设计大赛策划书正式版
大学生创意设计大赛策划书
大学生创意设计大赛策划书一、活动背景在当今创新驱动发展的时代，大学生作为充满活力和创造力的群体，拥有着无限的创意潜能。
为了激发大学生的创新思维，提高其创意设计能力，培养团队合作精神，丰富校园文化生活，特举办此次大学生创意设计大赛。
二、活动主题创意无限，设计未来三、活动目的1、为大学生提供一个展示创意设计才华的平台，鼓励创新思维和实践能力。
2、促进跨学科交流与合作，培养团队协作精神。
3、增强大学生对创意设计的兴趣和热情，提高其综合素质。
4、发现和挖掘优秀的创意设计人才和作品，为相关领域的发展储备力量。
四、参赛对象全体在校大学生五、活动时间及地点1、报名时间：具体日期2、作品提交时间：具体日期3、初赛评审时间：具体日期4、决赛时间：具体日期5、地点：详细活动地点六、活动流程（一）前期宣传1、线上宣传（1）通过学校官方网站、微信公众号、微博等平台发布活动通知和相关信息。
（2）制作宣传海报和视频，在各大社交平台上进行推广。
2、线下宣传（1）在学校宣传栏张贴活动海报。
（2）组织志愿者在学校食堂、教学楼等人流量较大的地方发放活动传单。
（二）报名方式1、线上报名（1）在学校官方网站或指定的报名平台上填写报名信息。
（2）发送报名邮件至指定邮箱，邮件内容包括团队名称、成员姓名、联系方式、专业年级以及作品主题等。
2、线下报名（1）在学校指定地点填写报名表格。
（2）提交报名表格至指定的报名箱。
（三）比赛规则1、参赛作品要求（1）作品应具有创新性、实用性和可行性。
（2）作品主题明确，内容积极健康，符合社会主义核心价值观。
（3）作品可以是个人创作，也可以是团队合作（团队成员不超过 5 人）。
（4）参赛作品必须为原创，不得抄袭他人作品。
2、比赛流程（1）初赛评委对提交的作品进行初步评审，筛选出优秀作品进入决赛。
评审标准包括创意性、实用性、可行性、设计表现等方面。
（2）决赛进入决赛的团队进行现场展示和答辩。
评委根据现场表现和作品质量进行综合评分，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
设计大赛策划书8篇
设计大赛策划书8篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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企业设计大赛方案策划书3篇
企业设计大赛方案策划书3篇篇一企业设计大赛方案策划书一、活动主题“设计未来，创新无限”二、活动目的本次企业设计大赛旨在为企业提供一个展示自身形象和实力的平台，同时也为广大设计爱好者提供一个展示才华和实现梦想的机会。
通过本次大赛，企业可以发掘优秀的设计作品和设计人才，为企业的发展注入新的活力和创造力。
三、参赛对象面向社会各界设计爱好者，包括设计师、学生、自由职业者等。
四、活动时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[详细地址]五、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]3. 支持单位：[支持单位名称]六、活动流程（一）宣传推广1. 线上宣传：在各大设计平台、社交媒体、行业论坛等渠道发布大赛信息，吸引更多的参赛者关注和参与。
2. 线下宣传：在设计公司、高校、设计工作室等场所张贴海报、发放传单等宣传材料，扩大大赛的知名度和影响力。
（二）作品征集1. 作品要求：参赛作品应符合大赛主题，具有创新性和实用性，能够体现企业文化和产品特点。
2. 作品提交：参赛者需将作品以电子文档的形式提交，并填写参赛表格，包括作品名称、设计理念、设计说明等信息。
3. 作品评选：由专业评委组成的评审团对参赛作品进行评选，评选出优秀作品进入决赛。
（三）决赛阶段1. 决赛形式：入围决赛的作品将进行现场展示和答辩，由评委团和观众进行投票和评选。
2. 决赛时间：[决赛具体时间]3. 决赛地点：[决赛详细地址]（四）颁奖典礼1. 时间：[颁奖典礼具体时间]2. 地点：[颁奖典礼详细地址]3. 颁奖嘉宾：邀请企业领导、设计行业专家、知名设计师等担任颁奖嘉宾。
4. 颁奖典礼内容：宣布大赛获奖名单，进行颁奖典礼，对获奖作品进行展示和介绍。
七、奖项设置本次大赛设置一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖若干名，同时还将评选出最佳创意奖、最佳实用奖、最佳人气奖等单项奖。
八、活动预算本次活动预算共计[X]元，主要包括宣传费用、评审费用、场地租赁费用、奖品费用等。
创意设计大赛策划书
创意设计⼤赛策划书创意设计⼤赛策划书 时光在流逝，从不来停歇，⼀段时间的⼯作已经告⼀段落，我们⼜有了新的⼯作内容和新的⼯作⽬标做好策划，才能轻装上阵，在今后奋勇争先。
那么我们该怎么去写策划书呢？以下是⼩编整理的创意设计⼤赛策划书，希望对⼤家有所帮助。
创意设计⼤赛策划书1⼀、活动背景 ⼀、活动背景 本次⼤赛秉着“⽼朋友，⽆时⽆处不在你⾝边”的可⼝可乐企业⽂化理念，旨在让全体同学们感受可⼝可乐企业⽂化，增强创新能⼒。
⼆、活动⽬的 ⼆、活动⽬的 （⼀）发掘与提⾼学⽣的创新能⼒与审美观，培养学⽣的科技实践能⼒来表达个⼈想法和创意。
（⼆）利⽤科学技术与⼈⽂精神，进⼀步营造浓厚的校园⽂化⽓氛，推进校园⽂化建设。
（三）为同学们打造⼀个互相学习，互相竞技，互相交流的平台，丰富校园⽣活。
三、活动主题：美味新可⼝，创意新可乐 三、活动主题：美味新可⼝，创意新可乐四、活动对象： 四、活动对象： 以学院为单位组队参赛，各学院⾄少组⼀队（共5⼈，其中组长1⼈，参赛队员4⼈），共四⼗队。
五、活动时间： 五、活动时间： (⼀）预赛阶段（4⽉10⽇⾄5⽉7⽇举⾏）： 各学院以⾮毕业班班级为单位进⾏⽐赛，选拔优秀选⼿组成院级代表队参加校级初赛，各分团委于5⽉6⽇前将参赛选⼿名单报送校团委办公室； （⼆）初赛：5⽉7⽇（周三）（暂定）； （三）决赛前期的培训准备⼯作：5⽉14⽇——5⽉20⽇ ①安排⼊围代表队参加专家辅导讲座（可⾯向全校学⽣） ②代表队实地参观可⼝可乐公司，切⾝感受可⼝可乐企业⽂化。
（四）决赛：5⽉21⽇（周三）（暂定）。
六、活动开展阶段： 六、活动开展阶段： （⼀）初赛 1、初赛形式分为：作品展⽰和策划书两部分 2、第⼀环节：作品展⽰ （1）作品内容： 以“可⼝可乐⽆处不在”为主题，参赛代表队须选取⽣活中关于消费者与可⼝可乐产品、LOGO相关的系列镜头，表达开⼼、提速、快节奏的现代都市⽣活理念，全⾯⽣动客观地抓住可⼝可乐系列产品伴随⽣活的⽅⽅⾯⾯开⼼欢笑的瞬间记忆。
橱窗设计大赛策划书3篇
橱窗设计大赛策划书3篇篇一《橱窗设计大赛策划书》一、活动主题“创意无限，精彩橱窗”二、活动目的本次橱窗设计大赛旨在激发参赛者的创意和灵感，展示他们的设计才华和艺术表现力，同时也为商家提供一个展示品牌形象和产品特色的平台，吸引更多消费者的关注和购买。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参赛对象1. 专业组：从事橱窗设计相关工作的专业人士，包括设计师、陈列师、品牌策划师等。
2. 学生组：各大高校设计相关专业的学生，包括平面设计、室内设计、服装设计、视觉传达设计等。
六、参赛要求1. 作品要求：参赛作品必须为原创设计，不得抄袭或侵犯他人知识产权。
作品主题明确，内容积极向上，能够体现品牌形象和产品特色。
作品形式不限，可以是平面设计、立体设计、多媒体设计等。
作品尺寸不限，但必须适合在橱窗中展示。
2. 提交要求：参赛者需提交作品的设计图纸、效果图或实物照片，以及设计说明（包括作品主题、创意构思、设计亮点等）。
设计图纸和效果图要求清晰、准确，能够体现作品的细节和整体效果。
实物照片要求清晰、真实，能够体现作品的实际效果。
设计说明要求简洁明了，能够准确表达作品的设计理念和创意构思。
七、活动流程1. 报名阶段（[报名时间区间 1]）：发布活动通知，公布参赛要求和报名方式。
参赛者在规定时间内填写报名表格，并提交参赛作品。
2. 初赛阶段（[报名时间区间 2]）：对参赛作品进行初步筛选，选出符合参赛要求的作品进入复赛。
公布初赛结果，通知进入复赛的参赛者。
3. 复赛阶段（[报名时间区间 3]）：对进入复赛的作品进行评审，评选出优秀作品进入决赛。
公布复赛结果，通知进入决赛的参赛者。
4. 决赛阶段（[报名时间区间 4]）：对进入决赛的作品进行现场展示和评审，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
举行颁奖典礼，为获奖参赛者颁发证书和奖金。
八、评审标准1. 创意性：作品具有独特的创意和设计理念，能够吸引观众的注意力。
设计大赛策划方案
设计大赛策划方案活动目的为了激发设计师的创造力，促进设计行业的发展，同时提升本公司在设计行业的知名度和声誉，我们计划举办一场面向广大设计师的设计大赛。
活动内容设计大赛将面向各种设计领域，包括但不限于平面设计、工业设计、建筑设计、室内设计、时装设计、产品设计等。
参赛者需提交设计作品和设计说明书，评委将根据作品的创新性、实用性、美观度等方面进行评分。
获得高分者将有机会获得大奖和参加我们的设计团队。
活动时间和地点活动将于本年度10月份开始报名，11月份截止报名，评选在12月份进行，颁奖典礼将于明年1月份举办。
地点将在我们的公司内举行。
宣传方案为了吸引更多的参赛者和提升活动的知名度，我们将采取以下措施进行宣传：1.在设计行业的主流网站、社交平台发布活动信息，加强线上推广；2.在公司内部和合作伙伴间宣传活动，加强线下推广；3.邀请知名设计师和业内专家参与赛事评审，加强活动的权威性和吸引力；4.准备海报、手册等宣传资料，在学校、设计机构等地方进行宣传。
赞助和合作方案我们将开放赞助和合作机会，欢迎具备相关资源和需求的机构和公司与我们联系，合作共赢。
具体方案如下：1.赞助商：可提供活动所需资金、商品、服务等，充当赞助商。
具体赞助形式包括但不限于活动场地、奖励资金、设计工具等。
2.合作伙伴：欢迎与我们进行合作，共同宣传和推广活动，为参赛者提供更多的机会和福利。
具体合作形式包括但不限于媒体合作、活动策划、场地支持等。
报名和参赛流程1.报名：参赛者需于规定时间内提交报名表，填写个人信息和作品信息；2.作品提交：参赛者需于规定时间内提交设计作品和设计说明书，具体提交方式将在报名后通知；3.评分：评委将根据作品的创新性、实用性、美观度等方面进行评分；4.颁奖：获奖者将在颁奖典礼上获得奖项和荣誉，并有机会加入我们的设计团队。
备注本活动为公开透明、公正公平的竞赛，不接受抄袭及涉及商业性质的作品。
所有作品版权归参赛者所有，但本公司有权在未经事先通知及授权的情况下，将获奖作品在其官方网站、官方社交媒体和互联网上展示并利用。
教学设计大赛策划书3篇
教学设计大赛策划书3篇篇一教学设计大赛策划书一、活动主题“创新教学，精彩设计”二、活动目的通过举办教学设计大赛，激发教师的教学创新能力，提高教学质量，促进教学方法和手段的改革与发展，同时为教师提供一个展示和交流教学成果的平台。
三、参赛对象全体教师四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动安排1. 宣传阶段：制作宣传海报和宣传单，在学校内广泛张贴和发放。
利用学校官网、公众号等平台发布活动通知和相关信息。
2. 报名阶段：教师填写报名表格，提交至指定或地点。
报名截止后，统计参赛人数并公布参赛名单。
3. 比赛阶段：每位参赛教师根据自己的教学设计进行现场展示和讲解，时间控制在[X]分钟以内。
评委根据教学设计的创新性、科学性、实用性等方面进行评分。
现场公布比赛结果，并颁发证书和奖品。
六、评分标准1. 教学目标明确，符合课程标准和学生实际。
2. 教学内容丰富，重点突出，难点突破。
3. 教学方法多样，灵活运用现代教育技术。
4. 教学过程设计合理，环节紧凑，过渡自然。
5. 教学评价科学，能够有效检测学生的学习效果。
6. 教学设计具有创新性和独特性。
七、奖项设置1. 一等奖[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。
2. 二等奖[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。
3. 三等奖[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。
4. 优秀奖若干名，荣誉证书。
八、活动预算1. 奖金及奖品费用：[X]元。
2. 宣传费用：[X]元。
3. 其他费用：[X]元。
九、活动组织与实施1. 成立活动领导小组，负责活动的组织、协调和监督。
2. 邀请校内外专家担任评委，确保比赛的公平、公正、公开。
3. 做好活动的后勤保障工作，确保比赛的顺利进行。
篇二教学设计大赛策划书一、大赛目的通过举办教学设计大赛，提高教师的教学水平和教学设计能力，促进教学方法和教学理念的创新，同时为教师提供一个展示和交流的平台。
二、参赛对象全体教师三、大赛时间[具体比赛时间]四、大赛地点[详细地点]五、组织单位[主办单位名称]六、大赛流程1. 宣传阶段通过学校官网、教师群等渠道发布大赛通知，广泛宣传，鼓励教师积极参与。
创意设计大赛策划书
创意设计大赛策划书一、背景和目的1.1 背景介绍近年来，创意设计在各个领域都发挥着重要的作用。
创意设计不仅能够为企业和个人带来商业价值，还能够推动社会进步，改善人们的生活体验。
面对日益激烈的市场竞争和创新的需求，激发设计师的创造力和激情变得尤为重要。
1.2 目的说明本次创意设计大赛的主要目的是为了鼓励和推动创意设计领域的发展，发现和培养新人设计师的创造力和才华。
通过比赛的方式，让设计师们能够展示自己的作品和创意，并与其他设计师进行交流和合作，共同提高设计水平。
二、参赛规则2.1 参赛范围本次大赛的参赛范围不限制于任何特定领域，可以涉及到产品设计、平面设计、交互设计、服装设计等等。
鼓励具有创新性和前瞻性的设计作品。
2.2 参赛条件本次大赛对参赛者没有任何限制，任何个人或团队都可以报名参加。
参赛者需具备一定的设计能力和相关经验。
2.3 参赛方式参赛者需要通过我们指定的报名渠道进行报名，提交参赛作品的相关资料和文件。
参赛作品可以是已经完成的作品或者是概念设计。
每人每次可以提交多个作品。
2.4 作品评选作品评选将由专业评委组成的评审团进行。
评审团会根据创意性、技术水平、实用性等多个维度对作品进行评分。
评分高者将有机会获得奖项和奖金。
三、赛程安排3.1 报名阶段报名阶段将持续一个月时间。
参赛者可以通过我们的官方网站或者线下报名点进行报名。
3.2 作品提交阶段作品提交阶段将持续两个月时间。
参赛者需要在规定的时间内将作品的电子版提交给我们的组委会。
作品提交的方式可以是上传至网站或者通过邮件发送。
3.3 作品评审阶段作品评审阶段将持续三个星期时间。
评审团将根据评分标准对作品进行评审，并选出优秀作品。
3.4 颁奖典礼颁奖典礼将在评审结束后的一个月内举行。
届时将公布获奖名单，并颁发奖项和奖金。
四、奖项设置本次创意设计大赛设立多个奖项，包括以下几个方面：1.优秀作品奖：评审团根据作品评分选出的前十名作品将获得优秀作品奖。
作品设计大赛策划书3篇
作品设计大赛策划书3篇篇一作品设计大赛策划书一、活动主题“设计无界，创意无限”二、活动目的本次活动旨在为广大设计爱好者提供一个展示才华的平台，激发创新思维，提高设计水平，促进设计行业的发展。
三、参赛对象所有对作品设计感兴趣的个人或团队均可参赛。
四、活动时间及地点1. 报名时间：[具体时间]2. 作品提交时间：[具体时间]3. 作品评选时间：[具体时间]4. 颁奖典礼时间：[具体时间]5. 活动地点：[详细地址]五、作品要求1. 作品必须为原创，未在其他比赛或活动中获奖或展出。
2. 作品应符合本次大赛的主题和要求，具有创新性和实用性。
3. 作品应提交完整的设计方案，包括设计图纸、效果图、实物照片等。
4. 作品应注明作者姓名、联系方式、作品名称、设计理念等信息。
六、活动流程1. 宣传推广：通过海报、宣传单、社交媒体等多种渠道进行宣传，扩大活动影响力，吸引更多参赛者。
2. 作品征集：参赛者在规定时间内提交作品，作品提交方式详见官网。
3. 作品初评：由专业评委对参赛作品进行初步评选，选出进入决赛的作品。
4. 决赛路演：进入决赛的作品进行现场展示和答辩，由评委和观众进行投票，评选出最终获奖作品。
5. 颁奖典礼：举行颁奖典礼，公布获奖名单，并对优秀作品进行展示。
七、奖项设置本次大赛设立一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖若干名，获奖者将获得奖金、证书和奖品。
八、评分标准1. 创新性：作品是否具有独特的创意和设计理念。
2. 实用性：作品是否符合实际需求，具有实用价值。
3. 美观性：作品的外观设计是否美观、协调。
4. 技术难度：作品的制作工艺和技术难度如何。
5. 完整性：作品的设计方案是否完整、详细。
九、活动预算本次活动预算共计[X]元，主要包括场地租赁、设备租赁、宣传推广、评审费用、奖品制作等方面的支出。
十、注意事项1. 参赛者须遵守比赛规则，如有违反，将取消参赛资格。
2. 参赛者须对自己的作品负责，如发现抄袭等行为，将取消参赛资格并追究法律责任。
宿舍设计大赛策划书(共5篇)
宿舍设计大赛策划书（共5篇）第一篇：宿舍设计大赛策划书宿舍设计大赛策划书一、活动主题：温馨宿舍，装扮小家二、活动目的：为营造良好的宿舍文化氛围，增强寝室凝聚力，发挥各寝室特长和“团结友爱、互帮互助”的精神，提供同学们更多发挥创造自己的空间，充分展现我院大学生风采，学生会生活部决定举办宿舍设计大赛。
希望参赛宿舍在舍长的带领下，用奇特的创意，灵巧的双手，点缀生活空间，装扮我们的小家。
三 . 设计内容：1.舍名设计：各参赛宿舍都须根据本寝室特点取一个寝室名。
2.宿舍风格设计：各参赛寝室须确定自己寝室的风格，如文雅、温馨、活泼等。
形象设计可通过装饰地面、墙壁、天花板或悬挂健康向上的书画作品或摆放富有特色的饰物或利用照片、彩带等装饰四 . 设计要求：1. 寝室设计内容积极向上，健康活泼，体现大学生的朝气，活力，能体现出宿舍成员的共同理想与追求。
2. 具体形式不作要求，各宿舍可自由确定其内容，但须有宿舍特色，体现宿舍成员的风貌。
3. 宿舍装饰设计合理，富有美感，风格鲜明，体现积极健康的精神风格。
4.提倡DIY，不提倡购买成品装饰五、活动工作安排：（一）前期宣传 1. 海报横幅宣传在活动举办之前在学校C、D栋之间的公告栏张贴大幅喷绘海报，各宿舍楼宣传栏张贴活动公告，操场外围悬挂横幅。
让全校师生了解我们的活动，从而达到吸引学生参与活动的积极性的目的。
2. 以分发通知的形式发放给各班班委，由班委在全班进行宣传。
（二）工作安排报名阶段1. 报名方式：各宿舍长到班委处报名2. 参赛对象：全体在校学生比赛阶段各参赛宿舍成员在规定时间内装扮自己的宿舍评比阶段需要邀请学工处生活辅导员、学生会主席团与7个部门部长对各参赛宿舍进行评比。
结果公布阶段由生活部委员建立表格，公布寝室设计大赛结果。
之后将获奖寝室的优秀设计以图片形式传到学院主页上。
颁奖阶段（三）奖项设置一等奖（ 1 个）奖品分别为储物箱一个二等奖（ 2 个）空气清新剂1瓶三等奖（ 3 个）洗衣粉445g 1包优秀奖（10 个）洗手盆10个（四）评分细则宿舍创意设计(100分)1、总体要求：能够体现当代大学生良好的精神风貌，展现积极学习社会主义荣辱观（10分）2、寝室美化设计(30分)美化要求：（1）宿舍设计内容积极向上，体现大学生的朝气活力（10分）（2）体现积极健康的精神风格，突出宿舍主题（10分）（3）自制、手工原创，卫生简洁（10分）3、宿舍标志设计（40分）设计要求：（1）给宿舍取个健康富有特色的名字。
程序设计大赛策划书3篇
程序设计大赛策划书3篇篇一《程序设计大赛策划书》一、大赛背景随着信息技术的飞速发展，程序设计在各个领域发挥着越来越重要的作用。
为了激发广大学生对程序设计的兴趣，提高学生的编程能力和创新思维，特举办此次程序设计大赛。
二、大赛目的1. 为学生提供一个展示程序设计才华的平台，促进学生之间的交流与合作。
2. 培养学生的编程思维、解决问题的能力和创新精神。
3. 推动学校程序设计教育的发展，提高学生的综合素质。
三、大赛主题创意无限，编程启航四、参赛对象全校学生五、大赛时间[具体时间]六、大赛地点[详细地点]七、大赛流程1. 报名阶段（[具体时间 1]）发布大赛通知和报名方式，学生可以通过线上报名。
设定报名人数上限，确保比赛的顺利进行。
2. 培训阶段（[具体时间 2]）邀请专业教师或编程高手进行编程基础知识和技巧的培训。
培训内容包括编程语言、算法设计、数据结构等。
学生可以根据自己的需求选择参加培训课程。
3. 初赛阶段（[具体时间 3]）采用在线编程的方式进行初赛。
题目涵盖多个编程领域，考察学生的基础知识和编程能力。
初赛成绩排名前[X]名的学生进入决赛。
4. 决赛阶段（[具体时间 4]）决赛采用现场编程的方式进行。
题目难度较大，注重考察学生的综合编程能力和创新思维。
决赛现场设置评委，根据学生的编程代码质量、算法效率、创意等方面进行评分。
决赛设立一、二、三等奖和优秀奖若干名，颁发证书和奖品。
5. 颁奖典礼（[具体时间 5]）举行颁奖典礼，表彰获奖学生。
邀请学校领导和嘉宾出席颁奖典礼，为获奖学生颁发证书和奖品。
邀请获奖学生分享编程经验和心得体会。
八、大赛组织1. 成立大赛组委会，负责大赛的组织和协调工作。
组委会主任：[主任姓名]组委会副主任：[副主任姓名]组委会成员：[成员姓名]2. 设立赛事工作组，负责大赛的具体实施工作。
宣传组：负责大赛的宣传推广工作，包括制作宣传海报、发布通知等。
技术组：负责大赛的技术支持和保障工作，包括比赛平台的搭建、题目发布等。
级徽设计大赛策划书3篇
级徽设计大赛策划书3篇篇一级徽设计大赛策划书一、活动背景及目的级徽是一个班级的象征和标志，代表着班级的凝聚力和特色。
为了丰富校园文化生活，营造积极向上的校园文化氛围，提高同学们的创新意识和设计能力，特举办本次级徽设计大赛。
二、活动主题“创意无限，展现风采”三、参赛对象[具体班级]全体同学四、活动时间及地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]五、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]六、活动流程（一）前期宣传1. 制作宣传海报：设计制作精美的宣传海报，张贴在学校各个重要位置，如教学楼、食堂、宿舍楼等。
2. 班级宣传：召开主题班会，向同学们介绍级徽设计大赛的相关信息，鼓励同学们积极参与。
3. 网络宣传：利用学校官方网站、公众号、QQ 群等网络平台，发布活动通知和参赛要求，扩大活动的影响力。
（二）作品征集1. 作品要求：作品应体现班级的特色和文化内涵，具有创新性和艺术性。
作品应简洁明了，易于识别和记忆，易于制作和推广。
作品应采用 A4 纸张大小，彩色打印或手绘均可。
作品须附上设计说明，包括设计理念、寓意等。
2. 投稿方式：以班级为单位，将作品和设计说明统一收齐后，由班级负责人在规定时间内将作品交至活动承办方。
也可由个人直接将作品交至活动承办方。
（三）作品评选1. 初选：由活动组织方成立评审委员会，对所有参赛作品进行初选，选出[X]件优秀作品进入决赛。
2. 决赛：组织入围决赛的选手进行现场展示和答辩，由评审委员会根据作品的创新性、美观性、实用性等方面进行打分，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
（四）颁奖仪式1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]3. 流程：主持人介绍活动背景和目的。
宣布获奖名单。
颁奖嘉宾为获奖者颁发证书和奖品。
获奖者发表获奖感言。
校领导讲话。
合影留念。
（五）作品展示1. 将获奖作品制作成展板，在学校各个重要位置进行展示。
2. 利用学校官方网站、公众号等网络平台，对获奖作品进行宣传和展示。
广西设计大赛策划书3篇
广西设计大赛策划书3篇篇一《广西设计大赛策划书》一、大赛背景随着广西经济的快速发展和文化创意产业的崛起，设计领域正日益受到关注。
为了挖掘和培养优秀的设计人才，提升广西设计水平，促进设计创新与产业发展的有机结合，特举办此次广西设计大赛。
二、大赛主题“创意无限，设计未来”三、大赛目的1. 为广西设计师提供一个展示才华和交流的平台，激发设计创新活力。
2. 发掘具有潜力的设计作品，推动设计成果的产业化转化。
3. 提升广西设计行业的整体水平和影响力，促进设计与相关产业的融合发展。
4. 加强设计教育与实践的结合，培养更多适应市场需求的设计人才。
四、大赛时间及地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[详细地址]五、参赛对象广西区内及周边地区的设计师、设计团队、设计院校师生等。
六、大赛类别1. 平面设计：包括海报设计、标志设计、包装设计等。
2. 工业设计：涵盖产品设计、家居设计、交通工具设计等。
3. 环境艺术设计：涉及室内设计、景观设计、公共空间设计等。
4. 服装设计：包括服装款式设计、服装配饰设计等。
5. 数字媒体设计：包含动画设计、网页设计、多媒体设计等。
七、作品要求1. 作品应具有创新性、实用性和艺术性，符合大赛主题和参赛类别要求。
2. 作品必须为原创作品，未在其他比赛或活动中获奖或公开发表过。
3. 作品提交格式应符合大赛规定，包括设计说明、作品图片等。
4. 参赛作品的知识产权归作者所有，但大赛主办方拥有作品的使用权。
八、大赛流程1. 报名阶段（[具体时间区间 1]）发布大赛公告和报名信息。
参赛者填写报名表格并提交作品。
2. 作品初审（[具体时间区间 2]）大赛组委会对报名作品进行初步筛选，确定入围作品名单。
入围作品作者将收到通知，准备参加作品展示和答辩。
3. 作品展示和答辩（[具体时间区间 3]）入围作品在指定场地进行展示。
作者进行作品阐述和答辩，评委进行现场评分。
4. 评审阶段（[具体时间区间 4]）评委根据作品的创新性、实用性、艺术性等方面进行综合评审。
大学生创意设计大赛策划书(6篇)
大学生创意设计大赛策划书（6篇）大学生创意设计大赛策划书（通用6篇）大学生创意设计大赛策划书篇1一、组织机构主办：学生工作部、团委、教务处、招生就业处、研究生院协办：各学院二、参加对象：全体在校学生三、活动时间：20__年4月8日——5月17日四、参赛作品类型1。
证书类设计：对我校的录取通知书、学位证和荣誉证书进行创意设计。
2。
校园文化纪念品类设计：具有我校标识的多种形式纪念品，如：文化衫、毕业纪念册、纪念章、纪念书签等。
五、作品要求1、参赛作品不得违反《中华人民共和国宪法》及其他法律法规，内容积极向上，无知识产权争议。
2、参赛作品要求原创，能够体现西安邮电大学的文化特色，并注重作品内容、形式、方法、手段的创新。
3、录取通知书作品要求见附件2，学位证作品要求见附件3，其他作品形式不限。
六、大赛程序1、提交作品信息（20__年4月11日——4月22日）参赛者将《西安邮电大学第一届创新创意设计大赛报名表》（见附件1）和作品图片、实物或模型照片一并发送至大赛电子邮箱。
参赛作品邮件主题命名要求统一为：参赛类别+作品名（示例：证书类设计+录取通知书设计）。
每件作品需上传单张或多张高精度彩图或彩色效果图或照片均可，其中文件格式为“jpg”，分辨率为300dpi，每张图片不超过2M。
参赛作品的申报材料，不予退还，参赛者请自行备份。
作品评审采取网评和专家评审相结合。
参赛作品将发布在党员工作站微信平台进行网投（网投相关要求和内容届时一并在微信平台上公布）。
2、专家委员会初审（20__年4月25日——4月26日）大赛专家评审委员会初审评审组对通过审查的作品依据评审标准进行初审，通过作品将给予一定经费支持，供参赛者完善作品设计。
3、提交实物作品（20__年4月27日——4月30日）通过初审的作品由主办单位通知提交实物。
4、专家委员会终审（20__年5月4日——5月6日）大赛专家评审委员会成立终审评审组对通过初审的作品依据评审标准进行评比，提出获奖作品名单。
关于设计大赛策划书3篇
关于设计大赛策划书3篇篇一《关于设计大赛策划书》一、活动背景随着社会的发展和人们对审美需求的不断提高，设计在各个领域都发挥着越来越重要的作用。
为了激发广大设计爱好者的创造力和创新精神，提高设计水平，特举办此次设计大赛。
二、活动目的1. 发掘优秀的设计人才和作品。
2. 促进设计领域的交流与合作。
3. 提升公众对设计的认知和关注。
三、活动主题“创意无限，设计未来”四、参赛对象面向全社会开放，个人或团队均可报名参赛。
五、比赛内容包括但不限于平面设计、产品设计、室内设计、服装设计等各类设计领域。
六、活动流程1. 宣传阶段：通过各种渠道广泛宣传大赛信息，吸引参赛者。
2. 报名阶段：参赛者在规定时间内提交报名信息。
3. 作品提交阶段：参赛者按照要求提交参赛作品。
4. 评审阶段：组织专业评审团队对参赛作品进行评审。
5. 颁奖阶段：举行颁奖典礼，对获奖选手进行表彰。
七、评审标准1. 创新性：作品具有独特的创意和新颖的设计理念。
2. 实用性：作品在实际应用中具有可行性和实用性。
3. 艺术性：作品具有较高的艺术价值和审美水平。
4. 环保性：作品体现环保意识和可持续发展理念。
八、奖项设置1. 一等奖[X]名，奖金[X]元，颁发荣誉证书。
2. 二等奖[X]名，奖金[X]元，颁发荣誉证书。
3. 三等奖[X]名，奖金[X]元，颁发荣誉证书。
4. 优秀奖若干名，颁发荣誉证书。
九、活动预算1. 宣传费用：[X]元。
2. 评审费用：[X]元。
3. 奖品费用：[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
十、活动宣传1. 线上宣传：利用社交媒体、网站等平台进行宣传推广。
2. 线下宣传：在相关场所张贴海报、发放传单等。
十一、活动组织与执行成立活动组委会，负责活动的策划、组织、协调和执行工作。
十二、注意事项1. 参赛作品必须为原创，不得抄袭他人作品。
2. 参赛作品的版权归参赛者所有，但主办方有权在相关活动中使用参赛作品。
3. 活动的最终解释权归主办方所有。
2024年校园网页设计大赛策划书(三篇)
2024年校园网页设计大赛策划书一、大赛介绍网页设计大赛是我院较早设立的项目之一，与创业设计大赛一样是学院领导和各专业同学非常重视的项目之一。
本大赛旨在激发同学们进行网页设计的兴趣和激情，不断提升自己适应社会需求的竞争优势。
作为一名二十一世纪高素质的大学生，网页设计无论在学习还是实践中都具有相当强的技术性与实用性，无论在不断提升自己适应社会需求的能力，锻炼自己的团队协作能力与创新创意意识层面都具有深远的意义。
这也正是暨南大学深圳旅游学院立足实际，实事求是，大力培养真正适应社会需求高素质实战性专业人才的重要实践活动。
所以为了满足同学们积极参与各项竞赛活动的要求，进一步活跃学院学术气氛，充分展示我院的创新与进取开拓精神，提高和展示我院学生网页设计与制作水平，整体推进学院学生创新综合能力发展，团委科技部届时将在四月份面向全院各个系及专业组织、举办____学年度网页设计比赛。
二、大赛宗旨创意绽放才华技术再造风流合作分享快乐服务共享成功三、大赛目的1.丰富和活跃学院学术文化，激发同学对网页设计的热情。
2.学以致用，为学有所长的同学提供一个展示自我，认识自我的舞台。
3.提供同学间互相对比，互相交流，互相促进的机会，培养同学们的实践与合作精神。
4.丰富学院同学的网络和网页设计知识，提高专业素质与综合技能，促进电子商务等专业的学科发展。
5.加强学院四大组织和____大学____校友会与同学们的联系，为学院四大组织和校友会网站的改进提出改进性建议，从而促进共同进步。
四、大赛口号设计绽放风采，交流共同提高。
五、参赛对象1.网页设计有兴趣，对网站建设有自己独到的见解，无论技术如何，都有资格参加本年度网页设计大赛。
2.有网页设计基本知识，有网站建设和美工知识的各个年级同学;3.大一新生具有独立完成网页设计能力的可以自主组队参赛;4.电子商务协会等专业组织可以以部门形式由不同年级同学组队参赛，鼓励跨年级跨专业组队。
本次大赛每个队参赛人数限制在____人之间，希望各个年级和各个专业的同学踊跃参赛，只要你能在网页设计的活动中找到自己的定位，团委科技部就会为你搭建一个公平竞争，展现自我实力与风采的舞台!六、作品主题选择____大学____学院四大组织(团委、学生会、大学生就业指导中心和学生心理健康指导中心)和____大学____校友会中的一个为其设计网站。
设计大赛策划书模板3篇
设计大赛策划书模板3篇篇一设计大赛策划书一、大赛主题[具体主题]二、大赛目的本次大赛旨在[阐述大赛的主要目的，如发掘优秀设计人才、推动设计创新等]。
三、参赛对象[明确参赛对象，例如设计师、设计专业学生、设计爱好者等]四、大赛时间及地点1. 时间：[具体日期]2. 地点：[详细地址]五、大赛流程1. 报名阶段（[报名开始时间]-[报名结束时间]）发布大赛通知，公布参赛要求和报名方式。
参赛者在规定时间内提交报名信息和作品。
2. 初审阶段（[初审开始时间]-[初审结束时间]）对参赛作品进行初步筛选，选出符合要求的作品进入复审。
公布初审结果。
3. 复审阶段（[复审开始时间]-[复审结束时间]）对初审通过的作品进行深入评审，评选出优秀作品进入决赛。
公布复审结果。
4. 决赛阶段（[决赛开始时间]-[决赛结束时间]）举行决赛，参赛者现场展示作品并进行答辩。
评委综合评审，确定获奖名单。
5. 颁奖典礼（[颁奖典礼时间]）举办颁奖典礼，对获奖作品和参赛者进行表彰和奖励。
六、参赛要求1. 参赛作品必须为原创，且未在其他比赛中获奖。
2. 作品应符合大赛主题，具有创新性和实用性。
3. 作品形式不限，可以是平面设计、产品设计、空间设计等。
4. 提交作品时应包括设计说明、效果图等相关资料。
七、奖项设置1. 一等奖：[具体奖项和奖品]2. 二等奖：[具体奖项和奖品]3. 三等奖：[具体奖项和奖品]4. 优秀奖：[具体奖项和奖品]八、评审标准1. 创新性：作品具有独特的创意和设计理念。
2. 实用性：作品具有实际应用价值和可行性。
3. 艺术性：作品具有较高的艺术水准和审美价值。
4. 表现力：作品能够清晰地表达设计意图和理念。
九、宣传推广1. 制定详细的宣传计划，包括线上线下宣传渠道的运用。
2. 制作宣传海报、视频等宣传资料，广泛传播大赛信息。
3. 邀请媒体参与报道，提高大赛的知名度和影响力。
十、大赛组织1. 设立大赛组委会，负责大赛的组织和协调工作。
文化空间设计大赛策划书3篇
文化空间设计大赛策划书3篇篇一《文化空间设计大赛策划书》一、大赛主题“创意点亮文化空间，梦想铸就非凡舞台”二、大赛目的1. 激发设计师的创意潜能，打造具有独特文化内涵和艺术魅力的空间设计作品。
2. 推动文化空间设计的创新发展，提升文化空间的品质和体验感。
3. 促进文化与设计的融合，展示不同文化背景下的设计理念和风格。
4. 为设计师提供展示才华和交流学习的平台，推动设计行业的进步。
三、参赛对象国内外专业设计师、设计机构、高校师生等相关设计人员。
四、大赛时间[具体开始时间]-[具体结束时间]五、大赛流程1. 宣传推广利用线上线下多种渠道进行广泛宣传，包括社交媒体、设计网站、设计论坛、高校宣传等，吸引更多设计师参与。
制作宣传海报、视频等宣传资料，展示大赛主题、目的、流程和奖项设置等信息。
2. 作品征集设立官方网站作为作品提交平台，明确作品提交的要求、格式和截止时间。
接受设计师提交的文化空间设计方案，包括平面图、效果图、设计说明等。
对提交的作品进行初步筛选，确保符合大赛主题和基本要求。
3. 作品评审邀请专业的设计评委组成评审委员会，评委涵盖建筑设计、室内设计、文化艺术等领域的专家。
制定评审标准，包括创意性、文化内涵、空间布局合理性、可行性、艺术性等方面。
对入围作品进行评审，采用打分制评选出一、二、三等奖及优秀奖若干名。
4. 展览展示将获奖作品进行展览展示，选择合适的场地，如艺术展览中心、设计展馆等。
举办作品发布会、设计师论坛等活动，促进设计师之间的交流与合作。
通过媒体宣传和观众互动，扩大大赛的影响力和知名度。
5. 颁奖仪式隆重举行颁奖仪式，邀请相关领导、评委和获奖者出席。
颁发证书、奖金和奖品，对获奖设计师进行表彰和鼓励。
六、奖项设置1. 一等奖[X]名，奖金[具体金额]，证书及奖杯。
2. 二等奖[X]名，奖金[具体金额]，证书及奖杯。
3. 三等奖[X]名，奖金[具体金额]，证书及奖杯。
4. 优秀奖[X]名，证书及纪念品。
设计技能大赛策划书3篇
设计技能大赛策划书3篇篇一设计技能大赛策划书一、活动背景随着社会的发展和科技的进步，设计行业在各个领域中扮演着越来越重要的角色。
为了提高设计专业学生的技能水平和创新能力，促进设计教育的发展，特举办本次设计技能大赛。
二、活动目的1. 提高学生的设计技能和创新能力。
2. 增强学生的团队合作意识和竞争意识。
3. 促进设计教育的发展，提高设计专业的教学质量。
4. 为学生提供一个展示自我的平台，增强学生的自信心和成就感。
三、活动主题“创新设计，引领未来”四、活动时间和地点1. 时间：[具体日期]2. 地点：[详细地址]五、参赛对象设计专业的学生六、比赛项目1. 平面设计：包括海报设计、标志设计、包装设计等。
2. 室内设计：包括家居设计、商业空间设计等。
3. 产品设计：包括工业产品设计、电子产品设计等。
七、比赛流程1. 报名阶段：在规定的时间内，学生可以通过线上或线下的方式报名参赛。
2. 初赛阶段：根据比赛项目的要求，学生提交自己的设计作品。
评委根据作品的创意、设计技巧、表现效果等方面进行评选，选出优秀作品进入决赛。
3. 决赛阶段：进入决赛的学生在规定的时间内完成现场设计任务。
评委根据学生的现场表现、设计作品的质量等方面进行评选，最终确定获奖名单。
八、奖项设置1. 一等奖：[具体数量]，奖金[具体金额]，证书。
2. 二等奖：[具体数量]，奖金[具体金额]，证书。
3. 三等奖：[具体数量]，奖金[具体金额]，证书。
4. 优秀奖：[具体数量]，证书。
九、宣传方案1. 海报宣传：在学校内张贴海报，宣传比赛的时间、地点、主题等信息。
2. 班级宣传：通过班级群、班会等方式向学生宣传比赛的相关信息。
3. 网络宣传：在学校官网、公众号等平台发布比赛的通知和相关信息。
十、活动预算1. 奖金：[具体金额]2. 证书制作费用：[具体金额]3. 宣传费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]十一、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]3. 协办单位：[协办单位名称]十二、注意事项1. 参赛作品必须为原创，不得抄袭。
大学生职业生涯规划设计大赛策划书正式版
Making a comprehensive plan from the target requirements and content, and carrying out activities to complete a certain item, are the guarantee of smooth implementation.大学生职业生涯规划设计大赛策划书正式版大学生职业生涯规划设计大赛策划书正式版下载提示：此计划资料适用于对某个事项从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、具体而又明确安排的计划类文书，目的为完成某事项而进行的活动而制定，是能否顺利和成功实施的重要保障和依据。
文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。
组织单位：主办单位：平职学院学工部承办单位：平职学院机电工程系学生会执行单位：平职学院机电工程系学生会学习部、组织部、纪保部协助单位：机电工程系学生会其他各部第一部分时代背景现代社会瞬息万变，生活在这个时代的每个人都要符合市场的需要。
因此，高校的大学生也必须对自己的职业生涯有明确的目标，并且在能力和技术上做好充分的准备。
现在中国正有63所高校正在试点推行旨在提高学生综合素质的“大学生素质拓展计划”，其中大学生职业生涯策划（职业导航）就是其中重要的内容，这对于中国的高校来说，是一件崭新的工作。
中国的大学一般都设有“就业指导中心”，用来帮助即将毕业的学生找工作，但是我们没有专门为一入校的学生提供的职业生涯策划方面的服务。
大学生的年龄一般都在17~24岁之间，他们面临专业和职业的选择。
这对于学生来说是一个重要的时期，他们需要得到辅导和帮助。
如果他们能够在职业发展中找到正确的路径，就能够比较容易地找到合适的工作并且有更多的机会获得成功。
从这个角度讲，这对于学生来说是非常有意义的。
另一方面讲，如果每个学生都能找到满意的工作并且获得事业的成功，学校也能够从高质量的就业率中得到声誉的提升和价值的体现。
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设计大赛策划书正式版
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文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。
一、活动简介作为一个百年的工科名校，中国矿业大学大学一直强调培养学生的创新与实践能力。
针对这一学校宗旨，学校特地举办“第一届无碳车创新设计大赛”。
此次大赛，面向全校学生，是一个集创新性，实践性，知识性与趣味性于一体的大型活动。
以校科协主办，其他学院学生会承办的方式进行。
此次活动分为前期准备，宣传报名，正式比赛（初赛，复活赛和决赛），以及总结颁奖四个部分。
二、活动目的此次比赛以“崇尚科学、勇于创新、追求实干”为宗旨，以培养学生
实践动手能力为目的，使同学们能够在团队合作中提升思想交流与沟通能力，增长科学文化知识，提高大学生自主创新能力，同时丰富同学们的课余生活。
通过这一活动激发广大同学的科技兴趣，开拓学术视野，培养起团队实干能力。
三、前期准备购买：海报，气球，彩带，实验组制作用材料（KT板、胶水、硬纸等）。
借用：桌椅3套，帐篷3顶，展板3张,席卡，多媒体教室1间。
制作：宣传海报4张，宣传单200份，实验组小车，比赛用道具。
四、前期宣传（未定） 1、广播宣传：撰写广播稿，在广播站进行广播宣传2、网页宣传：通过各学院学生会人人公共主页宣传3、通过校科协在校园网宣传4、班级宣
传：通知本院各班班委，由他们对本班同学进行宣传5、通知各学院科技实践部，由他们帮忙在自己学院宣传6、在各宿舍楼宣传栏张贴海报7、现场宣传：在一、二、三食堂前各设1个宣传点，每个宣传点需桌椅1套，帐篷1顶，2张海报，宣传点处展示小车，简单介绍比赛。
五、活动流程策划宣讲会（未定）晚7—9点在教室内开展。
需要主持人1人，秩序负责人4人，签到登记负责人2人，干事提前到场进行会场布置。
宣讲会流程： 1、宣讲会前一天以短信方式通知各参赛队队长，每队至少一人来参加，在签到处填写签到表，提前20分钟进行签到。
2、由主持人，主席致辞，细则负责组长介绍比赛实施的细
则，实验组组长介绍制作技巧。
3、观众进行提问，细则组组长和实验组组长对细则和制作技巧进行答疑。
初赛（未定）小车马拉松赛制：考察小车最大行程及直行能力，以小车不出界前提下前进的最大垂直距离为成绩排名，作为评分依据。
赛场纪律：1、普通小车每队派一名操控员拿着小车按照工作人员的排序排队，除操控小车的队员外，其他队员及观众不得在排队处停留，不得进入比赛场地，只能在观众区观看比赛。
2、一些可能会对其他比赛车辆造成影响或操作过程复杂的特殊小车（如喷水车），要等其他普通小车都比完才能比赛，可由多人操作。
比赛过程中如果出现轮子离地现象（如车子是飞起来又落
地的，或是翻车了又翻过来），则此次机会成绩为0。
3、比赛中小车如果出现故障，要拿到观众区以外维修，修好后要重新排队，排队位置在当时所有已排队普通小车后面、所有特殊小车前面，排到此队时应剩余几次机会就再比几次。
4、普通小车操控员每次连续比赛中不能更换，只有小车有故障重新排队时才可以换操作员。
每组3次机会，取最好的一次作为最终成绩，若成绩相同以车轮小者为胜。
5、若小车能跑出20米以上并且在20米内未出界则直接进入决赛。
若小车在20米内跑出边界，则在本次机会中出界的那一点的垂直距离就是小车的成绩。
如果中途翻车，则算一次成绩，成绩为0。
评分判定：跑
出20米未出界的小车直接进入决赛，名次排在最前面，其余的小车按行驶垂直位移距离排名，最终排名前12名直接进入决赛，第13~20名进入复活赛。
复活赛（决赛前半小时）小车扬帆行赛制：由主办方提供几种不同大小的KT板，每块KT板上都带有夹子，参加复活赛的队伍需对小车尾部做一些简单的改动方便夹持KT板。
安装好KT板后，直接放在起跑线，风扇在起跑线后方1米，吹动小车向前走，能向前走出1米的垂直距离就算通过。
每队2次机会，取两次成绩的和为总成绩。
如因有分数相同不能选出前3名，对分数相同的队进行加时赛。
赛场纪律： 1、如果比赛时未达到安装需求不能安装KT板，则视
为放弃复活赛，但仍可参加后面的评比。
小车整个比赛过程不许启动动力系统，如果发现取消所有评比资格。
2、如果在1米范围内停车，翻车或有其他意外情况发生则此次机会成绩为0。
垂直距离走过1米就可以，对直行情况不做要求。
3、加时赛方案为：取一块同样大小的KT板，分别装在每队的车上，各队自己控制把风扇位置往后移，定好位后再开风扇开关，每队2次机会，每队分别取2次中移动最多的一次，移动距离大者为胜。
评分判定：不同大小KT板分值不同，板越小分越高，取两次分数的和为总成绩，前3名进入进入决赛，参与决赛各类项目，其余车辆与进入决赛的车辆一起参与最具创意小车和最精
美小车的评比。
决赛（未定）1、小车拉力赛赛制：小车拉动载有砝码的小车，通过一米的距离（以小车定位点通过一米为准）就算通过，砝码规格统一，取砝码数量为成绩，每队3次机会，取3次中的最好成绩为比赛成绩。
2、小车高尔夫赛制：赛场上有2个黑点，相距10米，每队自己选一个车轮为参考，这个车轮与地面接触点为定位点，小车定位点与一个黑点重合，由此出发，小车停止时，小车定位点到另一黑点的距离为成绩。
决赛流程：①布置现场。
②检录，排序小车。
然后组织现场观众拿取有奖竞猜号牌纸。
③主持人宣布比赛开始，导员讲话。
④号码为1~20号的观众进行竞猜。
⑤进行复活赛。
⑥
复活赛结束，号码为21~40的观众进行竞猜。
⑦小车高尔夫。
⑧小车高尔夫结束，号码为41~60的观众进行竞猜。
⑨小车拉力赛。
⑩小车拉力赛结束，号码为61~80的观众进行竞猜。
?公布结果，对获奖队伍颁发证书和奖品，为得奖观众发奖品。
竞赛纪律： 1、普通小车每队派一名操控员拿着小车按照工作人员的排序排队，除操控小车的队员外，其他队员及观众不得在台上停留。
2、有奖竞猜只能由非参赛者参加，在台下观看比赛的队员不能参加，如果发现有队员冒充观众参加，当即取消该队比赛资格。
3、有奖竞猜号牌每张分成2部分，每个部分都写着同一个数，由观众自行撕开，一半竞猜用，另
一半保存好作为领奖依据。
复活赛和决赛的20个队伍都有对应的20个杯子，每个环节观众把自己的号码放进最喜欢的小车对应的杯子里。
4、一些可能会对其他比赛车辆造成影响或操作过程复杂的特殊小车（如喷水车），在每个项目里要等其他普通小车都比完才能比赛，可由多人上台操作。
5、比赛中小车如果出现故障，要拿到台下维修，修好后要重新排队，排队位置在当时所有已排队普通小车后面、所有特殊小车前面，排到此队时应剩余几次机会就再比几次。
6、普通小车的操控员每次连续比赛中不能更换，只有小车有故障重新排队或到下一比赛项目时才可以更换操作员。
7、比赛结束后，竞猜的小车获
得一等奖、最具创意小车奖、最精美小车小车3种奖项的观众为中奖观众，凭手中的号牌领奖，没有号牌不能领奖。
评分判定：两个项目分数相加，每个项目第1名35分，第2名30分，第3名25分，第4名20分，第5名15分，其余选手每人5分。
若因分数相同影响评选奖项，则参考初赛成绩。
奖项设置 1、一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名 2、最精美小车奖1名，最具创意小车奖1名 3、观众有奖竞猜优胜者若干名六、经费预算
——此位置可填写公司或团队名字——。