上海市闵行区莘松小学二年级语文第二学期看图说话系列训练第四单元范文
二级语文第四单元看图作文
二级语文第四单元看图作文•相关推荐二级语文第四单元看图作文范文无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的二级语文第四单元看图作文范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
二级语文第四单元看图作文范文1可爱的小猴子今天，秋游，同学们在动动园里玩得好开心呀！他们看见了活泼、可爱、又美丽的小猴子.它们有的在玩，有的在吃东西，有的在爬山。
它们真可爱呀！同学们又看了许多动物，到了中午要吃午饭了，有一位同学大口大口地吃起面包，喝了点水，他真有意思呀！到了下午，大家就开开心心地回家了！有趣的猴山星期日，小朋友们去动物园，他们在车上玩得可开心了。
不到一个小时就到了，那里有许多动物。
他们看见了猴子，赶紧跑过去，向猴子们问好.那里的'猴子有的在爬猴山，有的在吃苹果，还有的在听歌?，它们玩得可高兴了。
到了下午，他们要回家了，今天玩得真是太开心了。
二级语文第四单元看图作文范文2可爱的小猴子今天，秋游，同学们在动动园里玩得好开心呀！他们看见了活泼、可爱、又美丽的小猴子.它们有的在玩，有的在吃东西，有的在爬山.它们真可爱呀！同学们又看了许多动物，到了中午要吃午饭了，有一位同学大口大口地吃起面包，喝了点水，他真有意思呀！到了下午，大家就开开心心地回家了！有趣的猴山星期日，小朋友们去动物园，他们在车上玩得可开心了.不到一个小时就到了，那里有许多动物.他们看见了猴子，赶紧跑过去，向猴子们问好.那里的猴子有的在爬猴山，有的在吃苹果，还有的在听歌?，它们玩得可高兴了.到了下午，他们要回家了，今天玩得真是太开心了。
二级语文第四单元看图作文范文3首先要学会看图培养孩子的观察力看图写话第一步要从指导孩子如何看图做起，看图要掌握一个顺序，可以从先上后下、或先左后由、或由远到近、或从中间到四周的顺序，让孩子仔细观察：图上画的是什么？（什么时间？在哪儿？都有谁？），让他对图画所包含的内容有一个总体的了解.接着再让他由整体到局部观察：图上发生了什么事？（几个人物？在做什么事情？怎么做的？），让他找出图画所描述的重点，也是这幅图所要写的重点，也就是通常所说的“故事情节”.再接着观察细节：人物的年龄、性别、体貌特征、衣服的颜色等等，还要观察主人公的表情、动作等，从而可以推断出人物的心里活动.周围环境的情况、天气情况等也是所需注意的一个细节。
上海市闵行区莘松小学二年级语文第二学期看图说话系列训练第三单元范文
上海市闵行区莘松小学二年级语文第一学期看图说话系列训练
第三单元范文：奶奶，赔您花
一天，小明和小刚在楼下踢足球。
小明来了个大力射门。
“嗖”，“哐”，小明的球射在二楼高奶奶阳台的花盆上了。
只见花盆从天而降，落在地上摔得粉碎。
“大事不好，快跑呀！”小刚边喊边拉着小明跑到楼拐角处躲了起来。
小刚和小明偷偷地看了看高奶奶家，没有人出来，真是天助我也，原来高奶奶没在家。
小刚说。
“我们回家吧！”小明犹豫了一下，说:“这样做是不对的，这样吧，你在这等我，我回家向爸爸要钱，然后我们一起给高奶奶买盆花送去。
”小明飞快地跑回家，跟爸爸说明事情的经过，得到了爸爸的大力支持。
于是小明和小刚一起来到花市，精心选了一盆杜鹃花。
小明和小刚捧着花来到高奶奶家，按了按门铃。
高奶奶打开门，见到小明和小刚捧着杜鹃花，奇怪地问：“你们这是干什么？”小明说：“奶奶，这是我们赔您的花。
刚才我们踢球时不小心把您的花盆打摔了，对不起！”高奶奶笑了，说“其实我刚才都看到你们了，你们是诚实的好孩子。
”他们一齐说了声：“奶奶再见。
”然后，小明和小刚高高兴兴地回家了。
人教版小学语文二年级下册第四单元写话三篇
人教版小学语文二年级下册第四单元看图写话三篇快乐的一天一天早上，阳光明媚。
小虫子、蚂蚁、蝴蝶一起出去玩。
走着走着，小虫子看见一个蛋壳。
于是说：“我们找一根又细又长的木板，然后把木板放在这个蛋壳上，就可以玩跷跷板了！”不一会儿，他们就找到了称心如意的木板，做成了跷跷板。
小伙伴们开始用跷跷板比谁最轻，谁最重。
一会儿小虫子被蚂蚁翘起来了，一会蚂蚁被小虫翘起来了。
蝴蝶在旁边扇着翅膀大声呐喊。
过了一会儿，它们们玩累了。
坐在草地上休息，一阵风吹来。
小虫子又灵机一动想：“要是我们也能飞起来就好了。
”小蝴蝶听见了。
说：“我可以帮你们实现。
”小蝴蝶扇着翅膀飞走了，一会儿就带回来一个袋子和几根绳子。
它很快就用鸡蛋壳做成了一个热气球。
小虫子和小蚂蚁坐进鸡蛋壳，风一吹，他们就慢悠悠地飞起来了，它们越飞越高。
它们看见了蓝蓝的天空，洁白的云彩。
到了下午，天空渐渐暗下来了，不一会儿，电闪雷鸣。
这三个小伙伴，赶紧把鸡蛋壳翻过来，迅速躲进鸡蛋壳里。
它们躲在鸡蛋壳里，望着外面的大雨，心想：“得亏有这个鸡蛋壳，不然，可就惨了。
”天黑了，天气也放晴了。
三个小伙伴又把鸡蛋壳翻过来，三个小伙伴就把鸡蛋壳当作摇篮躺在里面安静地睡着了。
这时，一片树叶飘了过来，正好盖在它们身上......有趣的一天一天早上，小虫子和小蚂蚁这对好朋友一起出来游玩。
他们看到一个鸡蛋壳，准备把它改造成一个跷跷板来玩。
小蚂蚁先找来一根雪糕棒，小虫子把雪糕棒搭在蛋壳上。
跷跷板就做成了。
他们两个坐上跷跷板，玩得正起劲的时候。
小蝴蝶也飞来加入了他们的队伍。
过了一会儿，小蝴蝶邀请小虫子和小蚂蚁去天上玩，可是小虫子和小蚂蚁不会飞，这可怎么办呢？小虫子看向鸡蛋壳，灵光一现，想到了一个好办法。
就把鸡蛋壳做成了一个热气球。
小虫子和小蚂蚁坐了上去，风一吹，热气球慢慢地飞上了天空。
哇！真美呀！天空瓦蓝瓦蓝的，雪白的云朵飘来飘去，有的像小马，有的像小鱼，有的像小鹿......到了下午，突然下起倾盆大雨，三个小伙伴赶紧把鸡蛋壳翻过来，变成了一座小房子。
上海市闵行区莘松小学二年级语文第二学期看图说话系列训练四
上海市闵行区莘松小学二年级语文第二学期看图说话系列训练
看图说话四小白兔近视了
说话提纲：
（1）什么时间？
（2）都有谁？
（3）它们在哪儿？
（4）他们在干什么？
提示：主要围绕着小白兔在干什么？山羊伯伯是怎么做的？小鹿姐姐又是怎么做的？
思考：小白兔最终为什么会近视呢？
主要围绕两点展开：
（1）不要躺着看书（2）不要在阳光下看书
提示：可以运用山羊伯伯、小鹿姐姐和小白兔的对话来写。
注意：在分自然段时，注意一幅图片为一个自然段。
道理：我们要保护视力，不要在阳光下看书，也不要躺着看书。
和眼睛有关的词语
亮晶晶、水汪汪、传神动人、炯炯有神、鼠目寸光、目不转睛、目光如炬、秋水明眸，灿若星辰、
眼花缭乱、眼犄角儿、眼疾手快。
沪教版二年级下学期语文看图写话专项积累练习含答案
沪教版二年级下学期语文看图写话专项积累练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、我爱写话图上画的是什么时间？都有谁？他们在什么地方做什么呢？还可能会说些什么？发挥你的想象写一写，不会写的字可以用拼音代替。
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仔细观察画面，图中有几个小朋友，他们在干什么？展开想象，写几句通顺的话。
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上海市闵行区莘松小学二年级语文第二学期看图说话系列训练六
上海市闵行区莘松小学二年级语文第二学期看图说话系列训练看图说话五气球又回来了说话提纲：（1）什么时间？（2）都有谁？（3）它在哪儿？（4）它在干什么？提示：主要以气球为线索、小兔子的心情变化展开写。
思考：当小兔子手中拿着气球时，它的心情是怎样的？当气球飘向空中时，小白兔的心情是怎么样的？当小鸟把小白兔的气球重新交给她时，小白兔的心情又是怎样的？注意：在分自然段时，注意一幅图片为一个自然段。
道理：当别人遇到困难或问题时，我们要乐于帮助他人。
关于乐于助人的名言：1、助人要从日常小事做起，不因善小而不为。
——佚名2、助人为乐是一种美德。
——佚名3、病人之病，忧人之忧。
——白居易《策林》4、助人为乐是共产主义世界观的体现。
——佚名5、你要记住，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。
——高尔基6、人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。
——雷锋7、人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心上。
——华罗庚8、如果一个人没有能力帮助他所爱的人，最好不要随便谈什么爱与不爱。
当然，帮助不等于爱情，但爱情不能不包括帮助。
——鲁迅9、世界上能为别人减轻负担的都不是庸庸碌碌之徒。
——狄更斯10、我是广大劳苦大众当中的一员，我能帮助人民克服一点困难，是最幸福的。
——雷锋11、现代化建设需要助人为乐的精神。
——佚名12、应当在朋友正是困难的时候给予帮助，不可在事情已经无望之后再说闲话。
——伊索13、助人是人格升华的标志。
——佚名14、助人为快乐之本。
——佚名15、每有患急，先人后己。
——陈寿《三国志·蜀志》16、路见不平，拔刀相助。
——元·马致远《陈情高卧》17、良好教养的顶点即表现在热心助人上。
——佚名18、君子贵人贱己，先人而后己。
——《礼记·访记》19、好事须相让，恶事莫相推。
——王梵志《全唐诗补逸》20、辅车相依，唇亡齿寒。
——《左传·鲁僖公五年》。
上海市闵行区莘松小学二年级语文第二学期看图说话系列训练范文六
上海市闵行区莘松小学二年级语文第二学期看图说话系列训练
看图说话五范文：气球又回来了
一天，免妈妈在玩具店里给小白兔买了一个五颜六色的花气球，小白兔十分喜爱。
小白兔对妈妈说：“妈妈，我可以带着的气球出去玩吗？”妈妈说：“可以。
”小白兔连忙拿着自己的气球出去玩了。
小白兔来到离家不远的树林里，它在树林里活蹦乱跳。
忽然一阵大风吹来，小白兔没有拿紧气球上的绳子，气球飞走了。
小白兔焦急地看着在天空上越飘越高的气球，它心里急得连耳朵都变成“八字”形了。
就在快看不见气球的身影时，小鸟姐姐飞来了，她正想找小白兔玩。
小鸟姐姐看见小白兔着急的样子，就问小兔是怎么回事，小白兔把事情的原因告诉了小鸟姐姐，小鸟姐姐说：“我可以帮你。
”说完，小鸟姐姐拍打着翅膀，箭一般地飞上了天空。
过了一会儿，小鸟姐姐咬着气球的线回来了。
小白兔看见了它心爱的气球，它那红红的眼睛就仿佛变成了一颗晶莹的红宝石，小白兔的耳朵也竖起来了。
它非常感谢小鸟姐姐，便说：“谢谢你，小鸟姐姐。
”小鸟连忙说：“不客气”。
于是，它们在树林里高兴地一起玩着气球。
上海市闵行区莘松小学二年级语文第二学期看图说话系列训练范文一
上海市闵行区莘松小学二年级语文第一学期看图说话系列训练
看图说话一范文：让座
动物阅览室里，小松鼠、小兔和小乌龟正在专心致志地看书。
小兔在看一本童话书，小乌龟在看故事书，小松鼠看的是科幻书。
它们都看得津津有味，谁也没有注意到，小刺猬来了。
小刺猬在找座位，它看到小兔旁边有一个座位，就一屁股坐了下来。
突然，小兔猛地一下子跳起来，尖叫一声：“哟，真刺人！”
小刺猬听到了小兔的叫声，连忙站起来，不好意思地说对小兔说：“对不起，我尖尖的刺把你弄疼了。
”小兔揉着胳膊说:“没关系，我现在已经不疼了。
”
“真是对不起，你坐吧。
我还是到别的地方去吧。
”
正当小刺猬要走的时候，小乌龟叫住了它：“你别走！”小刺猬疑惑地看着它。
小乌龟说：“我有个好办法，就是让我和小兔换个座位，因为我有坚硬的盔甲，不怕你的刺，这样不就行了吗？”
最后，动物阅览室里恢复了往常的宁静，大家又开始专心致志地看书了。
上海市闵行区莘松小学二年级语文第二学期看图说话系列训练范文六
上海市闵行区莘松小学二年级语文第二学期看图说话系列训练
看图说话六范文：珍惜粮食
一天中午，小明觉得吃得太饱了，于是，他准备把剩下的烧饼倒掉。
此时，小明的举动被在一旁的小金看到了。
小金生气地说：“你怎么能把烧饼扔了呢？你这样的行为是浪费粮食啊！”
小明不服气地说：“我已经吃了很多东西，吃得很饱了，实在是吃不下了，为什么不能把这烧饼倒掉呢？”
小金说：“我们不能随便倒饭，粮食是来之不易的，我们要珍惜。
古诗中说得好：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦啊！”
小明的脸一下子红了，羞愧难当地说：“我知道错了，以后再也不会浪费食物了，我一定会做一个爱惜粮食的好孩子。
”
粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的，我们要做到珍惜粮食。
二年级沪教版语文下学期看图写话专项复习含答案
二年级沪教版语文下学期看图写话专项复习含答案班级：__________ 姓名：__________一、看图写话。
图上的小猫在做什么？想什么？后来谁看到了他？他们之间有什么对话呢？用几句话，编一个小故事，并写下来。
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温馨提示：小动物们在什么地方干什么？发生了什么事情？他们说了些什么？最后事情的结果又是怎样的？请把你看到的和想到的写下来。
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二年级下册第四单元看图写画(3篇)
二年级下册第四单元看图写画（3篇）
1齐心协力的小蚂蚁
有一天，小蚂蚁亮亮去离家不远的地方散步。
那里有清澈的小溪、碧绿的草地、五颜六色的鲜花……亮亮边走边看着美丽的景色。
当它正看得入迷时，突然，发现扔在草丛里的大骨头，亮亮心想：这根骨头够我和哥哥姐姐、弟弟妹妹吃上好几天了。
于是，上前推了推，但是骨头纹丝不动。
亮亮赶忙跑回家，找来了哥哥姐姐、弟弟妹妹，带它们去骨头那边，叫它们一起搬骨头。
到了家里，大家把骨头放到的储藏室里。
这个故事告诉我们，要齐心协力。
2团结力量大
一天下午，蚂蚁丽丽在草坪上散步。
忽然，一块骨头落到了草坪上。
丽丽想：真想吃骨头啊！可是就我一个搬不动啊！于是丽丽回洞里叫了几个伙伴，一起把骨头搬回洞里。
大家都吃得饱饱的，这时蚂蚁王感叹道：团结力量真大啊！3《小蚂蚁搬家》
有一天，一只小蚂蚁在外面寻找食物，忽然，它在草丛中发现了一根肉骨头，它用力地搬呀搬，但是，这根骨头太重了，一点也搬不动。
这时，又有一只小蚂蚁看见了，立刻来帮忙，但是还是搬不动。
于是，两只小蚂蚁就去家里叫了一些朋友过来一起搬骨头，它们齐心协力，终于把骨头搬回了家。
这真是人心齐，泰山移啊！。
二年级下册语文第4单元看图写话优秀范文3篇
二年级下册语文第4单元看图写话优秀范文3篇范文一：一天早上，小虫、蚂蚁和蝴蝶找到了一个蛋壳。
它们一起用蛋壳做了一个跷跷板，玩的可开心了！过了一会儿，玩腻了，它们又做了个热气球，小虫子和小蚂蚁坐在蛋壳热气球里飞到了天上跟小蝴蝶一起玩耍。
到了下午，下雨了，它们把蛋壳当成一把大雨伞，在里面躲雨。
雨停了，月亮出来了。
它们就睡在了蛋壳做的小床里，啊，今天真是开心的一天啊！范文二：早上，小青虫和小蚂蚁发现了半个蛋壳，“这可正好。
”小青虫说，“我们用蛋壳做个跷跷板吧！”他和蚂蚁找到一根草叶，放到蛋壳上，多么完美的绿色跷跷板啊！小青虫和小蚂蚁都玩得很开心。
小蚂蚁看着蝴蝶飞来飞去，羡慕地说：“要是我也能飞，那该多好啊！”小青虫想了想，说：“我有办法！”小青虫和小蚂蚁把蛋壳做成了热气球，三个好伙伴在天上飞，白云像棉花糖一样，近得好像伸手就能摘到。
到了下午，天上下起了大雨，小蚂蚁、小蝴蝶和小虫子就藏在蛋壳下面躲雨。
天黑了，该睡觉了，蛋壳又变成了一张大床，它们三个好伙伴就一起睡在蛋壳床里，还找了一片树叶当被子，月儿弯弯挂在天上，好像在说：“小宝贝们，安心睡觉吧！”范文三：一天，早上小蚂蚁和小青虫在草地上发现一个大蛋壳，他们费了九牛二虎之力才挪动了。
小青虫看了看，诞生了一个想法，于是他们说：“我们用这个蛋壳做一个跷跷板吧！”小蚂蚁说：“好啊！”于是它们找了一根筷子和鸡蛋壳放在了一起，跷跷板就做成了。
它们叫来小蝴蝶，三个人玩得可开心了。
过了一会儿，它们做了一个热气球，跟小蝴蝶一起自由翱翔。
到了下午突然乌云密布下起了大雨。
它们把鸡蛋壳当做雨伞避雨。
夜幕降临了，弯弯的月儿挂在天空，三个好朋友一起在蛋壳床里睡着了，它们都做了一个甜甜的梦。
沪教版小学二年级下册语文看图写话课后专项练习含答案
沪教版小学二年级下册语文看图写话课后专项练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、看图写话。
（不会的字可以用拼音代替）提示：图上画的是什么时间、在什么地方？有谁？在干什么？（提示词语：冒、撑、淋雨、衣服）_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________二、看图写话。
提示：仔细观察上面的图画。
图上都有谁？他们在什么地方？都在干些什么？__________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________三、看图写话。
上海市闵行区莘松小学二年级语文第二学期看图说话系列训练第四单元
上海市闵行区莘松小学二年级语文第二学期看图说话系列训练第四单元请不要乱扔垃圾说话提纲：（1）什么时间？（2）都有谁？（3）他们在哪儿？（4）他们在干什么？提示：主要围绕着小男孩做了什么？小女孩做了什么？思考：为什么小男孩会变成落汤鸡呢？主要围绕这四点展开：（1）小男孩吃完香蕉后，乱扔香蕉皮。
（2）小女孩不小心踩到香蕉皮，滑倒，把脸盆里的水都打翻了。
（3）小男孩变成落汤鸡，小女孩向小男孩道歉。
（4）小男孩捡起香蕉皮，向小女孩道歉。
提示：要将事情的起因、经过、结果写清楚。
注意：在分自然段时，注意一幅图片为一个自然段。
道理：保护环境，人人有责。
知错就改，还是好孩子。
和保护环境有关的名言警句1、环境保护，人人有责。
2、环境保护是一项基本国策。
3、只有一个地球、人类应该同舟共济。
4、河水的眼泪不再清澈，高山的头发日见稀疏。
5、地球能满足人类的需要、但满足不了人类的贪婪。
6、保护环境，造福人民。
7、快快行动起来，保护自然生态！8、由俭如奢易，由奢入俭难。
9、判天地之美、析万物之理。
10、水光山色与人亲，说不尽，无穷好。
11、谁在平日节衣缩食，在穷困时就容易度过难关；谁在富足时豪华奢侈，在穷困时就会死于饥寒。
——萨迪12、依靠科技进步促进环境保护。
13、请不要践踏您脚下的青草，因为，它和你一样，是都有这绿化环境的神圣使命。
14、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
——陶渊明15、合理利用自然资源，防止环境污染和生态破坏。
16、尊崇自然，敬畏生命。
17、建设项目必须依法进行环境影响评价。
18、保护环境光荣，污染环境可耻。
和知错就改有关的名言1、自我批评之于我们，简直是和日光、空气、水一样重要。
——斯大林2、知错能改，善莫大焉。
3、知错就改，永远是不嫌迟的。
——莎士比亚4、在革命事业中，认识到自己的缺点就等于改正了一大半。
——列宁5、与人不求备，检身若不及。
——《尚书·伊训》6、有则改之，无则加勉。
——朱熹7、以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。
语文二年级下册第四单元写话指导+范文+图文解读
范文三：神奇的蛋壳 一天，早上小蚂蚁和小青虫在草地上发现一个大蛋壳，他们费了九牛二虎之力才挪动了。 小青虫看了看，诞生了一个想法，于是他们说：“我们用这个蛋壳做一个跷跷板吧！”小蚂蚁说： “好啊！”于是他们找了一根筷子和鸡蛋壳放在了一起，跷跷板就做成了。他们一上一下的玩得可开 心了。一只小蝴蝶飞来说：“你们这样玩有什么好玩的。看我这飞的才叫好玩。” 过了一会儿，他们做了一个热气球，跟小蝴蝶一起自由翱翔，他们一起飞着，一起看下面的美 景，小青虫说：“下面的田野真像格子衣服。” 到了下午突然乌云密布下起了大雨。他们只好迅速降落。小蚂蚁和小青虫把鸡蛋壳当做雨伞避 雨。小蝴蝶在旁边哇哇大哭。小青虫一边安慰她一边说：“跟我们一起避雨吧! ”小蝴蝶马上破涕为 笑。就这样他们成为了好朋友。 到了晚上小蝴蝶他们做了个甜甜的梦。 评语：文章想象力丰富，结构合理，叙述生动，真棒！文章结构合理，写作文方法掌握到位， 特别是外貌描写很棒！但事例可以更具体！
电子教材
写话指导
怎样写看图写话？ 怎样写看图写话？顾名思义，一“看图”，二“写话”。 一、看图，图上画了什么，这是“写话”的主要内容。仔细观察，图上展示了展现了四个不同的场 景：1蝴蝶、青虫和蚂蚁一起玩跷跷板。2 小动物们乘着热气球飞上了天。3蛋壳又变成了避雨的好 地方。4夜深了，小伙伴们都睡着了。连起来想一想，这是一个动物故事，是一次有趣的经历。 二、写话，将看到的说一说，并且写下来，就是“写话”。小虫子、蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做了哪些 事情？它们有什么有趣的经历？用上 “早上”“ 过了一会儿”“ 到了下午”“天黑了”等表示时间的词语， 能使文章脉络更清晰、表达更有序了。小动物们在游戏的时候，做了什么，说了什么，能写出动 作，写下对话，写话就会更生动而有趣。 好了，动笔试试？
图文解读
二年级下册第四单元看图写画(3篇)
二年级下册第四单元看图写画（3篇）
1.齐心协力的小蚂蚁
有一天，小蚂蚁亮亮去离家不远的地方散步。
那里有清澈的小溪、碧绿的草地、五颜六色的鲜花……亮亮边走边看着美丽的景色。
当它正看得入迷时，突然，发现扔在草丛里的大骨头，亮亮心想：这根骨头够我和哥哥姐姐、弟弟妹妹吃上好几天了。
于是，上前推了推，但是骨头纹丝不动。
亮亮赶忙跑回家，找来了哥哥姐姐、弟弟妹妹，带它们去骨头那边，叫它们一起搬骨头。
到了家里，大家把骨头放到的储藏室里。
这个故事告诉我们，要齐心协力。
2.团结力量大
一天下午，蚂蚁丽丽在草坪上散步。
忽然，一块骨头落到了草坪上。
丽丽想：真想吃骨头啊！可是就我一个搬不动啊！于是丽丽回洞里叫了几个伙伴，一起把骨头搬回洞里。
大家都吃得饱饱的，这时蚂蚁王感叹道：团结力量真大啊！
3.《小蚂蚁搬家》
有一天，一只小蚂蚁在外面寻找食物，忽然，它在草丛中发现了一根肉骨头，它用力地搬呀搬，但是，这根骨头太重了，一点也搬不动。
这时，又有一只小蚂蚁看见了，立刻来帮忙，但是还是搬不动。
于是，两只小蚂蚁就去家里叫了一些朋友过来一起搬骨头，它们齐心协力，终于把骨头搬回了家。
这真是人心齐，泰山移啊！。
上海市闵行区莘松小学二年级语文第二学期看图说话系列训练七
上海市闵行区莘松小学二年级语文第二学期看图说话系列训练看图说话七打羽毛球说话提纲：（1）什么时间？（2）都有谁？（3）他们在哪儿？（4）他们在干什么？提示：孩子们在写作时主要以打羽毛球发生的故事为线索，展开写。
写清楚这一件事情发生的起因、经过和结果。
思考:1.小明打羽毛球打得怎么样？2.当小明被羽毛球砸到脑袋，脑袋上肿了个大包时，小明的心情是如何的？（可以利用一些四字词语来描写小明的心情）3.当其他小朋友和小明道歉时，小明会有什么感悟和行动？（可以结合人物的语言、动作、神态、心理活动等方面来写，将这件事情写清楚，写明白。
）注意：在分自然段时，注意一幅图片为一个自然段。
道理：当我们犯错误时，我们必须及时向其他人道歉。
我们要有一颗宽容的心。
推荐用词：（表示生气的词语）怒气冲冲怒发冲冠火冒三丈暴跳如雷关于的名言：1、最高贵的复仇之道是宽容。
——法雨果2、最高贵的复仇是宽容。
——雨果3、自出洞来无敌手，得饶人处且饶人。
——（宋）善棋道人《绝句》4、开诚心，布大度。
——康有为《上清帝第一书》5、宽宏精神是一切事物中最伟大的。
——欧文6、宽容并不是姑息错误和软弱，而是一种坚强和勇敢。
——中国周向潮7、与人为善就是善于宽谅。
——（美）弗罗斯特《新罕布什尔》8、遇方便时行方便，得饶人处且饶人。
——（明）吴承恩《西游记》9、宽容就如同自由，只是一味乞求是得不到的，只有永远保持警惕，才能拥有。
汪国真《宽容与刻薄》10、宽容就像天上的细雨滋润着大地。
它赐福于宽容的人，也赐福于被宽容的人。
——莎士比亚名剧《威尼斯商人》11、只有勇敢的人才懂得如何宽容；懦夫绝不会宽容，这不是他的本性。
——美斯特恩12、紫罗兰把它的香气留在那踩扁了它的脚踝上。
这就是宽怒。
——马克吐温13、宽容意味着尊重别人的任何信念。
——爱因斯坦14、宽容与刻薄相比，我选择宽容。
因为宽容失去的只是过去，刻薄失去的却是将来。
——佚名15、人们应该彼此容忍：每一个人都有弱点，在他最薄弱的方面，每一个人都能被切割捣碎。
上海市闵行区莘松小学二年级语文第二学期(第一单元范文)
上海市闵行区莘松小学二年级语文第一学期看图说话系列训练
第一单元范文：贪心的小狗
一天，小狗笨笨出门找食物吃。
它找呀找，终于找到了一根美味的骨头，便叼着这根骨头高兴地往家跑。
一路上，笨笨路过一座桥，看见小河里也有一只小狗。
笨笨心想把河里的小狗叼着的骨头抢过来。
一边想，一边在旁边仔细地计划着，计划好了，它便得意洋洋地笑了起来。
忽然，它看见河里的小狗也正朝它哈哈大笑呢！此时，它开始紧张了：难道河里的小狗也要来抢我嘴里的骨头吗？不行，我得先抢到它的骨头才行。
于是，笨笨就瞪大眼睛，开始对河里的小狗发威，狠狠地叫了起来，伸出爪子和河里的小狗比赛。
可是，它一张嘴，美味的骨头就扑通掉进了水里。
此时，笨笨着急坏了，可心爱的骨头确再也找不回来了。
此刻，它才明白自己太贪心了，其实河里的那只小狗就是自己的影子啊！、
我们不能够成为贪心的人，要懂得知足常乐。
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上海市闵行区莘松小学二年级语文第一学期看图说话系列训练
第四单元范文：请不要乱扔垃圾
一天，天气晴朗，小明在家里吃完饭就拿了一根香蕉出去散步了。
他吃完香蕉后，就直接把香蕉皮随手一扔，高高兴兴地继续向前走去。
小红端着一盆水，笑盈盈地走在小明身后。
走着走着，突然，小红的身体往前一倾，双脚一滑，摔倒了。
手中的脸盆一不小心扣在小明的头上，里面的水洒了小明一身。
这下好了，小明彻底变成了个小落汤鸡了。
小红看着小明浑身湿漉漉的，脸刷得一下子就红了，一下子竟不知如何是好。
她低下头对小明说：“小明，对不起，是我不好，请你原谅我吧！”
听了小红的话，小明的脸更红了。
只见他弯下身去，捡起地上的香蕉皮，对小红说：“小红，不是你的错，我不应该乱扔香蕉皮的，这样，你也不会滑倒了。
”小明暗下决心：以后我一定要把垃圾都扔进垃圾桶里去，争当一名爱护环境的好少年！
保护环境，人人有责！。