新版PEP英语四年级下册知识点总结
新人教PEP版四年级下册小学英语全册单元知识点小结
新人教PEP版四年级下册小学英语全册(单元知识点小结)Unit 1 My school一、核心词汇1.与学校相关的名词: school学校library图书馆playground操场homework 作业class 班;班级2.数词: forty四十3.短语: teachers office教师办公室computer room计算机房art room美术教室music room音乐教室next to紧邻;在……近旁on the first floor在一楼on the second floor在二楼二、了解词汇1.其他与学校相关的名词: classroom教室gym体育馆2.其他数词: one一two二three三ten十3.短语: close to挨着……on the third floor在三楼on the fourth floor在四楼read a book看书play football 踢足球water the flowers 浇花三、核心句型1.— Where’s the teachers’ office? 教师办公室在哪里?— It’s on the second floor.它在二楼。
解读: “Where is …?”意思是“……在哪里?”用来询问某人或某物的位置。
举一反三: — Where is your classroom?你们的教室在哪里?— It’s on the first floor.它在一楼。
2.— Is that the computer room? 那是计算机房吗?— No, it isn’t. It’s the teachers’ office.不, 不是。
它是教师办公室。
解读: “Is that …?”是向他人确认某物或某地是不是某事物或某地的常见句型。
肯定回答用“Yes, it is.”, 否定回答用“No, it isn t.”。
举一反三: — It this your art room?这是你们的美术教室吗?— Yes, it is.是的,它是。
PEP小学英语四年级下册知识点归纳
PEP小学英语四年级下册知识点归纳PEP四年级下册知识点归纳Unit 1 Our school重点单词:playground操场garden花园teacher’s office教师办公室library图书馆canteen餐厅art room美术教室computer room计算机教室washroom卫生间music room音乐教室gym体育馆TV room电视机房四会单词:computer计算机board写字板fan风扇light灯teacher’sdesk讲台picture图画;照片wall墙壁floor地板四会句型:This is my computer.这是我的电脑。
(近的)That is your computer.那是你的电脑。
(远的)Is this a teacher’s desk?这是讲台吗?Yes, it is.是的,它是。
重点句型:1.—How many students are there in your class?你们班有几何个学生?—There are forty-five.有四十五。
2.—Doyouhave a library?你/你们有藏书楼吗?—(一定)Yes, I do./Yes, we do.是的,我有。
/是的,我们有。
(否定)No, I don’t./ No, we don’t.不,我没有。
/不,我们没有。
3.—Whereis the canteen.食堂在那里?—It’s on the first floor.在一楼。
4.—Welcome to our school. This way, please.欢送来到我们黉舍。
这边请。
5.—Your school is beautiful.你们学校很漂亮。
—Thank you.谢谢。
Unit 2What time is it?重点单词:lunch午餐English class英语课music class音乐课breakfast早餐dinner晚餐P.E. class体育课get up起床go to school上学go home回家go to bed上床睡觉just a minute再多一会儿四会单词:one一two二three三four四five五six六seven七eight九ten十math数学Chinese语文English英语P.E.体育music音乐class课程四会句型:What time is it ?几点了?It’s two o’clock.两点整。
人教PEP版四年级英语下册Unit5《My clothes(第6课时)》知识点
人教PEP版四年级英语下册Unit5《My clothes(第6课时)》知识点一、核心词汇1.服装名词: clothes衣服;服装pants裤子hat(常指带檐的)帽子dress连衣裙skirt女裙coat外衣;大衣sweater毛衣sock短袜shorts短裤jacket夹克衫shirt(尤指男士)衬衫2.短语: take off 脱下put on穿上;戴上put away把(某物)收拾起来hang up挂起(衣服)二、了解词汇1.其他常见的服装名词: trousers裤子cap帽子jeans牛仔裤T-shirt T恤衫vest背心2.短语: take away 拿走put into …把……放进……put up举起三、核心句型1.—Are these yours?这(双鞋)是你的吗?—No, they aren’t.不,不是。
—Is this John’s? 这是约翰的吗?—No, it isn’t. It’s Wu Yifan’s.不是。
它是吴一凡的。
解读: “Is this sb’s/名词性物主代词?”和“Are these sb’s/名词性物主代词?”都是确认物品所属关系常见的一般疑问句。
举一反三:—Are those yours?那些是你的吗?—Yes, they are.是的。
2.—Whose pants are those?那条裤子是谁的? —They’re your father’s.它们是你爸爸的。
解读: “Whose + 名词+ be动词(is/are) + 代词? ”此句型是用来询问物品所属关系的常见特殊疑问句,回答时要用名词的所有格或名词性物主代词。
举一反三: —Whose book is this?这本书是谁的?—It’s Mike’s. 它是迈克的。
四、了解句型1.Me too.我也是。
解读:通常用来表达自己与说话人所说的肯定情况一致,是常用的一句交际用语。
2.I want to wear my blue pants.我想穿我的蓝色裤子。
pep四年级英语下册总复习知识点归纳
pep四年级英语下册总复习知识点归纳一、【重点句型】Unit11.A:Whereisthecanteen食堂在哪里?B:It’sonthefirstfloor.在一楼。
2.A:Howmanystudentsarethereinyourclass你们班有多少个学生?B:Therearefifty-five.有五十五人。
3.A:Doyouhavealibrary你们/你有图书馆吗?B:(肯)Yes,wedo./Yes,Ido.我们有。
/我有。
(否)No,wedon’t./No,Idon’t.我们没有。
/我没有。
4.Thecanteenisonthefirstfloor.食堂在一楼。
5.Yourschoolisbeautiful.你们学校真漂亮。
6.Wehaveanewcomputerroom.我们有个新的电脑教室。
7.A:Isthisthelibrary这是图书馆吗B:(肯)Yes,itis.是的。
(否)No,it’snot./No,itisn’t.不,不是。
8.Thisismycomputer.这是我的电脑。
9.Thatisyourcomputer.那是你的电脑。
Thisismycomputer.Thatisyourcomputer这是我的电脑,那是你的电脑.Isthisateacher’sdeskYes,itis这是教室讲台桌吗?是的,它是的.Unit21.A:Whattimeisit现在几点了?B:It’stwoo’clock.现在两点了。
2.It’s8:35.It’stimeforEnglishclass.现在8:35了。
该上英语课了。
3.It’s9:45.It’stimeformathclass.现在9:45了。
该上数学课了。
4.It’stim etogotoschool.该上学了。
5.Breakfastisready!早餐准备好了。
6.Schoolisover.放学了。
7.Let’sgototheplayground.让我们一起去操场。
PEP小学四年级英语下册复习知识点(英译汉)
PEP小学四年级英语下册复习知识点Unit1一、单词:first floor second floor home room bedroombathroom living room kitchen classroom schoolpark library bookstore farm zoo gardenstudy playground teacher’s office library gym art room computer room music room TV room shop next to homework class forty way二、Let’s do:Go to the library.Read a book.Go to the teachers’ office. Say hello.Go to the playground.Play football.Go to the garden.Water the flowers.三、发音:er /ə/:sweater tiger father brother mother computer farmer ruler driver water sister dinner weather teacher eraser四、句型:1、Is that the computer room?2、Do you have a library? Yes,we do. /No, we don’t3. Where is the library?It’s on the second floor.4. How many students are there in your class?Forty-five students.5. It is a computer.This is my school.。
That is the playground.6. Is this the art room? Yes,it is.No,it isn’t.Is that the teacher’s office? Yes,it is.No,it isn’t.Is it a computer? Yes,it is.No,it isn’t.Do you have a playground?Yes,we do No,we don’t./Yes,I do.No,I don’t.7. This way please.一、单词:一日三餐 breakfast lunch dinner/supper课程(classes):science Chinese class math class PE class English class computer class art classmusic class English class music class PE classget up go to school go home go to bed over now o’clock kid thirty hurry come on just a minute 二、Let’s do:It’s time for breakfast.Let’s drink some milk.It’s time for lunch.Let’s have some chicken.It’s time for dinner.Let’s eat some rice.It’s time for PE class.Let’s jump and run.It’s time for English class.Let’s read and write.It’s time for music class.Let’s sing and dance.三、发音:ir和urIr /ə:/: bird girl birthday thirty shirt T-shirt skirt first Ur /ə:/ :nurse hamburger hurt turn四、句型:It’s time for+名词It’s time to+动词What time is it now? It’s5o’clock.。
人教版PEP英语四年级下册知识点总结
人教版PEP英语四年级下册知识点总结一、单词和词组1. 动物类- 动物:animal- 爬行动物:reptile- 鸟:bird- 兔子:rabbit- 狮子:lion- 大象:elephant- 海豚:dolphin- 海龟:turtle- 狗:dog- 猫:cat- 鱼:fish2. 食物类- 苹果:apple- 香蕉:banana- 面包:bread- 奶酪:cheese- 糖果:candy- 牛奶:milk- 汉堡包:hamburger - 蔬菜:vegetable- 橙子:orange- 草莓:strawberry 3. 交通工具类- 自行车:bicycle- 汽车:car- 公交车:bus- 飞机:airplane- 船:ship- 火车:train- 出租车:taxi- 摩托车:motorcycle- 直升机:helicopter - 地铁:subway4. 数字类- 零:zero- 一:one- 二:two- 三:three- 四:four- 五:five- 六:six- 七:seven- 八:eight- 九:nine5. 时间类- 早上:morning- 下午:afternoon - 晚上:evening- 午夜:midnight- 今天:today- 昨天:yesterday- 明天:tomorrow- 现在:now- 年:year- 月:month二、句型结构1. 问候与答语- 问候:How are you? / How's it going? - 答语:I'm fine, thank you. / I'm good.2. 询问名字与回答- 询问名字:What's your name?- 回答:My name is [Name].3. 询问年龄与回答- 询问年龄:How old are you?- 回答:I am [Age] years old.4. 询问喜欢的食物与回答- 询问喜欢的食物:What's your favorite food?- 回答:My favorite food is [Food].5. 询问喜欢的动物与回答- 询问喜欢的动物:What's your favorite animal?- 回答:My favorite animal is [Animal].6. 询问想要做什么与回答- 询问想要做什么:What do you want to do?- 回答:I want to [Activity].三、语法知识1. 一般现在时- 描述习惯性行为或现状,谓语动词用原形。
PEP小学英语四年级下册核心知识总结
PEP小学英语四年级下册核心知识总结本文档旨在总结PEP小学英语四年级下册的核心知识。
以下是对每个单元的简要概述。
Unit 1: What's your hobby?本单元主要介绍了各种兴趣爱好的表达方式和问答技巧。
学生可以通过练的方式掌握如何询问和回答关于爱好的问题。
Unit 2: How do you go to school?本单元中,学生将研究如何表达自己上学的方式以及询问他人的上学方式。
通过研究交通工具的名称和表达方式,学生能够描述自己和他人的上学方式。
Unit 3: What are you doing?本单元重点介绍了进行时态,学生可以通过研究常用动词和动词短语的进行时态形式来描述正在进行的动作。
Unit 4: Where is my pencil?本单元中,学生将研究如何描述物体的位置以及寻找物品的方式。
通过研究一些常见的方位词和指示代词,学生能够准确地描述物体的位置。
Unit 5: What do you want to be?本单元主要介绍了各种职业的名称和从事各种职业的理由。
学生可以通过研究如何用英语表达自己的职业理想并与他人进行交流。
Unit 6: When is your birthday?本单元中,学生将研究如何询问和回答自己和他人的生日。
通过研究月份和日期的表达方式,学生能够准确地描述和了解生日信息。
Unit 7: Where is it?本单元重点介绍了各种地点的名称和描述。
学生可以通过研究地点的表达方式,了解如何准确地询问和回答各种地点的位置。
Unit 8: Are they your books?本单元中,学生将研究如何用英语描述物品的所有权。
通过研究所有格的表达方式,学生能够准确地描述和询问物品的归属。
Unit 9: What's the matter?本单元主要介绍了身体部位的名称和描述身体状况。
学生可以通过研究身体部位的表达方式,能够用英语描述和询问身体感觉和状况。
人教PEP版英语四年级下册Unit4 At the farm知识点复习
这里的they指代上文出现的 those,为了避免重复和啰嗦!
they既可以指代远处的事物们, 也可以指代近处的事物们。
3.描述多个事物的特征
➢ They’re +描述事物特征的形容词。 ➢ 描述事物特征的形容词前可以加so(如此)/very(非常)/too(太) 等来
说明程度。 They’re big. They’re so cute. They’re very long. They’re too heavy.
拓展 描述事物特征的形容词,常见的有以下三类:
描述事物 特征的形容词
颜色
red(红),white(白),black(黑),green(绿), yellow(黄),blue(蓝),purple(紫),
gray或grey(灰),brown(棕),pink (粉)
外形 性质
大 - big, huge 小 - small, little, tiny
③ f,fe为结尾, 变ve再加-s: leaf-leaves knife-knives
④ “辅音字母+y”来结尾,y变i再加-es: story-stories
⑤ o结尾且有生命 ,加-es
英雄爱吃西红柿土豆(heroes, tomatoes和potatoes)
五、语音
➢ or- /ɔ:/ horse fork 发音方法:
-What are these? (询问近处的事物是什么?) -They’re tomatoes. -What are those ? (询问远处的事物是什么?) -They’re horses.
注意
➢ What是特殊疑问词,意思是“什么” What are these?这些是什么? What are those? 那些是什么?
(完整版)四年级新版PEP英语下册知识点归纳,推荐文档
四年级英语下册期中考试知识点第一单元:一、对应词my--your I—you our—your this—that here--thereyes—no come—go teacher—student boy—girl his--her二、知识点1、表示在几楼上,要用介词on,如on the first floor.在一楼。
The first 表示第一的,序数词在使用时前面一定要加the,表示事物的排列顺序。
2、介绍离自己近的事物时用this is …., 介绍离自己比较远的事物时用that is…如:This is my computer. 这是我的计算机。
That is your computer.那是你的计算机。
3、how many…?多少?用来询问物品的数量有多少,后面只能跟名词的复数形式。
如How many books do you have?你有多少本书?4、当表示有一个时,名词的前面可以用a 或者an.元音前用an , 辅音前用a.如an apple 一个苹果an orange 一个橙子a pear 一个梨 a dog 一只狗5、当用Is this…? Is that…?提问时,一般用肯定回答是:Yes, it is .否定是: No , it isn’t.第二单元:1、同义词:supper ===dinner 晚饭2、say (第三人称单数):says3、同义句:What time is it? ===What’s the time?现在几点了?4、Let’s …后面直接跟动词的原形。
如:Let’s go! 让我们走吧!Let’s clean the classroom.让我们打扫教室吧!5、It’s time for …后面跟名词。
如:It’s time for dinner. 该吃晚饭了。
It’s time for English class. 该上英语课了。
It’s time to…后面跟动词。
四年级英语下册Unit1单元知识点归纳新版PEP
四年级英语下册Unit1单元知识点归纳(新版PEP)四年级英语下册Unit1单元知识点归纳(新版PEP)I. 词汇:(1)classroom教室 window窗户 blackboard 黑板light 电灯ure 图画 door 门teacher’s desk 讲台computer 计算机 fan电扇 wall墙 floor 地板(2) really 真的 near 距离近 TV 电视 clean 打扫 help 帮助II. 词组、短语;door 开门 tulight 开灯clwindow 关窗子put uure 张贴图画 clean the blackboard 擦黑板 clean the window 擦窗子 clean the classroom 打扫教室III. 句型;1、We have a new cla我们有一间新的教室。
It’s so big. 它很大1、What’lassroom ? 教室里面有什么?blackboard、one TV、many desks and cha有一块黑板、一台电视、许多的课桌和椅子。
2 Let’s clean the cla让我们一起打扫教室吧。
① OK. 好。
② Good idea . 好主意。
③ Allright .好的。
3、Let me cleaacher’s desk.。
让我来擦讲桌。
4、 Let me clean the windows. 让我来擦窗子。
5、 Llp you. 让我来帮助你。
Thank you. 谢谢6、Where’s my seat ?我的座位在哪里?Let’s go and see.让我们一起去看一看吧 7、7、W?它在哪里?8、It’s near the window.它在窗子的附近。
It’desk. 它在桌箱里面。
It’acher’s desk. 它在讲桌上。
It’s undair. 它在椅子的下面。
9、Tw cla这是新的教室。
人教PEP版四年级英语下册《Unit 1 My school (我的学校) 》知识点归纳梳理
人教PEP版四年级英语下册《Unit 1 My school (我的学校) 》知识点归纳梳理一、单词:二、楼层: first floor一楼 second floor二楼教室:teachers’ office教师办公室 library 图书馆 playground 操场computer room计算机房 music room音乐教室 art room美术教室 gym体育馆其他:next to在近旁 homework 作业class 班;班级 forty四十 way方向二、重点句型:1.询问教室位置: Where is the library?图书馆在哪里?It’s on the second floor. 它在二楼。
2.猜测教室:Is this the art room? 这是美术教室吗? Yes, it is. /No, it isn’t. Is that the teacher’s office? 那是…吗? Yes, it is. /No, it isn’t. Is it a computer? 它是计算机吗? Yes, it is./ No, it isn’t.你们(学校)有操场吗?. No, we don’t.How many students are there in your class? 你班有多少个学生?Forty-five students. 四十五个学生。
礼貌待客“这边请” This way, please.P5:Let’s do 部分:Go to the library. Read a book. 去图书馆,读书。
Go to the teacher’s office. Say hello. 去教师办公室,说您好!Go to the playground. Play football. 去操场,踢足球。
Go to the garden. Water the flowers. 去花园,浇花。
PEP小学英语四年级下册单元知识总结(全册)
Unit 1 My school重点单词:first floor一楼second floor二楼playground 操场library 图书馆art room美术教室music room 音乐教室teachers’ office教师办公室computer room计算机教室homework家庭作业class班级forty四十习惯搭配及短语on the first/second floor 在一/二楼next to紧邻;在…旁边go to…去…This way,please.这边请。
welcome to…欢迎来到…how many多少Excuse me. 打扰了。
重点句型:☆1.--Where is the teachers’ office∕art room?教师办公室∕美术教室在哪里?--It’s on the first∕second floor. 它在一楼∕二楼。
☆2.--Is this∕that a teachers’ office? 这∕那是教师办公室吗?--Yes,it is. ∕No,it isn’t. 是的,它是。
∕不,它不是。
☆3.The teachers’ office is next to the library. 教师办公室挨着图书馆。
☆4.--Do you have a library? 你们(学校)有图书馆吗?--Yes, we do. ∕No,we don’t.语法点:特殊疑问句Where’s the+事物? ……在哪里?及其回答:It’s+表地点的介词短语。
它在……一般疑问句:--Do you have+某物?你/你们有……吗?肯定回答:--Yes,I/we do.否定回答:--No,I/we don’t.Is this∕that…? 这∕那是…?肯定回答:--Yes, it is.否定回答:No, it isn’t.Unit 1 My school一、对应词my ---your I ---you our---your this --- that here ----there yes----no come----go teacher----student boy----girl his---her二、知识点1、表示在几楼上,要用介词on,如on the first floor 在一楼。
PEP小学英语四年级下册核心知识总结
PEP小学英语四年级下册核心知识总结PEP小学英语四年级下册是研究英语的重要阶段,本文档将总结下册的核心知识,以帮助学生复和巩固所学内容。
Unit 1: I Can Sing在这个单元中,学生研究了描述音乐、歌唱和乐器的基本表达方式。
他们学会了用英语谈论音乐以及表达自己喜欢的歌曲和乐器。
Unit 2: What's the Weather Like?这个单元主要教授天气和季节的相关词汇。
学生学会了表达天气情况,如晴天、多云、下雨等,并能够描述不同季节的特点。
Unit 3: At the Zoo在这个单元中,学生将了解动物园的动物和相关词汇。
他们学会了用英语谈论动物,并能够描述动物的外貌和特征。
Unit 4: Let's Go Shopping这个单元主要教授购物场景下的基本表达方式。
学生将学会用英语购物,如询问价格、购买物品等。
Unit 5: What's the Time?这个单元将介绍时间的表达方式。
学生学会了问时间以及表达一天不同时间段的活动。
Unit 6: Happy Birthday!在这个单元中,学生将研究如何用英语庆祝生日。
他们将学会表达生日祝福、描述生日派对以及讨论礼物。
Unit 7: What Do You Want to Be?这个单元将引导学生思考他们未来的职业。
他们将学会用英语描述不同职业,并能够谈论自己的梦想。
Unit 8: How Do You Get to School?在这个单元中,学生将学会描述不同的交通方式。
他们将研究问和回答如何到达某个地方的问题。
Unit 9: At the Farm此单元将介绍农场和农场生活。
学生将学会用英语描述农场里的动物和活动。
Unit 10: Holidays and Festivals在这个单元中,学生将了解不同节日和庆祝活动。
他们将研究表达节日祝福、描述庆祝活动以及讨论节日俗。
以上是PEP小学英语四年级下册的核心知识总结。
全册(知识清单)人教PEP版英语四年级下册
知识清单Unit One一、重点词汇及短语1.first floor 6. puter room2.second floor 7. art room3.teachers’ office 8. music room4.library 9.next to5. playground 10. forty疑问词:where二、重点句子1.Where’s the teachers’ office? It’s on the second floor.2.Is this/that the library?Yes, it is.No, it isn’t.3.Do you have an art room?Yes, we do.No, we don’t.4.How many students are there in your class?Fortyfive.5.Here’s my homework. Thank you.6.Wele to our school. This is my classroom.7.This way, please.三、知识点1.on+楼层:表示“在几楼”2.art room前用an四、读一读1. Go to the library. Read a book.2. Go to the teachers’ office. Say hello.3. Go to the playground. Play football.4. Go to the garden. Water the flowers.知识清单Unit Two一、重点词汇及短语1.breakfast 6. dinner2.English class 7. get up3.lunch 8. go to school4.music class 9. go home5. PE class 10. go to bed其他:o’clock thirty hurry up e on just a minutea.m. p.m. noon二、重点句子1.What time is it?It’s 6 o’clock.2.It’s time for+名词3.It’s time to+动词、动词词组4.School is over.5.Where are you?I’m in+大地点.6.Breakfast is ready.I’m ready.三、知识点1.in+大地点:表示“在某地”2.o’clock 后跟整点四、读一读1. It’s time for breakfast. Let’s drink some milk.2. It’s time for lunch. Let’s have some chicken.3. It’s time for dinner. Let’s eat some rice.4. It’s time for PE class. Let’s jump and run.5.It’s time for English class. Let’s read and write.6.It’s time for music class. Let’s sing and dance.知识清单Unit Three一、重点词汇及短语1.cold 7. cloudy2.cool 8. snowy3.warm 9. rainy4.hot 10.outside5. sunny 11. inside6. windy 12. weather13. make a snowman地名:Beijing New York Sydney London Moscow Singapore二、重点句子1.Can I go outside?Yes, you can.No, you can’t. It’s cold outside.2.What’s the weather like in New York? It’s rainy.3.Is it cold?Yes, it is.No, it isn’t.4.Be careful !5.Can I have some soup?Yes, you can.6.How about Beijing? = What about Beijing?7.Here’s the world weather.三、知识点1.关于天气的单词词尾以y结尾,sunny要双写末尾字母n2.weather不可数四、读一读1. Put on a hat.2. Take off your shoes.知识清单Unit Four一、重点词汇及短语1.tomato 6. sheep2.potato 7. hen3.green beans 8. this(单)these(复)4.carrot 9.that(单)those(复)5. horse 10. animal其他:try a lot of have a look疑问词:what How many二、重点句子1.What are they/these/those?They’re+名词复数2.Are they/these/those hens?Yes, they are.No, they aren’t.3.How many horses do you have?Seventeen.4.How many students are there in your class?Fortyfive.5.Try one! / Try some!6.You have a lot of animals.三、知识点1.This/That +is+名词单数2.These /Those/ They +are+名词复数3.sheep为单复数同形知识清单Unit Five一、重点词汇及短语1.clothes 7.sweater2.pants 8. sock3.hat 9. shorts4.dress 10. jacket5. skirt 11. shirt6. coat名词性物主代词: yours mine疑问词:whose二、重点句子1.Are these yours?No, they aren’t. They’re Chen Jie’s.2.Is this John’s?No, it isn’t. It’s Mike’s.3.Whose coat is this?It’s mine.4.Whose pants are those?They are your father’s.5.Can you help me, please? OK.三、知识点1.名词后加’s :表示某某的father’s 爸爸的Sam’s Sam的2.mine和yours后面不再跟名词四、读一读1. Put on your shirt.2. Hang up your dress.3. Wash your skirt.4. Take off your hat.5. Put away your pants.知识清单Unit Six一、重点词汇及短语1.gloves 6. expensive2.scarf 7. cheap3.umbrella 8. nice4.sunglasses 9.try on5. pretty 10. size其他:of course疑问词:How much二、重点句子1.Can I help you?Yes. These shoes are nice.2.Can I try them on? Size 6, please.3.Can I try it on? Sure.4.They’re too small.5.How do you like this skirt? It’s very pretty.6.How much is this skirt?It’s 89 dollars.7.Here you are.8.They’re just right.。
(完整版)新版pep小学英语四年级下册单元总复习词汇和句型要点
PEP小学英语四年级下册复习汇总Unit1——-Unit3知识点归纳一.单词:Unit1 :(on the)first floor 第一楼second floor第二楼third floor 第三楼 playground 操场garden花园teacher’s offic教师办公室library 图书馆 canteen食堂art room绘画教室computer room计算机教室washroom 卫生间music room 音乐教室TV room 电视机房gym 体育馆next to 紧邻;在……近旁homework 作业 class 班;班级 way方向breakfast 早餐 lunch午餐 dinner 晚餐 English class 英语课music class音乐课 P.E.class体育课Unit2:get up 起床 go to school 上学go home 回家go to bed 上床睡觉over结束 now现在o’cl ock(表示整点)……点钟 kid小孩 hurry up快点 come on 快;加油 just a minute稍等一会儿Unit3:weather天气warm 暖和的cold 寒冷的cool 凉爽的hot 炎热的 rainy 下雨的 windy 有风的 cloudy 多云的 snowy 下雪的 sunny 晴朗的 outside在户外 inside在户内 be careful小心 New York纽约 How about ……怎么样?……情况如何? degree度;度数 world世界 London伦敦 Moscow莫斯科 singapore新加坡 sydney悉尼 fly (a kite)放(风筝) love(写信结尾的热情问候语)爱你的二.句子:Unit1.1。
-—Where is the teachers' office∕art room?教师办公室∕绘画教室在哪里?——It’s on the first∕second floor。
pep四年级英语下册知识点归纳总结
pep四年级英语下册知识点归纳总结PEP四年级英语下册是一个非常重要的学习阶段,孩子们将继续构建他们英语语言能力的基础。
本文将对PEP四年级英语下册的重要知识点进行归纳总结。
1. 动词时态在四年级英语下册中,学生将学习更多的动词时态,包括一般现在时、一般过去时和将来时。
这些时态的正确使用对于表达过去、现在和将来的事件非常重要。
例如,在陈述陈述句中,我们使用一般现在时来描述日常习惯。
另外,当谈论过去发生的事情时,我们使用一般过去时。
在谈论将来的计划和预测时,将来时态则非常关键。
2. 数字和计数四年级的学生将继续学习数字和计数。
他们将学会认识和读写更大的数字,并能够利用数字进行计数。
此外,他们将学习如何用英语表达日期、星期几和年龄等。
3. 食物和饮料在四年级英语下册中,学生将开始学习关于食物和饮料的词汇。
他们将学会识别并描述各种食物和饮料,并能够表达他们的喜好和偏好。
4. 时间和日常活动学生将学会描述他们日常的活动和时间安排。
他们将学习如何问答“你通常什么时候做某事?”以及描述早上、中午、下午和晚上的时间。
此外,他们还将学会表达一周七天中的不同活动和安排。
5. 问路和交通工具学生将学会问路和了解不同的交通工具。
他们将学会给出方向和理解和使用地点词汇。
此外,他们还将学会描述不同的交通工具,并能够表达他们的偏好和建议。
6. 季节和天气学生将学习四个季节和相关的天气词汇。
他们将能够描述不同季节的天气情况,并能够谈论他们在每个季节中的喜好和活动。
7. 家庭和身体部位学生将学习家庭成员的称呼和身体部位的词汇。
他们将能够描述自己和他人的外貌特征,并能够介绍自己的家庭成员。
8. 乐器和颜色学生将学习乐器的名称和颜色的描述。
他们将学会识别和描述各种乐器,并能够用英语表达颜色。
以上是PEP四年级英语下册的一些重要知识点的归纳总结。
通过巩固和掌握这些知识,学生将提高他们的英语沟通能力,并为进一步学习打下坚实的基础。
希望本总结对学生们的英语学习有所帮助。
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四年级下册要点总结
Unit 1 My School
一.重点句型
1.询问具体位置“Where's …?”Where is+场所?(……在哪里?)
where is可以缩写为where's,后面的名词可以是单个人,也可以是单个事物。
例如:—Where's the book? —It's on the desk.
—Where's Mike? —He's in the classroom.
2.询问对方是否拥有某物
当你想知道对方是否拥有某物时,可以用下面的句型:
Do you have+…?(你/你们有……吗?)
肯定回答:Yes, I/we do.(是的,我/我们有。
)否定回答:No, I/we don’t.(不,我/我们没有。
)—Do you have a storybook?
—Yes, I do./No, I don't.
二.重点单词及短语
first floor 一楼second floor 二楼teachers' office教室办公室
library 图书馆playground 操场computer room 计算机房
art room美术教室music room 音乐教室next to 紧邻homework 作业class 班;班级forty 四十way 方向
Unit 2 What time is it
一.重点句型
1. 表示整点的常用句型
It’s+钟点数+o’clock.”来表示。
o’clock可以省略。
口语中也可以把It’s和o’clock省略,直接回答钟点数。
例如“九点”我们可以表示为:It's 9 o'clock. It's 9:00. 9:00.
2.不是整点的时间:非整点的时间我们要如何表达呢?同学们只要读出整点数和分钟数就可以。
eg:10:43 ten forty-three 12:55 twelve fifty-tive
3.“到做某事的时间了”
It’s time to+动词原形+其他. It’s time for+名词. 这两个句型都可用来表示“到做某事
的时间了”。
例如:It's time to go to school. 是上学的时间了
It's time for lunch . 是午饭时间了
二.重点单词及短语
breakfast 早餐English class 英语课lunch 午餐music class 音乐课PE class 体育课dinner 正餐get up 起床go to school 去上学go home 回家go to bed 上床睡觉over 结束now 现在;目前o'clock(整点) ···点钟kid 小孩thirty 三十hurry up 快点come on 加油just a minute 稍等一会儿
Unit 3 Weather
一.重点句型
1.征求别人的许可“Can I…?”“我可以····?”
肯定回答:Yes, you can.(是的,你可以。
)否定回答:No, you can’t.(不,你不能。
)
—Can I open the window? —Yes, you can./No, you can’t.
2.询问天气
—What’s the weather like today? —It’s +天气形容词+today.
例:—What’s the weather like today? —It’s cloudy.
当谈论某个地方的天气时,可以用“What’s the weather like in+地点.”询问。
例:What’s the weather like in Beijing? It's cold.
二.重点单词及短语
cold 寒冷的cool 凉爽的warm 温暖的hot 热的
sunny 阳光充足的windy 多风的cloudy 多云的snowy 下雪的rainy 多雨的outside 在户外be careful 小心weather 天气
New York 纽约how about ···怎么样degree 度数world 世界London 伦敦Moscow 莫斯科Singapore 新加坡Sydney 悉尼
fly 放(风筝)love 爱你的
Unit 4 At the Farm
一.重点句型
1.询问“这/那些是什么?”的句型:What are these (这些)? What are those (那些)?
回答为:They’re…例句:—What are these? —They're eggs.
2.What about=How about “.......怎么样?”
例句:How about these apples?
二.重点单词及短语
tomato 西红柿potato 土豆green beans豆角carrot 胡萝卜horse 马cow 奶牛sheep 绵羊hen 母鸡these 这些animal 动物those 那些garden 花园farm 农场goat 山羊eat 吃
Unit 5 My Clothes
一.重点句型
1.“某人的”表达法。
一般在表示有生命的单数名词后加s或在以“s”结尾的名词后加’。
例如:Mike's hat my brother's car teachers' office
介绍所属关系时,我们可以用以下句型:It’s+某人的+名词单数.(它是……的。
)
They’re+某人的+名词复数.(它们是……的。
)
例如:It's my father's hat. They are my mother's dresses.
2.询问某物归属的句型:
单数物品Whose+物体名称+is+this/that? 回答用“It’s…”
复数物品Whose+物体名称+are+these/those? 回答用“They’re…”
例如:—Whose sweater is that? —It's mine.
—Whose shorts are these? —They're yours.
二.重点单词及短语
clothes 衣服pants 裤子hat 帽子dress 连衣裙
skirt 女裙coat 外衣sweater 毛衣sock 短袜shorts 短裤jacket 夹克衫shirt 衬衫yours 你的whose 谁的mine 我的pack 收拾(行李)wait 等待
Unit 6 Shopping(购物)
一.重点句型
1.“试穿”try on”:
Can I try it/them/服饰类单词+on?(我能试穿它/它们/……吗?)
例如:The dress is very pretty. Can I try it on?
2.too
too除了以前学过表示“也”以外,常见的意思还有“太,过于”,放在形容词和副词前面。
例如:It's too hot. So I put on my T-shirt.
They're too small. Let's try size 7.
3.询问价格
在本单元我们学习到了“how much”,在这里,它的意思是“多少钱”,用来询问物品的价格。
物品是单数或不可数名词时,How much is+物品?It's+数字+货币单位.
物品是复数名词时,How much are+物品?They’re+数字+货币单位.
二.重点单词及短语
glove 手套scarf 围巾umbrella 雨伞sunglasses 太阳镜pretty 美观的expensive 昂贵的cheap 便宜的nice 好看的
try on 试穿size 尺码of course 当然了too 太
just 正好,恰好how much 多少钱eighty 八十dollar 美元
sale 销售more 更多的us 我们。