我是小小志愿者活动计划

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五年级下册综合实践活动教案-我是小小志愿者全国通用

《我是小小志愿者》教学设计教学目标：1.使学生认识到自己是学校、家庭、社会中的一员，有责任去做一些力所能及的事。

2.了解志愿者活动的积极意义，感悟志愿者的服务精神。

鼓励学生加入志愿者的行列，积极参加社会公益活动。

3.在活动中培养学生的能力，学会做人，学会合作。

教学重难点：通过活动让学生懂得关爱他人，友爱他人，帮助他人并付诸实践。

教学过程：一、观察与了解1、生活中，有这么一些人，他们放弃自己的休息时间，无偿地在街头为人们服务，在赛场维持秩序与疏导人流，在灾区帮助有困难的人……他们是谁呢？让我们一起去欣赏他们美丽的身影吧。

（出示图片）（配乐）2、知道他们是谁了吗？（板书：志愿者）是的，他们的名字叫志愿者。

3、生活中，你见过这样的志愿者吗？他们在干什么？你或你身边的人做过类似的志愿者工作吗？学生交流。

（灾区、大街上、校园内、赛场上、敬老院、车站、旅游景区……）原来，这么多场合有志愿者的身影呀，真是哪里有需要，哪里就有志愿者！4、什么样的人叫志愿者呢？（出示《知识窗》录音）5、在我们这里叫志愿者，在其他地方还有不同的称呼，比如在香港叫义工，在台湾叫志工，还有很多外国志愿者，虽然国籍不同，称呼不同，但他们的精神是一样的，那就是奉献、友爱、互助、进步。

（板书）二、发现与交流1、在校园里，时常会有老师、同学甚至家长，遇到这样那样的困难，需要别人的帮助。

因此，校园也需要志愿者。

（添加板书：校园）你们看，一辆“爱心志愿者列车”开进了我们的校园，列车长委托我来挑选合格的志愿者，你们想获得登车票乘上这辆列车吗？那就好好表现吧。

2、老师了解到我们丁山小学已经有了一群陶娃志愿者，（出示图片）照片里有你认识的人吗？知道他们参加了哪些志愿者活动吗？（出示图片）照片记录了他们美丽的身影，让我们来看看，他们还参加了哪些活动。

3、校园内还需要哪些方面的志愿者呢？小组讨论：你认为校园里最需要帮助的是谁？可以给他提供什么样的帮助？你或你的好朋友需要的帮助是什么？交流讨论结果。

优秀小小志愿者活动计划

工作计划：________ 优秀小小志愿者活动计划单位：______________________部门：______________________日期：______年_____月_____日第1 页共8 页优秀小小志愿者活动计划有一群孩子，他们没有办法象我们的孩子一样进入幼儿园、小学，因为他们不会与外界沟通、因为他们心里的那扇窗永远是关着的、因为他们是自闭症儿童，但是，当他们看到可爱的哥哥姐姐们，那眼神流露出来的是渴望。

让我们的孩子们学会去关爱，去关爱这些特殊的孩子。

一、活动机构：上海青聪泉智能培训中心，专门为2-6岁自闭症儿童提供辅助训练的日托机构（天山路，哈密路）；二、活动内容：陪伴星宝贝们上音乐课、游戏课、训练课，做助理老师；三、具体方式：1、青聪泉实行小班制，每班5-6个孩子，每个班安排2个志愿者哥哥姐姐；2、志愿者哥哥姐姐做助理老师，给星宝贝们示范唱歌和大动作（如拥抱、倒水等动作），会钢琴的孩子可以给星宝贝伴奏。

四、时间安排每个月的第二周，作为“小小志愿者”活动周，周五下午3:00-5:00，周六上午10:30-11:30，参加活动的孩子请提早10分钟到达。

五、人数要求为了保证活动质量，周五下午的志愿者数量不超过6人，分配在3个班级，周六上午的志愿者人数不超过4人，分配在2个班级；第 2 页共 8 页六、培训请报名参加活动的孩子提前看电影《海洋天堂》，第一次参加活动的孩子请提前20分钟到达，青聪泉的老师先给大家培训相关知识。

七、演出邀请12.22日（周六下午），青聪泉的老师们会为这些特殊的孩子举办圣诞联欢会，老师们想邀请我们的小哥哥小姐姐为星宝贝表演一个节目，可以唱我们学过的英语歌，愿意做志愿者的小朋友可以报名哦。

八、报名咨询和报名联系安珈硕妈妈篇二：小小志愿者活动计划一、目的意义仅用自己小小的力量，为困难群众雪中送炭，同样是一件利于他人提升自己的好事。

本次开展的“学雷锋做小小志愿者”活动，锦官驿小学的同学与社区自愿者一起把温暖送给困难家庭的社区行动，这是为了能够让孩子们了解到生活在自己身边的人，也有需要得到帮助与关怀，需要得到温暖与爱心的。

优秀小小志愿者活动计划(4篇)

优秀小小志愿者活动计划有一群孩子，他们没有办法象我们的孩子一样进入幼儿园、小学，因为他们不会与外界沟通、因为他们心里的那扇窗永远是关着的、因为他们是自闭症儿童，但是，当他们看到可爱的哥哥姐姐们，那眼神流露出来的是渴望。

让我们的孩子们学会去关爱，去关爱这些特殊的孩子。

一、活动机构：上海青聪泉智能培训中心，专门为____岁自闭症儿童提供辅助训练的日托机构(天山路，哈密路)；二、活动内容：陪伴星宝贝们上音乐课、游戏课、训练课，做助理老师；三、具体方式：1、青聪泉实行小班制，每班____个孩子，每个班安排____个志愿者哥哥姐姐；2、志愿者哥哥姐姐做助理老师，给星宝贝们示范唱歌和大动作(如拥抱、倒水等动作)，会钢琴的孩子可以给星宝贝伴奏。

四、时间安排每个月的第二周，作为“小小志愿者”活动周，周五下午3:00-5:00，周六上午10:30-11:30，参加活动的孩子请提早____分钟到达。

五、人数要求为了保证活动质量，周五下午的志愿者数量不超过____人，分配在____个班级，周六上午的志愿者人数不超过____人，分配在____个班级；六、培训请报名参加活动的孩子提前看电影《海洋天堂》，第一次参加活动的孩子请提前____分钟到达，青聪泉的老师先给大家培训相关知识。

七、演出邀请____日(周六下午)，青聪泉的老师们会为这些特殊的孩子举办圣诞联欢会，老师们想邀请我们的小哥哥小姐姐为星宝贝表演一个节目，可以唱我们学过的英语歌，愿意做志愿者的小朋友可以报名哦。

八、报名咨询和报名联系安珈硕妈妈优秀小小志愿者活动计划（二）一、目的意义仅用自己小小的力量，为困难群众雪中送炭，同样是一件利于他人提升自己的好事。

为社区里的困难家庭送去小小的爱心，却给困难家庭带来了大大的温暖，在慰问帮扶行动开展中，孩子们不仅能够在体验中感受到社会中许多生活不易的人，更能通过这次体验活动，认识到还有许多需要帮助与关怀的困难家庭，需要这些孩子们努力学习，为祖国的将来发展的更美好而努力。

小学生志愿者活动方案(5篇)

小学生志愿者活动方案(5篇)小学生志愿者活动方案【篇1】一、活动宗旨学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神，让孩子们学会感恩，报答社会，懂得敬老、爱老、养老、助老，发扬传统美德，在社会上营造温馨和谐、健康文明的氛围，同时培养孩子们的实践能力和社会责任感，为社会贡献自己的一份力量。

二、活动时间：3月3日下午2：30-4:00。

三、活动地点：__街道__福利院。

四、活动对象：四年级每班5名同学。

五、活动内容：1.“拉近思想的距离”每位志愿者积极地跟老人们聊天，如问问老人过去的一些有趣的事、聊聊各自的爱好、喜欢吃的东西等，并填写一份老人的小档案。

2.“我为老人讲故事”每位志愿者准备一则简短而有趣的小故事，可以是书上摘抄的，也可以是发生在身边的趣事，耐心地讲给爷爷奶奶听。

3.“帮老人做件小事”每位志愿者通过行动，为老人做一件小事。

男生可以帮老人打扫卫生、捶捶背，女生可以帮老人梳梳头、削个水果等，为老人增添一份温暖（请携带梳子或者按摩工具）。

4.“小小礼物表心意”每位志愿者向老人送上一份自己亲手制作的纪念品，可以是一幅画、一张剪纸、一份手工作品等等，礼虽轻但情意重，祝老人能天天开心，健康长寿。

小学生志愿者活动方案【篇2】为了进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，建立、完善学校青年志愿者服务的各种机制，推动我校青年志愿服务事业有目标、有步骤的开展，学校特制定我校青年志愿者活动方案如下：一、教师志愿者活动的意义志愿服务精神是对中华民族团结友爱、助人为乐、见义勇为、尊老爱幼、尊师重教等传统美德的继承和光大，是社会主义时代精神的弘扬和体现。

开展教师青年志愿者行动，既是我校青年教师倡导社会新风、奉献自我、回报社会的一种方式，也是在实践中锻炼自我、提升自我的一种途径。

对进一步塑造青年教师勇于实践、无私奉献的精神，在增强青年教师的服务意识和劳动素质以及促进青年教师思想政治教育工作等方面都有着重要的意义。

二、教师志愿者活动的目标弘扬志愿服务精神，让更多有爱心的人参与到志愿服务活动中来，加强教师青年志愿服务阵地建设，走志愿服务阵地化、活动经常化、管理制度化的路子，使得志愿服务业成为一个具有广泛影响和社会动员力的工作品牌。

少先队小小志愿者的活动方案范文（精选5篇）

少先队小小志愿者的活动方案少先队小小志愿者的活动方案范文（精选5篇）为了确保活动顺利进行，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定计划类文书。

那么问题来了，活动方案应该怎么写？以下是小编帮大家整理的少先队小小志愿者的活动方案范文，欢迎阅读与收藏。

少先队小小志愿者的活动方案篇1阳春三月，鸟语花香，这是一年中最美的季节,也是踏青的大好时节。

家委会预备报请班主任同意，组织一次春游踏青及小志愿者活动，让小种子们接触社会、感受生活、结交朋友、学会感恩，同时也是丰富小种子们的课余生活，走向美丽的大自然，开辟视野，增长知识，亲近自然，进一步感受大自然之美，在春意盎然的季节里放飞心情。

一、活动主题春游踏青及小志愿者活动（与希望小学一个二年级班级结成友谊班，组织两班学生联欢和世界种菜活动）二、活动时间3月28日一天考虑到同学们都有爱好课程，希望各位家长能及时给们调调课。

三、活动地点1、历城区律师希望小学2、山青世界四、活动安排1、早上8点卧龙花园东门动身（同一租大巴车，现报名人数接近70人，需租两辆45座大吧，每辆用度900元，租车用度在30元/人左右）2、与希望小学一个二年级班级结成友谊班，赠予书籍或文体用品（同一赠予，由小种子班学生捐助，应符合二年级以上学生浏览，书籍要求完全，8成新）3、联欢活动，让两个班的孩子混编分组，组织一些拓展孩子思惟，进步孩子智力和课堂知识为主的小游戏（下面罗列了几个小游戏，家长可以提供思路,游戏以团队为主，按人数分组，每组配合完成比赛，要能锻炼孩子们的团队意识和配合精神，同时充分发挥他们的想象力和创造力）。

4、中午到山青世界用餐（用度：山青世界门票30元/人，餐费活动费在80元/人左右，可免部份用度）5、用餐后休息一会，山青世界的种菜活动，接触自然，感受春天。

五、用度题目除车费、餐费和山青世界活动用度，活动还会有其他的用度，比如游戏道具和活动记念品，活动前会明确每人所需用度，上车后每个家庭按人数缴纳。

小小的志愿活动方案

小小的志愿活动方案引言在现代社会中，参与志愿活动已经成为一种时尚和责任。

志愿活动不仅能够为社会做出贡献，还有助于培养青少年的社会责任感和团队合作精神。

然而，有时候志愿者活动规模庞大，需要大量的组织和资源。

本文将介绍一个小小的志愿活动方案，旨在通过简单的组织和精心安排，让小规模的志愿者活动成为可能。

方案概述小小的志愿活动方案是一个为学校或社区组织的小型团体设计的活动方案，旨在鼓励学生或社区居民参与志愿活动。

该方案的目标是通过提供一个轻松、有趣的环境，吸引更多的人加入志愿者团队，共同为社会做出贡献。

方案步骤第一步：确定活动目的在开始任何志愿者活动之前，首先需要确定活动的目的和议程。

活动的目的应该明确的表达出来，并且与参与者的价值观和兴趣相关。

例如，可以选择环保作为主题，鼓励志愿者参与植树或垃圾清理等活动。

第二步：招募志愿者一旦确定了活动的目的，就需要开始招募志愿者。

可以通过学校、社交媒体或社区广播等途径来宣传活动，并鼓励感兴趣的人参与。

在宣传中，要突出活动的意义和对参与者的益处，以吸引更多人的关注和参与。

第三步：确定活动时间和地点确定活动的时间和地点非常重要。

活动时间应尽量选择在周末或学生放假期间，方便更多人的参与。

活动地点可以选择公园、社区中心或学校校园等适合举办志愿者活动的场所。

第四步：安排活动内容和任务为了确保活动的顺利进行，需要提前安排活动的内容和任务。

可以将参与者分成小组，每个小组负责不同的任务，例如植树、垃圾清理或照顾老人等。

活动内容应该简单明了，符合参与者的能力和兴趣。

第五步：提供必要的培训和资源在活动之前，应该为志愿者提供必要的培训和资源，以确保他们完成任务的准备工作。

培训内容可以包括活动目标、安全注意事项和团队合作技巧等。

此外，要确保为志愿者提供所需的工具和设备。

第六步：活动执行和评估在活动当天，活动的执行者应该按照事先确定的计划进行，并根据需要进行适当的调整。

在活动结束后，进行评估和反馈，以了解活动的效果和改进空间。

我是小小志愿者教案

我是小小志愿者教案
我是小小志愿者
【教学目标】
1. 能够识别“志愿者”这一概念，了解志愿者的重要性和作用；
2. 能够描述志愿者的常见活动，明白志愿者可以为社会做哪些贡献；
3. 能够通过讨论和积极实践，增强学生的社会责任感和爱心意识。

【教学重点】
认识志愿者这一概念，了解志愿服务的意义和作用。

【教学难点】
如何让学生转化为积极的志愿者，增强其对社会的责任感和爱心意识。

【教学过程】
一、导入（5分钟）
1. 向学生讲述志愿者这一概念，让学生了解志愿者的重要性。

2. 展示一些志愿者的形象或活动照片，并让学生谈谈自己对志愿服务的认识。

二、学习（15分钟）
1. 让学生观看视频《我是小小志愿者》，让学生了解志愿者的常见活动和对社会的贡献。

2. 通过故事讲述或图片展示，让学生了解其他国家的志愿者活动。

三、实践（30分钟）
1. 分组讨论：学生将被分为小组，讨论如何在自己的生活中成为积极志愿者。

2. 挑战活动：学生可以选择参与一项志愿者活动，如捡拾垃圾或参与乐龄人士活动等。

四、总结（10分钟）
1. 让学生介绍他们计划参与的志愿者活动。

2. 总结本次课程，强调志愿服务的重要性和对社会的贡献。

【教学小结】
在本节课程中，我们让学生通过观看视频、实践活动和小组讨论等方式了解了志愿者的常见活动和对社会的贡献。

通过实践活动，让学生积极参与志愿者活动，提高他们的社会责任感和爱心意识。

在教学中，我们重视学生的参与和互动，并通过多种方式让学生主动参与到知识分享和讨论中。

幼儿园小小志愿者：社区环境卫生整治活动方案

幼儿园小小志愿者：社区环境卫生整治活动方案在当今社会，环境卫生问题已经成为人们关注的焦点之一。

为了改善社区环境卫生状况，提升居民的生活质量，幼儿园小小志愿者积极行动起来，制定了一项社区环境卫生整治活动方案，希望通过自己的努力为社区环境卫生做出贡献。

1. 活动目的为了提升社区居民的生活环境和质量，我们制定了社区环境卫生整治活动方案，旨在通过清理垃圾、美化环境、宣传环保知识等方式，改善社区环境卫生状况，并倡导居民共同参与环境保护、维护社区整洁。

2. 活动内容2.1 垃圾清理我们将组织小小志愿者们在周末的时候，到社区内的公共区域进行垃圾清理。

通过清理垃圾，让孩子们亲身体验到保护环境的重要性，培养他们的环保意识和责任感。

2.2 环境美化在清理完垃圾后，我们将组织孩子们一起种植花草、绘制环境保护标语等，美化社区环境，营造一个整洁、美丽的生活环境。

2.3 环保知识宣传我们还将开展环保知识宣传活动，通过小游戏、讲故事的方式，向孩子们普及环保知识，让他们从小树立环保意识，从小学会保护环境。

3. 活动流程3.1 活动准备提前与社区物业、居委会等相关单位取得联系，确定活动时间和地点，准备清理垃圾的工具和环境美化所需的材料。

3.2 活动进行分组进行垃圾清理和环境美化活动，并组织宣传环保知识的小活动，让孩子们在参与中学到更多。

3.3 活动总结活动结束后，进行整体总结，鼓励孩子们共享自己的体会和感受，激励他们继续关注环保，参与到未来的环境整治活动中。

4. 活动预期成果通过这次活动，我们希望能够引起社区居民的环保意识，让他们能够自觉参与到社区环境整治中来。

通过孩子们的参与，让他们从小养成环保习惯，培养他们的社会责任感和环保意识。

5. 我的观点和理解作为幼儿园小小志愿者的一员，我深刻理解环境整治对社区和居民的重要性。

通过这次活动，我希望能够让更多人关注环保，积极参与到环境整治活动中来，共同营造一个美好、清洁的生活环境。

通过这个社区环境卫生整治活动方案，幼儿园小小志愿者将以实际行动支持环保工作，为社区环境卫生的改善贡献自己的力量。

幼儿园小小志愿者：社区服务活动计划

幼儿园小小志愿者：社区服务活动计划【幼儿园小小志愿者：社区服务活动计划】一、引言在当今社会，越来越多的家庭开始关注孩子的社会参与和责任感培养。

幼儿园作为孩子们最早接触社会的地方，也逐渐开始开展小小志愿者社区服务活动计划，旨在培养孩子们的爱心、责任感和团队合作精神。

二、社区服务活动的意义1. 培养爱心：通过参与社区服务活动，幼儿能够感受到帮助他人的快乐，培养出爱心和同理心。

2. 增强责任感：参与社区服务能够让幼儿明白自己的行为对社会的影响，从小树立正确的责任感。

3. 锻炼团队合作精神：在服务活动中，幼儿要与其他小朋友一起合作，完成任务，这有助于培养他们的团队合作能力。

三、社区服务活动的具体安排1. 主题选择：选择适合幼儿参与的社区服务活动，如植树、清洁社区、关爱老人等。

2. 安全保障：在参与活动前要做好安全教育，确保幼儿的人身安全。

3. 活动流程：明确活动的具体流程和参与方式，并进行分组安排，确保每个幼儿都能发挥作用。

4. 活动总结：活动结束后要及时总结，让幼儿认识到自己参与活动的意义和收获。

四、我对幼儿园小小志愿者社区服务活动计划的个人观点和理解我非常赞同幼儿园开展小小志愿者社区服务活动计划。

这不仅能够培养孩子的爱心和责任感，还可以让他们在实践中学会团队合作和时间管理。

在社区服务活动中，幼儿们可以结识新朋友，感受到帮助他人的快乐，这对于他们的成长和人格培养都具有积极意义。

五、总结幼儿园小小志愿者社区服务活动计划的开展对于培养孩子的爱心、责任感和团队合作精神意义重大。

通过合理的安排和指导，可以让孩子们在参与社区服务活动中得到全面的锻炼和成长，为他们的未来打下坚实的基础。

在这篇文章中，我们深入探讨了幼儿园小小志愿者社区服务活动计划的意义、具体安排以及个人观点和理解，希望能够对读者有所启发和帮助。

希望通过这样的活动，能够培养出更多有爱心、责任感和团队合作精神的下一代。

幼儿园小小志愿者社区服务活动计划的实施是为了培养孩子们的爱心、责任感和团队合作精神，同时也是希望能够让他们在社会实践中得到全面的锻炼和成长。

小小志愿者活动方案(通用范文16篇)

小小志愿者活动方案（通用范文16篇）小小志愿者活动方案篇1一、活动目标：使广大队员在实践中树立关心生态、关注环境、热爱家乡、建设美好家园的绿色文明意识和社会公德意识，为创建“绿色文明校园”建设出力。

二、活动口号：卫生、健康、环保三、活动时间：20__年5月6日四、活动地点：校园、街头五、参加人员：全班师生六、活动内容：（一）搞好校园环境、卫生，从身边小事做起成立校园环境卫生监测小组。

1、监测师生乱扔拉圾、小食品袋、烟头、随地吐痰的不良行为。

2、宣传并监督节约一滴水、节约一度电等活动，提倡节制消费和绿色消费。

3、监测校园空气、饮水、噪声等情况。

（二）结合环境有关的节日，配合环保局搞好宣传活动。

如：6月5日的“环境日”。

（三）进行一些环保小实验。

香烟对小虫的毒性实验，洗涤剂对小鱼的影响，水体富营养化对水体的危害。

七、活动过程：1、以小队为单位，在校园内以及校园、住家附近社区，随时进行监测，并及时记录检查监测情况，并对不良行为及时进行纠正。

2、进行科学环保小实验。

3、充分利用班级阵地，板报，墙报等，进行环境保护方面的宣传。

4、充分利用节假日，走上街头，向广大市民进行环保知识的宣传。

小小志愿者活动方案篇6一、指导思想：清明节是我国的传统节日，是中国人继春节后重大的节日，我国祭拜祖先从古有之。

国家实行清明长假，有着很重要的精神文明教育意义。

学生通过纪念革命先烈、祭奠逝去亲人，祭祀华夏始祖，可以弘扬传统文化，增强民族意识和民族凝聚力，增强学生热爱环境、保护自然的意识，这也使文化习俗焕发新的时代文化精神。

因此，学校为了进一步落实和加强对未成年人的道德教育，对学生进行爱国主义教育，学校结合清明节这一节庆教育的契机，组织一系列活动。

通过活动，教育学生爱祖国、爱家乡、爱人民，教育学生“敬怀先人、孝敬长辈、礼貌待人”，渡过一个有意义、充实的清明节。

二、具体活动安排(一)实践活动：亲身体验，感受清明文化无数革命先烈为了人们的解放事业，为了今天的幸福生活，在战争中光荣牺牲了。

图书馆小小志愿者活动方案

图书馆小小志愿者活动方案一、活动背景随着社会的发展，图书馆作为文化交流的重要场所，越来越多的未成年人开始利用图书馆资源进行学习和拓展。

为了培养孩子们的阅读兴趣、社会责任感和志愿服务意识，我们计划开展“图书馆小小志愿者”活动。

二、活动目标1.培养孩子们的阅读习惯和兴趣，提高他们的阅读能力。

2.让孩子们了解图书馆的工作内容，培养他们的社会责任感。

3.通过志愿服务活动，培养孩子们的团队协作能力和自我管理能力。

三、活动对象在校中小学生，特别是热爱阅读、具有志愿服务精神的学生。

四、活动时间2022年9月 - 2023年8月五、活动内容1.报名与选拔：学生需提交个人简历和申请书，经过图书馆选拔后，确定小小志愿者名单。

2.培训与指导：图书馆工作人员对小小志愿者进行培训，包括图书馆知识、志愿服务规范、阅读指导等。

3.志愿服务活动：小小志愿者在图书馆协助工作人员进行图书整理、借阅引导、阅读推广等工作。

4.阅读分享会：小小志愿者定期举办阅读分享会，交流阅读心得，推荐优秀读物。

5.活动总结与表彰：活动结束后，图书馆对小小志愿者的表现进行总结和表彰。

六、活动安排1.报名与选拔（9月）：发布活动通知，接收学生简历和申请书，组织选拔活动，确定小小志愿者名单。

2.培训与指导（10月）：对小小志愿者进行图书馆知识、志愿服务规范、阅读指导等方面的培训。

3.志愿服务活动（11月 - 8月）：小小志愿者按照安排表，在图书馆开展志愿服务活动。

4.阅读分享会（每月一次）：小小志愿者定期举办阅读分享会，交流阅读心得，推荐优秀读物。

5.活动总结与表彰（8月）：对小小志愿者的表现进行总结和表彰。

七、活动奖励1.完成活动的小小志愿者将获得图书馆赠送的纪念品。

2.表现优秀的小小志愿者将有机会获得图书馆的荣誉证书。

八、活动宣传通过学校、社区、图书馆官网等渠道，发布活动通知，宣传活动内容，招募小小志愿者。

九、活动预算1.活动策划与组织：2000元2.活动物资购置：1000元3.活动奖励赠送：1500元总计：4500元十、活动效果评估通过问卷调查、访谈等方式，了解小小志愿者的活动体验、阅读习惯变化等情况，评估活动效果。

义工活动方案5篇小小义工队活动方案

义工活动方案5篇小小义工队活动方案下面是我整理的义工活动方案5篇小小义工队活动方案，以供参考。

义工活动方案1一、活动主题：爱心义卖，敬老助残二、活动目的：通过参与爱心义卖活动，让孩子们体验奉献带来的快乐，培养孩子们乐于助人、奉献社会的良好品质，丰富孩子们的假期生活，为募集用于敬老助残的善款而献出自己的力量。

三、参与对象：六年级六班所有学生四、活动组织：成立“爱心义卖”筹划小组五、活动时间：x年x月x日（年历：x月__）晚上6：00——9：00六、活动地点：在__市规划局展厅西门七、活动内容：爱心义卖品由__义工提供，孩子们进行义卖，活动结束义卖款交于__义工负责人，存入__义工爱心账户。

特别感谢我们的义工伙伴边走边看父子（__及父亲）为义卖提供100个许愿灯。

八、活动准备：折叠床2张，义卖横幅一条，挂横幅的挂衣杆2个等相关用具（家长志愿者准备）。

希望有时间的家长下午提前到场做好准备工作。

九：温馨提示：（1）根据天气变化，及时添加衣服，让孩子们注意保暖。

（2）文明义卖，服务热情，运用礼貌用语，不与顾客产生争执。

（3）必须保持场地的整洁，不乱扔垃圾。

结束后做好卫生清洁工作。

（4）活动中不能追逐吵闹，树立一小良好形象。

（5）活动中不能擅自离开义卖场地，注意人身财物安全，家长负责孩子的安全看护。

报名电话：__报名时间：2月19日上午11：00——晚上22：00，过期将不能参与当天的班级义卖活动，敬请谅解。

义工活动方案2一、活动目的：现在，各地正在热火朝天地开展“四进”活动，要道德小公民活动进学校、进家庭、更要进社区！所以，3月份，我们结合学雷锋活动此契机，开展全民义工活动，在全校提倡义工精神，趁此大力发展义工队伍，并组建社区义工小队，提倡自动化的社区义工服务。

二、活动对象：全校师生，但主要以3—6年级为主。

三、活动时间：3月24日（星期一）上午结合升旗仪式进行四、活动地点：前操场五、活动准备：1、大队部写倡议书2、找2个小队作好准备发言以及小品3、找义工队长准备现场宣誓4、订做横额以备签名活动5、请美术老师写标题6、画地图六、活动过程：1、升旗仪式（８：００～８：２０）2、大队部代表发言（８：２０～８：２５）3、六年级小队表演小品（８：２５～８：３５）4、五年级小队讲活动计划（８：３５～８：４０）5、大队部读倡议书（８：４０～８：４５）6、义工队长带领宣誓（８：４５～８：５０）7、3——6年级进行签名活动（８：５０～９：１０）（1、2年级回教室）8、活动结束。

《服务校园、热心公益---我是小小志愿者》(教学设计)苏教版劳动四年级上册

《服务校园、热心公益我是小小志愿者》教学设计一、教学目标1. 让学生了解志愿者服务的意义，认识到服务校园、热心公益的重要性。

2. 培养学生关爱他人、乐于助人的品质，增强团队协作意识。

3. 引导学生积极参与志愿者服务，提高动手操作、实践创新能力。

二、教学内容1. 志愿者服务的意义2. 服务校园、热心公益的重要性3. 志愿者服务的实际行动4. 团队协作与个人成长三、教学重点与难点1. 重点：让学生理解志愿者服务的意义，愿意参与志愿者服务。

2. 难点：如何引导学生将志愿者服务与实际生活相结合，形成长期的行为习惯。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT、黑板、粉笔2. 学具：笔记本、水笔五、教学过程1. 导入：通过讲述一个校园志愿者的事迹，引发学生对志愿者服务的兴趣。

2. 新课导入：介绍志愿者服务的意义，让学生认识到服务校园、热心公益的重要性。

3. 案例分析：分析一些成功的志愿者服务案例，引导学生了解志愿者服务的实际行动。

4. 小组讨论：让学生分成小组，讨论如何在自己的校园中开展志愿者服务。

5. 实践分享：邀请一些有志愿者经验的学生，分享他们的实践心得和感悟。

6. 团队协作：组织学生进行团队游戏，培养学生的团队协作意识。

六、板书设计1. 志愿者服务的重要性2. 服务校园、热心公益3. 团队协作与个人成长七、作业设计1. 写一篇关于志愿者服务的感悟文章。

2. 制定一个志愿者服务计划，包括服务内容、时间、地点等。

八、课后反思1. 学生对志愿者服务的认识是否有所提高？2. 学生是否愿意参与志愿者服务？3. 学生对团队协作的认识是否有所增强？4. 如何进一步引导学生将志愿者服务与实际生活相结合？教学设计结束语：通过本节课的学习，希望学生能够理解志愿者服务的意义，认识到服务校园、热心公益的重要性，培养关爱他人、乐于助人的品质。

同时，引导学生积极参与志愿者服务，提高动手操作、实践创新能力，为构建和谐校园、培养新时代好少年奠定基础。

小小志愿者主题班会

小小志愿者主题班会如今，社会主义核心价值观的传播已经渗透到我们生活的方方面面。

作为班级的一员，每个同学都有自己的梦想和志愿。

为了进一步培养同学们的社会责任感和公益意识，我们班组织了一次小小志愿者主题班会。

以下是我对这次主题班会的回顾和体会。

一、活动目标这次小小志愿者主题班会的目标是培养同学们的公益意识和社会责任感。

通过讨论、互动和实践等形式，激发同学们参与志愿服务的热情，让他们认识到自己可以通过小小的力量为社会做出贡献。

二、活动准备为了让这次班会更具活力和趣味性，我们提前进行了充分的准备工作。

班主任老师组织同学们进行小组讨论，确定了班会的主题和活动内容。

针对主题班会所需的物资和道具，我们提前购买和准备好，确保活动顺利进行。

另外，我们还联系了社区的志愿者组织，邀请一位经验丰富的志愿者前来指导和讲解。

三、班会内容在这次主题班会上，我们采用了互动和实践的方式，让同学们身临其境地感受到志愿服务的意义和乐趣。

首先，我们组织了一个小游戏，目的是让同学们更好地了解志愿服务的形式和内容。

每个同学都分发了一张卡片，上面写有一个与志愿服务相关的词语，比如“环保”、“敬老院”等。

同学们需要找到自己的志愿服务伙伴，合作完成一个相关任务，加深他们对志愿服务的认识和理解。

接着，我们邀请了一位资深志愿者来给同学们进行分享和讲解。

她向同学们介绍了她多年来参与的志愿服务项目，并分享了一些志愿者工作中的经验和感悟。

同学们听得津津有味，纷纷举手提问，对志愿服务产生了浓厚的兴趣。

最后，我们组织了一次“亲身体验”活动。

同学们被分成小组，前往社区的养老院，陪伴老人们度过一个愉快的下午。

他们与老人们一同参加活动，唱歌、跳舞、交流。

通过与老人们的互动，同学们感受到了陪伴的重要性，以及志愿者工作的意义。

四、活动总结通过这次小小志愿者主题班会，同学们深刻体会到了志愿者服务的意义和作用。

他们认识到自己可以通过自己的努力和付出，为他人带来快乐和帮助。

《我是小小志愿者》教学设计4篇汇编

《我是小小志愿者》教学设计4篇汇编《我是小小志愿者》教学设计（一）教学目标：1.通过活动体验、图片展示，课堂交流，使学生认识到自己是学校、家庭、社会中的一员，有责任去做一些力所能及的事。

2.了解志愿者活动的积极意义，感悟志愿者的服务精神。

鼓励学生加入志愿者的行列，积极参加社会公益活动。

3.在活动中培养学生的能力，学会做人，学会合作。

教学重点：感悟志愿者的服务精神，鼓励学生积极加社会公益活动，做一名小小志愿者。

教学难点：通过活动让学生懂得关爱他人，友爱他人，帮助他人并付诸实践。

教师准备：课件志愿者的活动图片志愿者的标志图片学生准备:课前调查，收集一些关于志愿者的活动及相关资料。

教学过程：一、欣赏视频，激情导入1.播放录象，观看2008年北京奥运志愿者服务情景。

提问：看了这些后，你了解志愿者吗？他们是一群怎样的人？2.出示志愿者标志：认识志愿者标志，说说这些志愿者分别表示什么意思？3.同学们看了录像后你们愿不愿意做个志愿者呢？出示课题，齐读。

(我是校园志愿者)二、创设情境，活动体验活动一：感知志愿者无私奉献的品质1.故事导入：大屏幕出示两个志愿者的故事。

(1)小组讨论：没有报酬，又要花自己的时间和精力，为什么大家要参加志愿者服务队？(2)读了志愿者的故事你愿意成为一名志愿者，伸出援助之手去帮助他人吗？a那么你又参加过哪些志愿活动？(小组交流)b指名交流，鼓励学生大胆发言，肯定他们的活动。

2.图片拓展(1)投影出示图片：志愿者在2008年北京奥运会、上海世博会、四川汶川、青海玉树、四川雅安大地震中辛勤服务的图片，让学生通进一步走进志愿者，深入了解志愿者的无私奉献的品质。

(2)学生小组交流：志愿者身上有哪些闪光的东西？(3)通过学生交流教师提炼：志愿者的共同品质：无私奉献、不图回报。

“奉献、友爱、互助、进步”是志愿者服务的口号。

活动二：体验志愿者的工作1展示图片，夸夸志愿者：(1)投影出示课本87页的图片，让学生走进志愿者，激发学生对志愿者的崇敬与向往。

幼儿园小小志愿者志愿服务计划

幼儿园小小志愿者志愿服务计划幼儿园小小志愿者志愿服务计划一、计划背景：幼儿园是孩子们成长的重要阶段，为了促进他们的全面发展和培养良好的社会责任感，我们计划开展小小志愿者志愿服务计划。

通过参与志愿服务活动，培养孩子们的团队合作精神、自理能力和社会公益意识，提高他们的人际交往和沟通能力。

二、计划目标：1. 培养幼儿园孩子的社会责任感和公益意识；2. 提高孩子们的团队合作、自理和沟通能力；3. 让孩子们学会关心和帮助他人，培养互助精神；4. 培养孩子们的独立意识和自信心。

三、计划内容：1. 志愿服务主题根据孩子们的年龄特点和家庭背景，我们将选择与他们生活息息相关的志愿服务主题，如环境保护、关爱动物、关爱老人等。

2. 服务对象我们将选择当地社区中最需要帮助的对象作为志愿服务对象，如养老院、儿童福利院、爱心动物收容所等。

3. 志愿服务形式为了适应幼儿园孩子们的年龄特点，我们将选择简单、有趣的志愿服务形式，如手工制作小礼物送给老人、参观动物收容所并参与清洁活动等。

4. 志愿服务时间我们计划每学期至少进行2次志愿服务活动，每次活动时间约为2个小时，确保孩子们能够充分参与和体验志愿服务的乐趣。

5. 志愿服务过程（1）宣传教育阶段：在活动前，我们将给孩子们进行志愿服务宣传教育，让他们了解志愿服务的意义、目的和方式，并对所选的志愿服务主题进行解释和讨论。

（2）活动筹备阶段：根据志愿服务主题和形式，组织教师和家长一起进行活动筹备工作，包括准备所需材料、安排活动时间和地点等。

（3）活动实施阶段：在志愿服务活动当天，由教师和家长带领孩子们前往志愿服务地点，根据活动内容进行具体操作和活动互动。

在活动过程中，家长和教师发挥引导作用，让孩子们充分参与并体验服务他人的快乐。

（4）反思总结阶段：活动结束后，我们将组织孩子们进行反思总结，引导他们表达对活动的感受、体验和收获，鼓励他们思考如何在日常生活中践行志愿服务精神。

四、计划实施：1. 成立志愿者团队招募适龄的孩子们作为小小志愿者，组成志愿者团队。

幼儿园社会实践：探索小小志愿者活动计划

幼儿园社会实践：探索小小志愿者活动计划一、引言幼儿园是孩子们接触社会的第一步，社会实践活动对于他们的成长和教育至关重要。

为了培养孩子们的社会责任感和乐于助人的品质，幼儿园可以组织小小志愿者活动。

在本文中，我将探索幼儿园小小志愿者活动计划的具体内容和意义，帮助大家更深入地理解这一主题。

二、小小志愿者活动计划的内容1. 志愿者活动主题的选择- 通过选择符合幼儿园学习内容和孩子们芳龄特点的志愿服务主题，如植树、垃圾分类等，可以让孩子们在实践中加深对知识的理解和情感的体验。

2. 活动的组织和安排- 制定具体的活动计划，包括时间、地点、人员配备等，确保活动的顺利进行。

- 在活动前进行相关知识的教育，让孩子们了解活动的意义和目的，引导他们树立正确的社会责任感。

3. 志愿者活动的实施- 在活动中，老师和家长可以协助孩子们进行相关操作，引导他们参与到实践中来，让他们在亲身经历中感受社会服务的意义，增强他们的社会参与意识。

4. 活动的总结和回顾- 在活动结束后，对活动进行总结，让孩子们共享自己的感受和体会，帮助他们对所做的事情有更全面、深刻的理解。

三、小小志愿者活动计划的意义小小志愿者活动计划有着重要的意义，包括但不限于以下几点：1. 培养社会责任感通过参与志愿者活动，孩子们可以逐渐培养出乐于助人的品质和对社会的责任感，让他们懂得关心他人、关心社会。

2. 培养团队合作意识志愿者活动通常需要团队协作，孩子们在活动中可以学会与他人合作、共享并尊重他人的意见，培养良好的团队合作意识。

3. 培养实践能力通过实际参与社会实践活动，孩子们可以提高自己的实践能力，增强动手能力和自主学习的兴趣。

4. 促进情感体验在志愿者活动中，孩子们会感受到帮助他人的快乐和成就感，增强他们的情感体验，对他们的情绪和性格的塑造有积极的促进作用。

四、我的观点和理解小小志愿者活动计划是一种具有教育意义的实践活动，不仅有助于培养孩子们的社会责任感和团队意识，还可以促进他们的实践能力和情感体验。

六年级思想品德《我是小小志愿者》公益活动教案

六年级思想品德《我是小小志愿者》公益活动教案一、教学目标1. 知识与技能目标：了解公益活动的意义，思考自己在社区中的角色，培养学生参与公益活动的意识和能力。

2. 情感目标：培养学生关爱他人，乐于助人的情感，培养责任感和奉献精神。

3. 过程目标：培养学生团队合作和组织能力，提高表达和交流能力。

二、教学内容通过活动课教学，学生将学习以下内容：1. 什么是公益活动，为什么要进行公益活动。

2. 小小志愿者在公益活动中扮演的角色及其重要性。

3. 理解个人责任与奉献精神。

三、教学过程1. 创设情境教师可通过图片、视频等多媒体展示形式，向学生展示一些公益活动的场景，引起学生的兴趣和思考。

2. 导入讨论引导学生回答以下问题：- 你们知道什么是公益活动吗？举个例子。

- 你们认为进行公益活动有什么好处？3. 阅读材料教师提供一篇关于公益活动的短文或故事，让学生阅读并思考以下问题：- 这个故事中有哪些公益活动？- 这些活动对他人和社区有什么积极影响？4. 小组讨论将学生分为小组，让他们讨论并回答以下问题：- 如果你是一名小小志愿者，你希望参与哪些公益活动？为什么？- 你认为小小志愿者在公益活动中扮演什么角色？5. 分析角色教师引导学生思考小小志愿者在公益活动中的角色，比如宣传者、志愿者、组织者等，并和学生一起讨论每个角色的重要性和责任。

6. 制定行动计划每个小组根据自己的讨论结果，制定一份小小志愿者的行动计划，包括参与的公益活动、所扮演的角色、具体的行动方案等。

7. 展示与分享每个小组向全班展示他们的行动计划，并可选择一到两个小组进行分享和交流。

8. 实施行动计划学生按照小组制定的行动计划，参与到具体的公益活动中去。

可以选择在学校附近的社区开展一些简单的公益活动，如垃圾分类宣传、义卖活动等。

9. 反思与总结学生在完成公益活动后，教师组织学生进行反思与总结，提问以下问题：- 你们参与的公益活动有什么收获？- 你们觉得你们的努力对他人和社区有什么影响？四、教学资源- 图片、视频等多媒体资源- 关于公益活动的短文或故事- 学生分组的活动讨论和展示材料五、教学评价1. 学生的参与度和发言情况。

幼儿园志愿服务行动：小小义工的志愿者计划

幼儿园志愿服务行动：小小义工的志愿者计划幼儿园志愿服务行动：小小义工的志愿者计划在现代社会中，越来越多的人开始意识到志愿服务的重要性，并积极参与到各种志愿者活动中。

即使在幼儿园阶段，孩子们也可以通过参与志愿者计划，培养出关爱他人、乐于助人的品质。

这样的活动不仅有益于孩子的成长，也对社会有着积极的影响。

在本文里，我将从深度和广度两个方面，探讨幼儿园志愿服务行动的重要性，以及小小义工的志愿者计划是如何促进孩子全面发展的。

一、幼儿园志愿服务行动的重要性1.1 从小培养孩子的公益意识幼儿园志愿服务行动可以帮助孩子从小树立公益意识，让他们明白自己可以通过自己的力量，帮助需要帮助的人。

在志愿服务的过程中，孩子们会懂得共享、关爱和奉献，这对于他们的成长是非常有益的。

1.2 培养孩子的团队合作意识参与志愿者计划不仅可以培养孩子的公益意识，也能帮助他们培养团队合作的意识。

在志愿服务的过程中，孩子们需要与其他小伙伴一起协作，共同完成志愿者任务。

这样的活动可以帮助孩子们学会倾听、合作和沟通，增强团队合作的能力。

1.3 促进社会和谐发展幼儿园志愿服务行动的开展，不仅可以对孩子们的成长有着积极的影响，也能促进社会的和谐发展。

这样的活动可以让孩子从小学会关爱、关心他人，形成向上向善的社会氛围，对整个社会都有着积极的影响。

二、小小义工的志愿者计划是如何促进孩子全面发展的2.1 培养孩子的责任心小小义工的志愿者计划通过组织各种志愿活动，让孩子们在其中体验到帮助他人的快乐。

在志愿服务的过程中，孩子们会懂得承担责任，明白自己的行为会对他人产生积极的影响。

这样的活动可以有效地培养孩子的责任心，让他们学会承担自己的义务和责任。

2.2 促进孩子的自信心通过参与小小义工的志愿者计划，孩子们可以在志愿服务的过程中获得成就感和肯定感，从而增强自信心。

当孩子们意识到自己的努力可以改变他人的生活，他们会更加自信，有着积极的心态面对生活的挑战，培养健康的心态和良好的情绪。