班徽班服设计大赛策划书范本
班徽班服设计大赛策划书
班徽班服设计大赛策划书班徽班服设计大赛策划书一、活动背景班服给人温馨的感觉。
为进一步丰富和繁荣校园文化生活，激发广大学生的想象力、创造力，增强班集体的凝聚力，展现各班学生的风采特色，体现当代大学生的朝气与活力。
你是否考虑过为你的班级设计出独具一格的班徽来展示自己班级的风采吗？机械工程学院“班徽设计大赛”，精彩的舞台期待你来展现你设计的班徽班服，展现你的班级的风采。
二、活动目的：1.创新是一个民族发展的原动力，灌输“动手动脑，全面发展”的思想，提高我院学生的创新意识，丰富同学们的课余文化生活。
2.通过班服设计活动增强同学们的动手动脑能力以及团结协助能力，培养同学们的创新意识。
3.通过班服设计活动，让本院具有创新设计特长的学生能够一展所长，并使其在个人素质能力方面得到发展提高，培养他们积极参加集体活动，勇于面对竞争，敢于展示自我的优秀品质。
4.活跃校园文化气氛，提高学生的文化艺术品位，展示大学生的个性风采，丰富各位同学的校园生活，展示各位同学的才能与创新能力。
5.提前感受毕业班毕业心情，旭日下40名同学穿着同样的衣服，展班级风采，增强班级凝聚力。
三、活动时间及参赛人员（时间待定）活动时间：初赛1：20xx年10月23日下午13:30-15:30初赛2：20xx年10月23日下午12:00-14:30初赛3：20xx年10月23日下午12:00-17:00决赛：20xx年10月30日活动参赛人员：机械工程学院在校班级每班一队四、活动地点初赛1暂定为阶二203；初赛2：A楼广场；决赛暂定小礼堂。
若有变更，另行通知。
五、活动开展.活动宣传1、活动前期将活动策划下发到各个班级，各班班委负责组织本班同学设计班服，并从中选择一份作为班级代表参加学院的比赛；2、在宿舍楼下粘贴有关班服设计大赛的宣传画，以提高宣传力度；3、写横幅有关班服设计大赛，在活动开始前提前挂在宣传栏。
.作品及参赛队伍要求（1）、作品要求1、能够体现本专业的特点，表现出班级特色。
班级班徽设计大赛的策划书参考
班级班徽设计大赛的策划书参考尊敬的主办方、评委和各位参赛者：为了丰富校园文化生活，激发学生创意潜能，增强班级凝聚力，我们决定举办班级班徽设计大赛。
以下是本次活动的策划书概要：一、活动背景：随着班级文化建设的深入发展，班徽作为一种象征和标志，具有重要意义。
通过班徽设计大赛，可以激励学生的创意潜能，促进班级凝聚力和团队精神的培养。
二、活动目的：1. 激发学生的设计创意和想象力，展现出班级的独特文化特色；2. 增进同学之间的团队合作意识，促进班级内部团结和凝聚力的提升；3. 提升学生的审美素养和设计能力，培养学生的综合素质。
三、活动流程安排：1. 报名阶段：学生提交设计稿并填写报名表格，报名时间为一个月；2. 初评阶段：由评委对作品进行初步评审，选出入围作品；3. 决赛阶段：入围作品进行现场展示和评选，评选出一、二、三等奖及优秀奖；4. 颁奖典礼：最终获奖者在颁奖典礼上受到表彰，奖品包括证书、奖杯等。
四、活动规则：1. 设计作品必须原创，不得抄袭或侵权；2. 作品需符合班级文化主题，体现出班级特色和精神；3. 参赛作品需提交电子版和纸质版，格式要求统一。
五、奖项设置：1. 一等奖：奖金XXX元+证书；2. 二等奖：奖金XXX元+证书；3. 三等奖：奖金XXX元+证书；4. 优秀奖：奖金XXX元+证书。
六、评审标准：1. 设计创意性；2. 表现技巧和审美水平；3. 班级文化体现。
七、后续活动：获奖作品将用于班级标识，印制班徽，并在班级各项活动中使用。
总结：班徽设计大赛旨在为学生提供展示才华的舞台，激发学生的创意潜能，丰富校园文化生活。
希望通过这次活动，能够促进班级内部凝聚力和良好校园氛围的建设。
希望各位参赛者踊跃报名，积极参与，共同打造出一枚代表班级荣誉的班徽！谨上策划书，祝活动圆满成功！注：以上为班级班徽设计大赛的策划书参考，可根据实际情况进行适当调整。
班徽比赛策划书3篇
班徽比赛策划书3篇篇一《班徽比赛策划书》一、活动背景班徽作为班级的象征和标志，承载着班级的精神风貌和凝聚力。
为了进一步增强班级凝聚力，展现班级特色，激发同学们的创造力和想象力，特举办此次班徽比赛。
二、活动主题“创意班徽，凝聚风采”三、活动目的1. 培养同学们的创新思维和团队合作精神。
2. 增强班级的凝聚力和归属感。
3. 展示班级特色和文化，提升班级形象。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、参与对象全体班级七、活动流程1. 宣传阶段（[宣传开始时间]-[宣传结束时间]）通过班级公告、班级群等渠道发布比赛通知和相关要求。
邀请专业老师或有设计经验的同学进行班徽设计的讲座和指导。
2. 设计阶段（[设计开始时间]-[设计截止时间]）各班级组织同学进行班徽设计，鼓励同学们集思广益，充分发挥创意。
设计完成后，各班将班徽作品以电子文档的形式提交至指定。
3. 评选阶段（[评选开始时间]-[评选结束时间]）成立评选委员会，由专业老师、学校领导和学生代表组成。
评选委员会对提交的班徽作品进行评选，评选标准包括创意性、美观性、寓意性、班级特色等方面。
评选出一、二、三等奖及优秀奖若干名。
4. 展示阶段（[展示开始时间]-[展示结束时间]）将评选出的优秀班徽作品制作成展板进行展示，让全校师生共同欣赏。
举办班徽设计成果展示会，邀请获奖班级代表介绍班徽的设计理念和寓意。
八、奖项设置1. 一等奖[X]名荣誉证书及精美奖品一份。
2. 二等奖[X]名荣誉证书及丰厚奖品一份。
3. 三等奖[X]名荣誉证书及实用奖品一份。
4. 优秀奖[X]名荣誉证书。
九、活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 展板制作费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、注意事项1. 各班级要认真组织同学参与比赛，确保作品的质量和数量。
2. 设计作品要符合比赛要求，不得抄袭他人作品。
3. 评选过程要公平、公正、公开，接受广大师生的监督。
班徽设计比赛活动策划书
班徽设计比赛活动策划书策划书：班徽设计比赛活动一、活动背景班徽是一个班级的象征，代表着班级的荣誉和凝聚力。
为了激发同学们的创造力和团队合作意识，提升班级凝聚力和向心力，我们计划组织一场班徽设计比赛活动。
二、活动目标1. 激发同学们的创意：通过比赛形式，让同学们有机会展示自己的设计能力和创造力。
2. 提升班级凝聚力：通过共同合作设计班徽，增强同学们的团队合作意识和归属感，促进班级内部的交流和互动。
3. 培养同学们的责任感和积极性：让同学们能够通过参与班徽设计比赛，感受到自己在班级中的重要性，并培养他们对班级事务的积极性和责任感。
三、活动内容1. 宣传推广：a. 制作宣传海报并张贴在校园各处，包括班级公告栏、教学楼走廊等地方。
b. 利用班级微信群、QQ群等社交媒体宣传活动信息，提醒同学们关注并参与。
c. 在学校官方网站发布活动信息，吸引更多同学参与。
2. 活动流程：a. 活动报名：通过班级群发起报名链接，要求同学们填写个人信息和意愿参与。
b. 设计稿提交：设定一个提交截止日期，要求参赛选手提交自己设计的班徽稿件。
c. 评选环节：组织由班级学生会成员和老师组成的评审团对所有参赛作品进行评选，并评选出前三名作品。
d. 奖项颁发：在班级开展一次庆祝活动，公布获奖作品，并给予获奖选手相应奖励和奖品。
e. 班徽制作与推广：将获奖作品进行优化设计，并印制成班徽，作为班级的象征。
推广班徽的使用，包括班级文化衫、文化墙等。
3. 奖项设置：a. 最佳设计奖：评选出设计理念独特、构图精美、寓意深远的一等奖。
b. 创意奖：评选出创造力较高、设计独特、能够突显班级特色的二等奖。
c. 优秀奖：评选出设计水平较高、构图合理、能够体现班级特点的三等奖。
四、活动预算1. 宣传推广费用：设计和印刷海报、纸质报名表等。
预计花费200元。
2. 奖品费用：购买奖品，如奖杯、证书、文具等。
预计花费600元。
3. 班徽制作费用：设计优化并印制班徽。
班服logo策划书3篇
班服logo策划书3篇篇一班服 logo 策划书一、背景班服是班级文化的重要组成部分，而班服 logo 则是班服的核心元素，它能够代表班级的特色和精神。
因此，设计一个独特、富有创意的班服 logo 对于班级的凝聚力和认同感具有重要意义。
二、目标1. 设计一个能够代表班级特色和精神的班服 logo。
2. 确保 logo 简洁、易识别，能够在班服上清晰呈现。
3. 鼓励同学们积极参与 logo 的设计过程，增强班级凝聚力。
三、设计要求1. 体现班级特色：logo 应能够反映班级的专业、兴趣爱好、口号等特色。
2. 简洁明了：避免过于复杂的设计，确保 logo 在不同尺寸下都能清晰识别。
3. 色彩搭配协调：选择适合班级形象的颜色，注意色彩的对比度和协调性。
4. 可定制性：考虑到班服的制作工艺，logo 应易于在不同材质上进行定制。
四、设计流程1. 征集设计方案：向全班同学发布征集通知，鼓励大家提交自己的设计方案。
2. 初步筛选：由班级委员会对提交的设计方案进行初步筛选，选出若干个优秀方案。
3. 投票评选：将筛选出的优秀方案展示给全班同学，进行投票评选，选出最受欢迎的设计方案。
4. 优化完善：根据同学们的反馈意见，对选出的设计方案进行优化完善。
5. 最终确定：经过优化完善后，确定班服 logo 的最终设计方案。
五、实施计划1. 时间安排：征集设计方案：[具体时间 1]初步筛选：[具体时间 2]投票评选：[具体时间 3]优化完善：[具体时间 4]最终确定：[具体时间 5]2. 人员安排：班级委员会负责组织征集、筛选和评选工作。
邀请专业设计师或美术老师对设计方案进行指导和优化。
3. 预算安排：设计费用：[具体金额]制作费用：[具体金额]六、注意事项1. 尊重知识产权，不得抄袭他人设计。
2. 设计方案应符合学校的相关规定和要求。
3. 在设计过程中，要充分考虑同学们的意见和建议，确保 logo 能够得到大家的认可。
班徽设计大赛活动策划书-班级活动策划书
班徽设计大赛活动策划书-班级活动策划书一、活动背景。
为了增强班级凝聚力和归属感，提升学生的创造力和团队合作精神，我们计划举办一次班徽设计大赛活动。
通过此次活动，我们希望能够激发学生的创意思维，培养他们的艺术审美能力，并最终选出一幅代表班级特色和精神的班徽。
二、活动目标。
1. 激发学生的创造力和艺术审美能力；2. 培养学生的团队合作精神；3. 增强班级凝聚力和归属感；4. 选出一幅代表班级特色和精神的班徽。
三、活动内容。
1. 宣传推广，通过班级公告、校内广播、社交媒体等途径宣传活动内容和报名方式，吸引更多学生参与。
2. 班徽设计，参赛学生可自由发挥，设计一幅代表班级特色和精神的班徽。
设计要求包括，班级名称、标志性图案、颜色搭配等。
3. 作品提交，参赛学生需在规定时间内将设计作品提交给指定老师，以确保公平评选。
4. 评选环节，由专业老师和班级代表组成的评委团对作品进行评选，选出一、二、三等奖和优秀奖等。
5. 颁奖仪式，在班级活动中，举行庄重的颁奖仪式，表彰优秀的设计作品和设计者，同时展示和宣传班徽。
四、活动流程。
1. 宣传推广阶段，确定活动时间、地点和报名方式，制作宣传海报，并通过班级公告、校内广播等途径进行推广。
2. 参赛报名阶段，确定参赛人数和报名截止时间，收集参赛学生的个人信息和设计作品。
3. 作品评选阶段，成立评委团，评选出一、二、三等奖和优秀奖，并记录评选过程。
4. 颁奖仪式阶段，确定颁奖仪式的时间和地点，准备奖品和证书，并邀请班级全体同学参加。
五、活动预算。
1. 宣传推广费用，制作宣传海报、印刷宣传材料等；2. 奖品费用，购买一、二、三等奖和优秀奖的奖品；3. 颁奖仪式费用，准备颁奖仪式所需的场地、音响设备等。
六、活动效果评估。
1. 参赛人数，通过报名情况统计参赛人数，评估活动的吸引力和影响力。
2. 作品质量，通过评委团的评选结果，评估活动对学生创造力和艺术审美能力的培养效果。
3. 学生反馈，通过问卷调查等方式，了解学生对活动的满意度和建议，为今后的活动改进提供参考。
班徽设计比赛活动策划书2篇
班徽设计比赛活动策划书班徽设计比赛活动策划书精选2篇（一）活动名称：班徽设计比赛一、背景和目的班级作为学生集体的象征和精神标志，班徽的设计非常重要。
为了发扬班级凝聚力和创造力，提高同学们的设计能力和团队协作能力，本次班徽设计比赛活动将举办。
二、时间和地点时间：XX年XX月XX日下午X点地点：学校多功能厅三、活动内容及流程1. 前期宣传和征集作品阶段：- 在班级公告栏、学校官网、微信公众号等媒体平台上发布班徽设计比赛的宣传海报，并邀请所有同学积极参与设计活动；- 设计比赛时间为两周，同学可自由选择作品形式（手绘、数码设计等），并提交至指定的邮箱。
2. 评选作品阶段：- 设计比赛结束后，组织评委团队由老师和同学代表组成，对参赛作品进行评选；- 评选标准包括：创意性、美观度、符合班级特点和理念等；- 评选出前三名获奖作品，并对获奖作品进行公示。
3. 美术展示和投票阶段：- 将评选出的获奖作品进行美术展示，并在展示期间开启同学们的投票环节；- 同学们可通过投票表决自己喜欢的班徽作品，表达对作品的认可和支持；- 投票截止后，按照投票结果公布最终获奖作品。
4. 颁奖和班徽使用阶段：- 在班级的集会或特殊活动中举行颁奖仪式，奖励获奖学生，并由校长或班主任宣布最终获奖作品；- 最终获奖作品将成为班级的专属班徽，用于班级文化建设及相关活动。
四、奖励设置- 一等奖：奖金XXX元，获奖证书；- 二等奖：奖金XXX元，获奖证书；- 三等奖：奖金XXX元，获奖证书；- 其他入围作品：参与证书。
五、预算- 奖金：XXX元- 印制海报和获奖证书的费用：XXX元六、宣传和推广- 利用学校官方媒体平台发布海报和通知；- 在班级公共平台（微信群、QQ群）等途径推广活动。
七、组织和协调活动组织者：班级学生会活动负责人：XX协助部门：宣传部、设计部、评委团队等。
八、风险评估与应对措施- 参赛作品过少：提高宣传力度，积极鼓励同学们参与；- 活动进度延迟：加强组织与协调，确保活动按计划进行；- 网络投票存在不公平现象：严格监管投票过程，确保公正公平。
班徽设计比赛活动策划书
班徽设计比赛活动策划书一、活动背景春风送暖，万物复苏，正是激发创意、展现个性的好时节。
为丰富我班同学的课余生活，提升同学们的创造力和集体荣誉感，我们特举办此次班徽设计比赛。
本次比赛以“创新、大方、自由”为主题，旨在为班级寻找一个独特且富有意义的班徽，同时也为同学们提供一个展示才华的平台。
二、活动意义本次班徽设计比赛旨在集合全班同学的智慧和力量，共同创作出一个代表班级精神面貌的班徽。
通过比赛，不仅可以提升同学们的创新能力，增强团队协作能力，还能进一步弘扬班级文化，展现班级风采。
同时，此次活动也适应了国家以创新为驱动的发展战略，为培养创新型人才提供了有力支持。
三、活动目的1. 提高同学们的创新意识和创新能力，培养勇于挑战、敢于突破的精神。
2. 加强班级凝聚力，增强同学们的集体荣誉感和归属感。
3. 展示同学们的艺术才华和个性风采，为班级注入新的活力。
四、主要策划人茹长城、周亚楠、赫亚运五、参与者126班全体同学六、作品要求1. 作品大小不得超过五平方分米，方便展示和后续制作。
2. 作品应具有独特的涵义和象征意义，能够体现班级文化和精神风貌。
3. 作品设计应简洁大方，图案清晰明了，易于识别和记忆。
4. 每组作品需附带简短的文字说明，解释设计理念和寓意。
七、活动时间和地点时间：4月13日 12：00~12：40地点：3403教室八、活动流程1. 前期准备（4月11日）：- 向全体126班同学发布活动通知，说明比赛规则和要求。
- 以宿舍为单位组织同学们进行设计创作，每宿舍至少提交一件作品。
- 鼓励同学们根据个人兴趣自由发挥，展现独特创意。
2. 作品展示（4月13日 12：00~12：40）：- 同学们将设计好的班徽作品画在黑板上或白纸上，并在现场进行展示。
- 每组派一名同学代表对本组作品进行详细的描述和解释，阐述设计理念和寓意。
3. 评选阶段：- 由全班同学举手表决，选出最具创意、最具代表性的作品。
- 胜出作品将正式成为我班班徽，用于后续班级活动和宣传。
大学班徽设计大赛策划书(范文三篇)
大学班徽设计大赛策划书(范文三篇)(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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班级班徽策划书3篇
班级班徽策划书3篇篇一班级班徽策划书一、活动主题班级班徽设计大赛二、活动目的为了加强班级文化建设，提升班级凝聚力和归属感，同时也为了丰富同学们的课余生活，我们决定举办一场班级班徽设计大赛。
本次活动旨在通过设计班徽的方式，让同学们更好地了解班级文化，增强班级荣誉感和归属感。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象[具体班级]全体同学六、活动宣传1. 在班级群、QQ 群等社交媒体平台发布活动通知和宣传海报，介绍活动的目的、时间、地点和参与方式。
2. 在班级内张贴宣传海报，让更多的同学了解活动的详情。
3. 鼓励同学们积极邀请其他班级的同学参与活动，扩大活动的影响力。
七、活动流程（一）活动启动1. 发布活动通知和宣传海报，介绍活动的目的、时间、地点和参与方式。
2. 组织班级会议，向同学们介绍活动的具体流程和注意事项。
（二）班徽设计1. 同学们可以通过网络、书籍等途径寻找灵感，也可以自行创作。
2. 班徽设计要求简洁明了、富有创意、具有班级特色，易于识别和记忆。
3. 班徽设计完成后，同学们需提交一份设计说明，包括班徽的含义、设计理念等。
（三）班徽评选1. 组织班级同学对提交的班徽作品进行评选，评选方式可以采用投票或者评委打分的方式。
2. 评选标准可以包括创意性、美观度、班级特色等。
3. 根据评选结果，确定入围的班徽作品，并对入围作品进行修改和完善。
（四）班徽定稿1. 组织班级同学对入围的班徽作品进行最终投票，确定班级的班徽。
2. 对最终确定的班徽进行修改和完善，形成最终的班徽图案。
（五）班徽展示1. 将最终确定的班徽制作成实物或电子作品，在班级内进行展示。
2. 组织班级活动，如主题班会、班级合影等，使用班级班徽。
3. 将班级班徽设计大赛的优秀作品制作成展板，在学校内进行展示。
八、活动预算本次活动预算共计[X]元，具体如下：1. 宣传费用：海报制作费用[X]元，活动宣传单[X]元。
2. 奖品费用：购买奖品[X]元。
班徽设计大赛活动策划书-班级活动策划书
班徽设计大赛活动策划书-班级活动策划书一、活动背景。
随着新学期的到来，为了增强班级凝聚力，提高同学们的创造力和团队合作能力，我们计划举办一场班徽设计大赛活动。
通过这个活动，我们希望能够激发同学们的设计潜力，同时也为班级设计一个独一无二的标识，让每个人都能够为班级做出贡献。
二、活动目的。
1. 提高同学们的创造力和设计能力，激发他们的设计潜力；2. 增强班级凝聚力，让同学们感受到集体荣誉感；3. 培养同学们的团队合作精神，让他们学会在团队中相互配合。
三、活动内容。
1. 活动时间，本次活动将于下周六下午举行，为期两个小时。
2. 活动地点，班级教室。
3. 活动流程：第一阶段，活动开始前，我们将邀请一位资深设计师来为同学们讲解班徽设计的基本要求和技巧，让同学们对设计过程有一个基本的了解。
第二阶段，同学们将分成若干个小组，每个小组将有一个小时的时间进行班徽设计，可以使用纸笔或电脑进行设计。
第三阶段，设计结束后，每个小组将展示他们的设计作品，并进行评选，评选出最佳班徽设计作品。
四、活动宣传。
为了让更多的同学参与到活动中来，我们将通过以下方式进行宣传：1. 制作宣传海报，张贴在学校各个角落；2. 利用班级群、微信公众号等社交平台进行宣传；3. 班干部口头宣传，鼓励同学们踊跃参与。
五、活动奖励。
为了鼓励同学们积极参与，我们将设置以下奖励：1. 最佳班徽设计作品奖；2. 最具创意班徽设计作品奖；3. 最具团队合作精神奖；4. 最佳表现奖。
六、活动预算。
1. 活动宣传费用，100元；2. 活动奖励费用，300元；3. 其他材料费用，200元。
七、活动筹备。
1. 活动发起人，班主任；2. 活动执行人，班干部；3. 活动志愿者，愿意参与活动筹备的同学。
八、活动效果评估。
活动结束后，我们将对活动效果进行评估，收集同学们的意见和建议，为下一次活动做好准备。
以上就是本次班徽设计大赛活动的策划书，希望能够得到大家的支持和参与，让我们共同为班级的发展贡献力量！。
班徽设计比赛活动策划书
班徽设计比赛活动策划书1. 活动背景为了增强班级凝聚力，激励学生创造力，我们计划举办一场班徽设计比赛活动。
通过这次比赛，我们希望能够选出一枚代表班级特色和精神的班徽，并将其作为我们班级的标识。
2. 活动目的•提高班级凝聚力：通过集体参与设计活动，促进班级成员的团结合作意识。
•激发学生创造力：激励学生参与设计比赛，发挥自己的创造力和想象力。
•培养学生思考和表达能力：比赛过程中，学生需要思考班级的特点和精神，并将其表达在设计中。
3. 活动时间与地点•活动时间： xx年xx月xx日-xx年xx月xx日•活动地点：在校园内指定的班级会议室4. 活动流程•第一阶段：宣传与报名（xx年xx月xx日-xx年xx月xx日）–制作海报及宣传册，贴在校园内的明显位置，宣传活动的目的、时间和地点。
–组织班会，向班级成员介绍活动内容和规则，并鼓励他们参加比赛。
–设置报名通道，班级成员可通过线上或线下方式报名参加。
•第二阶段：设计与评选（xx年xx月xx日-xx年xx月xx日）–参赛成员提交班徽设计作品。
作品要求包括设计理念、颜色和元素的使用等。
–比赛评委组成专业评审团队，进行初步评选。
–通过班级投票与专家评审相结合的方式，选出前三名作品进入决赛。
•第三阶段：决赛与颁奖（xx年xx月xx日）–决赛阶段，选出优胜班徽设计。
–在班级集会上进行颁奖仪式，并公布获奖作品。
–获奖作品将成为班级的徽章，并制作成班服、文具等周边商品，用于展示和班级相关的活动中。
5. 活动奖励•一等奖：奖励xx元奖金和一份班级周边商品•二等奖：奖励xx元奖金和一份班级周边商品•三等奖：奖励xx元奖金和一份班级周边商品6. 参赛规则与要求•每位班级成员只能提交一份设计作品。
•设计作品需符合班徽的设计原则和标准。
•设计作品需以电子稿件的方式进行提交，格式为图片或矢量图。
•作品提交截止日期为xx年xx月xx日。
7. 活动宣传•开设专门的微信公众号，发布活动的相关信息和参赛作品。
班徽设计大赛活动策划书
班徽设计大赛活动策划书班徽设计大赛活动策划书1一、活动前言：徽章，简而言之，就是用来表示一个国家、集体的形象或者是表示一个人的身份、职业的标志。
每一个徽章的背后，都为我们展现了它蕴含的深意及设计者匠心独运的灵感。
而班徽表现出一个班级独特的风貌和精神，它是一种布满柔性的、温柔的、人文的`精神、制度、关系和环境的综合存在，是一个班级的标志。
为进一步丰富班级文化，表达出1416班同学的朝气与活力，班委特举办此次班徽制作大赛。
作为目前朝气蓬勃的常州交通技师学院1416班的一员，你是否考虑过为班级设计出独具一格的班徽来展现自己班级的风采呢？常州交通技师学院1416班"班徽设计大赛"，期盼1416班的每一位同学来呈现你所设计的班徽，呈现你的风采。
二、策划主办单位：常州交通技师学院1416班三、活动对象：全班高校生四、活动目的：1.丰富同学们的课余文化生活。
2.通过班徽设计活动增添同学们的动手动脑力量以及团结帮助力量，培育同学们的创新意识。
3.展现班级风采，增添班级分散力。
五、创作要求1、结合实际条件，创作符合我们如今学习的特点；2、内容底蕴深厚，要具有班级特色3、寓意深刻，造型独特，具有创新性，颜色鲜亮；4、作品必需原创，不能抄袭。
六、竞赛支配初赛：作品由小组上交优秀作品参与决赛的评比，每个组上交至少2份作品。
决赛：1.各小组选送的优秀作品由评委们〔老师、同学干部、群众评委等〕共同评比出最终的一二三等奖。
最终获奖的作品，制作成展现板展出。
2、各组的作品在XX年12月18日星期四放学前将作品统一交到宣扬委员陶春、康乾坤或班长那里。
〔注：作品须附有姓名解说词等〕七、奖项设置一等奖1名二等奖2名三等奖3名八、颁奖活动评比结果估计于XX年12月19日星期五公布，打算在XX年12月22日下午班会课在教室进行颁奖仪式〔时间如有变动定会准时通知〕。
班徽设计大赛活动策划书2一、活动前言班级文化是一种隐性的教育力气，表现出一个班级独特的风貌和精神，它是一种新的德育模式，对同学身心进展有举足轻重的作用。
班徽设计大赛活动策划书2篇
班徽设计大赛活动策划书班徽设计大赛活动策划书精选2篇（一）活动策划书活动名称：班徽设计大赛活动时间：XX年XX月XX日活动地点：XX学校一、活动目的通过班徽设计大赛，激发同学们的创造力和设计能力，提高班级凝聚力，打造独特的班级品牌形象，同时增强同学们的集体荣誉感和归属感。
二、活动内容1. 班徽设计比赛：a. 参赛对象：全体班级成员b. 参赛要求：设计班级的专属徽标，需要包含班级名称、标志性元素等，并能体现班级特色和精神。
c. 提交方式：参赛作品在规定时间内提交到指定邮箱或报名表格中。
d. 评选标准：创意性、美观性、表达班级特色的能力等。
e. 评选流程：- 初选：由班委会成员和老师组成初选评委，对作品进行初步评选，选出符合要求的作品进入决赛。
- 决赛：在决赛现场进行，参赛选手进行现场展示和介绍，由全体班级成员投票评选出最佳作品。
2. 班级宣传推广：a. 宣传海报设计：邀请同学们设计班徽设计大赛的宣传海报，展示在学校宣传栏、班级群、班级公告栏等地方，吸引更多的同学参与。
b. 班级宣传活动：组织班级宣讲会，向全体班级成员介绍班徽设计大赛的活动意义和参与方式，鼓励同学们积极参与。
3. 班级展示和颁奖仪式：a. 展示方式：在学校特定地点，为入围决赛的作品举办展览，供全校师生欣赏。
b. 颁奖仪式：在展示期间举办班徽设计大赛的颁奖仪式，对获奖选手进行表彰，并宣布最佳班徽作品。
三、活动预算1. 印刷宣传物料费用：XX元；2. 奖品费用：XX元；3. 展示场地租金：XX元；4. 其他费用（如礼品、餐饮等）：XX元。
四、活动宣传1. 利用学校宣传栏、班级群等渠道发布活动宣传海报；2. 在学校广播、班会上宣传活动；3. 利用社交媒体平台发布活动信息，吸引更多的同学参与。
五、活动效果评估1. 参与人数：统计报名参赛的人数，评估活动受欢迎程度。
2. 作品质量：评估参赛作品的创意性和专业性。
3. 反馈调查：开展活动后对参赛选手和观众进行问卷调查，了解他们对活动的评价和意见，为今后的活动改进提供参考。
班徽设计大赛策划书范文(通用4篇)
班徽设计大赛策划书范文（通用4篇）班徽设计大赛策划书范文（通用4篇）时间过得真快，一段时间的工作已经告一段落了，我们又将迎来新的工作内容，有新的工作目标，是不是要好好写一份策划书了。
策划书要写哪些内容呢？下面是小编为大家收集的班徽设计大赛策划书范文（通用4篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
班徽设计大赛策划书1一、活动主题:班级文化建设之班徽征集二、活动时间:20xx年10月12日三、活动地点:多媒体教室四、主办单位:xx班全体班委五、参加人员:xx全体同学主持人:评伸人员:商学院张玲老师策划人:殷少锋六、活动背景:班级文化是一种隐性的教育力量，表现出一个班级独特的风貌和精神，它是一种充满柔性的、温和的、人文的精神、制度、关系和环境的综合存在，是一种新的德育模式，对学生身心发展有举足轻重的作用。
班级文化可分为“硬文化”和“软文化”。
所谓硬文化，是一种“显性文化”，可以摸得着、看得见的环境文化，也就是物质文化，比如教室墙壁上的名言警句，英雄人物或世界名人的画像；悬挂在教室前面的班训、班风等醒目图案和标语等等,这些都是体现一个班级文化的成分,班徽最具代表性.班徽是班级个性文化的集中展示，是一个班级的标志。
代表了一个班的形象。
它与悬挂在教室前面的班训、班风等醒目图案和标语同要重要,同时会让同学们更加重视班集体、热爱班集体，我们要使班徽体现班级文化建的作用。
徽征主要是为展现班级特色，激发同学们的创新意识，增强班级凝聚力，我班将举行班徽征集赛，希望同学们积极参加，发挥创意，为班级文化建设贡献一份力量。
七.活动流程:1.前期准备工作:在月号前，做好宣传发动工作，并宣布比赛相关事宜。
在月号前每个寝室至少完成一份作品并上交参加比赛（电子图稿或手绘稿均可）。
由宣传委员和组织委员负责征集工作。
2比赛流程：A.开幕词致辞人：预定时间：5分钟B主持人介绍比赛规则及相关事宜预定时间：5分钟C按照寝室号顺序，参赛作品作者依次上台向大家展示班徽，并向大家简单介绍班徽设计寓意。
班徽班服设计大赛策划书
班徽班服设计大赛活动策划书二0一三年五月十日“班徽、班服设计大赛”活动策划书一、活动名称：“班徽、班服设计大赛”二、活动背景：班级文化是一种隐性的教育力量，表现出一个班级独特的风貌和精神，它是一种充满柔性的、温和的、人文的精神、制度、关系和环境的综合存在，是一种新的德育模式，对学生身心发展有举足轻重的作用。
班徽是班级个性文化的集中展示，是一个班级的标志，代表了一个班的形象。
班服同样也是一个班级集体性的体现，更能展现班集体风貌。
三、活动目的：1.班徽、班服作为班级和班级特色的标志有助于学生对班级产生认同感和自豪感；2.通过此次设计活动有助于挖掘学生的创造力、合作力，加强班级的凝聚力，增进学生间的了解和信任；3.形成爱班的良好氛围，促进学风和班风建设，培养和塑造集体主义精神和团队意识。
四、比赛细则：1、作品要求：(1)作品必须为原创作品，不得在网络下载或盗用别人的作品（如发现设计的作品与已有的作品相似度达50%以上，算为抄袭，作品将被取消参赛资格）；(2)每人可以选择班徽、班服其中之一设计，或者两项都选择；(3)作品可以是手绘版、电子版，每幅作品由班徽（班服）主图案和寓意解释两部分组成。
若班服主图案为班徽图案，则重点介绍班徽，班服寓意可以不写，若班徽与班服为两种不同风格，则分别详细介绍。
(3)每人至少有一幅作品参赛，多者不限2、比赛流程：1.5月10日——9月1日：作品设计阶段，上交作品截止时间为9月10日晚；2.9月12日——9月13日：作品第一轮评审，将个班徽或班服照片做成PPT，由班级同学集体投票，选出8幅作品进入复赛；3.9月14日——9月15日：作品最终评审，选出前三名。
五、活动时间： 2013年5月10日——9月10日六、奖项设置：活动奖励前三名,对应奖项获奖荣誉证书及笔记本一个，并计入年终综合测评；历史文化学院12级会展班二〇一三年五月十日12级会展班“班徽、班服设计大赛”附表班徽设计者：班服设计者：班徽展示：班服展示：寓意说明：寓意说明：_______（注：1.每班可以选择班徽、班旗、班服其中之一设计，或者三项都选择。
2024年班徽设计大赛活动策划书
2024年班徽设计大赛活动策划书活动名称：2024年班徽设计大赛活动策划书一、活动背景班徽是一个班级的象征，代表了班级的凝聚力和荣誉感。
为了增强学生对班级的归属感和集体荣誉感，提升班级凝聚力，我们计划举办2024年班徽设计大赛。
通过这次活动，我们希望能够激发学生的创造力，培养学生的团队合作精神，为班级打造一枚独一无二的班徽。
二、活动目标1.激发学生的创造力：通过班徽设计大赛，激发学生的创造力和想象力，让学生充分展示自己的设计才华。
2.提升学生的团队合作精神：活动中，鼓励学生以小组形式参与设计大赛，培养学生的团队合作和沟通能力。
3.增强学生的班级归属感：班徽代表了班级的凝聚力和荣誉感，通过设计大赛，增强学生对班级的归属感。
三、活动内容1.活动宣传：制作宣传海报，在学校内张贴，并通过学校官方微信公众号发布活动信息。
2.报名与分组：学生通过填写报名表参加班徽设计大赛，并按照报名情况分为不同小组，每组人数不超过5人。
3.设计发表：每个小组根据自己的设计理念和创意，设计出一款班徽作品，并在规定时间内提交。
4.评选与展示：由班级评委组成评审团，对提交的班徽作品进行评选和打分。
评选出的优秀作品将在学校内进行展示。
5.颁奖仪式：举行班徽设计大赛颁奖仪式，表彰获奖的小组和个人，并为他们颁发奖品和证书。
四、活动流程1.活动准备阶段：确定活动目标、组织策划小组、制定活动计划、制作宣传材料。
2.宣传推广阶段：制作宣传海报、张贴宣传材料、发布活动信息。
3.报名与分组阶段：学生填写报名表，组织分组。
4.设计发表阶段：学生小组根据规定时间，提交班徽设计作品。
5.评选与展示阶段：评审团进行评选和打分，选出优秀作品进行展示。
6.颁奖仪式阶段：举行班徽设计大赛颁奖仪式，表彰获奖者。
五、活动预期成果1.学生的创造力得到充分发挥，设计出具有独特创意的班徽作品。
2.学生的团队合作能力得到提升，通过小组合作完成设计作品。
3.学生对班级的归属感增强，对班徽产生认同感。
班徽设计比赛活动策划书
资金来源
为了筹集班徽设计比赛所需 的资金，我们将采取以下措 施
学校经费：向学校申请活动 经费支持，用于支付活动的 主要开支。我们将向学校相 关部门提交详细的活动计划 和预算，争取获得学校的支 持和赞助。
班级筹款：通过班级内部的 筹款活动，如义卖、募捐等 ，筹集部分活动经费。我们 将鼓励同学们积极参与筹款 活动，为班级的活动贡献一 份力量。
在今后的活动中，注重活动的长期效应，将优秀设计作品应用于班级文 化建设、校服设计等方面，增强学生的归属感和荣誉感。
TH
汇报人： 2023-11-17
目录
• 活动概述 • 活动流程 • 活动预算与资源需求 • 活动执行与人员分工 • 活动效果评估与总结
01
活动概述
活动名称：班徽设计比赛
• 本次比赛旨在通过自主设计班徽，激发学生的创造力和想 象力，同时增强班级凝聚力和集体荣誉感。
活动目的
04
综上，本次活动效果显著， 基本达到了预期目标。但也 存在一些不足，如部分环节 组织不够严密、时间安排略 显紧凑等。这些问题将在今 后的活动中加以改进。
活动总结
优点
活动主题明确，激发了学生的创 造力；活动流程紧凑，节奏明快 ；评选环节公正公平，得到了学
生的认可。
缺点
部分环节组织不够严密，导致部 分同学参与感不强；时间安排略 显紧凑，部分同学未能充分展示
05
活动效果评估与总结
效果评估
01
参与者数量：活动成功吸引 了大量学生参与，参与者数 量远超预期，表明活动受欢 迎程度高。
02
设计作品质量：通过专家评 审和同学投票，选出的班徽 设计作品具有较高的创意和 设计水平，体现出学生的创 造力和艺术修养。
班徽比赛策划书3篇
班徽比赛策划书3篇篇一班徽比赛策划书一、活动主题“凝聚班级力量，彰显班级特色”二、活动目的1. 提升班级凝聚力和团队合作精神。
2. 促进班级文化建设，展示班级特色和形象。
3. 培养学生的创造力和审美能力。
三、参赛对象全体班级四、活动时间[具体时间]五、活动安排1. 宣传发动阶段（1）发布活动通知，介绍活动主题、目的、参赛对象和时间安排。
（2）发放班徽设计参考资料，如学校标志、班级特色等。
2. 设计制作阶段（1）各班级组织学生进行班徽设计，可在班级内进行讨论和征集意见。
（2）设计完成后，制作成实物或电子稿。
3. 评选阶段（1）成立评选委员会，由教师代表和学生代表组成。
（2）对参赛作品进行评选，评选标准包括创意、美观、寓意等。
（3）公布评选结果，颁发奖项和荣誉证书。
4. 展示阶段（1）将获奖班徽制作成展示牌，在学校内进行展示。
（2）组织班级代表进行班徽设计理念的讲解和分享。
六、活动奖励1. 一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名。
2. 优秀组织奖若干名。
3. 颁发荣誉证书和奖品。
七、活动预算1. 奖品费用：[X]元。
2. 宣传费用：[X]元。
3. 其他费用：[X]元。
总计：[X]元八、注意事项1. 参赛作品必须为原创，不得抄袭。
2. 班徽设计应体现班级特色和文化内涵。
3. 作品尺寸和材质不限，但需保证展示效果。
4. 活动过程中要注意安全，避免意外发生。
篇二班徽比赛策划书一、活动主题“凝聚班级力量，彰显班级特色”二、活动目的1. 提升班级凝聚力和团队合作精神。
2. 促进班级文化建设，展示班级特色和形象。
3. 培养学生的创新思维和设计能力。
三、参赛对象全体同学四、活动时间[具体时间]五、活动安排1. 宣传发动阶段（1）召开班委会，讨论并确定班徽设计的主题和要求。
（2）利用班级群、QQ 群等渠道，发布班徽比赛的通知和相关要求。
（3）制作宣传海报，张贴在班级教室和学校宣传栏。
2. 设计创作阶段（1）学生根据班级特色和主题，进行班徽的设计创作。
班徽比赛策划书3篇
班徽比赛策划书3篇篇一《班徽比赛策划书》一、活动主题“创意无限，展现班级风采”二、活动目的通过举办班徽比赛，增强班级凝聚力和同学们的集体荣誉感，激发同学们的创造力和想象力，同时也为同学们提供一个展示班级特色和个人才华的平台。
三、活动对象全体在校学生四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动安排（一）宣传阶段1. 制作宣传海报，张贴在学校宣传栏、教学楼等显著位置。
2. 利用学校广播、公众号等渠道进行宣传推广。
3. 各班班委向本班同学传达比赛相关信息，鼓励同学们积极参与。
（二）作品征集阶段1. 参赛同学以个人或团队形式设计班徽。
2. 作品需体现班级特色和精神内涵。
3. 作品以电子稿形式提交，同时附上班级、作者姓名等信息。
（三）评选阶段1. 邀请学校领导、专业老师、学生代表等组成评委团。
2. 评委团根据作品的创意、美观、寓意等方面进行综合评分。
3. 评选出一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名及优秀奖若干名。
（四）展示阶段1. 将获奖作品制作成展板，在学校内进行展示。
2. 在学校官方网站、公众号等平台展示获奖作品，扩大活动影响力。
七、活动预算1. 宣传海报制作费用：[X]元。
2. 奖品费用：[X]元。
3. 展板制作费用：[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
八、注意事项1. 作品必须为原创，不得抄袭他人作品。
2. 参赛同学需在规定时间内提交作品，逾期不予受理。
3. 活动过程中要注意安全，避免发生意外事故。
4. 活动最终解释权归主办方所有。
篇二班徽比赛策划书一、活动主题“创意无限，闪耀班级”二、活动目的通过举办班徽比赛，增强班级凝聚力和同学们的归属感，激发同学们的创造力和团队合作精神，同时展示各班的特色和风采。
三、参赛对象全校各班级四、活动时间及地点[具体活动时间][具体活动地点]五、活动安排1. 宣传阶段制作宣传海报张贴在学校显眼位置，利用校园广播进行宣传，同时各班班委负责在班级内进行宣传和动员。
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班徽班服设计大赛策划书范本
Model of class emblem and uniform design competition
汇报人：JinTai College
班徽班服设计大赛策划书范本
前言：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现
目标的指路灯。
撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现
实中最可能最快的达到目标。
本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开，具
有实践指导意义。
便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
一、活动背景
班服给人温馨的感觉。
为进一步丰富和繁荣校园文化生活，激发广大学生的想象力、创造力，增强班集体的凝聚力，展现各班学生的风采特色，体现当代大学生的朝气与活力。
你是否考虑过为你的班级设计出独具一格的班徽来展示自己班
级的风采吗？机械工程学院“班徽设计大赛”，精彩的舞台期待你来展现你设计的班徽班服，展现你的班级的风采。
二、活动目的：
1.创新是一个民族发展的原动力，灌输“动手动脑，全
面发展”的思想，提高我院学生的创新意识，丰富同学们的
课余文化生活。
2.通过班服设计活动增强同学们的动手动脑能力以及团
结协助能力，培养同学们的创新意识。
3.通过班服设计活动，让本院具有创新设计特长的学生能够一展所长，并使其在个人素质能力方面得到发展提高，培养他们积极参加集体活动，勇于面对竞争，敢于展示自我的优秀品质。
4.活跃校园文化气氛，提高学生的文化艺术品位，展示大学生的个性风采，丰富各位同学的'校园生活，展示各位同学的才能与创新能力。
5.提前感受毕业班毕业心情，旭日下40名同学穿着同样的衣服，展班级风采，增强班级凝聚力。
三、活动时间及参赛人员（时间待定）
活动时间：初赛1：20xx年10月23日下午 13:30-15:30
初赛2：20xx年10月23日下午 12:00-14:30
初赛3：20xx年10月23日下午 12:00-17:00
决赛：20xx年10月30日
活动参赛人员：机械工程学院在校班级每班一队
四、活动地点
初赛1暂定为阶二203；初赛2：A楼广场；决赛暂定小礼堂。
若有变更，另行通知。
五、活动开展
.活动宣传
1、活动前期将活动策划下发到各个班级，各班班委负责组织本班同学设计班服，并从中选择一份作为班级代表参加学院的比赛；
2、在宿舍楼下粘贴有关班服设计大赛的宣传画，以提高宣传力度；
3、写横幅有关班服设计大赛，在活动开始前提前挂在宣传栏。
.作品及参赛队伍要求
（1）、作品要求
1、能够体现本专业的特点，表现出班级特色。
考虑本学院学生的实际情况，若班级作品无法提供彩色电子档，设计者可以将作品手绘出彩色样本上交。
2、电子版的作品要求使用Photoshop设计，手写版的作品要求使用彩笔绘画。
作品整体要求：在作品上表示出图案的方位，细节的图案要单独设计绘画，纸张要求全部成册。
3、参赛作品必须是A4规格，在作品背面标明学院、专业、班级及相关联系人的电话。
4、参赛作品必须是原创，且不能与别的比赛重复。
所有参赛作品正面展示内容部分均不得标注学院、班级，或者其他可以识别作者以及参赛班级的记号，违反规定者将取消参赛资格。
5、参赛者可根据需要用比较详细的补充说明材料来阐述作品内容。
以上说明材料要通俗、易懂简明，语言文明，并紧扣设计作品所表达的内涵.
6、作品在20xx年10月19、20日晚18:00-20:00交院学生会老教320
（2）、参赛队伍
参加大赛的队伍形式有两个部分：
①班服作品设计队伍（简称：创意队），要求人员3人，在3人中准备1人在参赛1时现场解说设计创意；
②班级才艺队伍（简称：才艺队），要求5人以上。
创意队和才艺队人员不允许重合。
.活动流程
（1）、决赛前的全部流程初赛1（班服设计创意评比大会）
人宣布开始→班级作品展示、创意队解说→投票环节→大会结束→统计票数1
（2）、决赛流程
主持人出场→领导讲话宣布大赛开幕→班服T商讲话→优秀节目表演→公布结果→颁奖仪式→大赛结束
.奖项设置颁奖比赛结束后根据各队成绩公布最终排名，具体获奖：
一等奖：1名
二等奖：1名
三等奖：1名
优秀奖：2名
最佳创意奖：1名
最佳节目奖：1名
六、预计效果：
此次活动的开展，将使更多的同学进一步了解到他们目前生活的班级，增强同学之间的合作意识，增加班级的活力，号召同学们共同为班级的学习环境而战，为班级名誉而战，为学校荣誉而战。
所以同学们必定会踊跃参加，使校园气氛更加活跃起来，这次活动也必定以他的特殊魅力深入人心，在校园中产生非同一般的反响，促进我院积极进取，开拓创新。
主办：机械工程学院团总支
承办：机械工程学院学生会
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