做最好的自己主题家长会PPT

• 学习方面的改变还表现在内容增加了，英语课就是最典型的 例子，也是现在教学内容中比较重视和重要的一部分，有些 家长一直有一种错误的观点，认为小学阶段孩子只要把语文 、数学学好就够了，那么在这里我可以说如果你真有这种想 法那就错了，在新型的教育体制下，任何课程都同样重要， 都是可以相提并论的。学习方面的改变还表现在难度加大了 ，作业量相对多了，学习方法改变了，这主要表现在低年级 时是被动的接收性学习方法为主，老师教我怎么做我就怎么 做，很少有自己的主张和想法，那么现在进入中年级以后就 更不提倡这种做法了，学生应该是自己主动的去学习，是“ 我要学”，而不是“要我学。”
跟大家谈谈在家教育孩子的 几种策略
1、用平和的心态去看待孩子，看到孩子的“另一 半”。 记得我以前一位学生家长与我交流孩子的学习 情况时，他不断诉说孩子的种种缺点：学习不认 真，没有耐心，太粗心，做题很马虎，成绩总是 上不去，不肯听父母的话……总之，在他的眼里 ，孩子一无是处。正在成长过程中，孩子就像一 杯没有倒满的水，我们不能总看到“一半是空的 ”，重要的是要看到已有一半的水，不能因为孩 子一两次考试成绩上不去就全盘否定孩子。
ຫໍສະໝຸດ Baidu、独立思考。
• 父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思 考问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告 诉他们解决问题的方法，培养孩子独立思考的能力。拿我 们的数学假期作业为例吧，家长要不要帮孩子检查是一个 值得思考的问题。我个人认为要，为什么呢？从我教的这 个班的学生情况来看，大部分同学，都非常粗心。那么我 们家长就要通过检查帮他改正这个缺点。这也就要求我们 检查不是把答案告诉他，而是要让他知道这题错了，至于
错在哪里让孩子自己去思考
。
3、培养孩子活跃的思维。
• 不要以大人的眼光来看待孩子的提问 ，要善于培养孩子勤于思考的优点， 对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬 ，并能及时更正孩子的错误想法。对 孩子接触的事物家长要多讲，多启发 诱导，千万不要对孩子的提问不理不 睬，这样会使孩子有问题也不敢问。
4、和大家谈谈孩子进入高年级后的变化
2、给孩子一个锻炼的机会。 有这么一个故事：一天，年迈的渔王问年迈的 渔夫：“老弟啊，想想过去的几十年里，我每次 打到的鱼总要比你多出许多，怎么现在，我儿子 的捕鱼技术会差你儿子一大截了？”渔夫问：“ 那你是怎样教儿子的呢？”渔王说：“为了让他 少走弯路，我从小就把他带在身边。每次出海， 我都会告诉他，到哪里去寻找鱼群，就是每次撒 网前，我也总要向他指点一二……我可是毫无保 留地传授了一切呀！”渔夫笑了：“喏，问题就 出在这里。”
学习方面
知识学习广泛了，我就拿语文课为例来讲，低年级的时候 呢我们主要是一些非常基础的知识，拼音、生字、词语读 几遍，抄几遍，也就是说只要孩子肯下功夫肯记一般不成 问题。但是，现在就有点不同了，因为现在除了以上这些 基础知识以外，作业本上更多的是一些比较“活”的题目 ，也就是我们通常所说的这些题目是没有什么最标准的答 案，可以是一题多解，不像学习生字、拼音怎么读就怎么 读，这个字怎么写就怎么写。所以这就对学生提出了更高 的要求，基础必须扎扎实实的掌握，该读还要读，该抄的 还得抄，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问 题。
• 思想意识 • 思想从单纯走向复杂，也就是说想的事情多了， 开始有自己意向，自己有自己的打算想干什么， 也就是有些家长在说的：“我们孩子很强，不听 我们家长的话了。”但是他们的辨别力弱。不能 把社会上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底 哪些事可以做，哪些事不能做，这也就家长经常 给孩子一些指示和告诫，经常提醒他什么该做， 什么不该做，以给他明确的方向，需要主要的是 大人的“口风”必须一致。不要爸爸妈妈这么说 ，爷爷奶奶却是那么说，这样孩子就更辨别不清 楚了。
心理方面
• 很多事情都处于好奇，似懂非懂，开始有独立性，自尊 心逐渐增强。不知家长们有没有发现，这阶段的孩子对很 多事情都想试着自己一个人去做，但往往又达不到你所要 求的标准，其实我们不要要求他们最后的结果怎样，首先 就是要答应他们的要求，同意让孩子自己试试。另外，家 长还要把握好批评的尺度，这阶段的孩子自尊心逐渐增强 ，也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了，他怕“ 丢面子”了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺 度。
• 德国人让孩子从小就养成自己的事情自己做的习 惯，家长从不包办代替。 日本人教孩子“不给别 人添麻烦”。日本家长在孩子很小的时候，就给 他们灌输一种思想：“不给别人添麻烦。”并在 日常生活中注意培养孩子的自理能力和自强精神 。全家人外出旅行，不论多么小的孩子，都要无 一例外地背一个小背包。父母说：“这是他们自 己的东西，应该自己来背。”
3、给孩子一点纪律约束。 家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律。这 些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生 们只有好好地遵守这些纪律，才能够形成一个良 好的班级，才能够全面提高自己的水平。加强纪 律观念，做到文明守纪，就显得格外必要。要教 育学生明白，一个懂得规矩，并且自觉的遵守规 矩的人，才能够时刻按照规矩办事，才能够使自 己进步。风筝要想飞得高，必须由底下的线牵引 着，假如没有了这根束缚它的线，风筝只能掉在 地上。人也是这样，不要幻想什么绝对的自由， 绝对的自由带来的是绝对的放纵，是绝对没有什 么好结果的。
为父母送祝福
世界上最亲近的人是爸爸妈妈,父母的恩情是 报答不完的,作为子女，我们应该孝敬父母， 感谢父母的养育之恩。为父母献上一份爱。
团结向上的腾飞班全体同学
和孩子融洽交往
————让他们成为学习的主人。
1、养成爱学习的好习惯
总的说来，我们腾飞班的同学都是挺不错的。下面 我们来谈一谈作为学生家长，我们对孩子的教育应 该怎么做，如何去做的问题。 首先，我想一个好的习惯可以让孩子终生受用，我 有这样一个体会：一个好习惯一旦养成，长大后便 会一直坚持下去。做为父母要帮助孩子养成一个好 的学习习惯：
做最好的自己
六年级腾飞班新型家长会
八星奇缘 小组
终极少年 小组
烟花九星 小组
奔腾的心 小组
书香时昧 小组
超越自我 勇敢向前 小组
优秀学生代表发言
李 芮 语 录
我们犹如一颗颗稚嫩的小树苗，在成 长的过程中，不仅有阳光和雨露的滋 养，还要经过一些风雨的洗礼。正如 一首歌唱得那样：“不经历风雨，怎能 见彩虹？”那么，我是怎样经历风雨， 又是怎样见到彩虹的呢？