北师版四年级小数点移动练习题

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四年级下册数学同步练习册-第三单元 小数乘法小数点搬家练习课 北师大版

四年级下册数学同步练习册-第三单元 小数乘法小数点搬家练习课 北师大版

小数点搬家练习课一、想一想,填一填。

1.把2.09扩大100倍是( ),把30.62缩小到原来的( )是0.3062。

2.把600缩小到原来的(100001)是0.06。

3.把0.008扩大到原来的( )倍是8。

4.一个小数先扩大到原来的10倍,再扩大到原来的100倍,又缩小到原来的100001后是0.036,这个小数是( )。

5.100千克小麦能加工成85千克面粉;1千克小麦能加工成( )千克面粉;( )千克小麦能加工成850千克面粉。

6.( )缩小到原来的1/100后是6.5;( )扩大到它的10倍后是8。

二、选择。

(把正确答案的序号填在括号里)1.把42.5的小数点向左移动三位, 这个数就( )。

A.扩大到原来的100倍 B.扩大到原来的1000倍 C.缩小到原来的 100倍 D.缩小到原来的 1000倍2.把0.105的小数点向右移动两位, 这个数就( )。

A.扩大到原来的100倍 B.扩大到原来的1000倍 C.缩小到原来的100倍 D.缩小到原来的 1000倍3.把一个小数扩大到原来的1000倍, 可以通过把小数点( )得到。

A.向左移动两位 B.向左移动三位 C.向右移动两位 D.向右移动三位 三、看谁算得又对又快。

2.64×10= 18.3÷10=3.9÷10= 9.2÷100= 21÷1000= 5.9÷1000= 3.7×10= 5.02×1000= 四、在括号里填上合适的数。

32.9÷( )=3.29 ( )÷100=1( )×10=0.1 22.7×( )=22700( )÷1000×100×100=0.12 ( )×100÷10×100=10 2.6×( )÷100×1000=260 0.08÷1000×100×( )=0.08 五、解决问题。

四年级下册数学一课一练3.2小数点搬家北师大版(含解析)

四年级下册数学一课一练3.2小数点搬家北师大版(含解析)
三、填空题
8.计算 7.488÷2.4 时,先去掉除数的小数点,这样除数就扩大了________倍 9.乙数是甲数的 100 倍,若把甲数的小数点向左移动一位后是 8.07,乙数是________。 10.58.987 除以 100 是________,4.985 扩大到原来的 1000 倍是________. 11.把 0.65 扩大 100 倍是________,把 9.8 缩小为原来的 是________. 12.甲乙两个数的差是 8.1,甲数的小数点向左移动一位就和乙数相等,甲数是________,乙数是________.
8.【答案】10 【解析】【解答】去掉除数的小数点,除数就扩大了 10 倍. 故答案为:10 【分析】除数是一位小数,去掉除数的小数点,实际就是把小数点向右移动一位,除数扩大了 10 倍. 9.【答案】8070 【解析】【解答】8.07×10×100 =80.7×100 =8070 故答案为:8070. 【分析】此题可以采用逆推法解答,将 8.07 的小数点向右移动一位可以得到甲数,然后用甲数×100=乙数, 据此列式解答. 10.【答案】0.58987;4985 【解析】【解答】58.987 除以 100 是 0.58987,4.985 扩大到原来的 1000 倍是 4985; 故答案为:0.58987,4985。 【分析】根据小数点位置移动引起数的大小变化规律,58.987 除以 100 即缩小 100 倍小数点向左移动 2 位 即可;4.985 扩大到原来的 1000 倍小数点向右移动 3 位即可。
参考答案
一、单选题
1.【答案】C 【解析】【解答】1.9×100=190 故答案为:C 【分析】1.9×100 就是把 1.9 的小数点向右移动两位,移动后是 190。 2.【答案】 B 【解析】【解答】0.001 去掉小数点后是 1, 再把 1 缩小 100 倍是 0.01; 【分析】最小的三位小数是 0.001,0.001 去掉小数点后是 1,再把 1 缩小 100 倍,只要把 1 的小数点向左 移动两位,算出得数后再选择。 故选:B。 3.【答案】 B 【解析】【解答】把一个数的小数点向右移动三位后,再向左移动两位, 相当于把原数的小数点向右移动了一位,根据现在的数是 1.31, 只要把 1.31 的小数点向左移动一位即得原数为 0.131; 【分析】根据“一个数的小数点向右移动三位后,再向左移动两位”,可知相当于把原数的小数点向右移动 了一位,再根据现在的数是 1.31,进而把 1.31 的小数点向左移动一位即得原数。 故选:B。 4.【答案】 B 【解析】【解答】把 8.03 扩大到原来的 100 倍,增加了( 99 )倍。 故选:B 【分析】扩大到原来的 100 倍,增加了 100-1=99,即增加 99 倍。 二、31

四年级下册数学一课一练-3.2小数点搬家 北师大版(2014秋)(含答案)

四年级下册数学一课一练-3.2小数点搬家 北师大版(2014秋)(含答案)

四年级下册数学一课一练-3.2小数点搬家一、单选题1.下面各式中的结果大于1的算式是()A. 0.99×0.8B. 1×0.99C. 1÷0.99D. 0.99×0.992.下列算式中,得数最大的是()。

A. 6.3×2.1B. 6.3+2.1C. 6.3÷2.13.用竖式计算0.67×4.5=()A. 0.012B. 0.72C. 2.45D. 3.0154.下面四个算式的积,估计比500小的是( )。

A. 63.7×8B. 75×8.1C. 7.77×52D. 58×9.4二、判断题5.判断对错.计算:2.6×1.08=28.086.两个小数的积一定大于其中一个小数。

7.判断对错.0.8乘一个小数,所得的积一定比0.8小.8.一个两位小数乘一个一位小数,积的小数位数最多是三位小数。

三、填空题9.计算下面各题,得数保留一位小数.1.2×1.4≈________0.37×8.4≈________10.填“>”或“<”号2.6×0.99________2.6 1.01×37________3711.做表中的乘法题,尽可能灵活地计算.________12.两个因数的积是174.6,一个因数扩大到原来的10倍,另一个因数不变,则积是________.13.下面是妈妈去早市购物的清单,先填表从左到右填,再算一算妈妈一共花了________元钱.四、解答题14.一个鸡蛋约重0.08kg,一个鸵鸟蛋的质量是鸡蛋的17.5倍,这个鸵鸟蛋重多少千克?15.小明体内含血液多少千克?(得数保留两位小数)五、综合题16.在横线上填上“>”“<”或“=”。

(1)3.25×1.02________3.25(2)8.36÷1.4________8.36(3)6.7×0.99________6.7(4)4.8×5________4.8÷0.2六、应用题17.买一种花布,每米3.45元,一种白布,每米5.5元,买4.8米花布和3米白布共要多少元参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】选项A,因为0.8<1,所以0.99×0.8<0.99,0.99×0.8<1;选项B,因为0.99<1,所以1×0.99<1;选项C,因为0.99<1,所以1÷0.99>1;选项D,因为0.99<1,所以0.99×0.99<0.99,0.99×0.99<1。

北师大版四年级数学(小数点)练习题

北师大版四年级数学(小数点)练习题

四年级数学练习题2(二)小数乘法一、填空1、9.2×0.68的积里有()位小数。

2、把39.85的小数点向右移动一位,小数就(),向左移动两位,小数就()。

3、把下面的小数按从小到大排列3.583 3.853 3.358 35.85 853.3 0.8538------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 4、在()里填上“﹤”“﹥”“﹦”8.6×0.1()8.6 5.28×1.01()5.28 0.1×0.1()0.218.5×0.9()18.5×7 10×0.1()100×0.01 4.39×10()43.9÷10二、判断1、两个数相乘,积一定大于乘数。

()2、加上或去掉小数点后面的零,小数大小不变。

()3、2.56×4.75积是四位小数。

()三、计算1、直接写出得数0.7×5= 0.08×1000= 3.8×4= 1.6×5= 0.13×7= 0.05×0.8= 38.2÷10= 4.56÷100= 540÷100= 0.21×1000= 0.0025×1000=2、列竖式计算3.7×2.5= 79×0.236= 1.8×3.08= 19.5×2.6= 0.36×560= 3、计算下列各题,能简算的要简算(4+0.04)×25 2.37×5.4+2.37×5.6-2.37 2.5×1.25×3.27.5×0.6+24.8 8.2×34×2.6 7.64×0.5-2.95 9.43×101四、解决问题1、苹果每千克3.3元,橘子每千克2.2元。

四年级下册数学一课一练-3.2小数点搬家 北师大版(含答案)

四年级下册数学一课一练-3.2小数点搬家 北师大版(含答案)

四年级下册数学一课一练-3.2小数点搬家一、单选题1.将0.35扩大1000倍是()A.3.5B.35C.350D.35002.把0.017扩大100倍,相当于把170()A.扩大10倍B.缩小100倍C.扩大1000倍D.扩大100倍3.“5.034”的小数点移动后变成了“503.4”,这样“5.034”就()A.扩大10倍B.扩大100倍C.缩小100倍D.扩大1000倍4.把8.03扩大到原来的100倍,增加了()倍。

A.100B.99C.101二、判断题5.1.023扩大1000倍是123。

()6.一个小数先扩大到原来的10倍,再缩小到它的十分之一,这个数大小不变。

()7.把10.54先扩大到它的10倍,再缩小到新数的,结果是1.054。

()三、填空题8.口算.(1)7.3÷10=________(2)43÷100=________(3)12.5÷1000=________(4)136÷10000=________(5)2460÷1000000=________(6)2.56×10=________(7)3.42×100=________(8)3.15×1000=________(9)0.12×10000=________(10)0.015×1000000=________9.一个数缩小到它的后,小数点再向右移动三位得5.95,这个数原来是________。

10.58.987除以100是________,4.985扩大到原来的1000倍是________.11.0.85扩大10倍与________缩小100倍,结果相等.12.甲乙两个数的差是8.1,甲数的小数点向左移动一位就和乙数相等,甲数是________,乙数是________.四、解答题13.在里填上“×”或“÷”,在括号里填上适当的数.0.013()=0.0013五、综合题14.看谁先到家。

小数点搬家北师大版四年级数学下册

小数点搬家北师大版四年级数学下册
义教阶段的数学核心素养(核心词、核心概念) (数感、符号意识)、推理能力、模型思想 (几何直观、空间想象)、运算能力、数据分析观念
更为一般的数学素养:应用意识、创新意识、学会学习
设定数学核心素养的理由(三会) 会用数学的眼光观察现实世界 数学的眼光是什么:数学抽象(直观想象) 引发的数学特征:数学的一般性; 会用数学的思维思考现实世界 数学的思维是什么:逻辑推理(数学运算) 引发的数学特征:数学的严谨性; 会用数学的语言表达现实世界 数学的语言是什么:数学模型(数据分析) 引发的数学特征:数学应用的广泛性。
3位
1000

左移 缩小
数 点
右移 扩大
1位 2位 3位
扩大到原数 的10倍
扩大到原数 的100倍
扩大到原数 的1000倍
… …
… …
缩小1000 倍
小数点不管是向左移,还是向右 移,位数不够时用0补。
下面的数与0.285比较,扩大到原来的几倍或缩 小到原来的几分之几?
0.285
2.85
2850
28.5 0.0285 0.00285
如果小数点向右搬家,快餐价格将发生怎么样的变化? 小数点向右移动一位,这个数将扩大到原来的 倍; 小数点向右移动两位,这个数将扩大到原来的 100 倍; 小数点向右移动三位,这个数将扩大到原来的1000 倍。
缩小10倍
缩小到原 1位
数的 —1—
10 缩小100倍
缩小到原 数的—1—
2位
100
缩小到原 数的—1—
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北师版四年级小数点移动练习题

北师版四年级小数点移动练习题

四年级假日作业(6) 姓名: 学号:一、口算0.2×3= 0.5×1= 0.8×7= 4.1×2= 0.01×2= 5×0.01= 0.01×4= 2.1×4= 0.01×15= 1.4×2=二、填空0.8+0.8+0.8=( )×( ) 0.3+0.3+0.3+0.6=( )×( ) 0.7×4=( )+( )+( )+( )三、我会选。

1. 把0.7的小数点向右移动两位,这个数就扩大到原来的( )。

A.10倍B.100倍C.1000倍2. 把47.5的小数点向左移动三位,这个数就( )。

A.扩大到原来的100倍B.扩大到原来的1000倍C.缩小到原来的1001D.缩小到原来的100013. 把9.75的小数点向左移动两位,得( )。

A.0.975B.0.0975C.97.54. 把一个小数扩大到原来的100倍,可以通过把小数点( )得到。

A.向左移动两位B.向左移动三位C.向右移动两位D.向右移动三位5. 12.34去掉小数点,就( )。

A.扩大10倍B. 不变 D. 扩大100倍6. 0.7里面有( )个0.07。

A.63B.10C.100四、在○里填上“×”或“÷”,在括号里填上适当的数。

0.47×100=() 0.45○()=450123.4÷100=() 0.01○()=102.45×10=() 6.2○()=0.62五、解决问题。

1、去商店买100个本子,商店里每个本子0.51元,要花多少钱?2. 牛奶 2.45元牙刷 1.95元望远镜 18.6元(1)买10个望远镜需要多少元?(2)买100瓶牛奶需要多少元?(3)买10个牙刷和10瓶牛奶共多少元?思考题: 152.7先扩大10倍,再把小数点向左移动三位,然后再扩大100倍,最后向左移动一位,这个数变成()。

北师大版 四年级下册 第8讲 小数的性质与小数点的移动(教师版)

北师大版 四年级下册 第8讲 小数的性质与小数点的移动(教师版)

教学辅导教案1.0.6+0.6+0.6 =(0.6 )×( 3 )2.0.8×4 =(0.8 )+(0.8 )+(0.8 )+(0.8 )3.直接写得数.0.9×6 =5.4 7×0.08 =0.56 1.92×102 = 195.840.25×2 = 0.5 4×0.25 =1 60×0.8 = 484.怎样简便就怎样计算.9.8×25 0.78×101 1.50×102=(10-0.2)×25 =0.78×(100+1)=1.5×(100+2)=250-5 =78+0.78 =150+3=245 =78.78 =1538.7×17.4-8.7×7.4 12.5×0.4×2.5×8=8.7×(17.4-7.4)=(12.5×8)×(0.4×2.5)=8.7×10 =100×1=87 =1001.掌握小数的性质.能利用小数的性质进行小数的化简与改写;2.使学生理解小数点位置移动引起小数大小的变化.第1页共9页1.未真正理解小数的性质;2.移动小数点时位数不够.1.分母是10.100.1000……的分数可以用小数来表示.2.小数是十进制分数的另一种表现形式.3.小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……分别写作0.1、0.01、0.001……4.每相邻两个计数单位间的进率是10.5.小数的读写法:读法:整数部分按照整数读法来读,小数部分要顺次读出每一个数.写法:整数部分按照整数的写法来写,整数部分是0就写0,小数部分依次写出每一个数.6.小数的性质:小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变.注意:小数中间的“0”不能去掉,取近似数时有一些末尾的“0”不能去掉.作用可以化简小数等. 7.小数大小比较:先比较整数部分,整数部分相同比较十分位,十分位相同比较百分位,……8.小数的大小比较:(1)统一单位.(统一成一样的单位)(2)把要比较的数写成一列(小数点必须对齐)(3)先比较整数部分;整数部分相同,就比较十分位;十分位相同,比较百分位;百分位相同,就比较千分位………4.小数点的移动小数点向右移:移动一位,小数就扩大到原数的10倍;移动两位,小数就扩大到原数的100倍;移动三位,小数就扩大到原数的10 00倍;移动四位,小数就扩大到原数的10000倍;……小数点向左移:移动一位,小数就缩小10倍移动两位,小数就缩小100倍,即小数就缩小到原数的移动三位,小数就缩小1000倍,即小数就缩小到原数的移动四位,小数就缩小10000倍,即小数就缩小到原数的5.生活中常用的单位:(牢记)质量:1吨=1000千克;1千克=1000克(相邻都是“1000”)长度:1米=10分米1分米=10厘米1厘米=10毫米1千米=1000米面积:1平方米=100平方分米1平方分米=100平方厘米1平方千米=100公顷1公顷=10000平方米人民币:1元=10角1角=10分时间:1小时=60分1分=60秒1.填空题:1)小数点向(右)移动(一)位,原来的数就扩大10倍.2)小数点向(左)移动(两)位,原来的数就缩小100倍.3)把7.9变成0.79,小数点向(左)移动了(一)位,这样7.9就(缩小)了(10 )倍.4)把0.002变成0.2,小数点向(左)移动了(两位)位,这样0.002就(缩小)了(100 )倍.5)把4.29的小数点去掉,就是把小数点向(右)移动了(两)位,这样4.29就(扩大)了(100 )倍.6)9.1扩大100倍是(910 ),5.74缩小1000倍是(0.00574 ).7)把 2.503的小数点向右移动三位后,再缩小100倍,这时的小数应是(25.03 ),比原数(扩大10 )倍.8)把一个小数先扩大1000倍,再缩小10倍后是24.9,这个小数原来是(0.249 ).9)把1.502的小数点去掉,它的值就(扩大1000 )倍.10)把6.7扩大(100 )倍是670.(32 )缩小1000倍是0.032.把(8.6 )缩小10倍是0.86.11)答案412)一个数的小数点向右移动一位,再向左移动两位,这个数(缩小10倍)13)不安分的小数点,从原来的位置向左跳动2位,又向右跳动3位,这时所得的数比原来多了72,原来的数是(8 )14)甲数是3.8,乙数是38,在它们的末尾都添上两个零,这时乙数是甲数的(10 )倍.15)一个数的小数点向右移动一位,所得到的数比这个数大1587.33,那么这个数是(176.37 ).16)大小两个数的和是31.24,较大数的小数点向左移动一位就等于较小的数,这两个数分别是(2.84 )和(28.4 ).17)把一个两位小数的小数点去掉后比原数大29.7,原来小数是(0.30 ). 18)根据0.056×13=0.782试求56×1.3=(78.2 )0.56×0.13=(0.782 ). 19)把小红的身高先缩小10倍,再扩大1000倍,是145米.小红的身高是(1.45 )米.20)在适当的位置点上小数点,使式子成立. 6 2 4.>7 8. 8>9. 8 3>8 .9 621)一种药每100片装一瓶,那么3500片能装( 35 )瓶,需要装满4000瓶,需要(400000 )片药.22)一位会计在结账时.发现账面上多了21元4角2分,他回忆是把一笔钱数的小数点点错了一位,原来这笔钱是( 2.38 ).2.判断题(1)两个整数比大小,位数多的比位数少的大.两个小数比大小,小数部分位数多的比位数少的大.(× )(2)小数点向右移动两位,原数就缩小100倍.(× )(3)小数点向右移动一位,再向左移动一位,小数大小不变.(√ )(5)五年级同学在一次百米赛跑中的成绩是:小兵15.6秒,高飞15秒,张红15.06秒,李聪16.3秒.把他们的成绩按照名次排列起来.高飞第一;张红第二;小兵第三;李聪第四一.小数基本性质1.小数末尾添上0或去掉0,小数的大小不变,但计数单位变了.2.小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……分别写作0.1、0.01、0.001……每相邻两个记数单位间的进率是(10).3.小数的数位是十分位、百分位、千分位……最高位是十分位、整数部分的最低位是个位、个位和十分位的进率是10.二、小数点的移动与单位换算(1)高级单位转化成低级单位===乘进率,小数点向右移动.(2)低级单位转化成高级单位===除以进率,小数点向左移动.(3)常用进率1米=10分米1分米=10厘米1厘米=10毫米1米=100厘米=1000毫米1千克=1000克1平方米=100平方分米1平方分米=100平方厘米1平方千米=100公顷1吨=1000千克1平方米=10000平方厘米1公顷=10000平方米1平方千米=1000000平方米一.填空题:1.小数的(末尾)添上“0”或者去掉“0”,小数的大小不变.这叫做小数的性质. 2.小数点左边第二位是(百)位,小数点右边第三位是(千分)位. 3. 15个0.01是(0.15 ),24个0.1是(2.4 ).4. 0.08里面有(8 )个百分之一,0.5里面有(50 )个百分之一.5.由5个十分之一,7个千分之一组成一个小数,这个小数是(0.507 ). 6.把1.2改写成以百分之一为单位的数是( 1.20 ),把5改写成计数单位是0.001的数是( 5.005 ).7.1里面有(10)个0.1,0.1里面有(100)个0.001.8.要把一个小数扩大100倍,只要把这个小数的小数点向(右)移动(两)位即可.9.把下面的数改写成以"元"为单位的数.9分=(0.09元) 18角=(0.18元)9元8角5分=(9.85元)10.4个十分之一,九个百分之一,组成的数是(0.49),它的计数单位是(0.01).11.化简下面小数.0.090=(0.09 ) 0.750米=( 0.75米) 0.30=(0.3 )1.350=( 1.35) 140.00元=(140元)12.与5.7相邻的两个整数分别是(5), (6).13.零点二零五,写作:(0.205),保留一位小数约是(0.2).14.2.508读作:(二点五零八),这个小数四舍五入到百分位约是( 2.51) 15.写出大于5,小于6的一位小数两个是( 5.2), ( 5.6).二、化简下面的小数:2.00= 2 1.4000= 1.4 0.050=0.05 0.800=0.840.040=40.04 10.000=10 4.070= 4.07 59.30200=59.302三、不改变数的大小,把下面的各数写成三位小数0.8= 0.800 3.0700=3.070 13= 13.000 6.24= 6.2405.45=5.450 2.7= 2.700 8.4000=8.400 10.7=10.700一、把下面的数改写成以“元“或”米“做单位的两位小数:4元6角=4.6元8分=0.08元8角=0.8元2角8分=0.28元2元零1分=2.01元4分米=0.4米1元5角2分=1.52元5元3分= 5.03元10元5角8分= 10.58元1米6分米= 1.6米2分米5厘米=0.25米38厘米=0.38米。

四年级下册数学试题-3.2小数点搬家北师大版(2014秋)(含答案)

四年级下册数学试题-3.2小数点搬家北师大版(2014秋)(含答案)

四年级下册数学试题-3.2小数点搬家北师大版(2014秋)(含答案)四年级下册数数学一课一练-3.2小数点搬家一、单选题1.最小的三位数与1.56的乘积是()。

A. 156B. 1560C. 15600D. 15062.把7.68的小数点先向右移动一位,再向左移动三位,这个数()。

A. 扩大到原来的]0倍B. 扩大到原来的100倍C. 扩大到原来的1000倍D. 缩小到它的3.“740 =7.4”,在里填上×或÷,在里填上适当的数,正确的是()A. ×,1000B. ÷,100C. ÷,10D. ×,104.一个小数的小数点先向右移动两位,再向左移动三位,得到的小数是原数的()A. B. C. 10倍 D. 100倍二、判断题5.一个小数先扩大到原来的100倍,再缩小到新数的,小数点的位置实际没有变化。

()6.把2.56的小数点去掉,所得的数就扩大到原数的2倍7.把一个数乘10,100,1000,就是把这个数扩大10倍,20倍,300倍.三、填空题8.把3.67扩大10倍是________,扩大100倍是________,扩大1000倍是________。

9.把3.2的小数点去掉,它的值扩大________倍。

10.把4.38的小数点向________移动________位,得438,这样4.38就________了________倍.11.把________缩小为它的是23.654.12.________扩大100倍是2070.四、解答题13.小明在本子上写了一个小数,先把这个小数的小数点向左移动一位,再向右移动三位后是36.29。

小明最初在本子上写的这个小数是多少?14.去掉下面各数的小数点,小数的大小有什么变化?(1)53.01(2)0.123五、应用题15.某钢材厂计划7月份生产钢材105800吨,8月份生产钢材176500吨,7、8两个月一共生产钢材多少万吨?参考答案一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】100×1.56=156故答案为:A【分析】最小的三位数是100,100×1.56就是把1.56的小数点向右移动两位,是156。

四年级下册数学一课一练-3.2小数点搬家 北师大版(2014秋)(含答案)

四年级下册数学一课一练-3.2小数点搬家  北师大版(2014秋)(含答案)

四年级下册数学一课一练-3.2小数点搬家一、单选题1.把38.04的小数点向左移动两位是()A. 3804B. 0.3804C. 0.038042.6.56去掉小数点,扩大()倍.A. 10B. 100C. 1000D. 100003.“75→0.75”,如果小数点移到最高位数字的左边,缩小()倍。

A. 10B. 100C. 1000D. 100004.如果100张纸的厚度是1cm,那么1000万张纸摞起来高()。

A. 1000mB. 10000mC. 1000cm5.把4.024的小数点先向左移动两位,再向右移动一位,这个数比原来()A. 缩小100倍B. 扩大100倍C. 缩小10倍D. 扩大10倍二、判断题6.36.42这个小数缩小100倍,就得到整数()。

7.把一个不为零的数扩大100倍,只需要在这个数的末尾添上两个零.()8.将最大的两位数缩小到它的是0.99。

()9.1÷100=0.1,1.0×100=10。

()10.把10.5扩大100倍后,再缩小1000倍得1.50.()三、填空题11.一个数乘以0.01,就是把这个数________.12.把3.98扩大到它的________倍是3980,把0.06扩大到它的________倍是6。

13.把0.043的小数点向右移动三位变成________,这个小数是原数的________倍。

14.把6.28的小数点去掉,这个数就扩大到原数的________倍,把6.28缩小到它的,就是把小数点向________移动一位.15.0.6825去掉小数点后得到的数是原数的________倍。

四、解答题16.先按照要求在()里写出移动小数点以后的数,再连线.17.把一个数的小数点先向右移动一位,再向左移两位,然后向右移动3位,得35.8,这个数原来是多少?五、综合题18.(1)0.36扩大________倍是36.(2)46.8缩小________倍是0.0468.参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】把38.04的小数点向左移动两位是0.3804故答案为:B.【分析】小数点向右移动一位、两位、三位……,原数扩大10倍、100倍、1000倍……;小数点向左移动一位、两位、三位……,原数缩小10倍、100倍、1000倍……,据此解答.2.【答案】B【解析】【解答】解:6.56去掉小数点相当于把小数点向右移动两位,扩大100倍.故答案为:B【分析】小数点向右移动一位、两位、三位……,相当于把这个数扩大10倍、100倍、1000倍……3.【答案】B【解析】【解答】解:把75的小数点移动到最高位数字的左边,相当于把小数点向左移动两位,缩小100倍.故答案为:B【分析】小数的小数点向左移动一位、两位、三位……,相当于这个数缩小10倍、100倍、1000倍……4.【答案】A【解析】【解答】解:10000000÷100=100000(个),100000÷100=1000(米)。

北师大版四下《小数点搬家》

北师大版四下《小数点搬家》
商品 面包 笔记本 汽水 单价 数量 100个 263 45 389
10个
2.63 0.45
1000个 265 38.9
3.89
九.判断 (1)2.85是0.285扩大到100倍的结果。
(× )
(2)0.32缩小到原来的千分之一是0.00032。 ( √ ) (3)0.432的小数点向右移动三位是423,它扩大了 1000倍。 (× ) (4)42.3的小数点向左移动三位是0.0423,它缩小了 1000倍。 (× )
如果小数点向右移动,快餐价格将发生怎样的变化?
4.0 0 4.0.0 0 4.0 0.0 0
→4元
→40元
→400元
小数点是怎样移动的? 小数大小是怎样变化?
小数点向右移动一位,小数扩大到原来的10倍;
小数点向右移动两位,小数扩大到原来的100倍;
小数点向右移动三位,小数扩大到原来的1000倍; · · · · · · 对比3.49与下面的小数, 小数点怎么移动?小数大小有什么变化? 3.49 349 34.9 3490
两数之和是11倍
132÷(1+10)=12 (甲数) (乙数) 12×10=120
十二、思考题:
把2 ,4, 3 ,5填入□中,使它们的得数最大
□ .□ + □ .□ □ .□ - □ .□
5.2 + 4.3 9.5
5.4 - 2.3 3.1
1 小数点向左移动一位,这个数就缩小到原来的 ; 10
· · · · · ·
小数点向右移动一位,小数就扩大到原来的10倍; · · · · · ·
一、下面的数与0.285比较,扩大到原来 的几倍或缩小到原来的几分之一?
扩大到原来的10倍 扩大到原来的10000倍 扩大到原来的100倍

北师大版数学四年级下册第一单元第三小节小数的意义同步练习

北师大版数学四年级下册第一单元第三小节小数的意义同步练习

北师大版数学四年级下册第一单元第三小节小数的意义同步练习填空题1.35的小数点向移动位,它就扩大100倍变成。

【答案】右;两;135【解析】如果想让1.35扩大100倍,小数点就要向右移动两位。

小数点的移动变化规律是:小数点向右移动一、二、三位,小数分别扩大原来的10倍、100倍、100倍;小数点向左移动一、二、三位,小数分别缩小原数的十分之一、百分之一、千分之一。

小数点移动引起小数大小的变化规律。

填空题把0.45的小数点去掉,它就扩大,变成。

【答案】100倍;45【解析】0.45的小数点去掉就成了45,从0.45到45,小数扩大了100倍。

小数点的移动变化规律是:小数点向右移动一、二、三位,小数分别扩大原来的10倍、100倍、100倍;小数点向左移动一、二、三位,小数分别缩小原数的十分之一、百分之一、千分之一。

与小数点的移动引起小数大小的变化规律有关的问题。

填空题小数点向右移动位,原来的数就到它的10倍。

【答案】1;扩大【解析】小数点向右移动是扩大,10倍,就移动1位。

小数点的移动变化规律是:小数点向右移动一、二、三位,小数分别扩大原来的10倍、100倍、100倍;小数点向左移动一、二、三位,小数分别缩小原数的十分之一、百分之一、千分之一。

与小数点的移动引起小数大小的变化规律有关的问题。

填空题小数点向移动1位,原来的数就缩小到它的。

【答案】左;十分之一【解析】根据题目中的条件,缩小原数的多少,首先判断为小数点向左移动的,移动1位,就是缩小它的十分之一,小数点的移动变化规律是:小数点向右移动一、二、三位,小数分别扩大原来的10倍、100倍、100倍;小数点向左移动一、二、三位,小数分别缩小原数的十分之一、百分之一、千分之一。

考察小数点的移动引起小数大小的变化规律有关的问题。

填空题把65.19的小数点移动到最高位的左边,它就缩小到原来的,变成。

【答案】百分之一;0.6519【解析】65.19的最高位是十位,把小数点移动到十位的左边,原数就变成了0.6519,65.19到0.6519,小数点向左移动了两位。

新北师大版四年级下册4-6单元知识点和练习题

新北师大版四年级下册4-6单元知识点和练习题

四:小数乘法一、基础知识点:1、小数乘法的意义:a、小数乘整数的意义与整数乘法的意义相同。

b、小数乘小数的意义表示求一个数的十分之几、百分之几……是多少。

2、小数点搬家(掌握小数点移动引起小数大小变化的规律)(1)小数点向左移动一位,小数缩小到原来的十分之一;小数点向左移动两位,小数缩小到原来的百分之一……以此类推。

(2)小数点向右移动一位,这个数扩大到原来的10倍;小数点向右移动两位,这个数扩大到原来100倍……以此类推。

小数点右移,位数不够时,要添“0”补位,小数点移动完后,整数最高位前边的“0”要去掉;小数点左移,位数不够时,也用“0”补足,点上小数点,若整数部分没有数,用“0”表示,若小数末尾有0,根据小数的性质,应把末尾的“0”去掉。

3、积的小数位数与乘数的小数位数的关系在小数乘法中,两个乘数一共有几位小数,积就有几位小数4、小数乘法的法则:a、计算小数乘法,先按照整数乘法的法则算出积,再看因数中一共有几位小数,就从积的末尾向左数出几位,点上小数点。

结果能化简的要化简。

b、小数乘法估算:先将两个因数四舍五入保留整数,然后再相乘。

c、小数四则混合运算的运算顺序与整数四则混合运算的顺序相同:同级运算,从左往右;两级运算,先二后一;有括号的,先里后外。

d、整数的运算定律在小数运算中仍然适用。

例如乘法的结合律,交换律,分配律等等。

5、乘法的变化规律:①在乘法中,一个因数扩大到原来的m(m≠0)倍,另一个因数扩大到原来的n(n≠0)倍,积扩大到原来积的m×n倍。

②在乘法中,一个因数缩小到原来的m(m≠0)倍,另一个因数缩小到原来的n(n≠0)倍,积缩小到原来积的m×n倍。

③在乘法中,一个因数扩大到原来的n倍( n≠0)(或缩小到原来的n倍 ),另一个因数缩小到原来的 n倍(n≠0)(或扩大到原来的n倍),积不变。

6、一个因数小于“1”时,积小于另一个因数。

一个因数大于“1”时,积大于另一个因数。

四年级下册移动小数点计算题

四年级下册移动小数点计算题

四年级下册移动小数点计算题一、移动小数点计算题20题。

1. 3.25×10 =- 解析:一个数乘以10,就是把这个数的小数点向右移动一位,所以3.25×10 = 32.5。

2. 4.6÷10 =- 解析:一个数除以10,就是把这个数的小数点向左移动一位,所以4.6÷10 = 0.46。

3. 0.56×100 =- 解析:一个数乘以100,就是把这个数的小数点向右移动两位,0.56×100 = 56。

4. 78÷100 =- 解析:一个数除以100,就是把这个数的小数点向左移动两位,78÷100 = 0.78。

5. 2.34×1000 =- 解析:一个数乘以1000,就是把这个数的小数点向右移动三位,2.34×1000 = 2340。

6. 560÷1000 =- 解析:一个数除以1000,就是把这个数的小数点向左移动三位,560÷1000 = 0.56。

7. 1.23×10 =- 解析:根据小数点移动规律,乘以10小数点向右移一位,1.23×10 = 12.3。

8. 9.8÷10 =- 解析:除以10小数点向左移一位,9.8÷10 = 0.98。

9. 0.03×100 =- 解析:乘以100小数点向右移两位,0.03×100 = 3。

10. 45÷100 =- 解析:除以100小数点向左移两位,45÷100 = 0.45。

11. 5.67×1000 =- 解析:乘以1000小数点向右移三位,5.67×1000 = 5670。

12. 890÷1000 =- 解析:除以1000小数点向左移三位,890÷1000 = 0.89。

13. 3.14×10 =- 解析:一个数乘以10,小数点向右移动一位,3.14×10 = 31.4。

四年级下册数数学一课一练-3.2小数点搬家 北师大版(含答案)

四年级下册数数学一课一练-3.2小数点搬家 北师大版(含答案)

四年级下册数数学一课一练-3.2小数点搬家一、单选题1.把32.6扩大到它的10倍是()A. 3260B. 3.26C. 3262.“0.08 =80”,在里填上×或÷,在里填上适当的数,正确的是()A. ×,1000B. ÷,100C. ÷,10D. ×,103.把1.2缩小到原来的后,再把小数点向右移动了一位是()A. 12B. 1.2C. 0.12D. 0.0124.两个小数相乘的积是5.23,如果其中一个因数的小数点向右移动一位,新的积应该是()A. 5.23B. 52.3C. 523二、判断题5.17.007去掉小数点后,原数扩大了100倍。

()6.小数点向右移动两位,原来的数就扩大100倍.()7.小明的身高是136厘米,写成小数是13.6米。

()8.给3.5%去掉百分号,这个数将缩小100倍。

()三、填空题9.把10.346的小数点去掉,这个数就扩大了________倍10.把2.8缩小到原数的就是把它的小数点向________移动________位;将3.046的小数点去掉,这个小数就扩大到原数的________。

11.把一个小数先扩大10倍,再缩小1000倍的实质就是把这个小数的小数点向________移动________位。

A.左B.右C.二D.三四、解答题12.在里填上“×”或“÷”,在括号里填上适当的数.8.20 ()=820013.把一个小数扩大到它的100倍,然后把小数点向左移动两位,再把所得的数扩大到它的1000倍,最后把小数点向左移动一位后,这个小数就变成了43.56.这个小数原来是多少?五、应用题14.张老师用143.20元买了10支钢笔,每支钢笔多少元?买100支这样的钢笔应付多少元?参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】32.6×10=326故答案为:326【分析】把32.6扩大到它的10倍就是把32.6的小数点向右移动一位.2.【答案】A【解析】【解答】解:0.08变成80,小数点向右移动三位,所以0.08×1000=80故答案为:A【分析】小数的小数点向右移动一位、两位、三位……,相当于这个数扩大10倍、100倍、1000倍……3.【答案】D【解析】【解答】解:把1.2缩小到原来的后,再把小数点向右移动了一位是0.012.故答案为:D。

北师大版数学四年级下册第三章第二节小数点搬家同步练习

北师大版数学四年级下册第三章第二节小数点搬家同步练习

北师大版数学四年级下册第三章第二节小数点搬家同步练习填空题小数点向右移动一位,小数就扩大到原来的倍,小数点向右移动两位,小数就扩大到原来的倍。

【答案】10;100【解析】小数点向右移动一位,小数就扩大到原来的10倍,小数点向右移动两位,小数就扩大到原来的100倍。

此题考察小数点位置的移动与小数大小的变化规律。

填空题把0.368的小数点向移动位就得到368。

【答案】右;3【解析】把0.368的小数点向右移动1000位就得到368。

此题考察小数点位置的移动与小数大小的变化规律。

小数点向右移动3位,就是把0.368扩大1000倍就是368。

填空题把6.8的小数点向左移动两位得到的数是【答案】0.068 【解析】把6.8的小数点向左移动两位得到的数是0.068。

此题考察小数点位置的移动与小数大小的变化规律。

小数点向左移动2位,就是把6. 8÷100=0.068。

填空题把39.5缩小到原数的和把0.395扩大到原数的倍结果相等。

【答案】10【解析】把39.5缩小到原数的和把0.395扩大到原数的10倍结果相等。

此题考察小数点位置的移动与小数大小的变化规律。

把39.5缩小到原数的 ,就是把小数点向左移动一位就是39.5,而把0.395扩大到原数的10倍结果相等.填空题把36.8的小数点向右移动三位,这个数就,是;把1.4的小数点向左移动两位,这个数就,是。

【答案】扩大1000倍;36800;缩小到原来的;是0.014【解析】把36.8的小数点向右移动三位,这个数就扩大1000倍,是36800;把1.4的小数点向左移动两位,这个数就缩小到原来的,是是0.014。

此题考察小数点位置的移动与小数大小的变化规律。

填空题把200缩小倍是0.2,再缩小倍是0.02。

把0.011扩大10倍,得;把0.001扩大1000 倍,得。

把530缩小10倍是;把530缩小100倍是。

【答案】10000倍;10;0.11;1;53;5.3【解析】把200缩小10000倍是0.2,再缩小10倍是0.02。

最新北师版四年级小数点移动练习题

最新北师版四年级小数点移动练习题

四年级假日作业(6) 姓名: 学号:一、口算0.2×3= 0.5×1= 0.8×7= 4.1×2= 0.01×2= 5×0.01= 0.01×4= 2.1×4= 0.01×15= 1.4×2=二、填空0.8+0.8+0.8=( )×( ) 0.3+0.3+0.3+0.6=( )×( ) 0.7×4=( )+( )+( )+( )三、我会选。

1. 把0.7的小数点向右移动两位,这个数就扩大到原来的( )。

A.10倍B.100倍C.1000倍2. 把47.5的小数点向左移动三位,这个数就( )。

A.扩大到原来的100倍B.扩大到原来的1000倍C.缩小到原来的1001D.缩小到原来的100013. 把9.75的小数点向左移动两位,得( )。

A.0.975B.0.0975C.97.54. 把一个小数扩大到原来的100倍,可以通过把小数点( )得到。

A.向左移动两位B.向左移动三位C.向右移动两位D.向右移动三位5. 12.34去掉小数点,就( )。

A.扩大10倍B. 不变 D. 扩大100倍6. 0.7里面有( )个0.07。

A.63B.10C.100四、在○里填上“×”或“÷”,在括号里填上适当的数。

0.47×100=() 0.45○()=450123.4÷100=() 0.01○()=102.45×10=() 6.2○()=0.62五、解决问题。

1、去商店买100个本子,商店里每个本子0.51元,要花多少钱?2. 牛奶 2.45元牙刷 1.95元望远镜 18.6元(1)买10个望远镜需要多少元?(2)买100瓶牛奶需要多少元?(3)买10个牙刷和10瓶牛奶共多少元??思考题: 152.7先扩大10倍,再把小数点向左移动三位,然后再扩大100倍,最后向左移动一位,这个数变成()。

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北师版四年级小数点移
动练习题
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四年级假日作业(6) 姓名: 学号:
一、口算
0.2×3= 0.5×1= 0.8×7= 4.1×2= 0.01×2=
5×0.01= 0.01×4= 2.1×4= 0.01×15= 1.4×2=
二、填空
0.8+0.8+0.8=( )×( ) 0.3+0.3+0.3+0.6=( )×
( )
0.7×4=( )+( )+( )+( )
三、我会选。

1. 把0.7的小数点向右移动两位,这个数就扩大到原来的( )。

A.10倍
B.100倍
C.1000倍
2. 把47.5的小数点向左移动三位,这个数就( )。

A.扩大到原来的100倍
B.扩大到原来的1000倍
C.缩小到原来的1001
D.缩小到原来的10001
3. 把9.75的小数点向左移动两位,得( )。

A.0.975
B.0.0975
C.97.5
4. 把一个小数扩大到原来的100倍,可以通过把小数点( )得到。

A.向左移动两位
B.向左移动三位
C.向右移动两位
D.向右移动三位
5. 12.34去掉小数点,就( )。

A.扩大10倍
B. 不变 D. 扩大100倍
6. 0.7里面有()个0.07。

A.63
B.10
C.100
四、在○里填上“×”或“÷”,在括号里填上适当的数。

0.47×100=() 0.45○()=450
123.4÷100=() 0.01○()=10
2.45×10=() 6.2○()=0.62
五、解决问题。

1、去商店买100个本子,商店里每个本子0.51元,要花多少钱?
2、
2. 牛奶 2.45元牙刷 1.95元望远镜 18.6元(1)买10个望远镜需要多少元?
(2)买100瓶牛奶需要多少元?
(3)买10个牙刷和10瓶牛奶共多少元?
思考题: 152.7先扩大10倍,再把小数点向左移动三位,然后再扩大100倍,最后向左移动一位,这个数变成()。

预习:《街心广场》《包装》家长签字:。

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