六年级生物上册复习提纲

第一单元生物和生物圈

1、生物的共同特征有：生物

的生活需要营养，生物能进

行呼吸，生物能排出体内产

生的废物，生物能对外界刺

激产生反应，生物能生长和

繁殖，生物具有遗传和变异

的特性。

2、除病毒外，生物都是有细

胞构成的。

3、按形态结构特点生物可分

为植物、动物和其他生物三

大类；按生活环境划分为陆

生生物和水生生物；按用途

分为作物、家禽、家畜等。

4、科学探究的方法：

①观察法：是科学科学探究

的基本方法

②调查法：调查是科学探究

常用的方法之一

③收集和分析资料：是科学

活有影响，鼠妇喜欢生活在阴暗处。

⑦对照试验：变量唯一，其它条件都相同。

4、生物因素对生物的影响

①生物与生物之间最常见的是捕食关系。此外还有竞争关系和合作关系。

②“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”：反映温度对植物的影响；蚯蚓雨后到地面活动：土壤充满雨水，缺少空气，蚯蚓到地面活动；养牛的农民爱养猫：体现捕食关系、竞争关系、合作关系，猫少了，三叶草会逐渐减少。

5、生物对环境的适应

①骆驼尿液少：适应干旱

②莲藕的气腔：适应空气

③海豹脂肪厚：适应温度

④旗形树冠：适应风向

⑤变色龙体色：适应天敌⑥向日葵向光：适应阳光

⑦生物都具有与其环境相适应的形态结构和生活方式，生物的适应性是普遍存在的。

6、蚯蚓对环境的影响实验

①实验目的：蚯蚓对土壤的作用。

②装置放在阴暗处：蚯蚓适合生活在阴暗潮湿的地方，这样使实验结果更准确。

③两套装置：起对照作用。

④沙土分界：有蚯蚓的不明显，无蚯蚓的明显。

⑤结论：蚯蚓能疏松土壤，影响环境。

7、生物对环境的影响

①绿色植物能增加大气湿度，净化空气、防风固沙，地衣可加速岩石风化，促进土壤的形成。

8、生物与环境组成生态系统

①定义：一定区域内，生物与环境形成的统一整体，叫做生态系统。

②组成：生物部分：绿色植物是生产者；动物是消费者；细菌和真菌为分解者。非生物部分：阳光、空气、水等。

③食物链和食物网：各种生物之间由于捕食关系形成的链状顺序叫食物链，多条食物链交错链接形成食物网。食物网中一种生物数量的变化会导致其他生物数量的变化。

上图中有9条食物链。当蛇的数量减少时，青蛙、老鼠的数量会增加。

④能量流动和物质循环：能量在食物链中单向流动，逐级递减；物质在食物链中反复循环；有毒物质会不断积累。⑤生态系统的自动调节能力：生态系统中各种生物的数量和所占比例是相对稳定的，形成一种动态平衡，说明生态系统具有一定的调节能力。一般来说，生态系统中生物的种类和数量越多，自动调节能力越强。但这种调节能力是有一定限度的，如果外界干扰过度，生态系统就会遭到破坏。人类活动是影响生态系统的最大因素。

9、多种多样的生态系统

①分类：自然生态系统和人工生态系统。

②自然生态系统包括陆地生态系统、水域生态系统、湿地生态系统。陆地生态系统包括森林、草原、荒漠生态系统；水域生态系统包括淡水、海洋生态系统。沼泽是

典型的湿地生态系统。

③人工生态系统包括农田、园林、城市生态系统。桑基鱼塘分布于珠江三角洲，是典型的农田生态系统。10、生物圈是最大的生态系统

①各类生态系统是相互关联的。

②生态系统是开放的、动态变化的；生物圈是一个统一整体，是地球上最大的生态系统。

第二单元生物体的结构层次

第一章：观察细胞结构

1、练习使用显微镜

①取镜安装：一手握镜臂，一手托镜座；安装目镜、物镜（试验台位置偏左）

②对光：转粗准焦螺旋、转转换器、转遮光器。

③观察：放玻片标本；转粗、细准焦螺旋；

④光线弱选凹面镜；注视物镜避免物镜与玻片标本相撞。

⑤放大倍数：目镜与物镜倍数乘积。

2、细胞结构

植物细胞结构模式图

动物细胞结构模式图3、实验：观察人的口腔上皮细胞

①步骤：擦-滴-刮-涂-盖-染-吸。

②装片用生理盐水：保持细胞形态不变，保证细胞生命活动。用清水会使细胞吸水膨胀死亡。

③碘液染色：使细胞结构更

清晰，便于观察。

第二章细胞是生命体生命活动的基本单位

1、细胞膜控制物质的进出

①构成细胞的物质：无机物（水、无机盐）；有机物（糖类、脂类、蛋白质、核酸）②细胞的边界是细胞膜，能够控制物质的进出。

2、细胞质中的能量转换器

①叶绿体：将光能转化成化学能。

②线粒体：将化学能转化为热能等形式。

3、细胞核是控制中心

①细胞核控制生物的发育和遗传。包含有生物发育的遗传物质。

4、单细胞生物

①常见单细胞生物：

②观察草履虫实验

·从表层吸培养液：表层含氧多。

·培养液放几丝棉花：避免草履虫运动过快，便于观察。·遇到食盐的反映：逃离。·结论：草履虫能逃避有害刺激，趋向有利刺激。

·结构

·单细胞生物可以独立完成营养、呼吸、排泄、运动等生命活动。

③单细胞生物与人类关系

有利：

·鱼类饵料·人类食品·检测水质·净化污水

不利：·传播疾病

·富营养化（赤潮、水华）·细胞是生物体结构和功能的基本单位。

第三章细胞构成生物体

1、细胞的分裂

①生物体的生长与细胞的生长和分裂分不开。