哈尔滨工业大学威海教学楼
哈工大 威海 本科生 住宿条件
哈工大威海本科生住宿条件摘要：一、引言二、哈工大威海校区简介三、本科生住宿条件1.宿舍类型2.房间设施3.住宿费用四、校园生活及便利设施五、结论正文：哈工大威海校区，作为哈尔滨工业大学的分校，以其优秀的教育质量和良好的学术氛围受到了广泛关注。
而对于即将进入哈工大威海校区就读的本科生来说，宿舍条件是他们最为关心的问题之一。
首先，哈工大威海校区的本科生宿舍分为男生宿舍和女生宿舍。
每栋宿舍楼都设有管理员，以确保宿舍的安全和秩序。
宿舍一般为四人间，室内宽敞明亮，通风良好。
每间宿舍都配备了独立的学习桌、衣柜、书架等基本家具，为学生提供了一个舒适的学习和生活环境。
其次，宿舍设施方面，每个床位都设有独立的插座，方便学生使用电子产品。
此外，宿舍还配有独立卫生间、热水器和空调，让学生在炎热的夏天和寒冷的冬天都能享受到舒适的室内环境。
为了保障学生的网络安全，宿舍还设有免费的校园无线网络，让学生在宿舍内随时随地畅游网络世界。
关于住宿费用，哈工大威海校区根据不同的宿舍类型收取不同的费用。
一般来说，四人间宿舍的费用相对较低，而且收费标准公开透明，让学生和家长在选择宿舍时有一个明确的参考。
除了住宿条件之外，哈工大威海校区还为学生提供了丰富的校园生活和便利设施。
学校内有食堂、超市、健身房、篮球场、足球场等设施，让学生在学习之余能够锻炼身体，释放压力。
同时，学校还设有各类学生社团，如学术科技协会、文艺团体、志愿者服务团队等，让学生可以根据自己的兴趣和特长选择参加，丰富课余生活。
综上所述，哈工大威海校区的本科生住宿条件优越，为学生提供了一个舒适的学习和生活环境。
哈尔滨工业大学(威海)教学单位2009年人才引进计划
热能与动力工程 （内燃机）
排气净化
博研
骨干教师 教师（应 届毕业 生） 骨干教师 教师（应 届毕业 生） 骨干教师 骨干教师
1
交通运输
交通安全
博研
35岁以下 35岁以下 35岁以 学科带头人 学科带头人须在本专业国内有较大影响； 下；教授 须为教授、 有国家项目；有高等级奖励 博导50岁 博导 以下 35岁以 学科带头人 学科带头人须在本专业国内有较大影响； 下；教授 须为教授、 有国家项目；有高等级奖励 博导50岁 博导 以下 博士35岁 学科带头人 以下；教 科研水平较高 须为教授 授45岁以 下 博士35岁 以下 学科带头人 须为教授 博士35岁 以下；教 授45岁以 下 博士35岁 以下 本科及硕士研究生教学、科研。 本科及硕士研究生教学、科研。 35岁以下 35岁以下
哈尔滨工业大学（威海）教学单位2009年人才引进计划
聘用岗位 学科带头 人 教师（应 届毕业 生） 学科带头 人 教师（应 届毕业 生） 学科带头 人 需求 人数 1 任职条件 专业 仪器科学与技术 研究方向 学历学位 博研 技术职务 岗位要求 年龄要求 性别 学科带头人 学科带头人须在本专业国内有较大影响； 教授博导 男 须为教授、 有国家项目；有高等级奖励 50岁以下 博导 科研水平较高，潜力大 35岁以下 男 其他要求
1
博士
不限
骨干教师
1
博士
不限
教师 教师（应 届毕业 生） 骨干教师
1
同上
博士
不限
1
同上
博士
不限
1
信号与信息处理
电子对抗、地震预报 或小型质谱仪研制 电子对抗、地震预报 或小型质谱仪研制 电子对抗、地震预报 或小型质谱仪研制
哈尔滨工业大学(威海)介绍页PPT文档
那些记得的记不得了，回去的回不去了， 我们的心里永远刻下了一句话： “规格严格，功夫到家”
谢谢！
为了方便同学用餐，学校设置了不止一个餐厅，每个餐 厅各有特色，于是吃饭便成了我们每天期待的一种享受。
正门外有很多本地小吃，如果想偷个懒，还可以打订餐电 话。虽然是小摊，但是也会将热腾腾的炒饭送到寝室门口，10元钱就可以买上一包水果，带回 来和室友分享。
雪后的音乐广场安静了下来， 恰逢周末，夕阳西下，音乐响起时，它是我们狂欢的舞池。
多少次迎着明媚的阳光睁开蒙蒙的睡眼， 多少次伴着酣畅的卧聊进入甜美的梦乡。——我们的公寓
公寓内部有洗漱间、开水房、电视厅等设施。 简约而整洁。
学子餐厅一共有四层楼，早中晚三餐供应的有全国各个地 方的特色菜肴。靠海吃海，这里的海鲜新鲜又便宜。
受温带海洋气候影响， 依山傍海的校园偶尔会呈现 仙境一般云雾缭绕的景象。
教学楼（M楼），是基础课使用最多的教学楼。 教室的前五排座位是最紧俏的位置，很多女生会提前一天占座。
教学楼（G楼），典型的欧式建筑风格。 教室内都是木质桌椅，怀旧的同学会比较喜欢在这里上自习。
教学楼（N楼）里几乎每间大教室都会有三面墙是钢化玻 璃制造，室内采光很好，而且课间可以在阳台欣赏海景。
班级是感情最好的载体，民风淳朴的小渔村、甜美馥郁的 樱桃园、毗邻的山大校区，都是我们活动的最好选择点。
终于写出了毕业论文，学位授予仪式来到了，绕松顺时针 徐行三周，学士帽的流苏由左被拨到了右边，我们毕业了 。
花开落地，围在桌前最后一顿晚餐，伴随着行李箱滑动 的声音，又一扇寝室门锁上了。 匆忙的道别，却在汽车发动机声响起时，眼泪瓢泼而下。
海上日出时，渔夫出海，也许要离家很久。 于是海天相接的那条线，就成为岸上妻儿时常眺望的地方
威海哈工大的观后感
威海哈工大的观后感
威海哈工大是一所位于山东省威海市的哈尔滨工业大学分校，成立于2002年。
我曾经参观过这所学校，留下了深刻的印象。
在这篇观感中，我将分享我的所见所闻，以及我对这所学校的感受。
首先，我被威海哈工大的校园环境所吸引。
校园占地面积很大，绿化非常到位，教学楼、宿舍楼、食堂等建筑错落有致，给人一种安静、祥和的感觉。
走在校园里，可以看到许多学生在散步、看书、交流，整个校园充满了青春活力。
其次，我参观了威海哈工大的教学楼和实验室。
教学楼里的教室宽敞明亮，设施齐全，每个教室都配备了多媒体教学设备，方便教师进行教学。
实验室里设备先进，实验条件优越，为学生提供了良好的实践环境。
此外，我还与一些学生进行了交流。
他们非常热情，告诉我威海哈工大注重培养学生的实践能力和创新能力，鼓励学生参加各种实践活动和科研项目，锻炼自己的能力。
这让我对这所学校的教育理念和教学模式有了更深入的了解。
最后，我对威海哈工大的师资力量和教学质量表示赞赏。
学校拥有一支高水平的教师队伍，他们具有丰富的教学经验和科研能力，能够为学生提供高质量的教育。
同时，学校还注重教学质量的提高，不断更新教学内容和方法，为学生提供更好的学习体验。
总的来说，我对威海哈工大留下了非常好的印象。
这所学校环境优美，设施完善，师资力量雄厚，教学质量高。
我认为这所学校是一所非常好的学习场所，能够为学生提供良好的教育资源和广阔的发展空间。
我相信在这里学习的学生一定能够获得丰富的知识和宝贵的经验，为未来的发展打下坚实的基础。
哈工大(威海)材料科学与工程学院院长张鹏
哈工大（威海）材料科学与工程学院院长张鹏：面向海洋强国抢占新材料领域科技发展制高点向东北走，这儿拥有9个国家重点学科一级学科，6个国家重点学科二级学科，其中，材料科学进入全球前1‰行列。
这儿曾获“中国载人航天工程协作贡献奖”“中国载人航天工程突出贡献集体奖”“中国载人航天工程突出贡献者奖”等多个奖项。
这所高校始建于1920年，1954年进入国家重点建设6所高校行列，2017年“双一流”建设A类高校。
有着“理工强校，航天名校”盛誉的它是哈尔滨工业大学。
哈工大校本部主楼陆地的那一边，是海。
秉承“面向海洋、特色发展”的办学方向，伴随学校建设“中国特色、世界一流、哈工大规格”的百年强校宏伟目标，威海校区是哈工大“双一流”建设的重要组成部分。
坐落山东省威海市的哈尔滨工业大学威海分校于1985年经原航天工业部批准成立，2002年更名为哈尔滨工业大学（威海）。
威海校区第一座教学楼《院长来了》栏目邀请到哈尔滨工业大学（威海）材料科学与工程学院院长张鹏，为我们讲述哈工大（威海）的独特魅力。
依托优势追求卓越新材料在线®：哈尔滨工业大学（威海）材料科学与工程学院（以下简称“材料学院”）在材料学科取得了哪些成就？张鹏：我们的材料学院始建于1989年。
依托校本部材料学院的学科优势和人才优势，我们从办学初期的焊接、铸造专科专业起步到独立成系建院，逐步发展成为哈工大建设世界一流高水平材料科学与工程学科的重要组成部分。
目前，学院设有材料成型及控制工程、焊接技术与工程、材料科学与工程、电子封装技术4个本科专业，其中焊接技术与工程、电子封装技术为山东省特色专业。
材料加工工程和材料学学科被评为山东省重点学科，共享哈工大材料科学与工程一级学科博士点。
威海校区主楼新材料在线®：学院有哪些科研优势？张鹏：学院汇聚了一支以国家杰青、国家百千万人才、泰山学者、洪堡学者、哈工大教学带头人和青年拔尖人才为代表的师资队伍，并有杜善义、周玉、王国栋3位院士和10位高水平专家担任兼职教授的领军人才，以基础研究与应用研究的齐头并进，不断推动知识创新和科技进步。
哈工大威海校区专业介绍
哈工大威海校区专业介绍
哈尔滨工业大学（威海）是中国的一所著名高等学府，下设威海校区。
以下是威海校区的一些主要专业介绍：
1. 机械类专业：威海校区在机械类专业方面具有很强的实力。
其中包括机械工程、工业设计、材料成型及控制工程等专业。
这些专业培养学生在机械制造、设计、材料科学等方面的理论和实践能力。
2. 能源与动力类专业：该校区设有能源与动力工程、工程热物理等专业。
学生将学习能源与动力系统的工程设计、节能技术和可再生能源等领域的知识，为推动能源行业的发展和环保做出贡献。
3. 自动化类专业：威海校区的自动化类专业包括自动化、电气工程及其自动化、测控技术与仪器等。
学生将学习电气与自动化系统的设计、控制与应用，培养在工业自动化、智能控制等领域具备实践能力的专业人才。
4. 计算机科学与技术类专业：该校区的计算机科学与技术、网络工程等专业培养学生在计算机科学与技术、软件开发、网络技术与安全
等领域的知识和技能。
除了以上专业，威海校区还开设了材料科学与工程、土木工程、信息与计算科学、数学与应用数学等多个学科的专业。
这些专业在相关领域享有较高的声誉，并为学生提供全面的学术背景和实践经验。
威海校区的专业设置广泛，注重培养学生的实践和创新能力，并致力于为学生提供全面发展的机会和丰富的学习资源。
哈尔滨工业大学研究院教学楼工程设计图
哈尔滨工业大学（威海）图书馆设计
106JIAN SHEYAN JIU规划设计哈尔滨工业大学（威海） 图书馆设计Ha er bin gong ye da xue ( wei hai )tu shu guan she ji杨光很多高校中最具有代表性的建筑就是图书馆，图书馆是高校的重要组成部分。
图书馆在每一个高校学子心中都占有重要的意义，一座具有特色的图书馆不仅会成为高校的标志性建筑，还能激发学生的学习动力，提高高校的教学质量。
如何建造一个理想而又适合时代发展需要的图书馆成为图书馆界和建筑界的一个重要课题。
所以，高校对于图书馆的建设十分重视，本文阐述了对于哈尔滨工业大学（威海）校区图书馆设计的几点想法。
图书馆是人类精神的灵魂，是文明的心脏，是促进社会发展的动力支撑。
随着时代的发展，人们对于图书馆的要求越来越高。
现今的图书馆大多比较传统，建筑毫无特点，其内部更是中规中矩，对于学生的学习热情不但没有帮助，有的甚至还有压抑的效果。
所以，建设一座有特点、能焕发学生学习热情的图书馆势在必行。
首先不仅要求图书馆内藏书丰富，对于藏书的管理也有着同样高的要求。
其次，图书馆的环境和空间分布也要结合学校的周围环境和如何提高同学们的阅书质量综合考虑。
最后，图书馆的地理位置也是图书馆建设设计中考虑的重点，既要方便同学们去图书馆学习，又要保证图书馆有一个安静和令人愉悦的环境。
一、哈尔滨工业大学（威海）哈尔滨工业大学（威海）坐落于胶东半岛的海滨城市威海，是哈工大“一校三区”的重要组成部分。
学校占地156公顷，建筑面积32万平方米，设有10个院（系），设置37个本科专业，共享校本部的148个硕士点和82个博士点，单独设置的硕士研究生二级学科20个。
学校有全日制在校本科生10000余人，研究生600余人。
威海校区在哈工大总的框架下强调海洋特色，围绕海洋强国战略和山东半岛蓝色经济区建设的需求，构建了一批具有重大创新能力的科研平台和特色学科团队。
校区西边临近大海，东边和北边有山地围绕，环境十分优美。
哈工大威海
哈尔滨工业大学（威海）院校性质哈尔滨工业大学是工业和信息化部直属的全国重点大学，是一所理工为主，理、工、管、文、经、法相结合，开放式、研究型的多学科全国重点大学，1999年被确定为国家“985工程”重点建设的9所大学之一。
哈尔滨工业大学（威海）作为哈工大三个跨省校区（哈尔滨、威海、深圳）之一（哈尔滨称本部，本科与研究生教育并重，威海和深圳称校区，威海主要以本科教育为主，深圳是研究生教育，最近又在讨论深圳将要发展本科教育（2012）。
），是哈工大的重要组成部分，隶属于中华人民共和国工业和信息化部，属于“985工程”、“211工程”院校。
学生在奖贷评优、考研保研、出国就业等方面与哈尔滨校区政策相同，其本科毕业证与哈尔滨工业大学本部毕业证书相同，没有区别。
办学层次普通本科、硕士研究生、博士研究生。
哈尔滨工业大学隶属于工业和信息化部，是国家首批“985工程”高校之一。
哈工大坚持立足航天、服务国防，面向国际学术前沿和国家重大需求，历经90余年的奋斗，学校已发展成为一所特色鲜明、实力雄厚，居于国内一流水平，在国际上有较大影响的多学科、开放式、研究型的国家重点大学。
国家的需要和山东省发展的需求，促使哈工大（威海）形成了船舶、海洋、汽车与先进制造、信息、管理等重点学科、新兴学科和基础学科构成的学科体系，实现了与校本部学科的交叉互补设置。
威海校区现有10个院（系），2个教学部，38个本科专业，共享校本部的148个硕士点和82个博士点，单独设置的硕士研究生一级学科2个、二级学科19个。
建有国际微电子研究中心、网络与信息安全技术研究中心、空间结构研究中心、机器人研究所、复合材料研究所、海洋环境研究所等各类研究机构57个。
其中，3个是国家级科研机构设立的分支机构，10个是院士亲自领导的研究所（中心）。
校史沿革●哈尔滨工业大学创建于1920年●1985年，经原航天工业部批准，哈尔滨工业大学（威海）成立● 1987年经原中国航天工业部批准并开始筹建● 1988年开始招生● 1996年经原国家教委批准哈工大汽车工程学院迁址威海与威海分校合并● 1997年哈工大汽车工程学院正式迁址威海，在威海分校改扩建● 2001年威海市人民政府与哈工大签定共建哈工大威海分校协议● 2002年正式更名为哈尔滨工业大学（威海）● 2010年工业信息化部、山东省、威海市签订三方共建哈尔滨工业大学（威海）协议地理位置哈尔滨工业大学（威海）她坐落于胶东半岛美丽的海滨城市——威海。
哈工大 威海 本科生 住宿条件
哈工大威海本科生住宿条件
哈尔滨工业大学威海分校拥有良好的本科生住宿条件。
校园内设有多个宿舍楼供本科生居住，各个宿舍楼都经过精心设计和维护，以提供舒适的居住环境。
宿舍楼内的宿舍设施齐全，包括床铺、书桌、衣柜等基本家具，每间宿舍都配备了独立卫生间和淋浴设施，以满足学生的日常生活需要。
此外，宿舍楼还配备了公共休息区和自习室，供学生进行休闲和学习。
除了宿舍楼，校园内还设有学生公寓楼，供有特殊需求的本科生居住。
这些公寓楼提供更为私密和独立的居住环境，每间公寓还配备了小厨房和独立卫生间，方便学生进行自己的烹饪和生活。
为了保障学生的安全和方便，宿舍楼周边设有24小时安保人员和监控系统。
校园内还设有便利店、食堂、图书馆等生活和学习设施，为学生提供便捷的生活条件。
总而言之，哈尔滨工业大学威海分校提供了良好的本科生住宿条件，为学生提供舒适、安全和方便的居住环境，以促进他们的学习和成长。
哈工大 威海 本科生 住宿条件
哈工大威海本科生住宿条件
摘要：
1.哈工大威海简介
2.哈工大威海本科生的住宿条件
3.总结
正文：
一、哈工大威海简介
哈尔滨工业大学（Harbin Institute of Technology，简称哈工大）威海校区位于中国山东省威海市，是哈工大的一个重要分校区。
哈工大威海自1999 年建立以来，秉承“规格严格，功夫到家”的校训，致力于培养高素质人才，为国家的经济建设和科技创新做出了巨大贡献。
二、哈工大威海本科生的住宿条件
1.宿舍类型：哈工大威海的本科生宿舍主要分为四人间和六人间两种类型，满足不同学生的住宿需求。
2.宿舍设施：宿舍内配备有床、衣柜、书桌、椅子等基本家具，保证学生的基本生活需求。
此外，宿舍还设有独立的卫生间、热水器和空调等设施，为学生提供舒适的生活环境。
3.安全管理：哈工大威海宿舍区实行严格的安全管理制度，设有门禁系统、监控系统和24 小时值班的宿管人员，确保学生的人身安全和财产安全。
4.宿舍分配：学校根据学生的专业、年级和性别进行合理的宿舍分配，以便于学生相互交流和学习。
三、总结
总的来说，哈工大威海为本科生提供了较为舒适的住宿条件，让学生在良好的环境中学习和生活。
哈尔滨工业大学(威海)教职工校内住房购置与流通办法
哈尔滨工业大学（威海）教职工校内住房购置流通办法（征求意见稿）为了进一步规范我校区住房购置与流通行为，更好地保障学校和教职工在住房购置与流通过程中的权益，更好地为学校吸引和稳定人才服务，在《哈尔滨工业大学（威海）校内职工住房流通方案（试行）》的基础上，根据学校现实与发展的需要制定本办法。
一、购房条件⒈哈尔滨工业大学（威海）在编在岗的已婚教职工或年满35周岁的未婚教职工。
2.哈尔滨工业大学（威海）离退休人员。
3.下列情况之一者，不可参加房屋购置。
⑴未被聘任人员或拒聘人员；⑵未经学校同意私自离岗超过半年的；⑶停薪留职人员复职不满2年的；⑷受到行政记大过及党内警告以上处分未满2年的；⑸受到留校察看处分，处分期间及期满后未满2年的；⑹受到劳动教养和刑事处理的，劳动教养和刑事处理期间及解教或刑满释放后未满3年的；⑺夫妻双方都为学校在编在岗职工或离退休职工发生离异的，自离异之日起不满1年的；⑻教职工去世，其配偶不是校区内职工的；⑼人事代理职工。
4.在威海市享受国家政策性住房人员只能选购建筑面积160平方米以下住房。
二、房屋换购⒈换购资格：在校区内拥有一套以上住房的在编在岗及离退休职工。
⒉只能以校内房改房或校内集资房进行换购；⒊在换购新的住房前必须将原有校区内1套及以上住房退购。
两套及以上住房者换购前只退购一套住房的，退购的住房必须是面积最大的。
⒋换购时原房屋的面积以学校已有记录的、按照国家政策测量的面积为准。
未进行过测量的，按照国家政策重新测量，测量费用由学校承担。
学校不接受个人测量或个人单独申请测量的结果。
三、校内流通和回收办法1．学校允许教职工将现有校内住房转让给有资格购买校内住房的在编在岗或已退休职工。
住房在校内交易后，性质不改变。
2．房屋转让时采取自由交易，价格由双方协商。
双方达成协议后，学校负责办理相关更名过户手续。
在换购住房前必须将原有一套规定住房在规定范围和时间进行交易，否则学校按照该房屋最近一次的交易价格或最近一次的学校定价回收，如不同意回收则不得入住新选住房。
哈尔滨工业大学(威海)教职工校内住房购置与流通办法
哈尔滨工业大学（威海）教职工校内住房购置流通办法（征求意见稿）为了进一步规范我校区住房购置与流通行为，更好地保障学校和教职工在住房购置与流通过程中的权益，更好地为学校吸引和稳定人才服务，在《哈尔滨工业大学（威海）校内职工住房流通方案（试行）》的基础上，根据学校现实与发展的需要制定本办法。
一、购房条件⒈哈尔滨工业大学（威海）在编在岗的已婚教职工或年满35周岁的未婚教职工。
2.哈尔滨工业大学（威海）离退休人员。
3.下列情况之一者，不可参加房屋购置。
⑴未被聘任人员或拒聘人员；⑵未经学校同意私自离岗超过半年的；⑶停薪留职人员复职不满2年的；⑷受到行政记大过及党内警告以上处分未满2年的；⑸受到留校察看处分，处分期间及期满后未满2年的；⑹受到劳动教养和刑事处理的，劳动教养和刑事处理期间及解教或刑满释放后未满3年的；⑺夫妻双方都为学校在编在岗职工或离退休职工发生离异的，自离异之日起不满1年的；⑻教职工去世，其配偶不是校区内职工的；⑼人事代理职工。
4.在威海市享受国家政策性住房人员只能选购建筑面积160平方米以下住房。
二、房屋换购⒈换购资格：在校区内拥有一套以上住房的在编在岗及离退休职工。
⒉只能以校内房改房或校内集资房进行换购；⒊在换购新的住房前必须将原有校区内1套及以上住房退购。
两套及以上住房者换购前只退购一套住房的，退购的住房必须是面积最大的。
⒋换购时原房屋的面积以学校已有记录的、按照国家政策测量的面积为准。
未进行过测量的，按照国家政策重新测量，测量费用由学校承担。
学校不接受个人测量或个人单独申请测量的结果。
三、校内流通和回收办法1．学校允许教职工将现有校内住房转让给有资格购买校内住房的在编在岗或已退休职工。
住房在校内交易后，性质不改变。
2．房屋转让时采取自由交易，价格由双方协商。
双方达成协议后，学校负责办理相关更名过户手续。
在换购住房前必须将原有一套规定住房在规定范围和时间进行交易，否则学校按照该房屋最近一次的交易价格或最近一次的学校定价回收，如不同意回收则不得入住新选住房。
哈尔滨工业大学威海简介中英对照.doc
哈尔滨工业大学建于1920年，是一所历史悠久、实力雄厚、研究型、开放式的大学。
1954年哈尔滨工业大学被首批确定为全国6所重点大学之一，1995年首批进入211工程建设的院校，1998年5月又被国家确定为按世界高水平知名大学重点建设的9所大学之一。
2009年与北京大学、清华大学、浙江大学、复旦大学、上海交通大学、南京大学、中国科技大学、西安交通大学八所大学结盟，被称作“C9”联盟。
在人才培养、科学研究等领域加强合作与交流，优势互补，这也是中国首个名校联盟。
Harbin Institute of Technology (HIT) was founded in 1920. Up to now, HIThas become a research-dependent and open university withlong history and powerfulfaculty. In 1954, HIT was designated to be one of the first six national key universities by the central government. In 1995, HIT joinedthe Project 211 in the first group of the Project. In May 1998, HIT waslisted to be one of the top nine universities which will be developed to be world-class and celebrated universities. In 2009, HIT co-founded the C9 league, the firstleague of celebrated university in China, with other famous member universitiesincluding Peking University, Tsinghua University, Zhejiang University, Fudan University, Shanghai Jiaotong University,Nanjing University, University of Science and Technology of China andXi’an Jiaotong University. The nine universities under the league are enhancing each other with cooperation and exchange in talents training and scientific research.哈尔滨工业大学目前为一校三区，即校本部（黑龙江省哈尔滨市）、深圳研究生院（广东省深圳市）、哈工大威海校区（山东省威海市）。
哈尔滨工业大学(威海)校园平面示意图
教学主楼 H
接待餐厅
接待中心招待所
工大门诊 D 成教办公楼 体 育 场 运动场 实验楼 C 实 习 车 间 F
主楼广场
实验楼 E
教 工 住 宅 二 区
体育大厅(乒乓球馆)
教工住宅二区
校门
哈工大路
7/12/17 路公共汽车站
文化西路
新教学楼 N 学生 十公 寓 学生 九公 寓 学生 八公 寓 学生 七公 寓
哈尔滨工业大学(威海)校园平面示意图
北 学生三餐厅 西 学生六公寓 南
浴池东Leabharlann 学生四公寓 学生三公寓 图书馆阅览室
原学生一餐厅 教工住宅 一区
二公寓
学生一公寓 学生五公寓 教学楼 B
工商银行
教学楼 A
印 刷 厂
合堂大教室 M
阶梯教室 G
哈尔滨工业大学(威海)
哈尔滨工业大学(威海)2010年软件工程硕士(MSE)单独考试招生简章工程领域：软件工程招生单位：哈尔滨工业大学培养单位：哈尔滨工业大学（威海）软件学院哈工大国家示范性软件学院是国家经教育部，国计委批准（教高[2001]6号）的国家示范性软件学院。
享受国家授予示范性软件学院的一切特殊政策，包括自主命题单独考试（不参加国家统一考试）招收软件工程硕士。
哈工大（威海）软件学院是哈尔滨工业大学国家示范性软件学院的重要组成部分，坚持哈工大软件学院的办学理念、模式和管理体制，执行与哈工大软件学院统一的教学大纲和教学管理体系，以“面向软件产业发展培养急需人才”为办学宗旨，培养具有国际竞争力的高级软件人才。
“立足威海，面向山东，辐射胶东半岛及渤海经济圈，为地方和国家培养一批具有东北亚特色国际竞争力的高级软件技术人才”，是哈工大（威海）软件学院的办学特色。
一、培养目标与措施1．培养目标哈工大（威海）软件学院面向软件产业的人才需求，培养国际化、实用型、复合型人才。
教授国际上先进的软件工程技术与管理方法，使学生掌握软件产业最实用的软件设计思想和软件开发技术，具有良好的系统分析、设计与开发能力、项目管理能力以及国际交流能力，为国内外知名软件企业培养高级软件人才。
实用文档2．保障措施哈工大（威海）软件学院，拥有一批在国内外（微软、IBM、NEC、日立、佳能、瑞萨、三星等）知名软件企业工作多年、具有丰富的软件项目设计、开发、组织和管理经验的专职教师和在国内外知名软件企业聘请的兼职教师组成的师资队伍，保证软件学院的国际化、工业化人才培养的教学质量。
工业型专职教师结合多年的实际工作经验，使用大量的案例，讲授国际上最流行的工程技术。
二、培养专业方向与内容1．培养专业：软件工程专业2．培养方向：1）嵌入式软件、2）企业信息化与电子商务3．培养内容：1)在软件工程技术方面主要讲授，J2EE、开发平台上（WebLogic、Tomcat、IIS等环境下）的SOA、B/S、C/S等软件体系结构设计方法，Web Service、Workflow、COM、DCOM、DLL、XML等相关中间件设计技术，数据库设计方法（Oracle、MS SQL Sever等）、数据库操作技术（PL/SQL、数据库触发器、Pro C、Agent等）等相关课程。
哈尔滨工业大学(威海)ppt
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PART 02
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蜻蜓眼，蜻蜓眼终于失而复得，而爷爷为此献出了宝贵的生命，奶奶因此一病不起，临终时把蜻蜓 眼作为家族的传承交到了坚强孝顺阿梅的手里。在读完这本书时，我好像成为了那个被一直拒绝表 演的阿梅，好不容易得到一个机会，还是被取消了。但是阿梅并没有放弃，坚持本心，更加努力地 练习钢琴，因为相信只要努力，金子总会发光发亮！而在生活中的我们呢，学习遇到困难总会像躲 避，将学习的责任都转嫁到父母身上。从阿梅身上我看到了懒惰，不努力，没有担当的自己，不过 我知道知错即改，努力让自己变得更美好，有一天，我们都会拥有阿梅一样如同蜻蜓眼一般宝贵的 精神品质。读《让女孩热爱学习的故事》有感5 我看完这本书后，书中的内容让我终身受益。
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哈尔滨工业大学（威海）教学楼ＥｄｕｃａｔｉｏｎＢｕ＿｜ｄｉｎｇｓｆｏｒＨａｒｂｉｎｌｎｓｔｉｔｕｔｅｏｆＴｅｃｈｎｏＩｏｇｙ（ＶＶｅｉｈａｉ）■沈济黄劳燕青ＳｈｅｎＪ．ｈｕａｎｇＬａｏＹａｎｑｉｎｇ［摘要】笔者通过啥尔滨工业大学（威海）教学楼的设计实践，探讨了现代高校教学建筑的设计方法，对场地、环境等制约因素进行细致深入的理性分析，并着力解决功能布局及流线组织等问题。
［关键词】场地功能布局流线组织造型设计【Ａｂｓｔｒａｃｔ】ＴｈｍｕｇｈｔｈｅｆｉｅｌｄｓｔｕｄｙｏｆｔｈｅＤｅｓｉｇｎｏｆＥｄｕｃａ—ｔｉｏｎＢｕｉｌｄｉ“ｇｓｆｏｒＨａｒｂｉｎＩｎｓｔｉｔｕｔｅｏｆＴｅｃｈｎｏｌｏｇｙ（Ｗｅｉｈａｉ），ｔｈｅｐ叩ｅｒｄｉｓｃｕｓｓｅｓｔｈｅｄｅｓｉｇｎｍｅｔｈｏｄｓｏｆｍｏｄｅｍｃ０１１ｅｇｅｅｄｕ—ｃａｔｉｏｎａｒｃｈｉｔｅｃｍｒｅ．ａ１１ｄｃｏｎｄｕｃｔｓｄｅｔａｉｌｅｄａｎｄＤｒｏｆｂｕｎｄａｎａｌｖ．ｓｉｓｏｆｄｉｔｉｏｎｉｎｇｅｌｅｍｅｎｔｓｓｕｃｈｓｉｔｅｓ，ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ，ｅｔｃ，ｗｉｔｈｔｈｅｆｏｃｕｓｓｏｌｖｅＤｒｏｂｌｅｍｓｏｆｆｕｎｃｔｉｏｎｌａｖｏｕｔａｎｄｏ螭ａｎｉｚａｔｉｏｎ【Ｋｅｙｗｏｒｄｓ】ｓｉｔｅｓ，Ｆｕｎｃｔｉｏｎｌａｙｏｕｔ，Ｆ１０ｗｏ唱ａｎｉｚａｔｉｏｎ，Ｐｌａｓ—ｔｉｃｄｅｓｉｇｎ作者单位：浙江大学建筑设计研究院（杭州·３１００２７收稿日期：２００６—０７—３０一．概述２００４年１１月，我们接受校方委托设计哈工大（威海）北校区的教学楼。
深秋季节的威海天高云淡，蔚蓝的天空、透澈的空气、充沛的阳光给我们留下了深刻的印象。
哈尔滨工业大学（威海）创建于１９８５年，前身为哈尔滨工业大学威海分校．是拥有８５年发展历史的全国著名重点高校——哈尔滨工业大学的三大校区之一。
１９９６年经国家教委批准，哈尔滨工业大学汽车工程学院从哈尔滨搬迁至威海．与威海分校合并。
２００２年，学校正式更名为哈尔滨工业大学（威海）。
校区位于一个环境优美的海湾．其东侧和北侧有山地围绕，西侧临海。
学校依山傍海、环境幽雅，拥有充满生机活力的花园式校园，是理想的治学之所。
二．场地解读哈尔滨工业大学（威海）校区占地１５６ｈｍ２，南半部校区已基本建成，主楼带有浓郁的欧式风格．穹顶、柱式、窗套、线脚等具有明显的符号特征，楼前的广场格局构建了建成区较为完整的空间形态。
校园北部规划为新教学区，其与西校门构成了校园内另一条空间轴线。
本工程位于新教学区轴线入口处南侧．用地南面为新教学区中央绿化带（绿轴），西侧为市区环海路（远期规划为校区行政楼），东侧为联系南、北校区的主要道路。
用地总面积１３８７０ｍ２，地势南低北高、西低东高，其问一条沟壑斜穿地块．原始地形最大高差为１２ｍ，总体规划中的南北两侧道路标高差约５ｍ。
在学校总体规划中，现紧邻本地块西北侧的城市道路——环海路将会向西北侧外围改向并移出校区，但这一规划短期内不会实施。
所以在本工程的竖向设计中．除要合理利用地形并解决地块和校城市靓ｌ设计作品ｌｕＲ队ＮＩ洲＾ＮＤＡ帕’爪ｃⅢＲＥｌｗｏＲ灶ｏＦ区内北侧、东侧规划道路的标高关系外，还要兼顾和现有环海路的关系。
在北部新教学区规划中，东南向至西北向空间轴线的尽端最高处为图书馆，轴线两侧均为教学组团。
本楼作为北校区教学组团第一栋建设的教学楼，既要尊重并完善已确定的总体规划．还将担负奠定北校区建筑风格和构建校园空间新秩序的责任。
如何延续已建校园建筑的历史文脉．同时又表达出建筑的时代特征，进而营建新的空间场所，也是设计重点思考的问题。
三、功能布局与流线组织顺应地形、地势是本方案构思的切入点之一。
首先是对教学楼入口的确定。
在学校的总体规划中，学生生活区居于南、北校区之间．对于南北向纵深的学校用地来说．这一布局是合理的。
这也意味着相对于本工程而言，主要的学生人流将由地块东侧的校园大道由南往北而来，并由新教学区外环道东西向分流。
基于人流疏散和突出建筑与东侧后期建筑关系的考虑．设计将主入口置于大楼东侧，面向校园大道，希望将入口前广场作为缓冲空间．与东侧拟建建筑相呼应。
考虑到教学楼规模及人流量较大，建筑西南侧设置了第二个出入口．直接通向新教学区环道。
教学楼北侧设置第三出入口．面对新教学区的中轴线。
结合地形，三个出入口设置于不同层面。
新教学区环道西低东高．西南侧第二出入口可直接进入一层．东面主入口与北侧第三出入口直接进入二层。
教学楼东南侧转角处利用道路的高差形成一个从东侧二层入口坡至南侧一层的大面积草坪．不仅解决了高差给人们带来的视觉上的不适，而且形成一个面向校园南北大道的绿化景观，同时也为学生们提供了一个可以停留的场所，清晨抱书而读，中午斜倚享受阳光．傍晚欣赏落日余辉．夜晚众多好友相聚．都是可以在这里发生的事件。
哈工大（威海）教学楼作为新教学区第一幢建筑．教室类型较多．包括１６个阶梯教室（２００人左右），５７个合班教室（１００人左右），２１个普通教室（７０人左右）．还有１个４５０人的报告厅及若干机动用房、教师休息室等，整栋楼可容纳学生近万人。
对于人流如此密集的建筑，流线组织与安全疏散至关重要。
将不同规模的教室空间、课问师生的交往空间合理地组织在一幢大楼内，不仅有结构的合理性选择，而且也成为建筑形体组合的要素。
设计采取”化整为零”的手法．平面以交流大厅为核心组织各部分功能，将教学楼划分为三大功能区阶梯教室区、报告厅区、合班及普通教室区，前两者布置在建筑西侧．后者分南、北楼布置在东侧．中间以一个共享交流大厅连通。
交流大厅南北贯通，南出入口接新区环道，北出入口接新区中心空间轴线。
交流大厅不仅承担人流疏散的功能，而且是师生课余交流、休闲的空间。
合班及普通教室分为南、北楼，通过东入口主门厅及中间连廊、西侧交流大厅组成了一个建筑整体。
南、北楼之间形成两个内院．不仅为两侧教室提供自然通风和采光．同时也营造了良好的环境。
东入口主门厅面向校园大道．空间上下贯通，三至五层的６ｍ宽连廊既为联系通道．又为师生休息、交流提供空间。
规模较大的４５０人报告厅设置于建筑北端，与北入口门厅结合，分区相对独立。
报告厅以一个圆形的体量丰富了建筑北侧界面，并呼应了东西向的校园空间轴线。
阶梯教室位于建筑西侧．其尺度与层高均大于普通教室，因此３层的建筑分为３组体量，顺应地形每层设置４个或６个教室不等。
阶梯教室群与报告厅均与地势高差和用地形状相呼应。
合班与普通教室南、北楼两条东西向内廊宽３．６ｍ．分别与西侧纵向交流大厅及东侧主入口门厅贯通．形成了建筑通达的交通流线骨架。
整栋建筑共设置了８部楼梯．东门厅处设有１部电梯以方便教师上下．同时也作为垂直无障碍交通。
四、立面造型及空间设计相同功能的重复性使得教学建筑常常呈现一种相对简单或单调的立面形象，在哈尔滨工业大学《威海）教学楼立面造型设计中．我们期望有所突破。
建筑的空间结构形成了外在的实体形象，而虚与实的体量穿插又蕴含了建筑的空间秩序。
合班与普通教室南、北楼的走向形成了一条以内院为主，串联东入口主门厅与西侧交流大厅的建筑轴心空间带。
东向的主入口灰空间为这条空间带的起点，结合一层部分架空形成通透的场所空间，兼容了东南角的大草坡空间．并以丰富的形体变化强调了主入口空间。
门厅两侧（面向庭园及入口）４层贯通的界面由通透的玻璃幕墙围合，与内院两侧教室部分相对密实的界面形态产生对比．突出了轴心空间带的通达和中心场所的意义，并与西侧交流大厅面向庭院通透的玻璃幕墙遥相辉映。
建筑的主要展示面是南立面。
现代、简洁、纯粹的风格是立面造型的基调，建筑东西向长达１２０ｍ．南向高度为５层．所以设计在南向展示面上以横向长度凸显气势。
南向立面突出横向构图，淡化竖向构件或墙面的连接，５片斜向的柱墙强调了南入口，也适时打破了纯粹的横向构图。
偏东侧上部楼层的外挑平台以其体量的穿插．呼应了东立面入口空间的造型手法。
建筑北立面面向新校区入口轴线广场．以４层高的横向教学楼体量为背景．点缀以报告厅的圆形体量，从北侧看，西侧阶梯教室为２层高．入口大厅为１层，建筑体量错落有致，简洁纯粹又变化多样。
建筑西侧现为市区环海路，面向外部环境，整个造型分解为３组体量．为能充分利用远处海湾的景观，同时避免阳光西晒，每个阶梯教室均设有外廊．屋顶设计为上人平台．为师生提供了课余的交往场所。
威海作为一个海滨城市．气候宜人．空气纯净．大楼选用白色外墙涂料，穿插暗红色的体量．以在纯蓝天空背景下的白色体量营造纯净、浪漫的高校气质。
同时．对地形的合理利用（譬如东南角大草坡的设置、北侧报告厅与浅水面的结合以及西北侧阶梯教室的底层架空地形斜状嵌入等）．使大楼与环境和地域能够较好地融合。
五、结语设计之初我们曾一度考虑校园建筑文脉的延城市建筑Ｉ设计作品ＩｕＲ酗ＮＩ洲＾ＮＤＡ魑｛ⅡＥｃⅢ脏１ｗｏＲ雌ｏＦＤ巧ＩｃＮ续，但随着分析的深入．我们认为欧式风格并不适求现代高校教学建筑设计方法积累了经验。
■合本大楼。
南校区的建筑风格定位有一定渊源．但与威海或本地域并无太多关联．而新教学区相对独立．完全可以构建一种全新的空间和形象秩序．更多地体现时代特征。
于是我们在方案构思过程中细致深入地分析场地、环境等制约因素．合理进行功能布局及流线组织，并在造型上突破以往教学楼单调、呆板的形象．赋予其简洁、纯净、现代的气质，以期为新教学区后期的建筑风格奠定基调。
建成后，教学楼对地形的有效利用及简洁新颖的建筑造型得到了师生和当地主管部门的好评．也为我们探５１哈尔滨工业大学(威海)教学楼作者：沈济黄， 劳燕青， Shen Jihuang， Lao Yanqing作者单位：浙江大学建筑设计研究院,杭州·310027刊名：城市建筑英文刊名：URBANISM AND ARCHITECTURE年，卷(期)：2006，(9)引用次数：0次1.期刊论文陆晓明时代与传统的舞台——新湖北剧场设计构思-建筑创作2002(5)本文介绍了新湖北剧场的设计,依其特有的历史、地理环境,进行了独特的设计构思、功能布局、场地设计及其室内声学设计.2.期刊论文丁旭.DING Xu在对话中寻求一种秩序——宁波科技园区梅墟工业区改造规划-城市规划2006,30(7)<礼记>有所谓"礼止乱如渠止泛",对"秩序"(礼)的偏好人类与生俱来.规划的过程在某种意义上就是赋予场地一种秩序的过程,引导场地建设由无序变为有序.场地的秩序有两种:非形态性(非形)的与形态性(具形)的.前者关注场地产业发展方向、规模、性质等宏观战略层面的内容;后者则强调场地的形态结构、功能布局、交通秩序、景观与建筑空间秩序等微观技术层面的内容.非形秩序决定、规范着具形秩序的产生与发展,具形秩序应当体现非形秩序的内容与要求.那么秩序是如何产生的呢?在设计中该遵循什么样的准则?显然,探询与场地内在要素(隐性与显性要素)的对话,发挥设计者的主观能动性、前瞻性是秩序产生的一个不可或缺的前提.宁波科技园区梅墟工业区改造规划(简称宁波梅墟规划)的动因即源于场地现状秩序的缺失,故而如何尊重现状,运用现代企业园规划的新理念、新机制来改造现状,并据此导入、整合、创造出一种新的场地秩序,便是规划的灵魂与核心所在.3.期刊论文郝之颖.Hao Zhiying高速铁路站场地区空间规划-城市交通2008,6(5)为了分析高铁站场地区空间布局规律,解决该地区布局规划与交通组织的问题,通过国内外实践性对比和理论研究,提出选址新建高铁站场地区"三圈层"空间结构模式.第一圈层是交通服务区域,具有一定的"刚性",规模在1～1.5 km2.第二圈层是直接拉动区域,是对第一圈层的功能拓展和补充区域,规模3～5 km2.第三圈层是间接催化区域.高铁站场地区的功能特征基本表现在第一圈层,过渡到第二圈层,"变异"在第三圈层,规划布局及交通组织重点应放在第一,二圈层.最后,对各圈层功能布局及用地类型进行分析,提出了各圈层的规划重点.4.学位论文李明融地区主义下休闲性旅游宾馆的景观设计—以都江堰地区为例2004中国大陆从20世纪末开始进入后工业时代,城市化进程明显加速,由此带来了大量的机会和挑战:随着城市化的发展,旅游休闲业作为新兴的行业发展迅速,相应地设置在城市近郊或远郊的风景区旅游宾馆的功能也发生了一定的变化——旅游宾馆不再仅仅是为宾馆的使用者提供住宿,更多地是为了满足他们的休闲目的,因此,对休闲性旅游宾馆的景观设计成为当前的新课题.该论文从自然和文化生态的角度出发,对地区主义的景观设计途径加以探讨:地区主义作为一种思考方法和哲学途径,是现代主义和全球化趋势的背景下对人类自身行为的反思.在景观设计中,地区主义体现出对人与自然关系的深刻理解和对自然与人类文化的同等尊重,这种态度应当贯穿于景观设计从场地功能布局到细部设计的全过程.因此,需要建立一个景观设计模式来对地区主义的景观设计途径加以分析.这种景观设计模式是从景观的场所性出发,以现象学分析方法和结构主义的整体观为基础,通过分析设计者和使用者的编码/译码过程来确定休闲性旅游宾馆场地景观的结构和形态以及地区性的体现方式.该论文选取地区性特征非常典型的都江堰地区的休闲性旅游宾馆作为实例,对这一景观设计过程模式加以分析并归纳出:地区主义的景观设计途径首先是建立在对特定地区(都江堰地区)景观要素的地区性深入分析的基础上;其次,需要一种整体观的思考方法,将休闲性旅游宾馆的场地景观放在特定地区的景观结构中来考察,使场地内的景观要素之间以及与周边环境形成一种合理的逻辑关系,在新建场地与自然环境和地区文脉之间保持一种延续性;再次,地区主义的景观设计模式其目的是为了人在场所中"诗意的栖居",场所景观中的自然和文化现象应该获得在场所中行为的人的认同,并使人通过场所的空间秩序和景观结构对自身位置加以确定形成一种归属感,因此,休闲性旅游宾馆的景观设计需要对环境线索的信息传递加以考虑,使环境意义通过特定的符号传递给场地的使用者,同时,场地应当提供多样化的自然环境和功能设施以满足公众不同文化背景的心理和生理需求.5.期刊论文谭伟.陈清.Tan Wei.Chen Qing广州白云国际会议中心建筑设计竞赛方案评析-城市建筑2005(12)本文对白云国际会议中心建筑设计竞赛进行了分析与评述,首先介绍了本次竞赛展开的背景、场地情况以及相关的规划与建筑设计要求,然后从各方案的环境解读、功能布局、建筑形态以及主要会议厅的设计等方面进行了评析.6.期刊论文谢辉营造具有良好空间品质的人性化的文化广场--千金文化广场设计构思-湖南城建高等专科学校学报2003,12(2)通过介绍千金文化广场独特的设计构思、功能布局、场地设计和景观设计,探讨了设计中商业与文化、建筑与城市的良好互动关系.同时,通过对建筑形体、空间、色彩和光影上的精心推敲,力求实现建筑、艺术、文化和人的完美结合.7.学位论文徐飞鸣购物中心商业动线设计研究2007商业动线规划，是对空间的行为主体-人，作出直接引导的体现。