二年级数学100以内加减法速算方法2020年
100以内加减法的快速解答技巧
100以内加减法的快速解答技巧在学习数学的过程中，加法和减法是最基础也是最常见的计算题型之一。
特别是在小学阶段，学生们需要掌握100以内的加减法，因此掌握快速解答技巧是非常重要的。
本文将分享一些帮助你快速解答100以内加减法的技巧，希望能够对你有所帮助。
**1. 利用十位数**在做加减法时，我们可以先计算十位数的和或差，然后再计算个位数。
以加法为例，比如计算47+38，我们可以先计算40+30=70，然后再加7+8=15，因此最终答案为70+15=85。
这样可以简化计算步骤，提高计算速度。
**2. 利用进位和借位**在做加法时，如果个位数之和大于等于10，就需要进位；在做减法时，如果被减数小于减数，就需要借位。
掌握进位和借位的规则，可以帮助我们更快地完成计算。
例如计算76+28，个位数之和为6+8=14，需要进位，因此可以先计算6+8=4（个位数），然后进位1，再计算7+2+1=10（十位数），最终得到104。
**3. 利用补数**有些加减法题目可以通过补数的方式来简化计算。
例如计算98-47，我们可以把47补成50，即98-50+3=51。
这样可以让计算更加简便。
**4. 列竖式计算**对于一些复杂的加减法题目，我们可以采用列竖式的方式进行计算。
列竖式可以清晰地展示每一步的计算过程，避免出错，提高准确度。
因此，适当使用列竖式可以帮助我们更快地完成计算。
**5. 反复练习**最后一个技巧就是反复练习。
熟能生巧，只有通过不断地练习才能熟练掌握加减法的快速解答技巧。
每天多做几道练习题，不仅可以提高解题速度，也能够加深对加减法规则的理解。
总而言之，快速解答100以内加减法需要结合以上多种技巧，并通过反复练习来提高计算速度和准确度。
希望以上内容对你有所帮助，祝愿你在学习数学的道路上取得更好的成绩！。
一百以内加减法速算技巧
一百以内加减法速算技巧
1 记忆法
针对小于等于20，加减法计算可以借助记忆方法提高效率。
例如：9+7=16，3+3=6等。
对此，我们可以把此类运算习题刻在记忆中，而不用在头脑中一步步运算，从而大大提高计算速度。
2 加减进位法
当小于二位数的数字进行加减法运算时，可以利用进位法解决。
例如：33+29=62，那么就将33用进位法分解为30+3，29也分解为
20+9，30+20=50，然后再加上3+9=12，所以33+29=50+12=62。
3 简易计算法
利用一些简易的计算法也可以辅助数学算式的计算，这也是加减
法技巧的一种。
例如：17+9，可以将17-5，再把9+5，最后得出
17+9=26；21+5可以省略，直接变成25。
4 借位减法
运用借位减法，可以把多位数的减法式转换为一位数减法。
例如：78-32，可以利用借位法变成80-34，再把80-34换算成46。
5 整十结合法
整十结合法可以帮助我们快速完成针对两位数等值的计算。
例如：37+53，我们将37+50=87，再加上3，即87+3=90，所以37+53=90。
6 倒数+1法
此种技巧可以帮助计算正整数的乘法。
把乘数减1后，再乘以这个“减1”数和被乘数，最后加上被乘数，就可以得出结果。
例如：7×8，我们可以先将7减1变成6，然后6×8=48，再加上被乘数7，最后得出结果7×8=48+7=55。
通过以上几种方法，可以显著提高运算习题的完成速度。
小学生在学习数孝时，多多鼓励和练习这些技巧，以期提供计算能力。
二年级数学100以内加减法速算方法
二年级数学100以内加减法速算方法在二年级数学学习中，加减法是其中的重要内容。
掌握了加减法的速算方法，可以帮助孩子们在进行日常计算时更加快捷高效。
本文将介绍几种适用于100以内加减法速算的方法。
一、十对数法十对数法是一种常用的加减法速算方法，适用于两个个位数之间的加减运算。
例如：17 + 18 = ?步骤如下：1. 找出17附近的一个数，10是一个很方便的数字；2. 用10减去7，得到3；3. 将3加在18上，得到21。
所以，17 + 18 = 21。
再例如：36 - 27 = ?步骤如下：1. 找出36附近的一个数，40是一个很方便的数字；2. 用40减去6，得到34；3. 将34减去7，得到27。
通过十对数法，孩子们可以更快速地完成两个个位数之间的加减法运算。
二、进位减法法进位减法法适用于两个数相减时需要借位的情况。
例如：58 - 24 = ?步骤如下：1. 由于4大于8，所以需要借位；2. 将5减去2，得到3；3. 将借来的10加上8，得到18；4. 将18减去4，得到14。
所以，58 - 24 = 34。
再例如：75 - 48 = ?步骤如下：1. 由于8小于5，不需要借位；2. 将5减去8，得到7，并在7的旁边写上一个横杠，表示借位；3. 将10加上7，得到17；4. 将17减去8，得到9。
通过进位减法法，孩子们可以更好地理解借位的概念，并进行相应计算。
三、换算法换算法适用于需要分解十位数和个位数进行计算的情况。
例如：36 + 47 = ?步骤如下：1. 将47看作40和7相加；2. 先将36加上40，得到76；3. 再将76加上7，得到83。
所以，36 + 47 = 83。
再例如：68 - 29 = ?步骤如下：1. 将68看作60和8相减；2. 先将60减去20，得到40；3. 再将40减去9，得到31。
所以，68 - 29 = 39。
通过换算法，孩子们能够更加轻松地进行十位数和个位数的加减运算。
100以内加减法手指速算技巧
100以内加减法手指速算技巧一、手指定位口诀我有一双手，代表九十九；左手定十位，九十我会数；右手定个位，从一数到九；加减很方便，计算不用愁。
二、手指定数口诀食指伸开“1”，中指伸开“2”；无名指为“3”,小指伸开“4”；四指一握伸拇指，拇指是“5”要记住；再伸食指到小指，“6”“7”“8”“9”排成数。
八仙过海, 三足鼎立, 八面玲珑, 九牛一毛, 四面楚歌, 九牛一毛,五谷丰登，十万火急。
五谷丰登，十全十美。
（注：念至广十万火急”或“十全十美”时，右手握拳，左手出“1”，代表进位。
） 四、左手出指练习口诀一十，二十，三十，四十；五十，六十，七十，八十，九十，一百。
（注：念至广一百”时，双手击掌，然后紧握双拳在胸前。
）五、双手出数练习15、23、46、99、58、73、61 ……（注：根据各年龄段幼儿认知水平，选择出数的大小。
）六、加法练习注意:在做加法练习时,比如“3+5”，右手先出“3”，“+5”的过程是：嘴里念“加Γ, 出小拇指；嘴里念“力口 2”，四指一提伸大拇指（注意在出指的过程中大拇指只代 表“1”，只有在定数的时候，大拇指才当成“5”）；嘴里念“加3”，出食指；嘴里念 “力口 4”，出中指；嘴里念“加］5”，出无名指。
此时开始定数，右手手指只有小拇指 未打开，结果即为“8”。
（D 个位数加法练习（10以内加法练习）1+12+1、 2÷23+1、3 + 2、3+3三、右手出指练习口诀 一马当先，二虎相争， 六畜兴旺，七上八下， 一言九鼎，二龙戏珠， 六神无主，七上八下，三言两语，四海为家,4+1、4 + 2、4+3、4 + 45+1、5+2、5+3、5+4、5+51+1、1+2、1+3、1+4、1+5、1+6、1+7、1+8、1+92+1、2 + 2、2 + 3、2+4、2+5、2+6、2 + 7、2 + 83+1、3 + 2、3+3、3+4、3 + 5、3 + 6、3+74+1、4+2、4 + 3、4 + 4、4 + 5、4+65+1、5+2、5+3> 5+4、5+5(2)十位数加法练习10+1020+10、20+2030+10、30 + 20、30 + 3040+10、40+20、40+30、40÷4050+10、50+20、50+30› 50+40、50+5010+10、10+20、10+30> 10+40> 10+50、10+60、10+70、10+80、10+9020+10、20+20、20+30、20 + 40、20+50、20+60、20 + 70、20+8030+10、30 + 20、30 + 30、30+40、30 + 50、30 + 60、30+7040+10> 40+20、40+30、40 + 40> 40+50、40+6050+10、50+20、50+30、50+40、50+50(3)一百以内加法混合练习3+5、4+5、1+5、6+5、8 + 7、9+1、9+3、7+10 13+12、24+17、49+2、47+6、43+8、46+54, 38+62 .......................................................................................(4)一百以内连加混合练习23+18+19 + 24+16. 18÷6÷49÷27 .........................七、双手减法练习减法很简单，小指开始减，退位要记住，指法要熟练。
100内的加减混合计算速算方法
100内的加减混合计算速算方法
在小学数学中，加减混合计算是一种常见的题型。
对于学生来说，能够快速准确地计算加减混合运算，不仅能够提高解题速度，还能够增强自信心和兴趣。
下面介绍一些100内的加减混合计算速算方法：
1. 加法速算
当我们进行100内的加法运算时，我们可以通过以下方法快速地计算：- 两个数相加，个位数直接相加，十位数进位后再相加；
- 对于10以内的加法，可以通过口诀“小加大不变，大加小进一位”来进行计算，例如 7+4=11，将7放在前面即可得到答案。
2. 减法速算
100内的减法运算也可以通过以下方法快速计算：
- 如果两个数的个位数相同，那么十位数相减即可得到答案；
- 如果被减数的个位数比减数小，那么可以借位，例如 23-9=14，将23拆分为20+3，借位后变为19+13，即可得到答案；
- 对于10以内的减法，可以通过口诀“退一十变，退一百变”来进
行计算，例如 9-6=3，将9退一十即可得到答案。
3. 混合运算速算
100内的加减混合计算可以通过以下方法进行速算：
- 先计算括号内的加减法，再进行整体的加减法运算；
- 如果有连续两个加减号，可以将它们合并为一个加减号，例如
6+7-3-2=10-3=7；
- 通过暂存中间结果的方法，先计算一部分，再进行运算，例如
8+7-5+9=15+4=19。
这些速算方法不仅能够帮助学生快速准确地进行100内的加减混合计算，还能够增强学生对数学的兴趣和自信心。
因此，教师们可以在教学中引导学生掌握这些方法，提高他们的数学能力和应试水平。
100以内-加减法-速算方法
100以内-加减法-速算方法在数学学习中，加减法是我们最早接触的基本运算之一。
掌握了加减法的速算方法，不仅可以提高我们的计算效率，还能够培养我们的逻辑思维能力。
本文将为大家介绍一些在100以内进行加减法运算时的速算方法。
一、快速加法的方法1. 进位相加法当我们遇到两个个位数相加时，如果和超过了10，就需要进位。
进位相加法是将两个个位数的个位相加，如果和大于10，则将十位上的数进位。
例如：7 + 5 = 12，我们将2写在个位上，将1进位，结果为12。
这种方法适用于两个个位数相加，快速简洁，尤其适用于心算。
2. 减法转加法减法运算在日常的计算中也是非常常见的，但有时候我们可能会遇到一些较为繁琐的减法运算。
这时，我们可以利用减法转加法的方法，将减法问题转化为加法问题。
例如：18 - 7 = ？我们可以转化为 7 + ？ = 18，然后通过补数的方式找到加数，这样就能够快速得到结果。
二、快速减法的方法1. 借位减法在进行减法运算时，当被减数小于减数时，我们需要进行借位运算。
借位减法是将借位数从高位减去，然后再将差数从低位减去，最后将差数相加。
例如：56 - 39 = ？我们先通过借位，将56变为(40 + 16)，39变为(30 + 9)，然后进行相减，得到结果(40 - 30) + (16 - 9) = 10 + 7 = 17。
2. 加法转减法有时候我们会遇到一些复杂的减法运算，这时我们可以利用加法转减法的方法，将减法运算转化为加法运算。
例如：97 - 42 = ？我们可以转化为？ + 42 = 97，然后通过补数的方法找到加数，这样就能够快速得到结果。
三、速算技巧的应用1. 利用关联数相加关联数指的是数与十的互补数。
例如，8与2互补，7与3互补，9与1互补。
例如：7 + 8 = (7 + 2) + (8 - 2) = 10 + 6 = 16。
2. 利用相等变形在进行加减法运算时，我们可以利用相等变形的方法，将运算式转化为我们更容易进行计算的形式。
100以内加减法的速算技巧
100以内加减法的速算技巧
在进行100以内加减法的速算时，有一些简单的技巧可以帮助我们
更快地计算出结果。
下面我们就来介绍一些常用的速算技巧。
一、加法速算技巧
1. 末位进位法：当我们在做两个两位数相加时，可以先将个位数相加，然后再将十位数相加，最后再将十位数进位到百位数。
例如：
38+57=（3+5）8+7=95。
2. 结合律：如果遇到一个数加上一个很方便的数，比如10的倍数，我们可以利用结合律先与这个数相加，再与剩下的数相加。
例如：
38+60=38+10+50=48+50=98。
3. 十位进位法：当我们在做两个两位数相加时，如果两个数的个位
数相加超过10，可以先将个位数相加，然后十位数进位到百位数，再
将十位数相加。
例如：48+57=（4+5）（8+7）=105。
二、减法速算技巧
1. 退位法：当我们在做两个数相减时，可以先将个位数相减，如果
被减数小于减数，则向十位借位。
例如：73-29=（3-2）（7-9）=44。
2. 补数法：如果被减数比减数小，我们可以利用补数法，即将被减
数补成与减数相等的数，再做减法。
例如：36-19=36-20+1=16+1=17。
3. 分解法：当我们做减法时，如果减数是一个很方便的数，我们可以将被减数分解成两部分，一个与减数相减得到方便的数，然后再与另一部分相减。
例如：56-15=56-10-5=41。
通过这些简单的加减法速算技巧，我们可以更快地计算出100以内的加减法题目，提高计算效率，希望对大家有所帮助。
百以内加减法速算口诀
百以内加减法速算口诀全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：在日常生活中，我们经常需要进行加减法运算，而对于一些简单的计算，我们可以通过速算口诀来快速得出结果，省去繁琐的计算过程。
特别是在百以内的加减法运算中，速算口诀更显得尤为重要。
接下来，我们就来学习一些关于百以内加减法速算口诀。
一、加法速算口诀1. 加法交换律：即顺序可以交换，例如：27+35=35+27。
2. 十位数相同：个位相加的和不变，例如：56+74=5(6+4)4=130。
8. 十位相等个位递增：十位不变，个位递增1，如45+55=50+50=100。
9. 将数分拆：拆成图示形式计算，如：38+27=(30+20)+(8+7)=65。
1. 十位比个位大：就是通过借位使计算更简便，如：53-39=153-39=14。
4. 三位数相减：即百十个分位分开看，大十小个几相减，如：468-345=123。
6. 减法估算：估计出一数比另一数大多少，求出近似值即可，如：345-136=209。
通过掌握以上相关的加减法速算口诀，我们可以在日常生活中更加迅速地完成计算，并提高我们的计算效率。
加减法作为数学中最基本的运算之一，对于我们的日常生活以及学习都有着重要的作用。
掌握好加减法速算口诀，对于我们提高计算能力是非常有帮助的。
希望大家能够通过不断的练习和积累，提升自己的计算能力，更好地应用到实际生活中。
第二篇示例：对于小学生来说，百以内的加减法是基础的数学运算，能够帮助他们建立起数学思维和逻辑推理能力。
而掌握百以内加减法的速算口诀，不仅能够帮助小学生提高计算速度，还能够培养他们的注意力和专注力。
家长和老师们都应该引导孩子们掌握百以内加减法的速算口诀，让他们在学习数学的过程中更加游刃有余。
我们来看一下百以内的加减法速算口诀。
在小学数学教学中，一般会有一些简单易记的口诀帮助学生掌握百以内加减法的计算技巧。
我们都知道十减九剩一，就是说在十以内减去九，剩下的就是一。
百以内加减法速算技巧
百以内加减法速算技巧来源：网络【百以内加减法速算技巧】1、快速计算连续数字之和例如：求如下连续数字之和：1+2+3+4+···+100可以先把100拆分成3个数（49，50，51），那么：1+2+3+4+···+51=（1+51）×51/2=1576再加上49+50=99，则1+2+3+4+···+99= 1576+99=1675最后加上100，则1+2+3+4+···+100=1675+100=17752、用“两平方法”计算两数之和和两数之差对于任意两个加数，如a,b，可以这样计算a+b和a-b：设A=（a+b）/2，B=（a-b）/2，则有a+b=A+B，a-b=A-B，用“两平方法”计算：A+B=（A+B）^2/（A+B）=A^2+2AB+B^2， A-B=（A-B）^2/（A-B）=A^2-2AB+B^23、用九九乘法表计算九九乘法表是一种有效的速算技巧，有把每一个乘积的计算划分为几次计算的优点，可以有效地提高计算效率。
例如：求2×17，首先把17拆分成10+7，则有：2×17=2×10+2×7=20+14=34可见，只要熟练掌握九九乘法表，就可以快速准确地计算乘积。
4、求一定范围内完全数之和的技巧完全数是指除了它本身，其他所有因子之和等于它本身的数。
例如：6=1+2+3，故6是一个完全数。
求完全数之和的技巧：设完全数范围为m到n，则有：（1）当m为偶数时，完全数之和=m+m+2+m+4+···+n（2）当m为奇数时，完全数之和=m+（m+2）+（m+4）+···+n例如：求1到6之间完全数之和根据上述技巧，1为奇数，则有：1+（1+2）+（1+4）+6=1+3+5+6=155、用“拆分”计算“拆分”技巧是指将乘数和被乘数进行细致的拆分，最终把乘法的一个复杂问题转化为几个简单乘法问题，从而实现快速计算的目的。
100以内加减法速算方法
100以内加减法速算方法加法和减法是我们日常生活中最基本的数学运算。
掌握100以内的加减法速算方法，可以大大提高计算效率。
本文将介绍几种简便的100以内加减法速算方法。
一、十位数相同，个位数相加当两个加数的十位数相同，个位数相加时，可以利用这个特点进行速算。
例如，计算56+58，十位数都是5，个位数相加得到14，所以答案是114。
二、个位数相同，十位数相加当两个加数的个位数相同，十位数相加时，可以利用这个特点进行速算。
例如，计算27+37，个位数都是7，十位数相加得到6，所以答案是64。
三、整十数相加当两个整十数相加时，可以直接将两个整十数相加，而忽略个位数。
例如，计算30+40，直接将3和4相加得到7，所以答案是70。
四、拆分法对于两个数相加，如果其中一个数可以拆分成两个更容易计算的数，可以利用拆分法进行速算。
例如，计算78+26，可以将26拆分为20和6，然后分别与78相加，得到98和84，最后再将98和84相加，得到182，所以答案是182。
五、进位法对于两个数相加，如果个位数之和超过10，可以利用进位法进行速算。
例如，计算57+36，个位数之和为7+6=13，超过10，所以需要进位。
进位后，个位数为3，十位数之和为5+1=6，所以答案是63。
六、借位法对于两个数相减，如果被减数的个位数小于减数的个位数，可以利用借位法进行速算。
例如，计算68-39，被减数的个位数8小于减数的个位数9，需要借位。
借位后，个位数为18-9=9，十位数为5-3=2，所以答案是29。
七、零的性质在100以内的加减法中，零有着特殊的性质。
任何数与零相加或相减，结果都是该数本身。
例如，计算45+0，结果为45；计算72-0，结果为72。
通过灵活运用以上速算方法，可以快速准确地进行100以内的加减法计算。
在日常生活中，多加练习，熟练掌握这些方法，将为我们的数学运算提供便利，提高计算效率。
在计算过程中，要注意细心和准确。
100以内加减法口算心算速算技巧
100 以内加减法口算心算速算技巧在日常生活和数学学习中，100 以内的加减法是最基础和常见的计算问题，掌握一些口算心算速算技巧可以提高我们的计算效率和准确性。
本文介绍一些常用的技巧，帮助大家更好地掌握 100 以内加减法的口算心算速算方法。
下面是本店铺为大家精心编写的3篇《100 以内加减法口算心算速算技巧》，供大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《100 以内加减法口算心算速算技巧》篇1一、加法速算技巧1. 凑十法凑十法是指在加法运算中，将一个数凑成 10，再与另一个数相加，可以更快地得出结果。
例如:9+7，可以将 9 凑成 10，再加上 7，结果为 16。
2. 补数法补数法是指在加法运算中，如果一个数与另一个数的和等于 10，那么它们互为补数。
例如:2+8=10,2 和 8 互为补数。
在计算过程中，可以先算出补数，再用 10 减去补数，得到另一个数。
例如:7+3=10，补数为 3,10-3=7。
3. 分解法分解法是指在加法运算中，将一个数分解成几个小的数，再与另一个数相加，可以更快地得出结果。
例如:8+9，可以将 8 分解成 5 和3，再加上 9，结果为 22。
二、减法速算技巧1. 借位法借位法是指在减法运算中，如果被减数小于减数，需要向高位借位。
例如:35-19，因为 5 小于 9，所以需要向高位借位，将 3 变成2，再将 10 加上 5，得到 15，再减去 9，结果为 6。
2. 补数法补数法是指在减法运算中，如果一个数与另一个数的差等于 10，那么它们互为补数。
例如:7-3=4,7 和 3 互为补数。
在计算过程中，可以先算出补数，再用被减数减去补数，得到差。
例如:4-2=2，补数为 2,4-2=2。
《100 以内加减法口算心算速算技巧》篇2在 100 以内的加减法口算心算速算中，有一些技巧可以帮助我们更快更准确地计算。
以下是一些建议：1. 熟悉 1-100 的数字大小关系：熟练掌握 1-100 的数字大小关系，可以更快地进行加减法计算。
100以内加减法速算方法
小学低年级数学欧阳学文100以内加减法速算方法低年级学生的100以内的加减法属教学重难点，教起来比较较困难，现就我这两年来总结的两点方法与大家共享。
方法1.两位数加两位数的进位加法：口诀：加9要减1，加8要减2，加7要减3，加6要减4，加5要减5，加4要减6，加3要减7，加2要减8，加1要减9（注：口决中的加几都是说个位上的数）。
例：26+38=64 解:加8要减2，谁减2？26上的6减2。
38里十位上的3要进4。
（注：后一个两位数上的十位怎么进位，是1我进2，是2我进3，是3我进4，依次类推。
那朝什么地方进位呢，进在第一个两位数上十位上。
如本次是3我进4，就是第一个两位数里的2+4=6。
）这里的26+38=64就是62=4写在个位上，是3进4加2就等于6写在十位上。
再如42+29=71。
就用加9要减1这句口决，21=1，把1写在个位上，是2我进3，4+3=7，把7写在十位上即得71。
本办法学会了百试百灵，比计算器还快。
两位数加两位数不进位加的就直接写得数就行，如25+34=59，个位加个位写在等号后的个位上5+4=9，十位加十位写在十位上即可2+3=5，即59。
不必列竖式计算。
方法2.两位数减两位数的退位减法。
口决: 口诀：减9要加1，减8要加2，减7要加3，减6要加4，减5要加5，减4要加6，减3要加7，减2要加8，减1要加9。
（注：口决中的减几都是说减个位上的数）。
例：7346=27，解：减6要加4，谁加4？3加4等于7写在个位上，减数的十位是4我退5，谁退5？7退5，即27。
（注：如何退位？减数的十位是1你退2，是2你退3，是3你退4，依次类推，但必须是个位减个位不够减的情况才能这样退，够减就直接个位减个位，十位减十位直接定出得数即可。
）以上两种方法是我利用了一年级教材中的凑十法演变而来的。
它们的口决大体一致，只需记住了其中的一种，另一种方法即可融会贯通。
二年级100以内加减法口算
二年级100以内加减法口算在二年级学习的数学课程中，加减法口算是一个重要的内容。
通过口算练习，学生可以进一步巩固对数字的理解和计算技能。
本文将介绍二年级100以内加减法口算的一些基本方法和技巧。
一、加法口算加法口算是指通过脑算的方式进行数值相加。
在进行加法口算时，需要注意以下几点：1. 从左到右进行计算。
首先计算个位数的和，然后逐位往前计算。
例如：52 + 19 ，先计算2+9=11(注意进位)，再计算5+1=6，最终得到答案为：71。
2. 注意进位。
当加法的两个数相加超过了10时，需要向前进位。
例如：48 + 56，先计算8+6=14(注意进位)，然后计算4+5+1=10，最终得到答案为：104。
3. 可以利用变换顺序简化计算。
例如：48 + 35，可以通过变换顺序计算35 + 48，然后按照从左到右计算的方法得到答案为：83。
二、减法口算减法口算是指通过脑算的方式进行数值相减。
在进行减法口算时，需要注意以下几点：1. 从左到右进行计算。
首先计算个位数的差，然后逐位往前计算。
例如：75 - 26，先计算5-6，需要借位，因此从5借1，得到15-6=9，然后计算7-2=5，最终得到答案为：49。
2. 注意借位。
当减法的被减数小于减数时，需要向前借位。
例如：59 - 37，先计算9-7=2，然后计算5-3=2，最终得到答案为：22。
3. 可以利用变换顺序简化计算。
例如：48 - 25，可以通过变换顺序计算25 - 48，然后按照从左到右计算的方法得到答案为：23。
三、加减混合口算在实际生活中，加减法经常会同时出现。
进行加减混合口算时，可以按照以下几点进行计算：1. 先计算加法。
将所有加法计算完成后，再进行减法的计算。
例如：56 + 27 - 18 + 39，可以先进行加法口算，得到83 - 18 + 39，然后按照减法口算的方法得到答案。
2. 遵循加减法的优先级。
在进行加减混合口算时，需要按照从左到右的优先级进行计算。
100以内加减法口算技巧
100以内加减法口算技巧一、进位加法的简单计算方法20以内进位加法的速算口诀为：几加九进十减一、几加八进十减二、几加七进十减三、几加六进十减四。
由于加法具有交换律，所以我们只需要记住这几句就可以了。
在100以内的加法中，先观察两个各位数字，找出他们中间较大的数，按口诀进行计算可以很快地算出答案。
例如，26+39=，我们观察发现两个各位数字分别是6和9，6+9大于10，需要进位，较大的是9，所以应用“几加九进十减一”得到答案的十位就是2+3+1=6，个位就是给6减1等于5，所以答案就是65.再比如，38+54=，我们观察发现两个各位数字分别是8和4，8+4大于10，需要进位，较大的是8，所以应用“几加八进十减二”得到答案的十位就是3+5+1=9，个位就是给4减2等于2，所以答案就是92.二、退位减法的简单计算方法100以内数的退位减法也是以20以内数的退位减法为基础的，退位减法的速算口诀为：几减九退十加一、几减八退十加二、几减七退十加三、几减六退十加四、几减五退十加五、几减四退十加六、几减三退十加七、几减二退十加八、几减一退十加九。
由于减法中减数和被减数不能交换位置，所以在减法中，先观察两个个位数，当减数比被减数的个位大时，根据减数的各位选择口诀进行计算，即可以很快地算出答案。
例如，XXX，我们通过观察发现被减数的个位是4，减数的个位是9，4<9，需要退位，所以应用“几减九退十加一”得到答案的十位就是5—2—1=2，个位就是给4+1=5，所以得到答案为25.再比如，63—16=，我们通过观察发现被减数的个位是3，减数的个位是6，3<6，需要退位，所以应用“几减六退十加四”得到答案的十位就是6—1—1=4，个位就是给3+4=7，所以得到答案为47.。
100以内加减法速算技巧口诀
100以内加减法速算技巧口诀
1. 十几减几，就用几加个位数，比如 13 减 4，不就是 4 加 3 等于 7 嘛，那答案就是 9 啦，是不是超简单！
2. 凑十法呀，可好用啦！像 8 加 5，把 5 分成 2 和 3，8 加 2 等于10，再加上 3 不就是 13 嘛，这多有意思呀！
3. 个位相加满十，别慌呀，向十位进一就好啦。
就像 7 加 8，个位相加满十了，向十位进一，答案就是 15 呀，多容易呀！
4. 减法不够减，就向十位借一当十呀。
比如12 减4，个位不够减，向十位借一当十，不就好算了嘛，这有啥难的呢！
5. 看到 9 找 1，看到 8 找 2，这可是个小窍门哟！比如 9 加 6，找 1 凑 10，6 分成 1 和 5，不就很快算出 15 嘛，是不是很神奇！
6. 加法里，大数记心里，小数往上数，嘿，准能算对！像 5 加 7，把
7 记心里，5 往上数 7 个数，就是 12 呀，多棒呀！
7. 连续加几，就一个一个加呗。
就像 3 加 2 加 4，一个一个加，答案不就出来啦，这多轻松呀！
8. 十几加几，十位不变个位加。
17 加 3，十位还是 1，个位 7 加 3 等于 10，答案就是 20 啦，很简单吧！
9. 减法里，减大加差法也好用呀。
比如 13 减 4，13 减 10 等于 3，3 加 6 等于 9，答案就出来啦，这多巧妙！
10. 退位减法，别头疼，个位减个位不够，就从十位借一呀。
像 11 减3，个位不够减，从十位借一，答案就是 8 呀，是不是一学就会！
我的观点结论就是：这些 100 以内加减法速算技巧口诀真的超实用，掌握了它们，计算速度肯定能大大提高呀！。
100以内加减法口算技巧
100以内加减法口算技巧一、加法口算技巧在进行100以内的加法口算时，我们可以借助一些简单的技巧来提高计算速度和准确性。
1. 单位补数法当两个数相加的个位数的和超过10时，我们可以先将个位数的补数加上，然后再将十位数相加。
例如：47 + 9，我们可以先将 9 补成 10，再将十位数的 40 和 10相加，最后再加上个位数的 7，即得到结果 57。
2. 进位相消法当两个数相加的十位数相同时，我们可以先将个位数相加，然后将进位的数相消。
例如：35 + 46，我们可以先将 5 和 6 相加得到 11，然后将进位的1 与十位数的 3 相消，最后得到结果 81。
3. 左移求和法当两个数相加时，我们可以将其中一个数的个位数向左移动一位，再与十位数相加。
例如：28 + 37，我们可以将 28 中的个位数 8 向左移动一位变成80，然后将 80 和 37 的十位数相加得到 110，最后再加上个位数的 8，即得到结果 115。
4. 同进位相加法当两个数相加的个位数相加后的个位数为0时，我们可以将十位数相加，然后加上个位数的和。
例如：25 + 35，我们可以先将 5 和 5 相加得到 10，然后将十位数的 2 和 3 相加，最后加上个位数的和，即得到结果 60。
二、减法口算技巧在进行100以内的减法口算时，同样可以使用一些技巧来帮助我们进行计算。
1. 原数不变法当两个数相减时，我们可以保持减数不变，将被减数的个位数借位后再减去。
例如：83 - 27，我们将 27 的个位数 7 借位后得到 17，然后用 83 减去 17，即得到结果 66。
2. 韦达法当两个数相减时，我们可以将减数中的个位数与个位数相减，再将十位数相减。
例如：76 - 35，我们先将个位数 6 和 5 相减得到 1，然后将十位数的 7 和 3 相减，最后组合起来得到结果 41。
3. 差不变法当两个数相减时，我们可以将减数和被减数同时加上一个相同的数，差值不变。
100以内加减法口算心算速算技巧
100 以内加减法口算心算速算技巧在日常生活和数学学习中，100 以内的加减法是最基础和常见的计算问题，掌握一些口算心算速算技巧可以提高我们的计算效率和准确性。
本文介绍一些常用的技巧，帮助大家更好地掌握 100 以内加减法的口算心算速算方法。
下面是本店铺为大家精心编写的5篇《100 以内加减法口算心算速算技巧》，供大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《100 以内加减法口算心算速算技巧》篇1一、加法速算技巧1. 进位加法当两个数相加满十时，需要进位，这时我们可以利用进位的原理来快速计算。
例如:19+8=27，我们可以先将 8 分成 2 和 6，然后将19 和 2 相加得 21，再将 6 加上去就得到了 27。
2. 结合律加法结合律是指加数的顺序不影响结果，因此我们可以根据方便计算的顺序进行加法运算。
例如:3+7+8=18，我们可以先计算 3+7 得 10，再加上 8 得到 18。
3. 补数加法补数是指两个数相加等于 10 的数，例如 2 和 8、3 和 7 等等。
我们可以利用补数来快速计算加法。
例如:7+8=15，我们可以将 8 分成 2 和 6，然后将 7 和 2 相加得 9，再将 6 加上去得到 15。
二、减法速算技巧1. 借位减法当被减数小于减数时，需要借位。
我们可以利用借位的原理来快速计算减法。
例如:12-8=4，我们可以将 12 分成 10 和 2，然后将 10 减去 8 得到 2，再将 2 和剩下的 2 相加得到 4。
2. 结合律减法结合律同样适用于减法，我们可以根据方便计算的顺序进行减法运算。
例如:18-7-3=8，我们可以先计算 18-7 得到 11，再减去 3 得到 8。
3. 补数减法补数同样适用于减法，例如:15-8=7，我们可以将 8 分成 2 和 6，然后将 15 减去 2 得到 13，再将 6 从 13 中减去得到 7。
《100 以内加减法口算心算速算技巧》篇2在 100 以内的加减法口算心算速算中，有一些技巧可以帮助我们更快地得出答案。
100内的加减混合计算速算方法
100内的加减混合计算速算方法
在学习数学的过程中，我们经常需要进行一些加减混合计算。
对于在100以内的加减混合计算，有许多速算的方法可以帮助我们快速计算出正确答案。
方法一：十位数相同，个位数相加
当两个数的十位数相同，个位数相加时，我们可以先将十位数保持不变，然后将两个数的个位数相加，得到答案。
例如：56 + 58 = 114，因为两个数的十位数都是5，所以我们可以先将5保持不变，然后将6和8相加，得到4，将其放在个位上，最终得到答案114。
方法二：十位数相同，个位数相减
当两个数的十位数相同，个位数相减时，我们可以先将十位数保持不变，然后将两个数的个位数相减，得到答案。
例如：78 - 75 = 3，因为两个数的十位数都是7，所以我们可以先将7保持不变，然后将8和5相减，得到3，将其放在个位上，最终得到答案3。
方法三：进位相减
当两个数相减时，如果出现了需要进位的情况，我们可以使用进位相
减的方法。
例如：38 - 17 = 21，我们可以先将7借位到十位上，将3变为2，然后再进行减法运算，得到答案21。
方法四：倍数关系
当两个数之间存在倍数关系时，我们可以利用这个关系来进行计算。
例如：8 + 16 = 24，因为16是8的两倍，所以我们可以将8乘以3，得到24。
以上这些速算方法可以帮助我们在100以内进行加减混合计算时更
加快速、准确地得到答案。
当然，在实际运算中，还需要根据具体情况灵活应用这些方法。
100以内加减法方法
100以内加减法快速算算法方法:两位数加两位数的进位加法：口诀：加9要减1,加8要减2,加7要减3,加6要减4,加5要减5,加4要减6,加3要减7,加2要减8,加1要减9（注：口决中的加几都是说个位上的数）。
例：26+38=64 解:加8要减2,谁减2?26上的6减2.38里十位上的3要进4.（注：后一个两位数上的十位怎么进位,是1我进2,是2我进3,是3我进4,依次类推.那朝什么地方进位呢,进在第一个两位数上十位上.如本次是3我进4,就是第一个两位数里的2+4=6.）这里的26+38=64就是6-2=4写在个位上,是3第一讲加法速算一.凑整加法凑整加法就是凑整加差法,先凑成整数后加差数,就能算的快.8+7=15 计算时先将8凑成10 8加2等于10 7减2等于5 10＋5=15如17＋9=26 计算程序是17+3=20 9-3=6 20+6=26二.补数加法补数加法速度快,主要是没有逐位进位的麻烦.补数就是两个数的和为10 100 1000 等等.8+2=10 78+22=100 8是2的补数,2也是8的补数,78是22的补数,22也是78的补数.利用补数进行加法计算的方法是十位加1,个位减补. 例如6+8=14 计算时在6的十位加上1,变成16,再从16中减去8的补数2就得14 如6+7=13 先6+10=16 后16-3=13如27+8=35 27+10=37 37-2=35如25+85=110 25+100=125 125-15=110如867+898=1765 867+1000=1867 1867-102=1765三.调换位置的加法两个十位数互换位置,有速算方法是：十位加个位,和是一位和是双,和是两位相加排中央.例如61＋16＝77,计算程序是6＋1＝7 7是一位数,和是双,就是两个7,61+16=77 再如83＋38＝121 计算程序是8＋3＝11 11就是两位数,两位数相加1＋1＝2排中央,将2排在11中间,就得121.一.两位减一位补数减法两位数减一位数的补数减法是:十位减1,个位加补.如15－8＝7,15减去10等于5, 5加个位8的补数2等于7.二.多位数补数减法补数减法就是减1加补,三位减两位的方法:百位减1,十位加补,如268－89＝179,计算程序是268减100等于168,168加89的补数11就等于179.三.调换位置的减法两个十位数互换位置,有速算方法:十位数减个位数,然后乘以9,就是差数.如86－68＝18,计算程序是8－6＝2,2乘以9等于18.四.多位数连减法多位数连减,采用补数加减数的方法达到速算.先找到被减数的补数,然后将所有的减数当成加数连加,再看和的补数是多少,和的补数就是所求之差数.举例说明:653－35－67－43－168＝340,先找被减数653的补数,653的补数是347,然后连加减数347＋35＋67＋43＋168＝660,660的补数为340,差数就得340一.两个20以内数的乘法两个20以内数相乘,将一数的个位数与另一个数相加乘以10,然后再加两个尾数的积,就是应求的得数.如12×13＝156,计算程序是将12的尾数2,加至13里,13加2等于15,15×10＝150,然后加各个尾数的积得156,就是应求的积数.二.首同尾互补的乘法两个十位数相乘,首尾数相同,而尾十互补,其计算方法是:头加1,然后头乘为前积,尾乘尾为后积,两积连接起来,就是应求的得数.如26×24＝624.计算程序是:被乘数26的头加1等于3,然后头乘头,就是3×2＝6,尾乘尾6×4＝24,相连为624.三.乘数加倍,加半或减半的乘法在首同尾互补的计算上,可以引深一步就是乘数可加倍,加半倍,也可减半计算,但是:加倍、加半或减半都不能有进位数或出现小数,如48×42是规定的算法,然而,可以将乘数42加倍位84,也可以减半位21,也可加半倍位63,都可以按规定方法计算.48×21＝1008,48×63＝3024,48×84=4032.有进位数的不能算.如87×83＝7221,将83加倍166,或减半41.5,这都不能按规定的方法计算.四.首尾互补与首尾相同的乘法一个数首尾互补,而另一个数首尾相同,其计算方法是:头加1,然后头乘头为前积,尾乘尾为后积,两积相连为乘积.如37×33＝1221,计算程序是(3＋1)×3×100＋7×3＝1221.五.两个头互补尾相同的乘法两个十位数互补,两个尾数相同,其计算方法是:头乘头后加尾数为前积,尾自乘为后积.如48×68＝3264.计算程序是4×6＝24 24＋8＝32 32为前积,8×8＝64为后积,两积相连就得3264.六.首同尾非互补的乘法两个十位数相乘,首位数相同,而两个尾数非互补,计算方法:头加1,头乘头,尾乘尾,把两个积连接起来.再看尾和尾的和比10大几还是小几,大几就加几个首位数,小几就减掉几个首位数.加减的位置是:一位在十位加减,两位在百位加减.如36×35＝1260,计算时(3＋1)×3＝12 6×5＝30 相连为1230 6＋5＝11,比10大1,就加一个首位3,一位在十位加,1230＋30＝1260 36×35就得1260.再如36×32＝1152,程序是(3＋1)×3＝12,6×2＝12,12与12相连为1212,6＋2＝8,比10小2减两个3,3×2＝6,一位在十位减,1212－60就得1152.七.一数相同一数非互补的乘法两位数相乘,一数的和非互补,另一数相同,方法是:头加1,头乘头,尾乘尾,将两积连接起来后,再看被乘数横加之和比10大几就加几个乘数首.比10小几就减几个乘数首,加减位置:一位数十位加减,两位数百位加减,如65×77＝5005,计算程序是(6＋1)×7＝49,5×7＝35,相连为4935,6＋5＝11,比10大1,加一个7,一位数十位加.4935＋70＝5005八.两头非互补两尾相同的乘法两个头非互补,两个尾相同,其计算方法是:头乘头加尾数,尾自乘.两积连接起来后,再看两个头的和比10大几或小几,比10大几就加几个尾数,小几就减几个尾数,加减位置:一位数十位加减,两位数百位加减.如67×87＝5829,计算程序是:6×8＋7＝55,7×7＝49,相连为5549,6＋8＝14,比10大4,就加四个7,4×7＝28,两位数百位加,5549＋280＝5829九.任意两位数头加1乘法任意两个十位数相乘,都可按头加1方法计算:头加1后,头乘头,尾乘尾,将两个积连接起来后,有两比,这两比是非常关键的,必须牢记.第一是比首,就是被乘数首比乘数首小几或大几,大几就加几个乘数尾,小几就减几个乘数尾.第二是比两个尾数的和比10大几或小几,大几就加几个乘数首,小几就减几个乘数首.加减位置是:一位数十位加减,两位数百位加减.如:35×28＝980,计算程序是:(3＋1)×2＝8,5×8＝40,相连为840,这不是应求的积数,还有两比,一是比首,3比2大1,就要加一个乘数尾,加8,二是比尾,5＋8＝13,13比10大3,就加3个乘数首,3×2＝6,8＋6＝14,两位数百位加,840＋140＝980.再如:28×35＝980, 计算程序是:(2＋1)×3＝9,8×5＝40,相连位940,一是比首,2比3小1,减一个乘数尾,减5,二是比尾,8＋5＝13,比10大3,加三个3,3×3＝9,9－5＝4,一位数十位加,940＋40＝980.。
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100以内加减法速算方法
方法1. 两位数加两位数的进位加法：
口诀：加9要减1，加8要减2，加7要减3，加6要减4，加5要减5，加4要减6，加3要减7，加2要减8，加1要减9。
（注：口决中的加几都是说个位上的数）
例：26+38=64 解:加8要减2，谁减2？26上的6减2。
38里十位上的3要进4。
（注：后一个两位数上的十位怎么进位，是1我进2，是2我进3，是3我进4，依次类推。
那朝什么地方进位呢，进在第二个两位数上十位上。
如本次是3我进4，就是这两个两位数里的2+4=6。
）这里的26+38=64就是6-2=4写在个位上，是3进4加2就等于6写在十位上。
再如42+29=71。
就用加9要减1这句口决，2-1=1，把1写在个位上，是2我进3，4+3=7，把7写在十位上即得71。
两位数加两位数不进位的加法，就直接写得数就行，如25+34=59，个位加个位写在等号后的个位上5+4=9，十位加十位写在十位上即可2+3=5，即59。
不必列竖式计算。
本办法学会了百试百灵，比计算器还快。
方法2.两位数减两位数的退位减法。
口决: 减9要加1，减8要加2，减7要加3，减6要加4，减5要加5，减4要加6，减3要加7，减2要加8，减1要加9。
（注：口决中的减几都是说减个位上的数）。
例：73-46=27，解：减6要加4，谁加4？3加4等于7写在个位上，减数的十位是4我退5，谁退5？7退5，即27。
（注：如何退位？减数的十位是1你退2，是2你退3，是3你退4，依次类推，但必须是个位减个位不够减的情况才能这样退，够减就直接个位减个位，十位减十位直接定出得数即可。
）
以上两种方法是利用了一年级教材中的凑十法演变而来的。
它们的口决大体一致，只需记住了其中的一种，另一种方法即可融会贯通。
小学二年级100以内加减法口算
43-25= 73+14= 36-27= 22+18= 40-17=
52+16= 62-59= 52-34= 82-33= 61-39=
78-29= 37+18= 47+19= 46-19= 76-18=
36+27= 46-38= 65-26= 25+8= 55+17=
45-16= 42-19= 74-18= 44-17= 38-16=
34+58= 53-29= 63+28= 36+17= 53+16=
32-17= 91-17= 36+16= 91-25= 40+13=
67-28= 84+9= 29+35= 45+9= 72-17=
58-29= 47+18= 47+29= 76-19= 76-38=
46+27= 56-38= 75-26= 45+8= 75+17=
35-16= 42-29= 74-68= 64-17= 48-36=
24+58= 53-39= 43+28= 56+17= 53+36=
36-25= 73+24= 56-27= 22+28= 42-37=
27+16= 62-49= 62-34= 62-35= 63-49=
52-17= 91-37= 36+26= 81-35= 42+13=
77-28= 84+19= 39+35= 35+19= 82-33=。