人教版五年级下册数学分数部分练习题81137
2022-2023学年人教版数学五年级下册真分数和假分数练习题(含解析)
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2022-2023学年人教版数学五年级下册真分数和假分数练习题学校:___________姓名:___________班级:_____________一、选择题1.一个分数的倒数大于它本身,那么这个分数一定是( ).A .假分数B .真分数C .带分数2.分子除以分母商1余1.这个分数是( )A .真分数B .假分数C .最简分数3.下面正确的说法是( ).A .体积单位比面积单位大B .若是假分数,那么a 一定大于5C .两个自然数的积一定是质数D .正方形有四条对称轴4.下列叙述正确的是( )。
A .0除以任何数都得0B .不相交的两条直线叫平行线C .真分数的倒数都大于1D .把8克盐放入100克水中,盐占盐水的8%5.要使9a 是假分数,10a 是真分数,a 就应该是( ) A .9 B .10 C .8二、判断题6.真分数乘假分数,积一定大于假分数. ( )7.分子是1的真分数的倒数一定是整数.( )8.如果一个假分数能化成整数,那么它的分母一定是分子的因数。
( )9.几个假分数的积一定比1大.( )10.分数单位是16的最简真分数的和是1。
( )三、填空题11. 8a 是一个最简真分数,a 的取值有( )种可能。
12.想一想,填一填5÷4=()20 =()20 ; 83=()15 =2()2 . 13.分母是5的所有最简真分数有( ),它们的和是( )。
14.一个最简分数,分子比分母大4,分子和分母的和是30,这个分数是( ),它是( )分数。
15.乐乐糕点坊的红豆糕每袋x 元,榴莲饼每袋的价格是红豆糕的1.2倍。
(1)榴莲饼每袋( )元。
(2)当x =4.5时,榴莲饼每袋( )元。
(3)当x =( )时,榴莲饼每袋7.2元。
16.某冰箱原来每台售价3600元,现在每台售价比原来降低了16。
(1)应该把( )看作单位“1”; (2)3600×16表示( ); (3)1-16表示( ); (4)3600×56表示( )。
数学人教版新版五年级下册 分数的运算练习题
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数学人教版新版五年级下册分数的运算练习题1. 加法运算1. 计算下列分数的和:- $\frac{1}{2} + \frac{3}{4}$- $\frac{5}{6} + \frac{2}{3}$2. 将以下分数相加,并化简为最简分数:- $\frac{3}{8} + \frac{1}{4} + \frac{5}{16}$- $\frac{7}{12} + \frac{1}{3} + \frac{2}{6}$2. 减法运算1. 计算下列分数的差:- $\frac{3}{4} - \frac{1}{2}$- $\frac{5}{6} - \frac{2}{3}$2. 将以下分数相减,并化简为最简分数:- $\frac{7}{8} - \frac{1}{4} - \frac{5}{16}$- $\frac{4}{5} - \frac{1}{2} - \frac{1}{10}$3. 乘法运算1. 计算下列分数的乘积:- $\frac{2}{3} \times \frac{3}{4}$- $\frac{1}{2} \times \frac{5}{6}$2. 将以下分数相乘,并化简为最简分数:- $\frac{3}{8} \times \frac{1}{4} \times \frac{5}{16}$ - $\frac{7}{12} \times \frac{1}{3} \times \frac{2}{6}$4. 除法运算1. 计算下列分数的商:- $\frac{2}{3} \div \frac{3}{4}$- $\frac{1}{2} \div \frac{5}{6}$2. 将以下分数相除,并化简为最简分数:- $\frac{3}{8} \div \frac{1}{4} \div \frac{5}{16}$- $\frac{7}{12} \div \frac{1}{3} \div \frac{2}{6}$5. 综合运算1. 计算下列分数表达式的值:- $\frac{1}{2} + \frac{3}{4} \times \frac{5}{6}$- $\frac{7}{8} - \frac{1}{4} \div \frac{5}{16}$2. 将以下分数表达式化简为最简分数:- $\frac{4}{5} \times (\frac{1}{2} + \frac{1}{10})$- $\frac{3}{8} \div (\frac{1}{4} - \frac{5}{16})$以上为数学人教版新版五年级下册分数的运算练习题,希望对你的学习有所帮助!。
人教版小学五年级下册数学分数练习题
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1#2.分数单位是的最大真分数是(),最小假分数是(),最小带分数是()。
123. a=b+1 (a , b 是不为0的自然数),那么 a 和b 的最大公因数是( ),最小公倍数是()4. 与6组成的最简分数的最小质数是( )5.在1.67、 8、1.5、1.6、1.506这组书中,最大的是(),最小的是(),相等的两个数是()5和( )。
6. ( 1)(():5=- 1...)252 8 =1.4==(...・) (...)12(...)(2) 1.2= =6 :() ==():15 (...) 20aa#7.要想使是假分数,是真分数,a 是( )13 148.—个分数,分子和分母的和是28,如果分子减去1,这个分数就等于 2,原分数是( )39如果-的分子加上9,要使分数的大小不变,分母应加上()810.从2,3,5,7,11这五个数种,任取两个不同的数分别作为一个分数的分子和分母,这样的 分数有( )个。
二、判断(10%)1.分子比分母大的分数一定是假分数()假分数的分子一定比分母大()1 87982.8千克的一和1千克的一一样重()3.大于而小于的分数只有()991717 174.带分数一定大于 1 ()5.甲数和乙数都是他们的最大公因数的倍数()三、选择(15%)1. 6是24和36的 ( )12 呢?( )A.倍数B.公因数C.最大公因数2. 一个最简分数,分子和分母的和是 9,这样的最简分数有( )A.4B.3C.53.分子和分母相差 1的分数一定是()A.真分数B.假分数C.最简分数五 年 级下 册分数测试一、填空(20%)5 #1.是把( )平均分成( )份,表示其中的( )份;还可以看做把( )平均分成( )8 份,表示其中1份。
1 B.-b1 C.-c1 D.-d0.04,原分数的分母扩大到原来的几倍后能化成小数4后面的分数,能化成有限小数的是( 5B -1311 C.-125.a , b , c , d 都是非零自然数,而且a >b >c >d ,在,1 2四个分数中,d最大的是(28%) 四、 计算( 1•把下面分数约分,再按从小到大的顺序排列。
(完整)人教版五年级下册数学《分数的加减法》单元练习题.docx

五年级分数的加减法单元测试题复习目标:熟练掌握分数加、 减计算的方法, 排除计算中存在的问题 和难题,能正确地、迅速地进行计算。
知识梳理:在分数的加法和减法这一单元中都包含哪些内容?你学到 了哪些知识?1.分数加、减法含义。
加法:两个数合并成一个数的运算。
减法:已知两个数的和与其中一个加数,求另一个加数的运算。
一、 填空题1.分数加法的意义与整数加法的意义()。
2.7的分数单位是(),它有()个这样的单位,再添上()个12这样的单位就是 1 。
3.9 24 310米比()米短 米比米长米的是()米。
55204.分数单位是1的最简真分数有()个,它们的和是()。
8二、选择题221. + 可以直接相加,是因为两个加数()。
5 5A .分子相同B 。
分母相同C 。
都是真分数D 。
都是最简分数4 = (2.16 -6)541 41A .10B 。
10C 。
9D 。
955551 13. 算 5 -0.6 +3,第一步是()。
3 7A .把小数化成分数B 。
把分数化成小数C 。
用加法运算定律直接 算D 。
用减法运算性 直接 算114.5 与 2的和减去它 的差, 果是多少?正确的算式是()。
431 1 1 1 1 1 1 1A .5 +2 -5 -2B 。
5 -2 + 5 -23 4 3 43 4 3 4 1 1 1 11 1 1 1C .5 +2 -(5 - 2)D 。
5 +2 +(5 -2 )4 3 4 34 3 4 35.王 傅做一件工作要 20 天完成,他做了5 天, 剩下 件工作的()。
19 413 A .4B 。
19C 。
D 。
205446.某商店八月份利 是 41 7 5 万元,比七月份多 万元,两个月利 共多少万元?8正确的算式是()。
17 1 7 1 7 11 7 1A .4 +B 。
4 - 8C 。
4 - +45 D 。
4 + +4558 5 5 8 5 8 三、判断 。
正确的在 后的括号里画“√” , 的画“×”。
最新人教版小学数学五年级下册分数加减法口算专项练习试题-全套精选全文完整版
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班别:五(4)班 姓名:日期: 月 日 分数:
× = ÷2= × = ÷ = ÷ =2÷ = ÷ =1÷ = ÷ = × =
÷ = ÷ = ÷ = ÷12=14× =
÷ = ÷ = ÷ = ÷15= ÷ =
÷ = × = ÷ =1÷4= ÷ =
÷ = × = ÷ = ÷ =15÷ =
与此同时,上海市工商行政管理局也对大学生创业采取了政策倾斜:凡高校毕业生从事个体经营的,自批准经营日起,1年内免交登记注册费、个体户管理费、集贸市场管理费、经济合同鉴证费、经济合同示范文本工本费等,但此项优惠不适用于建筑、娱乐和广告等行业。
功能性手工艺品。不同的玉石具有不同的功效,比如石榴石可以促进血液循环,改善风湿和关节炎;白水晶则可以增强记忆力;茶晶能够帮助镇定情绪,缓解失眠、头昏等症状。顾客可以根据自己的需要和喜好自行搭配,每一件都独一无二、与众不同。
可编辑修改精选全文完整版
六(9)班分数加减法口算专项练习(1分钟6题达标)
月 日3分钟做对( )题(1)
关于DIY手工艺制品的消费调查
1996年“碧芝自制饰品店”在迪美购物中心开张,这里地理位置十分优越,交通四通八达,由于位于市中心,汇集了来自各地的游客和时尚人群,不用担心客流量的问题。迪美有300多家商铺,不包括柜台,现在这个商铺的位置还是比较合适的,位于中心地带,左边出口的自动扶梯直接通向地面,从正对着的旋转式楼梯阶而上就是人民广场中央,周边4、5条地下通道都交汇于此,从自家店铺门口经过的90%的顾客会因为好奇而进去看一下。
加拿大beadworks公司就是根据年轻女性要充分展现自己个性的需求,将世界各地的珠类饰品汇集于“碧芝自制饰品店”内,由消费者自选、自组、自制,这样就能在每个消费者亲手制作、充分发挥她们的艺术想像力的基础上,创作出作品,达到展现个性的效果
人教版五年级数学下册《分数加减法运算》练习题
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人教版五年级数学下册《分数加减法运算》练习题一、选择题1. 若 $\frac{5}{9}$ 加上 $\frac{2}{9}$,结果是:A. $\frac{1}{3}$;B. $\frac{7}{9}$;C. $\frac{7}{18}$;D. $\frac{1}{6}$。
答案:B. $\frac{7}{9}$2. 若 $\frac{4}{7}$ 减去 $\frac{3}{7}$,结果是:A. $\frac{1}{7}$;B. $\frac{3}{7}$;C. $\frac{1}{14}$;D. $\frac{7}{14}$。
答案:A. $\frac{1}{7}$二、填空题1. $\frac{3}{5}$ 加上 $\frac{2}{5}$ 等于 $\_\_\_\_\_\_$答案:$\frac{5}{5} = 1$2. $\frac{4}{6}$ 减去 $\frac{1}{6}$ 等于 $\_\_\_\_\_\_$答案:$\frac{3}{6} = \frac{1}{2}$三、应用题1. 小明在学校买了 $\frac{1}{4}$ 公斤的苹果,又在超市买了$\frac{2}{4}$ 公斤的苹果。
小明一共买了多少公斤的苹果?答案:$\frac{1}{4} + \frac{2}{4} = \frac{3}{4}$ 公斤。
2. 甲乙丙三个人在一家餐厅吃晚饭,他们的账单分别是$\frac{1}{3}$、$\frac{1}{3}$ 和 $\frac{1}{6}$。
他们一共需要支付多少比例的账单?答案:$\frac{1}{3} + \frac{1}{3} + \frac{1}{6} = \frac{1}{2}$。
他们需要支付一半的账单。
以上是人教版五年级数学下册《分数加减法运算》练习题的答案。
希望对你有帮助!。
人教版小学五年级下册数学分数练习题
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人教版小学五年级下册数学分数练习题一、填空(20%) #1.85是把( )平均分成( )份;表示其中的( )份;还可以看做把( )平均分成( )份;表示其中1份。
#2.分数单位是121的最大真分数是( );最小假分数是( );最小带分数是( )。
3.a=b+1(a;b 是不为0的自然数);那么a 和b 的最大公因数是( );最小公倍数是( )。
4.与6组成的最简分数的最小质数是( )5.在1.67、58、1.5、6.1、1.506这组书中;最大的是( );最小的是( );相等的两个数是()和( )。
6. (1)( )÷5=25....)(=1.4=(....)2=(...)8(2)1.2=(...)12=6÷( )=20(...)=( )÷15#7.要想使13a是假分数;14a是真分数;a 是( )8.一个分数;分子和分母的和是28;如果分子减去1;这个分数就等于2;原分数是( )9.如果83的分子加上9;要使分数的大小不变;分母应加上( )10.从2,3,5,7,11这五个数种;任取两个不同的数分别作为一个分数的分子和分母;这样的分数有( )个。
二、判断(10%)1.分子比分母大的分数一定是假分数( ) 假分数的分子一定比分母大( )2.8千克的91和1千克的98一样重( ) 3.大于177而小于179的分数只有178( )4.带分数一定大于1( )5.甲数和乙数都是他们的最大公因数的倍数( )三、选择(15%)1. 6是24和36的( )12呢?( )A.倍数B.公因数C.最大公因数2. 一个最简分数;分子和分母的和是9;这样的最简分数有( )A.4B.3C.53.分子和分母相差1的分数一定是( ) A.真分数 B.假分数 C.最简分数4.后面的分数;能化成有限小数的是( ) A.287 B 135 C.1211 5.a;b;c;d 都是非零自然数;而且a >b >c >d;在a 1;b 1;c 1;d 1四个分数中;最大的是( ) A;a 1 B. b 1 C. c 1 D. d1 四、计算(28%)1.把下面分数约分;再按从小到大的顺序排列。
人教版小学五年级下册数学分数练习题
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五年级下册分数测试一、填空(20%) #1.85是把( )平均分成( )份,表示其中的( )份;还可以看做把( )平均分成( )份,表示其中1份。
#2.分数单位是121的最大真分数是( ),最小假分数是( ),最小带分数是( )。
3.a=b+1(a ,b 是不为0的自然数),那么a 和b 的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。
4.与6组成的最简分数的最小质数是( )5.在1.67、58、1.5、6.1、1.506这组书中,最大的是( ),最小的是( ),相等的两个数是( )和( )。
6. (1)( )÷5=25....)(=1.4=(....)2=(...)8 (2)1.2=(...)12=6÷( )=20(...)=( )÷15 #7.要想使13a 是假分数,14a 是真分数,a 是( ) 8.一个分数,分子和分母的和是28,如果分子减去1,这个分数就等于2,原分数是( )9.如果83的分子加上9,要使分数的大小不变,分母应加上( ) 10.从2,3,5,7,11这五个数种,任取两个不同的数分别作为一个分数的分子和分母,这样的 分数有( )个。
二、判断(10%)1.分子比分母大的分数一定是假分数( ) 假分数的分子一定比分母大( )2.8千克的91和1千克的98一样重( )3.大于177而小于179的分数只有178( ) 4.带分数一定大于1( ) 5.甲数和乙数都是他们的最大公因数的倍数( )三、选择(15%)1. 6是24和36的( )12呢?( )A.倍数B.公因数C.最大公因数2. 一个最简分数,分子和分母的和是9,这样的最简分数有( )A.4B.3C.53.分子和分母相差1的分数一定是( ) A.真分数 B.假分数 C.最简分数4.后面的分数,能化成有限小数的是( ) A.287 B 135 C.1211 5.a ,b ,c ,d 都是非零自然数,而且a >b >c >d ,在a 1,b 1,c 1,d 1四个分数中,最大的是( ) A ,a 1 B. b 1 C. c 1 D. d1 四、计算(28%)1.把下面分数约分,再按从小到大的顺序排列。
小学五年级下册分数练习题(人教版)
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小学五年级下册分数练习题(人教版)(1) 9的因数:1, 3, 9;18的因数:1, 2, 3, 6, 9, 189和18的公因数:1, 3, 9;9和18的最大公因数:9 (2) 15的因数:1, 3, 5, 15;50的因数:1, 2, 5, 10, 25, 50 15和50的公因数:1, 5;15和50的最大公因数:5 (3) 13的因数:1, 13;11的因数:1, 115和13的最大公因数:16和7的最大公因数:15和8的最大公因数:16和12的最大公因数:6 24和16的最大公因数:8 25和104的最大公因数:1 68和14的最大公因数:2 16和30的最大公因数:2 15和9的最大公因数:3 21和28的最大公因数:7(1) 是(2) 不是(3) 是> 826: 1/2> 1089: 99/121> : /1/5和7/2通分后为2/10和35/10,大小关系为1/5 < 7/2 7/9和11/30通分后为70/90和33/90,大小关系为7/9 > 11/301. 826: 1/21089: 99/121: /xxxxxxx: /2. 1/5和7/2通分后为4/20和70/20;72和9346通分后为/4673和9346/4673。
3. 3/10和2/3都已经是最简分数,无法再约分;2/3和1/2可以通分后比较大小。
4. 3/10和2/3通分后为9/30和20/30,大小关系为3/10 1/2。
5. 368/251 > 12/7 > 4/3 > 3/1 > 7/4 > 6/1。
6. 命中率分别为25/30=5/6,36/40=9/10,40/50=4/5,因此乙的命中率最高。
(1)一个最简真分数,分子与分母的和是10,这样的分数有()个。
A、2B、3(2)一个分数的分子除以2,分母乘2,这个分数的分数的分数值将()。
A、乘4B、除以4把下面各数按从小到大的顺序排列。
五年级下分数练习题

五年级下分数练习题分数是数学中的一个重要概念,它表示整体被平均分成若干份后,每一份或几份的数量。
五年级的学生已经初步接触了分数,并且应该能够进行一些基本的分数运算。
以下是一些适合五年级学生的分数练习题:1. 分数的基本概念:- 写出1/2的三个等价分数。
2. 分数的比较:- 比较1/4和3/8的大小。
3. 分数的加减法:- 计算:\( \frac{2}{3} + \frac{1}{6} \) 和 \( \frac{3}{4} - \frac{1}{8} \)。
4. 分数的乘除法:- 计算:\( \frac{3}{4} \times \frac{2}{5} \) 和\( \frac{5}{6} \div \frac{5}{10} \)。
5. 分数与整数的运算:- 计算:\( 2 + \frac{1}{3} \) 和 \( 5 - \frac{3}{4} \)。
6. 分数的化简:- 化简:\( \frac{6}{9} \) 和 \( \frac{8}{12} \)。
7. 分数的混合运算:- 解决问题:如果小明有\( \frac{3}{4} \)个苹果,他给了小华\( \frac{1}{2} \)个苹果,小明还剩下多少个苹果?8. 分数的应用题:- 一个班级有40名学生,其中\( \frac{3}{5} \)是男生,\( \frac{2}{5} \)是女生。
这个班级有多少男生和女生?9. 分数的转换:- 将\( \frac{7}{8} \)转换为小数。
10. 分数的图形表示:- 在一个圆形中表示\( \frac{1}{4} \)和\( \frac{3}{4} \)。
11. 分数的乘法分配律:- 计算:\( (a + b) \times \frac{1}{2} \),其中\( a = 3 \),\( b = 5 \)。
12. 分数的除法问题:- 如果一个蛋糕被平均分成8份,每份是蛋糕的\( \frac{1}{8} \)。
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一、填空(20%)
1.8
5是把( )平均分成( )份,表示其中的( )份;还可以看做把( )平均分成( )份,表示其中1份。
2.分数单位是
12
1
的最大真分数是( ),最小假分数是( ),最小带分数是( )。
3.a=b+1(a ,b 是不为0的自然数),那么a 和b 的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。
4.与6组成的最简分数的最小质数是( )
5.在1.67、
5
8
、1.5、6.1、1.506这组书中,最大的是( ),最小的是( ),相等的两个数是( )和( )。
6. (1)( )÷5=25
....)
(=1.4=(....)2=(...)8
(2)1.2=(...)12=6÷( )=20
(...)
=( )÷15 7.要想使
13a 是假分数,14
a
是真分数,a 是( ) 8.一个分数,分子和分母的和是28,如果分子减去1,这个分数就等于1,原分数是( )
9.如果8
3的分子加上9,要使分数的大小不变,分母应加上( ) 10.从2,3,5,7,11这五个数种,任取两个不同的数分别作为一个分数的分子和分母,这样的 分数有( )个。
二、判断(10%)
1.分子比分母大的分数一定是假分数( )
2.假分数的分子一定比分母大( ) 3、8千克的9
1
和1千克的9
8一样重( ) 4.大于
177而小于179的分数只有17
8
( ) 5.带分数一定大于1( )
6.甲数和乙数都是他们的最大公因数的倍数( )
三、选择(15%)
1. 6是24和36的( )12呢?( )
A.倍数
B.公因数
C.最大公因数
2. 一个最简分数,分子和分母的和是9,这样的最简分数有( ) A.4 B.3 C.5
3.分子和分母相差1的分数一定是( ) A.真分数 B.假分数 C.最简分数
4.后面的分数,能化成有限小数的是( ) A.
287 B 135 C.12
11 5.a ,b ,c ,d 都是非零自然数,而且a >b >c >d ,在a
1
,b
1,c
1,d
1四个分数中,最大的是( ) A ,1 B.
1 C. 1 D. 1
四、计算(28%)
1.把下面分数约分,再按从小到大的顺序排列。
162 2842 5635 96
84
24
9
2.用你喜欢的方法求下面每组数的最小公倍数和最大公约数。
(1)52和13 (2)11和12 (3)24和20 (4)18和12
3.把下面分数化成小数。
(除不尽的保留两位小数)
3014 8
11
1512 10081 61
五、解决问题(37%)
1. 在下面各种情况下,分数的大小有什么变化? (1)分子扩大到原来的4倍,分母不变 (2)分子缩小到原来的6
1
,分母不变 (3)分母扩大到原来的10倍,分子不变。
2.学校路旁栽一行小树,从第一棵到最后一棵的距离是80m ,原来每隔2m 栽一棵树,现在小树长大了,改为每隔5m 栽一棵树。
如果两端不动,中间有几棵树不动?
3.动物园正在进行1500米比赛,路程相同。
长颈鹿用了6
5小时跑完全程,大象用了74跑完全程,梅花鹿用了3
2小时跑完全程,问谁应获得冠军?
4.有一车饮料,如果3箱一数,还剩1箱;如果5箱一数,还剩1箱;如果7箱一数,还剩1箱。
这车饮料至少有多少箱?
5.一个分数的分子缩小到原来的2
1后,化成小数是0.04,原分数的分母扩大到原来的几倍后能化成小数0.02?
六、 递等式计算(能简算的要简算)
65+43-31 1112 -( 16 + 18 ) 11- 710 - 310 65-32+245
712 -( 34 - 12 ) 12 -(34 -38 ) 2017-(52
+209) 97-(61+94) 65-94+61-9
2
85+81-103-101
109-(101+52) 73+158+74+157 145+43+149+41
41+127+43+125 95-112+94-119 36
29
28-(36
1116-21
4)
25
4
15
+413+432+25214 15-972-923 988-(2524+98
7 ) 41
3201311584
++ 654127210-- 9
465945-++ 851375.213
56-- 1723
127817154++ )4321(41-- 95
1
942825.3++ 125.087254.7-- 16153651816--
)73
95(941-+
6.145.22011
35210+--
6.145.22011
35210+--
138
1
1322133328.9---
)138********(1758
++-
1281641321161814121+
+++++
(1)一盒饼干长20厘米,宽15厘米,高30厘米,现在要在它的四周贴上商标纸,如果商标纸的接头处是4厘米,这张商标纸的面积是多少平方厘米?
(2)一种长方体硬纸盒,长10厘米,宽6厘米,高5厘米,有2平方米的硬纸板210张,可以做这样的硬纸盒多少个?(不计接口)
(3)一个通风管的横截面是边长是5分米的正方形,长2.5米.如果用铁皮做这样的通风管50只,需要多少平方米的铁皮?
(4)一个房间的长6米,宽3.5米,高3米,门窗面积是8平方米。
现在要把这个房间的四壁和顶面粉刷水泥,粉刷水泥的面积是多少平方米?如果每平方米需要水泥4千克,一共要水泥多少千克?
(5)做一节长120厘米,宽和高都是10厘米的通风管,至少需要铁皮多少平方厘米?
(6)一根铁丝可以围成棱长为8厘米的正方体,这根铁丝也可以围成长为10厘米,宽为8厘米的长方体,如果要在长方体外面糊纸需要多少平方厘米的纸?
(7)一个抽屉,长50厘米,宽30厘米,高10厘米,做这样的2个抽屉,至少需要木板多少平方厘米?
(8)一只鱼缸,棱长和为280cm,其中,底面周长为50cm,右面周长为40cm,前面周长为50cm,这只鱼缸的占地面积是多少平方厘米?
(9)一块长方形铁皮长60厘米,宽40厘米,如图,从四个角上剪去边长是10厘米的正方形,然后做成盒子,这个盒子的表面积是多少平方厘米?
(10)一张长方形纸,长96厘米,宽60厘米,如果把它裁成同样大小且边长为整厘米的最大正方形,且没有剩余,每个正方形的边长是几厘米?可以裁多少个这样的正方形?
(11)王师傅找到一块长72厘米,宽60厘米,高48厘米的长方体木料,王师傅把它锯成同样大小的正方体木块,木块的体积最大,不能有剩余,可以锯成多少块?
(12)用一个数去除52,余4,再用这个数去除40,也余4,这个数最大是多少?
(13)五年级同学参加社区服务活动,人数在40和50之间,如果分成3人一组,4人一组或6人一组都正好缺一人,五年级参加活动的一共有多少人?
(14)有一箱卡通书,把它平均分给6个小朋友,多出1本;平均分给8个小朋友,也多出1本;平均分给9个小朋友,还是多1本,这箱卡通书最少有多少本?
(15)有两根钢管,一根长25米,一根长20米,把它们锯成同样长的小段,使每根不许有剩余,每段最长几米?一共要锯几次?
(16)有一块长40分米,宽25分米的布料,现在顾客要求把它裁成正方形小布块(不能有剩余),块数又要求最少,那么裁成的正方形的布块面积有多大? 附加题: (1) 四个数:
20102011,20112010,20112012,2012
2011
,其中最大的数是( ),最小的数是( )
(2)一个分数,分子加上分母等于168;分子,分母都减去6,分数变成7
5
,原来的分数是( )。