第十一课、梦幻超级大国

第十一课、梦幻超级大国

【教学目标】

了解战后美国发展状况及原因；知道爵士乐、好莱坞电影业是现代世界音乐和电影业的典型代表；

通过对美国发展状况、原因的分析，培养学生的归纳分析能力。

【教学重难点】

导学重难点重点战后美国经济发展原因、特点。难点能否从课本中的两张表格中获得较多的有效信息，并尝试分析原因。

【教学过程】

一、复习提问，导入新课：提问：第二次世界大战产生了哪些影响？在学生回答的基础上教师归纳，然后指出：二战改变了世界面貌，二战后以美苏两极为主要矛盾的国际关系结构取代了传统的以欧洲为中心的国际关系结构。其中，以美国为首的主要资本主义国家在二战后普遍经历了一个相对稳定的经济高速发展时期，我们来学习本课内容，了解一下资本主义世界的头号国家——美国。

二、学生自主阅读。

三、讲授新课：

（一）经济“巨无霸”

1．战后美国经济迅速发展的原因提问：这一时期，美国经济迅速发展的原因有哪些？最主要原因是什么？强调：其中，最主要的原因是利用第三次科技革命的成果。

2、美国经济发展的主要特点提问：这一时期，促进经济发展的主导产业是什么？（以信息产业为代表的高科技产业。）二战后的资本主义世界中，美国始终是经济、政治实力最强的国家。依靠这种特殊地位和经济、军事实力的强大，美国称霸世界的野心急剧膨胀，到处干预别国内政，并妄图“主持”国际事务，肆意践踏联合国宪章中的基本原则，遭到了全世界人民的反对。

（二）“世界警察”

关于美国充当“世界警察”的事例，学生能列举出很多。通过师生共同列举事例，充分认识美国的称霸野心，再分析美国认为其能领导世界的原因。可以对照邓小平同志曾说过的“中国永远不会称霸，永远不会欺侮别人”来对比中美两国对外政策的不同，并进一步讨论哪种外交政策对社会文明的发展更为有利，讨论课本上的“想一想”，以培养学生尊重其他民族的意识和正确分析国际社会现象的能力。

（三）“从爵士到摇滚”，第四目“HOLL YWOOD——好莱坞”

对于摇滚乐和好莱坞，学生极为熟悉。以“我最喜欢的……（著名乐队、歌星、影片、影星等）”为题，选取一些精彩片段，在课堂上进行介绍。

课堂小结时，应强调指出，对于任何一个国家，我们都要一分为二地去认识它。

制作多媒体课件（包括世界历史地图、有关著名乐队、歌星、影星的图片），准备电

影《泰坦尼克号》《珍珠港》《拯救大兵瑞恩》的VCD片段。

本课小结：

1、学生回答：第二次世界大战产生了哪些影响？

2、学生迅速阅读全课内容。

3、思考然后回答问题：这一时期，美国经济迅速发展的原因有哪些？最主要原因是什么？

4、分析战后美国经济发展的主要特点。

5、学生自学“世界警察”部分，并列举具体事例说明，充分认识美国的称霸野心）。

6、自主看书，了解爵士乐、摇滚及好莱坞。

7、巩固记忆。

【作业布置】

战后的美国力图充当“世界警察”，其原因和目的分别是什么？

【习题设计】

1、选择题

*（1）二战后，唯一一个不仅没有衰弱，反而更为强大的西方大国是

A．英国B．美国C．法国D．德国

*（2）战后美国经济发展的根本原因是

A．适时调整经济政策，进行资本主义的自我调节

B．大力发展科学技术，发展高新技术产业

C．战后美国国际地位的提高

D．战后确立世界霸权地位的政治需要

*（3）二战后，美国试图充当“世界警察”，下列各项不能体现这一意图的是A．插手朝鲜战争

B．对巴拿马实施突袭

C．参加在索马里的“人道主义”援助行动

D．出兵阿富汗

*（4）爵士乐源于音乐。

A．美国黑人B．美国白人C．欧洲D．东方（5）彩色电影出现于

A．19世纪末B．20世纪20年代末

C．20世纪30年代D．20世纪50年代

2、阅读表格：

六个重要国家生产增长指数表

注：表格里的数字以1938年的为基数。

（1）由上表可以看出这近20年中经济增长速度最快的是______。

（2）美国战后经济迅猛发展的原因有哪些？

【板书设计】

第十一课、梦幻超级大国

产业迅速发展并成为支柱产业。【教学反思】