小学英语第五单元知识点整理
小学五年级英语上册《第五单元》重要知识总结
五年级英语上册《第五单元》重要知识总结一、重点单词和短语clock时钟plant植物photo相片bike自行车flower花water bottle水瓶grandparents 祖父母in front of在…前面between在…之前above在…上面beside在旁边behind在…后面live居住move 搬家dirty肮脏的everywhere处处there表示存在或发生lots of大量二、语音ai [ei] r ai ny 下雨的 r ai nbow 彩虹 p ai nt 涂 w ai t 等待ay[ei] s ay说 w ay路 birthd ay生日 Mond ay星期一三、重点句子What’s in your room ?你的房间里有什么？There is a nice photo in my room.我的房间有一张好看的照片。
My computer is on the desk.我的电脑在桌子上。
There are so many pictures and plants here .这里有这么多画和植物。
My grandparents have a garden in front of their house. 我的祖父母的房子前面有一个花园。
I just moved into an old house.我刚搬进了一个老房子里。
I see a mouse behind my computer.我看见了一只老鼠在我的电脑后面。
I live near the nature park.我住在自然公园旁边。
三、重要句型1.there be句型又叫“存在句型”，表示在某地有某物，包括：（1）单数形式there is a/an +名词单数+地点，表示在某地有一个….如：There is a clock/bike/photo/plant/water bottle beside/on/behind/….(…旁边/上面/后面有一个钟/自行车/相片/水瓶)There is an apple/egg beside/on/behind/….( …旁边/上面/后面有一个苹果/鸡蛋)（2）复数形式（两个及以上的）There are +具体数字(two/three)/many/some+名词复数+地点，表示有多个如：There are two bikes in front of the house.房子前有两辆自行车。
苏教版小学五年级英语第五单元知识点归纳
苏教版小学五年级英语第五单元知识点归纳一、一、 四会单词：四会单词：day (一)天；白天天；白天 all 所有的；全部所有的；全部 any 任何的；一些任何的；一些 room 房间，室房间，室 house 房子；住房子；住 flower 花 at school 在学校；在上课在学校；在上课 a lot (of)许大量许大量 study 书房书房 large 大的大的 under 在…的下面的下面 door 门 lesson 课；功课课；功课 sing 唱，歌唱唱，歌唱 song 歌曲歌曲 dance 跳舞跳舞 play 演奏演奏 learn 学，学习；学，学习； make 制作制作 put 摆放摆放 him [用作宾格他用作宾格他] family 家庭；家庭成员家庭；家庭成员 thing 物品物品 need 需要需要 horse 马 pig 猪 work 工作工作 with 和 evening 傍晚；晚上傍晚；晚上二、重点短语：二、重点短语：1. the first day 第一天第一天2. all the students 所有的学生所有的学生3. the first day at school 在学校的第一天在学校的第一天4. at school 在学校在学校5. how many classrooms 多少个教室多少个教室多少个教室6. how many 多少（问数量）多少（问数量）7. go and see 去看看去看看 8. near your house 在你的房子附近在你的房子附近9. a lot of rooms 许多房间许多房间 10. two reading rooms 两个阅览室两个阅览室11. Let me see. 让我看看。
让我看看。
12. go and have a look 去看一看去看一看13. a lot of flowers and trees 许多花和树许多花和树 14. look at 看 15. a small one 一个小的(这里指公园) 16. go and play there 去那玩去那玩17. on the table 在桌上在桌上 18.the new term 新学期新学期19.the first day of the new term 新学期第一天新学期第一天 20.each other 彼此彼此21.in the building 在大楼里在大楼里 22.in the street 在街上在街上23.on the plate 在盘子里在盘子里 24.a new building 一幢新大楼一幢新大楼25.good idea 好主意好主意 26.her parents 她的父母她的父母27. a new house 一幢新房子一幢新房子 28. live in 居住居住29. near her school 在她学校附近在她学校附近 30. three bedrooms 三间卧室三间卧室33. in your bedroom 在你卧室里在你卧室里 32. near my bed 在我的床旁在我的床旁33. some dolls 一些玩具娃娃一些玩具娃娃 34. on the wall 在墙上在墙上35. on the desk 在课桌上在课桌上 36. in the basket 在篮子里在篮子里37. under my desk 在我课桌下面在我课桌下面 38. behind the door 在门后在门后39. in the black hat 戴着黑帽子戴着黑帽子 40. a map of China 一张中国地图一张中国地图41. her parents 她的双亲她的双亲 42. very much 很；非常很；非常43. a large sitting-room 一间大客厅一间大客厅 44. a map of the world 一张世界地图一张世界地图4545. in the cat’s mouth . in the cat’s mouth 在猫的嘴里在猫的嘴里 46. in Picture 1 在第一张图里在第一张图里48. look very happy 看起来很高兴看起来很高兴 49. little mouse 小老鼠小老鼠50. at a Music lesson 在一节音乐课上在一节音乐课上 5151. two o’clock . two o’clock 两点钟两点钟52. in the afternoon 在下午在下午 53. in the music room 在音乐教室在音乐教室在音乐教室 54. have a Music lesson 上一节音乐课上一节音乐课 55. sing the song 唱歌唱歌56. sing and dance 唱歌跳舞唱歌跳舞 57. in the classroom 在教室里在教室里58. play the violin 拉小提琴拉小提琴 59. learn the song 学习歌曲学习歌曲60. make a puppet. 做木偶做木偶 61. make a model plane 做模型飞机做模型飞机62.play the guitar 弹吉它弹吉它 63. ride a bike 骑自行车骑自行车64.behind the blackboard 在黑板后面在黑板后面 6565.under the teacher’s desk .under the teacher’s desk 在讲台下面在讲台下面在讲台下面6666. Let’s start. . Let’s start. 让我们开始吧。
六年级上册英语知识梳理第五单元
第五单元：My Day1. 介绍单元主题本单元主要围绕“我的一天”展开，通过介绍日常活动、时间表达、饮食习惯等内容，帮助学生学会用英语描述一天的生活。
2. 本单元的词汇单词：morning, afternoon, evening, breakfast, lunch, dinner, get up, go to school, have classes, have lunch, do homework, go to bed短语：in the morning, at noon, in the afternoon, in the evening, have breakfast/lunch/dinner, go to bed3. 介绍日常活动通过介绍日常活动，学习一天的生活日程，如：早上起床、上学、吃早餐、上课、吃午饭、做作业、晚上吃晚饭、睡觉等。
4. 学习时间表达学习用英语表达不同时间段，如：早上、中午、下午、晚上等，同时学习相关时间短语的使用方法。
5. 了解饮食习惯通过学习用英语描述饮食习惯，学习用英语表达每日三餐的名称以及相关用餐动作。
6. 总结通过本单元的学习，学生能够掌握日常活动的英语表达、时间表达以及饮食习惯的英语表达，为日常生活中的英语交流打下坚实基础。
通过本文章的介绍，学生能够了解到本单元的主要内容和重点，以便更好地进行学习和复习，同时也能帮助老师和家长更好地指导和辅导学生的学习。
7. 吸收生活常识在学习“我的一天”的过程中，学生不仅能够学会用英语描述日常活动，还能够借此了解更多关于日常生活的常识。
他们可以了解到不同国家和地区的人们在早餐、午餐和晚餐中喜欢吃些什么样的食物，从而拓宽他们的视野，增加他们对不同文化的认识。
在学习中，老师可以通过图片、视瓶或真实情境的模拟等方式，让学生更直观地了解不同文化下的生活方式，从而培养他们的跨文化意识和包容心。
8. 提高日常生活的英语交流能力通过学习这些关于日常生活的词汇和短语，学生可以在语言环境中更流利地描述自己的一天。
Unit 5 We're family 知识总结+练习(含答案)
Unit 5 We're family知识总结知识点自测一、根据给出的小写字母写出相应的大写字母,并按字母表顺序排列。
y v u z w x二、根据图片，从方框里选出正确的单词，将序号填在括号里。
A.motherB.fatherC.grandmaD.brotherE. grandpaF.sisterG.me三、单选题。
( )1.She is my________. A.grandma B.grandpa.( )2.This is my ________ Amy. A.sister B.brother( )3.This is my ________. She is a teacher. A.father B.mother ( )4.He is my________. A.father B.sister.( )5.______is that?That is my brother. A.What B.Who C.How 四、看图，将正确选项的序号写在横线上。
( )1. This is my ________. A. farmer B. grandpa( )2. This is my mother. She is a ____. A. teacher B. nurse( )3. Look，Amy. This is my ____. A. brother B.sister( )4. —Who is that? That is my ____A. sisterB. father( )5. —Is this your grandma? —___A.Yes, it is.B. No, it isn't.五、Mary来Lily家做客。
根据情境,从方框中选择合适的选项补全对话,将其字母编号填在横线上。
Lily:1.________________________Mary:Hi,Lily.This is my family.Lily:2.________________________Mary:This is my brother.Lily:3.________________________Mary:Yes,she is.Lily:4.________________________Mary:Thank you.Lily:5.________________________Mary:That's my father.A. Who is this?B.She is beautiful!C.Hi,Mary.D.Who is that?E.Is that woman(女士)your mum?知识点自测参考答案一、U V W X Y Z二、E C D A B F G三、B C A A B 四、B A A A A五、CAEBD。
人教版小学六年级英语上册《第五单元》知识点
人教版小学六年级英语上册《第五单元》知识点本页仅作为文档页封面，使用时可以删除This document is for reference only-rar21year.March人教版小学六年级英语上册《第五单元》知识点及复习题Unit 5 What dose he do？一、单元词汇factory工厂worker工人postman邮递员businessman商人police officer警察Fisherman渔民scientist科学家pilot飞行员coach 教练country国家head teacher校长sea大海stay保持（动词）university大学gym体育馆if如果reporter记者use使用（动词）type打字（动词）quickly迅速地（副词）secretary秘书二、Part A课文导入Sarah：Is your father here【1】today？Oliver：No. He’s in Australia.Sarah：What does he do【2】Oliver：He’s a businessman. He often goes to other countries. Sarah：And what does your mother do？Oliver：She’s a head teacher.Sarah：That’s nice.Oliver：Yeah. She ’ll be【3】here today！Sarah：Do you want to be a head teacher，too？【4】Oliver：No，I want to be a businessman.1、here，副词，意为“这里” ，其反义词为“there”那里Come here，kids. Let’s go to the nature park！孩子们，到这里来，我们一起去自然公园！2、What does he do他做什么的What do/does+主语+do？这是用来询问职业的常用句型，意为“某人做什么的”，当主语为第三人称单数时，助动词用does。
六年级上册第五单元英语笔记
六年级上册第五单元英语笔记一、重点单词1. hobby：爱好2. paint：绘画3. draw：画画4. sing：唱歌5. dance：跳舞6. play：玩，演奏7. chess：国际象棋8. chessboard：棋盘9. guitar：吉他10. piano：钢琴11. violin：小提琴12. drum：鼓13. swim：游泳14. skate：滑冰15. ski：滑雪16. kite：风筝17. jump：跳18. run：跑19. ride：骑（自行车等）20. climb：爬二、重点句型1. What's your hobby? 你的爱好是什么？2. My hobby is painting. 我的爱好是绘画。
3. I like to draw pictures. 我喜欢画画。
4. She likes to sing and dance. 她喜欢唱歌和跳舞。
5. He plays the guitar very well. 他弹吉他弹得很好。
6. Do you know how to play chess? 你知道怎么下国际象棋吗？7. We can play chess on the chessboard. 我们可以在棋盘上下国际象棋。
8. Can you play the piano or the violin? 你会弹钢琴或拉小提琴吗？9. He wants to learn to play the drums. 他想学习打鼓。
10. I like swimming in summer. 我喜欢夏天游泳。
11. They like to skate and ski in winter. 他们喜欢冬天滑冰和滑雪。
12. Let's fly a kite in the park. 让我们在公园里放风筝吧。
13. She can jump very high. 她能跳得很高。
四年级英语下册第五单元知识点
四年级英语下册第五单元知识点姓名：班级：一.重点单词.需记忆和拼写1.clothes 衣服；服装（没有单复数之分）2.pants 裤子（没有单复数之分）They are pants.(不能用it is)3.shorts 短裤（没有单复数之分）They are shorts.(不能用it is)4.sock 袜子（复数为socks,通常都是以复数形式出现）5.hat 帽子（复数为 hats）6. coat 大衣；外衣（复数为 coats）7.dress 连衣裙（复数为dresses）8. skirt 女裙；半身裙（复数为 skirts）9. sweater 毛衣（复数为 sweaters）10. jacket 夹克衫（复数为 jackets）11. shirt 尤指男式衬衫（复数形式为shirts）12. yours 你的；你们的不同于your, 是 your的所有格形式·也就是yours=your+名词 ·例如：This is my shirt, that is yours.=This is my shirt, that is your shirt.13. mine 我的；不同于my, 是 my 的所有格形式·也就是yours=your+名词 ·例如：This is your shirt , that is mine=This is your shirt, that is my shirt.14. whose 谁的例如：Whose coat is this？这是谁的大衣？15. pack 收拾例如： pack my clothes. 收拾我的衣服·二.重点句子.需记忆.会连词成句1.A：Amy, are these yours? 艾米.这些是你的吗?B: No , They aren’t. They’re Chen Jie’s .不.它们不是·它们是陈洁的·2. A: Is this John’s ? 这是约翰的吗？B: No, it isn’t. It’s Mike’s.不.它不是·它是迈克的·3. Put on your shirt.穿上你的衬衫·Hang up your dress. 挂好你的连衣裙·Take off your hat. 摘掉你的帽子·Wash your skirt. 洗你的裙子·Put away your pants. 放好你的裤子·4. A: Whose coat is this ? 这件大衣是谁的？B: It’s mine. 它是我的·5. A: Whose pants are those ? 那些裤子是谁的？B: They are your father’s. 它们是你父亲的·6. A: What do you want to wear ? 你想穿什么？B: I want to wear my blue pants/ yellowdress.我想穿我的蓝裤子/黄色连衣裙·7. Where are my new socks ? 我的新袜子在哪里？8. What colour are they? 它们是什么颜色的？9. It’s time to pack my clothes . 现在是收拾我的衣服的时间·。
小学六年级英语上册Unit5ItWasHereJustNow单元知识小结
小学六年级英语上册Unit5ItWasHereJustNow单元知识小
结
小学六年级英语上册 Unit 5 It Was Here Just
Now单元知识小结
Unit 5 It Was Here Just Now
一、核心词汇
1. 名词: scarf围巾sunglasses太阳镜glove手套wallet钱包
2. 数词: thousand千
3. 形容词: heavy大的, 重的last最近的;最后的lost丢失的;迷路的
4. 副词: still还;仍然yesterday昨天ago以前about大约;左右
5. 短语: school bag书包warm jacket棉夹克rain boots雨靴in front of在……前面
二、拓展词汇
1. 形容词: sunny晴朗的snowy下雪的rainy下雨的windy多风的cloudy多云的
2. 介词: in在……中;在……内on在……上under在……下behind 在……后面beside在……旁边near在……附近
3. 名词: rain雨, 雨水raincoat雨衣year年library图书馆playground操场skirt短裙sweater毛衣dress连衣裙T-shirt T 恤衫shorts短裤trousers裤子back背, 背部building建筑物;房屋
4. 动词: was 动词 am, is的过去式were 动词 are的过去式。
六年级英语上册第五单元重点知识
Unit 5 What does he do?一、单词factory工厂worker 工人postman邮递员businessman 商人；企业家police officer 警察fisherman渔民scientist 科学家pilot飞行员coach 教练country 国家sea 大海head teacher 校长stay 保持university大学gym体育馆If 如果reporter记者use 使用type 打字quickly 迅速地secretary 秘书二、核心句型1. — What does he do?他是做什么的?—He’s a businessman. 他是商人。
解读:这是询问某人的职业的常用句型及回答。
句型结构: What do/does …do?……是做什么的? — What do you do?你是做什么的?—I’m a doctor. 我是医生。
拓展:问职业还可以用“What’s sb?”来询问。
—What’s your mother?你妈妈是做什么的?— She is an accountant.她是会计。
2. Where does he work?他在哪儿工作?解读:这是常见的询问某人工作地点的句型。
句型结构: Where do/does … work? ……在哪儿工作?— Where does Mike work?迈克在哪儿工作?— He works in a bank. 他在一家银行工作。
3. How does he go to work?他怎么去上班?解读:这是询问他人乘什么交通工具的句型。
句型结构: How do/does … go to work?……怎么去上班?— How does Amy go to work?埃米怎么去上班?— She goes to work on foot. 她步行去上班。
三、了解句型1. Is your father here today?你爸爸今天来了吗?2. Do you want to be a head teacher too?你也想成为校长吗? 句型结构：Do/Does+主语+want to be+职业名词?…想成为…吗举一反三: Do you want to be a pilot?你想成为飞行员吗?3. What does Xiao Yu’s uncle look like?肖雨的叔叔长什么样? 句型结构: What+do/does+主语+look like?……长什么样?举一反三:— What does your sister look like?你姐姐长什么样?— She is tall and thin. 她又高又瘦。
英语人教版五年级上册第五单元知识盘点
英语人教版五年级上册第五单元知识盘点
英语人教版五年级上册第五单元的知识点主要包括：
1. 词汇：掌握一些关于位置的介词，如in、on、under、near、behind等，以及一些描述物品数量、颜色和大小的词汇。
2. 句型：学习用英文表达物品的位置和数量，例如“The book is on the table.”“There are three apples on the tree.”等。
3. 语法：了解可数名词和不可数名词的概念，学习用单数和复数形式表达数量。
4. 阅读：通过短文阅读，提高阅读理解能力，并巩固所学词汇和句型。
5. 写作：练习描述物品位置和数量的短文写作，提高英文表达能力。
6. 语音：学习一些常见元音字母的发音规则，提高发音准确性。
7. 日常用语：学习一些与位置和数量相关的日常用语，如“Where is the book?”“How many apples are there?”等。
总之，五年级上册第五单元的知识点主要包括词汇、句型、语法、阅读、写作、语音和日常用语等方面，需要学生全面掌握并灵活运用。
五年级英语上册第五单元的必背知识点
五年级英语上册第五单元的必背知识点一、核心词汇1.名词：clock（时钟；钟）plant（植物）bottle（瓶子）bike（自行车；脚踏车）photo（照片；相片）front（正面）between（在……中间）above（在（向）……上面）beside（在旁边（附近））behind（在（向）……后面）grandparent（祖父；祖母；外祖父；外祖母）house（房屋；房子；住宅）flower（花；花朵）mouse（老鼠）nature（自然界；大自然）2.其他词汇：there（表示存在或发生）their（他们的；她们的；它们的）lot（大量；许多）lots of（大量；许多）dirty（肮脏的）everywhere（处处；到处）live（住；居住）water bottle（水瓶）二、短语in front of（在……前面）lots of（大量；许多）三、句型1. There be句型：用来表示“某处有某人或某物”。
例句：There is a clock. 有一个钟。
There are lots of flowers. 有很多花儿。
就近原则：当there be后面跟多个名词时，be动词的形式由最近的一个名词决定。
例句：There is a bed, two photos in my room. 我房间里有一张床、两张照片。
2. 询问物体位置的问答：结构：Where + be + 名词? It's/They're + 方位介词（短语）+ 地点。
例句：Where is the book? It's on the desk. 书在哪里？在桌子上。
3. 与能力相关的句型：What can you do? 你能做什么？I can swim. 我能游泳。
They can play basketball. 他们能打篮球。
Can you do something? 你能做某件事情吗？Yes, I can. / No, I can't. 是的，我能。
Unit5Thereisabigbed重点内容梳理(知识清单)人教PEP版英语五年级上册
第五单元重点内容梳理：一、语音部分ai/ei/ r ai ny r ai nbow p ai nt w ai tay/ei/ s ay w ay birthd ay Mond ay二、单词部分会读会写1.clock时钟2.plant植物3.bottle瓶子4.water bottle水瓶5.bike自行车6.photo照片7.front正面8.in front of在前面9.between在中间10.above在上面11.beside在旁边12.behind在后面会读会认1.there表示存在或发生2.grandparent外祖父，外祖母，祖父，祖母3.their他们的4.house房子5.lot大量6.lots of大量7.flower花8.move搬家9.dirty肮脏的10.everywhere到处11.mouse老鼠12.live居住13.nature大自然三、句子部分1.There is a clock.提炼：There is...有...拓展：名词前加形容词：There is a nice clock.句子后面加方位词：There is a clock on the desk.2.Let's play.提炼：Let后面加动词原形；Let's=Let us替换：Let's go to school.3.This is my room.提炼：this is...可以用来介绍地点；还可以介绍人物：this is my father.还可以用来介绍物体：this is my schoolbag.替换：This is the living room.4.Where is the ball?It’s in front of the dog. 提炼：where哪里？用来询问物体的位置。
单数问位置用Where is ...?It’s +方位词+...复数问位置用Where are ...?They’re +方位词+...拓展：Where are the balls?They’re beside the dog.5.There are so many pictures here.提炼：There are...有...;so many许多；here这里替换: There are beautiful flowers in front of the house.拓展：there be句型①当后面的单词是可数名词单数形式或者不可数名词，用there is 例：There is a big bed.There is some juice.②当后面的单词是可数名词复数形式，用there are例：There are two dogs in the picture.There are some fish.（此处fish是单复同形）③当后面单词有单数也有复数的时候，遵循“就近原则”；即看离there be最近的单词是单数还是复数。
六年级英语上册第五单元的必背知识点
六年级英语上册第五单元的必背知识点一、核心词汇禁止类词汇：No eating or drinking（禁止吃喝）、No littering（禁止乱扔垃圾）、No parking（禁止停车）、No smoking （禁止吸烟）、No fishing（禁止钓鱼）、No swimming（禁止游泳）、No pets（禁止宠物入内）、No feeding（禁止喂食）、Danger!（危险）、Wet floor（地板潮湿/小心地滑）等。
职业类词汇：factory（工厂）、worker（工人）、postman （邮递员）、businessman（商人/企业家）、police officer（警察）、fisherman（渔民）、scientist（科学家）、pilot（飞行员）、coach（教练）、secretary（秘书）等。
地点及设施类词汇：country（国家）、university（大学）、gym（体育馆）、sea（大海）、juice shop（果汁店）等。
其他常用词汇：quickly（迅速地）、stay（保持）、use（使用）、type（打字）等。
二、重点句型1. 询问职业及工作情况的句型：What does he/she do?（他/她是做什么的？）He/She is a ...（他/她是……）What does your mother/father do?（你妈妈/爸爸是干什么的？）How does he/she go to work?（他/她怎样去上班？）2. 表达职业意愿的句型：I am going to be a ...（我打算成为一名……）Are you going to be a ...?（你打算成为一名……吗？）I want to be a ...（我想要成为一名……）3. 其他常用句型：Can you see the sign?（你能看到这个标志吗？）What does this sign mean?（这个标志是什么意思？）Do you want some juice?（你们想要一些果汁吗？）三、语法知识一般现在时：用于描述经常性、习惯性或现在的状态。
外研社小学英语五年级unit5知识点归纳
第五单元一、重点词汇mine我的your你的，（你们的）his他的hers她的theirs他们的，她们的ours我们的climbing（正在）攀爬eating（正在）吃playing（正在）玩jumping（正在）跳drinking（正在）喝sleeping（正在）睡觉二、掌握的短语climb tree爬树play football踢足球look at看a beautiful painting一幅美丽的画in the kitchen在厨房play with each other 一起玩耍drink water喝水listen to music听音乐read books读书三、名词性物主代词和形容词性物主代词表示所有关系的代词叫做物主代词，即表示事物主人的代词。
它包括名词性物主代词和形容词性物主代词。
第一人称第二人称第三人称形容词性物主代词my我的our我们的your你的，你们的his/her/its他的/她的/它的their她们的，他们的，它们的名词性物主代词mine ours yours his/hers/its theirs注意：1、形容词性物主代词相当于一个形容词，不能单独使用，后面需要跟名词，常用来修饰、限定后面的名词。
如：This is my book（这是我的书）、That is his bag（那是他的书包）2、名词性物主代词需独立使用，后面不能跟名词，它相当于“形容词性物主代词+名词”。
如：It’s mine.（它是我的）四、动词ing形式的变化规则变化规则例词一般动词直接在词尾加-ing read→reading(读)talk→talking(交谈)sing→singing(唱歌)study→studying（学习）以不发音的e结尾的动词，先去e再加-ing write→writing（写）skate→skating（滑冰）ride→riding（骑）drive→driving（驾驶）以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母sit→sitting（坐）cut→cutting（切，割）口诀记忆：动词-ing很好记，一般情况直接加。
五下英语第五单元笔记人教版
五下英语第五单元笔记人教版人教版五年级英语下册第五单元笔记。
一、重点单词。
1. climbing（climb的 -ing形式）- 意思：攀登；攀爬；上升。
例如：The monkeys are climbing the trees.（猴子们正在爬树。
）原因是“climb”作为动词表示“爬”这个动作，加上 -ing形式后可以用于进行时态，表示正在进行的动作。
2. eating（eat的 -ing形式）- 意思：吃。
例如：He is eating an apple.（他正在吃一个苹果。
）在英语中，当描述正在进行的吃的动作时，就使用“eating”，这是动词的现在分词形式用于进行时态的规则。
3. playing（play的 -ing形式）- 意思：玩耍；演奏；参加比赛等。
例如：The children are playing in the park.（孩子们正在公园里玩耍。
）“play”这个动词含义丰富，加 -ing形式用于进行时态，表达正在进行的玩耍、演奏等动作。
4. jumping（jump的 -ing形式）- 意思：跳跃。
例如：The kangaroo is jumping.（袋鼠正在跳跃。
）这是按照动词变现在分词的规则，在“jump”后加 -ing来表示正在进行跳跃这个动作。
5. drinking（drink的 -ing形式）- 意思：喝；饮。
例如：She is drinking water.（她正在喝水。
）同样是遵循动词现在分词用于进行时态的语法规则。
二、重点短语。
1. look at.- 意思：看；瞧。
例如：Look at the picture.（看这幅画。
）这是一个常用的短语，用来引导别人去看某个东西。
2. so cute.- 意思：如此可爱。
例如：The baby panda is so cute.（熊猫宝宝如此可爱。
）“so”在这里表示程度“如此”，用来加强“cute（可爱）”的程度。
苏教版小学五年级英语第五单元知识点归纳
苏教版小学五年级英语第五单元知识点归纳一、四会单词：day (一)天；白天all所有的；全部any任何的；一些room房间，室house房子；住flower花at school在学校；在上课a lot (of)许大量study 书房large大的under在…的下面door 门lesson 课；功课sing 唱，歌唱song 歌曲dance 跳舞play 演奏learn学，学习；make制作put摆放him [用作宾格他] family家庭；家庭成员thing 物品need 需要horse马pig猪work工作with和evening 傍晚；晚上二、重点短语：1. the first day 第一天2. all the students 所有的学生3. the first day at school在学校的第一天4. at school 在学校5. how many classrooms多少个教室6. how many 多少（问数量）7. go and see 去看看8. near your house 在你的房子附近9. a lot of rooms许多房间10. two reading rooms 两个阅览室11. Let me see. 让我看看。
12. go and have a look 去看一看13. a lot of flowers and trees许多花和树14. look at 看15. a small one 一个小的(这里指公园) 16. go and play there 去那玩17. on the table 在桌上18.the new term 新学期19.the first day of the new term新学期第一天20.each other 彼此21.in the building 在大楼里22.in the street 在街上23.on the plate 在盘子里24.a new building 一幢新大楼25.good idea 好主意26.her parents 她的父母27. a new house 一幢新房子28. live in 居住29. near her school 在她学校附近30. three bedrooms 三间卧室33. in your bedroom 在你卧室里32. near my bed 在我的床旁33. some dolls 一些玩具娃娃34. on the wall 在墙上35. on the desk 在课桌上36. in the basket 在篮子里37. under my desk 在我课桌下面38. behind the door 在门后39. in the black hat 戴着黑帽子40. a map of China 一张中国地图41. her parents 她的双亲42. very much 很；非常43. a large sitting-room 一间大客厅44. a map of the world 一张世界地图在猫的嘴里46. in Picture 1 在第一张图里45. in the cat’s mouth48. look very happy 看起来很高兴49. little mouse 小老鼠50. at a Music lesson 在一节音乐课上51. two o’clock两点钟52. in the afternoon 在下午53. in the music room在音乐教室54. have a Music lesson 上一节音乐课55. sing the song 唱歌56. sing and dance 唱歌跳舞57. in the classroom 在教室里58. play the violin 拉小提琴59. learn the song 学习歌曲60. make a puppet. 做木偶61. make a model plane 做模型飞机62.play the guitar 弹吉它63. ride a bike 骑自行车在讲台下面64.behind the blackboard在黑板后面65.under the teacher’s desk66. Let’s start. 让我们开始吧。
六年级上册英语第五单元知识点归纳
六年级上册英语第五单元知识点归纳一、重点单词：factory worker 工人postman 邮递员businessman 商人police officer 警察policeman男警察policewoman女警察fisherman 渔民scientist 科学家pilot飞行员coach 教练singer歌手writer作家TV reporter电视台记者actor男演员actress女演员artist画家teacher老师doctor医生nurse护士driver司机farmer农民cleaner 清洁工dancer舞者football player z足球运动员家庭成员单词father=dad 爸爸mother 妈妈sister 姐姐（妹妹）brother哥哥（弟弟）aunt 阿姨（姑姑）uncle叔叔（舅舅）cousin表（堂）姐(妹)/哥（弟）反义词：happy 快乐的——sad 悲伤的二、重点句子：1. What does your mother do? 你妈妈是做什么的？2. She is a TV reporter. 她是电视台记者。
3. Where does she work? She works in a car company. 她在哪工作？她在汽车公司工作。
4. How does she go to work? She goes to work by bus. 她怎样去工作？她坐公交车工作。
5. Is your father a postman ?你的爸爸是邮递员吗？Yes, he is . (是的，他是)No ,he isn’t.（不，他不是）6.Where does she work?她在哪里工作？She works at a university. 她在大学工作。
7. H e is good at playingfootball. 他擅长踢足球。
8. If you like sports, you can be a coach.如果你喜欢运动，你就有可能成为一名教练。
六年级PEP英语上册Unit 5 What does he do 知识点总结
实用精品文献资料分享六年级PEP英语上册Unit 5 What does he do 知识点总结六年级PEP英语上册Unit 5 What does he do ?知识点总结Unit 5 What does he do ? 一、知识点归纳（一）词汇四会 singer (歌手) writer ( 作家) Hong Kong ( 香港) head teacher 校长dancer 舞蹈家 sea (大海) worker ( 工人) cleaner 清洁工factory ( 工厂) postman ( 邮递员) driver 司机 stay ( 保持) 职业 job businessman ( 商人) secretary 秘书 university (大学) 三会 football player 足球运动员 help ( 帮助) fisherman (渔民) money (金钱) scientist ( 科学家) gym ( 体育馆 ) police officer (警察) use ( 使用 pilot ( 飞行员) type ( 打字 ) coach (教练) cook（厨师） quickly ( 迅速地) （二）重点句型① 询问职业What does he(she) do ?/What is he(she) ?/What’s his(her) job? 他是做什么的？ He/ She is a doctor. 他是一个医生。
What do you do ?/What are you ? / What’s your job? 你是做什么的？I ’m a student . 我是一个学生。
② 询问工作的地点 Where do you work ? 你在哪儿工作？I work in a school . 我在一个学校工作。
Where does she / your mother work ? 她 / 你妈妈在哪儿工作？上词可替换。
第五单元英语知识点五年级
第五单元英语知识点五年级英语作为世界通用语言之一，在小学教育中占据着重要的位置。
对于五年级的学生来说，英语的学习已经从基础的字母和单词学习，逐渐过渡到更复杂的语法结构和日常交流的实践。
以下是第五单元英语知识点的总结，旨在帮助学生巩固和提升英语能力。
词汇学习1. 动词：学习使用现在进行时态，例如 "am", "is", "are" 与动词的现在分词形式一起使用，如 "I am running"（我正在跑步）。
2. 名词：学习一些日常物品的英文表达，如 "book"（书）、"pen"（钢笔）、"desk"（桌子）等。
3. 形容词：掌握描述事物特征的形容词，如 "big"（大的）、"small"（小的）、"tasty"（美味的）等。
4. 副词：学习副词的用法，如 "quickly"（快速地）、"slowly"（慢速地）等，以及它们在句子中的位置。
语法掌握1. 现在进行时态：理解现在进行时态的构成和用法，能够正确地描述正在进行的动作。
2. 一般现在时态：复习一般现在时态的用法，特别是第三人称单数动词的变化规则。
3. 疑问句和否定句：学习如何将陈述句转换为一般疑问句和否定句，并掌握相应的助动词。
日常交流1. 问候语：学习不同场合下的问候语，如 "Good morning"（早上好）、"How are you?"（你好吗？）等。
2. 自我介绍：练习自我介绍的句型，如 "My name is ..."（我的名字是...）、"I am from ..."（我来自...）。
3. 请求和提供帮助：学习如何用英语提出请求，如 "Can you help me?"（你能帮我吗？），以及如何提供帮助，如 "Sure, I'd be happy to help."（当然，我很乐意帮忙）。
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英语第五单元知识点整理
五年级数学教案
●一、主要单词:
draw pictures 画画 drawing pictures 正在画画
do the dishes 洗碗碟 doing the dishes 正在洗碗碟
cook dinner 做饭 cooking dinner 正在做饭
read a book 读书 reading a book 正在读书
answer the phone 接电话 answering the phone 正在接电话
listen to music 听音乐 listening to music 正在听音乐
wash clothes 洗衣服 washing clothes 正在洗衣
clean the room 打扫房间 cleaning the room 正在打扫房间
write a letter 写信 writing a letter 正在写信
write an e-mail 写电子邮件 writing an e-mail 正在写电子邮件
●二、主要句子:
1. This is Zhang Peng .(电话用语)我是张朋。
What are you doing? 你正在干什么?
2.I'm doing the dishes. 我正在洗碗碟。
I'm reading a book. 我正在读书。
3.Grandpa is writing a letter. 爷爷正在写信。
Brother is doing homework. 弟弟正在做作业。
4.Mom is cooking dinner in the kitchen. 妈妈正在厨房里做饭。
5.Dad is writing an e-mail in the study. 爸爸正在书房里写电子邮件。
三、知识点:
1、在电话中介绍自己时,可以用“It's … ”或者‘This is …'.但是不能用“I am …”或者“My name is …”
2.在电话中表另一个人接电话时,应该说:“Can I speak to …?”
3、告诉别人接电话时,说:There is a call for you.
4、在接电话时请别人稍候说:Hold on please.或者 Please hold on.
&nb。