初级中学政教工作计划

初级中学2011-2012学年度

第二学期政教（团委）工作计划

一、情况分析

在校长室的正确领导和大力支持下，上学年，政教一条线的全体同志团结协作，辛勤工作，我们克服了政教管理工作的的种种困难，顺利地完成了校长室下达的各项工作任务，达成了政教工作的各项工作目标。常规管理工作井然有序，综合治理、安全安宁和文化建设工作成绩显著。成功地召开了年级学生家长会，住宿生管理工作有条不紊，并成功举办了第二届牡丹文化艺术节、各月常规管理总结暨流动红旗颁发仪式，教职工排球赛、法制知识教育、学生安全知识教育与竞赛、学生综合素质评定等大型活动。进一步推进了素质教育，促进了学生的全面发展。随着教育的形势日新月异，教育要求的不断攀升，本学期政教工作的难度将更大，摆在我们面前的是新形势、新情况，学校工作计划中提出的早日实现“全区一流，全市有一等的影响力”的办学大目标，构建便中特色的课堂教学模式，进一步提升校园文化品位，牡丹文化特色教育达三星，健康促进校创建升格，创办优秀家长学校，打造“和谐、绿色、平安校园”，重点关注“留守子女”、“待进生”等效于弱势群体，全面落实《江苏省中小学管理规范》和“五严”规定，进一步提高教职工工作的纪律性和规范性，确保无师生违法犯罪、加强教师队伍师德规范建设，推进教育均衡、和谐和可持续发展等目标要求，又对我们政教工作又提出了新目标、新要求。

二、指导思想

深入贯彻“十七届六中全会”精神，以胡总书记在“全国教育工作会议上的重要讲话”统领学校政教工作，以开展“提升综合素质，打造一流学校”、“完善学校、家庭、社会教育网络”、创建“和谐平安校园”、构建有便中特色的课堂教学模式等活动为契机，全面贯彻执行国家的教育方针，贯彻《义务教育法》，落实《江苏省中小学管理规范》，以学校工作目标为具体要求，大力推进素质教育，拓宽政教工作时空，实现政教工作科学化、法制化、现代化、主体化的四大目标。“以人为本”，努力提高德治和法治水平，全面实践“三点式”的教育思想，提高工作效益，促进良好的师德和教风的形成，努力使学生的思想品德综合素质适

应改革开放和商品经济的社会环境，把他们培养成为具有社会主义理想信念和共产主义道德品质的一代新人。

三、总体目标

本学期，政教工作始终围绕学校的工作总体目标，坚持把政教工作放在学校各项工作的首位，坚持“效能、规范、精致”三大管理原则，进一步具体落实《江苏省中小学管理规范》，全面践行“以人为本”、“三点式”的教育理念，进一步强化政教工作责任人的责任，充分发挥“奖励性绩效工资”的引领、激励作用，充分发挥年级组、班主任和育人导师在政教工作中的重要作用。巩固“市依法治校”成果，全面贯彻落实《江苏省中小学幼儿园治安保卫工作规定》，确保校园安全安宁，无师生违法犯罪和重大违纪。不断强化学生的主体地位，不断强化教育者的服务意识，一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生。全面、深入、扎实地实施“育人导师制”，关注每一个学生的成长，重点关注“留守子女”、“待进生”等校园弱势群体，不断加强和完善学生综合素质考核工作，把学校管理与学生自主管理融合起来，逐步培养学生的自主管理能力，充分利用健康促进学校申报银奖等契机，中华传统文化教育，牡丹文化特色教育达三星，构建有便中特色的课堂教学模式等契机，促进学生全面、健康、愉快的成长，进一步提高常规管理效能，提升校园文化品位，为早日实现“全区一流，全市有一等的影响力”的办学目标而努力工作。

四、具体措施

㈠、强化队伍建设，确保“政教工作”落到实处。

积极响应区教育局“提升综合素质，打造名师团队”的号召，将师德建设放在队伍建设首位，进一步健全政教工作领导小组，以校长室为龙头，以政教处、团委为具体实施机构，以班主任、任课教师为主体开展工作，形成一个组织系统严密的政教工作网络，尤其是要加强班主任队伍的建设，充分发挥班主任在学生管理中的重要作用。

加强师德规范教育，带动和促进政教工作顺利进行。今年是教师本领提升年，要通过：⑴、认真组织教师学习社会主义理论，贯彻落实党的十七届六中全会精神，进一步坚定建设有中国特色的社会主义事业的信念。⑵、组织教师学习《江苏省中小学管理规范》、《教师法》和《义务教育法》，重温《中小学教师职业道

德规范》和《中小学教师日常行为规范》，养成良好的职业道德情操，以身立教，为人师表。⑶、学习国家教委《关于进一步加强中小学政教工作的几点意见》，中共中央、国务院《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》和《江苏省中小学生人身伤害事故预防与处理条例》、《江苏省中小学幼儿园治安保卫工作规定》等文件与法规。帮助教师增强“教书育人”、“以法施教”的责任感和使命感，形成一个“处处有人管，事事有人抓”的良好政教工作氛围。

㈡、强化德育工作，搞好“八个教育”。

⑴、爱国主义教育。把握“五一”、“五四”等契机，举办“校园十大杰出青年”评选，帮助学生了解祖国的过去和现在，培养学生的审美情趣和爱国情感，激发他们为祖国美好的明天而奋斗的信心和决心，促进学生素质的全面提高。进一步搞好升旗仪式，增强教育效果。

⑵、劳动教育。上好劳技课，落实各班的校园绿化卫生劳动任务和责任，安排好学生参加社会公益劳动。

⑶、集体主义教育。结合体操、演讲评比等活动，强化学生的集体主义观念和集体荣誉感。

⑷、基础道德教育。道德建设是加强社会主义精神文明建设的基础工程，是培养“四有”新人，提高民族素质的需要。结合开展多种形式的社会主义荣辱观教育活动，引导学生“知荣明耻”，进一步促进学生优良的道德规范和自觉行为的养成。

⑸、心理卫生教育。通过开设心理健康指导课，开展心理健康咨询等措施，防止和克服心理障碍，促进学生心理健康发展。尤其要在帮助弱势群体心理健康这篇大文章。

⑹、加强法制和规范教育。认真贯彻校长室提出的“以法治校，依法治校”的总体要求，依法施教不断强化对学生的法制教育，定期举办法纪专题教育活动。深入学习并贯彻执行《江苏省中小学管理规范》、《初级中学学生精致管理实施细则》，进一步推行规范、精致管理，进一步提升校园层次和品位，创建成省安全文明校园、和谐校园。

⑺、强化安全教育和健康教育。