幼儿园区角环境创设检查表
幼儿园室内、室外环境日检查表
幼儿园室内、室外环境日检查表
一、室内环境检查
1. 温度和湿度
- 室内温度是否适宜？
- 室内湿度是否在合理范围内？
2. 照明和通风
- 照明是否明亮均匀？
- 通风是否流畅？
3. 地面和墙面
- 地面是否干净整洁？
- 墙面是否清洁光滑？
4. 室内设施
- 家具是否摆放整齐？
- 桌椅和床铺是否干净？
5. 卫生间和洗手间
- 卫生间是否整洁？
- 洗手间是否有干净的水源？
6. 玩具和教具
- 玩具和教具是否清洁无污染？- 玩具和教具是否齐全完好？
二、室外环境检查
1. 安全设施
- 游戏设施是否安全？
- 儿童是否能够安全地玩耍？
2. 活动区域
- 活动区域是否整洁有序？
- 是否有足够的空间供幼儿活动？
3. 室外设施
- 滑梯、秋千等设施是否完好？
- 植物和草坪是否整洁修剪？
4. 安全防护
- 环境是否有安全隐患？
- 是否设置了合适的防护措施？
5. 整体环境
- 室外环境是否安静舒适？
- 是否有自然光线和阴影区域？
以上是幼儿园室内、室外环境日检查表的内容，通过日常检查，可以确保幼儿园的环境安全、卫生、舒适，为幼儿提供良好的学习
和成长环境。
建议每天进行检查，及时发现问题并及时解决。
幼儿园环境卫生检查表格 幼儿园卫生检查
幼儿园是孩子们学习、成长的重要场所，幼儿园的环境卫生对孩子们的身心健康非常重要。
幼儿园的卫生检查是必不可少的工作。
为了确保幼儿园的环境卫生达标，制定了幼儿园环境卫生检查表格，以便对幼儿园的卫生状况进行定期检查和评估。
一、卫生设施检查1. 厕所卫生a. 检查厕所的清洁程度，包括地面、马桶、洗手台等的卫生情况。
b. 检查厕所的通风情况，确保空气流通良好，没有异味。
2. 洗手间卫生a. 检查洗手间的清洁度，包括地面、洗手池、墙面等的卫生情况。
b. 检查洗手间内是否有洗手液、毛巾等洗手用品，并保持干净整洁。
3. 健康餐具a. 检查餐具的清洁情况，包括餐具存放架、餐具消毒情况等。
b. 检查厨房卫生情况，包括地面、操作台、灶具等的清洁程度。
二、环境卫生检查1. 教室卫生a. 检查教室的地面、墙面、黑板等的清洁情况。
b. 检查教室内的空气流通情况，确保空气清新。
2. 活动区域卫生a. 检查室外活动区域的清洁情况，包括地面、玩具等的清洁程度。
b. 检查室内活动区域的清洁情况，包括玩具、桌椅等的清洁度。
3. 楼道通道卫生a. 检查楼道通道的清洁情况，包括地面、扶手、墙面等的清洁程度。
三、卫生管理检查1. 卫生管理制度a. 检查幼儿园卫生管理制度的执行情况，包括卫生检查、卫生培训等。
b. 检查卫生管理人员的岗位职责及执行情况。
2. 卫生宣传教育a. 检查幼儿园卫生宣传教育的开展情况，包括卫生常识宣传、卫生教育活动等。
b. 检查家长是否参与卫生宣传教育活动。
四、其他1. 垃圾处理a. 检查幼儿园垃圾分类、垃圾桶清洁等情况。
b. 确保垃圾处理符合卫生标准，没有产生异味和环境污染。
2. 突发事件处理a. 检查幼儿园突发事件处理预案和演练情况，包括突发疾病、自然灾害等。
b. 确保幼儿园能够及时有效地处理突发事件，保障孩子们的安全。
五、总结评价根据以上检查内容，进行总结评价，包括幼儿园环境卫生的优点和不足，提出改进建议和措施，以确保幼儿园的环境卫生达到更高水平。
幼儿园卫生安全检查表 幼儿园卫生安全
幼儿园卫生安全检查表一、卫生环境1. 教室卫生（1）地面是否保持干燥清洁，无积水及杂物。
（2）教室内是否保持空气流通，有无异味及烟雾。
（3）墙面、天花板、门窗、家具等是否保持清洁、无尘污及脏物。
（4）教室内是否有卫生死角。
（5）卫生间、洗手间等设施设备是否保持干净整洁，无异味及杂物。
2. 食堂卫生（1）食堂地面、墙面、台面等是否保持清洁整洁，无油污及杂物。
（2）食具餐具存放是否整齐、清洁，无破损及杂物。
（3）是否严格按照食品安全制度进行操作，并及时清洗、消毒食具餐具。
3. 操场卫生（1）操场地面是否平整、无障碍物、杂草及积水。
（2）操场设施设备是否完好，无破损及锈蚀。
（3）操场周边环境是否整洁，无垃圾及杂物。
二、安全设施1. 消防安全（1）教室内是否配备灭火器具，并定期进行检查。
（2）是否定期开展消防演练及教育培训。
2. 紧急逃生（1）是否制定了应急疏散预案，并定期组织演练。
（2）教室门窗是否畅通，有无损坏及堵塞。
3. 安全通道（1）楼梯、走廊及过道是否畅通，无杂物堆放及阻碍。
（2）安全出口是否明显标识，并保持畅通。
三、用电安全1. 电源插座（1）教室内插座是否整齐、安全，无破损及松动。
（2）是否定期进行插座及电线检查，排除隐患。
2. 电器设备（1）教室内电器设备是否完好，无破损及漏电情况。
（2）是否对电器设备进行定期维护及检测，确保安全使用。
四、食品安全1. 食品储存（1）食品的存放地点是否干燥通风，无异味及杂物。
（2）是否进行食材检测，杜绝过期食品及变质食品。
2. 饮食服务（1）食品加工师是否持有健康合格证，并严格遵守操作规程。
（2）食品加工场所是否符合卫生安全要求，无污染及杂物。
五、保健防病1. 儿童卫生（1）是否建立儿童健康档案，进行健康统计及监测。
（2）定期进行幼儿健康检查，并建立健康宣传教育制度。
2. 疾病防控（1）建立传染病疫情报告制度，规范疫情上报及处理流程。
（2）公共卫生防病设施是否齐全，符合卫生要求。
幼儿园环境创设评比记录表
幼儿园环境创设评比记录表评分人：检查日期：内容序号评价指标小班中一班中二班大一班大二班区角设置（40）1区角设置符合各年龄班特点，场地分布合理美观，大小适中，动静分开，室内外兼容。
(8分)2区角操作材料丰富并经常更换，符合区角内容，数量足够本班幼儿使用。
(6分)3操作材料：科学卫生、安全耐用、美观，有学习价值，有组合性质，一物多用，能引起幼儿操作探究兴趣，并具有创新精神或本地特色。
（10分）4区角标志美观、儿化、适用、灵活，幼儿理解认识。
(6分)5建立区角活动常规，幼儿认识区角名称，掌握活动常规，喜欢参加区角活动。
(10分)环境布置（40）1幼儿园环境布局合理，布置方法科学，墙饰图案美观形象，具有创新精神或本地特色，有利于幼儿发展。
（8分）2室内环境儿化、美化、净化，符合幼儿年龄特点，家长放心。
（6分）3环境布置能让幼儿主动参与，引起幼儿学习兴趣和探究欲望，幼儿喜欢所处环境，心情愉快。
（10分）4环境布置与教育目标相适应，具有教育功能，对教学有辅助作用，幼儿能讲出环境布置的内容及名称。
（10分）5家园联系栏设计美观、合理，内容丰富、全面，有利于家园合作，对家庭教育有辅助作用。
（6分）衣帽间、盥洗室环境（20）1班级各类物品摆放整齐有序，整洁干净，统一归类。
（6分）2 整体环境符合各班级幼儿年龄特点。
（6分）3班级卫生环境好，布置新颖，体现老师细心、用心独特的匠心。
（8分）总分：100分。
幼儿园环境创设评价表(1)
幼儿园——环境创设检查评价表
学期：月份：检查人：
项目标准国大大大大班国大一国大二
整体效果6分，各2分1、物品摆放整齐，墙饰无残缺掉落。
2、环境创设符合当月主题内容。
3、墙饰内容充满童趣，色彩鲜艳。
区域环境6分，各2分1、根据班级人数设置区域。
2、区域内容符合班级幼儿年龄特点。
3、操作用具丰富，与区域名相符合。
操作用具4分，各2分1、符合班级幼儿年龄特点。
2、数量充足，足够提供给区域人数量。
幼儿作品4分，各2分1、作品丰富有创意，充满童真。
2、有利用废旧物品制作的作品。
满分（20分）
幼儿园——环境创设检查评价表
学期：月份：检查人：
项目标准国大大大大班国大一国大二
整体效果6分，各2分1、物品摆放整齐，墙饰无残缺掉落。
2、环境创设符合当月主题内容。
3、墙饰内容充满童趣，色彩鲜艳。
1、根据班级人数设置区域。
区域环境
6分，各2分2、区域内容符合班级幼儿年龄特点。
3、操作用具丰富，与区域名相符合。
操作用具4分，各2分1、符合班级幼儿年龄特点。
2、数量充足，足够提供给区域人数量。
幼儿作品
4分，各2分1、作品丰富有创意，充满童真。
2、有利用废旧物品制作的作品。
满分（20分） 。
幼儿园环境卫生检查记录表 幼儿园卫生检查
幼儿园环境卫生检查记录表1. 检查日期：xxx2. 检查人员：张三、李四3. 检查地点：XXX幼儿园一、卫生环境1. 教室环境卫生情况1.1 教室地面是否清洁整洁1.2 教室墙面是否整洁无污渍1.3 教室内空气是否流通，通风是否良好1.4 教室照明是否明亮充足1.5 教室内是否存在垃圾、杂物二、卫生设施2.1 洗手间卫生情况2.1.1 洗手间地面、墙面是否清洁2.1.2 洗手间内有无异味2.1.3 洗手间内水龙头、马桶、洗手池是否畅通干净2.2 餐厅卫生情况2.2.1 餐具存放是否整齐、清洁2.2.2 餐厅桌椅、地面是否干净2.2.3 餐厅垃圾桶是否定时清理三、卫生管理3.1 学校是否制定了环境卫生管理规定3.2 是否有专人负责卫生管理工作3.3 是否定期对环境卫生进行检查和整改四、其他4.1 教室内布置是否合理，卫生角是否有设置4.2 幼儿园内垃圾分类情况4.3 幼儿园内害虫防治情况五、存在问题及整改要求5.1 教室地面存在较多灰尘，需及时清洁5.2 餐具存放比较混乱，需要重新整理5.3 存在一些害虫，需加强害虫防治工作以上为本次幼儿园环境卫生检查的记录表，希望幼儿园能认真对待卫生管理工作，确保幼儿在一个安全、健康的环境中成长学习。
经过本次检查发现的问题，幼儿园立即着手进行整改，对卫生环境进行全面清理和改进。
为了更好地管理和维护卫生环境，幼儿园制定了一系列的管理措施和规定，以确保幼儿园环境卫生的持续改进和维护。
一、整改措施1. 教室地面清理：幼儿园增加了清洁人员的数量，将教室地面定期清洁，确保地面整洁干净。
2. 餐具存放整理：制定了餐具存放的规范，要求教职工和保育员严格按照规定摆放餐具，保持整齐清洁。
3. 害虫防治措施：加强了害虫防治工作，定期对园内进行杀虫灭蝇，减少害虫滋生的可能。
二、卫生管理规定1. 制定了幼儿园环境卫生管理规定，对教职工、保育员和学生进行卫生管理知识的培训，提高了大家的卫生意识。
幼儿园户外环境安全检查表 幼儿园安全检查
幼儿园户外环境安全检查表一、操场环境安全检查1.操场地面地面是否平整，无凹凸不平的地方；是否有明显的裂缝或坑洞；地砖是否松动或破损。
2. 活动器械是否有锈蚀、变形或裂纹的情况；有无缺少保护垫的地方；固定螺丝是否松动。
3. 游戏区域游戏设施是否完好；设施周围是否有足够的安全距离；游戏区域是否有封闭栏杆。
4. 草坪和植被草坪是否整洁，有无杂草或草皮松动；植被是否修剪整齐，是否有刺丝。
二、健身环境安全检查1. 健身器材器材是否有损坏或松动的地方；把手是否带有防滑设计；器材周围是否有安全警示标识。
2. 休息区域休息区域的座椅是否牢固稳定；遮阳伞、凉亭等设施是否完好。
3. 地面情况地面是否平整，无明显的凹凸、坑洞或斜坡；地面材料是否安全防滑。
三、园路环境安全检查1. 路面路面是否平整无障碍；有无坑洞、凹凸不平的地方；路灯、标识是否完好。
2. 道路交通是否有交通工具进出校园；周边道路是否高峰期有交通管制。
3. 避难设施教职员工是否清楚校园避难设施及应急逃生路线；避难设施是否定期演练。
四、园校外墙安全检查1. 校园围墙围墙是否稳固；有无破损、松动或倾斜；墙外是否有隐患物品。
2. 出入口道出入口是否明确标识；有无道路交通及行人分离设计；有无限高限宽标识。
五、其他安全检查1. 室外设施水龙头、喷水器等是否有围栏保护；有无短路、漏电等电器隐患。
2. 室外消防设施消防栓、灭火器等是否定期检查；消防通道是否畅通；是否有逃生指示标示。
以上为幼儿园户外环境安全检查表，根据以上内容进行定期检查和维护，可有效保障幼儿园的户外环境安全，为孩子们打造一个安全、健康的成长环境。
在幼儿园的户外环境安全检查中，孩子们的安全是最为重要的。
除了以上列举的内容外，我们还需要对一些其他可能存在安全隐患的地方进行细致的检查和整改。
我们要关注幼儿园周边的道路情况。
因为幼儿园通常位于居民区或者城市繁华地段，所以周边的车辆和行人流量相对较大。
在这种情况下，我们需要确保周边的道路交通安全。
幼儿园环境卫生日常检查表
幼儿园环境卫生日常检查表1. 教室环境卫生检查•☐教室内地面是否清洁干净，无垃圾和灰尘。
•☐教室内是否有异味，如有请标注原因。
•☐教室内墙壁是否整洁，无污渍和涂鸦。
•☐窗户是否清洁透明，无积尘和蜘蛛网。
•☐教室内桌椅是否整齐干净，无杂物。
•☐教室内是否有安全隐患，如易碎或锋利物品放置不当等。
2. 洗手间卫生检查•☐洗手间内地面是否清洁干净，无污渍和脏物。
•☐洗手间内是否有异味，如有请标注原因。
•☐洗手间内墙壁是否整洁，无污渍和涂鸦。
•☐洗手间内马桶是否清洁，无污渍和异物。
•☐洗手间内水龙头是否顺畅，无漏水和堵塞。
•☐洗手间内肥皂是否充足，并保持干燥。
•☐洗手间内纸巾是否充足，并保持干燥。
•☐洗手间内手纸篓是否整理清理。
3. 餐厅卫生检查•☐餐具是否干净整齐，无残留食物和油渍。
•☐餐厅地面是否清洁干净，无垃圾和灰尘。
•☐餐厅内是否有异味，如有请标注原因。
•☐餐厅内桌椅是否整洁干净，无杂物。
•☐餐厅内是否有安全隐患，如杯具放置不当等。
•☐餐厅内是否有足够的垃圾桶，并定期清理。
4. 活动室卫生检查•☐活动室内地面是否清洁干净，无垃圾和灰尘。
•☐活动室内墙壁是否整洁，无污渍和涂鸦。
•☐活动室内桌椅是否整齐干净，无杂物。
•☐活动室内玩具是否干净整洁，无损坏和污渍。
•☐活动室内是否有安全隐患，如突出的尖锐物品等。
5. 操场卫生检查•☐操场地面是否干净整洁，无杂物和破损。
•☐操场边缘是否整理干净，无杂草和垃圾。
•☐操场设施是否完好，无损坏和安全隐患。
•☐操场是否有足够的垃圾桶，并定期清理。
6. 学生宿舍卫生检查•☐学生宿舍内床铺是否整洁，无脏物和杂物堆放。
•☐学生宿舍内地面是否清洁干净，无垃圾和灰尘。
•☐学生宿舍内墙壁是否整洁，无污渍和涂鸦。
•☐学生宿舍内桌椅是否整齐干净，无杂物。
•☐学生宿舍内窗户是否清洁透明，无积尘和蜘蛛网。
•☐学生宿舍内是否有安全隐患，如易碎或锋利物品放置不当等。
7. 整体校园卫生检查•☐整体校园环境是否干净整洁。
幼儿园班级环境检查记录表
幼儿园班级环境检查记录表.1一、检查概况
二、检查内容
1. 教室环境
- [ ] 教室空气流通畅通
- [ ] 地面干净整洁
- [ ] 桌椅摆放整齐
- [ ] 墙面干净整洁
- [ ] 窗户清洁无尘
2. 安全设施
- [ ] 消防设施是否完善
- [ ] 紧急疏散通道是否畅通
- [ ] 紧急逃生门是否易于开启- [ ] 紧急电话是否明显标识
3. 清洁卫生
- [ ] 桌椅、玩具、教具是否清洁- [ ] 洗手间是否干净整洁
- [ ] 垃圾桶是否及时清理
- [ ] 消毒措施是否到位
三、存在问题及整改建议
四、备注
{备注信息}
五、检查结果
审核人：
---
请在每次检查后填写相关信息，并根据情况勾选相应内容。
如有问题发现，请详细描述，并提供整改建议。
审核人需在检查结果一栏签字确认。
幼儿园区角环境创设检查表
评比时间：检验人:
评比内容
区
角ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
创
设
1.版块设置：版块丰富，有班级特色；有明显区域划分，教师观察无死角。（几个区）
2.常规渗透：设置区角标志，区角环境中渗透活动规则。（有无）
3.自然角：凸显季节资源，师幼、家园共同参与，摆放有序，便于幼儿观察和记录。
材
料
投
放
1.丰富性：材料丰富多样，有充足的幼儿操作的材料，满足班级幼儿的需求。（是否）
2.层次性：投放半成品材料，体现对儿童个体关照。（有无）
。
3.环保性：利废利旧，巧用生活材料，凸显环保。（有无）
4.安全性：材料整洁美观，安全卫生，无毒无害
优缺点
(完整版)幼儿园卫生检查表
幼儿园卫生检查表
表一班级卫生检查
2、打分要求，各小项目完全合格得3分，合格2分，基本合格得1分，不合格得0分。
3、如不用消毒粉进行消毒，所有分数视为0分。
备注：1、每周不定期检查一次，每月四次，月底总评分，平均分达到95%以上方可获得卫生奖。
2、打分要求，各小项目完全合格得4分，合格3分，基本合格得2分，不合格得0分。
3、如不用消毒粉进行消毒，所有分数视为0分。
海口市向日葵幼儿园厨房及卫生检查表
备注：1、每周不定期检查一次，每月四次，月底总评分，平均分达到95%以上方可获得卫生奖。
2、打分要求，各小项目完全优5分，良4分，一般3分，差0分。
3、如不用消毒粉进行消毒，所有分数视为0分。
环境创设检查表
大一班 大二班 大三班 大四班 中一班 中二班 中三班 小一班 小二班 小三班
检查标准：可用“非常好★、好√”等方面进行评价，如有需要补充的栏里记录，便于复查。
贵阳市乌当区幼儿园2015年（秋季）环境创设检查表
检查人： 班级 主题墙设置
主题墙完整，体现教育性， 环境布置注重幼儿的主 环境内容美观，有创新 艺术性 动参与、符合幼儿年龄 体现废旧物利用
检查时间： 家长园地 自然角 整体环境
教室物品摆放整齐 室外墙面布置整洁
更换及时，起到指导家长的 有幼儿观察记录有标签 作用 环境干净整洁
幼儿园环境卫生检查记录表
立柜内 物品整 齐
无异味 无积水
消毒柜 内无水 垢
洗手池 无污垢
马桶、小 便池环境卫生每周检查大检查一次并记录。评价标记：好--√ 需改进--◯ 差--×
保洁、保安负责区域环境卫生检查记录表
室内环境
户外环境
卫生间
备注
日期
负责人 保持开
窗通风
地面无 污垢、 无死角
墙面 无蛛 网、 灰尘
班级环境卫生检查记录表
活动室环境
寝室环境
卫生间
备注
日期 班级 小小班
空气无 异味
地面整 洁无污 垢
墙面 无蛛 网、 灰尘
小一班
小二班
中班
大班
小小班
小一班
小二班
中班
大班
小小班
小一班
小二班
中班
大班
窗、窗 台无水 渍灰尘
教玩具 柜内物 摆放整 品整洁 洁 摆放
床铺整 齐
床底无 蛛网、 灰尘
书包柜 整洁
办公桌 面整洁
窗、窗 台无水 渍灰尘
走廊物 品摆放 整洁
专用教 室整洁
柜内物 草地无 品摆放 杂草、 整洁 无杂物
玩具收 拾整洁
绿植维 护妥当
地面无 积水、 无杂物
大型玩 具整洁
无异味 、无积 水
洗手池 无污垢
马桶、小 便池清洁 卫生
工具摆 放整齐
备注：保洁保安负责区域环境卫生每周检查大检查一次并记录。 评价标记：好--√ 需改进--◯ 差--×
幼儿园环境卫生检查表
1分
盥洗室
毛 巾： 定时 消毒 、晾 晒、 时刻 保持 清洁
茶 杯： 定时 消毒 、晾 晒、 时刻 保持 清洁
2分 1分
消毒 柜： 摆放 安全 、内 外清 洁、 规范 使用
1分
门前 三
包： 清洁 无灰 尘、 不凌 乱
2分
环境
走 廊： 清洁 干燥 、无 灰尘 、防
滑
1分
楼 梯： 清洁 干燥 、无 灰尘 、防
1分
角落 游
戏： 有绿 色植 物、 摆放 整洁 、安 全无
1分
自然 角： 有绿 色植 物、 摆放 整洁 、安 全无 灰尘
1分
茶杯 （箱 ）： 无灰 尘、 清洁 、标 记清
楚
1分
电 器： 无灰 尘、 规范 使用 及时 断电
1分
其 它： 班级 无成 人物 品乱 摆放
1分
洗手 池： 清洁 无异 味、 排水 通畅 瓷砖 不破
幼儿园环境卫生检查表
检查时间： 年 月 日
检查人：
班级
小一 小二 小三 小四 中一 中二 中三 中四 中五 大一 大二 大三
安全
无安 全事 故发 生， 教师 尽心 职守
10分
门 窗： 清洁 明亮 、无
灰 尘， 纱窗 无灰 尘
1分
教室内部
桌 椅： 清洁 、无 掉漆 、无 油腻 灰尘
2分
玩具 柜:整 洁不 凌乱 、无 灰尘 、玩 教具 干净
滑
1分
其它
班级 消
毒： 记录 符合 要求
1分
车 辆： 摆放 整齐 、安
全 （院 内人 员乱 放扣
1分
总分
幼儿园环境创设评分表
1、设有适合不同年段的晨间活动器材及户外活动大型玩具，发展幼儿跑、跳、钻、爬、掷等基本能力。
2、户外各类设施与幼儿体量相适应，设施与器械牢固程度高，无刺伤幼儿的异物，安全有保证。
3、大型玩具旁留出适当的安全间隔，易于活动转换。
4、玩耍、嬉戏的材料多样，符合卫生要求，满足幼儿多方面活动的兴趣。
9分
2、有幼儿园标识、宣传栏、食谱展示。（3分，每项1分）且美观实用。（6分）
9分
3、每班有班级标识、宣传栏、家园共育栏（3分，每项1分）美观、实用（6分）
9分
4、每班有饮水墙饰、厕所墙饰、洗手墙饰（3分，每项1分）美观、实用（6分）
7分
5、每班有角色区、益智区、美工区、图书区（4分，每项1分）且区域位置设置合理。（2分）
2
总分
评分表4：
评估人：评估时间：年月日总得分：
评估标准
得分
2
1
0
活动区域(24分)
1、整个区域光线充足，空气流通，无空气污染。
2、周围环境安静、无噪音。
3、各种设施、材料有定期清洗、消毒制度、各项记录齐全。
4、各种设施、材料无尖锐棱角，无触碰、刺、刮伤的安全隐患。
5、各种设施、材料符合幼儿的年龄特点，色彩鲜艳，富有童趣，具有艺术性。
3
4.幼儿能参与主题墙的创设，能让幼儿与主题墙产生对话。
5
5.主题墙的创设蕴含着教育价值，有利于幼儿获得与主题相关知识，扩展视野，能体现师幼间的互动。
3
区域创设15
1.充分利用园舍空间和各种资源，区域环境与游戏内容协调一致，体现的环境对幼儿的暗示作用，以及展示幼儿区域作品的作用。
5
2.区域布局合理，材料的选择与投放符合幼儿年龄特点，区域材料摆放有序，便于幼儿取放。
幼儿园区域环境创设评价表
5、充分利用废旧物品及乡土资源制作活动材料，其中包括自然材料和半成品材料，材料牢固、安全与卫生（10分）
6、材料摆放有序，便于幼儿取放（5分）
环境
创设
25
分
1、能合理利用班级有效空间，布置美观、大方（10分）
2、区域规则图设计新颖，幼儿能够理解（5分）
3、有展示幼儿作品的空间布置，作品呈现多元，并不定期更换（5分）
4、墙面布置合理、新颖，蕴含一定的教育价值，体现与幼儿区域活动的互动（5分）
总分
校名______________班级：________教师: __________
幼儿园区域环境创设评价表
项目
分值
评价要素
得分
区域计划Leabharlann 及设置75
分
1、提供与区域计划相符合的操作材料且数量充足（40分）
2、根据幼儿年龄特点及幼儿园空间实际情况设置相关活动区域，所设区域够本班幼儿游戏，要求空间分隔合理、动静分离，便于幼儿活动（10分）
3、活动材料能物化教育目标，有益于激发幼儿活动兴趣，启发幼儿思维（5分）
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放
1.丰富性：材料丰富多样，有充足的幼儿操作的材料，满足班级幼儿的需求。（是否）
2.层次性：投放半成品材料，体现对儿童个体关照。（有无）
?。
3.环保性：利废利旧，巧用生活材料，凸显环保。（有无）
4.安全性：材料整洁美观，安全卫生，无毒无害
优缺点
幼儿园区角环境创设检查表
幼儿园区角环境创设检查表
评比时间：检验人:评比内容区角 Nhomakorabea创
设
1.版块设置：版块丰富，有班级特色；有明显区域划分，教师观察无死角。（几个区）
2.常规渗透：设置区角标志，区角环境中渗透活动规则。（有无）
3.自然角：凸显季节资源，师幼、家园共同参与，摆放有序，便于幼儿观察和记录。
材
料