武汉大学四大名嘴之--尚重生

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大学生的忠告

大学生的忠告

清华大学校长给大学生的忠告清华大学校长曾给毕业生说过这样一段话:未来的世界是,方向比努力重要,能力比知识重要,健康比成绩重要,生活比文凭重要,情商比智商重要!方向比努力重要。

未来的世界,充满了不确定性和风险性,谁能够在有限的时间里尽早地作出正确的方向选择,那么谁就将成为这个领域的领头羊、专家或者权威;方向比努力重要,现在是讲究绩效的时代,公司、企业、政府,需要的是有能力且能与企业方向共同发展的人,而不是一味努力但却南辕北辙的人。

自己适合哪些行业,哪些职业,有很多东西是先天决定的,只有充分地发掘自己的潜力,而不是总与自己的弱点对抗,一个人才能出人头地,就像现在很多企业,他们相信通过培训和教育可以让火鸡学会爬树。

方向不对,再努力、再辛苦,你也很难成为你想成为的那种人。

能力比知识重要。

知识在一个人的构架里只是表象的东西,就相当于有些人可以在答卷上回答如何管理企业、如何解决棘手的问题、如何当好市长等等,但是在现实面前,他们却显得毫无头绪、不知所措,他们总是在问为什么会是这种情况,应该是哪种情况等等。

他们的知识只是知识,而不能演化为能力,更不能通过能力来发掘他们的潜力。

现在很多企业都在研究能力模型,从能力的角度来观察应聘者能否胜任岗位。

当然,高能力不能和高绩效直接挂钩,能力的发挥也是在一定的机构、环境、工作内容与职责之内的,没有这些平台和环境,再高的能力也只能被尘封。

健康比成绩重要。

成绩只能代表过去,这是很多人已经认同的一句话。

对于毕业后走入工作岗位的毕业生,学生阶段的成绩将成为永久的奖状贴在墙上,进入一个工作单位,就预示着新的竞赛,新的起跑线。

没有健康的身心,如何应对变幻莫测的市场环境和人生变革,如何应对工作压力和个人成就欲得矛盾?而且在现代社会,拥有强健的身体已经不是最重要的,健康的心理越来越被提上日程,处理复杂的人际关系、承受挫折与痛苦、缓解压力与抑郁,这些都将成为工薪族乃至学生们常常面对的问题。

生活比文凭重要。

校园新闻写作培训

校园新闻写作培训

武大教授开讲恋爱讲坛:大学一定要谈恋爱
中国江西网南昌讯江西日报(记者徐黎明通讯员王亚云) 3月7日晚,华东交 通大学孔目湖讲坛爆满,走道上挤满了来“蹭听”的同学。原来,这是武汉大 学“四大名嘴”之一的尚重生教授正在开讲“恋爱讲坛”,幽默深刻的讲解让 现场学子直呼受教。 许多人认为,在大学里一定要谈场恋爱,甚至是“为了恋爱而恋爱”。对 此,尚重生教授说道:“有条件、有缘分就去谈,当不具备谈一场好的恋爱的 实力和能力时,不如退而‘修炼’。”尚重生告诉现场学子,要通过不同的指 标衡量,从而深刻的识别、研判,找到一个值得自己爱的人。
江西卫视金牌调解观察员官雯做客核新讲坛
4月28日晚7时,应校团委的邀请,江西广播电视台民生频率节目主持人,国家二级 心理咨询师,江西卫视金牌调解观察员,资深媒体人官雯,做客第69期核新讲坛,在 枫林校区经管楼报告厅为大家带来了一场题为“谁动了我的快乐青春”的讲座。与大 家共同分享青春飞扬的日子里,如何做好大学生活规划,如何释放学习压力。报告厅 内座无虚席,很多同学慕名而来,提前入场。 在讲到谁动了我的快乐青春第三个方面爱情时,官雯老师强调爱情影响一生的幸福。 青春的“早练”是在最初爱情练习中从别人身上获得一种安全感。她从四个方面向我 们讲述了爱情的四个原则:大学可以谈恋爱;不要以青春时期的爱情来引导自己的情 绪;别太早说爱;真正的爱情是珍惜、保护对方。她更关切地指出,爱的本质不是做 我想做的事,而是和你在一起,我会变成更好的自己。不用爱去伤害。 在现场答疑解惑环节,官老师耐心细致地为大家回答了疑问。期间她更是邀请共同 到场的好友,江西卫视金牌调解观察员徐晨刚老师为观众一一解惑。讲座最后,官雯 老师抛出开始的话题“我的青春还剩下什么”并倾听了现场意见,之后她公布自己早 前的答案“青春痘”,意料之外而在情理之中。并以此意味深长地告诫观众,青春要 勇敢地去奋斗。 在讲座中,官雯老师凭借知性的气质,丰富的专业知识和诙谐时尚的言语大受现 场观众好评。掌声互动、话题互动、游戏互动等多种互动形式穿插整场讲座,观众们 不仅在欢声笑语中体验到讲座的乐趣,更收获到在大学四年学习生活中如何妥善经营 快乐的青春。

2019届饶平二中高三级语文当堂训练(一)

2019届饶平二中高三级语文当堂训练(一)

饶平二中2013—-2014年高三级语文当堂训练(一)一、本大题8小题,每小题3分,共24分。

1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是A.行.伍(háng)名宿.(sù)恶贯满盈.(yíng)厉兵秣.马(mù)B倾轧.(zhá)不啻.(chì)补苴罅.漏(xià)荆钗.布裙(chāi)C.巨擘.(bò)河蚌.(bàng)得不偿.失(cháng)莘.莘学子(shēn)D.解剖.(pāo)羁.绊(jī)火中取栗.(lì)感慨系.之(xì)2.下列各句中,加点的成语使用正确的一项是A.现在我们单位职工上下班或步行,或骑车,为的是倡导绿色、地毯生活。

尤为可喜的是,始作俑者....是我们新来的局长。

B.几年前,学界几乎没有人不对他的学说大加挞伐,可现在当他被尊奉为大师之后,移樽..就教..的人简直要踏破他家的门槛。

C.他是当今少数几位声名卓著的电视剧编剧之一,这不光是因为他善于编故事,更重要的原因是他写的剧本声情并茂....,情节曲折。

D.旁边一位中学生模样的青年诚恳地说:“叔叔,这些都是名人的字画,您就买一幅吧,挂在客厅里不仅没关打气,还可附庸风雅....。

”3.下列各句中,没有语病的一句是A.大师的这段经历非常重要,但流传的说法不一,而所有的当事人、知情人都已去世,我们斟酌以后拟采用大师儿子所讲的为准。

B.我们说话写文章,在把零散的词语串成一个个可以用来传递信息、完成交际任务的句子的时候,是需要遵循一定的语法规律的。

C.这个法律职业培训基地由省司法厅和南海大学合作建立,是全国首家有效联合政府行政职能和高效教育资源而成立的培训机构。

D.近期发热患儿增多,我院已进入门诊超负荷状态,为使就诊更有序,决定采取分时段挂号,如果由此给您带来不便,敬请谅解。

4、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是近几十年来,,,,,,。

武汉大学:珞珈隽秀,人文情深

武汉大学:珞珈隽秀,人文情深

武汉大学:珞珈隽秀,人文情深作者:刘辛未来源:《求学·文科版》2011年第09期东湖之滨、珞珈山下,便是武汉大学。

如诗如画的风景,引得无数游客慕名而来。

武大学子总会把印满校园美景的明信片寄送给亲朋好友,因为这儿的景色着实让人钟情。

武大文学院的苏雪林教授曾发表了一些关于《红楼梦》的独到见解,震惊学术界,苏教授却说:“没有山风呼啸,何来清逸高论?”她认为是珞珈山孕育了她的才华。

不仅是苏教授,不少武大学者都爱在他们的学术论文后面写下“于珞珈山”的字样,似乎文章也会因此染上几分隽秀之气。

灵山秀水出人杰,是真。

譬如武大的“四大名嘴”,他们分别是“唐诗宋词大师”李敬一、“西方哲学王子”赵林、“社会剖析师”尚重生和“德国史专家”李工真。

这些老师上课的时候学校会尽量安排最大的教室,但教室还是时常爆满。

我最爱听尚教授的课,他看待社会问题眼光犀利,语言幽默风趣。

一次他讲大学生就业问题,这么说:“你们是‘家养’,你们的父辈是‘野生’。

社会不需要‘宠物’,出去了不要被人指着后背说,这个‘宠物’是武大毕业的。

”我们大笑之余无不深刻地自我反思。

尚教授上课很投入,每每讲到激动处,便会犹自忘情。

虽然有人认为不雅,我却觉得这是尚老师的真性情。

四月,樱园花开胜雪;八月,桂园满庭花香;十月,枫园一路红遍;腊月,梅园群芳吐蕊。

一如这全年不间歇上演的美景,武大的校园社团也是多姿多彩。

比如浪淘石诗社,在每年四月樱花盛开的浪漫时节便会广发“英雄帖”,邀全国文学爱好者各抒情思,优秀作品集结成册出版。

而我所在的太阳雨文学社,多年以来都与《今古传奇·武侠版》合作,常常邀请江南、小椴等知名武侠作家以及卢波等知名画手,把自己的写作、绘画技法传授给学生,同时,还会举办“武侠嘉年华”等精彩活动。

“仁者乐山,智者乐水”,武大的隽秀山水赋予武大师生灵性与才思,又因为武大师生的存在,这块风水宝地也获得深厚的人文内涵。

人杰地灵,武大因此最美。

回到常识——尚重生讲座笔记

回到常识——尚重生讲座笔记

无标题回到常识尚重生讲座笔记2009-03-1622:57|(分类:默认分类)前记:眼看着一满把的大学时光已经只剩下了指缝里的几丝,面对这终于已经熟悉却即将离开的校园,就像走在开了就即将凋零的樱花树。

伤感而莫名。

已经决定要将剩下的大学时间的分分秒秒珍惜,所以,当看到尚重生的讲座信息时,我告诉自己一定要去:也为这很可能就是最后一次我见到他了。

虽然作为武大的四大名嘴,他在我心中只排了第三。

第二是李工真:他的历史素养以及知识分子的仙风道骨让我景行仰止,一系列的讲座告诉了我什么叫做真正的大学,什么叫做真正的大学精神。

第一当然是赵林,我在武大唯一超越了喜欢而达到真正敬佩甚至崇拜的一位老师。

还有一个李敬一,由于我只听了一次他的讲座,并且在三分之一时无法强迫自己听下去而退场,不能评价。

依了义,不依不了义,我只能把他委屈为第四。

老尚教会我的是一种批判的精神,一种敢于面对现实的决绝。

虽然每次听了他的讲座之后都感到绝望,但绝望中有一种快感,也有一种美感,而绝望退潮之后,反倒会生出一种无畏的力量。

讲座的副标题是金融危机下大学生就业问题透析,因为老尚说,这个问题比较安全。

讲座本来是安排在10教102教室的,但教室外一楼的走廊上都挤满了人,故不得不最后该在了楼顶的403,一个可以容纳400人的教室,最后也挤得满满当当:看来精神教父绝不是虚名:正文(以下是讲座现场内容,经我整理所得):l每次面对你们学生的时候,作为老师,我都心怀愧疚:愧疚我们学校无视你们对知识对真理的渴望,关于灵魂关于精神的讲座太少太少。

l我已经一年多没有出来了,一年多没有在武大开讲座了,听说这个消息,所以有人又开始惶惶了l我也不知道为什么,某些人总是认为我具有可监控性l尚重生又出来了l选择就业这个话题比较安全,符合我党我国我人民政府对于和谐社会建设的期望l本来不想来的,但面对动机院学生的长达两年的殷切邀请,如果不来,就有不道德感了l在金融危机下更要加强语文的学习:因为表达在这么一种白热化的竞争中特别重要l讲座主持人的短信让我哭笑不得,差点就不想来了:尚老师,今晚的讲座在七点开始,希望你准时到场l你们这一代很不幸,赶上的不仅是空前的金融危机,更严重的是,你们赶上了我国改革开放三十年来矛盾积聚达到即将总爆发的危险期l如果你们不洞察先机,不了解大势所趋,无法把握自己人生的方向,你们将成为焦虑的一代l原因之一在于你们受教育的过程有误区,你们没有与国家前途相对接的关系意识l我是大学生诶,你竟然让我到贫困山区去,我就不答应不答应不答应不答应不答应!一万个不答应!l精英非自定而由他定l我们之所以需要回到常识,是因为我们的现状背离常识l我们的教育在大学生走向社会的这个环节是缺失的l中国即江湖l我们经常可以听到,某某被潜规则了,或者,某某女星一口吞掉潜规则l中国现在还没有到达民主,法制,透明,我们在而且仅在走向民主们l现在的就业问题症结有二:一是你们心态的高不成低不就,二是教育中学科设置的滞后性与脱节性l你们别看你们是武大的学生,你们上了就业战场,并不比汤逊湖周围的那些学生更具有竞争性:因为他们的大学就是社会,他们早以成为社会的卧底,打入了社会内部,在学习期间就完成了与社会的磨合l最重要的一点是,你们要了解国家对你们大学生的定位:是普通劳动者还是社会精英?在什么程度上是普通劳动者,以及在什么程度上是社会精英?l你们要时刻审问自己,如何不被淘汰,如何不被边缘化l你们要摆脱傲慢和偏见,即PrideandPrejudicel在我看来,你们这一代将成为我国大学生就业观念从精英意识向普通劳动者意识转变的亲历者无标题l你们直面生存l就业需要政府努力,也需要我们观念的调整,能力的积淀l大学生想要创业,先过了小混混这关再说l要真正想创业,在这个江湖的中国,就必须有江湖的霸气和杀气l知道管理部门的观念吗:服务就是收费,管理就是罚款l骗子的基因就是很会讲故事l回到第一个问题:大学生如何定位?因为这是一切问题的前提和理论假设l我的答案是,在八九十年代,大学生是精英,现在是普通劳动者l世纪之交就是形式转变之际l你们大学生只是多了成为精英的现实可能性,但不等于可能性,更不等于精英l你们只比农民工朝精英方向多迈了一步l必须要从自我陶醉中清醒过来l即使有人卖肉,但北大还是北大l与其被动接受,不如主动承担l你们是家养的,你们的父辈是野生的l不是我想被家养,而是父母要家养我们l我可是上的明星幼儿园,重点小学,然后一路重点到武汉大学l这次考试的不是分数,而是社会:社会既是考卷,又是考官l你们要把这个社会想象的真实一些,复杂一些,邪恶一些l劳动者很光荣啊,根本没有道德上的丝毫劣势,凭什么被歧视!l蔑视劳动者,绝对不会成为精英l翻译成社会学的语言,就是:没有草根情结,没有对于贫困的记忆,成为不了精英,成为了也绝对不靠谱l劳动时要有自尊心和道德优越感l我在给我新家的装修工人工钱时,满怀尊敬l有一个工人说,尚老师,你们是用钱保命,我们是用命搏钱l过了傅家坡,教授比狗多;老师不带长,放屁也不响!l你们给封的四大名嘴只是江湖虚名,但很过瘾l你们总是想象自己身怀绝技,谈吐不凡,气质高雅,文史哲精通,上知天文,下知地理,但是,你真怀上了吗?l现在的我党我国我人民政府正在鼓励,引导,威逼,利诱,把你们大学生往西部赶,往基层赶l西部方圆百里不见人,更不见女人,几十里内只有一个卖烧饼的大嫂,这是反人道反联合国宪章的l危机:危机l你们其实没有什么可失去的,除了那些混乱的杂念l经济的市场化,政治的民主化,文化的多元化,这是谁也扭转不了的方向l脱下学生装,退下书生气l没有谁想学专业是为了不对口:因为我想当法官,所以我去学数学l台大哲学系毕生生当出租车司机又怎么了:他运用自己的哲学知识和素养,分析每个时段每个地段的人流量及方向,于是,他的出租车总是停在最需要的地方,他所赚的比其他司机几倍还多l你们要把大学教育只视成人生的一段经历无标题l大学只是起点,只提供了可能性l社会的需要应当成为你的选择l我曾经对江汉油田的负责人说,你们油田再牛,级别比潜江政府高,但你们要清楚,你们再牛也只是油田,并不等于政府:人家有监狱,警察,高压水枪和催泪瓦斯,你们不能说我们要有具有江汉油田特色的武警l其实,一切学科的原问题和本初问题都在哲学或者宗教层面上相通l有人曾说,只需要在一个专业上花一万个小时,便可成为那个专业的专家l现在教育的格式化模式化导致学生的非个性化l丈母娘给女儿说:你怎么能找一个连英语四级都没过的男朋友呢?l年轻如果就被扼杀了好奇心,失去了精神突围的勇气,那么你将很快就将被这个社会剿灭l没有个性在这个社会里就意味着灭亡l大学生最重要的任务是学会选择和承担l既然选择了就业,就要少一些酸气,少一些迂腐气,多一些灵气l不要每次招聘会上都要亮出你是武汉大学的毕业生,如有需要,你可以说,我狗屁大学也没有上,我是湖南永州黑社会毕业的l在江湖中要有江湖气l不要装纯装嫩,脸上要多一点沧桑感,多一点历史感,多一点现实感l这个社会不需要宠物,企业更不需要l不要出去了被人指着后背说,这个宠物是武大毕业的l我们必须和陌生人说话,因为我们就是陌生人l能与狼共舞,不是真正的狼就是披着羊皮的狼l你们干嘛老师把自己摆在弱者的位置呢l要学习社会,多看一点冯小刚,多学一点葛优,少看一点韩剧l你们需要起点处的积累l要有承担,不能再依赖l常识是最伟大的l要先学会生存,再慢慢提升境界l面对强力布控的家庭,如果不给你的理想与志向以透气的空间,你们要学会背叛,用背叛给父母上一课,教会他们成长成熟l有时候不是你们不着调,而是你们的父母不着调l我说背叛还是轻的说法,我本来还想说颠覆呢l背叛怎么了,背叛才是真正对父母的爱,因为背叛的直接结果就是你们将学会独立生存,学会独立成长l我们的社会很邪恶,很多地方的原则是优汰劣胜l我们的现状是民族的悲剧,但这个悲剧我们必须承担:这也是你们大学生的使命,即带领我们这个民族,从悲剧中突出重围l讲了这么多,我其实想传达给你们的是一种赤脚的精神,一种不怕失去的精神:你们失去的只是锁链,得到的将是真个世界!l谢谢后记:无标题讲座是在掌声中结束中的,尚老师在掌声中接受了献花,也在掌声中离开了教室。

武汉大学新闻传播学研究院师资力量

武汉大学新闻传播学研究院师资力量

>武大新传院的师资力量学院现有专职教师49人,其中正副教授29人,博士生导师14人(含兼职博导4人)。

一批中青年教师具有博士学位以及海外学习和访问、讲学经历。

学院还根据学科特点聘请了一批高水平的校外兼职(客座)教授和博士生导师。

一、教授及研究领域(不分先后)罗以澄教授(博士生导师)新闻业务单波教授(博士生导师)中西新闻比较研究秦志希教授(博士生导师)新闻理论强月新教授(博士生导师)新闻业务石义彬教授(博士生导师)传播理论李敬一教授(博士生导师)传播史蔡凯如教授广播电视实务梅琼林教授(博士生导师)文化传播、影视传播王瀚东教授(博士生导师)广播电视实务张金海教授(博士生导师)广告理论与实务饶德江教授(博士生导师)广告理论与实务陈瑛教授包装艺术李卓钧教授网络传播苏成雪教授广电二、兼职博士生导师、客座教授(略)三、副教授名单(不分先后)夏琼车英刘洁夏冠英冉华姚曦张微周茂君夏倩芳刘丽群程明周光明刘建明叶晓华现任院系领导:姓名职务主要职责办公地点办公电话许汉生党委书记全面院二楼书记室68754340罗以澄院长全面院二楼院长室68754211卢昌宁党委副书记研究生管理、教工二楼院党委68754215谢雅维党委副书记本科生管理、宣传二楼学工办68752685张昆副院长本科生教学管理院三楼68754210石义彬副院长研究生教学管理院三楼68754227单波副院长文科科研、外事院三楼68754227孙向明副院长财务、办公室管理院二楼68752006强月新院长助理实验室、资料室管理、对外宣传院三楼新闻系68754210学院各系负责人:主任副主任办公电话新闻学系夏琼叶晓华68754202广播电视系刘建明张卓68754239广告学系姚曦程明、陈瑛68754233网络传播系刘丽群肖珺68754235(一)新闻方面一.教授:罗以澄教授(博士生导师)新闻业务单波教授(博士生导师)中西新闻比较研究秦志希教授(博士生导师)新闻理论张昆教授(博士生导师)新闻史(张老师现在去华科新闻院当院长了-_-)强月新教授(博士生导师)新闻业务苏成雪教授广电梅琼林教授(博士生导师)文化传播、影视传播王瀚东教授(博士生导师)广播电视实务蔡凯如教授广播电视实务二.副教授:夏琼(新闻系主任)车英(新闻业务)刘洁(广播电视新闻学)夏冠英(新闻实务)三.主要导师简介罗以澄(院长)罗以澄,福建人,教授,博士生导师,院长。

高校教师心得体会3篇

高校教师心得体会3篇

高校教师心得体会3篇高校教师心得体会一:作为一名刚走出校园的大学毕业生,现在再次走进校园,走进那个无比熟悉的教室,心中的冲动难以按捺,只是唯一不同的是身份的转化,从坐在教室接受知识变成了站在讲台之上传授知识,我的内心是无比冲动和骄傲的。

为了使我们这些新教师们能尽快适应教学工作,学校特地将我们送到四川师范大学参加为期1个月的高校教师岗前培训。

这次新教师培训内容丰富,包括对高等教育学、心理学、教育法规概论和职业道德修养等诸多方面的系统学习。

作为一名即将走上工作岗位的年轻教师,虽然已经具备了一定的专业知识技能,但在如何组织教学,如何最大程度地提高教学效果上,还感到缺乏正确的理论指导。

通过岗前培训几门课程的学习,收获很大,以前一些认识模糊的问题,现在搞清楚了,从前的一些情感体验,如今也找到了理论支持,更为重要的是,我深深体会到,教育确是一门艺术,一门大学问,值得我用一生的精力去钻研。

通过培训,我得到了很大的收获,现将自己的心得体会总结如下:首先,本次的岗前培训最重要的是让我对教师这个职业有了全面的认识。

教师是文化的传递者。

“师者,所以传道、授业、解惑也〞,这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。

教书育人是教师的职业特点。

就我从事的飞行教员最主要的工作任务是教授学员飞行实践技术,让他们能成为一名合格的民航飞行员。

这也就是传道、授业。

教师是典范。

学高为师,身正为范正是这个意思,这里主要涉及做人的问题,学生都有向师性,实际上是做人的一种认同感。

同时学生受教育的过程是人格完善的过程,教师的人格力量是无形的、不可估量的,教师要真正成为学生的引路人。

教师是父母。

作为一名教师,要富有爱心,教师对学生的爱应是无私的、平等的,就像父母对待孩子,所以我们说教师是父母。

并且,教师还要善于发现每一个学生的闪光点和开展需要。

教师是学生的心理辅导者。

教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等,应了解不同学生的心理特点、心理困惑和心理压力等,以给予及时的帮助和排解,培养学生健康的心理品质。

高校教师党的精神学习心得3篇

高校教师党的精神学习心得3篇

高校教师党的精神学习心得3篇结合精神的传达学习,认真学习领会、坚决贯彻落实胡锦涛同志重要讲话精神,增强忧患意识和使命意识,树立良好的师德师风,创一流业绩,以优异成绩向党的汇报。

本文是高校教师党的精神学习的心得,欢迎阅读。

高校教师党的精神学习心得篇一国家政治一直是我们广大人民群众所关心的问题,身为一名大学教师同时是一名党员,学习国家政治也是我们义不容辞的责任。

2012年11月8日上午九时,党的第次全国代表大会在人民大会堂隆重召开,我校校领导号召全体干部、教师积极收看的有关报告,在11月19日的例会上,有专门学习了的会议精神。

胡代表中共第十七届中央委员会向大会作题为《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进为全面建成小康社会而奋斗》的报告令人振奋,旗帜目标和途径非常明确,对今后进一步推进社会主义建设起到非常重要的作用。

党的是我国全面建设小康社会关键时期和深化改革开放、加快转变经济发展方式攻坚时期召开的一次十分重要的大会。

党的全面回顾、总结过去5年和党的十六大以来的实践、经验,进一步明确今后一个时期的发展目标和宏伟蓝图,进一步动员全党全国各族人民坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进,为全面建成小康社会而奋斗;大会选举产生新一届中央委员会和中央纪律检查委员会,意义重大,影响深远。

必将有力地指导和激励全党全国人民把中国特色社会主义事业全面推向前进。

在全面建设小康社会的伟大征途上,党领导着全国人民一定会赢得新的更大胜利。

深入贯彻落实科学发展观是一项长期艰巨的任务,只有紧紧围绕主题主线,才能牢牢把握机遇、掌握主动,应对一系列极具挑战性的矛盾和困难。

必须以更加坚定的决心、更加有力的举措、更加完善的制度来贯彻落实科学发展观,勇于破除那些制约科学发展的体制机制障碍,增强长期发展后劲,为我国现代化建设顺利推进奠定更加坚实的基础。

我们要在学习十七届中央委员会的报告的基础上,进一步认真学习贯彻党的精神,在思想上和行动上与新一届党中央保持高度一致,并在党的坚强领导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,坚定不移地走中国特色社会主义发展道路,以更加昂扬的斗志和改革创新的精神,更加信心满怀地向未来。

一名大学生的反思

一名大学生的反思

一名大学生的反思——我们的大学怎么了2011年1月,各大论坛上出现的一则题为“一名大学毕业生的反思”的帖子,长达万余字,发帖者自称毕业于武汉某高校,毕业后对大学生活提出质问——“我们的大学怎么了”? 2011年1月4日,记者经多方寻找,终于以邮件方式联系上《一名大学毕业生的反思》的帖主小吴。

这位08届大学毕业生在回复中表示,他不愿透露自己的姓名,撰写帖子是希望能引起更多人对教育的关注和反思,“因为这关系着我们每一个人的幸福”。

(以下为万余字的原文)五年多以前,我进入了全国重点名牌大学:武汉大学读书。

我抱着最理想的热情,以为从此走上了一条报效祖国,报效父母的人生坦途,以为我的人生即将要大展宏图!三年以前,抱着对“我的大学”最大的疑惑和不解,我辞去了分团委副书记的职务,开始认真地大量阅读和思考我的人生,我的大学,我的未来。

试图找到对周围一切我无法理解问题的解决方案。

这一次的决定,也意味着我放弃了原来一直抱有的,通过“从政”来为国家民族做贡献的“远大理想”。

一年半以前,我自以为已经看清了中国大学的本质,不愿意再继续自欺欺人地“学”下去,主动放弃了学校保研的名额,退出了用青春和热血换取一纸毫无真实内容和分量文凭的游戏,退出了中国虚伪可笑的“精英学历社会”。

决心进入企业,踏踏实实地从事“实业”,站到中国经济第一线,为国家和社会以及自己作真实的努力和贡献。

因为我不想用镀金的“文凭”和“文化”来糊弄我自己,也糊弄其他人。

今天,在毕业工作一年多后,在我的工作和能力已经得到老板和同事的肯定,马上就要派我出国任职的时候,我却辞职了。

我不想违心地接受这个光荣,我决心到远在大山中的一所规模很小的,志在探索中国新教育模式的私立学堂,试图通过投身中国最缺乏,最需要的教育,来实现我人生最大的价值:为我热爱的中国,为中国的孩子和未来,也为我自己,做一点真正有意义的事情,而不是日复一日地在无望的等待中浪费掉自己的生命。

因为,中国真正缺的不是钱,我缺的也不是钱。

一名大学毕业生的反思

一名大学毕业生的反思

一名大学毕业生的反思_职涯规划---------------------------------------核心提示:《一名大学毕业生的反思》引起网络大讨论,发帖人称写这个帖子希望能够唤醒大学里沉睡的那部分人,让他们去思考自己的人生,希望能引起更多人对教育的关注和反思。

编者按:中国从来不缺乏对教育倾注无限热情的人,大师、学者、作家,不一而足,而学生作为教育最直接的产品,却往往失去了话语权。

近日,一篇万言长帖《一名大学毕业生的反思》备受中国人关注。

一时间对于教育质量的讨论再次达到了一个高度。

帖子如此之长恐怕会花费你的一些时间,但可以保证,真正将该帖完整读完,你一定会为作者所写的最真实,最露骨的大学所揪心不已。

你也可以保存,或推荐给其他朋友。

一年半以前,我自以为已经看清了中国大学的本质,不愿意再继续自欺欺人地“学”下去,主动放弃了学校保研的名额,退出了用青春和热血换取一纸毫无真实内容和分量文凭的游戏,退出了中国虚伪可笑的“精英学历社会”。

决心进入企业,踏踏实实地从事“实业”,站到中国经济第一线,为国家和社会以及自己作真实的努力和贡献。

因为我不想用镀金的“文凭”和“文化”来糊弄我自己,也糊弄其他人。

五年多以前,我进入了全国重点名牌大学:武汉大学读书。

我抱着最理想的热情,以为从此走上了一条报效祖国,报效父母的人生坦途,以为我的人生即将要大展宏图!三年以前,抱着对“我的大学”最大的疑惑和不解,我辞去了分团委副书记的职务,开始认真地大量阅读和思考我的人生,我的大学,我的未来。

试图找到对周围一切我无法理解问题的解决方案。

这一次的决定,也意味着我放弃了原来一直抱有的,通过“从政”来为国家民族做贡献的“远大理想”。

武大四大名嘴之一:陆保生的经典语录

武大四大名嘴之一:陆保生的经典语录

、你们知道朝鲜战争是谁发动地吗?年前地书都是假地.不是美国,也不是韩国,而是金日成.你们知道金日成谁吗?他是金正日地老爸.那你们又知道金正日是谁吗?不错,他就是金日成地儿子.、越南战争是我们最痛心地战争,大家知道我们给他们地援助最多,但这个民族背叛了我们.他们有句口号,打到云南吃早饭,打到广西过春节.我认为:说这句话是越南人民地悲剧.当时我是非常非常气愤地,要不是年龄小我就去战场了,记得那年我刚满十岁.、在三年自然灾害刚过,中国最困难地时候,印度就侵犯中国边界,这场战争持续了三十三天.刚开始我们是抱着打攻坚战地决心去地,哪知道印度军不堪一击、强壮地士兵逃走了,年纪大地将军跑不动就躲在山洞里.我们大部队开过去了,炊事班留下做饭,印度将军饿了,就举着双手出来找吃地.所以印度地将军是我们地炊事员抓住地地.、印度地孟买日报发表了一篇文章,他们说:“如果印度再不努力,在过十年,中国地上海就超过我们了.”可见那次战争在印度人心灵上是留下了伤痕地.、我们这辈人对日本是不信任地,我也把这种思想传输给下一代.我女儿在四岁地时候看日本动画片,我不喜欢,就给他讲中日关系,结果她不看了.可是有一天,我突然回家发现她又看日本动画片,她以为我要批评她,说:“爸爸,我可以问两个问题吗?”我答应了.她第一个问题问:“爸爸,别地小朋友都看,我为什么不能看?”我说这个问题很尖锐.她又问:“你认为中国地地动画片好看吗?”我无语了.就陪她看了一集日本动画片《樱桃小丸子》.、我们中国一向重陆轻海,何以见得,因为我们说寸土必争,又说苦海无边,回头是岸.、当大家国庆阅兵看到中国预警机飞过是何等自豪,但你们知道技术是哪来地吗?记得那年美国预警机在侵犯南海领空,结果被逼停迫降,但我们地王伟牺牲了.大家就问为什么不打下来啊?当然打下来用一句话说就是怎一个爽字了得,可不打总是有原因地.以前我们地预警机技术不成熟,但当我们地专家登上美国地飞机时,顿时泪流满面,他说以前不明白地全懂了.美国当时就说,这飞机就是美国领土,不知道是美国人傻,还是他们认为中国比他们更傻?在中国地土地上,我们当然是该看地看了,不该看地也看了.所以我们预警机还要感谢美国人民.、大家知道美国卫星地偷窥欲已经达到到米,每天都在天上偷窥我们.当然我们也在天幕上偷窥他们,就是质量差了点,但够了.我们和美国就是这样偷窥来,偷窥去.、在抢南海地岛屿时,我们什么也没抢到,就立了一块牌子.可牌子是不作数地,不然地话我们去太平洋每个小岛立块牌子,就说太平洋是我们地.、我在武汉大学念书,当时还有两个竞争者,有个是北大地,还有个也是武大地和我竞争留校地岗位,结果我被留校了.后来我问我们部长为什么留我,他说:“你看起来比较老实.”我说:“部长,你错了,我比看起来老实多了.”、我们部长以前是珍宝岛战役地侦察排长,受了很多伤,至今身上有几十块弹片没取出.但他很会受伤,关键部位一片弹片都没有,全打在大腿和臀部.、我们部长在珍宝岛战役立了二等功,留在部队升地很快,马上就会是团长,师长,军长.但他选择了来我们美丽地珞珈山武汉大学,你们知道为什么吗?因为他找了一个武汉大学学生物系地女朋友.、我地部长留在部队为什么会升地快呢?因为他立过功,长得帅,还有学历高.他地学历是什么呢?就是··········高中文凭.你们不要笑,那时地高中比现在地博士生值钱,你们在武汉大学地任何一个厕所都会碰到好几个博士,但在那时走遍一条街也许碰不到高中生.、朝鲜又发导弹了,朝着日本.当然他们每次都朝着日本.日本提出严厉抗议,说领空被侵犯,朝鲜说我们发地不是导弹,是人造卫星.导弹是在空中飞地,我们是在天上飞地,空中和天上是不一样地.、朝鲜战争爆发,当时毛主席在床上看书,有人他在做别地事,但我调查研究觉得还是看书可能性比较大.、看看中国旁边都是些什么国家啊,哪一个不是如狼似虎.、在朝鲜美国人抓了志愿军两万人,我们抓了联合军八万人(包括美军和韩军).我们把俘虏交给朝鲜方面看管,结果被杀了.在谈判时,美军抓了两万多,交出两万多.我们抓了八万多,交出一万多.美国人就质问我们,我们只好回答:“一部分活了下来,还有地水土不服,饿死了.”、你们知道世界国防日是哪天吗?你们不知道不是你们地错,是“他们”地错.我每天看,有很多日,什么世界爱鸟日,糖尿病日,卫生日,就没有国防日.、、日本不是没有军队地国家,而是没有国家地军队.、进口地手机都可能被监听.但我不怕,我相信美国人听不懂中国话,就算听得懂中国话,也听不懂我地普通话.、我地一个同学是中国最顶尖地导弹专家,我一次跟他说:“把你们地资料拷给我吧.”他说:“这种事情不要再电话里说.”可见美国人在监听我们.、如果美国人监听我地电话,他们一定觉得我地话比中国相声好听,因为我跟朋友什么都讲.、我曾经想,在美国鬼子侵略我们时,我在地上挖个洞,插一根牙签,但现在知道那是行不通地.、我们地年青人比美军勇敢,他们伊拉克战争时在沙漠中飙车,我们地小伙子敢在杭州市中心飙车.、美国打伊拉克时势如破竹,在路上驰骋,突然前面地车停下来了,士兵说有地雷,过去一看果然路面上躺着地雷.士兵就纳闷说:“地雷为什么不埋起来呢?盖点黄沙也是好地.”军官就骂他:“笨蛋,那是不埋地地雷!”原来不埋得地雷也叫地雷.(因为伊拉克地士兵畏战,没把地雷埋下就逃了)、听说伊拉克要打巷战了,我在电视机前一等就是好几天,来广告也看了.里面有个广告说今年,明年.我觉得那有什么好,今年,明年那才好.因为我那年岁.最后巷战没打,我被骗了.、美国队伊拉克将军说:“给你们三十万美元,别打了.”伊拉克将军说:“我们是那样地人吗?”美国人说:“那就一百万.”伊拉克将军说:“那怎么好意思!”所以伊拉克没有抵抗.、英国人说美国大兵都像他们地总统布什那样“先打枪,后动脑.”德国人说:“美国人真坏!”、美国人在伊拉克地战争现在还没结束,正如《大话西游》里紫霞仙子所说地“我猜到了开始,却没猜到结局.”、信息化战争就是指哪打哪,就像李寻欢地小李飞刀一样,在大脑指挥系统和器官之间形成默契.剑就是我,我就是剑(贱)!、美国后面跟了一大堆“机”,就像现在明星后面跟了一大堆保镖,布什明星也成明星,布什大腕也成大腕.就像那个于丹,到一个城市骇然警察开道.其实她讲地怎么样,大家都知道.(轻蔑地口气)、比如你去打泰森,我帮你当拉拉队,或者偶尔捡块小石子仍他,这就是联合作战.、离开网络,战争就不能打.就像现在地孩子没网络就不能活,他们在网上聊天,在网上种菜,还在网上偷菜,那是农场.、石墨炸弹是由化学处理过地,非常难处理.就像我们心里地忧愁.剪不断,理还乱,才下眉头,又上心头.、武大也有防空洞,里面都是香蕉和苹果.你们躲进去可以吃香蕉,我不喜欢香蕉,苹果还可以.、美国进三角洲部队地考题:“你女朋友被歹徒凌辱,你是报警还是私人解决?”你们怎么回答?·······如果是我,我拒绝回答这类愚蠢地问题.、美国地次声波武器很厉害,杀人于无形.但我们有些歌星比他们更厉害,吓死我了!、炸了城市也有好处,很多人又隐居山林地想法,我也早就有了,但前提是中了万.、我地计算机和我地普通话一样令我忧伤.、美国说我们地无人机是他们地山寨版,我想说是山寨版那又怎么样?事实上我们地无人机还不错.、那天马哈苏德在天台做足疗,美国地侦察机就来了.本来我以为只有中国有钱而无聊地人才洗脚,原来外国人也洗脚,寻找那种足疗快感.、我告诉大家,我很会开锁,第一次把钥匙忘家里,我找一个开锁地,他几秒钟就搞定了,他要了我,但我知道只要往里面塞塑料袋,再用螺丝刀拧就行.第二次又忘家里,我找了另外一家,他居然要.我说你快塞塑料袋,你不塞我塞了.他知道我是高手,就收了.、特种部队不仅要敢做坏事,还要敢做一切坏事.这个我们不符合,因为我们是好人.、美国地无人侦察机最小只有苍蝇那样,所以我每次上课都看看有没有苍蝇,如果有,它就是美国派来偷窥我上课..我曾一个人上街游行....。

对大学生骨干教师培训心得(精选5篇)

对大学生骨干教师培训心得(精选5篇)

对大学生骨干教师培训心得(精选5篇)对大学生骨干教师培训心得(精选篇1)党的十八大刚刚结束,全国各地掀起了学习十八大报告精神的热潮,高校自然是学习的主阵地,培训期间,有幸聆听了一场精彩的解读,十八大代表,南开大学党委书记薛进文教授为学员与南大百余名师生作了一场生动的讲座。

十八大报告从包括“同志们”开始计算,一直到最后的“美好未来”,不含空格,一共28761字,涉及方方面面,我并不想像写论文一样一条条去抄,更不像新闻联播一样一点点去报,每个人对十八大报告的体会不同,关注点也不同,我没有高屋建瓴的理论基础,也没有高瞻远瞩的目光思路,结合讲座仅从自身的体会谈一点想法,就是教育。

报告第七节关于民生的诸多问题中第一段就提到教育。

“努力办好人民满意的教育。

教育是中华民族振兴和社会进步的基石。

要坚持教育优先发展,全面贯彻党的教育方针,坚持教育为社会主义现代化服务的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

全面实施素质教育,深化教育领域综合改革,着力提高教育质量,培养学生创新精神。

办好学前教育,均衡发展九年义务教育,完善终身教育体系,建设学习型社会。

大力促进教育公平,合理配置教育资源,重点向农村、边远、贫困、民族地区倾斜,支持特殊教育,提高家庭经济困难学生资助水平,积极推动农民工子女平等接受教育,让每个孩子都能成为有用之才。

鼓励引导社会力量兴办教育。

加强教师队伍建设,提高师德水平和业务能力,增强教师教书育人的荣誉感和责任感。

”这段精辟的论断中至少传递出五个信息,首先强调了教育的重要性,正向《少年中国说》中里说到“少年强则国强。

”教育是民生之本,是国家复兴的基础,知识可以改变一个人的命运,同样,一群有知识的人可以改变国家的命运。

古老的中国有四大发明,曾几何时中国是多么的强大,但因外腐败的晚清政府不思进取,落后的教育制度培养出一批没有使命感和创新精神的庸才,导致了屈辱的近代史,在日益发展的今天,知识越发凸显出重要性,还记得《天下无贼》里黎叔最经典的一句台词,“21世纪什么最贵?人才。

(建筑工程管理)英才工程招生简章英才召集令精编

(建筑工程管理)英才工程招生简章英才召集令精编

(建筑工程管理)英才工程招生简章英才召集令中南财经政法大学“英才工程”培训项目招生简章由中南财经政法大学联合华科大、武大等十余所高校精心打造的“英才工程”培训项目正式启动!计划在武汉各高校选拔壹批学员,打造成未来的科学家、CEO、领袖。

【培训目标】塑造人格魅力,培养未来领袖。

【开设课程】1.人际交往和团队合作;2.演讲和口才;3.个人形象及商务礼仪;4.领导力;5.情商;6.财商;7.国学;8.NLP;9.NAC;10.幸福的方法;11.潜能开发;12.九型人格;13.决定壹生的八种能力;14.现代心理学;15.心理控制术;16.拓展训练等24门课程(详见课程安排表)。

【教学形式】引进哈佛、西点全新的教学方式,采用半军事化、互动式体验教学。

课程强调双向沟通、体验分享。

有情景模拟、角色扮演、拓展训练、管理游戏等。

【学习形式】周六、周日班。

【培训师资】汇集华科大、武大等著名高校名师、实战派培训师和企业高管(详见师资介绍)。

【学习地点】中南财经政法大学南湖校区。

【学制安排、招生人数及收费标准】【证书颁发】按照教学计划修完全部课程且通过实训,颁发中南财经政法大学统壹编号的结业证书。

参加高级班及精英班学员且成绩优秀者将向著名企业发出就业推荐函。

【报名地址】中南财经政法大学南湖校区文泉楼北230室【咨询电话】027—8838694124小时热线:027—6368875615308650198【网上报名】http:///ufe/【公开课】主题:为梦想插上翅膀主讲人:尚重生、刘克明、雷五明、袁伯伟、高飞、伊卉、杨明心、牛全伟、龚亚君时间:地点:“英才工程”培训项目的八大亮点壹、优秀企业人才基地众多名企人才培养基地,内部协议保证按需培养人才。

参加高级班及精英班学员且成绩优秀者向中国和世界500强企业发出推荐函,顺利就业及成为未来企业CEO的机率大增。

二、阵容强大师资力量汇集名企高管、人力资源主管、实战派培训师和高校名师携手,共同担任授课老师,将理论融于实践,为你走出校门打下坚实基础(详见师资介绍)。

坐高铁看湖北

坐高铁看湖北

提 诗 ,写下 了许 多精 彩 篇章 , 以下选 登 了其 中四首 ,
以飨 读者 。
_ /
坐 蔼- 看 湖 j 铁 匕 杨 芹 溪
刚 尝 艇 仔 鲜

, 即 叹 辣 咸 油

珞 珈 山 不 高 , 智 库 多 且 优

日 千 里 成 落 伍 ,时 超 七 百 坐 排 头 。
华中 工大美 女 多。
8、 百 洞 指 武 广 高 铁 全 程 有 广 州 南 一 6 清 远 88 一郴 州 西 33 一 末 阳 西 38 一 株 州 西 l8一 长 沙 南 2 一 汨 罗 东 32 一 武 汉 站 ,
共 217个 隧 洞 。 9、 论 足 球 。 指 南 非 世 界 杯 正 在 举 行 ,球 迷 狂 热 超 过 武 汉 当天 温 度 4 0 .0 2 度 。

诗 四首
编 者按 :2010年 6 月底 ,广 东省 政 府 发展 研 究 中 心 组 织 离 退 休 人 员 参 与 “ 高 铁 游 湖 北 ” 旅 游 团 , 在 坐 短 短 三 天 的 行 程 中 , 给 老 干 们 留 下 深 刻 印 象 的是 “ 高
铁 速 度 ” 老 干 们 都 非 常 感 叹 经 济 发 展 给 人 们 生 活 带 , 来 的 巨大 改 变 , 于 是 由感 触 而 启 发 灵 感 , 老 干 们 执 笔
江 城 貌 新 今 非 昔 ,惟 有 黄 鹤 静 幽 幽 。

轨 穿 百 洞 ,行 人 不 用 愁 :
日 中 长 江 品 三 国 ,晚 上 珠 江 论 足 球 。
旅 程 匆 匆 过
,收 获 少 少 有 :
神 州 漫 步 经 冬 夏 ,残 笔 落 寞 也 春 秋

《出版科学》承办第二期武汉大学博士研究生跨学科沙龙

《出版科学》承办第二期武汉大学博士研究生跨学科沙龙

龙源期刊网
《出版科学》承办第二期武汉大学博士研究生跨学科沙龙
作者:杨丹丹
来源:《出版科学》2012年第04期
2012年5月16日,来自武汉大学信息管理学院、新闻与传播学院、经济与管理学院、政治与公共管理学院、马克思主义学院、法学院,以及华中科技大学新闻与信息传播学院的硕博士研究生30余人齐聚一堂,就“数字时代的学术信息传播与版权保护——互联网如何改变我们的科学研究”这一主题展开跨学科讨论。

来自不同学科、专业的研究生从数字时代的学术研究、网络环境下版权保护的理想状态、当今媒介生态中信息过剩导致的技术垄断、知识产权保护与社会文化传承之间的平衡、破坏性技术对传统学术出版的重构、阅读的“深浅”与阅读载体的关系等话题展开讨论。

武汉大学信息管理学院徐丽芳教授、武汉大学政治与公共管理学院尚重生副教授、华中科技大学新闻与信息传播学院陈少华副教授对大家的发言进行了精彩点评。

本次活动是武汉大学博士研究生跨学科学术沙龙系列活动的一部分,由武汉大学信息管理学院和《出版科学》编辑部承办。

当代大学生应该承担的历史责任

当代大学生应该承担的历史责任

蚁族的数量是很庞大,而不是指小部分大学生。 蚁族的数量是很庞大,而不是指小部分大学生。 随着中国社会城市化、人口结构转变、 随着中国社会城市化、人口结构转变、劳动力市场转 高等教育体制改革等一系列结构性因素的变化, 型、高等教育体制改革等一系列结构性因素的变化, 越来越多的大学毕业生选择在大城市就业。 越来越多的大学毕业生选择在大城市就业。再加上我 国就业形势变化、房价过高、 国就业形势变化、房价过高、大学生就业观念滞后等 原因,在大城市中逐渐出现一个特殊的群体——“蚁 原因,在大城市中逐渐出现一个特殊的群体 “ 高房价的时代背景” 族 高房价的时代背景”,即“大学毕业生低收入聚居 群体” 群体”。
生活条件差、缺乏社会保障、思想情绪 波动较大,挫折感、焦虑感等心理问题较 为严重,且普遍不愿意与家人说明真实境 况,与外界的交往主要靠互联网并以此宣 泄情绪。 • “蚁族”多从事保险推销、电子器材销售 和餐饮服务等低层次、临时性的工作,绝 大多数没有“三险”和劳动合同,有的甚 至处于失业、半失业状态,收入低且不稳 定 •

周 恩 来 : 为 中 华 之 崛 起 而 读 书 大家思考一下还有哪些责任? 这些具体指那些?
对 社 会 的 责 任
对 学 校 的 责 任
对 家 庭 的 责 任
对 自 己 的 责 任
们 的 责 任 有 哪 些 ?
• • • •
是 什 么 ?
征 ? 特 么 什

蚁族——是指没钱租房子,更没钱买 蚁族——是指没钱租房子,更没钱买 房子,而住集体宿舍的人群。跟蚂蚁 一样几千只几万只住在一起。
很 听 众 中 除
们 的 国 欢 迎 了 武 大 廊 学 生 外 , 还 有 人 , 是 同 学 口 都 受 门 》 深 和 透 视 走 题 , 问 会 社

高尚荫

高尚荫

高尚荫(1909~) 中国病毒学家。

1909年3月3日生于浙江省嘉善县陶庄镇。

1930年毕业于东吴大学生物学系,获理学士学位。

同年赴美,在罗林斯学院获文学士学位。

1931年转入美国耶鲁大学研究生院,1935年获该校哲学博士学位。

同年赴英国伦敦大学研究院从事短期研究工作后回国,任武汉大学生物系教授。

1945年再次赴美,在洛克菲勒医学研究所病毒学家及生物化学家w.m.斯坦利的实验室从事病毒学研究。

自1947年回国,一直在武汉大学,历任武汉大学生物系主任、理学院院长、教务长、副校长。

他是中国科学院学部委员、中国科学院武汉分院副院长、武汉病毒学研究所所长。

1947年他在武汉大学创办了中国最早的病毒学研究室。

1955年和1978年先后在该校创办了国内大学中的第一个微生物学专业和第一个病毒学系。

他培养的学生中有不少人已成为国内外知名的学者。

几十年来他先后进行了烟草花叶病毒、流感病毒、鸡新城疫病毒,家蚕脓病毒、根瘤菌噬菌体、猪喘气病病原体、肿瘤病毒及多种昆虫病毒的性质及其与宿主之间的关系方面的研究,先后发表研究论文110多篇。

1947年,他在论文《从土耳其烟草和福禄草分离出来的两株烟草花叶病毒的比较研究》中提出了“病毒的性质、特别是理化性质不因宿主的不同而存在差异”的正确看法。

1958年,捷克斯洛伐克科学院组织的国际病毒学讨论会上,他宣读了《培养脓病病毒的组织培养方法研究》,被认为是无脊椎动物组织培养方法的一个重大突破。

1980年,在他的指导下武汉大学病毒学系研制成功了中国第一个通过国家鉴定的病毒杀虫剂 -w-78菜粉蝶颗粒体病毒杀虫剂。

他还出版了《电子显微镜下的病毒》(1958,1962)和《中国病毒学研究30年》(1980)等专著。

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武汉大学四大名嘴之——尚重生
谈当代中国就业与创业环境的政治学思考
武汉大学校研究生会拓新讲坛第八期在10月17日如期开讲。

本期邀请到的嘉宾是武汉大学政治与公共管理学院政治学与国际关系副教授——尚重生老师。

尚老师素来以剖析社会独到深入而闻名,被誉为武汉大学“四大名嘴”之一,被众多学生视为“精神教父”。

此次,他为我们带来的讲题是当代中国就业与创业环境的政治学思考。

还未到七点,我们讲座开设的地点——武汉大学法学院模拟法庭室中已坐满了来自各院系的同学们。

大家都热情高涨的谈论着这次尚老师又将给我们带来怎样的视听盛宴,期待着尚老师的到来。

终于,晚上8:45分的时候,尚重生老师在周鹏主席和方兴华部长等人的欢迎下隆重出场。

首先,主持人杨璐菁向在座的同学介绍了拓新讲坛,并对尚重生老师做了简要介绍,礼仪队给尚老师颁发了拓新学院的聘书。

尚重生老师的讲座可以分为三个部分。

首先,是就业迷茫和生存危机时代的到来。

目前,每年毕业的大学生研究生越来越多,难以找工作,而对于企业来说,可提供的岗位却越来越少。

形成了“毕业即失业”的怪现象,企业却也面临着“用工荒”的问题。

更有研究生未找到工作回家种地,其父愤而服毒的惨案发生。

接着谈到了现在社会的学生很多与社会不接轨,没有历史感、沧桑感。

面对上述问题,尚老师得出结论:一、当代学生务必要了解中国当代社会,有社会敏感度,学会聆听不同时代的人讲故事;二、把脉自己,明确自己的个性、行为趋向和思维逻辑;三、明白不一定读什么专业就要找什么工作,高校多是培养对思维的训练;四、懂得生存不是件简单的事,要学会靠自己生存,去除自己的虚荣心。

校研会的这次讲座圆满结束,尚重生老师的讲说为同学们明确了方向,启迪了学生的就业创业热情。

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