暨阳实验小学德育工作计划(20xx-20xx学年第一学期通用范本
暨阳实验小学德育工作计划(2019—2019学年度第
暨阳实验小学德育工作计划（2019—2019学年度第各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢暨阳实验小学德育工作计划（2019—2019学年度第一学期）一、指导思想以江总书记“三个代表”重要思想为指针，继续认真贯彻落实《中3、本学期要开展体育节、读书节活动，积极引导全体学生参与集体体验、自我体验、换位体验和模拟体验，着力使政治思想、基础道德规范内化为学生的自觉行动，促使学生综合素质的发展，培养学生的社会责任意识和奉献精神。
4、大力开展安全和法制教育，开展知识竞赛，图片展览，专家讲座等活动，促使学生增强安全法律意识，并内化为自主行为。
学校要制订切实可行的安全管理制度，按照《暨阳实验小学防止学生伤害事故的管理规则》要求，与班主任签订《安全责任书》，努力避免安全事故的发生。
5、加强学校、社会、家庭三位一体的教育网络建设，形成独具特色的开放型德育新机制。
完善家长委员会制度，发挥家长委员会在学校管理和建设中的作用，在“博客”网站设立“校长热线”，开展“教学开放周”活动，进行教育咨询，沟通教师和家长、学校和社会的联系。
加强少先队工作的社会化，争取社会各方面的支持，优化校外活动环境，整合社会资源，形成教育合力，发挥以热心于教育的家长为主体的校外辅导员队伍的作用，力求每班至少一个校外辅导员，一个校内雏鹰行动实践(学雷锋)基地，每月至少开展2次活动。
充分发挥各方面的优势，营造良好的外部育人氛围。
6、大力开展公民道德建设活动。
以“暨阳实验小学师生承诺誓词”为抓手，扎实推进社会公德教育、五爱教育、社会生活和常识教育的深入开展。
本学期，各中队组织学生学习新的《小学生守则》《小学生日常行为规范（修订）》，加强礼仪教育与训练，从而引导学生对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺。
在学期结束前评选“行为规范示范班”。
7、按照《张家港市中小学心理健康教育实施意见（试行）》的要求，深入实施心理健康教育。
最新小学第一学期德育工作计划（通用13篇）
最新小学第一学期德育工作计划（通用13篇）最新小学第一学期德育工作计划（通用13篇）人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，来为以后的工作做一份计划吧。
那么如何做出一份高质量的工作计划呢？以下是小编收集整理的最新小学第一学期德育工作计划，希望能够帮助到大家。
最新小学第一学期德育工作计划篇1一、指导思想本学期，依据学校工作计划和区局有关文件精神，我校德育工作继续践行“成功起步，走向幸福”的办学理念，以“以人为本，德育为先”为德育宗旨，坚持“道德素养”为德育中心，继续巩固XX市德育特色学校（孝雅教育）的品牌，通过精细化管理，努力营建和谐校园、文化校园、可持续发展校园。
二、工作目标和措施：努力建设和加强学校德育品牌，寻求德育新的亮点，努力做好孝雅教育课题研究的结题工作，加大全员岗位责任制的推进和班级文化建设的力度，并把它纳入到班级常规工作考核之中，把习惯养成教育，诚信教育，孝雅教育作为日常工作常抓不懈，把德育文化做优、做强，为实现“成功起步，走向幸福”而“走好每一步”而努力。
三、工作措施本学期我校德育工作践行办学理念，围绕做强德育队伍，做细德育常规，做实德育活动，做亮德育品牌，做深德育研究五个方面来开展工作。
（一）做强德育队伍：健全德育管理体系，加速班主任专业发展。
健全机构，加强领导，强化责任意识。
组长：胥志东副组长：杨建东秦勇钮里平组员：周黎洪翁慧琴陈政新李永清及各班主任1、健全德育管理体系：（1）、学校成立以校长为组长，学生处、各年级组以及班主任和科任教师密切配合的德育工作小组，做到全员育德，同时整合学校、社会、家庭等各个方面力量，做到学校教育、社会教育、家庭教育“三结合”，形成德育工作网络。
（2）、继续实行任课老师参与班级德育管理制度，并将其履职情况纳入到其绩效考核之中。
（3）、实行副班主任制度。
新教师与年长或优秀班主任搭班，做副班主任，这样通过对副班主任常规工作的检查与考核，充实了班主任后备人才队伍，加快了青年教师的成长。
最新小学第一学期德育工作计划范文（通用7篇）
最新小学第一学期德育工作计划范文（通用7篇）最新小学第一学期德育工作计划范文（通用7篇）人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，又解锁了新的工作，为此需要好好地写一份工作计划了。
但是相信很多人都是毫无头绪的状态吧，下面是小编收集整理的最新小学第一学期德育工作计划范文（通用7篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
最新小学第一学期德育工作计划1一、指导思想以学校工作计划为指导，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。
坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。
二、工作目标1、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。
2、通过各种教育活动，使学生学做真人。
三、工作重点1、加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。
教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。
2、常规管理工作常抓不懈。
通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。
充分发挥全员育人的作用。
利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，德育处将抽查各班班会情况。
3、继续开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。
通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。
4、通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。
利用社区资源对学生进行教育，办好家长学校，形成教育的合力。
四、主要工作措施（一）加强师德建设结合学校工作重点，从校长到教师都有明确的思想道德教育的具体任务，并共同参与思想道德建设工作的研究。
全员要继续加强多形式的学习，创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作，教师要在平时教学过程中积极开展思想道德渗透教育，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。
小学20XX—20XX学年度第一学期德育工作计划
小学20XX—20XX学年度第一学期德育工作计划一、指导思想：本学期我校德育工作继续以《公民道德建设实施纲要》以及《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为指导，以“办人民满意的教育”为宗旨，以继续推进公民道德教育为主线，以创建文明班级为抓手，以活动为载体，以育人为落脚点，坚持科学发展观，落实学校工作计划，高度重视学生的行为习惯养成教育，努力培养学生的新形象，不断开创我校德育工作的新局面。
二、工作目标和措施：（一）加大力度，坚持不懈，着力抓好德育师资队伍建设。
1、继续开展政治学习。
组织教师学习党的政策法规，特别是有关教育的法律法规，紧跟时代步伐，依法执教，使广大教师“讲大局、讲团结、讲稳定”。
2、继续加强师德师风建设。
倡导教师甘清贫、讲奉献，提高教师的精神境界。
强化师德建设，通过持之以恒的师德教育，提醒教师不断增强“为人师表、教书育人”的自觉性。
3、严格考核方案，设定“高压线”，强化师德师风建设。
4、班主任队伍建设常抓不懈。
（1）加强班主任工作研讨。
针对思想工作和班级管理方面的先进典型，适时召开班主任工作研讨会。
（2）努力提升班会课质量。
结合教导处安排，将班会课时间统一（周一下午第3节），制定统一内容，同时结合各班实际，充分调动全班学生，特别是班委会成员的积极性，要让主题班会活动继续成为学生思想教育重要阵地。
（3）加强对班主任的培训工作。
通过对班主任的培训，统一认识，不断提高班主任工作水平。
（4）完善《班主任工作量化考核》，做到过程管理和业绩考核相结合，公平、公正、公开对班主任工作和班级工作进行阳光评估，充分调动班主任的工作积极性和主动性。
（二）拓宽渠道，注重实效，广泛开展德育实践活动。
大力加强德育实践环节，把激发和组织学生参加德育实践活动作为提高德育工作实效的一个重要途径。
1、开展一系列丰富多彩的校园活动。
（1）以每月一主题，与少先队部联合开展艺术节、英语节、科技活动、读书活动等各类文体活动，活跃学生校园生活，展现学生的个性特长。
小学第一学期德育工作计划（精选5篇）
小学第一学期德育工作计划（精选5篇）小学第一学期德育工作计划（精选5篇）光阴的迅速，一眨眼就过去了，很快就要开展新的工作了，是时候开始制定工作计划了。
说到写工作计划相信很多人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧！下面是小编精心整理的小学第一学期德育工作计划（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学第一学期德育工作计划1一、指导思想和总体思路根据《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》以及《小学德育纲要》内容，以“创建和谐文明校园”为主题，立足我校特点，继续坚持低起点切入，小目标实施，分层次推进，多渠道展开的工作思路，以课堂教育为主渠道，以丰富多彩的课内外活动为载体，积极开发并利用好社区资源，通过精简活动的数量，细化德育工作实施计划、制定合理、高效的活动，扎实做好各项德育工作，高质量完成各项德育目标。
二、工作重点我校的德育工作主要包括：1、学生良好行为习惯的养成、学生行为规范的监督和管理2、班主任队伍的建设和班主任工作开展学生方面：1、继续严抓学生的行为习惯的养成教育和一般行为习惯的常规教育，巩固已有的德育成果的基础上不断的细要求，高要求，让德育工作各项举措落到实处，让德育工作与学生在校的学习、生活密不可分、进一步创建和谐有序，严肃活泼的校风校貌2、德育形式要根据德育与课堂教学相结合，德育与综合实践课程相结合，德育与教育管理和行为规范相结合的原则突出德育教育的综合性、实践性、实效性。
精简活动数量，细心筹备德育活动、在稳定中求发展，使每一次德育活动不走形式，为德育工作的减量增质提供前提。
进一步为各位班主任减负。
班主任方面：1、做好班主任队伍稳定与提高工作，加强班主任会的沟通联系功能，加强班主任培训和研讨，关注班主任诉求，通过班主任交流、座谈、培训等形式，提高班主任工作效率，缓解班主任工作压力，努力打造一支责任心强、工作热情高、工作方法多的班主任队伍。
2、在学校内全体师生中创建浓厚的德育氛围的同时，拓宽家校联系渠道，做好家校合作与沟通工作，最大限度争取家长的理解与支持，形成教育合力。
学年度第一学期德育工作计划范文（二篇）
学年度第一学期德育工作计划范文第一部分：工作目标本学期的德育工作目标是：1. 培养学生的道德品质和社会责任感，提高他们的社会公德和自律意识；2. 培养学生积极向上的人生态度，引导他们树立正确的价值观和人生观；3. 加强学生的自我管理和问题解决能力，帮助他们成为自主、自律的学习者；4. 培养学生的人际交往能力和合作精神，提高他们的团队合作能力；5. 增强学生的文化素养和艺术修养，培养他们的审美能力和创造力。
第二部分：工作内容1.德育课程开展设置德育课程，包括并不限于道德与法治、公民道德与家庭美德、心理健康、生命教育等内容。
通过开展德育课程，培养学生的道德情感和价值观念，提高他们的道德判断和决策能力。
2.班级活动组织组织班级活动，包括并不限于班会、班级文化活动、集体志愿者服务、社区参与等。
通过班级活动，加强班级凝聚力，培养学生的集体荣誉感和团队合作能力。
3.主题教育活动开展开展各类主题教育活动，包括并不限于安全教育、环保教育、劳动教育、互助帮扶教育等。
通过主题教育活动，提高学生的安全意识和环保意识，培养他们的社会责任感和互助帮扶精神。
4.心理健康教育开展组织心理健康教育活动，包括并不限于心理讲座、心理测试、心理咨询等。
通过心理健康教育，提高学生的情绪管理和应对压力的能力，培养他们的自信和积极向上的心态。
5.课外活动组织组织各类课外活动，包括并不限于社团活动、比赛活动、文体活动等。
通过课外活动，培养学生的兴趣爱好，提高他们的团队合作能力和艺术修养。
第三部分：工作计划1.制定德育课程计划，并安排具体教学活动。
每周开展不少于2节德育课，每月开展不少于1次德育主题活动。
2.组织班会，每周进行班级会议，讨论班级事务，并进行主题讲座和讨论。
每月开展一次班级文化活动，包括文艺表演、团队拓展等。
3.组织学生参与志愿服务和社区活动，每学期开展不少于2次集体志愿者服务，每月组织学生参与一次社区活动。
4.举行主题教育活动，每学期开展不少于3次主题教育活动，包括安全教育、环境教育、劳动教育等。
暨阳实验小学德育工作计划( 20XX—20XX学年度第一学期
暨阳实验小学德育工作计划（2019—2019学年度第一学期暨阳实验小学德育工作计划（2019—2019学年度第一学期）一、指导思想以江总书记“三个代表”重要思想为指针，继续认真贯彻落实《中共中央办公厅、国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》和全国中小学德育工作会议精神，以落实《公民道德建设实施纲要》为重点，以《中小学德育工作规程》为指导，以提高学生思想道德水准为工作出发点和落脚点，重视抓好师德师风建设和学生的行为规范教育，以暨阳实验小学德育工作计划（2019—2019学年度第一学期）一、指导思想以江总书记“三个代表”重要思想为指针，继续认真贯彻落实《中共中央办公厅、国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》和全国中小学德育工作会议精神，以落实《公民道德建设实施纲要》为重点，以《中小学德育工作规程》为指导，以提高学生思想道德水准为工作出发点和落脚点，重视抓好师德师风建设和学生的行为规范教育，以体验教育活动为基本载体，进一步深化实施雏鹰行动，积极拓展德育工作渠道，加快德育工作的创新的步伐，增强德育工作的主动性、针对性、实效性，努力使学校德育工作在完善管理机制、创新工作方法、强化特色建设等方面取得更显著的成绩。
二、工作目标1、重视法制安全教育，确保在校学生违法犯罪率为0，确保校内无重大责任安全事故发生。
争创苏州市依法治先进学校。
2、进一步加强德育队伍建设。
切实转变育人理念，以提高班主任业务素质为突破，以师德规范为核心，加强学校德育常规工作的管理，完善班主任工作考评机制和激励机制，调动全体教师的育人积极性，造就一支“讲奉献、素质优、业务精”的德育工作者队伍。
充分发挥苏州市德育师示范学校的模范带头作用。
3、进一步创新工作机制。
根据儿童身心发展的基本特点，适应小学德育工作的时代特征，进一步突出学校德育工作的层次性和阶段性，按照中小学德育大纲的要求，认真实施分年级德育目标，积极探索和构建“分层次、抓基础、重建设”的德育工作管理、考核、评估机制，不断提高德育工作效能。
2024年第一学期小学德育工作计划(五篇)
2024年第一学期小学德育工作计划一、指导思想我校德育工作将继续坚持“育人为本，德育为先”的教育理念，以____为指导，进一步深入落实《____进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》。
本学期，我校德育结合本校实际，围绕琢玉文化，努力做好德育工作的顶层设计，深入开展文明礼仪系列教育，使我校德育工作更加科学化、规范化、系列化。
切实提高我校的学生素养，增强社会责任感。
二、主要工作目标1、努力构建德育课程体系。
开学初，根据我校实际，做好校本德育课程的顶层设计，积极参与我区开展的“____区校本德育课程评选及优秀成果征集”活动。
2、倾力打造德育队伍。
继续加强班主任队伍建设，以班主任培训、班主任例会为主要形式，不断提高班主任队伍的理论水平和实践能力。
组织年青班主任参加区级基本功大赛。
调整学校青年班主任发展班人员，加强理论学习，促进班级管理精细化，班主任队伍建设优质化。
3、全力推进班集体建设工作。
进一步加强班集体文化建设，围绕学校“琢玉”文化，着力打造“琢玉”特色班级。
组织班级积极参加区级年度特色班集体评选活动和班会课的视频评选工作。
4、竭力做好德育模式创新。
做好体验式德育模式、生活德育模式、主体德育模式、细节德育模式等创建工作，深入开展体验式德育的实践与探索，积极推介、展示相关学校的阶段性成果，同时还将面向各班征集“____区中小学体验式德育精彩案例”。
5、协力推进家校合作。
按照《____区中小学家长委员会建设标准》等相关要求，创造性地开展家校合作、班家合作工作。
进一步做好家委会，家长开放日、家长学学校、家访等工作。
6、着力做好“德心融合”。
落实“德心融合”理念，加强德育与心理健康教育融合的实践。
组织相关教师积极参加学校心理咨询员、学校心理健康教师培训班。
三、主要工作措施（一）构建校本德育体系，推进德育课程化为了发挥课程建设在学校德育中的功能，我校结合自身实际和发展需要，围绕琢玉文化，确立了以“文明礼仪”为具体内容的德育校本课程化发展思路，通过顶层设计，积极构建校本德育课程体系。
学校第一学期德育工作计划范文(4篇)
学校第一学期德育工作计划范文（4篇）全文共四篇示例，供读者参考学校第一学期德育工作计划范文一、前言学校是培养学生综合素质的重要场所，德育工作是学校教育的基础工作之一，对于学生成长成才起着至关重要的作用。
本文旨在全面规划学校第一学期德育工作，促进学生身心健康发展，培养学生良好的品德、价值观和行为习惯。
二、德育工作目标1.培养学生正确的人生观、价值观和世界观，促进学生全面发展。
2.树立正确的学生行为规范，培养学生自律自爱、守纪守法的品质。
三、德育工作计划1.开展主题班会针对学生普遍存在的问题和关注点，安排不同主题的班会，围绕人生规划、职业素养、文明礼仪、心理健康等方面进行引导和交流，引导学生健康成长。
2.组织德育教育活动组织学生参加有意义、有教育意义的社会实践和义工活动，增强学生自我认知和对社会的感恩之心。
3.加强师生沟通定期举行师生座谈会，倾听学生的心声，了解他们的成长困惑，积极改进教育方式，创设更融洽的师生关系。
4.加强家校合作组织家长参与学校德育工作，加强与家长的沟通，共同呵护学生的成长，使学生在家庭和学校获得一致的教育引导。
德育工作是学校教育工作的重要组成部分，学校师生要紧密合作，共同致力于学生的全面发展，培养好学生的品德和习惯，将美好的人生观和价值观植根他们心中，引导他们健康快乐地成长。
【文章结束】三、德育工作实施计划1.开展德育主题教育活动在学校定期开展德育主题教育讲座，邀请专家学者、校内外名师来校为学生进行德育教育，引导学生正确树立人生观、价值观。
2.组织校园文明礼仪活动在校园内开展文明礼仪教育活动，如校园讲堂、主题演讲比赛、文明礼仪知识竞赛等，引导学生关注自身礼仪素养，培养学生良好的行为习惯。
3.定期开展心理健康教育活动注重学生心理健康教育，开展读书分享会、心理疏导会、心理测试等活动，关心学生内心世界，引导学生保持积极乐观的心态，健康成长。
4.加强德育课程设置完善德育课程体系，注重德育课程的开设和教学，关注学生的品德修养、社会责任感和团队协作能力。
暨阳试验小学德育工作计划(2020学年榜首学期
暨阳试验小学德育工作计划（2016-2017学年榜首学期暨阳试验小学德育（XX-XX学年榜首学期）一、辅导思维：以《****中心国务院关于进一步加强和改善未成年人思维品德建造的若干意见》为辅导，环绕校园作业中心，以爱国主义教育为中心，以养成教育为基本内容，从根底德育下手，注重学生行为规范教育和教师职业品德教育，突出活动和浸透，研讨办法，探究途径，加强针对性、主动性、全面性，在进步德育作业的针对性、实效性上下功夫，推动本质教育，为培育跨世纪的合格建造者和接班人奠定坚实的根底。
二、作业思路：树立一种知道：以学生为主体。
2、捉住两条主线：养成教育，班级办理。
3、树立三个观念：以德治校、全员育人、以人为本4、搞好四个结合：校园教育与家庭教育相结合；品德理论教育与社会实践教育相结合；课内与课外相结合；主题教育活动与经常性系列教育活动相结合。
三、主要使命和方针：（一）、加强学习、进步知道，进一步改变教育观念。
树立“以德治校”观念。
经过陈述、评论、讲座、座谈、观赏、沟通等多种办法，让广阔教职工进步知道，清晰自己教书育人、办理育人、服务育人的责任。
强化对德育作业重要性的知道，规矩教育思维，全面遵循党的教育方针，大力施行本质教育，从头到尾将德育放在校园作业首要方位。
2、树立“全员育人”的观念。
经过学习，知道到人人都是德育作业者，事事、处处都能育人，校园经过，清晰每一个教师对学生的教育使命，尤其是班级作业中清晰班级任课教师在班级团体建造中的责任，把学生的满意率的状况作为点评教师和教育的重要依据，让校园的每一个岗位和每一位人员知道到自己的育人使命，并实在承当自己的责任。
3、树立“以人为本”思维。
尽力构建“相等、民主、调和、协作”的师生关系，要全面知道学生的学习主体位置，把学生作为“人”——实在的人、发展中的人、有差异的人、有潜能的人来看待，教育中要充沛发挥学生的积极性、主动性、内驱力，坚持鼓励和正面教育。
（二）加强德育的基本建造，推动全员德育，优化育人环境。
第一学期小学德育工作计划范文（2篇）
第一学期小学德育工作计划范文一、指导思想：以____及____为指导，以____为统领，继续深入____《____进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》，围绕今年我校中心工作，以爱国主义、行为习惯的养成教育为主线，以争公德小十星为主要阵地，以培养良好的行为习惯、爱国爱乡、创新精神和实践能力为目标，坚持以人为本，贴近学生生活，突出人文关怀，发展学生个性，培养学生兴趣特长，丰富学生校园生活，构建和谐校园，努力提高学校德育水平。
二、重点工作：（一）更新教育理念，提高德育工作的思想认识“育人为本、德育为先”，要使每一位教师牢牢树立“德智体美全面发展”和“德育就是质量，学生的思想品德就是素质，没有德育的教育是失败的教育”的教育质量观，牢牢树立“为学生的一生发展和终身幸福奠定基础”教育价值观。
以“贴近实际、贴近生活、贴近未成年人”为原则，按照以人为本的要求，创造人文德育、生活德育和生态德育，丰富德育工作内容，拓展德育工作途径。
本学年特别做好后____%学生的转化工作，正确处理与学生家长的关系。
（二）狠抓养成教育，精心组织公德小十星争星活动1、不断深化争星活动。
继续深化“公德小十星”行动，确立富有校本特色的争星活动，使之成为衡量我校少先队员综合素质的重要依据。
2、加大养成教育力度。
各中队要认真____《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量，严格执行优秀班级评比。
重视每周一的升旗仪式，做到形式庄重，主题鲜明，培养学生在爱国守法、诚实守信、文明礼貌、遵守秩序、保护环境等方面具有良好的道德修养。
（三）提高课程意识，构建完善的德育课程体系1、积极组织德育实践活动。
要探索并组织学生开展丰富多彩的德育实践活动，力求做到在活动中育德，在生活中育人。
要充分利用每年的各种重大节庆日、重要事件和重要纪念日，开展各种主题教育活动，激发学生爱国情感。
2、充分发挥课堂主渠道作用。
德育工作计划第一学期范文(三篇)
德育工作计划第一学期范文一、指导思想：深入学习____，以办人民满意的教育为宗旨，围绕提高办学水平这根主线，以加强教育内涵建设为重点，内抓管理，外树形象，努力发扬科研兴校办学特色，提高教师素质，深化课程改革，强化教学管理，促进学校的可持续发展。
二、本学期重点工作1、继续深入学习____。
探索学校可持续发展之路。
2、突出过程管理，从严、从细、从实落实教学常规要求。
3、大力开展廉政文化进校园活动。
4、新学期，德育工作抓出新特色，获得新成果。
5、做好国庆____庆典活动安排。
6、探索教学质量提高的新举措，扎实开展备好课、上好课活动。
7、以人为本，积极稳妥地做好当涂一中岗位设置工作。
三、具体工作（一）组织学习调研活动，深入学习、____、落实____，走学校可持续发展之路。
____组织学习培训组织教师积极参加学校统一组织的集中学习辅导，听取专家讲座;要结合教师个人的学习、思想和工作实际撰写一篇以上的心得体会，学习交流。
学校将对有关学习情况进行检查。
要准确理解和全面把握____的科学内涵、精神实质和根本要求，努力形成科学发展的共识，不断增强____的自觉性和坚定性。
2、开展调查研究组织教职工深入实际，查找学校在不符合科学发展方面存在的问题，了解问题产生的原因，寻求解决问题的办法。
学校将采取多种形式、通过多种渠道广泛征求校内师生员工及学生家长的意见和建议。
为更广泛、更全面地收集师生员工的意见，学校将在上学年工会活动的基础上，继续组织“我为一中发展献一策”征文。
通过工会组织发动全校教职工、通过团委学生会系统发动全校学生，每人提一条有关学校事业发展和管理服务工作等方面的意见和建议。
同时还要通过设置意见箱、开通电子信箱等方式，广泛收集有关信息。
3、深化解放思想大讨论。
结合调查研究梳理出来的问题，围绕“全面推进教育创新，努力增强办学活力”这一主题，展开解放思想大讨论，把大家的思想认识从那些违背科学发展的观念、做法和体制的束缚中解放出来，形成共识，解放思想，开拓创新。
暨阳实验小学德育工作计划( 年度第一学期
暨阳实验小学德育工作计划（年度第一学期
1. 设立德育工作小组：由学校领导、班主任和德育教师组成，负责制定德育工作计划、开展德育活动、评估德育成果等。
2. 开展德育主题活动：每月定期组织开展不同主题的德育活动，如“尊重他人”、“团结合作”、“勤奋学习”等，通过讲座、课堂教育、班队活动等形式，引导学生
树立正确的价值观和道德观。
3. 引导学生参与社会实践活动：组织学生参观社会单位、社区等，让他们亲身感受社
会的多样性和复杂性，培养他们的责任感和公民意识，同时提供机会让学生参与志愿
者活动，培养他们的社会责任感和乐于助人的精神。
4. 加强家校合作：与家长进行密切的沟通和合作，邀请家长参与德育活动和讲座，共
同关注学生的德育成长，建立家庭和学校共同育人的良好氛围。
5. 建立德育评价体系：制定科学合理的德育评价标准和方法，建立考核体系，定期对
学生进行德育评价，评选优秀德育学生，激励学生的德育成长。
6. 加强德育教师培训：组织德育教师参加相关的培训和研讨活动，提升他们的德育教
育水平和教育技能，以更好地为学生的德育成长提供支持和指导。
7. 加强校园文化建设：通过校园文化建设，营造积极向上的校园氛围，培养学生的自
尊心、自信心和创新精神，让学生在和谐的校园环境中全面发展。
8. 定期开展德育成果展示：通过学校网站、校报、班级展示等形式，展示学生在德育
方面的优秀成果和典型事迹，激励学生争做道德模范，引导其他学生向他们学习。
以上是暨阳实验小学德育工作计划的主要内容，希望能够帮助学生全面发展，并增强他们的社会责任感和良好的道德素养。
暨阳实验小学德育工作计划(-学年第一学期
千里之行，始于足下。
暨阳实验小学德育工作计划（-学年第一学期暨阳实验小学德育工作计划（-学年第一学期）一、总体目标：以培养学生的品德修养、道德意识和社会责任感为核心，促进学生全面发展和健康成长。
二、工作内容：1. 弘扬社会主义核心价值观：开展以“社会主义核心价值观”为主题的教育活动，通过课堂教育、主题班会、校园宣传等多种形式，让学生深入了解社会主义核心价值观，积极践行社会主义核心价值观，树立正确的世界观、人生观和价值观。
2. 开展文明礼仪教育：组织实施文明礼仪教育活动，培养学生的良好的行为习惯和礼仪规范，提升学生的礼仪素养。
组织学生参加升旗仪式、主持班级会议等活动，引导学生注重言行举止，增强学生的社交能力和公共场合的文明素养。
3. 加强安全教育：组织安全教育活动，包括消防安全、交通安全、网络安全等方面的教育，提高学生的安全意识和自我保护能力。
组织防灾减灾演练、安全知识竞赛等活动，提升学生的应急处理能力和自救互救能力。
4. 提升学生的团队合作能力：第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。
组织开展各类小组活动，培养学生的团队合作精神和沟通协作能力。
通过分组合作的方式进行课堂活动、集体游戏等，让学生学会与他人相互合作、相互尊重和理解。
5. 加强家校合作：与家长密切合作，共同关注学生的德育成长。
组织家长会、家访等活动，与家长交流学生的德育情况，共同制定学生的德育计划。
鼓励家长积极参与学校的德育活动，提供学生德育的支持和指导。
6. 进一步加强师德建设：加强教师的师德师风建设，引导教师做学生成长的引路人。
加强教师对德育工作的研究和学习，提高教师的德育水平和专业能力，为学生提供更好的德育服务。
三、实施措施：1. 制定详细的德育活动计划：根据学校的实际情况和学生的需求，制定一个详细的德育活动计划，包括具体的活动内容、时间表和预期效果等。
2. 优化德育资源：整合学校内外的德育资源，组织学生参加社会实践、志愿服务等活动，拓宽学生的眼界，培养他们的社会责任感和关爱他人的意识。
小学德育工作计划标准范本（四篇）
小学德育工作计划标准范本根据上级有关部门要求，为做到“以学生发展为中心，让家长社会放心为目的”的办学理念统领学校德育工作，以社会主义核心价值观为根本，立德树人，深化民族精神教育和生命教育，积极创建和谐校园，引导学生健康快乐成长;做到以素质教育为主题，以人为本，注重学生体验感悟，促进学生德、智、体、美等诸育和谐发展，推进学生思想道德建设;特制订____年学期德育工作计划，具体如下：一、指导思想以____和____，社会主义和谐社会建设重要思想为指导，深入学习实践____，以全面____教育方针和培养“四有”新人为目标，以“生态德育”为主要载体，深入____《____进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，切实加强和改进学校思想道德建设工作，不断提高青少年学生思想道德素质。
二、总体思路德育工作计划的总体思路是确立以学生为主体的意识，抓住养成教育和班级管理两条主线，通过变灌输为渗透，变单方面为全方位，变被动接受为主动吸收，围绕小学生的养成习惯培养、学校安全、卫生工作以及班主任的管理来展开，围绕书香德育特色建设，主要在读书与修身，读书与养性，读书和立德，读书与艺术等几个方面开展工作，创新学校思想道德建设工作，全面提高青少年学生思想道德素质。
三、工作内容1.积极实施“书香德育”特色工程积极实施“书香德育”工程做到三坚持：一以“坚持人与社会共同进步”为教育主题，以爱国主义为核心，全面开展理想教育、爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、法制教育和禁毒教育等;二以“坚持人与人一起成长”为教育主题，以道德教育为核心，切实开展公德教育、孝敬教育、体验教育、养成教育、爱心教育、诚信教育;三以“坚持人与自然协调发展”为教育主题，以环保教育为核心，积极开展热爱自然教育、爱护动物教育、学校文化传统教育和审美教育。
要做到书香德育就必须围绕读书与修身，读书与养性，读书和立德，读书与艺术等几个方面开展工作。
首先各年级老师积极向学生推荐好书，并及时指导学生良好的读书方法。
德育工作计划第一学期标准版(4篇)
德育工作计划第一学期标准版一、德育重点工作把学生综合素质评价工作做为本学期德育工作的重要抓手，成立学校学生综合素质评价领导小组;成立年级、班级综合素质评价工作小组;完善评价方案，指导评价工作有序开展。
年级组做好每四周一次的班级综合素质评价检查及公布工作;做好考核分数低的问题学生转化教育工作;提前告知评价考核分接近C、D的学生家长，要求家长积极配合管理学生。
二、德育系列化活动1、落实社会主义核心价值观教育。
将社会主义核心价值观教育贯穿在全校德育教育工作中，通过德育大讲堂、年级学生教育暨奖励大会、每周一次主题班会课等活动，对学生进行社会主义核心价值观教育。
2、开展“八大习惯”养成教育，培养学生文明礼仪、讲究卫生、热爱劳动、勤俭朴素的习惯。
3、安排并组织德育重大活动，如：广播操比赛等。
4、安排学生入学教育暨奖励大会。
5、安排德育大讲堂。
6、召开班主任德育研讨会。
7、高一年级军训三、德育常规管理1、完善《榆林实验中学班级管理量化考核细则》、《模范班主任评选方案》、《文明班级评选方案》等，根据细则和方案做好评选工作。
2、加强对年级组长的管理。
督促各年级按计划，扎实开展工作。
3、根据国家助学金的金额、学生的贫困程度，做好各年级受助名额的分配;做好受助学生材料的审查;做好宣传工作;做好其它学生资助工作。
4、召开班干部培训会;5、做好特优生、“两周一星”的评选、宣传工作;做好省、市级三好学生、优秀学生干部和十佳之星的选送工作;做好单项奖的评选及奖励工作6、安排布置每周一次班会课。
7、检查《班级德育工作记录》、《班会课教案》、《家访手册》等。
8、做好班级常规检查和考核工作（早操、纪律、卫生、眼保健操、班会课、迟到、仪容仪表等）。
9、做好德育处日常工作。
德育工作计划第一学期标准版（二）一、调动和激活德育工作组织体系，狠抓学生的后期教育⑴面对毕业班后期管理的复杂性和突发性的实际情况，年级通过与学校协调及时迅速的调动和激活德育工作组织体系，形成了年级主任主管，年级德育副主任分管，德育干事及班主任具体负责，全体任课老师参与，学生会自治管理的组织体系并明确了分工，做到德育工作时时有人管，事事有人管，不留管理真空。
第一学期小学德育工作计划范本(三篇)
第一学期小学德育工作计划范本一、指导思想以培养学生良好行为习惯、创新精神和实践能力为目标，以本校追求完美道德，发展个性特长的办学理念为引领，以丰富多彩的活动为载体，从创新的思路和扎实的工作入手，创建安全和谐校园和优良校风，提高德育实效性，扎实推进学校德育工作，走德育工作的特色之路。
二、工作目标（一）加强队伍建设，明确育人责任（二）强化教育管理，建设安全文明校园（三）提升学生思想素质，培养学生干部（四）活跃校园文化，提升学校文化底蕴（五）增强科研力度，推进德育科研创新（六）密切家校联系，构建三维德育网三、具体措施、方法（一）、加强队伍建设，明确育人责任1、组织班主任、志愿辅导员开经验交流会，大力树立班主任典型，表彰优秀班主任、发挥示范带头作用。
拟请一批有经验的退休班主任或在职班主任交流、介绍管理经验以及介绍与家长的沟通技巧。
全面提高班主任综合素质和专业能力，培育一大批思想素质好、业务水平高、奉献精神强的德育骨干力量。
2、强化全体教师的责任感，规范班级管理工作。
使班主任有责任感，班级管理工作做到规范化和实效化。
而副班主任做到默契协助班主任管理班级和分担一部分工作。
进一步明确德育工作部门领导、班主任、科任教师的德育工作职责，使全体教育工作者明确育人任务，积极主动做好德育工作，促进德育工作责任制的落实。
3、加强常规检查，完善考评机制。
引导、督促班主任在业务学习和工作实践中提高自身的素质水平，健全班主任考评机制。
积极为班主任、辅导员的发展搭建成长平台，认真开展班主任能力展示活动，组织他们参评各项优秀课例、班队活动的评选或展示。
4、加强少先队基础建设做好鼓号队的更新工作，补充完善鼓号队成员;做好少先队大队干部和值日生、礼仪队员等的梯队培养工作。
并让他们在实践中锻炼自己，做辅导员的得力助手。
（二）、强化教育管理，建设安全文明校园1、进一步加强对学校德育工作的领导，切实把德育摆在首位，把关注学生全面健康成长放在首位。
第一学期小学德育工作计划标准范文（四篇）
第一学期小学德育工作计划标准范文一、指导思想：以____及____为指导，以____为统领，继续深入____《____进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》，围绕今年我校中心工作，以爱国主义、行为习惯的养成教育为主线，以争公德小十星为主要阵地，以培养良好的行为习惯、爱国爱乡、创新精神和实践能力为目标，坚持以人为本，贴近学生生活，突出人文关怀，发展学生个性，培养学生兴趣特长，丰富学生校园生活，构建和谐校园，努力提高学校德育水平。
二、重点工作：（一）更新教育理念，提高德育工作的思想认识“育人为本、德育为先”，要使每一位教师牢牢树立“德智体美全面发展”和“德育就是质量，学生的思想品德就是素质，没有德育的教育是失败的教育”的教育质量观，牢牢树立“为学生的一生发展和终身幸福奠定基础”教育价值观。
以“贴近实际、贴近生活、贴近未成年人”为原则，按照以人为本的要求，创造人文德育、生活德育和生态德育，丰富德育工作内容，拓展德育工作途径。
本学年特别做好后____%学生的转化工作，正确处理与学生家长的关系。
（二）狠抓养成教育，精心组织公德小十星争星活动1、不断深化争星活动。
继续深化“公德小十星”行动，确立富有校本特色的争星活动，使之成为衡量我校少先队员综合素质的重要依据。
2、加大养成教育力度。
各中队要认真____《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量，严格执行优秀班级评比。
重视每周一的升旗仪式，做到形式庄重，主题鲜明，培养学生在爱国守法、诚实守信、文明礼貌、遵守秩序、保护环境等方面具有良好的道德修养。
（三）提高课程意识，构建完善的德育课程体系1、积极组织德育实践活动。
要探索并组织学生开展丰富多彩的德育实践活动，力求做到在活动中育德，在生活中育人。
要充分利用每年的各种重大节庆日、重要事件和重要纪念日，开展各种主题教育活动，激发学生爱国情感。
2、充分发挥课堂主渠道作用。
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暨阳实验小学德育工作计划(20xx-20xx学年第一学期通用范本
暨阳实验小学德育工作计划(20xx-
20xx学年第一学期通用范本
使用指引：本计划文件可用于对自我想法的进一步提升，对工作的正常进行起指导性作用，产生流程包括确定问题对象和影响范围，分析问题提出解决问题的办法和建议，成本规划和可行性分析，执行，后期跟进和交互修正，总结等。
资料下载后可以进行自定义修改，可按照所需进行删减和使用。
暨阳实验小学德育工作计划（XX-XX学年第一学期）
一、指导思想：
以《****中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，围绕学校工作中心，以爱国主义教育为中心，以养成教育为基本内容，从基础德育入手，重视学生行为规范教育和教师职业道德教育，突出活动和渗透，研究方法，探索途径，加强针对性、主动性、全面性，在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫，推进素质教
育，为培养跨世纪的合格建设者和接班人奠定坚实的基础。
二、工作思路：确立一种意识：以学生为主体。
2、抓住两条主线：养成教育，班级管理。
3、确立三个观念：以德治校、全员育人、以人为本
4、搞好四个结合：学校教育与家庭教育相结合；道德理论教育与社会实践教育相结合；课内与课外相结合；主题教育活动与经常性系列教育活动相结合。
三、主要任务和目标：
（一）、加强学习、提高认识，进一步转变教育观念。
确立“以德治校”观念。
通过报告、讨论、讲座、座谈、参观、交流等多种形
式，让广大教职工提高认识，明确自己教书育人、管理育人、服务育人的责任。
强化对德育工作重要性的认识，端正教育思想，全面贯彻党的教育方针，大力实施素质教育，自始至终将德育放在学校工作首要位置。
2、确立“全员育人”的观念。
通过学习，认识到人人都是德育工作者，事事、处处都能育人，学校通过规章制度，明确每一个教师对学生的教育任务，尤其是班级工作中明确班级任课教师在班级集体建设中的职责，把学生的满意率的情况作为评价教师和教学的重要依据，让学校的每一个岗位和每一位人员意识到自己的育人任务，并切实承担自己的职责。
3、确立“以人为本”思想。
努力构建“平等、民主、和谐、合作”的师生关系，要全面
认识学生的学习主体地位，把学生作为“人”——真实的人、发展中的人、有差异的人、有潜能的人来看待，教育中要充分发挥学生的积极性、主动性、内驱力，坚持激励和正面教育。
（二）加强德育的基本建设，推进全员德育，优化育人环境。
加强校园环境建设，做到净化、绿化、美化。
加强环境建设，做到让每一棵花草、每一处场所、每一次活动都发挥育人功能。
让学生在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操，受到教育，内化素质。
除了学校的大环境建设外，各中队还要创出自己的特色，成立生态角，由学生自主管理。
2、加强德育队伍的建设。
（1）组织教师学习新的《义务教育法》
《****中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中小学教师职业道德规范》等，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。
爱生乐教、勤奋工作、勇于创新、乐于奉献。
全面关心、爱护学习学生，杜绝体罚和变相体罚现象，构建平等、民主的师生关系。
（2）抓好班主任队伍建设，开好每月一次的班主任例会，明确学习目标，不断充实学习内容；经常将班主任工作中的新信息传递给班主任，要求班主任多学习、多吸取好的经验和做法，融入自己的工作中；加强青年班主任的培养工作，开展“结对子、传帮带”活动。
（3）完善班主任岗位职责，工作条例，考核，奖励制度，把班主任工作的实绩作为晋
升、评优的重要依据。
本学期，将评选五星班队、校级优秀班主任若干名。
3、加强社区建设，密切与家庭、社会的联系，营造学生成长的良好社会环境。
（1）继续办好家长学校，建立家长委员会，建立家校联系制度，通过家长会、告家长书、家校互访等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，努力探索内容充实、形式活泼新颖的家长学校授课形式，切实提高家长的教育水平和家教质量。
要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育
（2）加强基地建设，充分借助社区德育力量。
建设好学校的德育基地，在参加社区活动过程中结合学生的实际，重视过程管理和教育
效果，努力锻炼学生的动手能力、创造能力，培养创新品质，进一步发挥社区教育委员会、校外辅导员的作用，运用社会合力共同做好教育工作。
可在此位置输入公司或组织名字
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