【培训心得体会开头语范文】关于校长培训心得体会范文
关于校长培训心得体会(通用6篇)
关于校长培训心得体会(通用6篇)当我们积累了新的体会时,好好地写一份心得体会,这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。
一起来学习心得体会是如何写的吧,以下是小编帮大家整理的校长培训心得体会(通用6篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
校长培训心得体会1我有幸参加了校长培训班的学习,通过学习,我更加领悟到了学校的管理,以学生为中心,以人为本的新理念,新形势下的现代教育管理模式,抓队伍促发展、抓管理提质量,走科学的教研教改之路,明确了当前教育改革发展的态势,现代教育背景下的校长专业发展,学校文化建设,师德师风建设。
下面就我的学习和认识谈几点心得体会:1、教师管理人性化学校的大部分工作都靠教师去具体实施,所以如何管理好教师,如何最大限度地发挥教师的作用,是学校首要工作。
“严而不善,管的是人,严而又善,管的是心。
”我校是一所有58名教职工的小学,所以在这方面显得就更为重要。
在定好制度的基础上,更要灵活地运用、执行。
尊重,关心,爱护,善待每一名教师,才能使学校的各项工作得到更好的实施。
严格地执行各项规章制度只能使别人怕你,而不能使别人尊敬你,所以在执行中总是法外有情,情中有法,这样才能使教师理解你,尊敬你。
管理者既是学校的工作核心,也是教师的情感核心,全校拧成一股绳,再难的工作也能得到很好的实施。
当然,在学校的管理当中,情感固然重要,但也不是唯一的。
如果管理者只是一味的迎合他人,最后难免会失败。
所以,只有处理好制度和情感之间的关系,才能使管理者既能以理服人,又能以情感人,做到行事不丢原则,化事不丢权威。
2、学生管理严格化一个获得诺贝尔奖的科学家在回答记者关于你一生中哪一段时期的教育对你影响最大时,他毫不犹豫地说:“幼儿园,是幼儿园的学习让我养成了良好的学习和生活习惯。
”可见,一个人的成功与否,养成良好的习惯是一个非常重要的因素。
教育不能使每一名孩子成才,但却可以使每名孩子养成良好的习惯。
学校对学生的教育是全方位的。
校长培训学习心得范文5篇
校长培训学习心得范文5篇培训就是培养+训练,通过培养加训练使受训者掌握某种技能的方式。
国内培训主要以技能培训为主,侧重于行为之前。
以下是小编整理的校长培训学习心得,欢迎大家借鉴与参考!校长培训学习心得1春意融融,情意切切,时值一年之际最佳时节,参加完北京校长高级班的研修,又直接奔赴四川省第十二期小学校长提高班的学习,无疑于是一场酣畅淋漓的春雨滋润,让我清晰的看到了学校以外的教育精彩;犹如一根神奇的魔棒,幡然悟出教育的诸多真谛!这来自四方八方的教育人士犹如条条溪水的汇聚,融合成一条生生不息的奔河,激扬起一片忠诚教育的赤子之情!许多天来大量信息的融入,多元教育思潮的交汇,各类学校的实地考察,各级名校长悉心交流,袭击了我的思想,烙下了我的思考!一、教育需要大开窗户井底之蛙永远看不到井口以外的精彩,更无法想象和实施大千世界的五彩人生。
走出狭隘,博览群书,比较中西方教育的智慧,从苏格拉底到赫尔巴特;从卢梭到杜威;从维果茨基到斯宾塞、夸美纽斯、苏霍姆林斯基;穿越时空,看看历史上的哲人先贤:从孔子、老子、墨子到叶圣陶、启功先生,无不浸润着教育的科学与智慧。
走出校门,实地感受不同区域的学校特色:成师附小厚重的文化底蕴和科学的人文管理;草堂小学如诗的校园文化和诗意的学习人生;成都实验小学“小学大雅”的教育追求以及双林小学的家校同心,师生同行的“双馨”教育无疑是我们办学校、做教育最大的榜样。
一个教育人,眼光应该超然于教育之上,透视社会政治、经济、文化的发展现状,把教育置于整个社会大系统之中去思考,去想象,任何闭关自守的教育耕耘将高耗低效,任何固步自封的教育模式必将制约发展。
作为一名校长,作为一个最基层的教育人,我们肩负的使命促使我们眼光应该穿越时空,看到孩子成长的过去、现在和未来,才懂得去探究生命成长的规律与教育发展的规律接壤,才真正意义上肩负起这份神圣使命!二、教育是艺术更是科学上海建平中学校长冯恩洪说:教育是一门科学,科学的价值在于求真;教育是一门艺术,艺术的生命在于创新。
关于校长培训心得(最新10篇)
关于校长培训心得(最新10篇)关于校长培训心得篇1我有幸参加了往湖南省中小学教师继续教育指导中心的汕尾市教育局组织的初中校长、教导主任培训班的学习,自20XX年1月25日至31日,历时 7天。
短暂的学习时间使我更珍惜本次培训学习的机会,同时也让我体会到:校长角色在学校管理的作用,进一步认识了以人为本的新理念、新思想的现代教育摸式,明确了校长与学校管理、教学支持与学校发展的内在联系。
下面就我的学习和认识谈几点心得体会。
一、全面提高校长的自身素质,是学校发展的关键校长是学校的领导者、决策者和高级管理者,是学校领导集体的带头人,有什么样的校长,就有什么样的学校。
通过学习,我认为,作为校长除了具备良好的人品、交际能力外,还应具备:一要更新教育观念。
现代教育的学习观、人才观、成才观已经发生了重大变化。
立足于人的个性发展、全面发展、终身发展,最大限度地开发受教育者的创新潜能,已是国内外各教育流派的共识。
二要加强学习意识。
当今教育形势变化日新月异,校长要站在教育改革的前沿,密切关注发展动态,加强学习,不断猎取新知识,促进学校管理工作能与新形势相适应。
三要具有创新精神。
现代校长应当熟悉创新的理论和方法,立足创新,统揽全局,让学校管理具有超强的生命力、引领学校走向可持续发展之路。
二.坚持校本研究,抓好教师队伍建设在课程改革背景下,注重师资队伍建设是本次培训学习的主题。
我对李再湘老师多次强调的“高素质的教师培养出高素质的学生”、“先有名师,才有名校”的两个观点印象深刻。
这实际就是强调师资培训工程的重要性。
因为教师在学生中起着直接表率的作用,教师只要有先进教育理念和扎实的教育、教学基本功,才能带领着学生穿越知识的海洋,跨过广阔的宇宙。
潜移默化,互相影响,不但在教育或教学工作上收到明显的效果,同时也营造了一个和谐、进取的校园。
因此,我认为,没有加强教师队伍的培训,一切课改都是形式的、走过场的、也是不负责任的。
结合本地区实际所开展的校本教研和培训是提高教师素质的捷径。
校长培训心得体会范文一(3篇)
校长培训心得体会范文一作为一名学校的校长,我深感责任重大,肩负着培养下一代人才的使命。
为了提高自己的领导能力和职业素养,我参加了一次校长培训,这次培训让我受益匪浅。
首先,在培训中,我学到了如何有效地领导团队。
作为校长,领导团队是我的一项基本工作,但是我之前并没有接受过专门的培训,因此在这方面存在一些不足。
通过培训,我学会了如何明确团队的目标和任务,如何激发团队成员的积极性和创造性,如何有效地进行团队沟通和协作。
现在,我能更好地与团队成员合作,使团队的工作更加高效和有成效。
其次,培训中我学到了一些技巧和方法,用于解决校园管理中的问题。
在学校管理工作中,我经常面临一些复杂的问题和挑战,例如学生纪律问题、教师队伍建设问题等。
通过培训,我学会了如何分析和解决这些问题。
我学到了如何运用有效的沟通和谈判技巧,如何识别和解决问题的根本原因,如何制定科学合理的管理策略。
这些技巧和方法对于解决校园管理中的问题非常实用,帮助我更好地应对各种困难和挑战。
再次,在培训中,我学到了一些职业素养。
作为一名校长,不仅需要具备专业知识和领导能力,还需要具备一定的道德修养和职业操守。
在培训中,我学会了如何正确行使权力,如何正确处理校园纪律问题,如何正确对待教师和学生等。
通过培训,我提高了自己的道德修养,增强了自己的职业操守,更加明确了作为校长的责任和使命。
最后,在培训中,我学到了如何进行自我反思和自我调整。
作为一名校长,我必须不断地反思自己的工作和行为,及时调整自己的工作方式和方法。
通过培训,我学会了如何进行自我评估,如何进行工作回顾和总结,如何制定个人发展计划。
这些方法和技巧让我能够更好地改进自己的工作,提高自己的能力。
通过这次校长培训,我深刻认识到作为一名校长,不仅需要具备专业知识和技能,还需要具备良好的领导能力和职业素养。
我将继续努力,不断提升自己的能力和素质,为学校的发展做出更大的贡献。
校长培训心得体会范文一(二)校长培训心得体会近期我有幸参加了一次校长培训班,这是一次非常有收获的经历。
校长提高培训心得体会范文(8篇)
校长提高培训心得体会范文(8篇)校长提高培训心得体会范文(精选8篇)校长提高培训心得体会范文篇1在这短短校长提高培训、考察中,很多的领导、专家高屋建瓴,剖析当前及今后的教育发展,深入浅出地为我们释疑解惑;在学习中,我们增长了知识,提高了素养,同时,也进一步明确了今后的努力方向。
在集中学习和外出考察中,我学到了很多,收获了很多,在学习与收获的同时,我品尝到了学习的快乐,也结交了一些新的朋友。
可以说,参加校长培训的整个过程,我收获着,同时也在感慨着。
在培训中,最令你感动的是我们教委的李主任,在百忙这中,还亲自来给我们上课。
他结合我县教育部门搞得如火如荼的“三风”建设工和,对此次指明了大家学习的目标和努力的方向。
李主任指出的“要培养一批高素质的校长队伍”这句话,更是增强了我们“做一名好校长,办一所好学校”的使命感和紧迫感。
在听了余永康校长的讲话后,我为我们的祖国和丰都县的发展、进步感到高兴,也进一步认识到自己肩上的重任:必须团结和带领全校教师,为祖国的明天培养合格的接班人。
除了讲座以外,这次培训还安排了考察三所学校,在这些学校里,我的心里不时都在感动着,为他们的学校,更为他们的老师集体。
一、考察我县的邯路小学进入邯路小学第一印象这是一所袖珍型的学校,地理位置较为优越,但这一优越,也给这所完小带来了很大的压力,因为她必须接受城里学校给她带来的各种压力,首当基冲的就是质量,因为质量是家长看学校的最重要标准,可想而知,一所完小要和城里的学校比质量,其艰难是可想而知的。
但邯路小学人硬是在他们的校长带领下团结一心,以极强的奉献精神,不断地探索,不断地进取,在夹缝中求生存,在重围中杀出了一条血路,年年教学综合质量得奖,学校充满了了生气与活力。
学校的所有一切都震憾着我,也为如何办好一所学校给了我最好的答案。
二、上海的万航渡路小学该校寸土寸金、我国一流城市的上海来说,她只是一所“不起眼”的小学,不起眼到她甚至六个年级都不完整,这让我这个完小校长和好对比还感到骄傲,她学校的环境与各种设施都是那么朴实,朴实得让你感觉到她就是一所慈祥、睿智、平静的老人,但这种氛围,让我们进入以后深深地感受到了她良好的育人氛围。
校长培训学习的心得体会范文(通用15篇)
校长培训学习的心得体会范文(通用15篇)校长培训学习的心得体会范文篇1我有幸参加了教育局初教科组织的20xx年暑期校长培训班,学习了文化团队能力、领导干部的媒体素养、现代学校的形象设计与传播、教育政策法规、学校管理理论与谋略,令我深受启发,收获很大,充分理解了校长应具备的理论素养和能力素质。
这次培训内容丰富、活动紧凑、纪律严明,应该说,这次学习开阔了眼界,拓宽了思维,明确了使命。
现就这次培训谈几点体会:一、这次培训给我的启示1、理解更深刻。
纵观参加全程培训,既有专家讲课又有兄弟学校校长的经验介绍,从中深刻认识到学校管理的必要性和紧迫性。
2、心底更踏实。
本次培训接受权威专家李校长的授课指导,使我对学校管理有了更广泛的了解,得到了能为制订教学和管理方面提供了背景材料和理论支撑,有了实施和管理新课程的理念和方法,我更加理解了学校该做什么,不该做什么。
3、取到了真经。
学习期间的各项活动,尤其是组内的经验交流,学到了不少经验,有些经验直接可用,有些经验结合学校的实际间接地得到启发。
4、找到了差距。
每一次活动,都在反思自己走过的学校管理,总结出还存在着价值取向不明,教育理论还未总结出来,不利于学校整体发展;校园文化没有发挥作用,使得教师观念的.真正转变难度加大等一些不足之处。
5、产生新想法。
在培训其间一边在听专家讲课的同时,产生了管理学校的一些新思路。
二、通过培训充分认识到做好校长工作必须从以下几方面入手1、校长要努力提高自身素质,要有事业心和责任感。
有一个好校长,才能带出一个好班子,才能建好一所好学校,因此,一个校长要不断提高自身素质。
2、校长要善于学习。
人类在进步,社会在发展,知识经济一日千里,不学习就要落伍,就难以指挥落实。
因此,校长要不断较为系统地学习政治理论知识和业务知识,丰富自己的头脑。
尤其注意学习先进单位的经验和优秀校长的治校方略,把自己真正武装起来。
3、校长要勤于实践。
有作为才有地位,只有不断探索实践,才能有所作为。
校长培训学习有感心得7篇
校长培训学习有感心得7篇校长培训学习有感心得(篇1)此次校长培训学习更加明确了校长专业发展的基本准则,使我深刻认识到了现在以及未来自己肩上的责任与使命。
现将我学习后的几点体会总结如下:一、做一个有德者“以德为先”是《专业标准》的一大基本理念。
道德乃做人之根本,校长要“以德服人”。
校长的道德品质是否高尚,对调动师生积极性与创造性起着重要影响。
品行高尚的校长,才能起到凝聚人心、引领方向的灵魂作用。
“捧出一颗心来,不带半根草去。
”“千教万教教人求真,千学万学学做真人。
”陶行知是这样说的也是这样做的。
他热爱教育、以身作则、言传身教、为人师表。
面对现实生活中的各种诱惑,作为校长要热爱教育事业和学校管理工作,具有服务国家,服务人民的社会责任感和使命感,履行职业道德规范。
二、做一个思想者一所好学校离不开一位好校长,一位好校长缺不了自己的办学理想。
一位好校长的心中,应该有自己学校的未来蓝图,应该清楚地认识到自己的学校朝着哪儿前进。
纵观这些名校长的治校历程,虽然校情不相同,但有一点是相同的,就是用先进的教育思想来指导学校一切工作。
办学过程中,校长不能墨守成规,也不能毫无思想和主见。
应有自主创新的专业精神,有自己独立的学校观,在坚持育人为本的办学宗旨,全面实施素质教育的基础上有自己的办学思想。
近几年来,我们学校传承、发展了学校原有办学思想的探索与实践,结合素质教育本质、时代发展要求和学校发展实际需要,确定以“不求人人成材,但求人人成人”作为学校的办学思想,以聚焦思维,深化认识,明晰内涵,逐步走出了一条适合学校自身发展的道路。
三、做一个实践者在学校管理中,我们不缺教育理念,缺少的是把理念落实为实践的行动。
很多校长,“以人为本”“教育就是服务”等先进的教育理念能出口成章,但在学校管理实践中却违背这些理念。
我们不能做“思想的巨人,行动的矮子。
”陶行知等很多教育家、名校长就是躬于实践的教育领导者。
我校提出了“不求人人成材,但求人人成人”的办学理念,还需要在办学实践中,全面提升教育教学质量,从而不断提升学校的办学品质。
如何写校长的培训心得(8篇通用)
如何写校长的培训心得(8篇通用)写心得要注重细节,尽可能将所学知识和技能进行深入剖析和思考,以便更好地理解和掌握。
写好如何写校长的培训心得是有技巧的,接下来给大家分享如何写校长的培训心得,方便大家学习。
如何写校长的培训心得篇1 4月21日,我有幸参加了吉林省中小学校长任职资格培训班的学习,虽然时间只有一周,但受益非浅。
在这段日子里,天气也有了很大的变化,刮风、下雨、下雪,感受到四季的风光,但感受更大的是学习的气氛浓厚、温馨,收获比一年四季的收获还要丰硕。
根据培训的安排,各大名家现场结合实例为我们受教,感受颇丰。
如:林森教授的《素质教育专题》、林东教授的《教育管理》、何平校长的《实验校的发展历程一谈》和《如何发挥校长作用》、张俊清教授的《教育政策法规》、姚洁的《当代教育理论》、吴甸启的《教育科研方法》,让我真正领悟到作为一名新时期的校长,应具有的新理念、新思想,要运用现代教育理念规范办学摸式,做好旗帜、舵手的作用。
下面就我的学习和认识谈几点心得体会。
一、校长的定位与职责校长是学校的领导者、决策者和高级管理者,是学科带头人,是学校领导集体的带头人,有什么样的校长,就有什么样的学校。
校长的工作是对学校全局起指导、组织、协调和统揽作用,要依据国家的教育政策、法规,结合本地区、本学校的具体办学条件,统筹全校工作,正确地确定一定时期内学校的重心、中心及发展规划,并组织、协调、实施这些工作任务,务必得到预期的效果。
作为一校之长,要领导好一所学校,就要有:时代的眼光,社会的良知;正确的理念,独到的见解;坚韧的品格,广阔的胸怀。
作为一校之长,要领导好一所学校,并非是一件简单的事,尤其在办学条件受各种因素制约的情况下,更是如此,在工作实践中可能意识到用不同的领导风格去处理问题和决策时,会收到不同的效果,同样是你自己,有时处理问题会得心应手,有时感到束手无策。
一些问题用这种方式无法解决,用另一种方式却能得到圆满解决,并取得满意的效果。
校长培训的心得体会范文(精选11篇)
校长培训的心得体会校长培训的心得体会范文(精选11篇)当在某些事情上我们有很深的体会时,可以寻思将其写进心得体会中,这样可以不断更新自己的想法。
那么好的心得体会是什么样的呢?以下是小编整理的校长培训的心得体会范文(精选11篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
校长培训的心得体会17月7日,我有幸参加了开发区文教局举办的校长暑期培训,通过这1天的培训,虽然时间非常短暂,但使我受益匪浅。
本次校长培训会邀请到了邯郸学院社科部主任葛宏冰教授和浙江省嘉兴市吉水小学欧阳雪茹校长,两位专家分别作了《公务活动中的职业形象与礼仪规范》和《校园文化建设》精彩讲座。
葛宏冰教授重点围绕学校环境、师生精神面貌、待人接物礼仪、语言表达(解说)的基本要求等方面作了题为《职场形象与语言表达》的专题讲座。
整场讲座深入浅出、通俗易懂、实训性强,使我对工作和日常生活中应遵循的礼节、礼仪有了全面的了解和认识。
欧阳校长以特色学校与校园文化建设为主题,用独到的见解、通俗的例子,阐述了学校文化的内涵、属性、类型,详细介绍了吉水小学特色学校建设的经验,并就如何创建校园特色文化提出了办学理念、工作思路、实施原则、实施步骤等方面的意见,精彩的讲说赢得了大家的阵阵掌声。
一、搞好校园文化建设,定会产生较好的思想教育效应。
在“校园物质文化”建设中,美丽优雅、清洁舒适、宽敞明亮的校园能使人心境愉悦,这样的环境给学生带来了良好的内部条件,学生耳濡目染,会自觉去珍爱它,并乐于在这大好时光中努力进取,茁壮成长。
这是形象的魅力,是美的引力。
因此,美的校园形象给学生以感性的“美的愉悦”,而最终达到理性的“美的行为”的实现。
校园文化是学校教育的一个重要组成部分,是素质教育的重要载体,在这些基础上,每个学生都可以在和谐的教育的氛围中愉快地学习,在和谐的兴趣乐园中陶冶情操,在和谐的人际关系中健康成长!当前,抓好校园文化建设,将有利于全面实施素质教育,促进学生健康成长和全面发展,是新形势下学校实施推进素质教育不容忽视的重要组成部分。
校长培训心得体会(5篇)
校长培训心得体会校长培训心得体会(5篇)心得体会这种自我反省的过程有助于个人的成长和发展,推动个人不断提升自己的能力和素质。
以下是小编带来的校长培训心得体会,欢迎大家一起来收看!校长培训心得体会篇1我参加小学校长培训班的学习,受益匪浅。
本期培训充分展现了我们学员的素质,让我们看到了校长队伍成长的希望,让我们看到了领导班子的正确决策,让我们看到了文昌教育腾飞的希望。
我更坚定了教育的信心,进一步明晰了办学思想与理念,明白了一名合格校长应该具备的素养,明确了一长在团队中的角色定位——影响与引领。
通过学习,我感受颇多。
一、以德治校,突出文化育人校长,首先是一个普通的社会人。
做人德字为先,诚信为本。
校长的为人处世所彰显的人格魅力和道德力量,对凝聚人心、形成良好校风能起到事半功倍的作用。
1、校长要具备坚强的意志和过硬的工作作风。
校长要耐得住繁琐、耐得住平淡、耐得住寂寞,坚持理想,率先垂范。
2、校长要具备良好的专业素养。
校长不仅是学校的行政领导,更重要的是校长要以自己扎实的专业基础与较高的专业水准引领团队发展。
3、校长的自主、合作、探究意识与实践是引领学校教学实现自主、合作、探究的第一步。
二、形象管理,突出办学特色把学校特色发展作为品牌战略来进行形象管理,具体步骤:第一步:培育特色;第二步:锻造品牌;第三步:提炼目标,设计形象。
相信对学校的发展一定有一个更为清晰的认识。
我校要想办出特色,就必须走出一条属于自己的路。
1、确立自己的办学理念。
首先要加强学习,精读中外教育名著,从教育思想、教育观念、管理观念入手,把“尊重儿童个性,引导儿童发展,成就儿童未来”的办学理念再细化,结合本校现状,找准定位,凸显特色。
2、从自我做起,引导教师善于反思。
形成于思毁于随,没有反思,人生是盲目的,教育亦然在顺境中反思,谨防坐失良机,在逆境中反思,谨防意外事故;在展望中反思,谨防决策失误,时刻保持一个清晰的头脑。
3、研训一体,培育。
校长培训学习心得(万能10篇)
校长培训学习心得(万能10篇)20__年12月13—__日,参加了教育局举办中小学校长高级研修班,收获颇丰,感受颇深。
我想,教育局下大力气举办此次研修班,旨在开阔校长们的视野,提升校长们管理水平,努力办好人民满意的教育,促进我市教育事业的快速发展。
本人参加类似的学习机会比较少,所以从理论学习到实地考察,我都认真对待,抱着学习借鉴的心态,每场报告,每次参观都能从中获得收获和启发。
临渊羡鱼不如退而结网。
我们参观的武汉、武昌部分优秀学校,成绩的背后我们感受到的是这些学校从领导到教师的辛勤努力,拼搏和奉献;感受到的是校长想干事、愿干事、会干事、干成事的决心和勇气,胆识和魄力。
李岚清同志曾经指出:“在某种意义上说,一个好校长就是一所好学校。
”这就是说,校长对学校具有决定性的作用,那么如何结合自己学校的实际,做一名好校长,办好我们自己的学校呢?这是摆在我们面前需要研究的一个课题。
苏霍姆林斯基说过:“校长对学校的领导,首先是教育思想的领导、业务上的指导,其次才是行政管理”。
所以,本人认为,要办好学校,校长应从以下几个方面做起:1.校长的率先垂范是提高学校执行力的前提现代教育家陶行知先生说过:“校长是一个学校的灵魂”。
校长的示范作用影响着整个学校的发展趋势,也影响着人才的质量,因此校长的示范作用不可低估。
第一、政治示范。
校长要确立公仆意识,正确认识和对待自己的职权,把领导的职位看成是为人民服务的岗位,在工作中坚持正确的办学方向,方能取得群众在政治上的信任。
校长就是服务,就是引领,就是旗帜,就是榜样,就是率先垂范,就是跟我上,就是主心骨。
第二,业务示范。
校长要成为教育教学的行家里手,在教学实践和领导活动中充分发挥个人的才华,并能做到在逆境中给人以勇气和力量,在成功时与教师共享欢乐,这才能取得群众对领导的业务和专业上的信任,共同创造优异的工作实绩。
俗话说,喊破嗓子,不如甩开膀子,甩开膀子不如干出样子。
上课,就做领头羊,不能三心二意,宁可牺牲行政工作,也不要耽误教学。
校长参加培训的心得体会7篇
校长参加培训的心得体会7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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校长个人培训心得与感悟(精选5篇)
校长个人培训心得与感悟(精选5篇)校长个人培训心得与感悟篇1为期十天的校长培训班学习,给我的整体感觉是:一是各位领导对这次活动非常重视,各位校长学得也都非常认真。
二是各位专家、领导讲座的内容非常贴近校长们的工作实际,都是常见的具体问题和需要的理论指导。
我感觉受益匪浅,受到很多的启发。
现从以下几个方面谈谈自己的体会和认识。
一、把握自身角色,准确定位。
首先要明确自己是个一线教师,力争做个手中有书本,心中有学生的教师,在教学上自己得率先垂范。
其次才是副校长的管理角色,要树立绿叶意识,要当好校长的助手,办事符合学校总体思路;积极协调好部门之间的关系,抓好分管部门的工作,实现团结合作;工作上积极主动,严格恪守自己的职权范围,把握好度。
唯有如此,才能和学校班子成员、教师在情感、工作上形成强大的凝聚力,才能进一步推动学校的发展。
二、及时学习充电,做个有心人。
都说有一位好校长,就有一所好学校,因为当好校长就得有自己的办学理念和发展目标,必须在各项工作中起核心、主导作用。
而要做好这些,光靠经验是行不通的,必须要加强学习,勤于阅读,擅于把点滴的感想写成教育教学*,不断提高自身素质和综合能力,树立良好的人格魅力,只有这样,工作、讲话才有感召力,才能做到以思想为先导。
三、树立科研兴校意识,提升研究问题的能力。
1、科研兴校首先要明确“不抓教学就不是好学校,只抓教学办不好学校”的思路。
抓住了教学,就抓住了学校发展的根基,但教学并不是学校的全部工作。
因为,学校应该是让孩子安全、健康、快乐成长的地方;应该是让孩子的理想、品格、习惯朝着社会人方向发展的地方;还应该是让孩子知识、能力、情感快速增长的地方。
所以,必须注意科研兴校的科学性。
2、作为校长、副校长一定要深入教学第一线。
脱离教学第一线的校长在教学管理中是没有发言权的。
因此,校长必须要有研究的意识和眼光,研究教师,研究学生,研究教师的教学行为,要多深入课堂一线,多听课观课议课,了解课堂教学的新方法、新模式,了解学生学习的方式方法,研究学生的心理发展规律。
校长培训总结心得(精选8篇)
校长培训总结心得(精选8篇)校长培训总结心得篇1通过这些天的培训学习,让我学习到了很多东西,讲课的老师从理论的深度与亲生的实践相结合,从学校管理、课堂教学,校本教研,信息化教学等方面的阐述,使自己收获很大,下面就从我的学习和认识谈几点心得体会与大家共勉。
一、学校管理的要素学校管理的要素有三个方面;人、财、物,管人是管理的主体核心,是各要素中居于首位的因素。
财是办学的基本支持力量,是完成教育教学任务的重要基础,钱一定要花在真正需要的地方,物是办学实施基础,是实现学校工作目标的重要物质保障。
校长要管理好学校首要稳定人心,规范办学行为,管理上要讲求艺术,调动员工的积极性,让员工树立校荣我荣,校衰我耻的思想,为教师搭建展示才华的舞台,实现教师的人生价值。
二、课堂教学要求要想提高教学质量,关键是要提高课堂教学的效率,要解决过去课堂教学中存在的问题,比如重知识轻创新,重结果轻过程,重形式轻效果,重教法轻学法,在课堂上要有平等和谐的氛围,注重培养学生的情感态度,把课上成充实的课、丰实的课、平实的课、真实的课。
三、要注重校本研训校本研训应成为学校日常工作的一个重要组成部分,因此学校建立校本研训的奖励制度,建立评价监督机构,从组织型,自主型两个模式进行校本研训,集体学习理论,集体备课、评课,相互学习,相互交流,共同提高,也自主学习、自己反思,写心得体会,要通过教研活动,研究小问题真现象,要让教师写教育叙事、写日记教育教学真实的事情,提倡教师终身阅读,努力长舌书香校园。
四、充分利用信息技术因为信息化教学可以促进教师的发展,促进学生的发展,促进学校的发展,所以校长要增强教师的信息素质,让教师在其它学科中有效地融入信息技术,学校要不断充实资源库,调动教师应用信息技术的稳定性,让每位教师都能熟练应用多媒体,让学生愉快地学习,教师幸福的教学。
我想随着社会进步和发展,教育将会对校长提出更高的要求,会有的问题摆在我们面前,需要我们去解决,我们想,只有不断的学习,不断反思,不断实践与创新,才能胜任历史赋予我们的责任。
校长培训学习心得体会开头(共5篇)
校长培训学习心得体会开头〔共5篇〕
第1篇:校长培训学习心得体会_校长个人培训学习心得体会_心得体会
校长培训学习心得体会6篇_校长个人培训
学习心得体会
校长培训学习心得体会一:当好校长必须注重加强学习,不断进步自身素质和综合才能。
有一位好校长,就有一所好学校,因为校长在学校里是管理者、指挥者,在各项工作中起核心、主导作用,起决策的决定作用。
而要做好这些工作,校长必须不断进步自身素质,必须注意学习、勤于学习,树立良好的人格魅力和个人魄力,工作、讲话才有感召力,通过学习,才能不断掌握教育教学管理和教育法律法规,才能做到思想为先导。
当好校长必需要关心教职工。
必须以人为善,不能斤斤计较,工作要起表率作用,以身作那么,吃苦耐劳,脚踏实地,决策要科学合理,在行为上,作风要民主,加强同老师沟通,多引导、多鼓励,要学会放权,尊重信任领导班子的每一位老师。
使老师们放心、放手、放胆地作好所负责的学校各项工作。
做到坚持原那么性和灵敏性相结合,大事讲原那么,小事
讲风格。
同时要关注老师的专业开展,尽量满足老师的需求层次的提升。
当好校长必需要有自己的办学理念和开展目的。
办学理念决定一所学校的办学行为,他将决定这所学校的开展趋势,办学目的是一所学校的开展方向和动力,没有了目的,学校就没有了活力和活力。
当好校长,必须学会研究,研究老师,研究学生,研究老师的教学行为, 1 / 23。
关于校长培训学习心得体会(精选17篇)
关于校长培训学习心得体会(精选17篇)关于校长培训学习心得体会篇120xx年,带着对事业的追求、对工作中的困惑、对教育未来的美好憧憬,我参加了有幸参加了县教育局组织的第九期小学校长培训班的学习。
在培训中,通过“理念、管理技能、视野”等方面的专题培训,我从众多的权威、同行那里汲取了中国教育当前最先进、科学、实效的思想与信息,使自己的思维方式、思考问题角度、分析问题的思路得到了拓宽,深刻领悟了“思想与思想的交流过程”就是“一个灵魂唤醒另一个灵魂的过程”、“智慧与智慧的碰撞过程”就是“一个心门开启另一个心门的过程”的深刻含义,在学习的过程中感受着幸福与洗礼,在洗礼中体验着收获与快乐。
我的成绩与收获颇多,简单总结如下:1、学习期间,我们结识了一些有修养、学识造诣很深的学者和老师:杨铁钢书记、程春英所长、付红霞老师、单松涛老师、肖杰老师,李淑文、徐凤霞等知名校长,班长、学委、生活委员等我们的好同学……在感叹他们学术造诣高的同时,自己收获着思想与理念,学习中逐渐感受到对知识的渴望,他们的讲座高屋建瓴、博大精深又深入浅出,理论与实践结合紧密,发人深省。
他们具有的执着不屈的办学精神、兼容并包的办学思想、锐意创新的办学态度,足以让我们受用终生。
2、学习期间,让我们看到了一些名校的办学底蕴和文化氛围:机关一小的校园文化,东胡二小、湖滨学校的课堂教学,都给我们留下了深刻的印象,觉得每次学习参观都是不虚此行。
通过参观机关一小的校园文化建设,使我进一步明确了校园文化建设,是凸显学校特色,提升学校竞争力的基本途径,并不是“做”花瓶,而是提升内涵。
它是个系统工程,需要整体安排全面考虑,需要从细处入手,通过细节求实效。
通过听湖滨学校和东胡二小的4节课,使我深刻地感受到学校办学底蕴的积淀不是一朝一夕就能完成,它需要一定时间的历练,正如教师的课程改革理念一样,需要长久不间断的培训打磨才能入心入脑,教师的基本功更是需要周而复始的锤炼才能坚实。
校长培训感受心得(通用16篇)
校长培训感受心得(通用16篇)校长培训感受心得篇1根据区教育局的安排,有幸参加了市局教师教育科组织的农村中心小学校长培训班,通过十天的参观、学习与交流,学到很多先进的教育理念,以及先进的学校管理经验,简单体会如下:一、总体感悟1、教育教学管理全面而严格。
市直几个学校学生、教师多,管理却显得井井有条,学生服装整洁,举止文明,不论上课间操还是站路队放学,都排队有序。
从课堂到课外,从纪律到卫生,从行为举止的约束到思想教育的渗透等都体现了学校教育的全面性。
感受颇深的是金海岸小学的教师侯课制度、学生升旗仪式等,体现了管理的规范。
2、实实在在推行的全面发展与特色办学相结合的新课改理念给我许多新的思考。
作为市直的四所名校,一个共同的特点是落实课改其特色鲜明,追求学生的面发展。
金海岸小学的每一名教师在承担国家或地方课程的同时,根据自身特长申报开发一门校本课程,每一名学生在学习国家和地方规定学习课程之外必修一门校本课程、选修一门校本课程,开发了 20多门校本课程可供学生选修。
新营小学的办学理念是“让学生在爱的阳光下快乐成长”,办学宗旨是“安全节约、阳光和美、文明创新”,相约“一三五”促进教师专业成长,校本课程1+1,校本课程的开发丰富全面,很有特色。
市实验小学的科技馆给我留下了深刻印象。
市实验学校坚持“文化引领铸校魂,内涵发展强校体”的办学理念,恪守“进德、励勤”的核心理念和“勤勉协作、踏实进取”的学校精神,秉承“奠基人生基石、构筑发展平台”的办学宗旨和“质量立足、改革驱动、开放提升”的办学策略,深入每位师生,确实值得认真学习、探讨。
3、精简高效的领导团队、秩序井然的校园风貌令我思考。
秩序井然有序的校园风貌,显示了其管理机制、管理模式的科学高效,这让我更加深刻体会到“谋事在人”真正含义,“统一部署、职责分明、工作有序”。
所以,把好用人关、提高自觉性、调动积极性应是我接下来必须认真探讨的问题。
二、体会1、一名称职的校长必须具备坚强的意志、严谨的治学办学态度。
校长培训学习的心得体会范文(精选5篇)
校长培训学习的心得体会校长培训学习的心得体会范文(精选5篇)从某件事情上得到收获以后,好好地写一份心得体会,这么做可以让我们不断思考不断进步。
很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会,下面是小编帮大家整理的校长培训学习的心得体会范文(精选5篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
校长培训学习的心得体会1佛家有云:常怀一颗感恩的心。
给您写这封邮件,是为了表达我内心由衷的感谢,感谢您的抬爱让我能参加这次培训,感到非常的荣幸,不仅收获了知识,还开阔了眼界,我一定努力工作不辜负您的厚望。
在这里简单的谈一下我这次出去学习的感悟,说的不好还请见谅!一天的讲座,虽然时间不长,但我却收获多多,不仅白天听了专家的精彩讲座,在回来的路上还聆听了各个校长所思,所想,很充实的一天。
关于这次培训,李炳亭站长所讲的“放生”和何志强校长所讲的“色即是空,空即是色”的“无色才是最精彩”都强调宗教信仰的重要性,那么我也从这个角度谈一下自己不成熟的想法:我想李炳亭站长和何志强校长无非都是传达这么一个理念——学生是学习的主体。
学习要突出学生的主体地位,让学生动起来。
学生在学习活动中要自主参与全员参与,教师是主导,但是教师不是包办者,不能做“二传手”。
在认识这个大的前提下去进行合作学习,分组学习,从而形成多维互动的课堂气氛,来打造高效课堂。
尊重学生的成长规律和学习权利,把课堂还给学生。
我们的课堂应该像李站长所说的那样“知识的超市,生命的狂欢”。
教师在课堂上要讲的并仅仅是知识,更重要的是方法。
当然我也不完全赞同李站长的观点,我理解李站长看到中国教育的弊端急于改革的想法,但个人感觉有些地方并不适合我们小学。
课改的确要改,我们看到了传统课堂的缺点,但不能全部否定,在保留传统教育的优点之下,改革不好的一面。
并且去借鉴别人的长处,在保留自己学校的特色下,有选择的去应用,而不是全搬全抄,借别人的种子,开自己的花!最近在常常思考,我应该如何去教我的孩子,我想我不应该仅仅教给我的孩子书本的知识,应该教孩子离开学校后仍然能带走的东西,踏入社会后仍然能用到的东西,比如学会礼仪,学会关心他人,学会信任等,当然毕竟是一位新老师,我没有经验可循,但是我有一直努力的去做,虽然过程遇到了很多的问题,但是我有一直坚持。
校长培训心得体会(含五篇)
校长培训心得体会(含五篇)第一篇:校长培训心得体会校长培训心得体会1听了不少专家的讲座,真的是收获不少。
这次培训不是在假期,白天要上班,要备课、上课、批改作业,还有自己所分管的事情要处理,到了晚上,匆忙做完家务,就打开电脑,如饥似渴地开始听讲座,在电脑前坐着听累了,就站起来走走,近几个星期总是听到晚上11点多钟才休息。
听着各位专家的讲座,有时眼前豁然开朗,有时感觉特别新鲜,比如韩珍德校长真是一个很有智慧的校长,他凭借自己的智慧,借外力将一所乡镇直中心小学办得如此有特色,真的是很不简单。
这种网络培训与以往不一样,这种培训我感觉很好:一是和以往相比,我们听讲有自己的时间选择,有自己的内容选择,一个人静静地听课,听到特别精彩处,提起笔记一记,显得很轻松自由;二是和以往相比,节省了我们的各项开支;三是和以往相比,还免除了我们的旅途劳累,让我们坐家里就能享受到众多教育专家给我们带来的精神大餐。
四是和以往相比,是边工作边学习,工作学习两不误,就是感觉时间不够用。
总之,这次网络培训的时间放在我们上班的时间,感到工作忙,学习忙,时间紧。
这段时间除了工作和学习,忙而充实着。
校长培训心得体会2各位领导、各位校长:下午好!首先感谢局领导对这次培训的精心安排,感谢各位专家、各位校长的精彩讲座。
这次培训,对我来说既是一次充电的过程,更是一次革新的过程,体会深刻,收获颇丰。
下面我从体会和学习收获、今后工作的方向和实践两个方面进行汇报,如有不妥,敬请批评指正。
一、体会和学习收获这次培训,对我们的自身成长、学校的发展都将产生深远的影响。
1、深切体会到了局领导对校长的关心、关注和殷切期盼。
在国家实施新一轮西部大开发、自治区人民政府隆重召开教育大会这一背景下举办这次培训班,意义重大,时机及时。
发展的关键是人才,培养自己的人才才是长期的战略。
培养人才的重担归根结底要落实在我们这些教育工作者的肩上,提高自身素质势在必行。
2、这次培训层次高,水平高,培训内容安排得科学、合理、针对性强。
校长培训的心得体会(通用8篇)
校长培训的心得体会(通用8篇)校长培训的心得体会篇1参加校长培训,令我耳目一新,深受启发,收获很大,充分理解了校长应具备的理论素养和能力素质。
也充分理解了“教育的发展关键看学校,学校的发展看校长”这句话。
校长要善于学习,有独特的办学理念,学校才有生机和活力。
应该说,这次学习让我开阔了眼界,拓宽了思维,明确了使命。
这次培训谈让我深深体会到:一、校长要设计好学校的品牌校长是学校工作的多面手。
他既是学校的领导者、决策者和高级管理者,更是是学科带头人,教师的勤务员。
俗话说:“有什么样的校长,就有什么样的学校”。
校长的工作对学校全局起指导、组织、协调和统揽作用。
苏霍姆林斯基曾说过这样一句话:“校长对学校的领导,首先是教育思想的领导、业务上的指导,其次才是行政管理。
”因此,校长必须把自己的办学思想贯穿于日常的管理活动中,用先进的教育理念去影响、带动教师,把自己的办学思想转化为教师的行动。
同时,要注重办学经验的积累与扬弃,努力形成学校内在的精神累积和成功的管理理念。
这种精神累积和管理理念是一所学校无形资产和宝贵财富,更是学校品牌的意义所在。
要当好一名校长,首先必须勤于学习,学习是进步的先导,不学习是落后的象征。
作为一名合格的校长要认真学习党的大政方针和相关的教育法规,作刻苦学习的典范,才能做到工作有思路、有创新。
要当好一名校长,其次就要当好“班长”,带好“班子”,指挥好队伍。
一名好的校长首先必须要有良好的服务意识,当好师生的公仆,站起来能当伞,俯下去能做牛,耐得住清贫,忍得住寂寞,镇守住自己的学校,正确处理好班子间的工作、生活关系。
当好主管而不主观,处事果断而不武断,充分听取大家的意见和建议,做到互相支持不撤台,做到思想同心,事业同干,做到层层分工,层层把关,层层负责。
把握好班子建设的四大问题:一是思想建设问题;二是班子团结问题;三是科学决策问题;四是表率作用问题。
校长要公道正派,不搞小圈子,用自己的人格力量去带好班子,去影响班子。
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【培训心得体会开头语范文】关于校长培训心得体会范文【--心得体会范文】校长培训是学习管理经验和治校理念的重要途径,也是创办一流学校的重要要求,下面是精心的校长培训范文,供大家学习和参阅。
通过这些天的培训学习,让我学习到了很多东西,讲课的老师从理论的深度与亲生的实践相结合,从学校管理、课堂教学,校本教研,信息化教学等方面的阐述,使自己收获很大,下面就从我的学习和认识谈几点心得体会与大家共勉。
一、学校管理的要素学校管理的要素有三个方面;人、财、物,管人是管理的主体核心,是各要素中居于首位的因素。
财是办学的基本支持力量,是完成教育教学任务的重要基础,钱一定要花在真正需要的地方,物是办学实施基础,是实现学校工作目标的重要物质保障。
校长要管理好学校首要稳定人心,规范办学行为,管理上要讲求艺术,调动员工的积极性,让员工树立校荣我荣,校衰我耻的思想,为教师搭建展示才华的舞台,实现教师的人生价值。
二、课堂教学要求要想提高教学质量,关键是要提高课堂教学的效率,要解决过去课堂教学中存在的问题,比如重知识轻创新,重结果轻过程,重形式轻效果,重教法轻学法,在课堂上要有平等和谐的氛围,注重培养学生的情感态度,把课上成充实的课、丰实的课、平实的课、真实的课。
三、要注重校本研训校本研训应成为学校日常工作的一个重要组成部分,因此学校建立校本研训的奖励制度,建立评价监督机构,从组织型,自主型两个模式进行校本研训,集体学习理论,集体备课、评课,相互学习,相互交流,共同提高,也自主学习、自己反思,写心得体会,要通过教研活动,研究小问题真现象,要让教师写教育叙事、写日记教育教学真实的事情,提倡教师终身阅读,努力长舌书香校园。
四、充分利用信息技术因为信息化教学可以促进教师的发展,促进学生的发展,促进学校的发展,所以校长要增强教师的信息素质,让教师在其它学科中有效地融入信息技术,学校要不断充实资源库,调动教师应用信息技术的稳定性,让每位教师都能熟练应用多媒体,让学生愉快地学习,教师幸福的教学。
我想随着社会进步和发展,教育将会对校长提出更高的要求,会有的问题摆在我们面前,需要我们去解决,我们想,只有不断的学习,不断反思,不断实践与创新,才能胜任历史赋予我们的责任。
总而言之,通过学习,提高了认识,明确了职责。
知道了一个好校长是成就一所好学校的关键,清楚地意识到了身上肩负的神圣使命。
今后的工作中,一定把此次学习所获、所悟、所感,应用并指导自己的实践,在实践的过程中不断摸索、改革与创新,寻找到适合自己学校的发展模式,形成自己的办学特色,办好人民满意的教育。
10月19日至今,我参加了为期一个月的台州市第三十一期中学校长任职资格培训。
在这一个月时间里,我严格按照培训课表安排的课程开展学习,认真聆听了台州学院高飞老师、路桥中学卢献老师及一些专家的讲学,考察了福建三所学校并撰写了考察报告,完成了学校管理类论文,顺利通过规定课程的考试。
现将本人学习期间主要收获与体会总结如下:一、加强了政治思想观念。
我进一步加强了政治理论学习,加深了对毛泽东思想、邓小平理论、“ __”重要思想和科学发展观的理解,积极改造自己的世界观、人生观、价值观。
更加认清职责,将立足本职,努力完成国家赋予教育的重任。
时刻以党员的标准,严格要求自己,用自己的一言一行自觉践行科学发展观,真正体现出共产党员的先进性。
二、更新了教育管理理念。
通过培训,特别是对《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的学习思考,我进一步更新了教育管理理念。
我们要坚持“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”的工作方针,坚持“以人为本、全面实施素质教育”这一教育改革发展的战略主题,面向全体学生、促进学生全面发展,着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。
校长的要将教育思想引领学校朝正确的方向发展。
三、拓展了专业理论知识。
台州学院聘请了经验丰富、颇具名望的专家学者来培训班授课,这些教师理论功底深厚、经验丰富、创新能力强,他们以自身的实践经历现身说法,不吝赐教,使我受益匪浅。
本人非常珍惜这次学习机会,课堂上认真听讲做笔记,课后积极讨论发言,效果较好。
四、搭建了交流互学平台。
一是建立了新的专家资源,认识了一批专家学者;二是密切了与本市各县区学员的感情,便于共同学习、共同交流、共同提高。
这次搭建的交流互学平台,对今后工作中加强校际横向联系和沟通将起到积极的推动作用。
今后我将继续加强学习,并努力做到学以致用,把学到的知识应用到工作中去,真正将培训工作的目的落到实处。
10月24日,我参加了山东省中小学骨干校长培训。
通过这次山东省中小学骨干校长培训,令我深受启发,收获很大。
这次学习让我开阔了眼界,拓宽了思路,明确了使命。
通过学习思考,我对如何适应新的教育形势要求,干好本职工作,做一名现代型校长有了更加深刻的认识和体会。
“一个好校长,就是一所好学校”,这已成为人们的共识。
但是,校长是什么?对校长职业如何定位,却是一个众说纷纭、莫衷一是的话题。
我觉得,随着社会的发展,校长须对自己的角色进行客观、正确地定位,只有这样我们才能真正地办发展的教育、办人民满意的教育,因为办教育、育人才是校长的根本职责。
作为一个校长,一定要高瞻远瞩,明确你所管理的学校是什么样子,应该是什么样子,来确定自己的愿景。
每个校长都有自己的办学愿景,这些愿景一类是具有前瞻性的,是瞄准教育改革的方向而确立的。
另一类是习惯性的。
所以与时俱进地将教育的最新动向融入学校的办学愿景中,来引领师生向目标迈进。
再者,校长的执行力,决定学校生存和发展,确立正确的理念,是学校生存和发展的灵魂。
执行力,就是指把理念、思路、战略、决策、规划和部署付诸实践的能力。
一所学校要想健康持续的发展,很大程度上取决于校长的执行力。
在以教学工作为中心,教师的教研能力为先导的学校各项工作中,要保证学校对上级精神的正确理解和认识,还要保证自己的学校办学理念,管理思想能够顺利实施,校长的执行力尤为重要。
其次,校长需要一定的评估能力。
对学校办学状况的评估,是一件非常不容易的事情,不同的人会选择不同的标准,得到的结果也不尽相同。
然而,借此良好时机,为把这次骨干校长培训会精神落到实处,下面就我的学习和认识谈几点体会:一、校长的定位与职责校长是学校的领导者、决策者和高级管理者,是学科带头人,是学校领导集体的带头人,有什么样的校长,就有什么样的学校。
校长的工作是对学校全局起指导、组织、协调和统揽作用,要依据国家的教育政策、法规,结合本地区、本学校的具体办学条件,统筹全校工作,正确地确定一定时期内学校的重心、中心及发展规划,并组织、协调、实施这些工作任务,务必得到预期的效果。
作为一校之长,要领导好一所学校,就要有:时代的眼光,社会的良知;正确的理念,独到的见解;坚韧的品格,广阔的胸怀。
作为一校之长,要领导好一所学校,并非是一件简单的事,尤其在办学条件、人权、财权受各种因素制约的情况下,更是如此,在工作实践中可能意识到用不同的领导风格去处理问题和决策时,会收到不同的效果,同样是你自己,有时处理问题会得心应手,有时感到束手无策。
一些问题用这种方式无法解决,用另一种方式却能得到圆满解决,并取得满意的效果。
所以领导者的风格对师生有不同的影响力,会产生不同的结果。
二、重视师资队伍的建设“先有名师,才有名校”。
教师在学生中起着直接表率的作用,教师只要有先进教育理念和扎实的教育、教学基本功,才能带领着学生穿越知识的海洋,跨过广阔的宇宙。
要想使教师富于时代精神、创新精神的人,作为一名校长,首先要激发教师的爱生敬业精神。
1、爱生。
“没有爱就没有教育。
”教师爱学生就是要对学生尊重,理解,信任并且给他们信心。
作为教师,要有责任心,要有爱心,还要有耐心。
要爱每一位学生,看到他们的可爱之处,善于发现他们的闪光点,利用这个去激励他们。
2、热爱教师这个职业。
不能只把教师这个职业当成谋生的手段,更重要的是对这个职业要充满兴趣与爱好,这是干好工作的前提。
有了对事业的爱,就有了工作动力,就不会觉得教师工作的清苦。
因此教师应该具备甘当人梯和红烛的献身精神,对学生充满爱心,对工作充满责任心,对未来充满信心,真正做到爱生敬业,教书育人。
3、教师要树立终身学习的观念。
教师是人类知识、发明的继承者和传播者。
过去,人们常说:“要给学生一碗水,自己必须要有一桶水。
”而现在我们不能只有一桶水,而必须是一眼泉。
知识的日新月异,要求教师必须树立终身学习的观念,教师发展的希望在于教师的终身学习。
教师作为教育的主要因素之一,就必须适应当代社会对教师所寄予的越来越殷切的期待,要通过不断的学习我充实,自我超越。
自己作为一个教师在终身学习中应该做到:首先,努力学习优秀传统文化,不断提高自己的政治思想水平,学习我国乃至人类创造的一切先进的文化成果,从优秀文化传统中去汲取丰富的营养,学习党的教育法规法则,不断的加强思想政治修养。
其次,不断学习新的教育理论,提高教育教学的创新能力。
丰富的教育教学理论知识虽然不是教师成功的充分条件,但对于老师创新能力的培养却是必不可少的必要条件。
固然,作为教师要不断的坚持学习和研究,适应新课程改革的挑战,从自得到自我专业发展,更好提高教育教学创新。
教师只有不断地关注和学习教育理论知识,其终身发展才能获得永不枯竭的动力源。
这一次有机会参加山东省中小学骨干校长培训学习,真的好兴奋,这首先应该感谢各级教育行政部门对农村中小学校长的关心和支持,提供了这次很好的学习机会。
通过培训学习,学到了许多新的知识、新的理念,受益非浅,感受颇深,特别是在学校规范化管理、教育理念有了很深刻的认识。
学习后,我将把学习到的理论知识继续深化、理解,学以致用,根据本校的实际,灵活、有机的运用到实际工作中。
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