2013高三物理一轮复习课件:第六章 库仑定律 电场及其描述

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

解析
相互接触后,电荷重新分布,每球所带电量为
Q,由库仑定律得 F′=9F.
答案 D
35
《恒谦教育教学资源库》
教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设
题型二 库仑定律的理解和应用 【例 2】 两个半径为 R 的带电球所带电荷量分别为 q1 和 q2,当两球心相距 3R 时,相互作用的静电力大小为 ( ) q1q2 A.F=k 3R2 q1q2 C.F<k 3R2 q1q2 B.F>k 3R2 D.无法确定
15
《恒谦教育教学资源库》
教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设
U (3)E= 是场强与电势差的关系式,只适用于 15 匀强 d 电场,注意式中 d 为两点间沿电场方向的距离. (4)电场叠加原理.电场强度是矢量,当空间的电场是由 几个点电荷共同激发的时候, 空间某点的电场强度等于每个 点电荷单独存在时所激发的电场在该点的场强的矢量和.
31
《恒谦教育教学资源库》
教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设
2 1 [解析] 电荷守恒定律:质子带电荷量 2× e+- e= 3 3
1 2 e,2 个 u 夸克,1 个 d 夸克;中子带电荷量 1× e+2×- e 3 3
=0,1 个 u 夸克,2 个 d 夸克.B 对.
21
《恒谦教育教学资源库》
教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设
解析 仍是对点电荷没有正确的理解, 因两球间的距离 为 2R,两球的体积不能忽略,故两球不能看成点电荷,故 不能应用库仑定律求解.两球带同种电荷,相互排斥,故两 球上同种电荷相距大于 2R,所以选项 B 正确.
答案 B
22
《恒谦教育教学资源库》
6
《恒谦教育教学资源库》
热点提示
教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资பைடு நூலகம்建设
5.带电粒子在电场中加速、偏转的规律及应用 6.平行板电容器及其动态变化问题 7.电场和力学中的运动学、牛顿定律、能量等结 合起来所构成的力、电综合题,能力要求高,高考 题型多为计算题 8.重视电场知识与生产技术、生活实际、科学研 究等的联系,如示波管、电容式传感器、静电分选 器等,都可成为新情景综合题的命题素材,是高考 的热点

18
《恒谦教育教学资源库》
教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设
考点诊断
1.下列关于点电荷的说法正确的是(
)
A.只有体积很小的带电体才能看成点电荷 B.体积很大的带电体一定不能看成点电荷 q1q2 C.由公式 F=k 2 可以知,r→0 时,F→∞ r D.当两个带电体的大小远小于它们间的距离时,可将 这两个带电体看成点电荷

17
《恒谦教育教学资源库》
教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设
(3)电场线不表示电荷在电场中运动的轨迹,只有当电场线为 直线、电荷初速度为零或初速度平行于电场线时,运动轨迹才与 电场线重合. (4)匀强电场:在电场中,如果各点的场强的 17 大小和方向 都相同,这样的电场叫匀强电场.匀强电场中的电场线是间距相 等且互相平行的直线.
比,作用力的方向在它们的连线上.
7 □平方
成反
Q1Q2 9 2 -2 2.公式:F=k 2 .(式中 k=9×10 N· · ,叫静电 m C r 力常量)
8 适用条件:□真空中的点电荷 .
12
《恒谦教育教学资源库》
教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设
3.两个带电体间的库仑力. 电荷均匀分布的绝缘带电球体间的库仑力仍用公式 F Q1Q2 =k 2 计算,公式中 r 为两球心之间的距离. r 两导体球间库仑力可定性比较:用 r 表示两球间距离, 则当两球带同种电荷时,F 种电荷时,F
10 □>
9 □<
Q1Q2 k 2 ;反之当两球带异 r
Q1Q2 k 2 . r
4.两带电体间的库仑力是一对作用力与反作用力.
13
《恒谦教育教学资源库》
教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设
三、电场强度 1.电场:带电体周围客观存在的一种物质,是电荷间 相互作用的媒体.
11 2.电场强度:放入电场中某一点的电荷受到的 □电
19
《恒谦教育教学资源库》
教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设
解析
没有正确理解点电荷.点电荷是指只有电量,没
有体积、大小的理想带电体.在实际处理问题时,如果带电 体的大小远小于它们间的距离,可将带电体看成点电荷,并 不是只有体积小、带电少的带电体才可以看成点电荷,故选 项 D 对,A、B 错;对于选项 C 而言,如果 r→0 时,该带电 体不能看成点电荷,故也不能用库仑定律的公式计算,故 C 选项不正确.
《恒谦教育教学资源库》
教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设
解析
4πρr3 雨 滴 不会 下 落,有 Eq≥mg, m= ,即 3
4πρr3g q≥ ,代入数据得 q≥4×10-9 C. 3E
答案 B
26
《恒谦教育教学资源库》
教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设
5.两个分别带有电荷量-Q 和+3Q 的相同金属小球 (均可视为点电荷),固定在相距为 r 的两处,它们间库仑力 r 的大小为 F,两小球相互接触后将其固定距离变为 ,则两 2 球间库仑力的大小为( 1 A. F 12 4 C. F 3 ) 3 B. F 4 D.12F
考 情 分 析
3
《恒谦教育教学资源库》
教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设
考纲预览 1.物质的电结构、电荷守恒 2.静电现象的解释 3.点电荷 4.库仑定律 5.静电场 6.电场强度、点电荷的场强 7.电场线
4
《恒谦教育教学资源库》
教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设
考纲预览 8.电势能、电势 9.电势差 10.匀强电场中电势差与电场强度的关系 11.带电粒子在匀强电场中的运动 12.示波管 13.常见电容器 14.电容器的电压、电荷量和电容的关系
30
《恒谦教育教学资源库》
教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设
A.质子由 1 个 u 夸克和 1 个 d 夸克组成,中子由 1 个 u 夸克和 2 个 d 夸克组成 B.质子由 2 个 u 夸克和 1 个 d 夸克组成,中子由 1 个 u 夸克和 2 个 d 夸克组成 C.质子由 1 个 u 夸克和 2 个 d 夸克组成,中子由 2 个 u 夸克和 1 个 d 夸克组成 D.质子由 2 个 u 夸克和 1 个 d 夸克组成,中子由 1 个 u 夸克和 1 个 d 夸克组成
27
《恒谦教育教学资源库》
教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设
3Q2 解析 接触前 F=k 2 ;接触后两球各带电荷量 Q′ r 3Q-Q Q2 4Q2 4 = =Q,则 F′=k =k· 2 ,故 F′= F,选项 C 2 r 3 r2 2 正确.
答案 C
28
《恒谦教育教学资源库》
变式训练 1 两个完全相同的金属小球,分别带有+3Q 和-Q 的电荷量,当它们相距为 r 时,它们之间的库仑力是 r F,若把它们接触后分开,再置于相距 的两点,则它们的库 3 仑力的大小将变为( F A. 3 C.3F ) B.F D.9F
34
《恒谦教育教学资源库》
教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设
23
《恒谦教育教学资源库》
教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设
解析 忽略电场强度的矢量性,认为只有大小,而没 有方向, 或者认为电场强度与试探电荷有关. 其实电场强度 是描述电场性质的物理量,与是否有试探电荷无关.
答案 C
24
《恒谦教育教学资源库》
教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设
7
《恒谦教育教学资源库》
教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设
第一讲 库伦定律 电场及其描述
考点知识诊断
热点题型探 究
难点能力突 破
课后作业
8
《恒谦教育教学资源库》
教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设
考点知识诊断
9
《恒谦教育教学资源库》
教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设

16
《恒谦教育教学资源库》
教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设
四、电场线 电场线:在电场中画出一系列的从正电荷出发到负电荷终 止的曲线,使曲线上每一点的切线方向都跟该点的 16 场强 方向一致,这些曲线叫电场线. (1)电场线是起源于正电荷(或无穷远处), 终止于负电荷(或 无穷远)的有源线. (2)电场线的疏密反映电场的强弱;电场线不相交.
教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设
热点题型探究
29
《恒谦教育教学资源库》
教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设
题型归纳
题型一
电荷及电荷守恒定律的应用
【例 1】 目前普遍认为,质子和中子都是由被称为 u 2 夸克和 d 夸克的两类夸克组成,u 夸克带电荷量为 e,d 夸 3 1 克带电荷量为- e,e 为元电荷.下列论断可能正确的是 3 ( )
[答案] B
32
《恒谦教育教学资源库》
教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设
[点评] ①近代物理学的夸克理论中出现了分数电 荷,但电荷守恒定律仍然成立;②迄今为止,并未在实 验中发现自由的夸克,科学实验中发现的最小电荷量是 元电荷 e.
33
《恒谦教育教学资源库》
教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设
4.在雷雨云下沿竖直方向的电场强度约为 10 V/m.已 知一半径为 1 mm 的雨滴在此电场中不会下落,取重力加速 度大小为 10 m/s2,水的密度为 103 kg/m3.这雨滴携带的电 荷量的最小值约为( A.2×10 9C C.6×10-9 C

4
) B.4×10
-9
C
D.8×10-9 C
25
《恒谦教育教学资源库》
教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设
选修 3-1
编辑发行:西安恒谦教育科技股份有限公司
全国统一客服电话:400-715-6688
《恒谦教育教学资源库》
教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设
第六章 静电场
2
《恒谦教育教学资源库》
教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设
知识清单
一、电荷及电荷守恒定律 1.自然界中只存在正负两种电荷量,元电荷电量 e
1 1.6×10-19C . = □
2. 使物体带电的方法有三种: ①摩擦起电; ②接触起电; ③
2 □感应起电

10
《恒谦教育教学资源库》
教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设
3.电荷守恒定律:电荷既不能创造,也不能消失,它
5
《恒谦教育教学资源库》
教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设
热点提示 1.电荷守恒定律、库仑定律及应用 2.电场强度、电场线;电势、等势面;匀强电场 中电势差和场强的关系,高考题型多为选择题 3.利用电场线和等势面确定场强的大小和方向, 判定电势的高低 4.电场力做功的特点;电势能的变化与电场力做 功的关系
3 只能从一个物体 □转移 到另一物体, 或从物体的这一部分
4 5 □转移 到另一部分,在转移过程中 □总电荷
4.两个完全相同的金属球接触后 数不变.
11
《恒谦教育教学资源库》
教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设
二、真空中的库仑定律 1.内容:在真空中两个点电荷间的作用力跟它们的电
6 量的 □乘积 成正比,跟它们之间的距离的
场力 跟它的电量的比值,叫做这一点的电场强度.
F 定义式:E= . q
12 方向: □正 电荷在该点的受力方向,是矢量.
14
《恒谦教育教学资源库》
教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设
F (1)E= 适用于 q
13 □任何
电场. 电场中某点的场强是确
定值, 其大小和方向与检验电荷 q 无关. 检验电荷 q 充当“测 量工具”的作用. Q □真空中点电荷 (2)E=k 2是 14 所形成的电场的决定式.E r 由场源电荷 Q 和场源电荷到某点的距离 r 决定.
答案 D
20
《恒谦教育教学资源库》
教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设
2.半径为 R 的两个较大的金属球,带电量均为同种 电荷 q,放在绝缘的桌面上,两球间的距离为 2R,若两 q2 球间的作用力为 F1 ,F2=k 2 ,则下列说法正确的是 4R ( ) A.F1>F2 C.F1=F2 B.F1<F2 D.无法确定
教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设
3.关于电场强度,下列说法正确的是(
)
A.以点电荷为球心,r 为半径的球面上,各点的场强 相同 B. 正电荷周围的电场强度一定比负电荷周围的电场强 度大 C.在电场中某点放入试探电荷 q,该点的电场强度为 F E= ,取走 q 后,该点的场强不为零 q D.电荷所受到的电场力很大,即该点的电场强度很大
相关文档
最新文档