思品复习专题
中考思品专题复习：民生问题(公开课)
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联系——课本知Hale Waihona Puke 点是……的需要 有利于……
做法、途径、建议、倡议
根本途径
国家
联系 相关 知识
相关知识
经济、政治、文化、环境
具体措施 观念（意识）
个人
行动（宣传+具体行动）
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反映什么现象问题 说明了什么？
（关键词）
紧扣——课本（说明检测）知识点
（原因、意义、 体现、必要性等）
是全面建设小康社会的需要； 是构建和谐社会的需要； 是……的需要。 有利于维护公平正义，促进社会稳定； 有利于实现共同富裕； 有利于我国经济的健康发展； 有利于落实科学发展观； 有利于……
落实——课本（检测）知识点
1、我国的基本国情及我国社会的主要矛盾。 2、以经济建设为中心。（解决一切问题的根本途径） 3、共同富裕是社会主义的根本原则。 4、维护社会公平正义，促进社会稳定。 5、我国的基本经济（分配）制度。 7、全面建设小康社会 (初级阶段小康社会的特点）。 8、构建和谐社会。 9、基本路线、基本国策、战略、方略。 10、落实以人为本的科学发展观。 11、党的宗旨是全心全意为人民服务。 12、中国共产党始终代表最广大人民的根本利益。
专题复习：
民生问题---与老百 姓生存、发展密切 相关的问题。
（表现：吃穿住行、养老、 就医、子女教育等生活必 需。）
背 景 材 料
材料一： 2014年3月17日上午，李克强 总理 在答中外记者问时指出：坚持把人民利益放 在第一位，着力改善民生，要编织一张覆盖 全民的保障民生的安全网。其中包括义务教 育、医疗、养老保险、住房等，努力逐步把 短板补上。
思想品德专题复习摘抄
专题一：扶贫开发（含坚持民生导向重庆探索共同富裕）1、深入推进扶贫开发，扎实做好新阶段扶贫开发工作，有哪些重要意义？①是深入贯彻落实“以人文本的科学发展观”必然要求；②有利于缩小贫富、城乡、区域差距，实现全体人民的共同富裕；③有利于实现全面建设小康社会的奋斗目标；④有利于构建社会主义和谐社会；⑤有利于维护社会公平与正义；⑥是统筹城乡区域发展、保障和改善民生、促进全体人民共享改革发展成果的重大举措。
2、当前扶贫开发从以解决温饱为主要任务的阶段转入巩固温饱成果、加快脱贫致富、改善生态环境。
把集中连片特殊困难地区作为主战场。
3、贫困地区要摆脱贫困，应该①大力发扬自力更生，艰苦奋斗的精神；②大力发展优势产业；③大力发展教育、科技事业，提高当地群众的科学文化水平，为当地经济发展培养大批人才；专题二：推动文化大发展大繁荣努力建设文化强国1、党的十七届六中全会为什么发展作为重要议题？①从理论上看(参考教材9年级P101)：社会主义是物质文明、政治文明、精神文明相辅相成、协调发展的社会。
只有三者协调发展，才是中国特色社会主义。
发展中国特色社会主义，必须大力发展先进文化，建设社会主义精神文明，建设和谐文化。
②从现实上看（摘抄）：当代中国已进入全面建设小康社会的关键时期和深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉、综合国力竞争的重要因素、经济社会发展的重要支撑，丰富精神文化生活越来越成为我国人民的热切愿望。
2、社会主义先进文化的内涵是什么（参考教材9年级P102）补充当代中国的社会主义先进文化，是指以马克思主义为指导、以科学发展为主题、以建设社会主义核心价值体系为根本任务、以人为本、以改革创新为动力，面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。
3、如何从根本上坚持社会主义先进的前进方向？（参考教材9年级P103）必须坚持马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想在意识形态领域的指导地位，深入贯彻落实科学发展观。
九年级思品归类复习
四、“根本”类
• • • • • • • • 1．国家的根本任务是 。 2．中华民族的根本利益所在是 。 3．中国发展的根本基点是 。 4．一个民族最根本的事业是 。 5．实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计是 6．我国的根本制度是 。 7．我国的根本政治制度是 。 8．宪法是依法治国的 ，国家的 ，一切组织和 个人的 。 9．社会主义的根本原则是 。 10．社会主义精神文明建设（发展先进文化）的根本任务是 。 11．解决我国社会主要矛盾的根本途径是 。 12．我国改革开放以来取得一切成就的根本原因
九年级思想品德归类复习
一、“主体”、“主角”、“主导力量”类 1．“一国两制”中的国家主体是 。 2．我国基本经济制度的主体是 。我国分配 制度的主体 。 3．现阶段我国社会的主要矛盾是 。 4．我国经济大舞台上的主角是 。我国国民 经济主导力量是
二、“基本”类
• • • • • • • • • 1．我国的基本国情是 。 2．我国的基本国策有 3．解决台湾问题的基本方针是“ ” 4．我国人口现状的基本特点是 5．党领导人民治理国家的基本方略是 6．我国的基本经济制度是 7．公民基本道德规范是 8．我国环境的基本状况： 9．我国资源的基本国情 。 。 。 。 。 。
• 十六、“重要”、“重点”类
• 1．发展先进文化的中心环节和重要内容是 。 • 2．公有制经济的重要组成部分是 。社会主义市场 经济的重要组成部分是 • 3．中华民族生命肌体中不可分割的重要组成部分 是 。 • 4．加强社会主义思想道德建设的重点是 。
十七、带有“一”的知识点
• 1．一个中心是指 。 • 2．我国社会主义初级阶段实行的一项基本经济制度是 • 3．建设中国特色社会主义伟大实践经验集中到一点就 是 。 • 4．实现社会主义现代化的宏伟目标，具有决定性性意义 的一条，就是 • 5．通向理想的道路只有一条就是 。
思想品德：全册复习提纲(苏教版九年级)
九年级思想品德复习提纲第一单元公平公正诚实守信1、公平的含义2、公平在生活中的表现3、公平待人的意义4、如何正确对待生活中的不公平？5、如何学会平等待人？6、什么是维护正义？正义的基本要求是什么？7、为什么要维护正义？未成年人应该如何维护正义？8、辨别是非的依据是什么？什么是“是”？什么是“非”？9、如何做一个正直的人？10、合作的原因是什么？分工和合作的关系是什么？11、合作的意义有那些？12、怎样与人合作（原则和方法）？13、竞争的地位14、竞争的分类：正当竞争和不正当竞争；排他性竞争和非排他性竞争15、各种竞争归根到底是人的竞争。
16、竞争的利弊17、如何正确对待参与竞争？18、什么是诚信？19、诚信的重要性？20、如何做诚实守信的人？第二单元承担责任树立理想1、行为的分类2、不作为的实质3、行为和后果的关系4、公民行动自由的前提是什么？5、不承担责任的后果是什么？6、如何对自己的行为负责？7、责任意识要求公民怎么做（具有责任意识的基本要求）？8、不同的身份有不同的责任9、责任的来源是什么？10、责任是相互的11、如何做一个负责任的公民？12、理想的含义、分类13、现阶段各族人民的共同理想是什么？人类的最高理想是什么？两者之间的关系如何？14、树立理想的意义15、当代青年的历史使命是什么？这对我们提出了怎样的要求？16、艰苦奋斗的含义？17、艰苦奋斗的重要性？18、如何正确认识艰苦奋斗精神？19、什么叫人才？成才包括哪两方面？成才的关键是什么？20、怎样才能成为一个国家需要的人才？（青少年立志长才的基本途径）21、怎样正确看待职业？22、为了将来从事职业，尽自己的社会责任，我们现在该怎么做？第三单元学法与用法1、为什么国家对未成年人实施特殊的保护？2、未成年人的含义3、列举2部专门保护未成年人的法律名称4、未成年人保护法中的四道防线是什么？其中什么是未成年人保护的基础？5、未成年人的健康成长需要自我保护6、如何增强未成年人的自我保护意识和能力？7、如何依法进行自我保护？8、为什么说法律是一种特殊的行为规范？9、法律最主要的特征是什么？10、法律与道德关系是什么？11、如何理解法律是我们的“保护伞”和“守护人”？12、违法行为的含义、犯罪的含义、刑法的含义13、依法治国的核心是什么？14、为什么说“宪法是国家根本大法”（为什么依法治国的核心是依宪治国）？15、依法治国的内涵16、依法治国的本质、根本目的、基本要求、前提17、依法治国的必要性18、树立法治观念的内涵19、树立法治观念的重要性20、青少年如何增强法治观念？第四单元权利与义务1、公民的基本权利和基本义务的含义、地位2、我国公民享有基本权利的内容3、公民的基本义务的特点4、我国公民应履行的基本义务有哪些？5、权利和义务的关系6、人格尊严权的含义及内容有哪些？7、人格尊严权受法律保护8、介绍人身自由权、姓名权、名誉权、生命健康权的含义、内容及地位9、如何保护自己的生命健康？10、隐私、隐私权的含义及隐私权的内容11、如何尊重他人隐私？如何保护自己的隐私？12、公民的政治权利和自由的含义13、选举权和被选举权的地位14、如何正确公民的政治权利和自由15、了解我国的监督机制16、了解我国行政监督体系17、什么是公民行使批评、建议权的有效和直接手段？18、公民正确行使监督权的途径19、为什么受教育是我国公民的一项基本权利？20、为什么受教育是我国公民的一项基本义务？21、受教育者应当如何履行受教育义务？22、国家实行九年义务教育制度23、义务教育的含义24、经济权利含义、地位、内容25、财产所有权的内容26、公民的合法财产所有权受法律保护27、消费者合法权益的含义、内容28、维护消费者合法权益的途径29、如何做个成熟的消费者？第五单元了解祖国爱我中华1、我国进入改革开放新时期的标志2、改革开放以来，我国取得了举世瞩目的成就3、党和国家采取什么方针成功解决了香港、澳门问题？4、正确认识目前小康的现状5、全面小康目标时怎样的？6、中国共产党的性质、宗旨7、中国共产党90年的奋斗历程充分表明了什么？8、改革开放以来，我国取得一切成绩进步的根本原因是什么？9、三个代表的内容10、科学发展观的第一要义、核心、基本要求、根本方法11、和谐社会的内涵12、基本路线的主要内容、制定的依据、核心内容、13、社会主义的根本任务、最终目标14、改革开放的地位、坚持四项基本原则的地位15、党的基本路线以什么为奋斗目标？（即共同理想）16、坚持党的基本路线不动摇17、中国特色社会主义道路的含义18、中国特色社会主义道路与党的基本路线的关系19、对外开放的国际环境、国内环境20、当今时代的主题是什么？21、和平的意义、发展的意义22、当前国际竞争的实质23、对外开放的内容和重要性？24、对外开放基本国策对我们提出了怎样的要求？25、人口问题已成为全球性的问题26、我国面临怎样严峻的人口形势？27、人口问题对我国的影响28、我国目前条件下解决人口问题的唯一正确选择是什么？29、计划生育的基本内容30、自然资源的地位31、我国面临怎样严峻的资源形势？对此，国家采取了哪些措施？32、什么是环境问题？33、为了保护环境，国家采取了哪些措施？34、可持续发展的含义、要求35、可持续发展战略对我们提出了怎样的要求？36、科技在现代生活中的地位37、科技实力和创新能力对一个国家综合国力的影响？38、我国实施什么战略，努力缩短我国与发达国家在科技发展上的差距？39、教育的地位40、我国教育的现状及采取的措施第六单元情系祖国肩负使命1、我国的国家性质2、人民民主专政的含义及本质3、我国的根本政治制度是什么？4、我国的最高国家权力机关是什么部门？其职能是什么？5、国家地方权力机关是什么部门？6、国家行政机关、审判机关、检察机关由什么部门产生？对谁负责？受谁监督？7、全面建设小康社会的重要目标和重要保证8、展社会主义民主政治，必须坚持哪三者有机统一？各自的地位分别是什么？9、我国初级阶段基本经济制度是什么？它的确立，是由什么决定的？10、在我国，一切符合什么标准的所有制形式都可以而且应该用来为社会主义服务？其内容是什么？11、我国的公有制经济的范围、地位12、国有经济的含义、地位13、集体经济的含义、地位14、我国非公有制经济范围、地位15、我国对公有制经济、非公有制经济实行怎样的政策?16、现阶段，我国实行怎样的分配制度？17、在公有制经济内部，主要实行什么原则？18、什么是其他分配方式？19、在多种分配方式并存的分配制度下，人们的收入可分为哪两部分？20、实行分配制度的意义21、我国分配制度与什么制度相适应？22、共同富裕的含义23、关注民生的原因24、改善民生的措施25、实施西部大开发战略的重要性？26、确保人民共享经济繁荣成果的关键是什么？27、我国的社会保障制度由哪几部分组成？以什么为核心？28、社会保险的范围29、实施社会保障制度的意义第七单元维护民族团结1、中华民族2、少数民族3、我国各民族分布的特点4、文化的地位5、汉字的地位、特点、作用和意义6、中华文化的来源和特点7、对本民族文化认同的重要意义是什么？8、增强民族文化认同感有什么要求？9、为什么要正确对待外来文化？10、怎样正确对待中国的传统文化？11、新型的民族关系是什么？12、处理民族关系的基本原则是什么？13、民族平等、民族团结、民族共同繁荣的含义14、正确认识民族平等、团结、共同繁荣15、体现民族平等、团结、共同繁荣原则的具体措施16、民族政策的含义17、我国民族政策的主要内容18、民族区域自治制度的地位、含义、主要内容、作用19、我国的民族自治地方分为哪几级？20、5个自治区的名称21、民族团结与祖国统一的意义22、如何履行维护民族团结的义务？23、中华民族之魂是什么？其地位？24、中华民族精神的内涵是什么？核心是什么？25、在中国共产党的领导下，中华民族精神有了哪些丰富和发展？26、中华民族生生不息、战胜困难、顽强拼搏、勇于创新、发展壮大的强大精神动力是什么？27、弘扬和培育民族精神有什么重要意义？。
思品第一单元复习
• 18．发展集体经济有什么意义？ • 答：集体经济直接体现共同富裕的原则，可以广泛吸收社会资 金，缓解就业压力，增加公 • 共积累和国家税收。 • 19．公有制经济在我国经济中占主体地位，主要体现在哪些方 面？ • 答：①公有资产在社会总资产中占优势。 • ②国有经济控制着国民经济命脉，对经济发展起主导作用。 • 20、社会主义市场经济的重要组成部分？ 答：非公有制经 济 • 21．目前我国对待非公有制经济的态度是什么？ • 答：毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展。 • 22．现阶段我国的基本经济制度是什么？是由什么决定的？ • 答：以公有制为主体，多种所有制经济共同发展。 社会主 义初级阶段的基本国情决定的。 • 23．现阶段我国的分配制度是什么？ • 答：以按劳分配为主体，多种分配方式并存。
第一单元一答一问记诵内容
• 1、当代中国最基本的国情是什么？党和国家制定一切路线、方 针和政策的根本依据，也是我们以后走上社会，参与国家建设必 须面对的现实是什么？ • 答：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。 • 2、现阶段，我国的基本国情是什么？ • 答：①我国的生产力水平还比较低，地区发展不平衡，科学技术 水平和人们的文化素质还不够高，社会主义社会的具体制度还不 够完善。(基本国情的特点、基本表现) • ②我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，这是当代中国最 基本的国情。 • 3、什么是初级阶段？ • 答：所谓初级阶段，就是不发达阶段。（这种不发达不是表现在 一两个方面，而是表现在政治、经济、文化生活等各个方面。） • 4、社会主义初级阶段包括哪两层含义？ • 答：①我国已经是社会主义社会；（就社会性质而言） • ②我国的社会主义还处在初级阶段。（就发展程度而言） • 5、社会主义初级阶段经历的时间？社会主义初级阶段从上世纪 五十年代中期算起，至少需要一百年时间。（1956—21世纪中叶
初中道德与法治(思品)总复习提纲
第一节知识让人生更亮丽（七年级上册第四课）一、学习——成才的阶梯1.学习可以提高品德修养；2.学习可以增长才干；3.学习才能适应社会发展的要求。
二、受教育——法律赋予的权利和义务（一）、受教育是我国公民的一项基本权利1、受教育能为人的一生幸福奠定良好的基础；2、受教育能够改变我们的生活和命运；3、受教育是每一个人生存和发展的要求；（二)、受教育是我国公民的一项基本义务1、我国实现现代化，科技是关键，基础在教育；2、教育决定国家的未来；3、接受教育是每个公民的责任。
(三）、珍惜受教育权利，履行受教育义务1、坚持使自己受到法律规定年限的义务教育；2、努力学习，全面发展自己；3、争取接受更高程度的教育，积极通过不同学习方式进行学习。
三、学会学习（一）、转变学习方式1、转变学习方式的原因；2、新的学习方式的内容：自主、合作、探究式学习。
（二）、选择恰当的学习方式1、制定学习计划，合理安排时间；2、根据自身情况选择学习方式；3、不断努力和积累。
（三）、养成良好的学习习惯第二节做自尊自信的人一、做人要自尊（一）、自尊无价1、自尊的含义：自己尊重自己，是一种健康良好的心理状态；2、自尊的表现：自我尊重，自我爱护，要求他人、社会、集体对自己的尊重。
3、自尊的作用：（1）、自尊才能催人上进；（2）、自尊才能赢得他人的尊重；（3）、自尊才能知荣辱，讲自爱。
（二）、用行动赢得自尊1、不做有损人格和国格的事；2、努力在各方面提高自我，完善自我；3、尊重他人，才能赢得他人的尊重。
二、成功需自信（一）、自信是成功的基石（自己相信自己）1、自信使人勇敢；2、自信使人有克服困难的勇气和自强不息的力量；3、自信是发掘自己潜能必备的前提条件。
（二）、扬起自信的风帆1、发现自我优势，找到自信的支点；2、在生活中积累成功；3、弥补不足，变弱为强；4、克服自卑心理。
第三节走自强之路一、自己的事情自己做（一）、少年需自立1、自立的含义：自己的事情自己做2、自立的作用：（1）、只有自立才能走向自强；（2）、只有自立才能增强自尊、自信；（3）、只有自立才能适应社会、融入社会；（二）、告别依赖，走向自立1、克服依赖性；2、独立思考，自主地做出决定；（自主是自立的重要表现）3、积极锻炼，提高自立能力二、描绘自强人生、（一）、人生当自强1、自强的重要表现：在困难面前不低头、不丧气，而是想办法克服困难，战胜挫折。
政治思品中考复习——热点专题：食品安全问题
（2） 与经营者协商和解； 请求消费者协会调解； 向有关行政部门申诉； 根据与经营者达成的仲裁协议提请仲裁机 构仲裁 向人民法院提起诉讼等。（维权三步曲）
10、材料一：右边漫画《“食”面埋伏》。 材料二：泉州市政府决定，从2011年5月至12月底，有 关部门将依法严厉打击食品非法添加和滥用食品添加剂 。同时希望广大市民要增强消费者权利意识，维护自身 合法权益。 阅读上述材料，运用所学知识，回答下列问题。 （1）泉州市“严打食品非法添加”体现法律具有什么 作用？ （2）请你对漫画中食品生产经营企业的行为进行简要 评析。
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材料三：
在公安机关“打四黑除四害”专项行动中，根据 公安部统一部署，全国公安机关组织开展了打击“地 沟油”犯罪破案会战。3个多月来，各地侦破利用“ 地沟油”制售食用油犯罪案件128起，抓获违法犯罪 嫌疑人700余名，查实涉案油品6万余吨；打掉涉及全 国28个省份，集掏捞、粗炼、倒卖、深加工、批发、 销售等多环节于一体的制售“地沟油”犯罪网络60个 。随着从事制售“地沟油”犯罪的不法分子纷纷落网 ，正规粮油企业和生产生物柴油的企业生产经营状况 得到明显改善，“地沟油”犯罪对人民群众危害得到
材料一：
辽宁省沈阳市中级人民法院29日宣 判一起近年该地区最大生产、销售有毒 有害食品案件：来自北镇市正安镇蹇屯 村蹇明志、杨桂荣夫妇等在沈阳长期使 用非食品添加剂生产豆芽并销售，引发 “毒豆芽事件”。法院终审认定蹇明志 等犯生产、销售有毒、有害食品罪，分 别判处有期徒刑6个月至4年不等的刑罚 。
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材料二：A市卫生监督部门指出。餐饮业使用“地沟油”违 反《食品安全法》，希望市民对餐饮业使用“地沟油”现象 进行举报。 1. 漫画中的经营者侵犯了消费者的哪些权益？
中考复习思品选题30例：情绪复杂多样(含答案).doc
）——情绪复杂多样中考复习思品选题30例（2）、有人把情绪比作万花筒，在下列对情绪的认识中，正确的有（ 1 ①人的情绪是丰富多样的②人的情绪是固定不变的③人的情绪最基本的有喜、怒、哀、惧四大类④人的情绪是复杂多变的．②③④ DB．①②④A．①②③ C．①③④ C 答案“这个人，《歌德传》的作者彼谢斯基，精彩地描绘了歌德的性格世界：2、平常非常温柔忍耐的，竟有时愤怒至于咬牙跺脚。
他能闲静，又能活泼，愉快时犹如登天，苦闷时如坠地狱。
他有坚强的自信，他又常有自若的怀疑，他能自觉为超人去毁灭一个世界，但又觉得懦弱无能，不能移动道途中一块小石。
”这充分说明一个人的情绪具有（） A．建设性和破坏性．冲动型和沉思型 B D．多样性和复杂性．既怯懦又果断C C 答案）3、以下这些属于情绪快乐的是（④草木皆兵②忧心忡忡③眉开眼笑①喜出望外．①③④ BA．①④D．①②③④ C．①③C 答案、古语“漫卷诗书喜欲狂”“怒发冲冠”“哀民生之多艰”“风声鹤唳，4 ）草木皆兵”分别表达了哪些情绪（B．喜、惧、哀、怒A ．喜、哀、怒、惧C．喜、惧、怒、哀．喜、怒、哀、惧DD答案5、我的新书包真漂亮！”“哎！我要能长漂亮点儿，那该多好啊！”“什么？老师叫我让爸爸明天去一趟学校？！”“你真讨厌！”你认为主人翁说这些话时的情绪状态依次是（）A．高兴忧郁兴奋愤怒 B．高兴忧愁恐惧盛怒D．愉快愤怒恐惧忧郁兴奋恐惧．愉快C 烦恼 B 答案、生物科学家巴甫洛夫说：“忧愁、顾虑和悲观，可以使人得病；积极、6愉快和坚强的意志和乐观的情绪，可以战胜疾病，更可以使人强壮和长寿。
”这表明（）①情绪的天空是丰富多彩的②情绪不同，结果不同③产生情绪的原因是多方面的④消极的情绪损害身心健康，积极的情绪有益于身心健康．②④ D．①③．①②A B C．②③D 答案、叶永烈先生说过世人有五十多种笑，如大笑，狂笑，微笑，冷笑，奸笑，7哈哈笑，咪咪笑，仰天笑，低头笑，咧嘴笑，抿嘴笑，含泪笑，哄堂笑，捧腹笑，等等……由此可以看出（） A．由于情绪不同，所以表现出来的结果不同B．人的情绪是瞬息万变的．即使同一种情绪，具体表现也是多种多样的C ．人的情绪是无法控制的D C 答案、古语“漫卷诗书喜欲狂”“怒发冲冠”“哀民生之多艰”“风声鹤唳，8 草木皆兵”分别表达的情绪是（）B．喜、惧、哀、怒 A．喜、怒、哀、惧 D．喜、怒、惧、哀C．怒、喜、哀、惧A 答案) 、情绪是个“万花筒”。
七年级思品上期末要点复习
2.真正的个性：在于从内心深处散发的魅力 真正的独立是：逐渐摆脱依赖，用于为自己 的行为负责。
3.男女同学之间的正常交往的意义： 有益于我们的 身心健康发展。两者可以 优势互补、取长补短，从而营造一种和谐 温馨、合作团结的氛围 。
4.青春和年迈不在于年龄的大小 (4分)
（1）寻求外界的帮助，如：向父母、 老师、朋友以及社会的帮助。 （2）学会当自己的“心理医生”， 如情绪不好时，打球、听音乐等转移自己 的不良情绪。
相关考点
1.青春期身体的变化主要表现在： ①身体外型的变化②身体内部器官的完善 ③ 性机能的成熟 2.青春期的生理变化，属于正常的生理想象。 不同的人有着不同的成长韵律和节拍。 而心理变化（内心矛盾），属于正常的心理 现象。 3.彼此尊重是我们应遵循的基本准则.
3. “一个和尚有水喝，三个和尚没水喝”， 说明：集体成员只有团结互助才能共同 进步
4.进入初中后，开始了一个新起点， 新起点指的是： 自己成长的新阶段。 5. 我们需要友谊，也需要结交朋友，但 不是什么人都可以结交，尤其是 不能讲“哥们义气”。
2.如何做学习的管理者？ 答：⑴学会自主学习。 ⑵提高学习效率。 ⑶科学安排时间，制定合理计划
3.如何珍爱生命？ (6分)
答：⑴悦纳、肯定、尊重自己的生命，同
时还要尊重、善待他人的生命。
（2）永不放弃生的希望。珍爱生命的人，
在遇到困难和挫折时，都不轻易放弃、
不丧失生的希望。
（3）要提升生命的价值。生命的意义不在
于长短，而在于对社会的贡献。
1.为什么生命需要相互关爱？ （为什么我们要关爱生命？） （1）生命是地球上 最珍贵的财富 ， 世界因生命的存在而变得如此生动和精彩 。 （2）生命是 顽强的 ，也是 脆弱的。 （3）各种生命 共生共存 、 息息相关 ， 都有各自存在的价值。 2.人与其他生命之间如何和谐相处 （如何相互关爱）？ 我们要 敬畏生命、尊重生命、关爱生命。 保护人类赖以生存的生态环境。
思想品德与道德修养-考试复习重点
1 树立新的学习理念：树立自主学习的理念。
树立全面学习的理念。
树立创新学习的理念。
树立终身学习的理念。
2 当代大学生成材目标：德是人才素质的灵魂。
智是人才素质的基本内容。
智是大学生从事社会主义现代化建设的实际本领。
体是人才素质的基础。
健康的体魄是大学生为祖国为人民服务的基本条件，是中华民族旺盛生命力的体现。
美是人才素质的综合体现。
大学培养目标所要求的德智体美方面的素质是相互联系、相互制约的统一体。
3 把握社会主义核心价值体系的科学内涵p13重点看书（※）马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。
巩固马克思主义指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民。
用中国特色社会主义共同理想凝聚力量。
用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志。
用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。
社会主义荣辱观主要内容——八荣八耻以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻；以服务人民为荣、以背离人民为耻；以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻；以团结互助为荣、以损人利己为耻；以诚实守信为荣、以见利忘义为耻；以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻；以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。
社会主义核心价值体系这四个方面的内容，格局功能，各有侧重，相互联系、不可分割，是有机统一的整体。
马克思主义指导思想作为社会主义核心价值体系的灵魂，解决的是举什么旗的问题，是整个社会主义价值体系的理论基础，居于统领地位；中国特色社会主义共同理想作为社会主义价值体系的主题，解决的是走什么道路、实现什么目标的问题；民族精神和时代精神作为社会主义核心价值体系的精髓，解决的是应当具备什么样的精神状态和精神风貌的问题；以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观作为社会主义核心价值体系的基础，解决的是人们行为规范的问题，它以基本行为规范的方式涵盖了社会主义核心价值体系其他三个方面的内容并使之具体化，从而让社会主义核心价值体系落到实处有了依托，人们践行有了遵循。
思品复习题
苏教版六年级品德与社会（下册）复习资料（一）班级：姓名：第一课可爱的地球一、填空题。
1、我国自主研制的神舟五号载人飞船于2003年10月15日9时在酒泉卫星发射中心成功升空，中国首次太空飞行的宇航员是杨利伟。
我国进入太空的宇航员还有：费俊龙、聂海胜、景海鹏、翟志刚、刘伯明。
2、世界上第一个乘坐宇宙飞船进入太空的苏联宇航员加加林说，从太空看到的地球是一个蔚蓝色的美丽星球，它看上去更像是一个“水球”。
地球表面分为陆地和海洋，其中海洋面积约占地球总面积的70％，陆地还不到30％。
3、世界有四大洋和七大洲，其中四大洋分别是太平洋、大西洋、印度洋和北冰洋。
七大洲分别是亚洲、非洲、欧洲、北美洲、南美洲、南极洲、和大洋洲。
其中亚洲面积最大，大洋洲面积最小，南极洲目前无人定居；太平洋面积最大，北冰洋面积最小。
比东西半球看，陆地主要集中在东半球，从南北半球看，陆地主要集中在北半球。
4、世界最大的沙漠是撒哈拉沙漠，世界最大的高原是巴西高原，世界最大的平原是亚马孙平原，世界最大的盆地是刚果盆地，世界最深的海沟是马里来纳海沟。
现今世界上最大、最重的动物是蓝鲸，海底美丽的珊瑚其实是动物。
5、地球日为4月22日，2011年世界地球日的主题是：倡导绿色消费，支持绿色生产，共建绿色家园。
6、哥伦布发现了美洲。
1519年9月至1522年9月，葡萄牙航海家麦哲伦率领的探险船队完成了人类历史上第一次环绕地球的航行。
麦哲伦环球航行的意义是：证实了地球是球形的。
第二课从世界看中国一、填空。
1、展开世界地图，我们伟大的祖国从南、北半球看，她位于北半球；从东西半球看；她位于东半球；从世界大洲和大洋的位置关系看，她坐落在亚洲的东部，太平洋的西岸。
2、中国陆地领土面积又960万平方千米，居世界3位。
3、中国濒临的海洋，从北到南依次是渤海，黄海，东海和南海，它们与太平洋连成一片。
中国最大的岛屿是台湾岛，最大的群岛是舟山群岛。
4、中国睦邻友好的“三邻”政策是安邻，睦邻和富邻。
九年级思品国情教育专题复习教案
九年级思品国情教育专题复习教案一、教学目标1. 通过复习，使学生掌握我国的基本国情、主要特点和社会主义现代化建设的成就。
2. 培养学生热爱祖国、为社会主义现代化建设贡献力量的情感。
3. 提高学生的思想品德素养，增强社会责任感。
二、教学内容1. 我国的基本国情：人口多、底子薄、耕地少、人均资源相对不足、经济社会发展不平衡。
2. 我国的主要特点：社会主义制度、人民代表大会制度、民族区域自治制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。
3. 社会主义现代化建设的成就：改革开放以来，我国经济持续快速发展，人民生活水平不断提高，综合国力显著增强。
三、教学重点与难点1. 重点：我国的基本国情、主要特点和社会主义现代化建设的成就。
2. 难点：如何引导学生理解我国的基本国情，认识社会主义现代化建设的重大意义。
四、教学方法1. 采用讨论法、案例分析法、比较法等，激发学生的学习兴趣，培养学生的思考能力。
2. 组织学生进行小组讨论，提高学生的合作意识。
3. 利用多媒体课件，生动形象地展示我国社会主义现代化建设的成果，增强学生的自豪感。
五、教学过程1. 课堂导入：简要回顾我国的历史，引导学生认识到我国的基本国情。
2. 讲解我国的基本国情、主要特点和社会主义现代化建设的成就。
3. 分析我国社会主义现代化建设的重要意义，引导学生树立为国家发展做贡献的意识。
4. 组织学生进行小组讨论，分享彼此的学习心得。
5. 总结课堂内容，布置课后作业。
课后作业：1. 结合自己的生活实际，思考如何为国家的发展贡献自己的力量。
2. 收集有关我国社会主义现代化建设的资料，进行阅读分享。
六、教学延伸1. 组织学生参观社会主义现代化建设成果展览，直观感受国家的发展变化。
2. 开展“我为祖国献一策”主题活动，引导学生为国家的经济社会发展提出建议。
七、教学评价1. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、思考能力和合作意识。
2. 课后作业：评估学生对课堂所学内容的掌握程度及其对国家发展的认识。
八思品上册期中复习题
第二课 我们共有一个家
1. 中华民族创造的灿烂的文化体现在哪些方面？ 山河壮丽，历史悠久，文化灿烂。 2.怎样爱国？ ①要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土 完整。②要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心， 为创造更加光辉灿烂的民族文化而尽心竭力。 3.中学生怎样爱国？ 少年兴则国兴，少年强则国强。我们要增强热爱国情感和振 兴祖国的责任感，树立民族自尊心和自信心；要弘扬伟大的中 华民族精神，锐意进取、自强不息、艰苦奋斗、顽强拼搏，为 振兴中华而勤奋学习，将来为创造祖国更辉煌的未来贡献自己 的力量。 4.我国处理民族关系的原则是： 民族团结，民族平等，各民族共同繁荣。 5.我过已形成的民族关系特点：团结，平等，互助，和谐。
6.怎样维护民族团结？ ①要热爱祖国的民族大家庭，就要维护民族团结，反对民族分，多做有利于民族 团结的事。②在学校生活中，各民族同学之间要互相关心、互相帮助，尊重各民族的 风俗习惯，以实际行动自觉履行维护民族团结的光荣任务。 7.台湾问题。（22页） 8.为了维护祖国统一，我们青少年应怎样做？ （1）树立维护祖国统一的意识，发扬爱国主义精神，自觉履行维护祖国统一的义 务，维护国家主权和领土完整。 （2）坚持“一个中国”原则，坚决同分裂祖国、破坏祖国统一的言行作斗争。 （3）勤奋学习，努力掌握建设祖国、保卫祖国的本领，肩负起国家统一、民族振兴 的使命。 9.民族精神的内容？ 中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的 伟大民族精神。 10.祖国与个人的关系？ （1）热爱祖国是中华民族的光荣传统和崇高品德。 （2）祖国的存在和发展是个人生存和发展的前提。每个人对于自己的祖国都承担 着不可推卸的责任和义务。自觉承担起建设祖国、振兴中华的历史责任，是我们每个 人对祖国应尽的义务。
人教思品中考基础知识复习
专题二知法用法自立自强学过安全的生活（七年级上册第八课，七年级下册第七、八课）一、走进法律，了解法律1、社会生活离不开。
2、社会规则包括：3、法律的三个显著特征：4、法律的作用包括和。
5、违法行为是指凡不履行，或是做出，都是违法行为。
6、犯罪的基本特征是：（1），是犯罪是的最本质征；（2），是犯罪的法律标志；（3），是犯罪的必然后果。
5、刑罚的种类：主刑：、、、、和附加刑：、、。
6、道德水平与违法犯罪的关系（重要）：专题二：知法用法自立自强学过安全的生活二、拒绝诱惑，保护自己1．我们身边的诱惑：（1）金钱的诱惑：我们绝不能沾染法律禁止的“”等违法行为，更不能触犯刑法。
（2）游戏机的诱惑：对玩电子游戏，我们要把握的原则。
（3）毒品的诱惑：毒品具有极大的：摧残身心健康；引发；传染多种疾病；消耗巨额财富；导致。
我国法律规定：吸毒，贩毒。
中学生如何在禁毒斗争中贡献自己？（不用作答，参见P35页重要）（4）赌博的诱惑：赌博是一种的娱乐，是一种。
赌博具有很强的社会危害性。
（5）电子海洛因的诱惑：我们要自觉遵守和，安全文明上网。
（6）、邪教是威胁人民和的毒瘤，我们要自觉抵制邪教“法轮功”的诱惑。
2．战胜诱惑的方法主要有：3．，是指下列严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为。
4．专门保护未成年人权益的两部法律：《》和《》。
5．为什么未成年人需要国家的特殊保护？从国家来看：从未成年人自身来看6、未成年人保护法对未成年人的保护包括：、、和。
7．青少年如何加强自我防范，保护自已？（1）专题四维护权利履行义务做合格的公民（八年级下册第一、二、六、八课）一、享受权利和履行义务我们是人民当家作主的社会主义国家1、人民是国家的主人（1）我国的国家性质。
（2）我国现阶段人民的构成，包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者、社会主义事业的、拥护的爱国者、拥护的爱国者，都是国家和社会的主人。
（3）我国人民民主专政的国家政权，对最广大人民实行民主，对极少数敌人实行专政，集中体现了。
中考思想品德复习专题练习 简答题(含答案)
中考思想品德复习专题练习简答题一、直问类1．（2010．湖南长沙）诚信是砝码、是皓月、是试金石……，它让生命更灿烂，生活更美好，社会更和谐！请问：我们应该如何做到诚实守信？2．（2010．天津）2010年3月，第十一届全国人大第三次会议在北京举行。
国务院总理温家宝做了《政府工作报告》，报告明确了我国2010年经济社会发展的主要预期目标。
我国2010年经济社会发展的主要预期目标是什么？3．（2010．青海西宁）医生救死扶伤是对病人的负责；见义勇为者不顾自己的生命安危，勇斗歹徒是对受害者、对社会的负责；当地震到来时，全国人民纷纷伸出援助之手，是对灾区人民的负责；许多好干部呕心沥血贡献力量是对国家和人民负责……你认为什么是责任？你在今后的生活中要承担哪些责任？4．（2010．广东佛山）在2010年4月26日的“世界知识产权日”，佛山中级人民法院公布了我市2009年度审结的知识产权十大典型案件。
这些案件涉及了商标、专利发明、产品外观设计、原创著作等方面的侵权事件。
有的同学感慨地说，原以为知识产权高不可攀，没想到就在我们的身边。
请回答：在现实生活中，我们应该怎样维护他人的知识产权？5．（2010．广东梅州）2010年1月11日，2009年度国家科学技术奖励大会在北京隆重举行。
国家主席胡锦涛向中国科学院院士谷超豪、孙家栋颁奖，并分别给予500万元人民币的奖励。
这充分说明党和政府高度重视知识和知识分子，大力倡导尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。
党和政府为什么要大力倡导“四个尊重”？6．（2010．山东滨州）2009年5月以来，在中国共产党的正确领导下，我国在政治、经济、文化、科技等方面取得了巨大成就。
请列举出至少三例。
（所列成就不得与本试题所涉及内容重复）7．（2010．云南昭通）材料：三十多年来，中国人民坚定不移地推进改革开放和社会主义现代化建设，中国的经济实力、综合国力、人民生活水平都上了一个大台阶，中国经济快速发展，人民生活从温饱不足发展到总体小康。
中考思品专题复习之心理健康
考试水平
2009年 C 题 号 分 值
2010年 题 号 7 分 值 2
2011年 题 号 分值
考试内容
能够与父母平等沟通，正确认识父母对自己 的关爱与教育，以及可能产生的矛盾，克服 “逆反”心理。
A
B √
了解青春期闭锁心理现象及危害，积极与同 学、朋友交往，养成热情、开朗的性格。
正确认识异性同学之间的情感、交往与友谊， 学会用恰当的方式与异性交往。 正确对待教师的表扬与批评，增进与教师的 感情，积极与教师进行有效的沟通。 知道礼貌是文明交往的前提，掌握基本的交 往礼仪与技能。 理解竞争与合作的关系，能正确对待社会生 活中的合作与竞争，养成团结合作、乐于助 人的品质。 以“我是如何化解与父母的冲突”为题，说 明解决矛盾的方法，分享成功解决矛盾的经 验。 根据与人交流的不同感受，说明讲文明礼貌 在生活中的作用，养成文明礼貌的行为习惯。
----《心理健康》板块复习思路
一、认识自我 （成长中的我）
1、考点简述 2、知识链接
3、例题简析
心 理 健 康
1、考点简述
二、交往与沟通 2、知识链接 （我与他人的关系）
3、例题简析 1、考点简述
三、积极适应社会的发展与进步 （我与集体、国家和社会的关系）
2、知识链接 3、例题简析
1、考点简述
3、例题简析
• 背景材料1：安徽十大杰出青年志愿者金寨县人民医院团总 支书记吴昌武，带领医院青年卫生志愿者服务队组织开展 了“为县特教学校师生义务体检、赠送图书及慰问金”、 “为偏远山区乡村村民和乡镇敬老院老人义务诊疗、送医 送药”、“ 为扶贫村捐款、捐物”、“ 组织青年志愿者 义务献血”、 “志愿服务进医院”等系列志愿服务活动， 取得了良好的社会效果。吴昌武是金寨县广大青年志愿者 的优秀代表。作为医务人员，他用实际行动诠释了医务工 作者高度的社会责任感；作为团干，他高度发挥了基层团 组织的凝聚力和号召力；作为志愿者，他甘于奉献、热心 助人，践行了“团结、友爱、互助、进步”的志愿精神。
九年级《思品》重点知识复习课
中考典型题型分析
1、有利于弘扬和培育伟大的民族精神 有利于弘扬和培育伟大的民族精神 2、有利于加强社会主义思想道德建设 有利于加强社会主义思想道德建设 “感动中国年度人物”的先进事迹给我们的启示 的先进事迹给我们的启示： 1、自觉承担社会责任 自觉承担社会责任 2、要培养自己的爱国情怀 要培养自己的爱国情怀 3、勤劳勇敢，自强不息甘于奉献的精神 自强不息甘于奉献的精神。
评选“感动中国年度人物 感动中国年度人物”有何重要意义？
二、认识小康及国情
知识链接
总体小康的时间，三特征 三特征： 全面小康实现的时间，三特征 三特征： 本世纪头二十年的奋斗目标 奋斗目标： 我国的基本国情： 起止时间，含义，表现： 社会主义初级阶段的起止时间 社会主义初级阶段的主要矛盾 主要矛盾：
六、党的“三个代表”的理论思想 党的“三个代表”
知识链接
• 三个代表的内容及地位
• 先进文化的概念及特征 先进文化的概念及特征：
• 如何发展先进文化 如何发展先进文化？
1
中考典型题型分析 • 胡锦涛总书记反复告诫 胡锦涛总书记反复告诫：全体党员干部要权为 民所用，情为民所系， ，利为民所谋。这说明中 国共产党始终是中国( ) ( • A 先进生产力发展要求的忠实代表 • B 先进文化前进方向的忠实代表 • C 最广大人民根本利益的忠实代表 • D 全体公民根本利益的忠实代表
四、党在社会主义初级阶段的基本路线
知识链接
• • • • 基本路线的核心内容及制定基本路线的 及制定基本路线的依据： 以经济建设为中心的含义 含义，地位及原因: 四项基本原则的内容及地位 内容及地位： 改革开放的地位：
中考典型题型分析 邓小平说:“在当今世界， ，不发展不行，发展慢了 也不行。发展是硬道理 发展是硬道理，是解决一切问题的的 关键” （1）这里的“发展”指的是什么 指的是什么？ （2）我们应该怎样发展？ ？为什么？
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男女同学之间既要有一定的界限，又要相互帮 助、团结友爱、共同进步；男女同学在一些方 面是有区别，如果无界限，有可能出现一些误 会，会影响身心健康发展，影响学习。
第四课《老师伴我成长》
思品复习专题介绍
华舍实验学校 平华淼
第一课《爱在屋檐下》
父爱、母爱P9 感受家庭温暖P10 我们为什么要孝敬父母？ ①父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们
成长，为家庭做出了贡献，为我们付出了很多；②孝 敬父母是中华民族的优良传统；③孝敬父母是子女对 父母应尽的道德义务、法律义务。 如何孝敬父母？P14—17 ①孝敬父母，就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。 其中最重要的是尊敬和爱戴父母；②孝敬父母，要从 小事做起，要正确区分孝敬在不同场合的具体要求， 并按这些要求去做；③孝敬父母表现在各个方面 （P16）；④我们对父母的孝敬，不是古代的愚孝， 也不是盲目的顺从，而是在平等的基础上对父母的尊 敬和侍奉；⑤我们不仅要孝敬自己的父母，还要孝敬 父母的长辈。自己。 NhomakorabeaP104
课本涉及内容：第九课第二框
相关问题：1、自己不喜欢或喜欢的事能强加给别人吗？ 为什么？P105 ☆ 2、想要得到别人的关照，应该如何对待他人？ P106 ☆ 3、如何做到换位思考、与人为善？ P107 4、换位思考的实质。 P108 5、达成理解不可缺少的心理机制。 P108
课本涉及内容：第九课第三框 相关问题：1、人与人之间平等的表现。P109
第二课《我与父母交朋友》
逆反心理产生的原因，表现及危害是什么？P21—P22
当我们与父母产生矛盾和代沟，我们怎样处理才是正 确的？P23—P24
我们与父母沟通时，有哪些方法，可以使沟通效果得 到提高？P25—P27 （与父母沟通的艺术）
随着年龄的增长，初中生的生理、心理都发生了急剧 的变化，有了独立的愿望，自主意识明显增强。由于 与父母在知识经验、生活阅历、思维模式、社会角色 等方面存在差异，所以由此产生的理想和追求也不同， 两代人之间难免出现矛盾和隔阂
-75
第七课《友好交往礼为先》
礼貌是尊重的具体表现。尊重、宽容、谦让、 与人为善的良好品质
礼貌是文明交往的前提，礼貌是文明的体现。 礼貌的重要性 我们对人礼貌，主要表现在哪些方面？P80-82 讲究礼仪的意义（重要性） 礼仪有特定要求 在社交礼仪中，应注意哪些要求？P86—88 为什么要掌握、遵守健康、文明的社交礼仪？ 怎样对待传统礼仪？如何与少数民族交往？
老师对我们成长有什么作用？P44 师生关系对我们中学生的影响P43 什么是新型的师生关系呢？它建立的基础是什
么呢？P48 如何共筑师生情感关系P50--53
第六课《网络交往新空间》
网络交往具有怎样特点？P67—68 网络是一把双刃剑：有利有弊，我们怎样才能
发挥网络的优势呢？. 在网络交往中，如何学会自我保护？P72—73 网络交往，我们应该遵守哪些网络规则？P74-
受人尊重是人的基本权利 尊重从我做起 遵守规则是尊重社会的底线
尊重自然是人类的责任和义务
第十课《诚信做人到永远》
诚信守则的基本要求是什么？不讲诚信的危害？ 在我们学习生活中，如何做个诚信的人P119P121
与父母沟通
反映了初中学生与父母存在沟通不畅的问题
主要原因有父母和子女间相互不了解、缺乏沟通技巧、 不能理解对方的真实用意等
与父母沟通的意义：
①增进双方的感情（亲子关系）；②学习父母的经验； ③促进相互理解；④促使家庭和谐等
父母唠叨（《教与学》P19）
唠叨虽是对孩子的提醒，包含着对孩子的爱，但唠叨 过度会引起孩子的反感，影响亲子关系
礼仪缘于最初的人类交往，并随着社会的发展 而不断变化。现代礼仪既与现代社会的要求相 一致，又与一个民族的传统相承接。
社交礼仪的掌握不是自然形成的，需要在社会 生活中不断地学习、观察和思考。只要我们注 意日积月累，就一定能够成为习礼仪、懂礼仪、 讲礼仪的人。
第八课 竞争？合作？
1、竞争的积极作用。P90 ☆
可能会导致父母的责骂，与父母起冲突，破坏与父母 的亲子关系，影响家庭和谐的氛围
与父母沟通可以采取幽默的方式，机智的言语，掌握 有效沟通的基本要领，尊重理解、换位思考等
第三课《同侪携手共进》
人际交往（封闭、开放），品质，朋友的益处 P31--32
在学习生活中，我们应怎样与朋友交往，建立 真正的交情？P33—P35
第九课《心有他人天地宽》
什么是宽容，当与他人发生矛盾时，我们应以 怎样的心态来面对和解决？P101—104
宽容是一种美德，但宽容是不是就是委曲求全？ 怎样才能做到宽容？你如何理解“己所不欲、 勿施于人”的含义及换位思考的实质P105— 108
如何尊重他人？
课本涉及内容：第九课第一框
相关问题：1、宽容的含义。P101 2、为什么要学会宽容？P102 ☆ 3、无意中伤害别人你该怎么办？ P102 4、别人无意中伤害你你该怎么办？ P102 5、宽容的作用。 P103~ P104 ☆ 6、宽容是有原则的，不是盲目的。 P104 7、我们不仅宽容他人，还要宽容自己、悦纳
如何克服 忌妒心理？
2、竞争的消极影响。 P90
①培养健康 的竞争意识，
3、忌妒心理的危害。 P90 4、克服忌妒心理的方法。
P91
崇尚公平竞 5、如何做一名合格的竞争者？ P91
争
6、竞争的规则和基本准则。 P92
②保持良好 心态
③增强自信
7、竞争的目的。 P92 ☆ 8、合作的核心。 P93(合作共享) 9、合作的重要性。 P93~94 ☆
2、“高人一等”的思想正确吗？为什么？P109 3、如何正确对待人与人之间的差异？P110 4、如何对待弱势群体？P111 5、为什么要尊重他人？P112 6、尊重他人的表现。P112 7、尊重社会的表现。P112 8、尊重自然的表现。P113
平等尊重你我他 每个人都有做人的尊严 人生而平等 人的差异需要得到尊重 平等对待弱势群体