中考作文写作技巧ppt

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2024全新中考满分作文指导ppt课件

2024全新中考满分作文指导ppt课件

短则可能无法充分表达思想。要根据题目要求和自身情况,合理控制篇
幅。
卷面整洁:书写规范,美观大方
书写规范
在书写过程中,要注意字迹清晰、笔 画规范,避免出现潦草、难以辨认的 情况。同时,要注意标点符号的使用, 确保语法正确、表达清晰。
美观大方
在书写时,要注意排版美观、大方。 段落之间要空行,每段开头空两格。 标题要居中书写,字体可以稍大或加 粗。同时,要注意避免涂抹、修改过 多,保持卷面整洁。
05 应试技巧与心理调适指南
时间管理:合理安排写作进度
01
制定写作计划
根据题目要求和自身情况,合理规划写作时间和进度,确保能够在规定
时间内完成作文。
02
分配时间
在写作过程中,要合理分配时间,避免前松后紧或前紧后松的情况出现。
可以按照审题、构思、草拟提纲、写作、修改等步骤来安排时间。
03
控制篇幅
要注意控制作文的篇幅,避免过长或过短。过长容易超出规定字数,过
保持冷静
在遇到难题或不确定的情况时,要保持冷静和理智。不要惊慌失措或盲目猜测,而是要仔细 审题、分析问题并寻找解决方案。同时,要相信自己的能力和判断力。
06 教师点评与学生互动环节
教师针对学生作品进行点评指导
指出学生作文中的亮点和优点, 如创意、表达、结构等方面;
分析学生作文中存在的问题和不 足,如思路不清、表达不准确、
2024全新中考满分作文指导ppt课 件
目 录
• 中考作文概述与趋势分析 • 写作基础技能提升 • 素材积累与运用策略 • 写作实战演练与案例分析 • 应试技巧与心理调适指南 • 教师点评与学生互动环节
01 中考作文概述与趋势分析
中考作文重要性及评分标准

中考满分作文秘诀PPT课件

中考满分作文秘诀PPT课件

六个大忌(莫丢冤枉分)
一忌潦草涂改:书写要端正,千万别连文题都 改,只改明显的错别字,将错就错,能够不改的就 不改。
二忌过短过长:字数一定要足,字数不足,写 得再好也很难及格;字数不能太多,不要超出试卷 中的作文纸。
三忌开头议论:还不如开门见山、直接点题开 头的好,能来点环境描写,就先来点描写。
四忌分段太少:6-8段为好,千万别少于5段。 五忌文不对题:不说也知道会有什么后果。 六忌选材太俗:别总是玩呀、救落水儿童呀、 猫啊狗啊……
语文课开始了,老师把批好 的试卷发了下来。在拿到试卷之 前,我紧张得要命,就怕自己考 砸了。试卷拿到手以后,我一看 不及格,很是伤心。
(记叙性的语言)
(描述性的语言)(语言、 动作、神态、心理、环境 等描写)
天阴沉沉的,不时刮来阵阵冷风。风刮到我身 上,我就不由自主地打颤。教室里静悄悄的,只听 见“沙沙”的发试卷的声音,“哗啦!”我的心随 之猛跳了一下,我不停地在心里念叨:“阿弥陀佛, 上帝啊,保佑我吧!我再也不听音乐,不看电视, 不打游戏机了。唉!都怪我自己,老想着打游戏机, 考试前一天还趁父母不在家偷看了一个小时的电视。 老师啊,发发慈悲,手下留情,我以后上课一定好 好听讲,千万别 让我不及格啊!”我好象看见满试 卷鲜红的叉组成一张巨大的网向我卷来,使我不得 动弹,不能呼吸。我仿佛看到老师满面的怒容,仿 佛听到了父母悲伤的叹息声和旁人的嘲笑声。
4、有一身漂亮的衣装:(1)一个好故事(好布 料);(2)一个好结构(好设计) ;(3)一口流畅、 优美的语言(好花纹、好色彩)。
5、有几件精美的饰品:(1)倒叙、描写、引用、 排比开头(好发型)(2)结尾:议论反问式、含蓄余 味式、赞美抒情式、哲理深思式、名言点睛式、联想做 梦式(名鞋);(3)名言名句名作的恰好点缀(钻石 哟);(4)用景物描写渲染气氛(如梦的纱巾)。

初中语文作文写作技巧中考满分精品PPT课件

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如《我钦佩的一个人》与《我喜欢的一个人》,二者内容虽都侧 重于写人,但“题眼”不同,就决定了选材重点不同。前者的“题 眼”是“钦佩”,后者的“题眼”是“喜欢”,两篇文章的重点分别为“ 钦佩”、“喜欢”,两篇文章的选材就要从“钦佩”和“喜欢”入手。
如何抓“题眼”呢? 一般说来,题目是主谓句,“题眼”往往在谓语或谓语中心词 上。如《我赞成这件事》,“题眼”是“赞成”,重点就要扣住“赞 成”来写,文章也要围绕着“赞成”展开。 如果题目是动宾短语,“题眼”往往在动词上。如《过生日》 ,“题眼”是“过”,文章就要写清“生日”是在什么样的情况下或气 氛中“过”的,是怎样“过”的。 如果题目是偏正短语,“题眼”往往是定语或状语。如 《课余生活》,“题眼”是“课余”,要写出课堂学习生活之外还有 哪些生活及这些生活带来的乐趣。
说明文的“标志”主要有“介绍……”、“……的自白 ”、“……的话”、“……的制作方法”等。如《介绍一本 工具书》、《蜜蜂的自白》、《秋天话菊花》、
议论文的“标志”主要有“说”、“议”、“谈”、“ 论”、“评”、“辨”、“驳”、“从……谈起”、“从 ……说开去”、“由……想到的”、“……的启示”、“读 ……有感”等。如《谈骨气》、《“友邦惊诧”论》、《读 〈荔枝蜜〉有感》、《由“愚公移山”想到的》。
• 动笔之前要想好,层次逻辑分先后。
开头 选材 主题
立意 结构
一、审好题
1、审清“标志”,确定文章体裁。 一般情况下,只要抓住了显现体裁“标志”的关键词语
,就可以确定所给题目属于哪种体裁。 记叙文的“标志”常见的有“回忆”、“记……”、
“……的事”、“……的生活”、“……的人”等。如《回 忆我的母亲》、《我的中学生活》、《值的赞美的人》。
中考满分 作文技巧

中考考场作文结构技巧优秀PPT(28张)

中考考场作文结构技巧优秀PPT(28张)
中考考场作文 结构技巧
主题是文章的“灵魂” 材料是文章的“血肉” 结构是文章的“骨骼”
中考作文评分标准

基 础等级
发展
一类卷
二类卷
三类卷
等级
四类卷
级 (34—40分) (28—33分) (21—27分) (20分以下)(10分)
评 中心明确, 内容较充 内容较充实, 内容贫乏, 深刻,
分 内容充实, 实,
去旅行,在田园碧溪中找寻那份悠闲,远离尘世的浮华,平凡一生。
我想你的选择是对的,让 心灵去了一场不留遗憾的旅行。
行文结构
oA、首段:描绘情境,引出话题
o B、主体:每段首尾用相同句式进行开头和总结且用 了三个小标题。 oB1: 他们说,你是孤独的。……让心灵去旅行,……
B2: 他们说,你是悲伤的。……让心灵去旅行,…… B3:他们说,你是淡然的。……让心灵去旅行,…… 共同点:语句工整,概述事迹;赞美精神,结尾点题,
祝:继续造福人类! 一名初中生 X年X月X日
行文结构
o 运用书信格式,与挫折对话,构思新颖 o 从李白到自己,从名人联系自己,体现自我的感悟和收获 o A、首段:对话形式,谈人们害怕挫折到自己感谢挫折,点题 并引出下文 oB、主体:分为两个部分
B1:一小段过渡,再讲挫折成就李白。 B2:从李白到自己,思路清晰,体现自我感悟与收获。通过 环境描写,表现人物的心情与状态 o C、尾段:反复工整,优美点题。最后祝福语简洁,格式正确
有年少时的志气,没有家人的陪伴,已不知家的味道,不能再为国效力。时光易逝,
你已两鬓白,流浪于此,却只能借酒消愁。人生苦短,你已改变不了结局,何况你只
是一个手无缚鸡之力的书生。乱世之时,没有你施展才华之处。与其如此,不如静观

中考复习高分作文的写作技巧PPT (共83张PPT)

中考复习高分作文的写作技巧PPT (共83张PPT)

望天上云卷云舒,我心如桃花吐蕊……这前行的日子溢满了充实,
似水的流年满是阳光!我想起了与同学面红耳赤的争辩,我想起了老师
对我似严实慈的鼓励,我想起了每日挑灯夜战的情形……繁忙中充满了 艰辛,艰辛中渗透着乐趣。我用知识充实了自己,我用双手书写着命 运,为了飞得更高,活在追求中,岂不精彩无限,快乐无比? 突然,同座拍了拍我的肩膀,笑着对我说:“笑一笑,留下你这难 得的尊容吧!”他举起相机,对我喊“田七”。我“噗”的一声大笑。 “咔嚓”
怎样开头?
• 开头犹如文章的脸,唯有端庄亮丽才能
博得青睐。
• 如何使其美起来?
作文的开头
1、引用名言名句
①问世间情为何物,直教人生死相许。元
好问的确好问,也很会问。他这一问可谓 一问问千古。多少年来,有多少人在这个 问题上徘徊,又有多少人在付出巨大代价 后作出了人生最终的答案。但各家之言却 如每个人的脸一样,各不相同。 (《问世 间情为何物》)
怎样写题记
二、题记应展示主要内容,揭示作品内涵。
题记应是体现和揭示文章主旨、情感的句 子,它应让读者透视到文章的亮点,触摸到情 感的搏动。如《抹去心中的界限》的题记: “表面的界限,能用手抹去;心中的界限,只 能用心去抹平。”题记直接揭示了文章的主旨。
怎样写题记
三、题记应意蕴丰厚,情味绵长。
如《感谢父亲》的题记“年幼时,父亲 是一道港湾;年轻时父亲是一尊偶像;中年 时,父亲是一段岁月;年暮时父亲是一部史 书。”题记中把对父亲的敬爱抒写得情味悠 长,赞美了人世间这份平凡而又高尚的亲情。
突然,同座拍了拍我的肩膀,笑着对我说:“笑一
笑,留下你的这难得的尊容吧!”他举起相机,对我
喊“田七”。我“噗”的一声大笑。“咔嚓”一声便 记录下 我少见的笑颜。 在忙碌的日子里,停笔静想,你是否有一股清凉的

中考作文指导ppt(优秀)ppt课件

中考作文指导ppt(优秀)ppt课件

用词不当或语法错误,导致表达含糊 不清或产生歧义。
句式单调
句式结构单一,缺少长短句、倒装句 等多样化表达。
应对策略
仔细审题
认真阅读题目,理解题目 要求和限制条件,确保写 作内容与题目相符。
丰富内容
通过具体的事例、细节描 写来丰富文章内容,增加 文章的可读性和感染力。
深入分析
对问题或现象进行深入分 析,挖掘其本质和内涵, 提出有深度的见解。
02
中考作文评分标准解读
评内 容、表达和特征三个方面。
评分时,以作文的整体表现为主要依据 ,同时兼顾各个方面。
作文满分为60分,根据评分细则,可 分为五个等级:一类文(54-60分)、 二类文(48-53分)、三类文(42-47 分)、四类文(36-41分)、五类文(
06
总结与展望
回顾本次课件重点内容
中考作文的重要性及影响
作文题目的类型与特点
写作技巧与策略
常见错误与避免方法
强调中考作文在语文学科及整 体中考成绩中的占比和影响力 ,提醒学生重视作文训练。
详细解析了历年中考作文题目 的类型,如命题作文、半命题 作文、话题作文等,并总结了 各类题目的特点,帮助学生更 好地把握题目要求。
THANKS
感谢观看
提升语言水平
积累词汇和句型,运用多 种表达方式和修辞手法来 提升文章的语言表现力。
中考作文备考建议与技巧分
05

备考建议
提前规划备考时间
制定详细的备考计划,合理分配时间,确 保充分准备。
注重写作基础
加强词汇、语法、句型等基础知识的学习 和运用。
积累素材和灵感
多读优秀范文,关注时事热点,积累写作 素材和灵感。
多练多改

中考作文满分之路——如何写好记叙文PPT优秀课件(28张)

中考作文满分之路——如何写好记叙文PPT优秀课件(28张)
1.置换法 对于使用借喻的题目,需要用本体去置换喻体,
本体可以有很多个,选择自己熟悉的拿手的即可。
那时花开、 这里有属于我的世界
书里有个“我” 、 有你在我身后 在学海中游泳、 拾起心中的珍珠
如何写好记叙文
一、如何审题立意?
2.补充法 命题者给的题目,甚多时候省略了定语、状语、或宾语,
如果试着补上相关成分,就能化大为小,明确立意。
二、谋篇布局
1.准备相关具体材料,分类排序整理(3至5条) 题目:在学海中游泳
学海究竟是个什么鬼?
语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理 详略得当
二、谋篇布局
2.文章的整体结构安排 第一段稍作铺垫,50字左右速出主题,明确立意, 此段尤其需要注意文采,选用修辞手法(比喻、排比、拟人) 主体部分分3-5段,并列分叙素材,注意凸显线索,适时扣题, 此部分语言不要刻意追求文采,避免华而不实,力求得体流畅;
三、下笔行文(不疾不徐、注意卷面) 范文赏析:《在学海中游泳》 主体02: 数学——理性美的海洋。 数学,就像一位公正的法官,从不歪曲捏造。就像“1+2”从不会 等于4,就像正比例函数的那条直线从不会弯曲,这就是数学。数学中 的合并同类项教会我做事要有条理,数学中的方程化简教会我把复杂的 事物简单化,数学中的图形分类教会我事物的答案不止一个......在数学 这片学海里游泳,我懂得了理性的美好。
结构:时间、地点、人物,事件的起因、经过、结果 线索(人线、物线、事线、情线、时间线) 顺叙、倒叙、插叙 叙述、描写(肖像语言动作细节心理环境)、议论、抒情、说明
铺垫伏笔、衬托渲染、对比象征、以小见大、借景抒情托物言志
语言:形象、具体、生动,得体,流畅,优美
如何写好记叙文

中考考场作文指导ppt课件(精美版)

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6、拥抱___________ (拥抱母亲,我们会享有亲情的温暖;拥抱成长,我们会丰富生命的
内涵;拥抱梦想,我们会开创人生的辉煌;拥抱阳光,我们会感悟快乐的 真谛;拥抱春天,我们会领略自然的美好。拥抱就是享有,拥抱就是开创, 拥抱就是感悟……请以“拥抱_________”为题,写一篇文章。
补题原则
2.魅力是六弦琴上流动的音符,魅力是调色盘里翻飞的 油彩;魅力是苏东坡高唱“大江东去”,魅力是李清照 低吟“寻寻觅觅”;魅力是球王贝利灵巧的脚,魅力是 拳王泰森刚劲的拳……
3.来点幽默,突现个性
[原稿] 母亲说我头发太乱,同学说我头发横七竖八,我却不以 为 然。现在不正流行这样吗?
[修改稿] 老妈说我满头“秀发”连一堆枯茅草也不如,同学说我 的发型有点谢霆锋的“判逆版”的模样,也就是“强盗般”的。对 此,本人打心眼里不屑一顾。公元1998年,满大街最流行的不就 是那种把头发一根根拉直再剪得参差不齐乱七八糟零零碎碎然后做 得蓬蓬松松的“乱发”吗?这真是“天然去雕饰”,又省money 又cool!你们花钱还做不成这么粗犷自然呢?(引自《中学语文 教学》2000年第9期)
• 人物描写要细致、突出特征(年龄、身份、性 格),不能公式化、脸谱化。精雕细刻人物的 眼睛、神态,巧用修辞,秒用联想和想象。辅 以景物描写来烘托氛围。
7、入题要快
• 可以一开头就进入描写,或创设氛围、 或点明中心、设置悬念。总之先声夺人!
例5.仿照下面的语段,以“魅力”开头另写一个语段。 风度是大雨中为人撑开的小伞,风度是焦阳下替人遮
阴的大树;风度是诸葛亮空城上坦然的琴声,风度是周总 理外交中从容的回复;风度是指挥家飘逸的手势,风度是 思想者睿智的头颅;风度是司仪得体的举止,是模特优美 的款步;风度是卓别林的帽子,是王羲之的行书……

中考满分作文写作技巧 PPT课件

中考满分作文写作技巧 PPT课件

怎样写语言会有磅礴气势?
生命的美丽,永远展现在她的进取之中; 就像大树的美丽,是展现在它负势向上 高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽, 是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔 中;像江河的美丽,是展现在它波涛汹 涌一泻千里的奔流中。南宁《生命的美丽》
修辞方法二:运用排比
如何让语言变得文采飞扬呢?
修辞方法三:引用诗句
招式二:打造语言的修辞美
我们初三五班的孩子们疯狂地迷恋 上了作文,他们说那种感觉难以形 容。 如何使我们的那种感觉形象些?

我们初三五班的孩子们疯狂地迷恋 上了作文,他们说那种感觉就像孔 雀迷恋自己的羽毛,飞蛾迷恋灼热 的的火焰,水仙迷恋清澈的倒影。
修辞方法一:运用比喻
生命的美丽,永远展现在她的进取之中。像 大树、雄鹰和江河的美丽就展现在它们的进 取中。 南宁《生命的美丽》
让我怎样感谢你,当我走向你的 时候,我原想收获一缕春风,你却 给了我整个春天;我原想捧起一朵 浪花,你却给了我整个海洋;我原 想撷取一枚红叶,你却给了我整个 枫林;我原想亲吻一片雪花,你却 给了我整个银色世界。
修辞方法四:运用对比
除了比喻、排比、引用、对 比等修辞方法,其它修辞格,如 夸张、设问、反问、对偶等,只 要我们巧妙运用,也一定会亮人 耳目,怡人心扉。
讨厌它的恨不得百米开外捂住鼻子讨厌它的恨不得百米开外捂住鼻子绕道绕道而行而行并且皱鼻子瞪眼睛比看到恐怖组织并且皱鼻子瞪眼睛比看到恐怖组织还紧张还紧张仿佛别人打开的不是四四方方的仿佛别人打开的不是四四方方的玻璃罐玻璃罐而是携带炭疽病菌的邮政快件而是携带炭疽病菌的邮政快件
孔子说过:“言之无文,行而不远。”他强调 了文采对表达效果的重要性。江苏省语文高考阅卷 组组长何永康先生说,作文一定要有吸引人的地方, “一篇作文,出现‘月亮’,最好不过;如果没有 ‘月亮’,‘群星璀璨’也很好;没有‘群星璀 璨’,出现‘数颗星星’也就不错;千千万万不能 给阅卷老师看的是‘茫茫黑夜’‘漆黑一片’。” 所以平时习作中我们应该学会“包装”一些语句, 弄出几颗明亮的“星星”,使自己的作文生色,从 而赢得阅卷老师的青睐,取得好的成绩。 如何让阅卷老师的眼睛为之一亮,意荡神驰, 将繁重枯燥的阅卷变成一种美的享受呢?今天我们 就来研究一下。

初中语文中考作文指导课件(ppt)(共PPT)

初中语文中考作文指导课件(ppt)(共PPT)

04
中考作文备考建议
多读优秀范文和例文
总结词
通过阅读优秀范文和例文,可以学习到优秀的语言表达和文章结构,提升自己的写作水平。
详细描述
在备考过程中,建议学生多阅读中考优秀作文和各类范文,尤其是那些获得高分的作文。学生可以从范文中学习 如何巧妙运用语言、组织文章结构和逻辑,以及如何表达思想情感等。通过不断模仿和借鉴,逐渐形成自己的写 作风格。
根据立意选择恰当的事例、数 据和名言等素材。
注重素材的真实性和可信度, 避免使用虚假或不当的素材。
对素材进行筛选和整理,确保 文章内容丰富、有说服力。
结构技巧
合理安排文章结构,使文章层次 分明、逻辑清晰。
开头要简洁明了,迅速进入主题 ;结尾要总结全文,呼应主题。
中间段落要注意过渡和衔接,使 文章流畅自然。
中考作文的写作要求
审题
认真审题,明确题目要求,不跑 题、不偏题。
立意
确立中心思想,明确文章主题, 观点正确、鲜明。
选材
选择典型、真实、新颖的材料, 紧扣主题,详略得当。
书写
字迹工整、规范,卷面整洁。
表达
运用多种表达方式,语言通顺、 准确、生动。
结构
合理安排文章结构,层次分明, 过渡自然。
02
中考作文写作技巧
加强语言表达能力训练
总结词
语言表达能力是作文得分的关键,学生需要通过训练来提高自己的语言运用能力。
详细描述
在备考过程中,学生应注重加强语言表达能力训练。可以通过写日记、作文、仿写等方式,不断锤炼 自己的语言表达能力。此外,还可以通过朗读、演讲等方式,提高自己的口语表达能力,这对于写作 也有很大的帮助。
语言表达技巧
使用规范、准确、生动的语言,避免错别字和病句。 适当运用修辞手法,如比喻、拟人、排比等,增强文章表现力。

中考作文写作指导ppt课件 PPT课件(共12张)

中考作文写作指导ppt课件 PPT课件(共12张)

应考准备二
学习写作构思 整体构思
形式:小标题式、题记式、板块式 --
内容:欲扬先抑对比衬托,逐层递进--
局部细节
开头结尾、亮点细节、过渡照应、 点题扣题---
应考准备三建立自己的“优作构思”成长篇、社会篇(文章一、二篇,提纲若干)
结束语
“理想是彼岸,现实是此岸,行动则是 湍急河流上的桥。” ——克雷洛夫 “当希望没有实现的时候,有什么比 奋斗更有意义呢?” ——高尔基
以“我”为主,成长感悟 以记叙为主,深入议论
以平实为主,有审题要求
审题有要求
辨析词义(限制,非限制) 隐喻义(探求包含的实际意思)
提示语(明确选材对象,中心立意)
补足“留白”(打开思路)
展望今年的新变化
•认识自我,张扬个性,成长足 迹,心路历程。
•放眼世界,关注社会,留心身
边,认识人生。
介绍作文题
中考作文指导பைடு நூலகம்
明确写作目标
对阅读内容和生活现象进行独立思考, 发现蕴涵其中的意义;能从自己的学习、 生活实际出发,写下自己的感受,发表自 己的见解,抒发自己的感情;综合运用叙 述,描写,说明,议论抒情等表达方式, 写出有感情,有内容,有中心,有条理的 文章。 ——《上海市初中语文课程标准》
分析总结历届作文命题规律
生活: <留心生活皆学问>、<平平淡淡才是真>、 <生活充满七色阳光>、<我读生活这本书>、 <我心中曾激起一阵涟漪>
自我: <心中的阳光>、<我心中的一片绿>、 <阳光总在风雨后>、<放飞理想的风筝>、 <爱(恨)你没商量>、 <一路上有你>

中考高分作文技巧指导(优质)PPT课件

中考高分作文技巧指导(优质)PPT课件
1、善补题,以小见大
《 呼唤诚信》————————— 以“诚信”为话题
2021
10
准——点题
三、 如何“点题”
例1 罗丹说:生活中不是缺少美,而是缺少发现。同样,生活中也不是
缺少爱,而是缺少体验,透过我的视线,我发现,爱就在我的身边。
—— (满分作文《爱就在我身边》的开头)
例2 纪念是内心情感的涌动,但又不是感情的无节制挥霍;纪念需要行动来 升华,但又需要理性的引导。
守信,这是妈妈最大的亮点。一次,我看到一本精品作文 书,但没带钱不能买。后来,妈妈说是星期天一定给我买, 结果,天公不作美,星期天大雨倾盆,老天不停地“哭”, 我想妈妈一定不会给我买了。可是妈妈回来时手却拿着我喜 欢的那本书。
2021
妈妈的守信,让 我感动。
21
准——点题
妈妈的坚强,
让我感动。
啊!我明白了,妈妈怕“爱书如命”的我等急了。所以才冒雨买来,我高
(二)在关键处或醒目处点题。
1、标题
2、开头结尾
3、中间段的段首或段尾
4、点题的句子单独成段。 2021
9
准——点题
三、 如何“点题”
1、首尾点题
开头是作文的重头戏,考生要开门见山,开篇便点明题义。结尾也是阅卷 老师重点关注的,肯定也来不得半点马虎,要卒章显“题”,把点题的句子放 在醒目的位置。高分作文往往都是很重视首尾点题的。
2021
24
准——点题
2021
25
准——点题
2021
26
准——点题
2021
27
准——点题
2021
28
准——点题
2021
29
准——点题
2021

2024版精品中考复习作文指导ppt课件

2024版精品中考复习作文指导ppt课件

中考作文重要性占据语文考试高分值中考作文在语文考试中占据相当大的分值比例,是决定语文成绩高低的关键因素。

考察综合能力中考作文不仅考察学生的语言表达能力,还涉及思维逻辑、创新能力和文化素养等多方面能力的综合考察。

历年中考作文题材回顾多样化题材历年中考作文题材丰富多样,包括记叙文、议论文、说明文、应用文等,涉及生活、成长、社会热点、文化传承等多个领域。

突出时代主题近年来,中考作文越来越注重引导学生关注社会现实和时代主题,如环保、科技创新、传统文化等。

03未来中考作文将更加注重对学生综合素养的考察,包括批判性思维、创新能力、跨文化交流能力等。

强化素养考察中考作文将更加紧密地结合现实生活,引导学生关注身边的人和事,体现作文的实用性和生活化。

紧密结合现实生活鼓励学生展示个性化和独特性的表达将成为未来中考作文的重要趋势,要求学生能够运用自己的语言风格和思维逻辑进行表达。

倡导个性化表达未来中考作文趋势预测审题立意与选材策略审题立意仔细分析题目,明确主题和写作要求,提炼中心思想,确定文章立意。

选材策略根据立意,从生活、学习、阅读等方面广泛积累素材,选择典型、生动、有感染力的材料。

0102合理安排文章段落,构建清晰的文章脉络,包括开头、主体、结尾等部分。

运用逻辑关联词和过渡句,确保文章条理清晰,层次分明,各部分之间衔接自然。

结构搭建逻辑推进文章结构搭建与逻辑推进语言表达技巧及运用语言表达运用准确、生动、形象的词语和句式,增强文章的表现力和感染力。

技巧运用掌握并灵活运用各种修辞手法和表达技巧,如比喻、拟人、排比等,提升文章的文采和内涵。

01审题不清未仔细阅读题目,导致理解偏差。

02选材不当所选材料与主题不符,无法支撑论点。

03结构混乱文章逻辑不清,段落安排不合理。

偏离主题或跑题现象剖析积累素材深入挖掘丰富表达对所选材料进行深入分析,提炼有价值的信息。

运用修辞手法和细节描写,使文章内容更加生动具体。

030201内容空洞无物问题解决方案多读书、看报、关注时事,增加知识储备。

初中语文中考作文指导优秀PPT(20张ppt)(20张)

初中语文中考作文指导优秀PPT(20张ppt)(20张)

点击中考:
请以“感动”为题,写一篇不少于600字的作文。
要求: (1)除诗歌外,文体不限; (2)文体特征鲜明; (3)要有真情实感,不得抄袭 和套作; (4)文中不得出现真实的校名、人名等信息。
——2016年济宁市中考语文作文
要写出真情实感
点击中考:
关于“习惯”,你有什么样的经历和体验?又有什么样
的认识和思考? 自拟题目,写一篇不少于600字的作文。
要求: • (1)除诗歌外,文体不限; • (2)文体特征鲜明; • (3)要有真情实感,不得抄袭和套作; • (4)文中不得出现真实的校名、人名等信息。
——2017年济宁市中考语文作文
要写出真情实感
了解——细节描写的含义
细节,指人物、景物、事件等表现 对象的富有特色的细枝末节。
今天,爸爸妈妈不在家。家里只剩下我一个人。天渐渐暗了下
来,屋外黑漆漆一片。一会儿竟刮起大风来,只听到外面的树木发
出鬼哭狼嚎般地怒吼,我的心呯呯直跳。突然,一道闪电划破长空,
把夜晚照得如同白天一般,紧接着“轰”地一声,震耳欲聋,我的
心差点就跳出来了。我赶紧关掉电视,万一雷打到我头上来,那可
就惨了。我迅速躲到床上,用被子蒙住头,一动也不敢动……后来,
实在憋不住了,我探出头来,又一道闪电划过,我发现窗外有一个
黑影在摇动,“哇!有鬼呀!” 我壮着胆子仔细一看,原来是树
枝被风刮得摇摇摆摆的。我赶紧把头又缩进被子里面。多么可怕的
夜晚!
心理的描写
环境的描写
动作的描写
语言的描写
探究——细节描写的方法
思考:
以下几个例文中,作者 从哪些角度进行细节描写? 起到了什么作用?

3.抒情往 往不会 单独出 现在文 中,它 常与记 叙、描 写、议 论等结 合在一 起。一 般来说 ,直接 抒情一 般要与 议论结 合在一 起,而 间接抒 情一般 与叙述 、描写 结合在 一起。

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三是首尾照应法。
❖ 这是考场作文惯用的结尾方法。这种方法可以 使文章结构完整,属于比较“保险”的写法。
❖ 以“感恩”为话题 《给妈妈的一封信》:
❖ 开头:妈妈:我已经17岁了,但今天是第一次在 写下“妈妈”这两个字时,心里有一种莫名的冲动, 汹涌的潮水一次次的冲击着我记忆的沙滩,带来一枚 枚或远或近的贝壳。我捡了起来,放在耳边,想听那 大海的声音,泪,却止不住的在眼里打滚——我听到 的全是您一遍遍的呼唤——
▪ 你们可知道,我多么希望得到你们的理解啊!
那天,老师让交书钱,要二十元。当我开口 向你们要时,你们的反应很大,爸爸吼着对我说: “明天让你的班主任写个条证实一下,是不是真 的要交钱!”妈妈你则是说:“明天我去问问!” 要知道,你们伤害了女儿的纯洁的心啊!第二天, 班
▪ ▪
▪ 主任给你们打电话,证实以后你们并没向我道歉, 而是说天天要钱!
2、设问置疑法 作文开头,提出疑问,既能总起下文,又能
吸引读者,激起读者好奇心理,以致于急切地读 下文。如《贫困·超越·财富》开头:“英国的皇 冠是伊丽莎白女皇的财富;《呐喊》和《彷徨》 是鲁迅的财富,那么我的财富又是什么呢?”
❖ 3、名言警句法
❖ 巧妙的引用与文章相关的诗词、歌词、格 言等作为自己文章的开头,能使文章生动活泼, 读来令人亲切,吸引读者。
如《上帝的回答》一文是这样结尾的: 鬼沉默了,他不是无所不有,而是一无所有,亲 情、友情、爱情……统统随诚信而去。他,一个卑污 的鬼魂,只能下地狱!“下地狱去吧!”上帝说完, 飘然而去。
二是总结点题法。
这种方法卒章显志,画龙点睛。
如《“诚信”漂流记》的结尾: 在回去的路上,时间老人指着落水的“快
乐”“地位”“竞争”,意味深长地说道“没有诚信, 快乐不长久,地位是虚假的,竞争也是必然要失败 的。”

初中作文考场作文技巧PPT (共23张PPT)

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三、一个精美的片段:
要根据文章表达的需要和文体的不同,认真写 好一个一个议论段、一个说明段、一个描写段、 一个抒情段。注意段内层次、句间连贯、语言 的表达。


四、一个生动的细节:
这主要用与记叙文。要善于运用语言描写、动 作描写等手法,表现人物的性格、表现事物的 发展,渗透自己的感情。


五、一个完美的结尾:


4、情节式:
能够从小标题中窥见故事的主要情节。如《新交》中小 标题是“初交”、“考验”、“冲突”、“挚友”,明 显地突现了故事的情节。


5、镜头式:
它巧妙撷取生活中的小镜头,设置出一种能贯穿全文的 结构线索。如《初中生活剪影》:“清晨的闹钟”、 “数学课上的鼾声”、“晚自习的笑声”。

6、此外还有情景式、论点式、引用式、比喻式 等等。
显现作文的突出美点

所谓“美点”,就是文中值得肯定、值得称道 的地方。“显现作文的突出美点”是一个明确 的写作要求,也是一种应试技巧。
一、一个恰切的文题: 二、一个成功的开头:


形式上,可用写题记、引用名言、对联或段诗 等方式表现出一种风格;表达上,可用悬念法、 点题法、抒情发等表现出一种手法;语言上, 要注意生动、清新、准确,以此来先声夺人。


二、考场作文的结尾,可以多写这样的句子: 1、有余味: 如:风,更猛了。雪,更大了…… 2、有情感: 如:我不知何时再能与他相见! 3、有含义: 如:其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。 4、有意境: 如:我……不由得想起了一句诗:“驿路梨花处处开”。 5、有力度: 如:他,是口的巨人。他,是行的高标。 6、有首尾呼应 如:我要高声赞美白杨树! 7、有文采: 如:这是自由诗,这是交响乐,这就是山城、雾城——山城的 夜…… 8、有悬念: 如:我们回来的时候改乘圣玛洛船,以免再遇见他。
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中考作文写作技巧
——选材方法
何为选材?选材就是对已有的材料进行一番选择。 如果说文章的中心是灵魂,结构是骨架的话,那 么材料是文章的血肉。选材,是为了更好地表达文章 的中心。选材的得当意味着作文盖好了坚实的地基, 文章也就成功了一半。在考场作文中,选择好的材料 更是取得高分的一个重要因素。考试时,先要充分审 题,再要根据作文主题与中心选择自己印象最深、容 易表达出真情实感、且能吸引读者、打动老师的材料。 那么,在考场上究竟如何选择写作材料呢?笔者 认为,选材技法有三点。请记住“选材”的口诀: 选材熟悉最重要,材料真实才可靠; 典型事例有意义,感情真挚得分高; 围绕题旨选材料,新颖有趣为最好; 考场作文时间紧,选材原则要记牢。
正面事例: 文题四 处处误会处处爱(为爸爸受工伤 的同事送拐杖而被误会) 选材 a .候车时——阿姨为我搬来椅子 b. 上车了——小姑娘让我坐她的位 置 C .买票时——售货员说根据《残疾 人保障法》,我可以免费
小结:所选材料表现了这样的主题:误会 使我感受到了人间的温暖,感受到了生活 是充满爱心的。(主题极具意义)
题目: 感谢 选材 (一)“旧”:感谢父母、老师、 同学、警察叔叔等 (二)“新”:“孔子,谢谢你” (真心感谢数干年前的孔圣人,用 充满哲理的话挽救了他,让他走进 了一片作文新天地)
题目:良师 选材 a、教学上认真、生活上关心的良师 “ 旧”b、医治心灵创伤“良医式良师”
a、写黑板——心甘情愿地把自己漆成一身黑 色,为的是能清楚地衬托出粉笔字的白; b、写扫帚——同污秽ห้องสมุดไป่ตู้物势不两立,必欲扫 “新” 除之而后快,而当人们在赞美优美清洁的环 境时,在议论该给谁一个荣誉称号时,它却 躲到了不为人注意的墙角; c、写橡皮——宁可天天承受磨砺身躯的痛苦, 但决不放过白纸上一丝一毫的错误;
有一位中学生让座给一位带小孩的妇 女,这位妇女教小孩“谢谢大哥哥”, 借孩子之口表达感激之情。试想到站 了,这位妇女让孩子再次说“谢谢大 哥哥”,“大哥哥再见”,再一次借 孩子之口表示谢意。作者从中感悟, 做了一点“好事”,得到的回报是一 谢再谢。
『选材导练』 一、新( 新颖 、 创新 ) 1、去俗取新,求异出新 题目: 告诉你一件新鲜事 选材:a.农村盖起了新房 写熟、写 烂,屡见不鲜 “旧” b.光棍娶了媳妇 不新鲜、 毫无 新意 c.贫困户买了电视机 学校聘请学生做校长协助理→令 “新” 人耳目一新。
二、选材要典型有意义 指的是所选的材料是有代表性的,有意义的。因为有代表性的 材料能以一当十、以个别反映一般,才能深刻而全面的反映事物 本质;材料思想健康,才能给人奋发向上的力量。大部分同学都 明白个中道理,但是能真正掌握其方法的并不多。这里的意义指 的是你选取的材料的内涵,即你想表达什么主题,并非材料的大 小。不是说塑造一个很高大的人,或写一件很伟大的事才叫有意 义,如“舍身救人”之类的题材。事实上,我们都是普通人,我 们的生活也很平凡,身边很多很普通甚至微不足道的小事,也可 以表现出人物的品质的。如,一位同学在写《我敬佩的一个人》 中,选取的人物是一位冬泳的老爷爷,表现其坚韧的品格,虽然 是一件很小的事情,但是这个切入点很好,并且材料很有意义。 又如有位考生写《这事发生在我班》,选取了班上有个叫李玲的 同学为灾区捐献300元。一人就捐出了占全班三分之二多,可谓突 出、意义重大的事例。当然还可写平时吝啬的人捐出很多钱,这 也是典型。学习上,平时不吭一声的人,突然在这堂课上发言了 这也是典型。
三、真(真实感) 反面事例:“假”“虚假”、“脱离实际” ①一次作文 ,全班50多人,竟有20多人 写父母离婚 (妈妈外出打工,一回来, 就扔掉给爸爸一句话“离 婚”……)。 事情“假”“虚假” ②有一次期考,老师改卷发现有位考生写 道:我11岁的女儿问我:“妈妈,幸福 是什么?(改卷的老师明明知道,你是 一个中学生,哪来的11岁的女儿?)” (假)
二、义(选材有意义,思想健康) 反面例子: 文题一:《我第一次 》 选材:我第一次唱歌、作弊、偷妈妈的钱等 文题二:洪灾发生后 选材:有洪灾以后,上面运来了许多救灾物资, 放在政府的大院里。夜晚,有些人去偷,自己也 去偷(公共财物,不拿白不拿,可自己没有偷到 东西,感到遗憾。) 小结:选择以上的材料,很明显就看出你思想觉 悟不高,是非不分,美丑不分,不具积极意义。 文题三:假如我 选材:假如我得到一只宝葫芦——我让它替我做 作业、答试卷、供给我最好的美食……
难道好人好事就一定是扶老奶奶过马 路?表现老师的奉献精神就一定是带 病上课?反映同学互相帮助就一定是 去医院帮他补课?这些未免太俗了吧, 没有新意。照搬别人用过的题材叫拾 人牙慧,别人用过的材料我们尽量不 用,自己选取新的材料,避免重复。
这样,一个阅卷老师判一百份卷子, 其中五十位同学写同样一件事,那么, 除了第一张卷子看着有新意的话,其 他试卷都雷同,你还会得高分么?显 然,第一印象就大打折扣了。所以, 选择材料要有新意,不要写别人写过 的。有时候,换个角度想问题,可以 老材料出新意。比如:“让座”是老 掉了牙的材料,有一考生把“让座” 写成“谢座”,使材料新颖了。
选用材料的标准: 一、材料要以真实为基础,写自己熟悉的东西 作文要写得感情真挚动人,材料就要真实可信,不 可随意编造,脱离实际。当然,作文的材料真实不是 指材料的原始再现,而是指经过提炼,比现实生活更 加鲜明,更加强烈,更加集中。因此要选取自己经历 过的、印象深刻的事情,才容易下手去写。有的学生 为了让立意很有特点,去编造自己根本没有经历过的 事情,自己还满心欢喜,事实上,有经验的老师一眼 便可看出这是编出来的。所以,请同学们一定选择自 己经历过的事去写,避免胡编乱造,你们编得很辛苦, 老师看着也哭笑不得。有的考生,背“优秀习作”, 写起作文来,脑子里就搜索范文,张冠李戴套上去, 让阅卷老师一瞧就知道不是真实的,作文没有真情实 感,自然不能得高分。
三、选材要新颖 老师在阅卷时,对学生的习作常常会 有“似曾相识燕归来”的感觉。材料平淡, 材料老套,没有新意。比如:《成功》— —终于获奖了。《快乐》——扶老奶奶过 马路,做了好事,非常快乐。《苦难后的 芬芳》——成绩变好了,上次没考好,这 次考好了。《难忘的一件事》——获奖的 一次经历。……许多考生,选材没有新意, 就一个材料“换汤不换药”。
3、“侧面”出击 如文题:《小站歌声》:主题——歌颂 山村教师对孩子深沉的爱和无私的奉献 精神。 选取题材:没有正面写老师如何扎根山 村、如何在艰苦的环境里从教、如何关 爱孩子的动人事迹;却写了孩子们到小 站送老师回城“结婚”的感人场面、唱 《好人一生平安》的歌曲,结尾点明老 师是患了血癌,进城治病。选材侧面突 出了主题。
(悟出事物“良师”的内涵美给你的教育、启 发)
小结:通过对比,我们不难发现,“旧” 这一部分选材落入俗套,所选题材容易雷 同,角度单一,结构相似,一看开头,就 知结尾,读一篇,晓一批,让人提不起兴 趣。而“新” 这部分的选材,却较有新意, 令人耳目一新。 2、以小见大 选材时如能做到“以小见大” ,也往往会 取得较好的效果,如《散步》: 小事情: 田野散步 大主题: 反映祖孙三代的互敬互爱。
一、新( 新颖 、 创新 )
1.去俗取新,求异出新 2.以小见大 3.“侧面”出
击 二、义(选材有意义,思想健康)
1.反面例子觉悟不高,是非不分,美丑不分, 不具积极意义。 2.正面事例感受到了生活是美好的。极具积 极意义。
三、真(真实感)
要关注生活,聚焦身边的平凡小事不能脱离实际
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