世界的语言和宗教
世界的语言和宗教
佛祖
经书：
《圣经》
《古兰经》
《佛经》
圣诞节 节日：
开斋节
佛诞节
(四月初八)
(12月25日) (回历十月初)
本土宗教——道教
问道-----青城山
欧洲
中亚 北非
西亚
东亚
美
东南亚
大洋洲
洲
二、三大宗教主要分布区
源地 1.基督教 西亚
(汉朝-罗马时期)
分布
欧美、大洋洲 西亚、北非、东非 中亚、东南亚 东亚、东南亚
三教
基督教： 源地： 西亚
伊斯兰教：
佛教：
神： 上帝
经书： 《圣经》
节日： 圣诞节(12月25日)
《圣经﹒创世纪》第一章 第1天：上帝创造了光、昼和夜 第2天： 上帝创造了天空 第3天：上帝创造了大地和海洋、花草和树木 第4天：上帝创造了日、月、星、辰 第5天：上帝创造了鱼和鸟 第6天：上帝创造了亚当和夏娃 第7天：上帝安歇了
一、六大语言主要分布地区
二、三大宗教主要分布地区
思考：
1、为什么要反对“法轮功” ？ 为什么要反对伊斯兰恐怖主义？ 2、丹麦、瑞士、希腊的国旗上的“十”字与什 么
宗教有关？
3、土耳其、巴基斯坦、阿尔及利 亚的国旗上的 “星月”与什么宗 教有关？
第二节 世界的语言和宗教
一、六大语言主要分布地区
二、三大宗教主要分布地区
2.伊斯 兰教 3.佛教
西亚
（隋唐-阿拉伯时期）
南亚
（春秋-身毒时期）
A.
宗教建筑
B.
C.
A.
教堂
米兰教堂：
尖顶
B.宁夏
清真寺
清真寺： 圆顶
佛塔
世界的语言和宗教
高密市立新中学 张莉
学习目标
1、说出并记忆世界主要的六种语言及其分 布地区。 2、了解汉语是世界上使用人数最多的语言， 英语是世界上使用最广泛的语言。 3、知道三大宗教的名称及其主要分布地区。 4、正确对待不同的宗教信仰，树立无神论 观念。
语言是人类最重要的交际工具 语言又是积累和传递人类文明的工具
美报报道：汉语在美国迅速成为新的热门语言 .
新华社报道: 随着中国经济的蓬勃发展和 国际地位的日益提高,为了解中国并在与中国做 生意时更方便,美国人掀起了学习汉语的热潮.
在古代，人们对许多自然 现象和社会现象无法解释 时，就说是“神的意志”， 并创造了许多宗教，一直 流传到现在。
我国宪法规定
中华人民共和国公民有宗教信 仰自由；国家保护正常的宗教活动。
世界的三大宗教
基督教
伊斯兰教
佛教
世界第一大宗教——基督教
基督教是世界上信仰人数最多的宗教，目前信徒约15.7亿人。 耶稣是传说中的基督教创始人，又称基督。基督是“救世主” 的意思，耶稣是基督的人间名字。 《圣经》是基督教经书的汇集，是基督各派宗教思想的核心和 指南。它分《旧约》、《新约》两个部分。
三、读图题 1.观察下面世界三大宗教的 代表建筑物，回答下列问题：
A
B
C
（1）图A是 基督 教的教堂，图B是 教的清真寺，图 伊斯兰 C是 教的庙宇。 佛 （2）有三位老汉分别是英国的汤姆、沙特阿拉伯的穆 罕默德和中国的李明。 基督 汤姆使用的语言是 英 语，信仰 教，每个星期天要到 （填字母）处去做礼拜。 A 伊斯兰 穆罕默德使用的语言是 阿拉伯 语，信仰 教，他的宗教 活动是在 （填字母）处进行。 B 李明使用的语言是 汉 语，信仰佛教，他的宗教活动是 C 在 处（填字母）进行。 (3)汤姆、穆罕默德和李明三位老汉要在一起交流各自 的生活情况，他们最有可能使用的语言 英语 。
第三章第三节世界的语言与宗教课件2021-2022学年湘教版地理七年级上册
西亚
欧洲
东亚
学科网
基督教
伊斯兰教
佛教
1、世界三大宗教均发源于（A ）
A 亚洲 B 欧洲 C 非洲 D 美洲
2、每个礼拜都去教堂做礼拜的教徒信仰（ A ）
A 基督教 B 伊斯兰教 C 佛教 D 清真教
3、基督教主要分布在哪些地区（ C ）
A.西亚和北非 B.东亚和东南亚 C.日本诸岛 D.欧洲、美洲和大洋洲
• 世界上三大宗教是哪三大？ • -----基督教、伊斯兰教和佛教
基督教教堂 伊斯兰教清真寺
佛教庙宇
看图说出哪三大宗教？熟悉建筑物的标 志。
三大宗教
创始人 发源地
基督教
耶稣
亚洲西部
伊斯兰教
穆罕默德
阿拉伯半岛
公元1 产生年代 世纪
公元7 世纪
佛教
释加牟尼
古印度Biblioteka 公元前6 世纪三大宗教基督教 伊斯兰教
圣诞节
耶稣受难图
莫斯科救世主大教堂
圣索菲亚大教堂
圣彼得堡大教堂
世界宗教分布图
清真寺
沙特阿拉伯
穆斯林
基督教伊斯兰教 佛教 印度教 犹太教 其它教
伊斯兰教：亚洲和非洲，特别是西亚、北非和东南亚各地。
信奉伊斯兰教的人统称为“穆斯林”(Muslim，意为“顺从者”)。7世纪初兴 起于阿拉伯半岛，由麦加人穆罕默德(约570～632)所创传。主要传播于亚洲、非 洲，以西亚、北非、中亚、南亚次大陆和东南亚最为盛行。
人
的
特
这 些 神 是
根 据 哪
征 塑 造 出 来 的 。
上 帝 是 根
据 白 种
种
人
种
佛是根据
特
4.2 世界的语言和宗教 人教版七年级上册地理
佛教
唐僧师徒途径各国，最先遇到什么困难？
语言不通
巴别塔
人类联合起来兴建希望 能通往天堂的高塔；为了阻止 人类的计划，上帝让人类说不 同的语言，使人类相互之间不 能沟通，计划因此失败，人类 自此各散东西。
语言的作用
语言是人类最重要的交际工具， 语言又是保存和传递人类文明的工具， 语言也是民族的重要特征之一。
基督教
基督教是世界上信仰人数最多的宗教，耶稣是基督教创始人。
基督教
米 兰 大 教 堂
望海楼教堂
望海楼教堂是天津市建造的第一座教堂。
西开教堂
西开教堂是天津教堂中规模最大的一座。
伊斯兰教
伊斯兰教产生于阿拉伯半岛，穆罕默德是伊斯兰教创始人。
伊斯兰教
扎 耶 德 清 真 寺
天津清真大寺
东关清真大寺
课堂练习
下列关于世界语言和宗教的说法，正确的是（ ） A. 汉语是世界上使用最广泛的语言 B. 英语是世界上使用人数最多的语言 C. 亚洲西部大多数居民信奉伊斯兰教 D. 基督教主要分布在亚洲
课堂练习
Байду номын сангаас
我国宁夏的回族人多信奉的宗教是（ ）
A. 伊斯兰教 C. 基督教
B. 佛教 D. 道教
语言的保护
语言是文化的有机组成部分， 又是文化的载体，世界文明的多 样性在很大程度上表现为世界语 言的多样性。
人类要携手保护拯救语言文化遗产。 世界语言濒危情况
《西游记》中的宗教
世界三大宗教
基督教
伊斯兰教
佛教
宗教的产生
雷电
火山
旱灾
宗教的产生
上帝保佑
佛祖保佑
真主保佑
世界的人种语言宗教
世界的人种、语言、宗教
1、世界三大人种：黄色人种、白色人种、黑色人种
2、黄色人种分布在亚洲东部。
美洲的印第安人和北冰洋沿岸的因
纽特人属于黄色人种。
3、白色人种主要分布在欧洲、北美洲、非洲北部、亚洲的西部和
南部及大洋洲。
4、黑色人种主要分布在非洲的中部和南部。
5、联合国工作语言是：汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿
拉伯语。
6、世界使用人数最多的语言是汉语。
7、世界上流传最广的语言是英语
8、阿拉伯语主要流行于西亚和北非地区。
9、世界三大宗教是基督教、伊斯兰教、佛教。
10、世界上信徒最多和流传最广的宗教是基督教，经典《圣经》
11、伊斯兰教，经典《古兰教》，教徒被称为穆斯林，主要分布在
亚洲的西部和东南部，非洲的北部和东部。
12、对中国历史文化发展影响最大的是佛教，亚洲信徒最多。
13、源于中国本土的宗教是道教。
人教版七年级地理上册：4.2《世界的语言和宗教》说课稿1
人教版七年级地理上册：4.2《世界的语言和宗教》说课稿1一. 教材分析《世界的语言和宗教》是人教版七年级地理上册第四单元第二节的内容。
本节课的主要内容是介绍世界主要语言的分布及特点，以及世界主要宗教的分布及特点。
通过本节课的学习，使学生了解世界各地的语言和宗教状况，提高学生的地理素养，培养学生对世界各地文化的尊重和理解。
二. 学情分析七年级的学生已经具备了一定的地理基础知识，对世界各地的风土人情有一定的了解。
但是，对于世界主要语言和宗教的分布及特点，可能还比较陌生。
因此，在教学过程中，需要教师引导学生通过观察地图，分析数据，了解世界各地的语言和宗教状况，提高学生的地理素养。
三. 说教学目标1.知识与技能：通过观察地图，了解世界主要语言和宗教的分布情况；通过分析数据，了解世界各地的语言和宗教特点。
2.过程与方法：通过观察地图，培养学生读图、分析图的能力；通过小组讨论，培养学生的合作能力和口头表达能力。
3.情感态度价值观：培养学生对世界各地文化的尊重和理解，提高学生的地理素养。
四. 说教学重难点1.教学重点：世界主要语言和宗教的分布情况。
2.教学难点：世界各地的语言和宗教特点。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用问题驱动法、案例分析法、小组讨论法等。
2.教学手段：利用多媒体课件、地图、数据等。
六. 说教学过程1.导入：通过展示世界各地的语言和宗教的图片，引导学生思考：为什么世界各地的语言和宗教会有这么大的差异？从而引出本节课的主题。
2.新课导入：介绍世界主要语言的分布及特点。
通过观察地图，使学生了解世界各地的语言状况。
3.案例分析：分析一些典型的语言和宗教案例，使学生深入了解世界各地的语言和宗教特点。
4.小组讨论：让学生分组讨论，总结世界各地的语言和宗教分布及特点。
5.课堂小结：教师总结本节课的主要内容，强调世界各地的语言和宗教特点。
6.课后作业：布置一些有关世界语言和宗教的课后作业，巩固所学知识。
世界的语言与宗教教学反思
世界的语言与宗教教学反思世界的语言与宗教教学反思篇一《世界的语言和宗教》主要包括“世界的语言”和“世界的宗教”两方面的知识。
本节课的亮点是：不仅利用了精彩的课件来辅助教学，而且还密切联系生活实际进行教学，使教学内容变得丰富多彩，并激发了学生的学习兴趣，轻松地解决了知识点多且死的难点。
在“世界的语言”这部分知识的讲授中，我首先从学生所使用的语言切入，采用谈话式，很轻松地使学生理解了语言的作用，掌握了世界上主要的六种语言，以及世界上使用人数最多和使用最广泛的语言是什么和为什么。
这样密切联系学生生活实际讲授语言及其作用,不仅激发了学生的学习欲望,同时也使学生明白在我国开设英语这门课程的原因，树立学好英语的自信心.紧接着，我利用大屏幕展示动态的世界语言分布图，将学生分成两大组，让学生根据屏幕上的闪动说出是什么地区，使用什么语言。
这样，使学生在竞赛中掌握了六种语言的分布，建立了空间位置观念，同时也培养了学生的识图能力，调动了积极性，激发了学生的兴趣。
世界的语言与宗教教学反思篇二今天我所讲授的是“世界的语言和宗教”，通过这一节课的教学，有许多感触。
“语言”这一板块涉及了语言的种类和分布状况。
当学生自读完课本后，我进行了简单的提问并抽学生上台填写设计好的表格。
令我惊讶的是原本一个表现不好的学生，居然能够流利地背出联合国的六种工作语言。
问及其他学生，绝大多数人都能够说出来。
预设的困难消除了，没有花费力气。
英语是世界上使用范围最广的语言，而汉语是世界上使用人数最多的语言。
这一点，学生在的理解很好，并且还能够举出一些例子。
在“活动”这个板块活动时，学生的反映参差不齐。
有的学生地图后仍然不能说出所以然。
少数人说出“马来西亚、新加坡”这两个是除中国以外使用汉语的国家。
由于学生的知识面和视野的限制，导致了这个问题的难以解决。
我抓住这个时机，向学生讲解了有关的故事，大大增强了学生的兴趣。
从语言板块到宗教板块，我采用了这样的过渡：尽管世界上有2000多种语言，但他们所信仰的宗教主要有三大教，这就是____、伊斯兰教、佛教，我还没有讲完，学生就已经接下去了。
4-2世界的语言和宗教课件-七年级地理上学期人教版
练习
基督教
伊斯兰教
佛教
联合国工作语言
阿拉伯语 汉语 使用人数最多 英语 使用范围最广 法语 俄语 西班牙语
汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语 是世界的六种主要语言，也是联合国的工作语言。
活动1：你是联合国的外交官，请你向参观者介绍联合国的工作 语言及其主要分布地区。
世界主要语言的分布（P78）
语言
汉语 英语 俄语 法语 西班牙语 阿拉伯语
世界的语言和宗教
ห้องสมุดไป่ตู้
学习目标
1.说出汉语、英语、法语、俄语、西 班牙语、阿拉伯语的主要分布地区。 2.说出世界三大宗教及其主要分布地 区。
世界的语言
你知道图片中的人物讲哪种语言吗？
汉语
俄语
英语
世界的语言
你知道图片中的人物讲哪种语言吗？
法国足球名将姆巴佩 阿根廷球星梅西
阿拉伯王子
法语
西班牙语
阿拉伯语
亚洲东部 非洲东南部
佛教主要分布在亚 洲的东部和东南部。
总结 1. 汉语、英语、法语、俄语、西班牙语和阿拉伯语
是世界上主要的六大语言，也是联合国的工作语言。
2. 汉语 是世界上使用人数最多的语言。 英语 是世界上使用范围最广的语言。
宗教
基督教 伊斯兰教
佛教
起源地
亚洲西部 阿拉伯半岛
古印度
分布地区
欧洲、美洲、大洋洲 西亚、北非、东南亚
世界三大宗教
基督教、伊斯兰教和佛教是世界的三大宗教。
世界三大宗教-基督教 基督教是世界上信仰人数最多的宗教。
创始人是耶稣
我是意大利人，信仰 基督教，每个礼拜日 都去教堂做礼拜。
公开课世界的语言和宗教
西班牙语
谢谢：thank you
你好：hola
阿拉伯语
你好：مرح ًبا
再见：adiós
法语 谢谢：gracias
再见：لى اللّقاء
你好：bonjour
谢谢：شك ًرا
俄语
再见：au revoir 谢谢：merci
你好：Здравствуйте
再见：До свидания
谢谢：Спасибо
一、世界的语言
阅读教材P47-P48，回答下列问题:
你知道世界上有多少种语言吗？ 目前世界上流传最广的语言是哪种？ 英语是不是使用人数最多的语言？ 你正在学习哪门外语?你能快速的说两句吗? 你知道联合国使用哪些语言作为工作语言吗?
汉语
英语
你好：你好
你好：hello 再见：good-bye
再见：再见 谢谢：谢谢
伊斯兰教主要节日时开斋节。
开斋节
❖ 伊斯兰教历每年9月 为斋戒月。即每日从 拂晓前至日落，断绝 一切饮食等。斋戒月 过后，第二日为开斋 节。庆祝一个月的斋 功圆满完成。开斋节 要过三天。
根据伊斯兰教法，凡有条件的穆斯林，都有去 麦加朝拜的义务。 近年来，已超过千万人。麦 加圣城只对穆斯林开放。每年伊斯兰教历12月 是朝拜月，麦加到处都是人流。朝拜者到达麦 加后，要进行一系列朝拜活动。
伊斯兰教的分布地区
三大宗教的分布
古
亚洲的
印
东部和
度
东南部
佛教的分布地区
道教
“一生二，二生三， 三生万物”，社会 人生都应法“道” 而行，最后回归自 然。道教追求的是 天人合一，永生不 灭，成仙成神！
❖我国的宪法规定：公民有宗教信仰 的自由，国家要保护宗教。我们对 待信教人，不能采取歧视、反对的 做法。
《世界的语言和宗教》 教学设计
《世界的语言和宗教》教学设计一、教学目标1、知识与技能目标学生能够说出世界主要的语言，包括汉语、英语、法语、俄语、西班牙语和阿拉伯语，并能列举这些语言的主要分布地区。
学生能够了解世界三大宗教，即基督教、伊斯兰教和佛教的发源地、主要分布地区、宗教建筑等基本特征。
2、过程与方法目标通过阅读地图、分析资料等活动，培养学生的读图能力、分析归纳能力和合作探究能力。
通过模拟宗教活动等实践活动，增强学生对宗教文化的感性认识和理解。
3、情感态度与价值观目标学生能够认识到语言和宗教是人类文化的重要组成部分，培养尊重不同语言和宗教的态度。
引导学生理解和欣赏多元文化，增强文化包容意识和全球视野。
二、教学重难点1、教学重点世界主要语言的分布。
世界三大宗教的特点及分布。
2、教学难点理解语言和宗教的分布与地理环境、历史文化等因素的关系。
三、教学方法讲授法、讨论法、读图分析法、案例分析法、小组合作探究法。
四、教学过程（一）导入新课通过展示一段多语言的视频或播放不同语言的歌曲，引发学生对世界语言多样性的兴趣，从而导入新课。
（二）讲授新课1、世界的语言展示世界语言分布图，引导学生观察并思考：世界上有多少种语言？哪些语言是使用人数较多的？介绍世界上主要的语言，包括汉语、英语、法语、俄语、西班牙语和阿拉伯语。
结合地图和相关资料，让学生了解这些语言的主要分布地区。
例如，汉语主要分布在中国，英语在英国、美国、加拿大、澳大利亚等国家广泛使用，法语主要分布在法国、加拿大的魁北克省等。
组织学生小组讨论：语言的分布与哪些因素有关？（如历史、政治、经济、文化等）2、世界的宗教展示世界宗教分布图，提问学生：你知道世界上有哪些主要宗教？它们主要分布在哪些地区？分别介绍基督教、伊斯兰教和佛教的发源地、创始人、教义、宗教建筑等基本特征。
例如，基督教起源于巴勒斯坦地区，其宗教建筑是教堂；伊斯兰教起源于阿拉伯半岛，宗教建筑是清真寺；佛教起源于古印度，宗教建筑是寺庙。
中图版八年级地理 世界的人种、语言和宗教
）
4、世界上教徒最多的宗教是（ A、基督教 B、佛教 C、伊斯兰教 D、印度教
A
）
5、世界上使用人数最多的语言是（ D ） A、英语 B、西班牙语 C、俄语 D、汉语 出生率 死亡率 6、人口自然增长率与＿＿＿＿和＿＿＿＿有关。 环境 经济 7、人口增长过快，对＿＿＿＿和＿＿＿＿都会带来 很大压力。 社会 8、宗教是一种＿＿＿＿现象。在古代，人们对许多 神的意志 自然现象无法解释时，就说是“ ＿＿＿＿＿＿”， 并创造了许多宗教。
埃及开罗寺庙
土耳其清真寺
上海沪西清真寺开斋节盛景
基督教 伊斯兰教
宗教分布地区
三大宗教
基督教 伊斯兰教 佛教
主要分布地区
欧洲、美洲和大洋洲的教徒最多，分布 最广。 亚洲西部、东南部；非洲北部、东部 （教徒称穆斯林） 亚洲
宗教是一种社会现象。在古代，人们对许多自然现象 无法解释时，就说是“ 神的意志”，并创造了许多宗 教。
世界的语言和宗教 一、世界的语言
1、世界有2000多种语言，其中 大约30%有文字，70%没文字。 2、使用人数最多的语言—— 汉语 3、使用最广的语言—— 英语 4、主要语言的分布
世界的语言和宗教 三、世界的宗教
宗教是一种社会现象。在古代，人们对许多自然现象 无法解释时，就说是“ 神的意志”，并创造了许多宗 教。
世界语言的分布
世界 的 语言
语言 汉语 说明 使用人数最多的语言 主要分布地区 中国、东南亚等
英语
俄语
使用较广的语言
国际上的重要语言
英国、美国、加拿 大等 俄罗斯等 法国等
西班牙、拉丁美洲 等 西亚、北非等
法语
西牙语
国际交往中重要语言
取代了当地的语言
世界主要语言和宗教
起源时间：公元1世纪 起源地：亚洲西部 分布：欧洲、美洲和大洋洲 创使人 ：耶酥
宗教建筑： 基督教堂
经典著作：《圣经》 节日：复活节、圣诞节
基督教的主要节日
基督教主要节日有圣诞节、受难节、复活节、升天节、诸 圣日（万圣节）等，天主教和东正教还有圣神降临节、圣母 升天节，命名日等节日。
圣诞节：12月25日。原为罗马神话中太阳神阿波罗的生日； 罗马帝国以基督宗教为国教后，将此日改为纪念耶稣基督诞 辰，但耶稣基督降生的真实日期无人知道。
巴黎圣母院（法国巴黎），科隆大圣马丁教堂（德国 科隆），救世主大教堂（俄罗斯莫斯科），圣索菲亚大教 堂（土耳其伊斯坦布尔），圣彼得大教堂（梵蒂冈）。
巴黎圣母院
科隆大圣马丁教堂
——以尖顶建筑为主，屋顶有 十字架标志。
莫斯科救世主大教堂
圣索菲亚大教堂
圣彼得堡大教堂
《圣经》
《圣经》是犹太教和基督宗教（包括天主教、 东正教和基督新教）的宗教经典。圣经可以指犹 太教的《希伯来圣经》或基督教的《圣经·旧约 》和《圣经·新约》。《希伯来圣经》一直是犹 太教经典，记载了上帝的作为和犹太人历史，后 被基督教所采纳成为《圣经·旧约》。《圣经·新 约》则记载耶稣基督和其门徒的言行与早期基督 教的事件纪录。
特 征 塑 造 出 来 的 。
上 帝 是 根 据 白 种 人
哪
种
人
种
佛是根据
特
黄种人的特征
征 塑
塑造出来的。
造
的
?
由此可见，神是按人的需要，又按人 的形象创造出来的，这正说明了不是上帝 造人，恰恰是人造上帝。这就是宗教产生 的基础。
世界宗教的分布
宗教文化扩散类型
基督教
世
世界的语言和宗教1
公元七世纪初诞生于阿拉伯半岛。它是由伊斯兰教的先知穆 罕默德所创，目前世界上有10亿多信徒。 伊斯兰教诞生于阿拉伯半岛的社会大变动时期。各个部落都有 自己的神，犹太教和基督教的学说并不适合半岛。因此实现半岛的 和平统一和社会安宁是阿拉伯社会的出路。这时候先知穆罕默德出 现了，他以“安拉是唯一的真神”为口号，提出禁止高利贷，“施 舍济贫”“和平安宁”等主张，反映了当时社会的要求。 伊斯兰教认为除了安拉再没有神，反对信多神、拜偶像。伊斯兰 是阿拉伯语的音译，本意“顺从”。 “顺从者”阿拉伯语叫“穆斯 林”，是伊斯兰教徒的通称。穆斯林都相信穆罕默德是“先知”， 是“安拉的使者”，是奉安拉之命向人类传布伊斯兰教的。 从公元七世纪初直到十七世纪，曾经建立了伍麦叶王朝、阿拔 斯王朝、印度莫沃尔王朝、土耳其奥斯曼帝国等一系列王朝帝国。 这些盛极一时的王朝都已成为历史陈迹， “伊斯兰教”却始 终没有陨落，它成为一个帝国的精神源泉，成为一种宗教、 文化、政治的力量，一种人们的生活方式。
第二节 世界的语言和宗 教
一、世界的语言
二、世界三大宗教
语言的作用
语言是人类最重 要的交际工具。
语言是人类文化累 积和传承的工具。Βιβλιοθήκη 1、世界上主要有哪六大语言？
汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语
2、世界上使用人数最多的是哪种语言？
汉语（其次是英语和西班牙语）
3、世界上使用范围最广的是哪种语言？
非洲北部 西亚
阿拉伯语的分布
欧洲西部
非洲
法语的分布
独联体的一些国家
俄语的分布
西班牙
拉丁美洲的 很多国家
西班牙语的分布
欧洲西部 北美洲
亚洲南部
非洲东部 和南部
大洋洲
【知识学习】七年级地理上册《世界的语言和宗教》知识点
工作材料
七年级地理上册《世界的语言和宗教》
知识点
学好知识就需要平时的积累。
知识积累越多，掌握越熟练，编辑了世界的语言和宗教知识点复习：七年级上册地理期末考试，欢迎参考!
①汉语是世界上使用人数最多的语言，英语是世界上使用范围最广的语言。
汉语：主要分布地区:中国、东南亚等
英语：欧洲西部、北美洲、亚洲的南部等
俄语：俄罗斯
法语：法国、非洲的中部和南部
西班牙语：西班牙、拉丁美洲的许多国家
阿拉伯语：亚洲西部、非洲北部
○2基督教、佛教、伊斯兰教是世界三大宗教。
主要分布地区:中国、东南亚等
○3基督教是世界上信仰人数最多的宗教。
○4伊斯兰教徒称为穆斯林。
伊斯兰教在中国又称为回教或清真教。
○5基督教——教堂;伊斯兰教——清真寺;佛教——寺庙。
范文材料。
七年级上册 地理 人教版 第四章第二节 世界的语言和宗教
地理学科集体备课活页纸人们借助语言保存和传递人类文明的成果。
语言是一个民族的重要特征之一。
你知道图片中这些人物说哪种语言吗？各民族都有自己的语言，你能说出他们使用的是什么语言吗？教师出是图片引导学生交流答案。
学习一：世界的语言1.学生阅读教材P77-78和阅读材料“世界语言知多少”，完成下列各题：（1）世界上大约有多少种语言？（数千种）（2）哪六种语言是世界上最主要的语言，也是联合国的工作语言？（汉语、英语、俄语、法语、西班牙语、阿拉伯语）（3）哪种语言是世界上使用人数最多的语言？（汉语）（4）哪种语言是世界上使用较广的语言，也是国际上通用的语言？（英语）（5）英语为什么成为使用范围最广的语言？（英语最初是英国的民族语言，后来由于英国的殖民扩张和国际贸易等活动的扩展，英语的使用就越来越广，现在已成为国际政治、经济、文化等活动中使用最为广泛的语言）【过渡】那么这六种语言主要分布在世界的哪些国家和地区呢？2.世界主要语言的分布（1）小组合作：结合78页图4.9和课本附图——世界的国家和地区图，小组讨论六大语言的分布。
（范围小的用国家表示，大一点的用某大洲的某个部位，再大一点的用大洲表示）让学生边指图，边填表，把六种主要语言的主要分布地区一一落实到图上。
语言主要分布地区汉语中国、亚洲东南部（东南亚）英语欧洲的西部、北美洲、亚洲的南部等俄语俄罗斯、亚洲的中西部法语法国、非洲的中西部西班牙语西班牙、拉丁美洲的许多国家阿拉伯语亚洲西部、非洲北部（2）除我国外，新加坡和马来西亚等东南亚的国家为什么使用汉语吗？东南亚的华人、华侨分布很广，说汉语的人数很多。
主要是在19世纪后期至20世纪初期，大批中国人下“南洋”谋生。
他们有的在种植园、厂矿里当苦工；有的从事商业、手工业活动。
现在他们中的大部分人已取得所在国的国籍，成为外籍华人，还有一部分仍保留我国国籍的华侨。
他们为所在国的开发做出了贡献。
我国改革开放后，他们很多人回国投资，为我国的经济发展贡献力量。
第二节-世界的语言和宗教
名称 创立者 起源时 起源地 经典 流传地 人数
影响
欧洲 圣经》 1世纪 耶路撒冷 《圣经》 美洲 10亿多 范围最广 10亿多 基督教 耶酥 澳洲 西亚东 古兰经》 伊斯兰教 穆罕默德 7世纪 沙特麦加 《古兰经》 南亚北 7亿多 影响最大 非东非 东亚东 释加牟尼 前6世纪 古印度 《佛经》 南亚斯 2亿多 对中国影 佛经》 响很大 里兰卡
第三节 世界的语言与宗教 一、世界的语言
1、世界主要的语言：（联合国的工作语言） 世界主要的语言： 联合国的工作语言）
汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、 汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语
2、语言的分布： 语言的分布：
使用汉语人最多，中国华人一个窝； 法语起源在法国，流行法比瑞加非； 西语西班牙人用，拉美地区广流行； 俄语来自俄罗斯，前苏东欧民众喜； 阿语源于阿拉伯，西亚北非十分活； 英国英语发源地，美加澳印紧相随， 流传范围地最广，世界语言它称王。
佛教
七年级地理世界的语言和宗教(完整版)
02 世界主要语言
汉语
使用人数
分布地区
全球约15亿人使用汉语， 是全球使用人数最多的
语言。
主要分布在中国，以及 海外华人社区。
特点
汉语有丰富的文化内涵和 历史背景，包括文言文、
诗词、对联等形式。
方言
汉语有多种方言，如普 通话、粤语、闽南话、
客家话等。
英语
01
02
03
04
使用人数
全球约5亿人使用英语，是全 球使用最广泛的语言之一。
地理隔离
地理环境对语言的形成和传播具有重要影响。在地理隔离 的情况下，语言容易形成独立的分支，进而发展成新的语 言或方言。
经济文化交流
经济文化交流也是影响语言分布的重要因素之一。不同地 区之间的贸易往来、文化交流等活动促进了语言的传播和 融合。
语言与文化的关系
01
语言是文化的载体
语言是文化的重要载体，通过语言，人们传递着各种知识和文化信息。
道观
道教的道观通常设有神像、香炉 、符篆等设施，供信徒参拜和修
炼。
06 宗教冲突与融合
宗教冲突的原因与表现
领土争端
不同宗教团体之间因领土、领地或资源分配 问题而引发的冲突。
信仰分歧
由于教义、教理等方面的差异，导致不同宗 教信仰者之间的矛盾和冲突。
政治因素
某些国家或地区政治势力利用宗教因素来煽 动民族或宗教仇恨，导致宗教冲突。
和合共生
推动不同宗教信仰者之间的和 谐共生，共同构建人类命运共 同体。
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分布地区
英语是许多国家和地区的官方 语言，如英国、美国、加拿大
、澳大利亚等。
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第三节世界的语言和宗教
一、选择题
1、湖南卫视节目主持人何炅能说阿拉伯语，他到下列哪个国家不需要带翻译（）
A、印度
B、日本
C、澳大利亚
D、埃及
2、世界上使用人数最多的语言（）
A、汉语
B、英语
C、西班牙语
D、法语
3、拉丁美洲主要使用的语言是（）
A、西班牙语
B、葡萄牙语
C、英语
D、法语
4、世界上信仰人数最多的宗教是（）
A、基督教
B、佛教
C、伊斯兰教
D、道教
5、《西游记》中，唐僧西天取经的“西天”和“经”分别指（）
A、西亚、伊斯兰教
B、阿拉伯半岛、基督教
C、耶路撒冷、犹太教
D、古印度、佛教
6、贝贝的爸爸在国外工作，写信回来告诉他：该国多为白种人，大多信
仰伊斯兰教，通用阿拉伯语。
你知道该国在下列哪个地区吗（）
A、极地地区
B、撒哈拉以南的非洲
C、中东地区
D、拉丁美洲
7、世界上使用最广泛的语言是（）
A、英语
B、汉语
C、俄语
D、法语
8、对中国历史、文化影响最大的宗教是（）
A、伊斯兰教
B、佛教
C、道教
D、基督教
9、关于语言的叙述，不正确的是（）
A、语言是人们进行交流和沟通的主要工具
B、语言可以保存和传递人类文明成果
C、一般来说，各民族都有自己的语言和文字
D、汉语是联合国的主要工作语言之一
10、世界有近一半的人信仰宗教，宗教对许多国家的历史、文化有着深刻的影响，下面关于三大宗教的说法，正确的是（）
A、我是英国人，信仰基督教，这是世界上信仰人数最多的宗教，我们每个礼拜日都到教堂去做礼拜
B、我是阿拉伯人，信仰犹太教，我们到清真寺进行宗教活动
C、我是印度人，佛教的发源地就是我们国家，我国人都信仰佛教
D、我是泰国人，信仰佛教，它是我们的国教，在我国到处都可以看到清真寺
11、亚洲西部、非洲北部的居民，通用（）
A、葡萄牙语
B、英语
C、西班牙语
D、阿拉伯语
12、下列语言中，不属于联合国的工作语言的是（）
A 、西班牙语
B 、阿拉伯语
C 、俄语
D 、葡萄牙语
13、我国宁夏的回族人多信奉的宗教（ ）
A 、伊斯兰教
B 、佛教
C 、道教
D 、基督教
14、汉语主要分布在（ ）
A 、亚洲西部
B 、亚洲东部、东南部
C 、亚洲南部
D 、亚洲中部
15、世界上的三大宗教是（ ）
A 、基督教、犹太教、婆罗门教
B 、基督教、伊斯兰教、佛教
C 、佛教、道教、天主教
D 、伊斯兰教、犹太教、天主教
二、综合题
16、读“世界语言分布图”，回答
（1）A 处主要使用的语言是 ，使用此种语言的还有 地区的一些国家，这两个地区的人们多信仰 教。
（2）B 、C 、D 三处主要使用的语言是 ，但是B 、C 处的居民多信仰 教，D 处居民多信仰 教。
（3）E 是 语的主要分布区，除此之外，此种语言还在 地区的一些国家使用。
（4）F 和G 处使用的语言分别是 和 。
（5）将三大宗教与其主要分布地区及代表国家连线
A 、基督教 ①北非 a 、泰国
B 、佛教 ②西欧 b 、沙特阿拉伯
C 、伊斯兰教 ③东亚 c 、英国
17、图A 、B 、C 是几种宗教的标志性建筑，读图并完成下列要求：
A B C
（1）读图填表
A B
C D E
F G
（2）亚洲居民多信奉教和教，欧洲和北美洲居民多信奉教，非洲北部的居民多信教。
（3）世界上教徒最多的宗教是（）
A、佛教
B、伊斯兰教
C、犹太教
D、基督教
三、材料题
我国的近邻印度和巴基斯坦为争夺克什米尔地区，矛盾不断升级。
其中的原因之一是：巴基斯坦的居民多信仰伊斯兰教，印度的居民多信仰印度教，而克什米尔地区近600万人口中，77%的居民为穆斯林，倾向于归属巴基斯坦，20%的居民信仰印度教，而且地区的统治者也是印度教，倾向于归属印度。
所以，两国几十年来纷争不断，多次燃起战火。
因此有人这样说：“宗教信仰成了阻挡印巴和平进程的最大障碍。
”
你同意这个观点吗？为什么？。