淮安市语文四年级上册第三组第11课《去年的树》同步训练A卷
人教新课标四年级(上)《第11课 去年的树》同步练习卷(2)
人教新课标四年级上册《第11课去年的树》同步练习卷（2）一、填空题（共11小题，每小题3分，满分33分）1．（3分）这篇童话主要通过对话来展开故事的情节，推动故事的发展。
全文一共有四次对话。
第一次是写鸟与的对话，第二次是写鸟与的对话，第三次是写鸟与的对话，第四次是写鸟与的对话。
2．（3分）填上合适的量词。
一花一树一鸟一好朋友一歌一火一斧子一煤油灯一工厂。
3．（3分）词语接龙，比比谁接得长。
例：去年﹣﹣年纪﹣﹣纪念﹣﹣念书﹣﹣书本……地方﹣﹣﹣﹣﹣﹣灯火﹣﹣﹣﹣﹣﹣朋友﹣﹣﹣﹣﹣﹣。
4．（3分）照样子，写句子。
例：春天来了，地上的雪都化了。
春天来了，夏天来了，秋天来了，冬天来了，。
5．（3分）比较下面每组里的两个句子，在意思相同的句子“√”。
A。
一棵树和一只鸟儿是好朋友。
一只鸟儿和一棵树是好朋友。
B。
树对鸟儿说：“再见了，小鸟！”鸟儿对树说：“再见了，树!”C。
鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。
鸟儿天天站在树枝上，给树唱歌。
6．（3分）根据课文《去年的树》内容填空。
（1）第二年春天，鸟去寻找她的树朋友，发现树已经被用斧子砍倒，拉到去了。
在工厂里已被切成，做到，运到那边的村子里。
（2）读了这篇文章，我想对说。
（3）读完这篇文章，你有什么想说的？。
7．（3分）你知道下面的破折号“﹣﹣”起什么作用吗？请选一选。
A．表示声音的延长B．解释说明C．用于话题突然转变（1）芝麻开花﹣﹣节节高。
（2）锯木头的声音“沙﹣﹣沙﹣﹣”地响着。
（3）“今天好热呀!﹣﹣你什么时候去上海？”张强对刚刚进门的小王说。
8．（3分）读课文《去年的树》，判断下面的说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
（1）这篇课文是篇童话，赞美了高尚的、令人荡气回肠的友情。
（2）全文一共有四次对话，通过对话展开故事情节，推动故事的发展。
（3）“鸟”和“鸟儿”意思一样，表达的感情也一样。
（4）这篇课文还告诉我们要保护环境，爱护树木，人与自然和谐相处，共同发展。
人教新课标四年级(上)《第11课 去年的树》同步练习卷(1)
人教新课标四年级上册《第11课去年的树》同步练习卷（1）一、简答题（12分）1．（7分）读句子，排顺序，填序号。
可是，树不见了，只剩下树根留在那里。
鸟儿说：“好的，我明年春天一定回来，给你唱歌。
请等着我吧！”春天又来了。
鸟儿说完，向南方飞去了。
鸟儿又回到这里，找她的好朋友树来了。
树对鸟儿说：“再见了，小鸟！明年春天请你回来，还唱歌给我听。
”原野上，森林里的雪都融化了。
2．（5分）读下面三个自然段，猜一猜鸟儿的想法，做一做习题。
鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。
接着，她就唱起去年唱过的歌给灯火听。
唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了。
（1）理解文中两处“看”字的内涵，选一选。
①第一次“看”，是在鸟儿费尽周折，终于找到好朋友时，鸟儿仿佛在说②第二次“看”，是鸟儿实现了自己的诺言，仿佛在说A．树朋友，我唱的歌你听见了吗？再见了朋友。
B．树朋友，我终于找到你了，我来给你唱歌了。
（2）假如现在树能够说话，他一定会说：（3）读了这段话，你想对鸟儿说些什么？二、填空题（25分）3．（3分）选词填空。
融化溶化熔化（1）太阳出来了，地上的积雪开始了。
（2）钢铁需要很高的温度才能。
（3）把糖放进水里，很快就了。
4．（8分）填上合适的量词（不可重复）。
一小鸟一小草一工厂一歌声一镰刀一油灯一树叶一清泉5．（4分）给下面的句子选择一个最能表达树或小鸟心情的词语。
A．焦急B．企盼C．疑惑D．忧伤（1）“明年春天请你回来，还唱歌给我听。
”（2）可是，树不见了，只剩下树根留在那里。
（3）“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？”（4）接着，她就唱起了去年唱过的歌给灯火听。
6．（2分）选词填空。
（1）寒冷的冬天就要来到了，鸟儿离开树，飞到很远很远的地方去。
（2）随着生活水平的提高，空调、冰箱这些电器逐渐成了人们的生活品。
7．（8分）比一比，再组词。
伐代煤某剩乘然燃三、判断题（4分）8．（4分）读课文《去年的树》，判断下面的说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
人教新课标四年级(上)《第11课 去年的树》同步练习卷(2)
人教新课标四年级上册《第11课去年的树》同步练习卷（2）一、填空题1．看拼音写词语。
róng huàshèng xiàfámùméi yóu dēng2．比较下面每组里的两个句子，在意思相同的句子“√”。
A。
一棵树和一只鸟儿是好朋友。
一只鸟儿和一棵树是好朋友。
B。
树对鸟儿说：“再见了，小鸟！”鸟儿对树说：“再见了，树!”C。
鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。
鸟儿天天站在树枝上，给树唱歌。
3．你知道下面的破折号“﹣﹣”起什么作用吗？请选一选。
A．表示声音的延长B．解释说明C．用于话题突然转变（1）芝麻开花﹣﹣节节高。
（2）锯木头的声音“沙﹣﹣沙﹣﹣”地响着。
（3）“今天好热呀!﹣﹣你什么时候去上海？”张强对刚刚进门的小王说。
4．把下列句子写成拟人句。
（1）小鸟在树枝上叽叽喳喳地叫着。
（2）雨刚停，太阳就出来了。
（3）星星一闪一闪地挂在天空。
5．读了课文《去年的树》后，我想对鸟儿说6．课外阅读我能行。
登山人三人同去登高山，第一个人刚登几步，感到山陡难登，就退了下来，他说：“我是知难而退。
”第二个人攀登到半山腰气喘吁吁，汗流浃背。
他望了望那险峻的山势，摇了摇头，说：“我还是适可而止吧！”于是也退了下来。
只有第三个人，勇敢攀登，知难而进，几次跌到，几次爬起，不畏（wèi）难，不起馁（něi）终于攀上了顶峰。
几天后，三个人又见面了。
第一个人说：“登上峰顶，也不过是那么回事，还是我知难而退好！”第二个人说：“登上峰顶太费力气，还是我适可而止好！”那个登上峰顶的人笑一笑，说：“顶峰上的无限风光，你们是无法领略到的。
”（1）写出反义词。
跌倒﹣﹣知难而退﹣﹣（2）用文中的词句解释词义。
A、不气馁：B、知难而退：（3）在第二小节中用“•”点出表示动作的词语。
想一想这些动词的顺序能不能换？为什么？（4）你最喜欢哪个人？为什么？人教新课标四年级上册《第11课去年的树》同步练习卷（2）参考答案一、填空题1．融化；剩下；伐木；煤油灯；2．√；×；√；3．B；A；C；4．小鸟在树枝上唱着歌。
小学四年级上册语文《去年的树》同步练习题参考
小学四年级上册语文《去年的树》同步练习题参考
小学四年级上册语文《去年的树》同步练习题参考
要想学好一门课就必须大量反复地做题，为此，店铺为大家整理了这篇四年级上册语文去年的树同步练习题，以供大家参考!
一、查字典
“融”字部首是( )，总笔画是( )。
“伐”字的读音是( )，第二笔是( )。
“剩”字的音序是( )，读音是( )。
“煤”字共有( )画，第三笔是( )。
二、缩写句子
1、同学们兴致勃勃地在游泳池里游泳。
__________________________________
2、清澈的溪水流过美丽的小村庄。
__________________________________
3、伐木人用锋利的斧子把一棵棵树砍倒了。
__________________________________
三、把下列句子写成拟人句
1、小鸟在树枝上叽叽喳喳地叫着。
__________________________________
2、雨刚停，太阳就出来了。
__________________________________
3、星星一闪一闪地挂在天空。
__________________________________
四、读了课文后，我想对鸟儿说
____________________________________
______________________________________。
四年级语文去年的树同步练习题
四年级语文《去年的树》同步练习题一、查字典“融”字部首是（），总笔画是（）。
“伐”字的读音是（），第二笔是（）。
“剩”字的音序是（），读音是（）。
“煤”字共有（）画，第三笔是（）。
二、缩写句子１、同学们兴致勃勃地在游泳池里游泳。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿２、清澈的溪水流过美丽的小村庄。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿３、伐木人用锋利的斧子把一棵棵树砍倒了。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿三、把下列句子写成拟人句１、小鸟在树枝上叽叽喳喳地叫着。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿２、雨刚停，太阳就出来了。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿３、星星一闪一闪地挂在天空。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿四、读了课文后，我想对鸟儿说＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿五、阅读天地变色龙的尾巴变色龙呆在一棵树下，它看见一条乌鞘（qiào）蛇正在追逐一只壁虎。
只见壁虎从容不迫地抛下了自己的尾巴，乌鞘蛇张开大口把正在扭动的壁虎尾巴吞下去，壁虎就趁机从容不迫地逃走了。
人教版语文四年级上册第三组第11课《去年的树》同步训练A卷
人教版语文四年级上册第三组第11课《去年的树》同步训练A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共17题；共77分)1. （6分）查字典填空。
“融”字用音序查字法应查的音序是________，它的读音是________。
用部首查字法要查________部，再查________画，组词为________、________。
2. （8分）比一比，再组词。
同________ 廷________ 持________ 铁________司________ 庭________ 诗________ 跌________3. （4分）读拼音，写词语。
wǎn shɑnɡhúzǐpánɡ biān tóu pòxuèliú________________________________4. （1分）按要求写句子春天来了，原野上、森林里的雪都融化了。
缩句________5. （10分）看拼音，写词语děng zhe shèng xiàfǔ zi kǎn dǎo líkāì________________________________________huǒchái méi yóu zhēng dàj iē zhe bīnɡlěnɡ________________ ________________________6. （4分）选择合适的词，填在横线上。
必须必需①我们________保护树木。
②水、阳光、空气是人们所________的。
融化熔化③铁在一千五百度以上就会________成铁水。
④春天到了，山上的冰雪________了。
7. （3分）说一说下列词语的意思。
新人教版四年级(上)《第11课时 去年的树》同步练习卷
； 8．出井
观天；花、草、高山、河流；瀑布；“小鸟，这太神奇了，没想到天底下还有竖着的河流呢！”；
坐井观天、见识非常狭窄；莫及； 9．
；
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日期：2019/3/7 9 :56:52；用 户：qgjyus er1021 1；邮箱：qg jyus er10211.21957 750；学号：2 1985217
8．快乐阅读吧。
“哇，好美啊！有花有草，有高山有河流……实在太妙啦！”小青蛙跳出井后禁不住
惊叹道。小鸟说：“这还不算什么，你跟我来。”小青蛙随着小鸟继续前进，突然听到“哗
哗哗……”的声音，展现在眼前的是一条雄伟壮观的瀑布。
小青蛙又被惊呆了，忙问：“小鸟，这太神奇了，没想到天底下还有竖着的河流呢！”
小鸟哈哈大笑说：“你呀，的确是一只大笨蛙，这不是河流，这是瀑布。” “瀑布？没听
新人教版四年级上册《第 11 课时 去年的树》同步练习卷
一、解答题（共 1 小题，满分 0 分）
1．拼音小关卡。
fá
木
shèng
下
méi
油灯。
二、词语游艺厅．
2．选字填词。 融溶熔
冰雪
化
解
岩
点
盛剩
下
开
乘乖
车
巧。
3．按要求写词语。 写出表示文明礼貌的词语，如：请
。
4．句子训练营。
（1）寒冷的冬天就要来了，鸟儿对大树说：
（把句子补充完整）
（2）鸟儿给大树唱歌。（扩写句子）
（3）鸟儿费尽了周折，终于找到了好朋友树。（缩写句子）
。
5．《去年的树》课文回眸室。
（1）全文通过对话展开故事的情节，一共有
人教版(新课程标准)小学语文四年级上册第三组11去年的树同步练习
人教版（新课程标准）小学语文四年级上册第三组11去年的树同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础练习 (共5题；共38分)1. （3分）写出下列词语的修辞方法。
①鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。
_______②你难道不明白幸福是什么吗？_______③他在病房里坐卧不安，就像被囚禁在牢笼中的困兽一样。
_______2. （6分）填量词一_______翅膀一_______珍珠一_______阳光一_______荷花一_______清泉一_______歌曲3. （4分）读拼音，写词语。
róng huàshèng xiàfámùméi yóu____________________________4. （5分）缩句①眯缝着眼睛看那乡村教堂的红亮的窗户。
②天空撒满了快活地眨着眼的星星。
5. （20分）课外阅读。
让我们有片栖息之地吧大森林依然有着欢快的气氛，我、爸爸妈妈都是鸟儿，住在一棵高大挺拔的白杨树上，每天都过着幸福的生活。
一天晚上，我在家听爸爸妈妈讲森林沦陷的故事。
我听得出神，突然，爸爸妈妈提到了一个我既熟悉又陌生的名字-----人类。
我急着问爸爸妈妈：“人类为什么要把我们的家夺走呢？”“是钱财，是贪婪，它们使人类泯灭了良知，失去了同情心。
”爸爸说。
听着听着，我睡着了。
“嗞----嗞”一阵刺耳的噪音把我吵醒。
怎么回事？我揉了揉朦胧的睡眼，啊，我的爸爸妈妈不见了？！环顾四周，人们正用电锯砍树，我的家摇摇欲坠，我害怕极了，惊慌失措地飞出了森林，一路上眼泪不断，打湿了小草，每一滴都藏着说不清的痛苦。
啊，聪明的人类，这就是你们干的好事？！你们把我们弄得妻离子散，让我们没有圆满的家庭，这样你们会高兴吗？我疯狂地扑扇着翅膀，心里的愤怒与怨言一时涌上心头，终于，我对着天空长啸一声，便栽倒在地……一会儿，我醒了，已经没了力气。
部编版(新课程标准)2018-2019学年四年级上册语文第三组第11课《去年的树》同步练习
部编版（新课程标准）2018-2019学年四年级上册语文第三组第11课《去年的树》同步练习姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx 题 （每空xx 分，共xx 分） l2.比一比，组成词语。
须________ 流________ 锯________ 切________ 盯________需________ 留________ 据________ 砌________ 钉________乘________ 融________ 代________ 煤________剩________ 溶________ 伐________ 媒________3.写出下列句子中划线词语的反义词。
①日子一天天过去，寒冷的冬天就要来到了。
________②原野上、森林里的雪都融化了。
________③一棵树和一只鸟儿是好朋友。
________④鸟儿必须离开树，飞到很远很远的地方去。
________4.选择合适的词语填空。
涛 滔①海面上起了大风，巨浪________天，遮天蔽日。
②轮船在波________汹涌的大海中行驶。
③小明________不绝地说了起来。
欢欣鼓舞 一言不发 络绎不绝 笑容可掬①南京路上人来人往，________②老先生十分生气，板着脸，________地看着我们。
③老奶奶很慈祥，她常常________地给我们讲故事。
5.根据课文《去年的树》内容填空（1）一棵树和一只鸟儿是好朋友。
鸟儿站在树枝上，________，树呢，________。
（2）接着，她就唱起去年唱过的歌，________。
唱完了歌，鸟儿又________，就飞走了。
6.按要求写句子。
①伐木工人用斧子把树砍倒，拉到山谷里去了。
（改成“被字句” ）②树被工人们切成细条条儿，做成火柴。
（改成“把”字句）③春天来了。
（扩句）④鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。
（缩句）7.缩写句子。
（1）同学们兴致勃勃地在游泳池里游泳。
人教新课标四年级(上)《第11课 去年的树》同步练习卷
人教新课标四年级上册《第11课去年的树》同步练习卷一、填空题（共7小题，每小题3分，满分21分）1．（3分）用“√”给加点字选择正确读音。
火柴．（cái chái）点燃．（rán yán）切菜．（qiēqiè）融．化（yónɡrónɡ）2．（3分）读一读，写一写。
rónɡhékǎn fáshènɡyúméi yóu。
3．（3分）选择合适的词语，填在括号里。
必须必需（1）我们保护树木。
（2）水、阳光、空气是人们所的。
融化熔化（3）铁在1530℃以上就会。
（4）春天到了，山上的冰雪了。
Φ4．（3分）选择恰当的词语表达出小鸟的心情。
①疑惑②焦急③伤感（1）鸟儿必须离开树，飞到很远很远的地方去。
（2）可是，树不见了，只剩下树根留在那里。
（3）“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？”。
5．（3分）课内阅读。
鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。
接着，她就唱起去年唱过的歌给灯火听。
唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了。
选文中两个“看”字，让人产生无穷的遐想。
第一次“看”，是鸟儿费尽周折，终于找到了好朋友树，她仿佛在说：“。
”第二个“看”，是鸟儿实现了自己的诺言，仿佛在说：“。
”从这两个“看”字读出了什么？。
6．（3分）课外阅读。
记住的和忘却的阿拉伯著名作家阿里，有一次和吉伯、马沙两位朋友一起去旅行，三个人经过一处山谷时，马沙失足滑落。
幸亏吉伯拼命拉他，才将他救起。
马沙于是在附近的大石头上刻下了：“某年某月某日，吉伯救了马沙一命。
”三个人继续走了几天，来到一处河边，吉伯跟马沙为一件小事吵了起来，吉伯一气之下打了马沙一耳光。
马沙跑到沙滩上写下：“某年某月某日，吉伯打了马沙一耳光。
”当他们旅游回来之后，阿里好奇地问马沙：“你为什么要把吉伯救你的事刻在石头上，而将吉伯打你的事写在沙滩上？”马沙回答：“我永远都感激吉伯救我。
第11课 去年的树(四年级)同步测试.doc
第11课 去年的树（四年级）同步测试姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx 题 （每空xx 分，共xx 分） 【题文】在括号里填上合适的量词。
一（ ）歌 一（ ）森林 一（ ）油灯一（ ）门 一（ ）树 一（ ）鸟儿【答案】首 片 盏 扇 棵 只【解析】考查对量词的运用。
【题文】查字典。
（1）“融”字的部首是（ ），总笔画数是（ ）。
（2）“伐”字的读音是（ ），第二笔是（ ）。
（3）“剩”字的音序是（ ），读音是（ ）。
（4）“煤”字共有（ ）画，音序是（）。
【答案】（1）虫 16 （2）fá 丨 （3）S sh èng （4）13 M【解析】考查字音、结构以及查字方法。
查字法分三大类：部首查字法、音序查字法、数笔画查字法。
A.部首查字法：利用汉字的部首来查字，多用于知道字形、不知道读音和释义时应用。
步骤：找出所查字的偏旁部首，数清部首笔画。
在“部首检字表”的“部首目录”中找到这个部首，看清部首旁边标明的页码。
按这个页码找到“检字表”中相应的那一项，并从这一页中找出要查的部首。
数清所查字的笔画（除去部首的笔画数），按这一部中笔画排列顺序找到所要查的字。
B.音序查字法：是按照汉语拼音字母的顺序来查字的方法。
多是在知道字的读音，不知道字形与释义的情况下用此种方法。
步骤：读准字音，根据该字音节确定应查什么字母。
在“汉语拼音音节索引”中找到这一字母，在这一字母相应部分找到该字的音节，看清这个音节旁标明的页码。
按此页码翻开字典的正文，按四声顺序找出所要查的字。
C.数笔画查字法：根据汉字全字的笔画及起笔顺序查字典，多用于知道字形，不知道读音及部首时应用。
步骤：数清所查字的笔画数。
翻到字典中的“部首检字表的第（三）部分“难检字笔画索引。
”按这个字的笔画数查出这个字来，看清字旁所标页码。
按此页码翻开字典正文，找到要查的字，即可查知该字的读音和意义。
鲁教版四年级(上)《第11课 去年的树》同步练习卷
A．焦急 B．企盼 C．疑惑 D．忧伤
（1）“明年春天请你回来，还唱歌给我听。”
（2）可是，树不见了，只剩下树根留在那里。
第1页（共4页）
（3）“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？”
（4）接着，她就唱起了去年唱过的歌给灯火听。
。
7．（3 分）改写句子。
（1）小鸟在树枝上叽叽喳喳地叫着。（拟人句）
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第4页（共4页）
鲁教版四年级上册《第 11 课 去年的树》同步练习卷
二、标题
1．（3 分）查字典。
（1）“融”字部首是
，总笔画是画。（来自）“伐”字的读音是，第二笔是
。
（3）“剩”字的音序是
，读音是
。
（4）“煤”字共有
画，第三笔是
。
2．（3 分）看拼音，写汉字。
shèng
余 méi
油 fá
木 zhēng
眼 róng
化。
他俩渐渐长大，到该结婚的年龄了。两人商量着一同去找各自的妻子。就在他们刚 要动身的时候，月亮的妈妈得急病去世了。月亮伤心不已，再也没有心思外出找妻子， 他要安葬母亲，并为她举行隆重的葬礼。月亮请太阳留下来帮忙，太阳一口答应了。可 是，太阳只帮了几个小时忙就不乐意了。他觉得婚事比葬礼更重要，便对月亮说：“我们 还是赶快走吧，耽搁了婚事，可是大事啊!” “那怎么行呢？”月亮生气地说，“安葬老人是我们后辈起码的道德和义务。我们走了， 谁代替我们料理妈妈的后事呢？再说，时间有的是，安葬好妈妈再去也不迟啊!”
《去年的树》同步练习 2022年部编版配套练习附答案
第11课《去年的树》复习检测一、圈出正确读音。
点燃〔rán yán〕切菜〔qiēqi〕火柴〔chái cái )森林〔sēn shēn〕奇迹〔jījì〕应〔yīn yīng 〕用桩〔zhāng zhuāng〕音〔yīn yīng 〕二、填量词一〔〕歌曲一〔〕斧子一〔〕大象一〔〕火柴一〔〕树一〔〕电视机一〔〕灯一〔〕鸟一〔〕森林三、辨字组词。
代〔〕乘〔〕伐〔〕剩〔〕煤〔〕柴〔〕媒〔〕些〔〕四、选择适宜的词语填空。
1.涛滔〔1〕海面上起了大风，巨浪〔〕天，遮天蔽日。
〔2〕轮船在波〔〕汹涌的大海中行驶。
〔3〕小明欢欣鼓舞〔〕不绝地说了起来。
2. 络绎不绝络绎不绝一言不发笑容可掬〔1〕南京路上人来人往，〔〕。
〔2〕老先生十分生气，板着脸，〔 )地看着我们。
〔3〕老奶奶很慈祥，她常常〔〕地给我们讲故事。
五、带着问题来读书。
的作品。
童话主要通过展开故事的情节,推动故事的开展。
全文共有次对话,分别是:鸟与树的对话；鸟与树根的对话；鸟与门先生的对话；鸟与小姑娘的对话。
2.课文中鸟儿和树是好朋友,鸟儿到南方去之前容许为树。
春天,鸟儿从南方飞回来却发现树不见了。
鸟儿在火柴点燃的灯火前因为它容许过给树唱歌，虽然朋友不在了，但友情还在，诺言还在。
六、写出以下句子中加点词语的反义词。
1.日子一天天过去，寒冷的冬天就要来到了。
〔〕2.原野上、森林里的雪都融化了。
〔〕朋友。
〔〕4.鸟儿必须离开树，飞到很远很远的地方去。
〔〕七、按要求写句子。
1.伐木工人用斧子把树砍倒，拉到山谷里去了。
〔改成“被字句〞〕2.树被工人们切成细条条儿，做成火柴。
〔改成“把〞字句〕3.春天来了。
〔扩句〕4.鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。
〔缩句〕八、读短文，答复以下问题。
鸟儿向村子飞去。
在一盏煤油灯旁，坐着个小女孩。
鸟儿问女孩：“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在那儿吗？〞小女孩儿答复说□火柴已经用光了□可是□火柴点燃的火□还在这盏灯里亮着□鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。
人教版(新课程标准)小学语文四年级上册第三组11去年的树同步练习A卷
人教版（新课程标准）小学语文四年级上册第三组11去年的树同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础练习 (共5题；共38分)1. （4分）看拼音、写词语róng huàfá mùshèng xiàméi yóu________________________________2. （3分）读句子，给句中划线词语换个说法，意思不变。
①听说蜜蜂有辨认方向的能力。
________②为了证实飞回花园的蜜蜂是我放的，我在它们的背上做了白色的记号。
________③在回家的路上，我推测蜜蜂可能找不到家了。
________3. （6分）比一比，组词。
融________ 伐________ 煤________隔________ 代________ 谋________4. （5分）缩写句子。
①这位父亲的双眼直直地看着好心人。
②30万人在不到4分钟的时间里受到了不同程度的伤害。
③这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧地拥抱在一起。
5. （20分）课外阅读。
让我们有片栖息之地吧大森林依然有着欢快的气氛，我、爸爸妈妈都是鸟儿，住在一棵高大挺拔的白杨树上，每天都过着幸福的生活。
一天晚上，我在家听爸爸妈妈讲森林沦陷的故事。
我听得出神，突然，爸爸妈妈提到了一个我既熟悉又陌生的名字-----人类。
我急着问爸爸妈妈：“人类为什么要把我们的家夺走呢？”“是钱财，是贪婪，它们使人类泯灭了良知，失去了同情心。
”爸爸说。
听着听着，我睡着了。
“嗞----嗞”一阵刺耳的噪音把我吵醒。
怎么回事？我揉了揉朦胧的睡眼，啊，我的爸爸妈妈不见了？！环顾四周，人们正用电锯砍树，我的家摇摇欲坠，我害怕极了，惊慌失措地飞出了森林，一路上眼泪不断，打湿了小草，每一滴都藏着说不清的痛苦。
人教版小学语文四年级上册第三单元《11.去年的树》同步练习
11 去年的树[读记与抄写]读一读，背一背，并正确地抄写。
鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。
一、看拼音写词语。
fá mù méi yóu shèng xiàróng huà diāo xiè chāi chú二、区别下列形近字，并组词。
伐（ ） 乖（ ） 代（ ） 剩（ ） 据（ ） 需（ ） 锯（ ） 须（ ） 三、在括号里填入恰当的反义词。
1.火柴（ ）的火，没过多久就（ ）了。
2.秋天小鸟（ ）了，春天小鸟（ ）了。
3. （ ）的冬天就要过去了，（ ）的春天快要到来了。
4.翻越栏杆是十分（ ）的，过马路绿灯行走斑马线才是（ ）的。
四、选择最恰当的词语填入括号里。
宝贵 名贵 珍贵1.人参、雪莲和虫草是最（ ）的几种中药材。
2.同学之间虽然有些小摩擦,但不能让这些小摩擦影响（ ）的友谊。
3.秦始皇兵马俑是全世界人民的（ ）遗产。
观察 观看 观赏4.星期天妈妈带我去体育馆（ ）了一场足球赛。
5.只有平时注意（ ）周围的事物,写作文时才有话说。
五、照样子，填上合适的词语。
例:细长的（火柴）喧闹的（ ） 悦耳的（ ） 忧伤的（ ） 凶恶的（ ） 例:瞪大（眼睛）切制（ ） 端正（ ） 砍倒（ ） 融化（ ） 六、照样子，写句子。
例：春天来了，地上的雪融化了。
1.春天来了， 。
2.夏天来了， 。
3.秋天来了， 。
4.冬天来了， 。
七、根据课文内容，选择合适的答案。
1.树对小鸟说：“再见了，小鸟！明年春天请你回来了，还唱歌给我听。
”这一句话应该用（ ）的语气来读出依依惜别之情。
A.伤心、焦急B.忧伤、难过C.无奈、伤感D.同情、伤感 2.这篇课文赞美了（ ）。
A.无私奉献的精神B.保护环境，爱护树木C.信守诺言、高尚的，令人荡气回肠的友情。
[阅读与感悟]一、阅读课文片段，完成练习。
鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。
人教版(新课程标准)2019-2020学年四年级上册语文第三组第11课《去年的树》同步练习A卷
人教版（新课程标准）2019-2020学年四年级上册语文第三组第11课《去年的树》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共7题；共62分)1. （10分）看拼音，写词语。
zāo gāo yìlìgē da________________________páo xiào tái xiǎn líng lì________________________2. （18分）比一比，在组词坚________ 县________ 设________ 栏________竖________ 具________ 没________ 拦________3. （4分）选词填空。
当然仍然突然虽然（1）狗跑啊，跑啊，________停住了，它听见一种奇怪的叫声：“汪汪，汪汪……”（2）“可是你说这些对我有什么用呢？”红头悲哀地说。
“________有用。
等一会儿……”青头回答说。
（3）他们头上只有个房顶，________最大的裂缝已经用草和破布堵住了，风还是可以灌进来。
（4）灰姑娘身处逆境，却________心怀美好。
4. （6分）写出下列词语的反义词。
歧视——________ 迅速——________ 严寒——________诚实——________ 安全——________ 果断——________5. （4分）看拼音写词语。
hán lěng huǒchái bìxūjùmù tou________________________________6. （5分）缩句①在农民们的辛勤劳动下，今年小麦的长势十分喜人。
②生态保护区生长着上千株枝叶茂盛的银杉树。
③广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。
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淮安市语文四年级上册第三组第11课《去年的树》同步训练A卷
一、基础题 (共17题；共89分)
1. （6分）给划线字选出正确的读音。
种树________（zhònɡ zhǒnɡ）快乐________（lèyuè）看着________（zhe zháo）背着________（bēi bèi）散步________（sǎn sàn）挑水________（tiāo tiǎo）
2. （12分）看字写拼音。
________________________________________________
渴罐累竟匆哀
________________________________________________
舔反递忍凑咽
3. （11分） (2018一上·东海期中) 照样子，写一写。
h—ǎi—（hǎi）zh—u—________—zhuàng
n—üè—________ x—________—xún
q—________—ān—quān t—i—________—tiáo
m—ù→________ sh—í→________ d—________—ǒ→duǒ
n—________→nǚh—u—à→________ ________—ǜ→qǜ
4. （4分）加偏旁，变新字。
帝---________ ________ 辛----________ ________
5. （3分）近义词。
谴责-________ 必须-________ 爆发-________
6. （3分）选择恰当的词语填空。
时代时期时候
①你来的正是________ ，晚饭马上就要做好了。
②青少年________是我人生中最想回忆的一段时光。
③这部电视剧中的故事发生在抗美援朝________。
7. （2分）选词填空
改变改善
要________一个人的性格确实很困难。
改革开放以后，人们的生活水平有了明显的________。
8. （2分）“松鼠的尾巴好像一把伞。
”这里是把________比作________。
9. （4分）看拼音，写词语。
tūn yàn jièshào chìbǎng yín pán
________________________________
10. （6分）选择关联词填空。
只要----就---既然----就---只有----才---无论----都--哪怕--也---因为--所以---
①你________知道错了，________应该改正。
②________困难再大，我们________要完成任务。
③________经常运动和训练，________能使身体强壮起来。
11. （3分）填一填。
①老鼠过街，________。
②好记性不如，________。
③老乡见老乡，________。
12. （8分）加标点。
他指着保罗的车________说________看见了吗________很漂亮________对不对________这是他哥哥送给他的圣诞礼物________将来________我也要送你一辆这样的新车________
13. （4分）将句子补充得更加具体。
我捉了一只蝈蝈送给盲婆婆。
我________捉了一只________蝈蝈________送给________盲婆婆。
14. （6分）根据课文《呼风唤雨的世纪》填空。
是谁来呼风唤雨呢？当然是________；靠什么________呢？靠的是现代科学技术。
在20世纪一百年的时间里，人类利用________获得那么多奇迹般的出乎意料的发现和发明。
正是这些________，使人类的生活________改观，其改变的程度超过了________上百万年的总和。
15. （5分）照样子写词语。
安静安安静静
许多________ 仔细________
蹦跳________ 弯曲________ 稳当________
16. （5分）仿照例句写句子。
①无论是天空，还是天空中的太阳，都不见了。
②从前有一片雾，他是个又淘气又顽皮的孩子。
17. （5分）将下列句子换一种说法，意思不变。
①这么小的瓶子，怎么能容得下你这样庞大的身体呢？
②这回非叫你在海里住一辈子不可。
二、阅读题 (共2题；共17分)
18. （10分）按要求填空
（1）《舟过安仁》一诗中写出了渔船小童调皮的诗句是________，________。
”
（2）《将相和》是根据司马迁 ________中的《廉颇蔺相如列传》改写的，通过 ________、________、________三个小故事写出将相之间由和到不和再到和好的经过。
（3）中国古典四大名著指的是《三国演义》、《________》、《________》、《________》。
王熙凤是《________》
中的人物。
19. （7分）课文内容我知道。
三个人玩，很好！
讲故事多个人听更有劲，
你讲我们听，我讲你们听。
两个人甩绳子，
你跳，我跳，轮流跳。
（1）选文中多个人玩的游戏是________和________。
（2）三个人还可以玩什么游戏呢？请写一写。
参考答案一、基础题 (共17题；共89分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
二、阅读题 (共2题；共17分) 18-1、
18-2、
18-3、
19-1、
19-2、。