二次函数对数函数指数函数
高中数学复习 一次函数、二次函数、指数函数、对数函数
一次函数、二次函数、指数函数、对数函数一、一次函数函数(0)y ax b a =+≠叫做一次函数，当a>0时，该函数是增函数，当a<0时，该函数是减函数。
由于函数是单调函数，故其在闭区间上的最大、小值一定在端点取得。
故若函数f(x)=ax+b 在[,]x p q ∈时恒为正（负），则在p 、q 处的函数值满足:f(p)、f(q)恒为正（负）；若函数f(x)=ax+b 在[,]x p q ∈上与x 轴有交点，则在p 、q 出的函数值满足f(p)、f(q)一正一负。
二、二次函数1、 一元二次函数的定义:形如2(0)y ax bx c a =++≠的函数叫做一元二次函数。
2、二次函数的三种表示形式：（1） 一般式：2(0)y ax bx c a =++≠ （2） 顶点式: 2()y a x k h =++ （3） 零点式: 12()()y a x x x x h =+++ 3、 一元二次函数2()(0)f x ax bx c a =++≠的性质（1） 定义域为R ，当a>0时，值域为 244(,)a c ba-+∞； 当a<0是，值域为 244(,)a c ba--∞ （2） 图像为抛物线，其对称轴方程为2b a -，顶点为：2424(,)b ac ba a --；（3） 当a>0时，开口向上，当a<0时，开口向下； （4） 当a>0时，在区间 上是增函数，在区间 上是减函数，当a<0时，在区间 上是增函数，在区间 上是减函数（5） 当 时，该函数是偶函数，当 时，该函数是非奇非偶函数。
4、 一元二次函数2()(0)f x ax bx c a =++≠在闭区间[p,q]（p<q ）上的最值问题（以a>0为例）（1）若2b a q ≤-, 则该函数的最大值为 最小值为 （2）若22p q b a q +≤- ， 则该函数的最大值为 最小值为（3）若22p q b a p +≤-，则该函数的最大值为 最小值为（4）若2b a p - ， 则该函数的最大值为 最小值为 解决这种问题不能死记，应利用数形结合的方法来记忆，也就是抓住“三点一轴”（三点是指区间的端点和区间的中点，一轴是指对称轴。
高中数学函数知识点(详细)
第二章 函数一．函数1、函数的概念：（1）定义：设A 、B 是非空的数集，如果按照某个确定的对应关系f ，使对于集合A 中的任意一个数x ，在集合B 中都有唯一确定的数)(x f 和它对应，那么就称f ：A →B 为从集合A 到集合B 的一个函数．记作：y =)(x f ，x ∈A ．其中，x 叫做自变量，x 的取值范围A 叫做函数的定义域；与x 的值相对应的y 值叫做函数值，函数值的集合{)(x f | x ∈A }叫做函数的值域． （2）函数的三要素：定义域、值域、对应法则（3）相同函数的判断方法：①表达式相同（与表示自变量和函数值的字母无关）；②定义域一致 (两点必须同时具备)2、定义域：（1）定义域定义：函数)(x f 的自变量x 的取值范围。
（2）确定函数定义域的原则：使这个函数有意义的实数的全体构成的集合。
（3）确定函数定义域的常见方法：①若)(x f 是整式，则定义域为全体实数②若)(x f 是分式，则定义域为使分母不为零的全体实数 例:求函数xy 111+=的定义域。
③若)(x f 是偶次根式，则定义域为使被开方数不小于零的全体实数例1． 求函数 ()2143432-+--=x x xy 的定义域。
例2． 求函数()02112++-=x x y 的定义域。
④对数函数的真数必须大于零⑤指数、对数式的底必须大于零且不等于1⑥若)(x f 为复合函数，则定义域由其中各基本函数的定义域组成的不等式组来确定⑦指数为零底不可以等于零，如)0(10≠=x x⑧实际问题中的函数的定义域还要保证实际问题有意义. （4）求抽象函数（复合函数）的定义域已知函数)(x f 的定义域为[0,1]求)(2x f 的定义域 已知函数)12(-x f 的定义域为[0,1）求)31(x f -的定义域3、值域 :（1）值域的定义：与x 相对应的y 值叫做函数值，函数值的集合叫做函数的值域。
（2）确定值域的原则：先求定义域 （3）常见基本初等函数值域：一次函数、二次函数、反比例函数、指数函数、对数函数、三角函数（正余弦、正切）（4）确定函数值域的常见方法：①直接法：从自变量x 的范围出发，推出()y f x =的取值范围。
初中高中数学七大函数的性质 图像
初中高中数学七大函数的性质图像1.一次函数(包括正比例函数)最简单最常见的函数，在平面直角坐标系上的图象为直线。
定义域（下面没有说明的话，都是在无特殊要求情况下的定义域）：R值域：R奇偶性：无周期性：无平面直角坐标系解析式(下简称解析式):①ax+by+c=0[一般式]②y=kx+b[斜截式]（k为直线斜率，b为直线纵截距，正比例函数b=0）③y-y1=k(x-x1)[点斜式]（k为直线斜率,(x1,y1)为该直线所过的一个点）④（y-y1）/(y2-y1)=(x-x1)/(x2-x1)[两点式]（（x1,y1）与（x2,y2）为直线上的两点）⑤x/a-y/b=0[截距式]（a、b分别为直线在x、y轴上的截距）解析式表达局限性：①所需条件较多（3个）；②、③不能表达没有斜率的直线（平行于x轴的直线）；④参数较多，计算过于烦琐；⑤不能表达平行于坐标轴的直线和过圆点的直线。
倾斜角：x轴到直线的角（直线与x轴正方向所成的角）称为直线的倾斜角。
设一直线的倾斜角为a，则该直线的斜率k=tg(a)。
2.二次函数：题目中常见的函数，在平面直角坐标系上的图象是一条对称轴与y轴平行的抛物线。
定义域：R值域：（对应解析式，且只讨论a大于0的情况，a小于0的情况请读者自行推断）①[(4ac-b^2)/4a，正无穷）；②[t，正无穷）奇偶性：偶函数周期性：无解析式：①y=ax^2+bx+c[一般式]⑴a≠0⑵a＞0，则抛物线开口朝上；a＜0，则抛物线开口朝下；⑶极值点：（-b/2a，(4ac-b^2)/4a）；⑷Δ=b^2-4ac,Δ＞0，图象与x轴交于两点：（[-b+√Δ]/2a，0）和（[-b+√Δ]/2a，0）；Δ＝0，图象与x轴交于一点：（-b/2a，0）；Δ＜0，图象与x轴无交点；②y=a(x-h)^2+t[配方式]此时，对应极值点为（h，t），其中h=-b/2a，t=(4ac-b^2)/4a）；3.反比例函数在平面直角坐标系上的图象为双曲线。
高中数学函数知识归纳总结
高中数学函数知识归纳总结对于刚踏入高中的新生，一开始接触高中的数学，是不是对函数感到很头疼，因为函数不仅有它的定义和性质，还要结合图像和值去解题。
其实函数的知识点并不复杂，难的是解题思路，，最好能自己（总结）和归纳数学函数的知识。
下面就对高中数学函数的知识进行了归纳和总结。
高中数学函数知识：一次函数一、定义与定义式：自变量x和因变量y有如下关系：y=kx+b则此时称y是x的一次函数。
特别地，当b=0时，y是x的正比例函数。
即：y=kx (k为常数，k≠0)二、一次函数的性质：1.y的变化值与对应的x的变化值成正比例，比值为k即：y=kx+b (k为任意不为零的实数b取任何实数)2.当x=0时，b为函数在y轴上的截距。
三、一次函数的图像及性质：1.作法与图形：通过如下3个步骤(1)列表;(2)描点;(3)连线，可以作出一次函数的图像——一条直线。
因此，作一次函数的图像只需知道2点，并连成直线即可。
(通常找函数图像与x轴和y轴的交点)2.性质：(1)在一次函数上的任意一点P(x，y)，都满足等式：y=kx+b。
(2)一次函数与y轴交点的坐标总是(0，b)，与x轴总是交于(-b/k，0)正比例函数的图像总是过原点。
3.k，b与函数图像所在象限：当k0时，直线必通过一、三象限，y随x的增大而增大;当k0时，直线必通过二、四象限，y随x的增大而减小。
当b0时，直线必通过一、二象限;当b=0时，直线通过原点当b0时，直线必通过三、四象限。
特别地，当b=O时，直线通过原点O(0，0)表示的是正比例函数的图像。
这时，当k0时，直线只通过一、三象限;当k0时，直线只通过二、四象限。
四、确定一次函数的表达式：已知点A(x1，y1);B(x2，y2)，请确定过点A、B的一次函数的表达式。
(1)设一次函数的表达式(也叫解析式)为y=kx+b。
(2)因为在一次函数上的任意一点P(x，y)，都满足等式y=kx+b。
所以可以列出2个方程：y1=kx1+b …… ① 和y2=kx2+b …… ②(3)解这个二元一次方程，得到k，b的值。
高考数学中的函数与方程
高考数学中的函数与方程高考数学是每年高中生面临的一次重要考试，数学作为高考的一门重要科目，其涵盖面之广、难度之大，常常使得很多学生对此望而却步。
其中，函数与方程是数学必不可少的一部分，不仅在高中应用数学中占据重要地位，也是高考数学中最为基础、最为重要的部分之一。
本文将就高考数学中函数与方程的相关内容，从概念、公式、实例等方面进行阐述。
一、函数函数是数学中最基础的概念之一，其在高考数学中占据着非常重要的地位。
在高中阶段，我们对于函数的学习主要集中在初步的认识和使用上，主要包括函数的定义、性质、图像等方面。
在高考数学中，函数的重点则主要在函数的运用和特殊情况的分析上。
关于函数，常见的定义是：把一个自变量集合中的每一个元素和一个因变量集合中的一个元素对应起来的规则。
其表示方式可以是f(x) = x+1、y=x^2+3x-4等等。
在高考数学中，我们需要根据实际情况将问题转化成函数的形式，然后根据函数的特性进行分析和计算。
我们在高中数学中学习的一些常见函数，如线性函数、二次函数、指数函数、对数函数等，高考中都可能出现。
这些函数在应用中均具有重要意义，例如线性函数可以用于描述比例关系，二次函数可以用于描述抛物线运动，指数函数和对数函数可以用于处理利率、收益等问题。
二、方程在高考数学中，方程与函数密不可分。
函数和方程之间的关系在高中时就有所涉及，到了高考阶段则更为深入和难度更大。
方程的含义和定义大家都比较清楚，在此就不再赘述。
根据它的形式，方程可分为一元方程、多元方程、二元一次方程、二元二次方程等等。
而在实际问题中，方程的表达方式并不限于这些形式，一些特殊的方程如分式方程、绝对值方程等在高考数学中也有一定的应用。
方程的解题方法非常多，我们在初中阶段就应该掌握一些基本的解题技巧。
如一元方程可以使用逆运算、加减变形等方式进行求解，二元一次方程可以使用代入、消元等方式求解。
而在高考中，我们不仅需要掌握这些基本解题技巧，还需要善于运用不同的解题思路和方法来处理问题。
强化第3课时 二次函数、指数函数和对数函数
高考要求 ……二次函数、指数函数和对数函数……………………… 1掌握二次函数的图像性质； 2掌握指数、对数的运算性质 3掌握指数函数和对数函数的概念、图像和性质，并能解决相关问题。
知识点归纳 1（1）二次函数的图象及性质:二次函数c bx ax y ++=2的图象的对称轴方程是a b x 2-=，顶点坐标是⎭⎝⎛--a b ac a b 4422，（2）最值问题：二次函数f(x)=ax 2+bx+c 在区间[α,β]上的最值一般分为三种情况讨论，即：(1)对称轴-b/(2a)在区间左边，函数在此区间上具有单调性；;(2)对称轴-b/(2a)在区间之内;(3)对称轴在区间右边 要注意系数a 的符号对抛物线开口的影响以及对称轴与区间的相对位置（3）理解好二次函数、一元二次方程及一元二次不等式之间的关系：2分数指数幂的运算性质： )()(),()(),(Q n b a ab Q n m a a Q n m a a a n n n mn n m n m n m ∈⋅=∈=∈=⋅+ s r s r a a a += r r r ab b a )(=3 )10(≠>=a a a y x 且的图象和性质4指数式与对数式的互化：log ba a N Nb =⇔= 5重要公式： 01log =a ，log =a a 对数恒等式N a N a =log6对数的运算法则 （其中0,1,0,0a a N M >≠>>）log ()log log a a a MN M N =+ log log log a a a M M N N=-log log n m a a m M M n= 7对数换底公式：aN a N N m m a log log lg lg log == ( a > 0 ,a ≠ 1 ，m > 0 ,m ≠ 1,N>0) 8两个常用的推论:①1log log =⋅a b b a ， 1log log log =⋅⋅a c b c b a② b mn b a n a m log log =（ a, b > 0且均不为1） 9对数函数的性质：10同底的指数函数xy a =与对数函数log a y x =互为反函数 [速练速改]:1．已知二次函数0)(2=++=c bx ax x f ，0)0(=f ，则=c ；2．函数42)(2-+=x x x f 的对称轴为 ，它有最 值为 ；3．画出函数12)(2--=x x x f 的图像，并由图写出函数的单调性，最值。
二次函数与对数函数的关系
二次函数与对数函数的关系二次函数和对数函数是高中数学中的两个重要的函数之一，它们在数学和实际问题中都有广泛的应用。
本文将探讨二次函数和对数函数之间的关系，以及它们在数学和实际中的应用。
1. 二次函数的定义和性质二次函数是指形式为 y = ax^2 + bx + c 的函数，其中 a、b 和 c 是实数且a ≠ 0。
二次函数的图像是一个抛物线，其开口的方向取决于 a的正负。
当 a > 0 时，抛物线开口向上；当 a < 0 时，抛物线开口向下。
二次函数的顶点是抛物线的最高点或最低点，可以通过求得 x 坐标的平均值来计算。
2. 对数函数的定义和性质对数函数是指形式为y = logₐ(x) 的函数，其中 a 是一个正实数且 a ≠ 1。
对数函数的定义域是所有正实数，值域是所有实数。
对数函数的图像是一个曲线，关于直线 y = x 对称。
对数函数的特点是，它将底数a 的指数幂运算转化为对数运算，即y = logₐ(x) 等价于 a^y = x。
对数函数中的底数 a 决定了函数的增长速度，如当 a > 1 时，函数递增；当 0< a < 1 时，函数递减。
3. 二次函数与对数函数的关系二次函数和对数函数之间存在一种特殊的关系，即二次函数的平方与对数函数的复合。
具体而言，当二次函数的定义域和对数函数的值域匹配时，我们可以将二次函数的输出作为对数函数的输入，并得到一个新的函数。
这个新函数被称为二次函数的平方根函数，可以表示为f(x) = √(ax^2 + bx + c)。
平方根函数的图像是一个抛物线的部分，它的定义域取决于原二次函数的定义域，值域是所有非负实数。
4. 应用二次函数和对数函数在数学和实际问题中都有广泛的应用。
在数学上，二次函数可以用来建模和解决与抛物线相关的问题，如物体的抛射运动、汽车的加速度等。
对数函数可以用于计算指数运算的结果，求解指数方程等。
在实际问题中，二次函数和对数函数也有着重要的应用，如金融领域的利率计算、物理领域的衰变过程模拟等。
数学中的函数论
数学中的函数论函数是数学中一个非常重要的概念，广泛应用于各个领域。
函数论作为数学的一个分支，对于函数的定义、性质以及应用进行了深入的研究。
本文将从函数的定义、基本性质、函数的分类以及函数的应用等方面进行探讨。
1. 函数的定义函数可以看作是两个数集之间的一种对应关系。
具体地说，设有两个数集A和B，称为自变量集和函数值集。
如果对于A中的每个元素x，都有确定的B中唯一的元素y与之对应，则称这种对应为函数。
通常用函数的定义域、值域和对应关系来描述一个函数。
2. 函数的基本性质函数有一些基本的性质，包括单调性、奇偶性、周期性和有界性等。
单调性指函数在定义域上的增减关系，可以分为增函数和减函数。
奇偶性指函数关于原点是否对称，奇函数满足f(-x)=-f(x)，偶函数满足f(-x)=f(x)。
周期性指函数在定义域上是否存在一个正数T，使得对于任意x，都有f(x+T)=f(x)成立。
有界性指函数在定义域上是否存在一个有限数M，使得对任意x，都有|f(x)|≤M成立。
3. 函数的分类函数可以根据其性质和形式进行分类。
常见的函数包括线性函数、二次函数、指数函数、对数函数、三角函数、反三角函数等等。
线性函数是最简单的一种函数形式，表达式为f(x)=kx+b。
二次函数是平方项与一次项组成的函数，表达式为f(x)=ax^2+bx+c。
指数函数和对数函数是互为反函数的一对函数，分别表示为f(x)=a^x和g(x)=log_a(x)。
三角函数包括正弦函数、余弦函数和正切函数等，反三角函数则是三角函数的反函数。
4. 函数的应用函数在数学中有广泛的应用，包括在代数、几何、微积分和概率统计等领域。
在代数中，函数用于描述数与数之间的关系，解决方程和不等式等问题。
在几何中，函数用于描述曲线的形状、位置和运动轨迹等。
在微积分中，函数用于描述变化率、积分和微分等概念。
在概率统计中，函数用于描述随机变量的分布和概率密度函数等。
总结：函数论作为数学中的一个重要分支，研究了函数的定义、性质和应用。
高中数学：一次函数、二次函数、指数函数知识点汇总【必考点】
一次函数一、定义与定义式：自变量x和因变量y有如下关系：y=kx+b则此时称y是x的一次函数。
特别地，当b=0时，y是x的正比例函数。
即：y=kx （k为常数，k≠0）二、一次函数的性质：1.y的变化值与对应的x的变化值成正比例，比值为k 即：y=kx+b （k为任意不为零的实数b取任何实数）2.当x=0时，b为函数在y轴上的截距。
三、一次函数的图像及性质：1．作法与图形：通过如下3个步骤（1）列表；（2）描点；（3）连线，可以作出一次函数的图像——一条直线。
因此，作一次函数的图像只需知道2点，并连成直线即可。
（通常找函数图像与x轴和y轴的交点）2．性质：（1）在一次函数上的任意一点P（x，y），都满足等式：y=kx+b。
（2）一次函数与y轴交点的坐标总是（0，b)，与x轴总是交于（-b/k，0）正比例函数的图像总是过原点。
3．k，b与函数图像所在象限：当k＞0时，直线必通过一、三象限，y随x的增大而增大；当k＜0时，直线必通过二、四象限，y随x的增大而减小。
当b＞0时，直线必通过一、二象限；当b=0时，直线通过原点当b＜0时，直线必通过三、四象限。
特别地，当b=O时，直线通过原点O（0，0）表示的是正比例函数的图像。
这时，当k＞0时，直线只通过一、三象限；当k＜0时，直线只通过二、四象限。
四、确定一次函数的表达式：已知点A（x1，y1）；B（x2，y2），请确定过点A、B的一次函数的表达式。
（1）设一次函数的表达式（也叫解析式）为y=kx+b。
（2）因为在一次函数上的任意一点P（x，y），都满足等式y=kx+b。
所以可以列出2个方程：y1=kx1+b …… ①和y2=kx2+b …… ②（3）解这个二元一次方程，得到k，b的值。
（4）最后得到一次函数的表达式。
五、一次函数在生活中的应用：1.当时间t一定，距离s是速度v的一次函数。
s=vt。
2.当水池抽水速度f一定，水池中水量g是抽水时间t的一次函数。
二次函数的所有知识点
二次函数的所有知识点二次函数是高中数学中重要的内容之一，它涉及到许多重要的知识点。
下面我将分享一些关于二次函数的重要知识点。
1. 二次函数的定义：二次函数是具有形式f(x) = ax^2 + bx + c的函数，其中a、b、c为常数且a ≠ 0。
其中，a决定了二次函数的开口方向，正值会使函数开口向上，负值会使函数开口向下；b决定了二次函数的位置，正值会使函数向左移动，负值会使函数向右移动；c是二次函数的常数项，它决定了二次函数与y轴的交点。
2. 顶点和对称轴：二次函数的顶点是函数图像的最高点（如果开口向上）或最低点（如果开口向下），顶点的坐标可以通过公式x = -b/(2a)和y = f(-b/(2a))计算得到。
对称轴是过顶点且垂直于x轴的直线，它可以通过公式x = -b/(2a)获得。
3. 零点和因式分解：二次函数的零点是函数图像与x轴的交点，也就是方程f(x) = 0的解。
我们可以使用求根公式x = (-b ± √(b^2-4ac))/(2a)来求解二次函数的零点。
另外，二次函数也可以通过因式分解的方式求解零点，即将二次函数表示为两个一次函数的乘积形式。
4. 判别式与函数图像的性质：在求解二次函数的零点时，判别式D = b^2 - 4ac起到了重要的作用。
当判别式为正时，二次函数有两个不同的实根，图像与x轴有两个交点；当判别式为零时，二次函数有一个实根，图像与x轴有一个交点；当判别式为负时，二次函数没有实根，图像与x轴没有交点。
通过判别式可以判断二次函数的零点个数和函数图像的性质。
5. 最值与增减性：二次函数的最值可以通过顶点坐标得到，如果二次函数开口向上，则最小值为顶点的纵坐标；如果开口向下，则最大值为顶点的纵坐标。
关于函数的增减性，二次函数的增减性取决于a的正负性，当a > 0时，二次函数是上升的，当a < 0时，二次函数是下降的。
6. 对称性与轴对称图形：二次函数具有轴对称性，即关于对称轴对称。
初中高中数学七大函数的性质 图像
初中高中数学七大函数的性质图像1.一次函数(包括正比例函数)最简单最常见的函数，在平面直角坐标系上的图象为直线。
定义域（下面没有说明的话，都是在无特殊要求情况下的定义域）：R值域：R奇偶性：无周期性：无平面直角坐标系解析式(下简称解析式):①ax+by+c=0[一般式]②y=kx+b[斜截式]（k为直线斜率，b为直线纵截距，正比例函数b=0）③y-y1=k(x-x1)[点斜式]（k为直线斜率,(x1,y1)为该直线所过的一个点）④（y-y1）/(y2-y1)=(x-x1)/(x2-x1)[两点式]（（x1,y1）与（x2,y2）为直线上的两点）⑤x/a-y/b=0[截距式]（a、b分别为直线在x、y轴上的截距）解析式表达局限性：①所需条件较多（3个）；②、③不能表达没有斜率的直线（平行于x轴的直线）；④参数较多，计算过于烦琐；⑤不能表达平行于坐标轴的直线和过圆点的直线。
倾斜角：x轴到直线的角（直线与x轴正方向所成的角）称为直线的倾斜角。
设一直线的倾斜角为a，则该直线的斜率k=tg(a)。
2.二次函数：题目中常见的函数，在平面直角坐标系上的图象是一条对称轴与y轴平行的抛物线。
定义域：R值域：（对应解析式，且只讨论a大于0的情况，a小于0的情况请读者自行推断）①[(4ac-b^2)/4a，正无穷）；②[t，正无穷）奇偶性：偶函数周期性：无解析式：①y=ax^2+bx+c[一般式]⑴a≠0⑵a＞0，则抛物线开口朝上；a＜0，则抛物线开口朝下；⑶极值点：（-b/2a，(4ac-b^2)/4a）；⑷Δ=b^2-4ac,Δ＞0，图象与x轴交于两点：（[-b+√Δ]/2a，0）和（[-b+√Δ]/2a，0）；Δ＝0，图象与x轴交于一点：（-b/2a，0）；Δ＜0，图象与x轴无交点；②y=a(x-h)^2+t[配方式]此时，对应极值点为（h，t），其中h=-b/2a，t=(4ac-b^2)/4a）；3.反比例函数在平面直角坐标系上的图象为双曲线。
初中数学函数知识点总结
初中数学函数知识点总结函数是数学中的重要概念之一，它描述了两个变量之间的关系。
初中数学中，函数的概念和相关知识点很多，下面将对初中数学中的函数知识点进行总结。
一、函数的定义和表示方法函数是指一种特定的关系，它将自变量的取值映射到因变量的取值上。
通常表示为f(x) = y，其中x是自变量，y是因变量。
函数可以用文字描述，也可以用图像表示。
二、函数的定义域和值域定义域是指自变量的取值范围，函数在这个范围内有定义。
值域是指函数实际取到的值的集合。
在函数的图像上来看，定义域对应x轴的取值范围，值域对应y轴的取值范围。
三、函数的图像函数的图像是函数在坐标系中的表示，它可以帮助我们更直观地了解函数的性质。
常见的函数图像有线性函数、二次函数、指数函数、对数函数等。
四、函数的性质1. 奇偶性：若对于任意x，有f(-x) = -f(x)，则函数为奇函数；若对于任意x，有f(-x) = f(x)，则函数为偶函数。
2. 增减性：若对于任意x和x'，若x > x'，有f(x) > f(x')，则函数为增函数；若对于任意x和x'，若x > x'，有f(x) < f(x')，则函数为减函数。
3. 周期性：若存在正数T，使得对于任意x，有f(x+T) = f(x)，则函数具有周期性。
五、特殊函数1. 常数函数：f(x) = c，其中c为常数。
它的图像是一条水平的直线。
2. 线性函数：f(x) = kx + b，其中k和b为常数，k不为0。
它的图像是一条斜率为k的直线。
3. 二次函数：f(x) = ax^2 + bx + c，其中a、b和c为常数，a不为0。
它的图像是一条抛物线。
4. 指数函数：f(x) = ab^x，其中a和b为常数，b不等于1。
它的图像是一条逐渐增加或逐渐减小的曲线。
5. 对数函数：f(x) = logb(x)，其中b为常数，b大于0且不等于1，x大于0。
数学函数不等式知识点总结
数学函数不等式知识点总结一、常见的函数不等式类型在数学中，函数不等式涉及到各种类型的函数，常见的函数类型包括线性函数、二次函数、指数函数、对数函数等。
这些函数类型在不等式中都有着各自的特点和解法方法。
接下来我们将针对这些常见的函数类型分别进行介绍。
1.1 线性函数不等式线性函数的一般形式为：f(x) = ax + b，其中a和b为常数，且a≠0。
线性函数不等式的形式为：ax + b > 0或者ax + b < 0。
解线性函数不等式最常用的方法就是通过解一元一次不等式，首先将不等式化为一元一次不等式，然后通过移项、乘除以常数等基本操作进行解答。
1.2 二次函数不等式二次函数的一般形式为：f(x) = ax^2 + bx + c，其中a、b、c为常数，且a≠0。
二次函数不等式的形式为：ax^2 + bx + c > 0或者ax^2 + bx + c < 0。
解二次函数不等式的方法通常有两种，一种是通过画出二次函数的图像，找出函数的取值范围；另一种是通过配方法或者公式法解出二次函数的解析式。
1.3 指数函数不等式指数函数的一般形式为：f(x) = a^x，其中a为正实数且a≠1。
指数函数不等式的形式为：a^x > b或者a^x < b。
解指数函数不等式的方法通常是通过取对数进行化简，然后再求解对数不等式的解。
1.4 对数函数不等式对数函数的一般形式为：f(x) = loga(x)，其中a为正实数且a≠1。
对数函数不等式的形式为：loga(x) > b或者loga(x) < b。
解对数函数不等式的方法通常也是通过取对数进行化简，然后再求解对数不等式的解。
需要注意的是，对数函数的定义域为正实数，所以在解对数函数不等式时需要考虑函数的定义域。
二、函数不等式的解法方法解函数不等式的方法通常有几种常见的技巧和步骤，下面我们将对这些解法方法进行介绍。
2.1 移项法移项法是解一元一次不等式的常用方法，通过将不等式中的项移到一边，使得不等式变为一个不含未知数的式子，然后再求解不等式。
新高考数学二轮复习知识点总结与题型归纳 第5讲 基本初等函数、函数与方程(解析版)
第5讲 基本初等函数、函数与方程[考情分析] 1.基本初等函数的图象、性质是高考考查的重点，利用函数性质比较大小是常见题型.2.函数零点的个数判断及参数范围是高考的热点，常以压轴题形式出现．基本初等函数(Ⅰ)本节复习的基本初等函数包括：一次函数、二次函数、指数函数、对数函数和幂函数，三角函数在三角部分复习．函数的图象上直观地反映着函数的性质，学习函数的“捷径”是熟知函数的图象．熟知函数图象包括三个方面：作图，读图，用图．掌握初等函数一般包括以下一些内容：首先是函数的定义，之后是函数的图象和性质．函数的性质一般包括定义域，值域，图象特征，单调性，奇偶性，周期性，零点、最值以及值的变化特点等，研究和记忆函数性质的时候应全面考虑．函数的定义(通常情况下是解析式)决定着函数的性质，我们可以通过解析式研究函数的性质，也可以通过解析式画出函数的图象，进而直观的发现函数的性质． 【知识要点】1．一次函数：y ＝kx ＋b (k ≠0)(1)定义域为R ，值域为R ； (2)图象如图所示，为一条直线；(3)k ＞0时，函数为增函数，k ＜0时，函数为减函数；(4)当且仅当b ＝0时一次函数是奇函数．一次函数不可能是偶函数． (5)函数y ＝kx ＋b 的零点为⋅-kb2．二次函数：y ＝ax 2＋bx ＋c (a ≠0)通过配方，函数的解析式可以变形为⋅-++=a b ac ab x a y 44)2(22 (1)定义域为R ：当a ＞0时，值域为),44[2+∞-a b ac ；当a ＜0时，值域为]44,(2ab ac --∞；(2)图象为抛物线，抛物线的对称轴为abx 2-=，顶点坐标为)44,2(2a b ac a b --．当a ＞0时，抛物线开口向上；当a ＜0时，抛物线开口向下． (3)当a ＞0时，]2,(a b --∞是减区间，),2[+∞-ab是增区间； 当a ＜0时，]2,(a b --∞是增区间，),2[+∞-ab是减区间． (4)当且仅当b ＝0时，二次函数是偶函数；二次函数不可能是奇函数．(5)当判别式∆＝b 2－4ac ＞0时，函数有两个变号零点aacb b 242-±-；当判别式∆＝b 2－4ac ＝0时，函数有一个不变号零点ab 2-； 当判别式∆＝b 2－4ac ＜0时，函数没有零点． 3．指数函数y ＝a x(a ＞0且a ≠1) (1)定义域为R ；值域为(0，＋∞)．(2)a ＞1时，指数函数为增函数；0＜a ＜1时，指数函数为减函数； (3)函数图象如图所示．不具有奇偶性、周期性，也没有零点．4．对数函数y ＝log a x (a ＞0且a ≠1)，对数函数y＝log a x与指数函数y＝a x互为反函数．(1)定义域为(0，＋∞)；值域为R．(2)a＞1时，对数函数为增函数；0＜a＜1时，对数函数为减函数；(3)函数图象如图所示．不具有奇偶性、周期性，(4)函数的零点为1．5．幂函数y＝xα(α∈R)幂函数随着α的取值不同，它们的定义域、性质和图象也不尽相同，但它们有一些共同的性质：(1)所有的幂函数在(0，＋∞)都有定义，并且图象都通过点(1，1)；(2)如果α＞0，则幂函数的图象通过原点，并且在区间[0，＋∞)上是增函数；(3)如果α＜0，则幂函数在区间(0，＋∞)上是减函数，在第一象限内，当x从右边趋向于原点时，图象在y轴右方无限地接近y轴，当x趋于＋∞时，图象在x轴上方无限地接近x轴．要注意：因为所有的幂函数在(0，＋∞)都有定义，并且当x∈(0，＋∞)时，xα＞0，所以所有的幂函数y＝xα(α∈R)在第一象限都有图象．根据幂函数的共同性质，可以比较容易的画出一个幂函数在第一象限的图象，再根据幂函数的定义域和奇偶性，我们可以得到这个幂函数在其他象限的图象，这样就能够得到这个幂函数的大致图象．6．指数与对数(1)如果存在实数x ，使得x n ＝a (a ∈R ，n ＞1，n ∈N ＋)，则x 叫做a 的n 次方根． 负数没有偶次方根．),1()(+∈>=N n n a a n n ；⎩⎨⎧=为偶数时当为奇数时当n a n a a nn|,|,)( (2)分数指数幂，)0(1>=a a a n n；,0()(>==a a a a n m m n nm n ，m ∈N *，且nm为既约分数)． *N ,,0(1∈>=-m n a aanm nm ，且nm为既约分数)． (3)幂的运算性质a m a n ＝a m ＋n ，(a m )n ＝a mn ，(ab )n ＝a n b n ，a 0＝1(a ≠0)．(4)一般地，对于指数式a b＝N ，我们把“b 叫做以a 为底N 的对数”记为log a N ， 即b ＝log a N (a ＞0，且a ≠1)． (5)对数恒等式：Na alog ＝N ．(6)对数的性质：零和负数没有对数(对数的真数必须大于零!)； 底的对数是1，1的对数是0． (7)对数的运算法则及换底公式：N M NMN M MN a a aa a a log log log ;log log )(log -=+=； M M a a log log αα=； bNN a a b log log log =.(其中a ＞0且a ≠1，b ＞0且b ≠1，M ＞0，N ＞0).【复习要求】1．掌握基本初等函数的概念，图象和性质，能运用这些知识解决有关的问题；其中幂函数主要掌握y ＝x ，y ＝x 2，y ＝x 3，21,1x y xy ==这五个具体的幂函数的图象与性质．2．准确、熟练的掌握指数、对数运算；3．整体把握函数的图象和性质，解决与函数有关的综合问题．函数的图象 在函数图象上，定义域、值域、对应关系、单调性、奇偶性和周期性一览无遗．因此，快速准确地作出函数图象成为学习函数的一项基本功，而读图也从“形”的角度成为解决函数问题及其他相关问题的一种重要方法．【知识要点】作函数图象最基本的方法是列表描点作图法．常用的函数图象变换有：1．平移变换y＝f(x＋a)：将y＝f(x)的图象向左(a＞0)或向右(a＜0)平移｜a｜个单位可得．y＝f(x)＋a：将y＝f(x)的图象向上(a＞0)或向下(a＜0)平移｜a｜个单位可得．2．对称变换y＝－f(x)：作y＝f(x)关于x轴的对称图形可得．y＝f(－x)：作y＝f(x)关于y轴的对称图形可得．3．翻折变换y＝｜f(x)｜：将y＝f(x)的图象在x轴下方的部分沿x轴翻折到x轴的上方，其他部分不变即得．y＝f(｜x｜)：此偶函数的图象关于y轴对称，且当x≥0时图象与y＝f(x)的图象重合．【复习要求】1．能够在对函数性质作一定的讨论之后，用描点法作出函数的图象．2．能够对已知函数y＝f(x)的图象，经过适当的图象变换得到预期函数的图象．3．通过读图能够分析出图形语言所表达的相关信息(包括函数性质及实际意义)，运用数形结合的思想解决一些与函数有关的问题．考点一基本初等函数的图象与性质核心提炼1．指数函数y＝a x(a>0，a≠1)与对数函数y＝log a x(a>0，a≠1)互为反函数，其图象关于y＝x对称，它们的图象和性质分0<a<1，a>1两种情况，着重关注两函数图象的异同．2．幂函数y＝xα的图象和性质，主要掌握α＝1,2,3，12，－1五种情况．【例题分析】1.＝（）A．2B．C．D．﹣2【考点】有理数指数幂及根式．【专题】转化思想；定义法；函数的性质及应用；数学运算．【答案】B【分析】利用根式与有理指数幂的互化以及有理指数幂的运算性质求解即可．【解答】解：原式＝．故选：B．【点评】本题考查了有理数指数幂及根式的运算，主要考查了有理指数幂的互化以及有理指数幂的运算性质，属于基础题．2.函数y＝2x（x≤0）的值域是（）A．（0，1）B．（﹣∞，1）C．（0，1]D．[0，1）【考点】指数函数的定义、解析式、定义域和值域．【专题】函数思想；转化法；函数的性质及应用．【答案】C【分析】本题可利用指数函数的值域．【解答】解：∵y＝2x（x≤0）为增函数，且2x＞0，∴20＝1，∴0＜y≤1．∴函数的值域为（0，1]．故选：C．【点评】本题考查的是函数值域的求法，关键是要熟悉指数函数的单调性，本题计算量极小，属于容易题．3.如果函数f（x）＝3x+b的图象经过第一、二、三象限，不经过第四象限，则（）A．b＜﹣1B．﹣1＜b＜0C．0＜b＜1D．b＞1【考点】指数函数的图象与性质．【专题】计算题；函数思想；转化法；函数的性质及应用；数学运算．【答案】B【分析】利用函数图象的平移变换，得到关于b的不等式，再求出b的范围．【解答】解：∵函数f（x）＝3x+b的图象经过第一、二、三象限，不经过第四象限，∴函数f（x）＝3x+b是由函数f（x）＝3x的图象向下平移|b|个单位长度得到，且|b|＜1，又∵图象向下平移，∴b＜0，∴﹣1＜b＜0，故选：B．【点评】本题主要考查了函数图象的平移变换，是基础题．函数的最值最大值与最小值是研究变量问题时常需要考虑的问题，也是高中数学中最重要的问题之一．函数的最大值、最小值问题常与实际问题联系在一起．函数的最值与值域在概念上是完全不同的，但对于一些简单函数，其求法是相通的． 【知识要点】本节主要讨论两类常见的函数最值的解决方法及其应用．1．基本初等函数在特定区间上的最值(或值域)问题．解决这类问题的方法是：作出函数图象，观察单调性，求出最值(或值域)．2．一些简单的复合函数的最值问题．解决这类问题的方法通常有： (1)通过作出函数图象变成第1类问题； (2)通过换元法转化成第1类问题； (3)利用平均值定理求最值；(4)通过对函数单调性进行讨论进而求出最值．其中讨论单调性的方法可以用单调性定义或导数的知识(导数的方法在后面相应章节复习)； (5)转化成几何问题来求解，如线性规划问题等． 【复习要求】从整体上把握求函数最值的方法，明确求最值的一般思路．函数与方程【知识要点】1．如果函数y ＝f (x )在实数a 处的值等于零，即f (a )＝0，则a 叫做这个函数的零点． 函数零点的几何意义：如果a 是函数y ＝f (x )的零点，则点(a ，0)一定在这个函数的函数图象上，即这个函数与x 轴的交点为(a ，0)． 2．零点的判定如果函数y ＝f (x )在区间[a ，b ]上的图象是不间断的，而且f (a )f (b )，则这个函数在区间[a ，b ]上至少有一个零点．这也是二分法的依据．注意：上述判定零点的方法只是判断零点存在的充分条件．这种判定零点方法主要适用于在无法对函数进行作图而且也不易对函数所对应的方程求根的情况下．如果可以画出函数的图象(这时判断函数零点的方法将是非常直观的)，如果函数所对应的方程可以求根，那么就可以用“作图”和“求根”的方法判断零点． 3．用二分法求函数y ＝f (x )，x ∈D 零点的一般步骤为：第一步、确定初始区间，即在D 内取一个闭区间[a ，b ]，使得f (a )f (b )＜0； 第二步、求中点及其对应的函数值，即求)(21b a x +=＜0以及f (x )的值，如果f (x )＝0，则计算终止，否则进一步确定零点所在的区间；第三步、计算精确度，即计算区间的两个端点按给定的精确度取近似值时是否相等，若相等，则计算终止，否则重复第二步．【复习要求】1、结合二次函数的图象，了解函数的零点与方程根的联系，判断一元二次方程根的存在性及根的个数．2、能够用二分法求相应方程的近似解．考点二函数的零点核心提炼判断函数零点个数的方法：(1)利用零点存在性定理判断法．(2)代数法：求方程f(x)＝0的实数根．(3)几何法：对于不易求根的方程，将它与函数y＝f(x)的图象联系起来，利用函数的性质找出零点或利用两个函数图象的交点求解．在利用函数性质时，可用求导的方法判断函数的单调性．规律方法利用函数零点的情况求参数值(或取值范围)的三种方法【例题分析】1.函数f（x）＝﹣lnx的零点所在的大致区间是（）A．（1，2）B．（2，3）C．（3，4）D．（e，+∞）【考点】函数的零点．【专题】函数的性质及应用．【答案】B【分析】由函数的解析式可得f（2）•f（3）＜0，再利用函数的零点的判定定理可得函数的零点所在的大致区间．【解答】解：∵函数满足f（2）＝＞0，f（3）＝1﹣ln3＜0，∴f （2）•f（3）＜0，根据函数的零点的判定定理可得函数的零点所在的大致区间是（2，3），故选：B ．【点评】本题主要考查函数的零点的判定定理的应用，属于基础题． 2.已知函数f （x ）＝﹣log 2x ，在下列区间中，函数f （x ）有零点的是（ ） A ．（0，1）B ．（1，2）C ．（2，4）D ．（4，+∞）【考点】函数的零点．【专题】计算题；函数思想；试验法；函数的性质及应用． 【答案】B【分析】首先判断函数f （x ）＝﹣log 2x 在（0，+∞）上是减函数，且连续；从而由零点的判定定理判断即可．【解答】解：易知函数f （x ）＝﹣log 2x 在（0，+∞）上是减函数，且连续； f （1）＝1﹣0＝1＞0，f （2）＝﹣1＝﹣＜0； 故函数f （x ）有零点的区间是（1，2）； 故选：B ．【点评】本题考查了函数的性质的判断与应用及零点的判定定理的应用，注意掌握基本初等函数的性质．3.函数24,0()(),0x x f x g x x ⎧->=⎨<⎩是奇函数，则函数()f x 的零点是 2± ．【答案】2±．【考点】函数的零点；函数奇偶性的性质与判断【专题】整体思想；综合法；函数的性质及应用；数学运算 【分析】由已知函数解析式及奇函数的对称性即可求解． 【解答】解：当0x >时，()240x f x =-=， 解得，2x =，根据奇函数的对称性可知，2x =-也是函数()f x 的零点， 故答案为：2±．【点评】本题主要考查了函数零点的求解，属于基础题．考点3 函数零点的判定定理 【例题分析】1.在下列区间中，存在函数3()2f x lnx x =-+的零点的是( )A ．1(0,)2B ．1(,1)2C ．(1,2)D ．(2,3)【答案】AD【考点】函数零点的判定定理【专题】计算题；方程思想；转化思想；综合法；函数的性质及应用；数学运算【分析】根据题意，求出函数的导数，分析()f x 的单调区间，由函数零点判断定理依次分析选项，综合即可得答案．【解答】解：根据题意，3()2f x lnx x =-+，其定义域为(0,)+∞，其导数11()1xf x x x -'=-=，在区间(0,1)上，()0f x '>，()f x 为增函数， 在区间(1,)+∞上，()0f x '<，()f x 为减函数， 依次分析选项：对于A ，()f x 在1(0,)2上递增，2222111311()022f ln e e e e =-+=--<，1113()12022222ef ln ln ln =-+=-=>，在()f x 在1(0,)2上存在零点，A 正确，对于B ，()f x 在1(2，1)上递增，1()1202f ln =->，f （1）3111022ln =-+=>，在()f x 在1(2，1)上不存在零点，B 错误，对于C ，()f x 在(1,2)上递减，f （1）102=>，f （2）31222022ln ln =-+=->， 在()f x 在(1,2)上不存在零点，C 错误， 对于D ，()f x 在(2,3)上递减，f （2）1202ln =->，f （3）33333022ln ln =-+=-<， 在()f x 在(2,3)上存在零点，D 正确， 故选：AD ．【点评】本题考查函数的零点判断定理，解题的关键是确定区间端点对应的函数值异号，属于基础题．2.函数2()2log f x x x =-+的零点所在的一个区间是( ) A ．(4,5) B ．(3,4)C ．(2,3)D ．(1,2)【答案】D【考点】函数零点的判定定理【专题】转化思想；定义法；函数的性质及应用；逻辑推理【分析】由函数解析式，判断f （1）f （2）0<，由零点的存在性定理进行分析求解即可． 【解答】解：因为2()2log f x x x =-+， 所以f （1）212log 110=-+=-<， f （2）222log 210=-+=>，所以f （1）f （2）0<，由零点的存在性定理可得，函数2()2log f x x x =-+的零点所在的一个区间是(1,2)． 故选：D ．【点评】本题考查了函数零点的问题，主要考查了函数零点的存在性定理的应用，属于基础题．3.利用二分法求方程20lnx x +-=的近似解，已求得()2f x lnx x =+-的部分函数值的数据如表：A ．1.55B ．1.62C ．1.71D ．1.76【答案】A【考点】函数零点的判定定理【专题】函数思想；定义法；函数的性质及应用；逻辑推理【分析】利用表格中的数据，在结合零点的存在性定理进行分析求解即可． 【解答】解：根据表中的数据可得，(1.5)0.0945f =-，(1.5625)0.0088f =， 故函数()f x 的零点在区间(1.5,1.5625)之间， 只有1.55符合要求． 故选：A ．【点评】本题考查了函数零点的求解，涉及了零点存在性定理的应用，解题的关键是熟练掌握函数零点的存在性定理，属于基础题． 函数零点与方程根的关系 【例题分析】1.已知函数2,12()1,21log x x f x x x <⎧⎪=⎨>⎪-⎩，若方程()0f x a -=至少有两个实数根，则实数a 的取值范围为( ) A ．(0,1)B ．(0，1]C ．[0，2)D ．[0，2]【答案】A【考点】函数的零点与方程根的关系【专题】计算题；数形结合；转化思想；演绎法；函数的性质及应用；逻辑推理；数学运算【分析】首先将问题转化为两个函数交点个数的问题，然后数形结合即可确定实数a的取值范围．【解答】解：原问题等价于函数y a与函数()f x至少有两个交点，绘制函数图象如图所示，观察可得，实数a的取值范围是(0,1)．故选：A．【点评】本题主要考查由函数的零点个数求参数的方法，等价转化的数学思想，数形结合的数学思想等知识，属于基础题．2.若方程|2x﹣2|＝b有一个零点，则实数b的取值范围是．【考点】函数的零点；函数的零点与方程根的关系．【专题】数形结合；数形结合法；函数的性质及应用；逻辑推理．【答案】（2，+∞）∪{0}．．【分析】根据函数与方程之间的关系，作出两个函数的图象，利用数形结合进行求解即可．【解答】解：作出函数y＝|2x﹣2|的图象如图：要使方程|2x﹣2|＝b有一个零点，则函数y＝|2x﹣2|与y＝b有一个交点，则b＞2或b＝0，故实数b的取值范围是b＞2或b＝0，即（2，+∞）∪{0}．故答案为：（2，+∞）∪{0}．【点评】本题主要考查函数与方程的应用，作出函数图象，利用数形结合是解决本题的关键，是基础题．3.已知关于x 的方程|310|x a -=有两个不同的实根1x ，2x ，且212x x =，则实数a 的值是() A ．5 B ．6 C ．7 D ．15【答案】B【考点】函数的零点与方程根的关系【专题】方程思想；转化法；高考数学专题；函数的性质及应用；数学运算【分析】根据条件可得3log (10)(010)x a a =±<<，然后由212x x =，得到33log (10)2log (10)a a +=-或33log (10)2log (10)a a -=+，再求出a 的值．【解答】解：关于x 的方程|310|x a -=有两个不同的实根1x ，2x ，∴由|310|x a -=，可知010a <<，3log (10)(010)x a a ∴=±<<，关于x 的方程|310|x a -=有两个不同的实根1x ，2x ，且212x x =， 33log (10)2log (10)a a ∴+=-或33log (10)2log (10)a a -=+ 210(10)a a ∴+=-或210(10)a a -=+，6a ∴=±或15a =±，又010a <<， 6a ∴=．故选：B ．【点评】本题考查了函数的零点与方程根的关系，考查了方程思想和转化思想，属基础题．。
负相关函数范文
负相关函数范文数学上，负相关函数是指两个变量之间存在着负相关关系的函数。
当一个变量的增加导致另一个变量的减少时，这两个变量就被认为是负相关的。
负相关函数通常具有以下特征：随着自变量的增加，因变量的数值逐渐减小。
在本文中，我将介绍几种常见的负相关函数及其特征。
1.线性函数：线性函数是一种最简单的负相关函数。
线性函数的特征是函数图像呈直线状，斜率为负数。
也就是说，当自变量增加时，因变量的数值逐渐减小。
线性函数的一般公式可表示为：y = kx + b，其中k为负数。
2.非线性函数：非线性函数是一种负相关函数的更一般形式。
非线性函数的特征是函数图像呈曲线状，而不是直线。
常见的负相关非线性函数有二次函数、指数函数和对数函数等。
-二次函数：二次函数的一般公式可表示为：y = ax^2 + bx + c，其中a为负数。
二次函数的图像是一个开口向下的抛物线，当自变量增加时，因变量的数值逐渐减小。
-指数函数：指数函数的一般公式可表示为：y=a^x，其中a为0和1之间的实数。
指数函数的图像是一个逐渐下降的曲线，随着自变量的增加，因变量的数值逐渐减小。
-对数函数：对数函数的一般公式可表示为：y = log_a(x)，其中a为大于1的实数。
对数函数的图像是一个从左上到右下逐渐下降的曲线，当自变量增加时，因变量的数值逐渐减小。
3.逆函数：逆函数是指当两个函数互为反函数时，它们之间存在负相关关系。
例如，对数函数和指数函数是互为反函数的，它们之间的关系是负相关关系。
另一个常见的应用是在经济学中使用负相关函数来表示供应量和价格之间的关系。
当产品价格上涨时，生产商通常会增加生产量，从而导致供应量增加。
因此，供应量和价格之间存在负相关关系。
在统计学中，负相关函数常用来分析变量之间的关系。
通过计算变量之间的相关系数，可以判断它们之间的线性相关性。
如果相关系数接近-1，说明变量之间存在着强烈的负相关关系。
总之，负相关函数是数学中一种重要的函数类型。
一次二次函数指数对数函数总结
一、基础知识复习：（一）一次函数：1、函数叫做一次函数（也叫线性函数），k叫做，b叫做2、一次函数的图像和性质（二）二次函数：1、函数叫做二次函数，定义域为2、二次函数解析式的三种形式（1）一般式：（2）顶点式：（3）两根式：3、研究二次函数的基本方法——配方法、数形结合（图像）4、二次函数的图像和性质（三）函数零点：1、零点：如果函数()y f x=在实数α处的值，即，则叫做这个函数的零点2、函数的零点就是函数图像，也就是方程()0f x=的，求函数()f x的零点即求3、根的存在性定理：函数()y f x=在一个区间[a,b]上的图像连续不断，若()()0f a f b<，则在区间[a,b]上，存在一点，使说明：①该定理只能判断变号零点的存在，不能确定零点的个数，也无法判断不变号零点的情况②若函数()f x在区间[a,b]内单调，且()()0f a f b<，则函数在[a,b]内4、二分法求函数的零点（变号零点）：二分法的基本步骤：第一步：确定定义域的一个子区间[,]a b,验证: ，给定精确度第二步：取区间(,)a b的中点x0= ，计算判断：（1）如果，则x0就是函数的零点，计算终止；（2）如果，令b=，则零点位于区间中，（3）如果，令a=，则零点位于区间中，第三步：判断是否达到精确度，即区间端点的近似值按照给定精确度相同时，得到近似零点，计算终止，否则重复第二步。
（四）指数运算1、根式的性质：___(1,)n n N+=>∈且⎧=⎨⎩____,当n为奇数时____,当n为偶数时2、0a= （）na-= （）mna= = (0,,,ma m n Nn+>∈且为既约分数）（分数指数幂与根式互化）3、有理指数幂的运算性质：设0,0,,a bαβ>>为有理数⑴a aαβ= ⑵()aαβ= ⑶()abα=注意：指数运算最重要的是“同底运算”（五）指数函数1、定义：一般地，形如的函数叫做指数函数。
函数知识点春季高考
函数知识点春季高考函数是数学中的一种重要概念，也是春季高考中非常常见的考点。
本文将详细介绍函数的定义、性质以及一些常见的函数类型，帮助同学们熟练掌握相关知识。
一、函数的定义函数是一个特殊的关系，它将一个集合中的每个元素都映射到另一个集合中的唯一元素。
通常用符号表示为 f(x)，其中 x 是定义域上的元素，f(x) 是值域上的元素。
函数的定义包括定义域、值域和映射关系。
定义域是函数的输入集合，值域是函数的输出集合。
映射关系即函数的规则，它决定了输入与输出之间的对应关系。
二、函数的性质1. 定义域和值域：函数的定义域和值域可以是实数集、有理数集或整数集等。
根据题目的要求，我们需要确定函数的定义域和值域。
2. 单调性：函数可以是递增的、递减的或保持不变的。
递增函数表示随着定义域的增加，函数值也随之增加；递减函数则相反。
我们需要通过导数、增减性等方法确定函数的单调性。
3. 奇偶性：函数可以是奇函数或偶函数。
奇函数满足 f(-x)=-f(x)，即关于原点对称；偶函数满足 f(-x)=f(x)，即关于 y 轴对称。
4. 反函数：如果存在函数 g(x)，使得 g(f(x))=x，并且 f(g(x))=x，那么 g(x) 就是 f(x) 的反函数。
反函数的求解可以通过互换自变量和因变量来实现。
三、常见函数类型1. 一次函数：一次函数是函数表达式为 y=ax+b 的函数，其中 a 和 b 是常数。
一次函数的图像是一条斜率为 a 的直线。
2. 二次函数：二次函数是函数表达式为 y=ax^2+bx+c 的函数，其中a、b 和 c 是常数，并且a ≠ 0。
二次函数的图像是抛物线，开口方向由a 的正负号决定。
3. 幂函数：幂函数是函数表达式为 y=ax^b 的函数，其中 a 和 b 是常数。
幂函数的图像可以是反比例曲线、指数函数曲线或者多项式曲线。
4. 指数函数：指数函数是函数表达式为 y=a^x 的函数，其中 a 是常数且 a > 0 且a ≠ 1。
高考数学易错点第6讲：指数函数、对数函数、幂函数、二次函数
高考数学易错点第6讲：指数函数、对数函数、幂函数、二次函数易错知识1．对数函数、指数函数中容易忽略底数的取值范围；2．在对数式中，要注意真数是大于零的；3．函数的单调区间与在区间上单调是两个不同的概念；4.对于最高项系数含有参数的函数，要注意对参数的讨论；易错分析一、对数函数中忽视对底数的讨论致错1．已知函数f (x )＝log a (8－ax )(a >0，且a ≠1)，若f (x )>1在区间[1,2]上恒成立，则实数a 的取值范围是__________．【错解】已知f (x )＝log a (8－ax )在[1,2]上是减函数，由f (x )>1在区间[1,2]上恒成立，知f (x )min ＝f (2)＝log a (8－2a )>1，且8－2a >0，解得1<a <83.故实数a【错因】没有对底数a 进行分情况讨论，【正解】二、忽视对数式中真数大于零致错2．函数y ＝log 5(x 2＋2x －3)的单调递增区间是______．【错解】令g (x )＝x 2＋2x －3，则函数g (x )在(－∞，－1)上单调递减，在(－1，＋∞)上单调递增，再根据复合函数的单调性，可得函数y ＝log 5(x 2＋2x －3)的单调递增区间是(－1，＋∞)．【错因】没有保证对数式中真数大于零，【正解】3．已知函数f (x )＝log a (ax 2－2x ＋5)(a >0，且a≠1)a 的取值范围为()忽视对高次项系数的讨论致错使用换元法忽视新变量范围致错A.310(，∪[2，＋∞)B.13，(1,2]C.19，13∪[2，＋∞)D ．19，13∪(1,2]【错解】选A当0<a <1时，由复合函数单调性知函数u ＝ax 2－2x ＋5且u >0恒成立，所以⎪⎩⎪⎨⎧≥<<3110aa ，解得0<a ≤13；当a >1时，由复合函数单调性知函数u ＝ax 2－2x ＋5u >0恒成立，所以⎪⎩⎪⎨⎧≤>2111a a ，解得a ≥2.综上，a 的取值范围为]310(，∪[2，＋∞)．【错因】没有保证对数式中真数大于零，【正解】三、忽视高次项系数的讨论致错4．函数f (x )＝ax 2－x －1有且仅有一个零点，则实数a 的值为()A ．－14B ．0 C.14D ．0或－14【错解】选A若f (x )＝ax 2－x －1有且仅有一个零点，则方程ax 2－x －1=0有且仅有一个根，则Δ＝1＋4a ＝0，解得a ＝－14.【错因】没有对二次项系数a 分情况讨论，【正解】5．若函数f (x )＝ax 2＋2x －3在区间(－∞，4)上是单调递增的，则实数a 的取值范围是()－14，＋∞ B.－14，＋∞C.－14，D ．－14，0【错解】选C函数f (x )的对称轴为直线x ＝－1a，因为f (x )在(－∞，4)上单调递增，所以a <0，且－1a ≥4，解得－14≤a <0.故选C.【错因】没有对二次项系数a 分情况讨论，【正解】四、指数函数中忽视对底数的讨论致错6．若函数f (x )＝a22-+1x ax (a >0且a ≠1)在区间(1,3)上单调递增，则实数a 的取值范围为()A ．(1,2)B ．(0,1)C ．(1,4]D ．(－∞，4]【错解】选D221y x ax =-+∞根据复合函数的单调性可知，f (x )∞f (x )在(1,3)上单调递增，所以14≤a，解得a ≤4.所以a 的取值范围为(－∞，4]．【错因】没有对底数a 进行分情况讨论，【正解】五、幂函数中忽视定义域致错7．已知幂函数f (x )＝x-12，若f (a ＋1)<f (10－2a )，则a 的取值范围为________．【错解】∵f (x )＝x -12＝1x(x ＞0)，且在(0，＋∞)上是减函数，∴aa 2101->+，解得3＜a .答案：(3,＋∞)．【错因】没有考虑函数的定义域，【正解】六、使用换元法时没有注意注意新元的取值范围致错8．(注意新元的取值范围)已知函数y ＝4x －3·2x ＋3，若其值域为[1,7]，则x 可能的取值范围是()A ．[2,4]B ．(－∞，0]C ．(0,1]∪[2,4]D ．(－∞，0]∪[1,2]【错解】选D令t ＝2x ，则y ＝t 2－3t ＋3＋34，其图象的对称轴为直线t ＝32.当x ∈[2,4]时，t ∈[4,16]，此时y ∈[7,211]，不满足题意；当x ∈(－∞，0]时，t ∈(－∞,1]，此时y ∈[1,3)，不满足题意；当x ∈(0,1]∪[2,4]时，t ∈(－∞,2]∪[4,16]，此时y ∈34，1∪[7,211]，不满足题意；当x ∈(－∞，0]∪[1,2]时，t ∈(－∞,1]∪[2,4]，此时y ∈[1,7]，满足题意．故选D.【错因】没有考虑新元t 的取值范围，因为2x >0，所以t >0。
高等数学函数
高等数学函数今天我们学了《高等数学》，一共有十五章，第二章到第六章都是以复数为主的，内容讲得不错。
《1》高等数学的分类：函数。
这些函数分类：初等函数，三角函数，指数函数，对数函数，幂函数。
初等函数中包括一次函数、二次函数、正弦函数、余弦函数、正切函数；三角函数里面包括正弦函数、余弦函数、正切函数；指数函数包括指数函数和对数函数；对数函数中包括指数函数、对数函数和常用的幂函数。
指数函数中又包括正指数函数和负指数函数。
其他比较少见，还有复合函数。
《 2》高等数学中函数的定义与性质。
函数的定义：设y=f(x)，若f(x) in {mathbb R}setminus{0}，则称y为f(x)f(-x)，记作y= f(x)，它表示f(x)自变量增大， y(x)自变量减小，即自变量按某个增长的速度增加。
函数的基本性质：一般地，如果f(x)=f(y)，那么就称f是函数，并且称f满足下列条件：①f是增函数；②f(0)=0；③f'(0)=0；④f''(0)=0；⑤f''(x)f'(y)=f'(x)f(y)。
这五个条件可以统称为函数的单调性、奇偶性、周期性、对称性。
《 3》高等数学中函数的图象：定义在复平面上的点的集合，称为复平面上的一个点集。
函数在复平面上的图象，是以它在复平面上对应点的横坐标为纵坐标，以自变量的增量为横坐标而画出来的曲线。
通过这些点的一条封闭的曲线称为这些点的一组基本函数。
函数在复平面上的图象是由一系列坐标曲线构成的。
这些曲线称为函数的一组基本图象。
《 4》高等数学中常见的函数：三角函数里面包括正弦函数、余弦函数、正切函数；指数函数包括指数函数和对数函数；幂函数：分为指数幂和三角幂。
在以后要学的极限和微分里面也会遇到。
《5》高等数学中函数的图象。
函数在复平面上的图象是用坐标点的横坐标(x)，纵坐标(y)，描绘出来的。
，是指在复平面上存在两点P(x， y)与Q(x， y)使得：y=f(P)+g(Q)，其中f(P)=f(P')， g(Q)=g(Q')，式中， f(P)， g(Q)分别是函数f(P)， g(Q)在P点的值。
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ba
= g(x) ．
问:是否存在实数 m ,使集合 { (x, y) | y g(x), x [a,b]} {( x, y) | y x2 m} 恰
含有两个元素?
3．设二次函数 f(x)= ax2+bx+c(a＞0)，方程 f x x 0 的两个根
x1,x2
满足
0＜x1＜x2＜
1 a
二次函数、对数函数、指数函数
二次函数 、方程、不等式之间的关系
判别式 △=b2- 4ac
△>0
△=0
y=ax2+bx+c
y
y
y>0
y>0
的图象
x1 O x2 x
(a>0)
y<0
O x1
x
ax2+bx+c=0 (a>0)的根
有两相异实根 x1, x2 (x1<x2)
有两相等实根
x1=x2=
b 2a
ax2+bx+c>0 (a>0)的解集 {x|x<x1,或 x>x2}
.
（1）当 x∈(0，x1)时，证明 x＜f(x)＜x1;
（2）设函数
f(x)的图象关于直线
x=x0 对称，证明：x0＜
x1 2
.
4.函 数 y(x1)(x2)(x3)(x4)5 在 [3,3]上 的 最 小 值 是 .
5.已 知 x,y都 是 实 数 ， Cx2y23xyxy， 则 C 的 最 小 值 等 于 .
y yloga x
(a1)
特征点：(1, 0)点
单调性： 当 a>1 时, 函数单调增加； 当 0<a<1时, 函数单调减少
o •(1,0) x
注 意 ： y ln x 称 为 自 然 对 数
yloga x
(0a1)
y ln x lo g ex ， e 2 .7 1 8 2 8 ...
1.函数 f (x) = 3x 2 3x 4m2 9 ， x ∈[― m ,1― m ],该函数的 4
{x|x≠ b } 2a
ax2+bx+c<0
(a>0)的解集 {x|x1< x <x2 }
△<0
y
y>0
x O 没有实根
R
1．标准式（定义式）： f(x)=ax2+bx+c.(a≠0)
2．顶点式： f(x)=a(x-h)2+k .(a≠0)
3．两根式（零点式）： f(x)=a(x-x1)(x-x2). (a≠0)
变 式 .已 知 x,y都 是 实 数 ， x2y23xyxy0 ， 则 xy的 最 小 值 等 于 .
6．设 x1≥ x2 ≥ x3 ≥ x4 ≥2，且 x2 ＋ x3 ＋ x4 ≥ x1 ， 证明： (x1 x2 x3 x4 )2 4x1x2 x3 x4
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最大值是 25,求该函数取最大值时自变量的值．
2.定义在 R 上的奇函数 f (x) ，当 x ≥0 时， f (x) =－ x2 2x ．另一个函数 y = g(x) 的定义域为[ a , b ],值域
为[ 1 , 1 ],其中 a ≠ b , a 、b ≠0．在 x ∈[ a , b ]上, f (x)
指数函数 yax (a0 ,a1 )
定义域：(-, +) 值域：(0, +)
y ax
(0a1)
y ax
y (a1)
特征点：(0, 1)
单调性： 当a>1时，函数单调增加； 当0<a<1时，函数单调减少
•(0,1)
Hale Waihona Puke ox对数函数 y lo a x( g a 0 ,a 1 )
定义域：(0,+) 值域：(-, +)