科学发展观的形成、发展与重要内容PPT(55张)

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政治--经济生活的四个环节(最全)

政治--经济生活的四个环节(最全)
劳动、土地、资本实体性要素
经营管理是连接性要素
科学技术是渗透性要素。
新型工业化道路和国民经济信息化
经济增长统计指标GDP
计算方法时间一年最终产品与劳务的价值总和
(我国)总量GDP:经济实力和市场规模
平均GDP:富裕程度
经济部门在GDP中比例变化反映出社会经济结构的变动情况和发展趋势。
社会主义生产目的的实现
(4)经营管理。对其他要素起组织、联结、整合作用要素。
(5)科学技术。当今世界,科学技术已成为经济发展最重要的推动力量。科技进步对经济发展的巨大推动作用表现在:第一促进劳动者素质的提高和生产过程的自动化,信息化,大幅度提高劳动生产率。第二,节约能源和原材料的消耗。第三促进生产和生态平衡协调,实现清洁生产,使经济增长可持续地进行地进行。科学技术是第一生产力,科技进步在社会财富增长中的决定性作用日益突出。
(4)证券买卖,不是按照证券的价值或者发行价进行的,也没有固定的价格,因此经常波动,产生投资风险。投资风险和投资收益是成正比的。证券市场这种风险和收益的关系,构成了证券市场的风险机制。
10投资理财应当遵循的原则
投资项目:安全性、赢利性、流动性,建立合理的投资组合,树立投资风险意识和效益意识。
原则:分散、长期、理性、个性投资原则。
税率应征收多大比率。
税率是税收制度的中心环节他的高低及调整直接体现了国家政策引导的方向和宏观调控的意图。
定额税和累进税
我国现在的主要税种:个人所得税、增值税、营业税、印花税、关税。等等。
9我国税收取之于民用之于民——本质。
人民群众是税收的最终受益者。
10我国税收的作用
三个方面:
A、税收是组织财政收入的基本形式。占财政收入的绝大部分;国家最稳定的财政收入,使国家实现其职能具有切实的物质保证。

科学发展观——形成

科学发展观——形成

科学发展观——形成科学发展观的形成是在我国经济高速发展和社会变革的背景下逐渐形成的。

开放以来,中国经济取得了长足的发展,但也面临着一系列的问题和挑战。

传统的发展观念逐渐暴露出无法解决这些问题的局限性,因此,中国亟需一种新的发展理念来适应新的形势和任务。

在形成科学发展观的过程中,我国先后经历了几个阶段。

首先,在开放初期,我国的发展观念主要是以经济发展为中心的。

然而,随着市场经济的发展和资源环境等问题的出现,传统的发展思路已经不再适应时代的要求。

其次,在“三个代表”重要思想的引领下,我们开始提出全面发展的观念,即人的全面发展和社会全面进步的发展观念。

然而,由于对其他重要问题的认识不足和实践经验的欠缺,这一阶段的发展观念仍然存在着一些问题。

最后,在科学发展观的提出和实践基础上,我们逐渐形成了以人的全面发展为核心的科学发展观。

科学发展观的形成离不开我国社会主义事业的不断推进和党的领导的重要作用。

正是在党中央的正确领导下,我们才能提出并坚持科学发展观。

与此同时,我国也借鉴了许多国际上先进的发展经验,吸收了先进的发展理念和管理模式,从而形成了科学发展观这一独特的理论体系。

科学发展观的形成不仅体现了我国发展理念的创新,也体现了整个社会的共识和智慧。

在形成过程中,科学发展观吸纳了各个方面的意见和建议,充分体现了对广大人民群众的尊重和关怀。

同时,科学发展观也得到了广大人民群众的广泛认同和支持,成为了我国经济社会发展的重要指导思想。

总之,科学发展观的形成是在我国特定的历史条件下逐渐形成的一种新的发展理念。

它不仅反映了我国发展的内在规律,也体现了社会主义建设的特点和要求。

在今后的发展中,我们应深入学习和贯彻科学发展观,不断完善和发展它,进一步推动我国经济社会的全面发展。

只有坚持科学发展观,才能实现中华民族伟大复兴的中国梦。

公共基础知识(全)ppt课件

公共基础知识(全)ppt课件
12
四、中国特色社会主义理论体系的精髓 1.实事求是理论路线的形成与发展 2.实事求是思想路线的内容 3.实事求是思想路线的意义
13
五、社会主义的本质和根本任务 1.社会主义的本质 2.社会主义的根本任务 3.全面理解和认真落实科学发展观
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六、党在社会主义初级阶段的基本路线和基本 纲领
1.社会主义初级阶段的科学含义 2.社会主义初级阶段的主要特征 3.社会主义初级阶段的长期性 4.社会主义初级阶段的主要矛盾 5.社会主义初级阶段的基本路线 6.社会主义初级阶段的基本纲领 7.改革、发展和稳定的关系
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三、国家公务员制度
1.公务员法的立法意图 2.我国公务员制度的特点 3.公务员的范围与任职条件 4.公务员的义务和权利 5.公务员的职务和级别 6.公务员的录用 7.公务员的考核制度 8.公务员的奖励制度 9.公务员的惩戒 10.公务员的培训、交流与回避 11.公务员工资 12.公务员的辞职辞退 13.公务员申诉控告 14.其他
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五、文学常识 1.中国古代文学 2.中国现代文学
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第八章 公文写作与处理 要点: 一、公文基本知识 1.公文的含义 2.公文的特点 3.公文的作用 4.公文写作的整体要求
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二、党政机关公文规范 1.公文的文种 2.公文的分类 3.公文格式规范 4.公文行文方式与原则
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三、常用公文写作 1.公文写作的程序 2.机关公文的写作方法、写作要求 3.常用公文种类及适用范围
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第六章 法律 要点: 一、法学理论基础 1.法的概念和特征 2.法的一般分类 3.法律规范的概念、结构和种类 4.法律规范的效力 5.法的渊源 6.法律关系 7.法的创制 8.法的实施 9.法律监督 10.依法治国、建设社会主义法治国家

马克思主义基本原理概论.联系发展矛盾PPT课件

马克思主义基本原理概论.联系发展矛盾PPT课件
1、联系的客观性
联系的客观性是指,联系是事物本身所固 有的客观本性,是不以人的意志为转移的。 人们既不能“创造”,也不能“消灭”事物 之间的联系,而只能按照客观事物的本来面 目如实地反映它们之间的联系,并在正确反 映的基础上整合和利用这些联系。
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例如,树叶存在着,这意味着树 叶和光、水等联系着,不和光、 水等联系了,树叶就不存在了。 因此,承认了事物存在的客观性 也就承认了联系的客观性。
第二节 事物的普遍联系与发展 辩证法与形而上学
一、起源 1、形而上学 2、辩证法 二、辩证法的发展 三、形而上学和辩证法的区别
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1
1、形而上学的历史起源
metaphysics
形而上者谓之道,形而下者谓之器。 ——《易传》
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2
2、辩证法的历史起源
dialectic
dia——lectic
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4、事物的发展是一个过程
过程就是指事物自身发生、发展和灭亡的历史
“一个伟大的基本思想,即 认 为世界不是既成事物的集合体而是 过程的集合体,其中各个似乎稳定 的事物同它们在我们头脑中的思想 映象即概念一样都处在生成和灭亡 的不断变化中,在这种变化中,尽 管有种种表面的偶然性,尽管有种 种暂时的倒退,前进的发展终究会 实现。 ”
dialogue
lecture lector
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3
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苏格拉底
4
二、辩证法的三个基本历史形态 1、朴素辩证法(古代辩证法)
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赫拉克利特
人不能两次踏入同一条河流
万物皆变,万物皆流
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(一)、辩证法的三个基本历史形态 1、朴素辩证法(古代辩证法) 2、唯心主义辩证法 3、唯物主义辩证法

10 围绕主题 抓住主线(共27张PPT)

10 围绕主题 抓住主线(共27张PPT)
材料二、三中出现的问题分别什么?这对我国 经济发展又有什么启示?
• 材料四 从2010年到2014年,城乡居民收入 1、解决好农业农村农民问题是全党工作重 差距从3.23倍缩小到2.75倍,行业收入差距 中之重,城乡发展一体化是解决“三农” 也有缩减。与此同时,收入分配格局也得到 明显改善。在党的十八大报告中指出,要加 问题的根本途径。 大统筹城乡发展力度,增强农村发展活力, 2、( 1)要坚持走中国特色城镇化、农业 逐步缩小城乡差距,促进城乡共同繁荣。 现化代道路。 • 问题探究 (2)要坚持工业反哺农业、城市支持 • 1、我国党和政府为什么要统筹城乡发展? 农村和多予少取放活方针,形成以工促农、 • 2、如何统筹城乡发展 以城带乡的新型工农、城乡关系。
1、科学发展观的内涵 2、怎样转变经济发展方式
课后总结
贯彻落实科 学发展观 经 济 地位 内涵 第一要义 核心立场 基本要求 根本方法
加快转变经 措施 济发展方式
实施创新驱动发展战略。 推进经济结构战略性调整。 怎 推动城乡发展一体化。 么 全面促进资源节约和 办 环境保护,增强可持 续发展能力。
成果展示 某县政府用科学发展观统领县域经济社会发展。 根据本地资源丰富等特点,把草畜产业和旅 游产业作为壮大经济发展的重点产业。 把解决人民走路难、上学难、看病难、住房 难等实际问题作为民生工作的重点。 把全面推进经济、政治、文化、社会建设, 坚持生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展 道路作为加快城镇化进程的重大举措。 把深化改革、统筹城乡经济社会发展、不断 优化发展环境作为壮大县域经济的重要途径。
拓展巩固
• “低碳经济”、“低碳生活”等,成为人们关注的 热门话题。所谓低碳,是指较低或者更低的温室气体 (二氧化碳为主)排放。低碳经济是以低耗能、低污 染、低排放为基础的经济模式。 • 人类社会经济发展和社会生活水平的提高,都伴随 着以煤炭、石油、天然气等为主的能源消费的增长。 这就必然会导致二氧化碳排放量的增加。而为了保护 全球气候,我们必须减少二氧化碳的排放,由此会产 生经济发展和全球经济保护间的矛盾。要解决这对矛 盾,就要发展低碳经济,走一种“低耗能、低排放” 的可持续发展道路。

《法学概论》PPT课件

《法学概论》PPT课件
53一我国的人民民主专政的国体一国体的含义二我国人民民主专政的基本特征1我国人民民主专政是新型民主与新型专政的有机结合2工人阶级是人民民主专政的领导力量3工农联盟是人民民主专政的阶级基础4爱国统一战线是人民民主专政的重要特征54二我国的人民代表大会制度的政体一政体的含义二人民代表大会制度是我国的政权组织形式三人民代表大会制度的优越性四三权分立制度不适合中国的国情五我国的选举制度55三中国共产党领导的多党合作和政治协商制度四民族区域自治制度和特别行政区制度一我国是统一的多民族国家二我国的民族区域自治制度的含义和内容三我国的特别行政区制度的含义和特点五我国的基本经济制度和分配制度一我国的基本经济制度1公有制经济为主体2多种所有制经济共同发展二我国的分配制度56人们作为人凭其自然能力而拥有道德权利不是凭借他们所进入任何特殊秩序或他们要遵循其确定的特定的法律制度而拥有的权利
一、法学的研究对象及分类与体系
(一)法学的研究对象(法律) (二)法学的分类与体系 1、理论法学是研究法的基本原理、概念、思想和规律的学科。 2、法律史学是从历史角度研究法律思想和法律制度的学科。 3、国内部门法学是对一个国家的各个法律部门进行研究所形成 的许多学科。 4、外国法学是以外国法律制度为研究对象的学科。 5、国际法学是调整国家之间各种关系而形成的学科。 6、法学与其他学科之间的边缘学科是把法学与有关的自然科学 或社会科学结合起来进行研究而形成的学科。 7、比较法学包括国内法的比较,外国法的比较,不同国家、民 族历史上的法律制度的比较,不同法律体系的法律规范的比较。
泰美丝(Themis),古希腊神 話中的正義女神。 Themis,雙眼蒙著,心存 無私。一手持天秤,衡量公平。 一手持劍,擁有權力。
古希腊法哲学思想三豪杰—— 西方法学思想之源

工程价值体系课件PPT(共 55张)

工程价值体系课件PPT(共 55张)

(4)大量的建筑事故。
国内最近几年重大的工程安全事故
工程名称
时间 现象
伤亡数量
经 失
济损
主要原因
武汉东湖生态 旅游风景区 2012.9
施工升降 机坠落
19人死亡
1800万 管理混乱、安全生产检

查和隐患排查流于形式
襄阳金南漳国 际大酒店
2013.10
高支模板 撑坍塌
7人死亡,5人受 伤
550万元
清华附中体育 馆及宿舍楼
(6)工程建设和运行引起大量的社会问题,如拆迁问题、三 角债问题、环境污染问题、能源紧张问题、农民工工资问题、 房地产价格问题、农村土地问题、诚信问题等。 许多已经演变成重大的社会问题。
为什么会这样?
我们应该追求一个什么样的工程?工程应该有什么样的价值体 系?
(二)取得工程成功的基本要素 从工程系统本身的角度,取得工程的成功有如下几个要素。
二、工程的目的和使命 1. 工程的目的 工程的目的是工程,又是一切工程活动的出发点。
按照对工程作用的分析,工程的根本目的是为了认识自然、改 造自然、利用自然,满足人们的物质和文化生活的需要,实现 社会的可持续发展。
具体地说,通过建成后的工程运行,为社会提供符合要求的产 品或服务,满足或实现人们的某种需要,如: 改善人们的居住、交通、能源等条件,提高物质生活水平; 丰富人们的社会文化生活,特别是精神生活; 进行科学研究,促进科学技术的进步; 巩固国防; 促进社会的和谐和进步。
工程的目的和使命


工程准则
价 值

工程总目标

各专业工程工作和管理工作
工程实施组织(人)
各专业工程理论和方法
各专业工程实施手段和工具 工程的基本要素及逻辑性

科学发展

科学发展

科学发展观话语集2008年11月05日16:42 来源:中国共产党新闻网【字号大中小】打印留言论坛网摘手机点评纠错E-mail推荐:2008年8月,经过征集活动组委会组织专家评委进行评定,共有38件作品获奖,具体如下(每个等级的奖项内部,作品排名不分先后):一等奖(3名)1、忽视科学吃苦头, 盲目发展栽跟斗。

☆作者:李国平云南省凤庆县公安局2、科学发展观,是国家发展的指明灯,是小康社会的探照灯,是生态环境的节能灯,是人民幸福的聚光灯。

☆作者:吴伦胜江苏省南京市迈皋桥华电路方圆绿茵小区22幢3、又好又快的发展是康庄大道,只图眼前的发展是羊肠小道,损人利己的发展是歪门邪道,畏首畏尾不发展是死路一条。

☆作者:李茂清湖北省长阳土家族自治县委办公室二等奖(5名)1、科学发展,理解不难:少点新区,多点农田;少点工矿,多点青山;少点指令,多点交谈;少点盲目,多点稳健;少点作秀,多点实干!☆作者:王继和河南省郑州市金水路11号2、坚持科学发展,就是要做到不端群众碗、不欠自然帐、不吃子孙饭。

☆作者:赵军山西省临汾市尧都区桥东街5号七彩小区3、科学发展要高瞻远瞩,不要鼠目寸光;要实事求是,不要条条框框;要脚踏实地,不要揠苗助长。

☆作者:陈家亮山东省高青县田镇初级中学4、擅长领导科学发展的人是推动力,不会领导科学发展的人是白费力,违背科学发展的人是阻碍力。

☆作者:代开现青海师范大学人文学院05级社会工作本科班5、当清官、做好官,首先要有科学发展观;捧金杯、拿银杯,最后要看是否有口碑。

☆作者:彭彦铭湖南省衡阳市自来水总公司组宣处三等奖(10名)1、思想解放,只有起点,没有终点;科学发展,只有逗号,没有句号。

☆作者:姜翠娥湖北省武汉汉口古田五路9号一栋四门2、学习科学发展观要一心一意,贯彻科学发展观要全心全意,落实科学发展观要真心真意,实践科学发展观要尽心尽意。

☆作者:程德怀安徽省淮南市振兴路1号3、谋科学发展,决非一朝一夕之功;建和谐社会,当从一点一滴做起。

湘教版必修一2.3喀斯特、海岸和冰川地貌(55张PPT)

湘教版必修一2.3喀斯特、海岸和冰川地貌(55张PPT)
地理实践力:学生能运用地图或视频观察、识别喀斯特、海岸和冰川 地貌,进而具备一定的观察、调查意识和能力。
新课导入:20元人民币背面图案
20元人民币的背面图案是在桂林,他的位置是在漓江的兴坪段,这个 必须坐漓江里面的游轮才能去到那。
问题探究:
我国山川壮美,地表形态多姿多彩。有 的地区石灰岩广布,发育出喀斯特地貌;有的 地区波涛拍岸,发育出海岸地貌;有的地区高 山巍峨,发育出冰川地貌。
上面这个化学反应式是可逆的。 ①当水中的二氧化碳浓度增大时,反应向右侧进行,石灰岩被溶解。 ②当水中二氧化碳浓度减少时,反应向左侧进行,石灰岩被沉淀出来。 岩溶地区的多种多样的地形也就是这两个过程作用形成的。
详解教材:岩溶作用的基本条件
1、岩石具有可溶性:石灰岩、硫酸盐岩、岩盐都是可溶的, 但由于硫酸岩、岩盐分布范围小,石灰岩分布面积大,所以喀斯 特地貌只在石灰岩地区才发育典型。
2、岩石具有透水性:因为不透水的岩石,只能在岩石表面 产生溶解和沉淀,不能深入到岩石内部。这样也就产生不了丰富 的地下喀斯特地形。
3、水具有溶解力:这取决于水中含有的二氧化碳数量多少、 有机酸无机酸的数量、水的温度高低。温度高反应快,溶解石灰 岩的数量就多。
4、水具有流动性:不流动的水会很快饱和而失去溶解力, 只有不断的流动,水中的二氧化碳浓度才会变化,产生碳酸钙的 沉淀或重新溶解。
详解教材:海岸地貌的塑造因素
2、潮汐作用:潮差的大小直接影响着海浪和近岸流作用的范围。在 由细颗粒组成的泥质海岸带,潮流是泥沙运移的主要营力。当潮流的实际 含沙量低于其挟沙能力时,可对海底继续侵蚀;当实际含沙量超过挟沙能 力时,部分泥沙便发生堆积。
详解教材:海岸地貌的塑造因素
3、生物作用:在热带和亚热带海域,因珊瑚和珊瑚礁的大量发育, 构成珊瑚礁海岸;在红树林和盐沼植物广泛分布的海湾、河口的潮滩上, 可形成红树林海岸。后者是平静、隐蔽的海岸环境,细颗粒物质易于堆积。 在有些海岸上,生物的繁殖和新陈代谢,对海岸岩石有一定的分解和破坏 作用。

推进生态文明 建设美丽中国(精品) PPT课件

推进生态文明 建设美丽中国(精品) PPT课件
有下降到每人每年500立方米以下的危险,这个数字被认为 是保持一个社会正常运转的供水底线,将引发水源战争 2070年——喜马拉雅冰川,喜马拉雅山积雪融水是黄河、 长江、湄公河及恒河等亚洲重要河流的主要水源。到2070 年,喜马拉雅山脉冰川覆盖面积将减少43%。
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耕地减少,表土流失极为严重
视频:土地沙化
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2006年7月23日,在法国东南部的里昂,一只猴子端起瓶子 喝水。那一年热浪袭击期间,法国共有112人直接死于高温。
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黄河断流
中国古文明中心的发源地——黄河,目前年断流最长达227天
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洞庭湖面积骤减
洞庭湖1825年面积约6千 平方公里,1949年减少到 4360平方公里,到1998年 长江特大洪灾时湖面面积 仅为2653平方公里,据此 缩减速度,洞庭湖将可能 在不到200年的时间内成 为又一个“罗布泊”,从中 国自然地理图册上消失。
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中国所有的资源都在世界平均水平之下, 没有一个达到世界平均水平
我国人均水资源拥有量2098m3,仅相当于世界人均水资 源拥有量的1/4;且时空分布极不均衡。
2008年,我国共有耕地18.2574亿亩。人均不足1.4亩,不 到世界平均水平的一半。
我国45种矿产资源的人均占有量不到世界平均水平的一半 ,多种重要战略资源人均拥有量低于世界平均水平。我国 人均煤炭、石油和天然气资源量仅为世界人均水平的60% 、10%和5%。
360
340
CO2
浓 度
320
(ppmv)
300
40年
280
1000
1200
1400
1600
1800
2000
250年 工业化(1750年)以来,大气中温室气体明显增加

安全管理工作汇报PPT(共-55张)

安全管理工作汇报PPT(共-55张)
安全教育培训
2014年安全管理情况
三级教育个人档案
人员信息登记 此项为关键内容,包含人员的基本信息、职业禁忌和紧急联系方式等。
安全责任书 为增强从业人员的安全责任感和安全意识,明确项目部与从业人员的权利和义务,必须签订安全责任书。
安全交底书 根据从业人员所从事作业内容和作业环境,对其进行安全交底及危险源告知并且存档备案。
综合应急救援预案
26项现场处置方案
22项专项应急救援预案
应急物资
公安、消防和医院等外援力量
2014年安全管理情况
应急救援
2014年安全管理情况
为认真贯彻执行“预防为主、防治结合、综合治理”的环境保护原则,将施工引起的对环境的干扰、破坏降低到最低限度。项目部制定了环保水保实施方案和技术措施,节能减排实施规定。每月对环保水保实施情况进行检查,定期对机械设备能耗消耗进行核算统计。制定和实施作业方案时尽量减少对生态环境的破坏。
2014年安全管理情况
安全隐患类型及数量
桥梁共计286项,占总体隐患的25.5%
机电设备共计240项, 占总体隐患的21.4%
隧道共计208项, 占总体隐患的18.5%
临时用电共计234项, 占总体隐患的20.8%
路基共计155项,占总体隐患的13.8%
2014年安全管理情况
安全隐患时间及数量
工程类型
整改前
整改后
东源分离立交基坑防护防护强度不足
已设置彩钢瓦进行临边防护
2014年安全管理情况
整改前
整改后
弃碴场边坡坍塌
已浇筑砼挡墙
2014年安全管理情况
整改前
整改后
隧道口配电箱设置不合理
专业性安全知识教育内容:特种设备、临时用电、挖孔桩、隧道作业、高空作业、爆破作业及安全操作规程等,例如:起重吊装作业手语及旗语所表达的指令。

鲁人版九年级道德与法治下册 13.1 绿水青山就是金山银山(21张幻灯片)

鲁人版九年级道德与法治下册 13.1 绿水青山就是金山银山(21张幻灯片)
(2)我国资源开发利用不尽合理,不够科学, 浪费严重,加剧了我国资源形势的严峻性, 严重制约我国经济社会的持续发展。
白 色 污 染
水 体 污 染
大 气 污 染
我国生态环境的基本状况是: 从总体上看,我国生态环境恶化的趋势 初步得到遏制,部分地区有所改善,但 目前环境形势依然相当严峻。 带来的影响(危害)是:生态系统破坏带来 了自然灾害频发,影响经济持续健康发展, 影响人民生活质量的提高。
鲁教版道德与法治九年级下册
第13课 第一框
绿水青山就是金山银山
学习目标
1、知道我国的人口、资源、环境状况。 2、理解可持续发展是正确的选择。
3、树立可持续发展意识。
人口问题
资源问题
环境问题
当今世界面临的三大严重问题:
人口膨胀、资源短缺、环境恶化,
危害着人类的生存和发展,已成为 当今世界各国共同面临的问题。
课堂小结
我国面临严峻的 人口形势
我国资源状况
我国面临严峻的 资源形势
பைடு நூலகம்
可持续发展战略
我国面临严峻的 环境形势
我们是怎样利用这些资源的?
资源 我国利用情况 发达国家利用情况
农业用水 30—40%
工业用水 50% 矿产 能源 30—50% 30%
70—80%
80% 40—80% 40%
结论 我国资源的利用率不高,不尽合理,不够
科学,而提高资源的利用率要依靠科技
我国面临严峻的资源形势(资源国情)
(1)我国自然资源总量大、种类多,但是人 均资源占有量少,随着我国经济发展和人口 增长,对资源的需求量不断增加,资源约束 趋紧,对外依存度上升。
我国自然资源在世界上的位次
自然资源 耕地面积 森林面积 草原面积 淡水资源 煤 石油 天然气 矿产资源 结论 总量 3 8 2 6 2 11 14 3 人均拥有量 126(不足10%) 107 76 55(64%) 80位之后(煤不 足1/2、石油不 足1/8天然气不 足1/20) 80

北师大版初中政治九年级上册5第5课树立科学发展观word教案(5)

北师大版初中政治九年级上册5第5课树立科学发展观word教案(5)

第五课树立科学发展观一、教学目标:1、知识目标:通过学习,使学生认识到我国的政治、文化、经济、科技等多方面有了飞速的发展。

但是,要进一步持续地发展,必须清醒地认识到,我国面临严峻的人口、资源和环境问题,懂得计划生育、节约资源和保护环境是我国的基本国策;初步理解科学发展观的内涵,科学发展观的第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续发展,这三个方面是相互联系,有机统一的;要正确处理好人口、资源、环境之间的关系,,坚持科学发展观,走可持续发展道路。

2、能力目标:搜集我国人口、资源、环境方面的材料,并分析其特点,宣传计划生育和保护环境的基本国策,学会保护环境的一些技能;通过联系实际例子分析和认识科学发展观的含义,提高正确处理好人口、资源、环境之间关系的能力。

3、情感态度与价值目标:体会人口和环境问题对于人类发展的影响,了解计划生育的基本国策,树立保护环境的价值观念;体会人口、资源、环境之间的关系,树立可持续发展的理念。

二、教学重难点:1、我国的人口问题。

2、我国的资源环境问题。

3、科学发展观的内涵。

三、教学时间:2课时第一课时教学内容:第一站:正视现实的压力。

教学目标:了解我国存在严重的人口、资源、环境问题;并明确解决的国家政策和途径;通过对我国人口、资源、环境形势的认识,提高自己的国家责任感,自觉投身于保护资源环境的行动中去。

教学过程:一、导入新课同学们,改革开放,激发了我国人民的积极性,给社会的发展注入了强劲的动力。

同时要看到,我们也面临着严峻的挑战,我国的发展承受着巨大的人口、资源和环境压力。

选择走什么样的发展道路?在发展中应该注意什么?值得我们每一个人认真思考。

思想驿站:想一想上面几幅图所反映的,是我国经济与社会发展所面临的现实压力。

你在生活中还会发现哪些实例?面对现实,我们应该如何做?二、新课学习1、我国面临着严峻的人口形势,必须坚持计划生育的基本国策。

(1)我国是世界上人口最多的国家,是我国的重要国情之一。

小学科学科技发展历程课件一年级下册科学苏教版

小学科学科技发展历程课件一年级下册科学苏教版

小学科学科技发展历程课件一年级下册科学苏教版科技的发展,是人类社会进步的重要标志。

在小学一年级下册科学苏教版的课程中,我们将学习科技发展的历程,了解科技对我们生活的影响,并培养科技创新的意识。

科技的发展历程可以追溯到古代。

在很久以前,人们发现利用火可以烹饪食物、驱赶野兽,提供光亮和温暖。

这是人类最早的科技创新之一。

随着时间的推移,人们开始探索和发现更多的科技成果。

比如,古代埃及人发明了漂白剂和奶酪。

古代中国人还发明了造纸术和火药。

随着社会的不断发展,科技创新的速度也越来越快。

18世纪的工业革命是科技发展的重要时期之一。

蒸汽机的发明,以及工业化的兴起,彻底改变了人们的生活方式。

电力的发明和应用,进一步推动了工业革命的进程。

人们可以享受到方便的电器设备和照明系统,改善了生活质量。

20世纪是科技发展的黄金时期。

在这个时期,人类取得了许多重大的科技突破。

汽车、飞机、电话等交通和通信工具的发明,带来了人们之间的更紧密联系和信息的快速传播。

在医学领域,人们发明了许多有效的药物和疫苗,大大提高了人们的生活质量和预防疾病的效果。

近年来,信息技术的快速发展成为科技领域的主要趋势。

互联网的出现和智能手机的普及,使得人们可以方便地获取信息和进行交流。

人工智能、大数据和物联网等新兴技术的应用,正在改变着我们的生活和工作方式。

例如,无人驾驶汽车的出现,将极大地提升交通的安全性和便利性。

科技的发展给我们的生活带来了许多便利和改变,但是也带来了一些问题和挑战。

例如,科技的发展导致了资源的浪费和环境污染。

我们需要意识到保护环境的重要性,并积极采取措施减少对环境的破坏。

此外,科技的发展也给传统工作带来了变革,要求我们不断学习和适应新技术的发展。

为了更好地适应科技发展的趋势,培养科技创新的意识和能力就显得尤为重要。

我们应该积极参与到科技的创新中,发挥自己的想象力和创造力。

通过观察和实践,我们可以发现问题和需求,并尝试通过科技手段解决问题。

科学发展观PPT

科学发展观PPT

难循环:全世界钢产量的1/3、铜产量的 1/2、纸制品的1/3来自于循环使用。一些 发达国家在17个产业部类的生产中,水 资源的消耗速率已达零增长。而我国能 源利用率为33%、工业用水重复利用率 为55%,矿产资源总回收率为30%,分 别比国外先进水平低10个、25个和20个 百分点。
低效率:我国全社会从业人员的劳动生 产率只相当于美国的1/46、日本的1/41、 法国的1/34、德国的1/32。我国第二产业 劳动生产率只相当于美国的1/3、日本的 1/18、法国的1/16、德国的1/12、韩国的 1/7。我国重点煤矿原煤生产效率是每人 每天3.4吨。而美国是44吨,德国为11吨, 俄罗斯为9吨。
就我国而言,形势也十分严峻。随着我国人口的迅 速增长和现代工业的飞速发展,环境质量急剧恶化。
我国的GDP以每年8-12%的 速度增长,环境损失也占当年 GDP的8-13%。七大水系 40%的水已经完全丧失使用 功能。全国17%的土地已彻 底荒漠化,30%的土地被酸 雨污染。目前有3亿农民饮用 不合格的水,4亿的城市人口 呼吸着严重污染的空气,70 %死亡的癌症患者与污染相关。
2007年,农村居民人均纯收入实际增长9.5%, 为1985年以来增幅最高的一年;而城乡居民 收入比却扩大到3.33:1,绝对差距达到9646 元,也是改革开放以来差距最大的一年。(08 年8月29日《中国青年报》)
毋庸置疑,30年前的那场发轫于农村的经济改 革给中国带来无比的活力。30年间,从农村到 城市,沧桑巨变。但不容忽视的是,高速发展 也带来了巨大隐患——东西差距、城乡差距、
经验表明,一个国家坚持什么样 的发展观,对这个国家的发展会 产生重大影响,不同的发展观往 往会导致不同的发展结果。
国内外对发展的认识,大体经历了 四个阶段

第一章马克思主义中国化及其两大理论成果的关系专题

第一章马克思主义中国化及其两大理论成果的关系专题
20
《湖南农民运动考察报告》 (1927)
1.中共领导农民运动的伟大纲领 2.农民革命领导权和农民革命武装 3.富农、中农、贫农的作用 4.发动群众运动重要性
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第二阶段:第一次国内革命战争时期 —毛泽东思想基本形成时期(1927-1935)
这阶段的主要理论成果: 1、有中国特色的民主革命道路
理论的形成 2、提出了农村包围城市、武装
1982年,党的十二大: “毛泽东思想是马克思列宁主 义在中国的运用和发展,是被 实践证明了的关于中国革命和 建设的正确的理论原则和经验 总结,是中国共产党集体智慧 的结晶。”
34
2、毛泽东思想的科学含义
第一,是马克思列宁主义在中国的运用 和发展。 第二,是被实践证明了的关于中国革命 和建设的正确的理论原则和经验总结。 第三,是中国共产党集体智慧的结晶。
1930年5月,毛泽东在《反对本 本主义》中阐明了坚持辩证唯物主义 思想路线即理论与实际相结合原则的 重要性, 提出了“没有调查,就没有 发言权”和“中国革命斗争的胜利要 靠中国同志了解中国情况”的重要思 想。
24
第三阶段:毛泽东思想成熟阶段 —遵义会议以后至抗日战争时期(1935-1945)
这阶段主要的理论成果:
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
华东理工大学 马克思主义学院
1
马克思主义中国化的两大理论成果及其相互关系研究
2
马克思主义中国化的两大理论成果及其相互关系研究
教学目的 通过本章的学习,了解和掌握马克思主义中 国化两大理论成果的形成与发展过程,明确马克 思主义中国化两大理论成果的主要内容,并深刻 认识两大理论成果的历史地位及其相互关系。
夺取政权理论(形成的标志) 3、毛泽东思想的活的灵魂

工程项目管理前沿理论与发展概述(PPT 53张)

工程项目管理前沿理论与发展概述(PPT 53张)

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2 我国的工程项目管理的引进与推广
1991年建设部进一步提出把试点工作 转变为全行业推进的综合改革,全面推广 项目管理和项目经理负责制。比如在二滩 水电站、三峡水利枢纽建设和其他大型工 程建设中,都采用了项目管理这一有效手 段,并取得了良好的效果。
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2 我国的工程项目管理的引进与推广
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4 工程项目管理的发展
随着工程项目管理的发展,管理专家发现设计阶段对项目 管理目标的实现影响巨大,这就是工程界已经形成的共识。
出现这种社会经济地位认同普遍偏下的情况,说明在快速变迁过程中, 由于分配秩序的问题,不仅低收入群体不满意,一些中层和中上层收入 群体也不满意
上层
中上层 中层 中下层 下层
中 国 2003
1.6 10.4 46.9 26.5 14.6
中 国 2006
0.5 5.4 39.6 29.1 24.5
图18 社会经济地位认同%
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3 国内外工程理念的差异
我国项目管理存在的问题: 1)项目的可行性研究不够;
2)工程项目的质量成本控制不够;
3)项目管理人员的素质不够; 4)相关的法律、法规不健全; 等等
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4 工程项目管理的发展
有项目就有项目管理问题!
因此西方人提出,人类最早的项目管 理是中国的长城和埃及的金字塔,当时人 们完成项目的主要想法是完成任务,这就 是潜意识的项目管理。
2 我国的工程项目管理的引进与推广
(1)发展过程: 1982年,鲁布革水电站饮水导流工程中,日本 建筑企业运用项目管理方法对这一工程的施工进行 了有效的管理,取得了很好的效果。
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鲁布革水电站

事物是变化发展的PPT课件

事物是变化发展的PPT课件

农民:a、使农村中没有了 贫农,使全体农民达到中农 和中农以上的生活水平;b、 、
梁漱溟
周作人
新农村建设要注意:
“要讲究实效,不搞形式主义; 要量力而行,不盲目攀比; 要民主协商,不强迫命令; 要突出特色,不强求一律; 要引导扶持,不包办代替。”
51、每一种挫折或不利的突变,是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 52、如果你还认为自己还年轻,还可以蹉跎岁月的话,你终将一事无成,老来叹息。 53、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦,懦夫在风平浪静也会溺水。 54、好好管教自己,不要管别人。 55、人的一生没有一帆风顺的坦途。当你面对失败而优柔寡断,当动摇自信而怨天尤人,当你错失机遇而自暴自弃的时候你是否会思考:我的自信心呢?其实,自信心就在我们的心中。 56、失去金钱的人损失甚少,失去健康的人损失极多,失去勇气的人损失一切。 57、暗自伤心,不如立即行动。 58、当你快乐时,你要想,这快乐不是永恒的。当你痛苦时,你要想,这痛苦也不是永恒的。 59、抱最大的希望,为最大的努力,做最坏的打算。 60、成功的关键在于相信自己有成功的能力。 61、你既然期望辉煌伟大的一生,那么就应该从今天起,以毫不动摇的决心和坚定不移的信念,凭自己的智慧和毅力,去创造你和人类的快乐。 62、能够岿然不动,坚持正见,度过难关的人是不多的。——雨果 63、只有不断找寻机会的人才会及时把握机会,越努力,越幸运。 64、行动是治愈恐惧的良药,而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。 65、生活不是林黛玉,不会因为忧伤而风情万种。 66、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔 67、坚强的信念能赢得强者的心,并使他们变得更坚强。——白哲特 68、时间是治疗心灵创伤的大师,但绝不是解决问题的高手。 69、去做你害怕的事,害怕自然就会消失。——罗夫· 华多· 爱默生 70、伟人与常人最大的差别就在于珍惜时间。 71、什么叫作失败?失败是到达较佳境地的第一步。——菲里浦斯 72、忌妒别人,不会给自己增加任何的好处,忌妒别人,也不可能减少别人的成就。 73、虽然我们无法改变人生,但可以改变人生观。虽然我们无法改变环境,但我们可以改变心境。 74、你把周围的人看作魔鬼,你就生活在地狱;你把周围的人看作天使,你就生活在天堂。 75、同样的瓶子,你为什么要装毒药呢?同样的心理,你为什么要充满着烦恼呢? 76、学习这件事,不是缺乏时间,而是缺乏努力。 77、命好不如习惯好。养成好习惯,一辈子受用不尽。 78、人是可以快乐地生活的,只是我们自己选择了复杂,选择了叹息! 79、最困难的时候,就是距离成功不远了。 80、智者用无上心智和双手为自己开辟独有的天空,搭建生命的舞台。 81、只要有坚强的意志力,就自然而然地会有能耐、机灵和知识。——陀思妥耶夫斯基 82、如果我们有着快乐的思想,我们就会快乐;如果我们有着凄惨的思想,我们就会凄惨。 83、伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实现自己的目标。 84、在一个崇高的目标支持下,不停地工作,即使慢,也一定会获得成功。 85、失败是坚忍的最后考验。——俾斯麦 86、凡事不要说“我不会”或“不可能”,因为你根本还没有去做! 87、只要下定决心克服恐惧,便几乎能克服任何恐惧。因为,请记住,除了在脑海中,恐惧无处藏身。——戴尔· 卡耐基 88、世上最累人的事,莫过于虚伪的过日子。 89、成名每在穷苦日,败事多因得意时。 90、只要持续地努力,不懈地奋斗,就没有征服不了的东西。——塞内加 91、宁愿做过了后悔,也不要错过了后悔。 92、从绝望中寻找希望,人生终将辉煌。 93、当眼泪流尽的时候,留下的应该是坚强。 94、人生是一条没有回程的单行线,上帝不会给你一张返程的票。 95、成功的关键在于我们对失败的反应。 96、害怕时,把心思放在必须做的事情上,如果曾经彻底准备,便不会害怕。——戴尔· 卡耐基 97、我们心中的恐惧,永远比真正的危险巨大的多。 98、任何的限制,都是从自己的内心开始的。 99、两个人共尝一个痛苦只有半个痛苦,两个人共享一个欢乐却有两个欢乐。 100、时光不回头,当下最重要。
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“两个没有变”——仍处于并将长期处于社 会主义初级阶段的基本国情; 人民日益增长 的物质文化需要同落后的社会生产的社会主 要矛盾
科学发展观正是我党对当前发展所处历史 方位的科学判断和准确把握的基础上提出来 的。
(4)现实依据
当前我国发展的阶段性特征:
• 新世纪新阶段我国发展呈现 出一系列新的阶段性特征— —8大特征:
不少的国家出现了经济结构失衡, 社会发展滞后,能源资源日趋紧张,生 态也急剧恶化以及高增长的出现了两极 分化,失业增加,社会腐败,政局也动 荡等严重问题。
当前世界的发展实践和发展观念— —提出科学发展观的重要借鉴。
二、科学发展观的基本内涵
(一)含义:
1. 是对党的的三代中央领导集体关于发展的重要思想的 继承和发展(直接来源),
生产力水平总体不高;体制 机制障碍;收入差距大;协调发 展任务艰巨;民主法制不健全; 思想文化要求高;社会建设诸多 课题;开放压力和风险。
(5)时代依据
是在科学判断国际形势和世界发展 趋势的基础上提出来的。
当今世界形势:和平、发展、合作 是时代潮流和主题;经济全球化,政治 多元化; 科技革命迅猛发展;各种文 化相互激荡。
锦涛强调,要坚持用科学发展观武装 头脑、指导工作、研究问题,要把思 想统一到科学发展观上来 。
(9)2006年12月中央经济工作会议 指出科学发展观是我们推进经济、政
治、文化和社会建设必须长期坚持的
根本指导方针 。
(10)党的十七大系统阐述了科学发展观
2007年10月 党的十七大期间, 胡锦涛系统阐述 了科学发展观的 实践基础、历史 地位、科学内涵、 精神实质和根本 要求。
党的十六届三中全会通过的《中共中央关于完 善市场经济体制若干问题的决定》提出:“坚持以 人为本,树立全面协调、可持续的发展观,促进经 济社会和人的全面发展”和“5个统筹”。
这是党首次以中央决定的形式(党的文件中) 第一次提出科学发展观的概念和内涵。
• (3)2004年3月10日,胡锦涛在中央人 口资源环境工作座谈会上就科学发展的重 要意义、深刻内涵、基本要求等进行了深 刻的论述。
• (4)2004年9月,十六届四中全会通过 的《中共中央关于加强党的执政能力建设 的决定》,把树立和落实科学发展观作为 提高党的执政能力的重要内容。
(5)2005年初,在中央举办的省部级重要领 导干部提高构建社会主义和谐社会能力专题研 讨会上,胡锦涛提出我们党构建社会主义和谐 社会是在新的国内外形势下提高党的执政能力, 贯彻科学发展观,更好的推进我国经济社会发 展的一项战略举措。
2. 是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现 (理论依据),
3. 是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和 “三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学 理论(理论价值),
4. 是我国经济社会发展的重要指导方针(现实价值), 5. 是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略
思想(历史地位)。
(二)主要内容
1、第一要义是发展
(1)始终坚持以经济建设为中心 (2)坚持科学发展、和谐发展、和平发展 • 科学发展---就是坚持以人为本,全面协调可持续的
科学发展观,走投入少、低消耗、污染小、可持续的 新型工业化道路 • 和谐发展---就是推进经济发展的同时,促进社会全 面进步,实现各方面事业有机统一、社会成员团结和 睦的和谐发展 • 和平发展---就是既通过维护世界和平发展自己、又 通过自身发展维护世界和平的和平发展
科学发展观学习辅导
——村党课教材资料
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科学发展观是发展中国 特色社会主义的根本指针
山西襄汾尾矿库溃坝事故
呈白色粉末状的三聚氰胺 三鹿婴幼儿配方奶粉事故
主要内容
一、科学发展观的形成与发展 二、科学发展观的重要内容 三、深入贯彻落实科学发展观
一、科学发展观的形成与发展
1、提出过程
(3)促进国民经济又好又快发展 “好”的5条要求——稳定性;协调性
;效益性;持续性;普惠性
实现经济又好又快发展的途径 • 加快转变经济发展方式 • 完善社会主义市场经济体制 • 提高开放型经济水平
2、核心是以人为本
(1)含义—— 始终把实现好、维护好、 发展好最广大人民的根本利益作为党和 国家一切工作的出发点和落脚点,尊重 人民主体地位,发挥人民首创精神,保 障人民各项权益,走共同富裕道路,促 进人的全面发展,做到发展为了人民、 发展依靠人民、发展成果由人民共享。
(1)2003年春天,非典疫情 胡锦涛总书记在广东考察
,第一次提出要坚持全面的发 展观,努力促进物质文明、政 治文明和精神文明协调发展。
2003年7月在防治非典工 作会议上提出,我国的经济发 展和社会发展、城市发展和农 村发展还不够协调,必须更好 的坚持协调发展、全面发展、 可持续发展的发展观。
(2)2003年10月,党的十六届三中全会第 一次提出科学发展观的概念和内涵
(6)2005年4月15日,胡锦涛在中央政治局第 21次集体学习时强调要把科学发展观贯穿于发 展全过程。
(7)2005年10月,十六届五中全会明确指出: 科学发展观是指导发展的世界观和方法论的集 中体现,是我们推动社会发展加快推进社会主 义现代化必须长期坚持的重要指导思想 。
(8)2006年3月,“两会”期间,胡
(2)内容 • 发展为了人民 • 发展依靠人民 • 发展成果由人民共享 • 促进人的全面发展
回答了“为了谁”、“依靠谁”、“归谁所有”、 “谁怎样发展”的问题。 (3)区别 中国古代的民本思想
西方的人本主义
3、基本要求——全面协调可持续
(1)全面发展—— 就是按照中国特色社会主义事业总体
布局,全面推进经济建设、政治建设、文 化建设马克思主义关于发展 的丰富思想和党的三代中央领导集体关于 发展思想的继承和发展。
(2)历史依据
中国和其他社 会主义国家进行 的社会主义建设 的正反两方面的 经验教训 ---------科学发展 观形成和发展的 历史依据
(3)根本依据
我国社会主义初级阶段的基本国情——根 本依据
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