2018年专业技术人员年度考核总结

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2018年度专业技术人员年度考核表(样表)

2018年度专业技术人员年度考核表(样表)
工作内容及本人在工作中起何种作用
主持、参与、独立
完成情况(获
何种奖励、效益
或专利等)
备注
本年度著作、论文及技术报告登记
日期
名称及内容提要
出版、登载、获奖
或在学术会议上交流情况
合(独)著、译
备注
出勤情况
奖惩情况
参加脱产培训情况
见及结论
单位考核意
部门领导:(签章)
年月日
意见及结论
主管部门考核
单位:(签章)
行政领导:(签章)年月日
意见
被考核人
被考核人:(签章)年月日
专业技术人员年度考核情况登记表
单位:
姓名:
专业技术职务:
湖南省人事厅印
姓名
性别
年龄
工作岗位
民族
参加工作时间
籍贯
行政职务
已获专业
技术职务
任职资格
已聘专业技术职务
最高学历
毕(肄、结)业
于何时何校
本人述职(含政治表现、学识水平、业务能力、工作实绩)
本年度完成的主要技术工作、创造发明及成果登记
起止
时间
项目、课题、成果、教学等专业技术工作名称

山西省人力资源和社会保障厅关于做好2018年度专业技术职称评审工作的通知

山西省人力资源和社会保障厅关于做好2018年度专业技术职称评审工作的通知

山西省人力资源和社会保障厅关于做好2018年度专业技术职称评审工作的通知文章属性•【制定机关】山西省人力资源和社会保障厅•【公布日期】2018.07.24•【字号】晋人社厅函〔664〕号•【施行日期】2018.07.24•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】专业技术人员管理正文山西省人力资源和社会保障厅关于做好2018年度专业技术职称评审工作的通知晋人社厅函〔664〕号各市人力资源和社会保障局,省直各有关部门人事(干部)处,各系列(专业)评审委员会:为贯彻落实中共山西省委办公厅、山西省人民政府办公厅关于印发《关于深化职称制度改革的实施方案》(晋办发[2017]73号)和中共山西省委办公厅、山西省人民政府办公厅关于印发《山西省分类推进人才评价机制改革的实施方案》(晋办发[2018]26号)精神,进一步深化职称制度改革,创新人才评价机制,现就做好2018 年全省专业技术职称评审工作安排如下:一、深化改革,创新评价机制(一)深化技工院校教师职称制度改革。

按照《山西省技工院校职称制度改革实施方案》(晋人社厅发[2018]59号),开展技工院校职称制度改革。

(二)健全层级设置。

按照《关于在部分职称系列设置正高级职称有关问题的通知》(晋人社厅函[2018]626号),工程系列增设正高级工程师,经济系列增设正高级经济师,会计系列增设正高级会计师(其中审计专业为正高级审计师),统计系列增设正高级统计师,技工院校教师系列增设正高级讲师、正高级实习指导教师,中等专业学校教师系列增设正高级讲师,工艺美术系列增设正高级工艺美术师,艺术系列增设高级舞台技师(副高级为主任舞台技师),实验技术系列增设正高级实验师,农业系列继续开展正高级职称评审试点工作。

(三)下放职称评审权1、从2018年起,向各市下放基层医疗卫生高级职称评审权,由各市人力资源和社会保障局指导市卫生和计划生育委员会按程序组建基层医疗卫生高级职称评审委员会,开展基层医疗卫生高级职称评审。

2018年在今后的工作中,我将认真学习专业知识,克服理论知识的不足,努力使自己各方面素质word版本 (12页)

2018年在今后的工作中,我将认真学习专业知识,克服理论知识的不足,努力使自己各方面素质word版本 (12页)

本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==在今后的工作中,我将认真学习专业知识,克服理论知识的不足,努力使自己各方面素质篇一:201X年专业技术人员考核的工作总结201X年专业技术人员考核的工作总结精品源自中考备战转眼201X年进入年末,过去的一年中,在室领导的指导下以及师傅们的帮助下,使我对理论知识和分析操作有了更新更深刻的认识,有了一定的提高,受益匪浅。

我也在从思想到行动,从理论到实践各方面努力,努力使理论和实践紧密结合,不断提高自己的专业业务素质。

工作中我也存在一些不足之处,我会在以后的工作中努力改进,把工作完成的更加圆满。

现将本年度工作总结如下:1.思想上,我积极向上,积极学习党的理论知识,从报刊,党员文摘和电视等渠道学习党的知识和政策,使自己的思想觉悟提高,保持党性,争做一名合格的共产党人。

争取做好党员的带头模范作用,认真工作,爱岗敬业,积极主动认真的学习专业知识,工作态度端正。

2.业务工作上:本年度4月,完成室领导下达的高含量三氧化二铬中硅磷的含量和高含量二氧化钛中铝的测定定值工作。

6月,参与了本年度化验员工专业理论知识培训工作,主讲《分光光度法》和《配位滴定法》,共计8课时。

10月,在领导的指导下,完成冶金工业部部标《硅钡合金-铋磷钼蓝光度法-磷含量的测定》分析方法的起草实验,及相应的起草说明书、正式文本。

在工作中,得到领导的指导和师傅们的帮助,从中学到了很多专业知识,提高了分析和解决问题的能力,使得理论知识和实践得到有机结合。

3.补充专业知识方面,积极阅读专业书籍,利用互联网查询学习专业知识,近期阅读的书籍有《理化分析》,《电感耦合等离子分光光度分析》等。

在担任化学分析组丙班班长期间,团结班员,认真完成各项任务,在大家和团结合作下,班内工作开展顺利。

班内工作总结如下:1.节约成本方面,班成员对各分析实验室的药品和用电用水进行监督,做到人走灯关,节约用水。

枣庄2018年专业技术人员中级职称

枣庄2018年专业技术人员中级职称

枣庄市2018年专业技术人员中级职称评审材料报送说明一、呈报时间和地点各呈报部门请于2018年9月1号-20日将审核后的申报材料按时报送至新城交通综合楼215室。

二、申报程序申报评审专业技术职务任职资格,实行单位民主评议推荐、个人网上申报、单位审查、主管部门审核的办法,各区(市)单位的申报材料报送至各区(市)人社局,市直单位的申报材料报送至市直主管局。

1、专业技术人员所在单位公布申报评议方案;2、专业技术人员提出申请,并提供有关证件;3、单位公开进行民主评议,张榜公布评议推荐结果;4、单位组织整理填报有关申报材料;5、单位要认真审查申报材料的合法性、真实性、完整性和实效性,重点审查其申报材料、证书和证明等是否真实、齐全,内容格式等方面是否符合规定要求;6、单位要将填好的《山东省专业技术职称评审表》在单位明显位置张贴公示,公示时间不少于5个工作日。

公示无异议后,按要求填写单位推荐意见并签名盖章。

7、组织填写《“六公开”监督卡》;8、报经主管部门审查,符合申报条件的材料,主管部门签署意见,负责人签字,并加盖印鉴后,及时送呈报部门;9、申报材料经呈报部门审核同意并签署呈报意见后,按规定时间报中级评审委员会办事机构。

三、呈报的有关材料和要求(一)申报人须提供的评审材料类别、数量1.《山东省专业技术职称评审表》一式4份(A3纸型,须从系统导出,反正面打印,原件);2.改系列申报专业技术职务任职资格(指同级别的),除呈报《山东省专业技术职称评审表》一式4份外,还需提供原《专业技术职称评审表》或《专业技术职务呈报表》(原件)1份,并报送反映其工作变动后业务水平、业绩情况等证明材料。

3.市直事业单位人员需提供《评审岗位通知》(原件或加盖单位公章的复印件),其他人员不用提供。

4.《专家学术委员会推荐意见表》1份(原件,由单位组织7人以上专家组推荐并签名)5.《“六公开”监督卡》1份。

(原件)6.学历及学位证书(国家教育行政部门认可的国民教育学历,原件。

2018年专业技术人员内生动力与职业水平

2018年专业技术人员内生动力与职业水平

专业技术人员内生动力与职业水平1.人才岗位()是企业内部人才使用效率低的重要原因。

(3.0分)A.差异化B.固定化C.等级化D.固有化我的答案:B√答对2.()是组织在发展过程中形成并为全体成员共同遵循的价值观念和行为规范的总和。

(3.0分)A.组织纪律B.组织文化C.组织行为D.组织成员我的答案:B√答对3.麦克利兰将人的高层次需求归纳为对权力、亲和、成就的需求。

其中()最为重要。

(3.0分)A.权利需要B.亲和需要C.成就需要我的答案:C√答对4.一般来讲,对专业技术人员的考核,主要应考核德、能、勤、绩几个方面,重点考核()。

(3.0分)A.思想道德B.工作能力C.勤奋努力D.岗位工作的实绩和贡献我的答案:D√答对5.改革呼唤人才、()支撑改革。

(3.0分)A.经济B.制度C.人才D.社会我的答案:C√答对6.每一种职业由于其工作性质、工作环境、工作条件、工作方式不同,对工作者的能力、知识、技能、性格、气质、心理素质等也有不同的要求,所以,在进行职业决策时,应选择与自己的()相适应的职业。

(3.0分)A.理想信念B.学科背景D.心理素质我的答案:C√答对7.为了有效地开发人的潜能,必须进行合理的组织配置。

配置过程要根据()机制的要求,注意个体之间性别、年龄、个性、性格、气质、能力、知识、智能等多方面素质的差异。

(3.0分)A.互相增补B.互相利用C.互相帮助D.互相监督我的答案:A√答对8.专业技术人员工作中难免会遇到各种各样的挫折和失败,有可能降低专业技术人员的成就动机并对自己的能力产生怀疑,所以必须要不断地进行(),以维持强烈的成就动机和高水平的自我效能。

(3.0分)A.自我激励B.社会激励C.组织激励D.单位激励我的答案:A√答对9.党的十八大报告提出:加快人才发展体制机制改革和政策创新,形成激发人才创造活力、具有国际竞争力的人才制度优势,开创人人皆可成才、人人尽展其才的生动局面。

动力的激发要以()的激发为前提。

专业技术人员年度考核登记表

专业技术人员年度考核登记表

专业技术人员年度考核登记表
(任职期满考核专用)
单位
姓名
现任专业
技术职务
填表时间:年月日
重庆市教育委员会职称改革办公室
填表说明
1、本表供专业技术人员年度考核登记使用。

工作失误、考核测验和考核鉴定栏由人事组织部门填写。

其它由被考核人填写。

填写内容是任现职以来的情况科经人事部门审核认可。

2、一律用钢笔或毛笔填写、内容要具体、真实,字迹要端正、清楚。

3、个人述职应主要概述履行岗位职责,完成工作任务的情况以及成绩、问题、建议、体会等。

4、如需增加考核登记项目或填写内容较多,可另加附页。

基本情况
工作培训进修学习情况登记
-1-
本人述职
-2-
完成的主要专业技术工作、创造发明及成果登记
-3-
著作、论文及重要技术报告登记
工作失误、失职情况登记
-4-
-5-
-6-
其它考核测验登记
考核鉴定
-7-。

2018-2019-任期内近三年连续年度考核-word范文模板 (9页)

2018-2019-任期内近三年连续年度考核-word范文模板 (9页)

本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==任期内近三年连续年度考核篇一:关于印发《大同煤矿集团公司专业技术人员考核及专业技术职务聘任管理办法(试行)》的通知关于印发《大同煤矿集团公司专业技术人员考核及专业技术职务聘任管理办法(试行)》的通知同煤经人字〔201X〕907号201X-10-18 来源: 同煤人事部集团公司各二级单位、公司,机关各部门:为进一步完善专业技术职务聘任制度,调动广大专业技术人员的积极性,根据人事部和山西省职称评聘的有关规定,结合集团公司的实际情况,经研究制定了《大同煤矿集团有限责任公司专业技术人员考核及专业技术职务聘任管理办法(试行)》,现印发给你们,请遵照执行。

特此通知二○○五年十二月十六日附件:大同煤矿集团有限责任公司专业技术人员考核及专业技术职务聘任管理办法(试行)同煤集团专业技术人员考核及专业技术职务聘任管理办法(试行)第一章总则第一条根据人事部人职发(1990)4号、7号和山西省人事厅晋人职通字(1999)57号、58号以及山西省煤炭工业局晋煤人发(201X)34号等文件精神,结合集团公司的实际情况,特制定本办法。

第二条对专业技术人员的考核及专业技术职务的聘任,要遵循客观、准确、公开、平等、竞争、择优的原则和有利于调动专业技术人员工作积极性的原则,以及要坚持按需设岗、以岗竞聘和岗职相符的原则。

第三条考核应采取定性和定量相结合、年度和平时相结合的方式进行。

考核结果,作为晋升、奖惩、续聘、低聘和解聘的依据。

第四条对专业技术职务的聘任,应在严格考核的基础上,采取分级管理、逐级聘任的办法进行。

第二章考核内容和标准第五条专业技术人员的考核要注重政治标准,以履行岗位职责的工作实绩为主要内容,从德、能、勤、绩四个方面进行全面考核。

德,主要考核政治思想和职业道德;能,主要考核履行岗位职责的能力及专业技术水平的发挥和提高,以及知识更新能力和创新能力的实际情况;勤,主要考核工作态度、劳动纪律、敬业精神和遵守各项规章制度的表现;绩,主要考核在履行本岗位职责中完成工作任务的数量、质量、效率,取得成果的水平以及经济效益和社会效益。

人民医院医技专业技术人员专业能力年度评价细则

人民医院医技专业技术人员专业能力年度评价细则
4.投诉纠纷:重点评价因工作责任心不强、差错引起的患者或部门投诉、纠纷等(投诉一起扣3分,纠纷一起扣5分);
附件3
科医疗专业技术人员医疗服务能力评价表(初级)
序号
评分项目(共30分)
受评人签字
1.工作质量
(10分)
2.工作效率
(10分)
3.工作差错
(5分)
4.投诉纠纷
(5分)
1
2
3
4
5
6
科主任(主持工作)签字:时间:
20分
二.加分项(共10分)
技能竞赛考核
医务部
(1)获得院级竞赛优秀奖1分/次,一、二三等奖依次按4、3、2分/次;
团体奖分值同前,按照团体人数折算。
(2)获得市级优秀奖2分/次,一、二三等奖依次按5、4、3分/次;
团体奖分值同前,按照团体人数折算。
(3)获得省级及以上三等奖及以上名次(含团体)得10分;
10分
根据各级、各类表彰文件执行
注:本评价表为总分为100分,按照实际得分,高、中、初级,分别折算为70、75、80分
附件1
科医疗专业技术人员医疗服务能力评价表(高级)
序号
评分项目(共30分)
受评人签字
1.工作质量
(15分)
2.工作效率
( 5分)
3.工作差错
(5分)
4.服务临床
(10分)
1.
2.
3.
10分
根据医务部公示排序进行评分
3.工作制度落实
医务部
能够严格落实各项工作制度及医疗核心制度,无违上述制度的行为者得10分(受到医院通报批评者,每发生一次扣3分,直至扣完)
20分
根据院内网通报情况

2018年专业技术人员创新理论与实践试题和答案(100分)

2018年专业技术人员创新理论与实践试题和答案(100分)

2018 年专业技术人员创新理论与实践100 分单项选择题1: [2 分 ]创新思想是能产生新奇性思想结果的思想,它主要表现的是 ( ),其程度越高,那么创新思想的创建性就越强。

创新思想意味着开动脑筋、用智慧解决问题。

A:超前性B:模拟性C:新奇性D:独到性我的答案: C2: [2 分 ]( )是将科技潜力转变为经济优势的创新活动,是从新技术的研究开发、生产到初次实现商业化全过程的经济技术活动。

A:技术发明B:技术创新C:技术开发D:技术研究我的答案: B3: [2 分 ]一个人有了很好的创新思想,而没有正确的( ),也不行能形成创新方案。

所以,掌握创新方法关于开发人们的创新能力拥有重要作用。

A:创新方法B:创新思想C:创新理论D:创新实践我的答案: A4: [2 分 ]管理思想的创新是指管理思想保持先进性。

今世的管理创新,重申管理思想的 ( ) ,这是推动管理全面实现现代化的保证。

管理创新思想是以新看法、新知识新理论为主导的,代表着人类的进步和世界的将来文明。

A:超前和创新B:改革与改造C:继承与发展D:传统与改革我的答案: A5:[2 分 ]逆向反转类创新法是指用( )的方式进行创新的方法。

逆转一下正常的思路,从反面换个角度想一想,很可能会产生打破惯例常理的创新思路。

A:正向思虑B:反向思虑C:双向思虑D:逆向思虑我的答案: B6:[2 分 ]1938 年,被誉为 ( )的奥斯本,总结出了此刻特别著名的“脑筋风暴法”,并获得了应用上的成功。

A:公司管理大师B:创建方法之父C:创新思想专家D:以上都是我的答案: B7: [2 分 ]创新还要有 ( )。

要创建新事物、新成就、新经验,达到新境地,就一定进行探究。

A:勇敢求证的态度B:谨慎谨慎的心态C:勇于探究的精神D:以上都是我的答案: C8: [2 分 ]奥斯本检核表法的中心是( ),并以此来进行创新。

A:改革B:改良C:改造D:发展我的答案: B9: [2 分 ]认识创新活动,洞察创新的基本规律,第一需要我们认识创新的 ( ),创新的主体是在创新活动中占主导和支配地位的基本因素,而客体则在创新活动中具附属和被支配地位。

2018年专项技术分析报告,中级职称-范文模板 (4页)

2018年专项技术分析报告,中级职称-范文模板 (4页)

本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==专项技术分析报告,中级职称篇一:(评中级工程师)专业技术工作报告个人专业技术工作报告汕头市金园建筑设计院专业技术工作报告汕头市金园建筑设计院马耿喜本人于201X年6月毕业于南京理工大学土木工程系,同年8月份受聘于江苏中南建筑工程总承包有限公司,于中南海景花园项目任职技术员;201X年10月经海门市人事局考核评定为建筑助理工程师;201X年11月份调动至汕头市金园建筑设计院,任结构助理设计师,工作至今。

下面就从专业技术角度对我这五年来的工作做一次全面的总结。

自毕业起,本人从事建筑施工技术管理工作一年有余,之后从事建筑结构设计工作至今已将近4年,在累计五年的工作时间里,让我对建筑这一领域有了更加深入的了解。

首先是在建筑施工技术管理方面,不但掌握了工程施工质量、安全、进度的检查及控制的方法,而且能够独立完成各分项工程的技术交底工作等。

其次在从事建筑结构设计工作后,对专业理论知识有更加深入的理解,并在实际工程中加以应用。

工作中注意调查研究,勤于思考,工作思路清晰,能把建筑结构设计的理知识及规范同工作实际相结合,积极为每个工程进行多种方案的设计对比,设计出更加优化和安全的建筑结构。

工作之余,加强学习与建筑工程相关的书籍和国家、地区、行业规范,努力提高自身专业理论知识和建筑结构设计能力,在受聘于汕头市金园建筑设计院这段期间,我完成了大小十多个工程项目的设计,建筑功能涉及办公楼、住宅、厂房、酒店、公共建筑等各方面,建筑结构形式涉及多层及高层框架、框架剪力墙、剪力墙、钢结构等。

在工作中,自己专业技术能力及业务沟通能力等都有了显著的提高。

同时还锻炼了处理实际问题的能力。

在学校学的基础理论知识,能够在实际工程中得到较好的应用。

此外,为了更好的完成结构设计工作,我先后参加权威机构组织的各种专业培训和学习若干次。

2018年专业技术人员绩效管理与业务能力提升(公共课)试题及复习资料

2018年专业技术人员绩效管理与业务能力提升(公共课)试题及复习资料

1()是主体创新和创新能力发展的核心和关键。

A创新思维能力B创新智力化能力C创新人格化能力D创新意识能力A B C D正确答案:A2绩效反馈可以排除目标冲突,有利于增强企业的核心竞争力。

正确错误正确答案:正确3创新思维的敏锐性这一特质有利于寻找创新的突破口和突变点,提升创新人格化能力和创新智力化能力在单位时间内对创新对象的感知程度。

正确错误正确答案:正确4下列表示绩效结果的概念的有()。

A责任履行度B目标完成度C关键结果领域D产量E利润A B C D E正确答案:A, B, C, D, E5基于工作标准的绩效评价方法主要包括()。

A图尺度评价量表法B关键事件法C行为锚定评价量表法D混合标准量表法E评价中心法A B C D E正确答案:A, B, C, D, E6()是直接影响人力资源管理活动成败的关键因素,是专业技术人员最为关心的敏感环节。

A工作分析B招聘录用C薪酬管理D培训开发A B C D正确答案:C7知识素质的特点主要包括()。

A明确的目的性B学用的一致性C内容的广泛性D结构的层次性E内容的变动性A B C D E正确答案:A, B, C, D, E8在绩效管理中,用来考评的工具是绩效目标而不是绩效标准。

正确错误正确答案:错误9下列属于医生的临床能力的是()。

A采集病史,向病人提出各种问题的技能B进行体格检查的技能C使用各种实验室和医疗器械进行诊断和治疗的技能D对患者进行观察和处理的技能E认识对病人应负的医疗责任A B C D E正确答案:A, B, C, D, E10下列哪些是社会调查研究中运用最为普遍的工具?A问卷B调查表C量表D测验E访谈提纲A B C D E正确答案:A, B11工作要求考核主要是针对工作能力。

正确错误正确答案:错误12关键绩效指标的理论基础是A二八法则B木桶原理C蝴蝶效应D墨菲定律A B C D正确答案:A13社会调查研究中对象确定环节的关键在于抽样。

正确错误正确答案:正确14趋中效应:指从一个人工作绩效的某个方面出发进而对其工作绩效的所有方面作出不确切的归纳评判。

年度考核工作方案(2018年)

年度考核工作方案(2018年)

永州市零陵区教育系统2018年度考核工作方案根据零区核发[2019]1号通知的有关要求,结合我区教育系统的实际,为做好我区教育系统2018年度考核工作,现将有关事项通知如下:一、考核的范围对象、内容标准及优秀等次比例(一)年度考核的范围、对象及内容:参加年度考核的范围、对象是全区教育系统的全体教职员工,考核的内容为德、能、勤、绩、廉,重点是考核工作实绩。

(二)考核的标准应明确具体不同专业,不同职务,不同技术层次的工作人员在业务水平和工作业绩方面应有不同的要求,能量化的,应实行量化计分。

(三)考核的等次:事业单位的考核分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。

(四)考核优秀等次的比例1、年度绩效奖优秀的单位按参加考核人数的15%计算。

2、年度绩效奖良好和合格的单位按参加考核人数的12%计算。

3、年度绩效奖不合格的单位按参加考核人数的8%计算。

4、根据《零陵区中小学教学质量评价及奖惩办法》,2018年单科教学质量第一名获得的个人,在不违背其它“一票否决”的前提下,当年进入考核自然“优秀”。

二、考核方法、分工与程序(一)考核的方法:对工作人员进行年度考核采取个人述职与组织考评相结合,师德表现差的一票否决,定为不合格。

领导审定与群众评议相结合,平时考核与年度考核相结合,定性考核与定量考核相结合的方法,一级考一级,分层次进行(学校应按高、中、初级专业技术合格、待评和工人分级进行)。

(二)考核分工:城区中学校长、教育组长由教育局统一组织考核,优秀人员控制在4人以内,农村中小学校长由教育组组织考核,教育组人员与校长一起考核,优秀人数控制在15%以内。

城区小学校长由城区教管站组织考核,优秀人员控制在4人以内,其他工作人员由本单位主要负责人组织考核。

对因患病、出差等原因未能参加考核的工作人员,要及时补办考核。

(三)考核程序:组织考核前,各单位要按规定的优秀等次比例,向教育局职改办报批优秀指标。

1、个人总结:被考核人对自己一年来的德、能、勤、绩的主要情况进行个人总结,自我评定考核等次,并填写好《年度考核登记表》。

2018年全省专业技术人才和职称工作意见.doc

2018年全省专业技术人才和职称工作意见.doc

冀职改办字〔2018〕30号关于印发《2018年全省专业技术人才和职称工作意见》的通知各市(含定州、辛集市)、省直各部门、中直驻冀有关单位、各自主评审单位职改办:现将《2018年全省专业技术人才和职称工作意见》印发给你们,请认真贯彻执行。

附件:2018年中等职业学校、技工学校正高级讲师申报推荐名额分配表2018年6月12日2018年全省专业技术人才和职称管理工作意见为深入贯彻落实中央、省委关于人才发展体制机制改革、人才分类评价机制改革和职称制度改革的意见,做好我省2018年专业技术人才和职称管理工作,现提出如下意见:一、2018年工作安排(一)统筹做好政府人才综合管理工作。

1.持续推进人才发展体制机制改革。

抓好省厅牵头出台的19项改革政策的落地生效,深入推进人才分类评价机制改革。

2.深入实施人才强冀工程。

做好省委组织部立项的“两高人才队伍建设、人才体制机制改革实施细则落地生效、人力资源提升行动计划、京津冀人才示范区建设”四个重点人才项目的落实工作。

3.研究制定我省人才队伍建设三年行动计划。

按照省委、省政府关于开展“双创双服”活动的要求,以促进经济结构调整、实现新旧动能转换为目的,以促进创新驱动发展和高质量发展为重点,研究制定《河北省人才队伍建设三年行动计划(2018-2020年)》。

4.持续推进人力资源提升行动计划。

督促抓好五大工程“18项任务”,重点围绕支持雄安新区建设、2022年冬奥会、大气污染治理、京津冀协同发展、动能转换等,进一步提升全省企业经营管理人员、专业技术人员、产业蓝领技术人员、重点群体、公务员等的素质能力水平。

(二)持续深化职称制度改革。

深入贯彻落实省委办公厅、省政府办公厅《关于深化职称制度改革的实施意见》(冀办发〔2017〕22号),完善配套改革措施,分系列推进职称制度改革。

重点做好以下几项工作:1.进一步下放职称评审权限。

一是按照党中央国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设的意见》的要求,推动高等学校教师职称制度改革,将评审权直接下放至省内113所普通高校、4所成人高校,由高校自主组织高校教师系列教授及以下职称评审;条件暂不具备、尚不能独立组织评审的高等学校,可采取联合评审的方式。

专业技术人员考核工作总结【三篇】

专业技术人员考核工作总结【三篇】

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第1篇: 专业技术人员考核工作总结一是向书本学习。

不仅在工作中学习相关的理论知识、专业技能、政策法规,还坚持做好学习笔记,联系个人思想,写好心得体会,把学习与改造主观世界、增强党性修养结合起来,不断提高自己的工作水平和政治素质;二是向实践学习。

在工作的同时不断总结经验,摸索规律,学习新的方法和技能,不断提高工作效率;三是向身边人学习。

走上新的工作岗位,周围的领导和同志们给予我很多的帮助,在此给予衷心的谢意。

一年来的时间里,我从周围的领导和同志们身上学到了很多书本上学不到的工作经验和工作方法,使我很快地进入角色、适应角色,适应当前的工作。

但我感觉到自己目前还是停留在学习表面的东西,深层次的东西还有待于在今后的工作中进一步挖掘。

一是深入实践,强化知识认知。

多年的工作实践使我充分认识到,只有深入实践,才能掌握知识的真谛,才能学有所用。

作为党组秘书,综合文稿书写是一项重点工作,我在工作中注重学习公文写作技巧,留心他人写作之所长,并与自己的工作实际相结合,将所学方法用于自己的写作过程中,使综合文稿写作水平有了较大的提高。

二是勇于实践,实现工作目标。

无论是全市系统史志工作还是从事综合文稿撰写以及完成领导交办的其他工作,我都一一制定相应的工作预案和工作计划,通过研究新情况、积累新经验、创造新成绩。

一年来,我所从事的史志工作被省局评为先进单位,所撰写的工商行政管理志被评为全省系统优秀志书;所撰写的综合文稿多次被省局和有关单位评为优秀论文。

应该说,通过对工作目标的实践和把握,进一步提高了自身的工作能力。

廉洁奉公是做好工作的关键。

工作中,时时刻刻按照党风廉政建设责任制的要求对照自己,做到制度之内不缺位,制度之外不越位。

关于职称申报用专业技术工作总结范文3篇

关于职称申报用专业技术工作总结范文3篇

关于职称申报用专业技术工作总结范文3篇职称最初源于职务名称,理论上是指专业技术人员的专业技术水平、能力,以及成就的等级称号,是反映专业技术人员的技术水平、工作能力的标志。

下面是为大家带来的关于职称申报用专业技术工作总结范文,希望能帮助到大家!关于职称申报用专业技术工作总结范文1一、个人基本情况及工作经历本人小豆子,XXXX年毕业于清华大学园林专业,毕业后一直从事园林景观设计工作。

于XXXX年XX月入职于XXX公司,担任XXXX职务。

在这三年时间里,借助于公司良好的平台,本人主持、负责了众多景观设计项目,专业技术能力有了较大提升。

二、任现职以来的工作情况、技术学术水平、工作能力本人在景观所内承担XXX职务,负责XXX项目。

承担多种类型项目设计工作,包括公园、滨水、学校、居住区、小区出新等多种类型、不同尺度项目。

通过景观设计实践,本人对风景园林行业有了新的认识,也更坚定了从事本专业的决心。

对发展方向也更明确,主要体现在以下几方面:1、需不断提升风景园林专业理论素养。

风景园林行业涉及面广阔,内涵深远,涉及基础理论也较多,只有不断了解、学习这些理论,才能对行业有更宏观的认识,方向不至偏颇。

本行业是建设生态文明的重要组成部分,对生态文明建设具有重要作用。

在设计实践过程中,应注重海绵技术的运用,实践低成本节约型园林。

2、落实以人为本理念。

风景园林行业应密切关注使用者的生理及心理需求,将以人为本理念落到细节。

针对当今社会存在的人口老龄化及留守儿童问题,景观行业应有呼应。

充分布置无障碍设施、健身设施、趣味休闲设施等设计丰富有趣的场地及空间。

3、不断提升方案设计能力方案能力是景观设计师的核心能力,方案能力的高低直接影响项目的质量,作品的好坏。

设计师本人作为主创设计师一直负责团队内设计方案,多为主创在项目实践中个人能力也不断巩固和提升。

4、提高项目落地管控能力在设计工作中,完成方案设计只是一部分环节,优秀的设计项目需要精准的施工图表达及良好的现场协调服务工作。

专业技术人员考核登记表(范例)

专业技术人员考核登记表(范例)

广西壮族自治区专业技术人员考核登记表
广西建工集团
单位第五建筑工程有限责任公司姓名张三
专业技术
职务资格助理工程师
现任专业
技术职务助理工程师
填表时间:2018年1月5日
广西壮族自治区人事厅
制广西壮族自治区职称改革办公室
基本情况表1
培训进修及其他考核测验登记表2
注:本人述职要求扼要概述政治表现、工作态度,履行岗位职责,完成岗位任务的情况。

工作失误、考核测验和考核鉴定表由职改(人事)部门填写。

各表一律用钢笔填写或打印,表内不够填写时,可另加附。

本人述职表3
任期内完成的主要业务技术工作表4
任期内创造发明、科研成果和业务工作受奖登记表5
任期内论文、著作登记表6
任期内工作失误、失职情况登记表7
-4-
表8
-5-。

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2018年专业技术人员年度考核总结S u m m a r y o f w o r k f o r r e f e r e n c e o n l y
撰写人:XXX
职务:XXX
时间:20XX年XX月XX日
2
2018年专业技术人员年度考核总结
一、思想品德方面;
作为一名青年体育教师,且是一名中共党员(宣传委员)的我,在思想上我是:严于律己,热爱教育事业,全面贯彻教育方针,时刻严格要求自己,鞭策自己,力争从思想上和形象上改变自己,在学生的心目中树立起良好的榜样作用,积极参加学校组织的各项政治思想活动。

二、体育教学工作方面;
我兼任了三、四、五年级八个班的体育教学工作,在教学中我以“健康第一”为指导思想,着力抓好课堂管理和教学的有效性。

我认为提高学生的体质体能,耐力的锻炼很重要。

所以我坚持让学生进行耐力跑。

使得学生的耐力水平提高了不少。

我也重视培养学生对体育的兴趣,为终身体育奠定了良好的基础以及培养学生有大胆的创新精神。

在教学上考核上,我采用了狠抓这一手段,也使很多学生的体育成绩得到了提高。

三、校内外的工作;
(一)协助好大队辅导员的工作:
1.负责学校金穗鼓号队的各项工作,这一年来鼓号队参加过多次比赛和表演,其中有国际(香港)友谊交流赛,荣获金奖;参加广东省首届鼓号交流会表演;七一文艺会演等。

2.负责学生的美仪检查,及每个月美仪少年的评比工作。

(二)认真做好党支部的各项工作,尽了宣传委员的责职。

(三)积极参加各项有益的活动:
1.组织学生学习亚运助威操、负责学校呼啦圈队、田径队、
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武术队的训练;2.组织学生参加奇奇运动会比赛,拿了区的第二名,并参加市赛。

3.带领学生参加区、市的百米定向跑比赛,获区团体第一;个人赛一个第四名和一个第六名;参加市的比赛,获女子团体第五名,男子团体第七名;个人赛一个第六名。

4.抓好学校课间操、乒乓球兴趣小组的工作;
5. 积极参加区组织的教研活动以及安排的任务,今年还负责了天河区体育中考的裁判工作。

(四)在副班主任岗位中尽己所能,认真协助好班主任的工作。

(五)认真负责对待好每周周二的值日组长工作。

(六)组织负责好学校的消防演练和防震演练工作。

回顾这一学年的工作,虽能按时完成一些常规的工作和学校布置的各项工作,但还存在着一定问题。

比如,在工作中比较缺乏创新意识,未能取得更多的业绩。

但是,我相信只要能调整好状态,努力让自己迅速的发展起来,提高我的个人水平。

我的工作肯定就会很有所突破。

教师度考核总结
一年来,本人在思想上严于律己,时时以一个人民教师的身份来约束自己,鞭策自己,热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。

在工作中面向全体学生,教书育人,为人师表,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力。

我还积极参加各种业务培训学习,努力提高自己的综合素质。

服从领导安排,积极配合学校各种工作,按时完成学校安排的各项任务。

一、教育教学工作:
在学校教务的工作安排下,按照课程标准要求,认真专研教材,认真备课,把课标、教参与实际操作能力有机结合,按时完成了规定的教育教学任务,并确立“以学生为主体”,全面提高学生的知识和技能,切实落实培养学生的创新思维和创造能力,从而使学生在基础知识、基本技能等方面的能力不断得到提高。

认真制定教学工作计划和撰写工作总结,积极参加学校组织的师德、校本教研、新课标、教育技术培训、科学发展观知识等培训学习,每次学习都能提前。

安排好工作,做到学习、工作两不误。

此外,在教学中我非常注重与学生之间的情感交流,尊重学生的学习热情和认知能力,引导学生认识本民族文化,鼓励他们大胆探索和创新,并结合本民族文化内容进行文学创作,取得很好的效果。

二、其他方面:
在课余时间里,我不断加强理论研究,撰写教育教学论文,还创建了个人博客,把平时的教育工作、教学得失、听课感受、培训心得、教学困惑和生活随想等内容上传和同行交流分享、共同进步,还丰富了业余生活。

三、努力方向:
在新的一年中,加强自身政治学习、业务锤炼,不断提高教育教学水平,为学校的发展作出自己的贡献。

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祝您:工作顺利!
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