图书馆电子资源系列讲座通知
社区教育资源开放的通知
社区教育资源开放的通知亲爱的社区居民们：大家好！为了满足广大社区居民日益增长的学习需求，丰富大家的精神文化生活，提高社区居民的综合素质，经过我们的积极筹备和努力，社区教育资源即将向大家开放。
现将有关事宜通知如下：一、开放的教育资源1、图书资源我们的社区图书馆拥有丰富的藏书，涵盖了文学、历史、科技、生活等多个领域。
无论您是喜欢读小说、传记，还是对科普知识感兴趣，都能在这里找到适合您的书籍。
2、在线课程资源为了适应现代学习方式的需求，我们提供了一系列在线课程，包括语言学习、职业技能培训、艺术修养提升等。
您可以根据自己的兴趣和时间安排，随时随地通过网络进行学习。
3、培训讲座资源我们将定期邀请专家、学者和专业人士举办各类培训讲座，内容涉及健康养生、亲子教育、投资理财等热门话题，为您提供与专业人士面对面交流和学习的机会。
4、活动场地资源社区内的活动室、会议室等场地也将在特定时间向居民开放，方便大家组织学习小组、交流讨论等活动。
二、开放时间1、图书资源：周一至周五 9:00 17:00，周六、周日 10:00 16:00。
2、在线课程资源：24 小时开放，您可以随时登录学习平台进行学习。
3、培训讲座：具体时间将提前在社区公告栏和社区微信公众号上公布，请您关注。
4、活动场地：需提前向社区管理部门申请，申请通过后，按照约定时间使用。
三、使用规则1、图书借阅（1）居民需携带本人身份证或社区居民证办理借阅证，每次可借阅图书 3 本，借阅期限为 30 天，可续借一次，续借期限为 15 天。
（2）请爱护图书，如有损坏或丢失，需按照相关规定进行赔偿。
2、在线课程学习（1）登录学习平台需使用个人实名注册账号，遵守平台的使用规则。
（2）不得利用在线课程资源从事违法、违规活动。
3、参加培训讲座（1）请提前报名，报名方式将在公告中说明。
（2）遵守讲座现场的秩序，尊重讲师和其他参与者。
4、使用活动场地（1）保持场地的整洁和卫生，活动结束后及时清理。
电子信息资源检索 - 中国矿业大学图书馆
• 例如：查找关于“数字化图书馆”研究的文献
1.数字图书馆个性化服务用户模型研究 宋丽哲等
《北京理工大学学报》 2005年01期 2.美国图书馆数字参考服务的发展概况和特点 韩冬梅等 《情报理论与实践》 2005年01期 3.数字化网络化环境下图书馆读者服务模式研究 张厚生等 《东南大学学报(哲学社会科学版)》 2005年01期 4.西部发展数字化图书馆的策略探讨 徐继红等 《发展》 2005年01期 5.从研究走向实践的国外数字图书馆绩效评估 王咏梅 《新世纪图书馆》 2005年01期 6.数字图书馆与医学教学辅助模块的建设 王建华 《中华医学图书情报杂志》 2005年01期
…… ……
• 直接检索 —— 需逐期翻阅各种期刊直接浏览阅读 • 间接检索 —— 利用检索工具（检索系统），输入“数字图书 馆”，检索工具（检索系统）就可以把所有分散发表在各种期 刊上的关于研究数字化图书馆方面的文献全部列出。
计算机信息检索基础
计算机信息检索就是在计算机和人的共同作 用下，按照一定的方法组织和存储信息，并通过 人-机对话从计算机存储的大量数据中自动输出用 户所需的那部分信息的过程。 计算机信息检索系统包括检索系统主机、通 讯网络、检索软件、检索终端、数据库。
“AND”算符的基本作用是对检索词加以限定，逐步缩 小检索范围，提高检索结果的查准率。例如，检索“计 算机在图书馆中的应用”方面的文献，其提问式可写成： “computer * library” 或 “ computer AND library”
③ 逻辑“非”（NOT）运算符 ： 也可用“—”代替， “NOT”算符是排除含有某些词的记录，其逻辑提问表 达式为“A NOT B”或 “A - B”，即检出的记录中 只能含有“NOT”算符前的检索词 A，但不能同时含有 “NOT”后的检索词 B（如图中阴影部分）。
“图书馆活动”策划书_1
“图书馆活动”策划书“图书馆活动”策划书1一、前期准备1嘉宾联系接洽要点：确认各个嘉宾到场时间，话题讨论禁忌，以及是否有特殊需求;讨论流程协商;工作人员一对一联系。
2参加人员接洽确认参与人数;统计感兴趣话题(目标嘉宾);接待人员2人，留联系方式，宣传活动相关信息。
3宣传海报设计、推广文案整理海报突显活动内容主题，活动时间，地点以及二维码。
推广文案体现21克空间宗旨，简介;活动内容简介，嘉宾介绍;时间，地点，报名方式。
4现场布置，桌椅板凳排布，多媒体调试，茶水饮料准备。
二、活动流程策划114.30-15.00活动热场(背景音乐);召集工作人员进行最后流程梳理。
15:00-15.10召集活动参与人员至主会场，由主持人简要介绍真人图书馆项目，以及活动流程;同时请到场嘉宾进行简单介绍。
315:10-15:50各小组嘉宾负责人引导活动参与人员参加各小组交流，进行第一轮借阅。
415:50-16:20嘉宾休息，自由活动时间(各小组负责人进行微信，公共号推广，活动反馈搜集【我想对你说—文为主】，嘉宾留言【具体时间可调配—微视频为主】)。
516:20-17.00各小组负责人引导活动参与人员参加第二轮交流，进行第二轮借阅。
17.00-17.10主持人进行总结陈辞，对到场嘉宾与参与人员表示感谢，同时组织大家合影留念。
三、后期总结1现场恢复2宣传文案制作(图片+视频)3活动反馈意见总结4活动总结报告撰写真人图书馆人员分工一、军团长(1人)统筹规划，沟通协调各部门人员完成相关工作，做好活动策划，安排好相关进程，明确各部门分工以及相关任务，根据现场具体情况，进行相关资源调配，以确保活动正常进行，后期做好相关活动总结，提供相关材料。
具体负责【主持人(1)：】【摄影记录组(2)】【现场协调小组(4)】【文案图像设计小组】【宣传小组】二、参谋长(1人)协助总负责人完成相关工作，具体落实相关规划，明确具体负责板块任务分工，协助相关人员相关工作，向所负责板块人员进行明确而详细的事项说明，协调相关工作，统筹管理全局。
学校学术交流讲座通知
学校学术交流讲座通知亲爱的同学们、老师们：大家好！为了丰富校园学术氛围，拓展师生的学术视野，提高大家的学术素养，我校将举办一系列精彩的学术交流讲座。
现将相关事宜通知如下：一、讲座安排讲座一：《探索前沿科技：人工智能的发展与应用》时间：具体日期 1，上午/下午/晚上具体时间 1地点：讲座地点 1主讲人：主讲人姓名 1讲座二：《文学经典的当代解读》时间：具体日期 2，上午/下午/晚上具体时间 2地点：讲座地点 2主讲人：主讲人姓名 2讲座三：《历史的回声：古代文明的兴衰与启示》时间：具体日期 3，上午/下午/晚上具体时间 3地点：讲座地点 3主讲人：主讲人姓名 3二、讲座内容简介讲座一：《探索前沿科技：人工智能的发展与应用》在当今数字化时代，人工智能已经成为引领科技发展的核心力量。
本次讲座将深入探讨人工智能的发展历程、关键技术以及在各个领域的广泛应用。
从机器学习、深度学习到自然语言处理、计算机视觉，主讲人将通过生动的案例和深入浅出的讲解，帮助大家了解人工智能如何改变我们的生活和未来的发展趋势。
讲座二：《文学经典的当代解读》文学经典是人类智慧的结晶，它们在不同的时代都有着独特的价值和意义。
在这个讲座中，主讲人将带领我们重新审视那些耳熟能详的文学经典作品，从当代的视角出发，挖掘其中蕴含的深刻思想和情感。
探讨文学经典如何与当下社会产生共鸣，以及它们对我们理解人性、社会和文化的启示。
讲座三：《历史的回声：古代文明的兴衰与启示》历史是一面镜子，通过研究古代文明的兴衰，我们可以从中汲取宝贵的经验和教训。
本次讲座将聚焦于几个重要的古代文明，如古埃及、古希腊和古罗马，分析它们兴起的原因、发展的过程以及最终衰落的因素。
同时，探讨这些古代文明对现代社会在政治、经济、文化等方面的影响和启示。
三、主讲人简介主讲人姓名 1主讲人姓名 1是我校计算机科学与技术学院的资深教授，长期从事人工智能领域的研究和教学工作。
在人工智能算法、智能系统开发等方面取得了一系列重要成果，发表了多篇高水平学术论文，并主持了多项国家级科研项目。
学校秋季讲座及交流会通知
学校秋季讲座及交流会通知亲爱的同学们、老师们：大家好！随着新学期的开启，学校为了丰富大家的学习生活，拓展知识视野，促进交流与合作，精心筹备了一系列精彩的秋季讲座及交流会。
现将相关事宜通知如下，希望大家积极参与。
一、讲座安排1、学术类讲座（1）“探索科学前沿：量子物理的奥秘”时间：具体日期 1，具体时间 1地点：学校大礼堂主讲人：专家姓名 1简介：量子物理作为现代物理学的重要分支，正引领着科技的变革。
本次讲座将带您走进神秘的量子世界，探索微观粒子的奇妙行为和其在通信、计算等领域的应用。
（2）“文学经典的现代解读”时间：具体日期 2，具体时间 2地点：图书馆报告厅主讲人：专家姓名 2简介：经典文学作品在岁月的长河中熠熠生辉，但其内涵在现代社会又有了新的诠释。
让我们一同聆听专家的见解，感受文学经典的永恒魅力。
2、职业发展类讲座（1）“未来职业趋势与就业准备”时间：具体日期 3，具体时间 3地点：教学楼教室号码 1主讲人：行业专家姓名 3简介：了解未来职业的发展方向，提前做好规划和准备，是同学们迈向成功职业生涯的关键。
专家将为您分析行业动态，提供实用的就业建议。
（2）“创业之路：机遇与挑战”时间：具体日期 4，具体时间 4地点：创业孵化中心主讲人：成功创业者姓名 4简介：创业是一条充满挑战与机遇的道路。
听创业者分享亲身经历，汲取经验，或许能为您的创业梦想点燃明灯。
3、心理健康类讲座（1）“压力管理与情绪调节”时间：具体日期 5，具体时间 5地点：心理健康教育中心主讲人：心理咨询师姓名 5简介：在学习和生活中，压力和情绪问题时常困扰着我们。
学会有效的管理和调节，能让我们保持良好的心态，迎接各种挑战。
（2）“人际关系与沟通技巧”时间：具体日期 6，具体时间 6地点：学生活动中心主讲人：人际关系专家姓名 6简介：良好的人际关系是幸福生活的重要组成部分。
掌握有效的沟通技巧，有助于我们建立和谐的人际网络。
二、交流会安排1、学科交流（1）数学学科交流时间：具体日期 7，具体时间 7地点：数学学院会议室主题：数学建模的应用与创新参与人员：数学专业师生（2）英语学科交流时间：具体日期 8，具体时间 8地点：外国语学院多媒体教室主题：英语口语提升与跨文化交流参与人员：英语专业师生2、社团交流（1）文艺社团交流时间：具体日期 9，具体时间 9地点：艺术楼排练厅主题：校园文化活动的策划与组织参与人员：各文艺社团成员（2）志愿者社团交流时间：具体日期 10，具体时间 10地点：志愿者服务中心主题：志愿服务的经验分享与项目拓展参与人员：各志愿者社团成员三、参与方式1、讲座报名请同学们登录学校官网或教务系统，在“讲座报名”模块中选择您感兴趣的讲座进行报名。
学术讲座通知范文
学术讲座通知范文尊敬的各位老师、同学：大家好！感谢各位对学校学术讲座的关注和支持。
为了促进学术交流，拓宽学生的学术视野，培养他们的学术素养，我校特邀请到知名学者XXX教授为我们带来一场精彩的学术讲座。
现将相关事项通知如下：主题：科技与社会发展讲座嘉宾：XXX教授，XXX大学教授，国内著名学者时间：XXXX年X月X日（星期X）下午X时X分地点：XXX大楼XXX教室（具体座位安排将另行通知）参加对象：全校师生主办单位：XXX学院协办单位：XXX学生会讲座内容：XXX教授将围绕“科技与社会发展”这一主题，从不同的角度和实践经验出发，深入探讨科技对社会发展的影响和作用。
讲座内容将分为三个部分：第一部分介绍科技的定义、发展历程以及科技对社会变革的推动作用；第二部分重点分析当代科技在社会发展中所面临的挑战和争议，以及如何解决科技与社会发展之间的矛盾；第三部分展望未来科技的发展趋势，并对学生提出科技专业的学习和发展建议。
通过此次讲座，我们希望广大师生能够重新认识科技与社会的关系，深刻理解科技对社会进步所带来的积极影响，提高科技应用能力和创新意识，为未来的科技发展贡献自己的力量。
请各位老师积极支持和引导学生参加讲座，并提前准备相关问题。
讲座结束后，还将安排互动环节，让同学们有机会与XXX教授进行交流与分享。
请各系各院根据实际情况组织学生参会。
到场时，请同学们带好学生证，并保持秩序，遵守讲座纪律。
最后，特别感谢XXX教授的大力支持和精彩演讲，也期待各位师生能够积极参与，共同营造良好的学术氛围。
再次感谢大家的支持和关注！XXX学院XXXX年X月X日。
图书馆电子资源检索知识讲座
图书馆电子资源检索知识讲座讲座目的：主要是让各位了解图书馆电子资源的种类，如何进入各种电子资源的检索界面并进行简单检索。
主讲内容：一、网页的部分内容1.书刊检索2.购书推荐3.读者信息查询二、电子期刊的检索与利用KI系列数据库5.中文科技期刊全文数据库6.万方数据库7.SPRINGER外文期刊数据库三、电子图书的检索与利用a)超星电子图书b)中国数字图书馆的电子图书c)方正电子图书一、图书馆网页的部分内容进入图书馆网页的程序：学校网站→图书馆网站1.书刊检索：查检图书馆所藏印刷版图书的基本信息，如流通信息、卡片信息等，有单条件检索、组合检索、分类检索等。
2.购书推荐：图书馆采编部将其收录的图书电子目录放到网上，各位读者可以经过身份认证在网上对该目录里自己所需的图书进行推荐，采购工作人员在采购时可以采纳推荐信息。
3.读者信息查询：在这个界面里读者可以通过输入自己校园卡的卡号和密码登录，初始密码值为：123，成功登录后可以查看自己的借书信息、还书日期、预约信息，可以修改个人密码，也可以办理图书续借与预约手续。
二、概述1、七大电子资源介绍（1）四大电子期刊：CNKI系列数据库、中文科技期刊全文数据库、万方数据资源系统、springer外文期刊数据库。
（2）三大电子图书：超星电子图书、中国数字图书、方正电子图书。
2、使用需知：使用这六种中文电子文献任何一种，首先需要下载各自专用全文浏览器软件，然后安装在计算机中，才能浏览全文。
3、检索方式：1、简单检索2、分类或导航检索3、高级检索（二次检索或复合检索）4、逻辑运算符：利用检索运算符把两个或两个以上的检索词连接起来，逻辑运算符指出了词与词之间的相互关系。
基本的运算符有三个＊、＋和－。
“＊”逻辑“与”(AND)：检索结果中同时包含所输入的两个检索词的内容；“＋”逻辑“或”(OR)：检索结果中只包含所输入的两个检索词中的一个词内容；“－”逻辑“非”(NOT)：检索结果中包含第一个检索词但不包含所输入的第二个检索词的内容。
关于学校图书馆电子资源更新的通知
关于学校图书馆电子资源更新的通知
各位同学和老师们,大家好!
我很高兴地通知大家,我们学校图书馆的电子资源已经进行了全面的更新,相信这对大家的学习和研究工作会带来很大的帮助。
我们引进了多种全新的电子数据库,涵盖了不同学科领域,内容丰富、更
新及时。
这些数据库不仅收录了大量的学术期刊文献,还包括了海量的电子
图书、专利、标准等各类信息资源。
无论您是从事人文社科研究,还是从事
自然科学研究,都能在这些数据库中找到所需的资料。
我们对原有的电子资源也进行了优化和升级。
一些热门的电子期刊数据库实现了全文检索和下载功能,为大家的学习和科研工作带来了极大的便利。
我们还增加了一些新的专业数据库,如医学、法律、工程等领域的优质资源,
以满足不同需求的师生们。
值得一提的是,我们学校图书馆的数字资源平台也进行了全新的改版和优化。
全新的界面设计更加简洁优雅,检索功能更加强大,用户体验也有了显著
的提升。
我们还增加了移动端客户端,让大家随时随地都能方便地访问和使
用这些精品资源。
这次图书馆电子资源的全面更新,不仅极大地丰富了我校的数字化信息资源,也为广大师生提供了更加优质高效的学习和研究支持。
我真诚地希望,大
家能充分利用好这些新增加的优质电子资源,为自己的学习和事业发展注入
新的动力。
我也想再次强调,无论是在校园内还是在校外,只要您有校园网账号,就都能随时登录图书馆的数字资源平台,尽情探索和使用这些精彩纷呈的电子资源。
如果在使用过程中遇到任何问题,欢迎随时与我馆工作人员联系,我们会竭尽全力为您提供帮助。
谢谢大家!。
宁夏大学图书馆国外数据库系列培训讲座
主讲人：周庆(牛津大学出版社)
主讲人：郝楠(Sage公司)
综合学科
综合学科
15:15-16:15
点燃火炬，照耀人群——Taylor & Francis期刊及平台介绍
利用ScienceDirect获取前沿学术信息
主讲人：卞疆(T&F出版社)
主讲人：张磊(Elsevier集团)
Springer——专注科学、贡献科学
主讲人：和剑伟(英国工程技术学会IET)
主讲人：崔晓莹(Springer出版集团)
学科：计算机科学、物理、电子
学科：应用数学、计算机
场地：数计学院报告厅(老主楼二楼)
场地：数计学院报告厅(老主楼二楼)
资环学院
14:00-15:00
GREENR全球环境，能源和自然资源参考数据库
14:00-15:00
SIAM工业和应用数学学会全文电子期刊数据库
ACM美国计算机学会数字图书馆
主讲人：王茜(iGroup公司)
主讲人：朱啸虎(iGroup公司)
学科：应用数学、工程技术
学科：计算机科学
场地：数计学院报告厅(老主楼二楼)
场地：数计学院报告厅(老主楼二楼)
15:15-16:15
通往理工科研究中心的捷径- Inspec数据库及IDL数据库
Web of Knowledge平台
主讲人：刘兵(圣智学习出版公司Gale)
主讲人：郭利(汤森路透集团)
综合学科
SCI、SSCI等多个数据库
11:00-12:00
利用Scopus提升科研效率
主讲人：张磊(Elsevier集团)
综合学科
14:00-15:00
关于校园讲座安排的通知
关于校园讲座安排的通知亲爱的同学们：大家好！为了丰富同学们的校园生活，拓展大家的知识面，提升综合素养，学校经过精心筹备，为大家安排了一系列精彩纷呈的讲座。
现将相关讲座的安排通知如下：一、讲座主题与内容1、“探索科学的奥秘”本讲座将由我校资深的物理学教授_____主讲。
教授将通过生动有趣的实验和深入浅出的讲解，带领大家走进奇妙的科学世界，探索物理、化学等自然科学领域的未知之谜。
2、“文学的魅力与人生”中文系的_____老师将在讲座中与大家分享文学作品中的人生智慧和情感世界。
从古典文学到现代文学，从诗歌到小说，让我们一同感受文学的魅力，领悟人生的真谛。
3、“艺术与审美”艺术学院的_____教授将为大家解读艺术作品中的美学价值，以及如何培养我们的审美能力。
通过欣赏绘画、雕塑、音乐等多种艺术形式，提升我们对美的感知和理解。
4、“心理健康与成长”心理健康教育中心的_____老师将针对同学们在成长过程中可能遇到的心理问题，提供有效的应对方法和心理调适技巧，帮助大家保持积极乐观的心态，健康成长。
5、“职业规划与未来发展”就业指导中心的_____老师将结合当前的就业形势和市场需求，为大家提供实用的职业规划建议，帮助同学们明确自己的职业目标，为未来的发展做好准备。
二、讲座时间与地点1、“探索科学的奥秘”时间：具体日期 1 下午 2 点至 4 点地点：学校大礼堂2、“文学的魅力与人生”时间：具体日期 2 上午 9 点至 11 点地点：学术报告厅3、“艺术与审美”时间：具体日期 3 下午 3 点至 5 点地点：艺术楼多媒体教室4、“心理健康与成长”时间：具体日期 4 晚上 7 点至 9 点地点：学生活动中心5、“职业规划与未来发展”时间：具体日期 5 上午 10 点至 12 点地点：图书馆会议室三、参与方式1、本次讲座面向全体同学开放，无需提前报名，同学们可在讲座开始前 15 分钟直接前往指定地点参加。
2、为了保证讲座的秩序和效果，请同学们提前安排好时间，准时参加。
学术讲座通知邀请教授来校授课
学术讲座通知邀请教授来校授课尊敬的全体师生：根据我校学术交流活动计划，为了丰富我校师生的学术视野，促进学术研究的深入发展，我校特邀请著名教授XX教授来校进行学术讲座和授课。
现将相关事宜通知如下：一、学术讲座信息1. 主题：（填写具体的学术讲座主题）2. 主讲人：XX教授3. 时间：（填写具体的日期和时间）4. 地点：（填写具体的地点）5. 内容简介：（根据教授的研究领域和讲座主题，进行内容简介）二、授课信息1. 主题：（填写具体授课主题）2. 主讲人：XX教授3. 时间：（填写具体的日期和时间）4. 地点：（填写具体的地点）5. 授课内容概述：（根据教授的研究领域和授课主题，进行内容概述）三、参与对象和报名方式1. 参与对象：全体师生2. 报名方式：（填写具体的报名方式，如网上报名、现场报名等）四、参与要求1. 师生应在规定时间内准时参加讲座和授课活动。
2. 师生应尊重教授的学术权威，认真听讲，并积极提问。
五、意义与期望1. 本次学术讲座和授课将为我校师生提供与国内顶尖教授进行面对面交流的机会，拓宽学术思维和视野。
2. 通过教授的分享和指导，希望能激发师生们对于学术研究的热情，提高科研水平。
3. 期望全体师生能够积极参与，充分利用这次学术交流的机会，从中受益并提升自己的学术能力。
六、注意事项1. 请全体师生提前做好准备，认真预习相关知识，以便更好地理解和参与讲座和授课活动。
2. 讲座和授课期间，师生应保持安静，关闭手机等电子设备，以免打扰到其他听众和教授的讲解。
以上为学术讲座通知邀请教授来校授课的相关信息，请全体师生准时参加，共同享受学术交流的盛宴，谢谢！。
图书馆讲座活动策划
图书馆讲座活动策划一、活动背景图书馆作为知识传播的重要场所，旨在为读者提供丰富的学习资源和知识分享平台。
为了进一步丰富读者的知识储备和提升图书馆的影响力，我们计划策划一系列讲座活动。
这些讲座活动将邀请专业人士、学者和作家等行业内的权威人士，分享他们的专业知识和经验，为读者提供更多的学习机会。
二、活动目标1. 提供高质量的学习资源：通过邀请专业人士进行讲座，为读者提供高质量的学习资源，满足他们的知识需求。
2. 扩大图书馆的影响力：通过举办讲座活动，吸引更多的读者参与，提升图书馆的知名度和影响力。
3. 增强读者的学习动力：通过讲座活动，激发读者的学习兴趣和动力，促进他们积极参与图书馆的学习活动。
三、活动内容1. 确定讲座主题：根据读者的需求和图书馆的定位，确定讲座的主题。
例如，可以包括文学、历史、科学、艺术等各个领域的主题。
2. 邀请专业人士：联系相关领域的专业人士，邀请他们来图书馆进行讲座。
可以通过电话、电子邮件或面谈等方式与他们取得联系，并详细说明讲座的目的和安排。
3. 确定讲座时间和地点：根据专业人士的时间安排和图书馆的场地情况，确定讲座的时间和地点。
确保讲座时间与读者的时间习惯相符，并提供舒适的场地和设备。
4. 宣传活动：通过图书馆的官方网站、社交媒体、海报、传单等方式，宣传讲座活动的时间、地点和主题，吸引读者的参与。
5. 活动组织：提前安排好活动的流程和细节，包括签到、座位安排、讲座录音或视频等。
确保活动的顺利进行，并提供良好的服务体验。
6. 反馈和评估：在讲座活动结束后，通过问卷调查或面谈等方式，收集读者对讲座活动的反馈意见，以及对图书馆未来讲座活动的期望和建议。
根据反馈结果进行评估和改进。
四、活动预算1. 人员费用：根据讲座活动的规模和时间安排，确定所需的人员数量和费用。
包括活动策划人员、讲座嘉宾、志愿者等。
2. 场地租赁费用：根据讲座活动的时间和地点，确定所需的场地租赁费用。
确保场地的舒适性和适用性。
讲座通知公告内容模板
---尊敬的各位师生、校友及社会各界朋友：为提升我校学术氛围，促进学科交叉融合，激发创新思维，我校特举办一系列学术讲座。
现将有关事项通知如下：一、讲座主题本次讲座主题为“[讲座主题名称]，探讨[学科领域或热点问题]的前沿动态与发展趋势”。
二、主讲人简介主讲人：[主讲人姓名]，[主讲人职称/职务]，[主讲人所在单位/学院]，[主讲人研究方向]。
[主讲人姓名]教授/研究员长期从事[研究领域]，在[研究领域]领域具有丰富的学术经验和卓越的学术成就。
曾发表学术论文[发表数量]篇，其中SCI/SSCI收录[数量]篇，主持国家级/省部级科研项目[数量]项，获得[奖项名称]等奖励。
三、讲座时间及地点1. 时间：[具体日期] [具体时间]，[具体时间]。
2. 地点：[讲座地点]，如：[教学楼/图书馆/多功能厅名称]。
四、讲座内容概要本次讲座将围绕[讲座主题]展开，具体内容包括：1. [内容一]：[简要介绍内容一的主要内容、目的及意义]。
2. [内容二]：[简要介绍内容二的主要内容、目的及意义]。
3. [内容三]：[简要介绍内容三的主要内容、目的及意义]。
4. [内容四]：[简要介绍内容四的主要内容、目的及意义]。
5. [内容五]：[简要介绍内容五的主要内容、目的及意义]。
五、参与方式1. 线下参与：请各位师生、校友及社会各界朋友提前[报名截止时间]至[报名地点/联系人]处报名，报名成功者将获得入场券。
2. 线上参与：本次讲座将同步进行网络直播，直播平台为[直播平台名称]，直播时间为[直播时间]。
六、讲座要求1. 请参加讲座的师生、校友及社会各界朋友提前10分钟入场，并保持会场秩序。
2. 请参与者携带本人身份证件，以便签到和领取入场券。
3. 讲座期间，请将手机调至静音状态，以免影响他人。
4. 讲座结束后，请有序退场，避免拥挤。
七、讲座意义本次讲座旨在为广大师生、校友及社会各界朋友提供一个了解[学科领域或热点问题]前沿动态的平台，促进学术交流，激发创新思维，推动学科发展。
四川大学图书馆资源与服务利用专题讲座
Library Instruction Program（2007年秋冬季）图书馆资源与服务利用专题讲座主要面向全校师生，围绕图书馆的各项服务、各类数据库资源、网络学术资源的检索方法等内容，设立不同的专题，提供有针对性的培训。
每学期固定时间开办。
本学期讲座共19讲，40期，每期讲座均在下午4点开始，时间为1小时左右，分别在工学馆、文理馆、医学馆、江安馆开办。
讲座于2007年9月25日开始，至12月20日结束。
欢迎全校师生踊跃参与，如有问题和建议，请联系图书馆信息咨询中心。
Tel：028–85402225Email：libconsult@注：本专题讲座安排临时如有变化将在图书馆主页上的"新闻公告"栏目提前通知。
第1讲：如何利用图书馆主讲：梁金萍Email：ljinping@徐忠珊Email：xzs196561@赵萍Email：chaxin@刘茜Email：libdinfo@主要内容：本讲座主要介绍工学、华西、文理三个分馆的概况、馆藏分布、常用电子资源的检索、书目查询方法，以及馆际互借、学科馆员、科技查新等特色服务。
其目的在于为帮助高年级同学、特别是2004级同学尽快了解老校区图书馆，以充分利用图书馆资源。
************************************************************************ 第2讲：CASHL引进数据库（JSTOR、ECCO、EEBO、PAO）使用介绍主讲：刘茜Email：libdinfo@主要内容：CASHL是中国高校人文社会科学文献中心（China Academic Social Sciences and Humanities Library）的英文简称，全国性的唯一的人文社科外文期刊文献保障体系。
本讲座主要介绍了CASHL引进的以下数据库资源：JSTOR西文过刊全文库：JSTOR的全文库是以政治学、经济学、哲学、历史等人文社会学科主题为中心，兼有一般科学性主题共十几个领域的代表性学术期刊的全文库。
英语作文通知图书馆讲座
英语作文通知图书馆讲座
通知：
主题，图书馆讲座通知。
亲爱的同学们，。
我们很高兴地通知您，图书馆将于下周举办一场精彩的讲座活动。
这次讲座将涵盖各种主题，旨在为您提供知识和启发。
我们诚挚地邀请您参加这次令人期待的活动。
讲座详情如下：
日期，下周二，4月23日。
时间，下午2点至4点。
地点，图书馆大厅。
讲座主题将包括以下内容：
1. 阅读与人生——如何通过阅读丰富自己的生活和思想。
2. 学术研究技巧——如何有效地进行学术研究和写作。
3. 数字时代的信息素养——如何在信息爆炸的时代中筛选和利用信息。
4. 文学作品解析——我们将深入探讨一些经典文学作品的内涵和价值。
此次讲座将由我们图书馆的资深工作人员和特邀嘉宾主讲，他们拥有丰富的经验和专业知识。
参与讲座不仅可以拓宽您的视野，还可以提升您的学术能力和生活技能。
我们真诚地邀请您参加这次讲座活动，并与我们一起度过一个充满知识和乐趣的下午。
请准时到达，让我们一起享受这次难得的学习机会。
如果您有任何疑问或需要进一步的信息，请随时联系我们的图书馆工作人员。
感谢您的关注和支持，期待与您在讲座现场见面！
此致，。
XXX 图书馆敬上。
讲座授课通知模板
讲座授课通知模板尊敬的各位同学：大家好！为了增加同学们的学术修养、拓宽专业知识，学校特邀请到知名专家来校进行讲座授课。
现将有关事项通知如下：一、讲座主题本次讲座的主题为《现代社会与人工智能》，旨在探讨人工智能在现代社会中的应用、发展趋势以及对人类生活带来的影响。
这是一个热门话题，对于各个专业的同学都具有一定的参考和启发作用。
二、讲座时间和地点讲座将于XX年XX月XX日（星期X）下午X点在学校XX 大礼堂举行。
请同学们提前十五分钟到场，准时入座。
三、主讲专家本次讲座的主讲专家是XX教授，他是某著名大学计算机科学系的教授，长期从事人工智能领域的研究。
他在该领域有丰富的理论和实践经验，曾发表多篇相关论文，并参与多个人工智能项目的研究与开发。
四、参加对象本次讲座主要面向我校全体本科生和研究生。
由于座位有限，请同学们务必提前报名，并凭借学生证入场。
请同学们积极参与，相互鼓励，共同提高。
五、报名方式同学们可通过学校官方微信公众号进行报名，报名时间为XX年XX月XX日至XX年XX月XX日。
请同学们尽早报名，报名截止后不再接受任何报名。
六、注意事项1. 讲座期间，请同学们保持安静，关闭手机或将其调至静音模式，避免影响讲座进行。
2. 讲座结束后，同学们可以就讲座内容进行提问和讨论。
请大家准备好问题，并积极参与互动环节。
3. 讲座期间禁止携带食品进入大礼堂，请同学们在讲座前用餐，以免影响他人听讲。
七、结束语本次讲座是学校为同学们提供的一次学习机会，希望同学们能够珍惜这次机会，全程参与，积极思考，为自己的学术发展和未来规划增添一份宝贵的经验。
最后，预祝本次讲座圆满成功！谢谢大家！学校教务处日期：XXXX年XX月XX日。
图书馆资源分享会
图书馆资源分享会在当今信息爆炸的时代，图书馆作为知识的宝库，扮演着不可替代的角色。
为了更加高效地共享图书馆资源，提高读者的信息获取能力和阅读体验，我们特举办此次图书馆资源分享会。
本次会议将介绍图书馆的资源特点、使用方法以及如何充分利用图书馆资源开展学习和研究。
一、图书馆资源简介图书馆资源包括各类纸质图书、电子书籍、期刊论文、数据库、音频视频资料等。
值得注意的是，图书馆所收藏的资源涉及多个学科领域，为读者提供了广泛的知识门类。
1. 纸质图书：图书馆拥有大量的纸质图书，涵盖人文、社会科学、自然科学等各个领域。
读者可以通过书籍目录、馆藏图书等途径查找自己感兴趣的图书。
2. 电子书籍：随着数字化时代的到来，电子书籍成为获取知识的新途径。
图书馆为了跟上时代潮流，提供了大量的电子书籍资源，读者可通过图书馆门户网站或特定的电子书平台进行在线阅读或下载。
3. 期刊论文：期刊论文是学术研究中不可或缺的资源，它们包含了最新的研究成果和科学发展动态。
图书馆提供了丰富的期刊资源，并且可以通过分类索引或者作者关键词来进行检索。
4. 数据库：数据库是指收集、整理、存储和检索大量有关信息的系统，图书馆通过订购各类数据库，为读者提供了便捷的查询工具。
从学术数据库、行业数据库到文献引用数据库，读者可以通过关键词检索来获取所需资料。
5. 音频视频资料：在学习和娱乐方面，音频视频资料也具有重要的意义。
图书馆为读者提供了各类音频视频资源，包括教育讲座、纪录片、音乐等，并且可以借阅或在线收听收看。
二、图书馆资源的使用方法为了更好地利用图书馆资源，读者需要掌握一些基本的使用方法。
以下是几个常用的使用途径：1. 图书馆网站：图书馆网站是获取资源最常用的途径之一。
通过图书馆网站，读者可以查询图书馆所收藏的图书、期刊、报纸等资源，并进行预约、续借、归还等操作。
2. 图书馆导航系统：图书馆通常都配备了导航系统，为读者提供了快捷的查询服务。
在图书馆内部，你可通过导航系统搜索书架位置，快速找到所需书籍。
XX理工学院“聆听专家讲座,撰写感悟心得”征文活动通知
XX理工学院“聆听专家讲座，撰写感悟心得”征文活动通知为促进图书管理工作，进一步转变思想观念，提高服务水平，更好的为教学科研服务，我馆举办了专家系列讲座。
专家的讲座使我们开阔了眼界，启迪了思想；使我们认识到图书馆服务所发挥的作用: 5%来自图书馆的建筑物，20%来自信息资料，75%来自图书馆员的素质。
学校在不断发展，同时也为图书馆和图书馆人的发展提供了更好的平台。
那么：我们自己准备好了吗？为此，我馆决定举办“聆听专家讲座，撰写感悟心得”征文活动，请大家结合自己所在岗位和本职工作，撰写讲座心得体会。
请您拿起笔来，写出您聆听讲座的感想和收获；写出您对于图书馆以及图书馆员自身发展的思考；让我们与您一起分享思想的光辉。
一、征文主题可以从图书馆服务、对图书馆员的角色转变的思考（信息守门人→知识导航员、信息素养师）以及努力培养积极、快乐的心态，快乐生活和工作（3种工作境界：赚钱谋生→事业→使命感）等方面入手。
中文献资源建设、中外文图书采访、期刊管理、读者服务、藏书建设、馆藏体系研究、读者借阅倾向分析研究、文检课教学探索、图书馆人员素质研究等有关图书馆建设和发展的主题都是征文之列。
二、征文要求1、文章严禁抄袭，文责自负。
2、文章要求观点明确，论据详实，论证严密，条理清楚，文字简练，注重实践性、针对性和特色，文章字数不少于1500字。
3、文章应是未在公开报刊上发表的。
4、截稿时间为202X年X月X日，征文将进行集中展示，供大家交流。
三、征文的审定图书馆将成立评审小组，评出一、二、三等奖X名和纪念奖若干，并将择时对优秀论文给予奖励。
四、其他1、参与人员：全体图书馆人员。
2、文章征集时间：X月X日至X月X日。
3、可参考附件中相关题目，也可自命题目。
4、评奖表彰时间：X月择期进行。
附件：征文参考题目图书馆工会202X年X月X日附件：征文参考题目1、图书馆编目、加工工作外包的质量控制研究。
2、图书馆文献资源整合。
3、图书借阅行为的特征分析。
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10月15日（周三）
晚上7：00－8:30
10月20日（周一）
晚上7：00－8:30
第2讲
网络综合信息资源检索（搜索引擎的利用）
刘浩
10月22日（周三）
晚上7：00－8:30
10月27日（周一）
晚上7：00－8:30
第3讲
中文科技期刊数据库（维普资讯）、维普网络考试学习资源库
周蕊
10月29日（周三）
12月3日（周三）
晚上7：00－8:30
12月8日（周一）
晚上7：00－8:30
第9讲
Springer、Kluwer、IEL全文数据库
高云蕾
12月10日（周三）
晚上7：00－8:30
12月15日（周一）
晚上7：00－8:30
文昌校区
时间：从第七周开始，每周一晚上7：00－8：30
地 点：文昌校区图书馆视听室（图书馆主楼后面小楼二层）
晚上7：00－8:30
第4讲
万方数据资源系统、中文电子图书数据库
武保民
11月3日（周一）
晚上7：00－8:30
第5讲
中外专利数据库
黄琦
11月10日（周一）
晚上7：00－8:30
图书馆信息咨询部
二00八年十月
第6讲
Ei Compendex
肖毅
11月19日（周三）
晚上7：00－8:30
11月24日（周一）
晚上7：00－8:30
第7讲
ISI Proceedings、PQDD数据库
黄琦
11月26日（周三）
晚上7：00－8:30
12月1日（周一）
晚上7：00－8:30
第8讲
Elsevier、EBSCO数据库
刘浩
专题
内容
主讲人
时间
第1讲
中国期刊全文数据库（CNKI）、龙源人文电子期刊、北大法意网
汪媛
10月13日（周一）
晚上7：00－8:30
第2讲
网络综合信息资源检索（搜索引擎的利用）
刘浩
10月20日（周一）
晚上7：00－8:30
第3讲
中文科技期刊数据库（维普资讯）、维普网络考试学习资源库
周蕊
10月27日（周一）
图书馆电子资源系列讲座通知
2008年10月－12月，图书馆将分别在文昌校区和南湖校区举办图书馆电子资源系列讲座，具体讲座安排如下。
南湖校区
时间：从第七周开始，每周一、三晚上7：00－8：30
地点：南湖校区图书馆视听室（图书馆一层107室）
专题
内容
主讲人
时间
第1讲
中国期刊全文数据库（CNKI）、龙源人文电子期刊、北大法意网
晚上7：00－8:30
11月3日（周一）
晚上7：00－8:30
第4讲
万方数据资源系统、中文电子图书数据库
武保民
11月5日（周三）
晚上7：00－8:30
11月10日（周一）
晚上7：00－8:30
第5讲
中外专利数据库
周蕊
11月12日（周三）
晚上7：00－8:30
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