计算机专业人才需求调研报告
计算机网络技术专业人才需求调查报告
计算机网络技术专业人才需求调查报告一、人才需求调查情况1.被调查企业的分布情况被调查的企业近40家，其中有与计算机专业相关的单位（如电脑公司、软件公司）、服务类企业单位、制造业企业单位；有国有企业、三资企业、个体企业及民营企业及其它企业。
从被调查企业的分布和性质来看，我们认为此次调查的安排是比较合理的，具有广泛的代表性。
2.主要企业人才分析首先针对主要企业人才需求我们进行了调研和分析。
分析结果显示，不论是网络公司的规模如何，主要的技术人员分为两类：网络工程设计人员和网络工程实施技术管理人员。
一些规模较大的网络公司都是采用具有一定工作经验或者高学历的人才进行网络的设计工作，而聘用的高职生主要是进行网络工程的实施和实施过程中的管理工作；而规模较小的网络公司则希望招聘的人才最好具有网络设计和网络实施管理双重能力。
89.1%的企业认为聘用人才最优先考虑的因素需要团队意识、81%的认为需要职业道德、67.5%的认为需要专业知识；56.7%的企业对IT类就业市场信息的了解主要通过各种媒体；70.2%的企业最希望的岗前培训方式是就地自己培训；普遍企业认为毕业生必须具备网络设备集成能力、网站管理能力、网络安全、系统安全保障；企业认为计网高职生应取得全国IT类职业资格证书(70.2%企业)、劳动保障部的网络管理员证书(40.5%企业)、CISCO的CCNA证书(45.9%企业)；普遍企业认为计网高职专业课程至少应包括数据库开发、网页设计与开发、网络布线与工程、服务器配置、网络施工、网络管理与安全技术等课程；62.1%的企业认为高职学生工作起薪1500-1800比较合适；大部分企业认为有必要让员工继续学习，可不脱产培训。
此次调研涉及的用人单位主要有湖南、广东、浙江等省的大中型企业、进驻湖南省长沙、株洲经济技术开发区的上市公司、外资企业、大中型国有企业以及具有一定影响力的民营企业；涉及到省内及周边地区的人才交流中心和人才交流会；还访问了/和/等人力资源网站。
(完整word版)计算机行业发展与人才需求调研报告
眉县职教中心计算机行业人才需求调研报告计算机应用重点建设专业项目组计算机行业人才需求调研报告为了更好地进行示范校计算机应用重点专业建设，更准确地进行专业定位，我校一行5人在3月14日至21日期间远赴上海，对我校计算机专业的用工单位进行了实际调研，就计算机专业就业岗位、用人需求进行了市场考察。
在调研过程中侧重了解用人单位的相关岗位能力，素质要求等，主要地点是上海达丰电脑有限公司和上海龙工机械制造有限公司，现将调研结果总结如下：一、调研的目的此次调研的目的是为了创建我校计算机应用专业的特色和品牌，进一步了解计算机相关行业的发展现状与趋势，岗位设置及变化趋势，调研“校企对接、能力本位”工学结合的人才培养模式，确立以就业为导向，以职业能力为本位的“宽基础、活模块”的课程体系，以便以“适用、够用、实用”的原则制定课程标准，提升人才培养品质。
二、调研的时间、地点、对象地点：上海达丰电脑有限公司上海龙工机械制造有限公司对象：本专业毕业生，公司的人力资源管理人员。
三、调研的基本思路与方法（一）专家座谈会调研中，我们在上海达丰电脑有限公司分别请到了黄健堂董事长、人力资源部的宗云松总经理参与了座谈。
在上海龙工机械制造有限公司请到了人力资源部部长何平参与了座谈。
会上各专家都发表了热情洋溢地讲话，对各层次岗位的人才需求及中职计算机专业人才培养的方向等都表示了不同意见。
会上，专家们有一个共同点就是对就业人才的要求，首先是全方位发展的人才，能很好地与客户沟通等；其次才是技术过硬型人才。
（二）参观交流本次调研我们分别参观了上海达丰电脑有限公司和上海龙工机械制造有限公司的各部门办公室和工作室以及他们的车间。
发现这两公司都有各自的特色：达丰公司是以组装为主，需要的人才主要是懂计算机的有经验组装人员；龙工公司是以计算机信息采集服务为主，需要的人才主要是动手能力强的人。
从交流中发现，不论是从事组装业务的，还是从事计算机信息采集服务的，企业都很关注员工的个人品质，如积极向上，善于学习、沟通能力、服从意识、团结协作意识（三）调研的内容1、上海达丰电脑有限公司公司简介：达丰电脑有限公司成立于1988年，是目前全球第一大笔记本电脑研发设计制造公司。
计算机应用专业人才岗位需求分析调研报告【精选文档】
计算机应用专业人才岗位需求分析调研报告一、计算机应用专业背景介绍1、环境背景概况国家提出要走新型工业化道路,坚持以信息化带动工业化，以工业化促进信息化,加快发展现代服务业,全面建设小康社会.走新型工业化的道路,不仅需要一大批拔尖创新人才，也需要数以千万计的专门人才和数以亿计的高素质劳动者。
职业教育承担着培养技术、技能型人才的重要责任，是我国教育中与经济发展联系最紧密、最直接的部分。
劳动力市场上技能型人才的紧缺状况给职业教育的改革与发展带来了机遇和挑战。
为了抓住机遇、迎接挑战，教育部紧密联系有关部门和行业组织，认真组织有关行业部门、企业和职业院校的专家，对我国制造业和现代服务业发展对技术、技能型人才的实际需要进行了专题调研.调研结果表明，推进国民经济信息化中，全国计算机应用专业人才的需求每年将增加百万人左右；调研结果还表明，我国技能型人才的培养模式相对落后，迫切需要提高职业教育的培训的针对性和适应性。
为了促进职业教育更好的适应社会主义现代化建设对生产、服务第一线技能型人才的需要，教育部、劳动部、信息产业部等部委联合启动“职业院校制造业和现代服务业技能型紧缺人才培养工程”,将“计算机应用与软件技术"列为技能型紧缺人才专业之一。
近年来,我校计算机应用专业虽取得了一些成绩，但与职业教育发展形势发展还有一些差距。
表现在专业设置上形成了与就业岗位之间的结构错位,课程设置与教学内容落后于职业岗位的技能发展需要。
用人单位又会首先选择高职的毕业生，中专生的出路在哪里？我们应该积极探索有利于技能型人才成长的新型教学方法、模式,规划并开发面向职业、贴近岗位需求的课程体系。
2、计算机应用专业教学改革的背景中国的IT产业正处于一日千里的快速成长期。
然而,IT人才紧缺已成为制约IT行业发展，仔细分析，IT人才市场出现的供与求的断层，最根本的原因是企业与学校之间缺乏沟通,学校培养出来的学生不是企业想要的，他们缺乏相应的岗位应用能力也就是缺乏面向岗位的技能。
计算机专业人才需求调研报告
计算机专业人才需求调研报告为了更好的进行专业建设～更准确的进行专业定位～我们组邓军～唐艳～陈佑明～唐铮、张艳辉学员在此培训期间对计算机专业就业岗位、用人需求进行了市场调研～在调研过程中侧重了解用人单位的相关岗位能力、素质要求～主要地点是湖南省联龙投资有限公司和湖南省嘉杰信息技术有限公司～现将调研结果总结如下: 第一部分调研目的与对象(一)调研目的为了进一步了解计算机维修维护相关行业的发展现状与趋势及电脑销售岗位的职责和任务～岗位设置情况及变化趋势～企业对计算机维修维护专业技能型人才的需求及电脑销售岗位的需求～能根据就业市场对计算机维修维护专业技能型人才和电脑销售人才的需求明确专业所面向的职业岗位,或岗位群,～能根据岗位要求进行工作任务分析和教学分析～以工作任务为线索确定课程结构～以“教、学、做”合一为总体原则选择教学方法～广泛运用现场教学、项目教学等教学方法。
使培训者理解和吸收现代职业教育教学理念～具有较强课程设计和教学组织能力。
此次调研的目的是为了创建职业教育的特色和品牌～深化计算机专业“校企结合”的专业人才培养模式改革～探索适合本专业本层次培养的基于工作过程系统化的专业课程体系～提升人才培养品质。
(二)调研时间、地点、对象时间:2011-7-14地点:湖南省联龙投资有限公司湖南省嘉杰信息技术有限公司1对象:调研社会对本专业毕业生的需求情况以及计算机维修维护及电脑销售岗位的职责和任务。
本次调研的对象是用人单位:湖南省联龙投资有限公司、湖南省嘉杰信息技术有限公司。
第二部分调研方法与内容(一)调研方法1、专家座谈会调研中～我们在湖南省联龙投资有限公司分别请到了郭海清董事长、张宝文总经理和联龙公司通信事业部包迎松总经理参与了座谈。
在湖南省嘉杰信息技术有限公司请到了费锡秋总经理和李丁事业IV部总经理助理参与了座谈。
会上各专家都发表了热情洋溢的讲话～对各层次岗位的人才需求及中职计算机专业人才培养的方向等都表示了不同意见。
计算机调研报告
计算机调研报告新泰市职业中等专业中职计算机专业人才需求调研报告前言职业教育是世界上许多国家所共有的一种教育形式。
传统的以学科教育为主线的职业教育课程体系已无法满足社会对职业教育的要求，如何改革现有的教育方法，使之适合职业教育人才培养的目标，现已成为职业教育全球普遍关注的焦点之一。
了解企业需要的计算机组装与维修的岗位有哪些以及企业对计算机方面人才的要求，然后培养企业所需要的并能胜任他们岗位的人才。
一、调研目的为了进一步了解计算机维修维护相关行业的发展现状与趋势，岗位设置情况及变化趋势，企业对计算机维修维护专业技能型人才的需求，能根据就业市场对计算机维修维护专业技能型人才的需求明确专业所面向的职业岗位（或岗位群），能根据岗位要求进行工作任务分析和教学分析，以工作任务为线索确定课程结构，以“教、学、做”合一为总体原则选择教学方法，广泛运用现场教学、项目教学等教学方法。
使培训者理解和吸收现代职业教育教学理念，具有较强课程设计和教学组织能力。
此次调研的目标是为了创建职业教育的特征和品牌，深化计算机专业“校企结合”的专业人才培养模式革新，探索得当本专业本层次培养的基于工作过程系统化的专业课程体系，提升人才培养品质。
二、调研对象调研社会对本专业毕业生的需求情况以及计算机修理维护及电脑销售岗位的职责和任务。
本次调研的工具包括：1．用人单位：新泰市各大家电卖场笔记本电脑销售柜台、新泰市各大品牌电脑门店、新泰市几家电脑配件和维修店、XXX。
2．往届毕业生3．市场内的招聘信息4、网络上有关计算机专业需求信息三、调研方法1．问卷调研期间，本组成员一方面向株洲电脑手机大市场的各门店，技术支持站，修理站等因时间关系只投放问卷10份，回收有效答卷9份，另一方面向众多的门店从业人员等调查询问等了解本专业人才需求信息。
2．访谈本次调研访谈了株洲电脑大市场“XXX”XXX业务主管、“XXX”品牌电脑门店技术主管，“XXX”电脑维修站技术员以及XXX易总，XXX站长XXX等，不同层次的人员对相关岗位人员技术及经验需求等都做出了不同层次的要求。
关于计算机专业人才需求调研报告
关于计算机专业人才需求调研报告本调研报告针对现代社会计算机专业人才需求进行了深入的分析探讨，以下是调研结果：一、计算机专业人才需求概况计算机专业人才是当今社会最受欢迎的专业之一。
随着互联网和智能化的飞速发展，计算机专业人才需求量日益增加。
目前，各企业机构对计算机专业人才的需求集中在以下几方面：1. Web前端开发随着智能手机的普及和互联网技术的快速发展，Web前端开发人才需求量大增。
各大网站、电商平台等互联网企业对Web前端开发人才需求巨大，特别是对掌握html、css、JavaScript等前端开发技术的工程师。
2. 移动应用开发移动应用开发已经成为当今计算机专业领域的一个热门方向。
在智能手机应用开发、移动端电商、移动支付等领域，专业的移动应用开发人才需求量巨大。
3. 大数据分析师随着大数据技术的飞速发展，大数据分析师成为当下最紧缺的高技能人才之一。
各大企业对掌握大数据的分析技术的人才特别热衷，大数据分析师的岗位需求量持续增长。
二、计算机专业人才的技能要求与计算机专业人才的需求方向密切相关，计算机专业人才的技能素质也有所不同。
根据调研结果，以下是当今计算机专业人才的流行技能：1. 掌握Web前端开发技术Web前端开发技术是现代互联网企业最为重要的开发技能之一。
熟练掌握html、css、JavaScript等前端开发技术，能够独立开发简单的Web应用，是企业招聘Web前端开发工程师的基本技能。
2. 精通移动应用开发作为移动互联网时代的代表，移动应用开发技能是计算机专业人才必要的基本技能之一。
专业的移动应用开发工程师应该掌握java、Objective-C等移动应用开发技术，以及Android/IOS两种主流移动系统的开发。
3. 精通大数据技术大数据技术是计算机专业人才的又一重要技能要求。
数据分析师需要掌握大数据分析、数据挖掘等高阶技能，以及Spark、Hadoop等大数据处理技术和专业的数据分析工具。
社会调查报告：计算机专业社会人才需求调查调研报告
社会调查报告：计算机专业社会人才需求调查调研报告报告摘要：本报告对计算机专业社会人才需求进行了调查和调研。
通过收集和分析相关数据，得出以下结论：1.计算机专业社会人才需求量大：计算机技术的快速发展和广泛应用，使得计算机专业人才需求量大。
在IT行业和其他行业中，对计算机专业人才的需求不断增加。
2.不同领域对计算机专业人才的需求不同：不同领域对计算机专业人才的需求存在差异。
在软件开发和互联网行业中，对编程、数据库管理和网络安全等方面的技能要求较高；在人工智能领域，对机器学习和深度学习等方面的专业知识和技能有较大需求。
3.技能要求日趋多样化：随着计算机技术的不断发展，对计算机专业人才的技能要求日趋多样化。
除了扎实的编程基础和理论知识外，计算机专业人才还需要具备问题解决能力、团队合作能力和创新能力等综合素质。
4.人才供应不足：尽管计算机专业人才需求量大，但现实情况是人才供应不足。
由于高校计算机专业教育质量参差不齐，部分毕业生缺乏实际操作能力和实践经验，无法满足企业的需求。
基于以上结论，我们建议：1.加强高校计算机专业教育质量：高校应注重培养学生的实际操作能力和实践经验，加强与企业合作，提供实习和实训机会，使学生能够真正掌握和运用计算机技术。
2.持续学习和自我提升：计算机专业人才需要不断学习和自我提升，紧跟技术的发展，并学会将知识应用于实际工作中。
同时，还应注重培养综合素质，提高问题解决能力、团队合作能力和创新能力。
3.加强企业和高校的合作：企业和高校应建立更加紧密的合作关系，共同制定培养计划和课程设置，使高校培养出符合企业需求的计算机专业人才。
4.提高计算机专业人才的社会认可度：计算机专业人才在社会中的地位和认可度仍有提升空间。
需要社会各界共同努力，加强对计算机专业人才的宣传和推广，提高其社会地位和价值认可度。
全文结束。
计算机应用专业人才培养模式调研报告
计算机应用专业人才培养模式调研报告一、引言随着信息技术的飞速发展，计算机应用专业在当今社会中扮演着越来越重要的角色。
为了更好地了解计算机应用专业人才培养的现状和需求，提高人才培养质量，满足社会对计算机应用专业人才的要求，我们进行了此次调研。
二、调研目的本次调研旨在深入了解计算机应用专业人才培养的现状，包括课程设置、教学方法、实践教学、师资队伍等方面的情况，发现存在的问题和不足，为进一步优化人才培养模式提供参考依据。
三、调研方法本次调研采用了问卷调查、访谈、文献研究等多种方法。
我们向计算机应用专业的学生、教师、企业发放了问卷，并对部分学生、教师和企业负责人进行了访谈，同时查阅了相关的文献资料。
四、调研结果（一）课程设置1、课程体系不够完善部分院校的计算机应用专业课程设置存在着课程内容陈旧、跟不上技术发展的步伐，课程之间缺乏有效的衔接和整合等问题。
2、实践课程比重不足实践教学在计算机应用专业人才培养中具有重要地位，但一些院校实践课程所占比重较低，学生缺乏足够的实践机会，导致实践能力不足。
（二）教学方法1、教学手段单一部分教师仍然采用传统的讲授式教学方法，缺乏创新性和互动性，难以激发学生的学习兴趣和主动性。
2、缺乏个性化教学在教学过程中，对学生的个体差异关注不够，不能满足不同学生的学习需求，影响了教学效果。
（三）实践教学1、实践教学设施不足一些院校的实践教学设施陈旧、数量不足，无法满足学生的实践需求，影响了实践教学的质量。
2、校企合作不够深入虽然很多院校与企业开展了合作，但合作的深度和广度还不够，学生在企业实习中难以获得真正有价值的实践经验。
（四）师资队伍1、教师缺乏实践经验部分教师从高校毕业后直接从事教学工作，缺乏企业工作经验，对行业的最新技术和发展动态了解不够，影响了教学质量。
2、师资队伍结构不合理在师资队伍中，高学历、高职称的教师比例较低，中青年教师居多，师资队伍的整体素质有待提高。
（五）学生素质1、学习动力不足部分学生对计算机应用专业的认识不够，学习目标不明确，学习动力不足，导致学习效果不佳。
it需求调研报告【10篇】
it需求调研报告【10篇】it需求调研报告(精选10篇)it需求调研报告篇1高职计算机应用技术专业人才需求调研报告为适应市场经济开展需要，掌握社会现有计算机应用技术专业人才状况，了解社会将来三年对计算机应用技术人才的需求及培养要求，从而为确定我院计算机应用技术的培养目标和专业设置提供根本的依据。
我们对高职计算机应用技术人才需求情况进行了专题调研。
20xx年3月，我系采纳走访用人单位、问卷调查、资料收集与分析等手段，就相关行业和企业对计算机应用技术人才的需求进行调查和分析。
现就调研情况总结如下。
一、计算机应用技术人才需求的宏观背景对计算机应用技术人才的需求是由社会开展大环境决定的，我国的国家信息化进程已经并将继续对计算机应用技术人才的需求产生重要的影响。
目前，我国计算机市场的主体仍然是行业应用市场。
在国家“以信息化带开工业化”战略的指导下，行业应用市场总体上保持稳定增长，但行业间需求不一，增长各异。
国家信息化进程已经涉及到各行各业。
企事业单位信息系统的建设与运行，是目前和今后采购、应用计算机产品的主流需求。
这些用人单位需要高校培养大批计算机应用技术人才。
计算机应用技术人才的社会需求总量在计算机行业属于排名靠前的，每年大约需求100万各种类型的毕业生，高职院校毕业生主要从事计算机应用行业的根底工作，特别优秀的可以从事一些开发研究工作，但大局部是从事计算机应用工作。
二、相关行业和企业对计算机应用技术人才的需求1.在国家“以信息化带开工业化”战略的指导下，我省企业信息化也在全面进行，急需企业信息化专业人才。
目前从计算机专业毕业生所从事工作的性质来划分，大致上可以将计算机人才分为以下三类：（1）从事研究型工作的专门人才。
他们主要（在攻读更高学位后）从事计算机根底理论、新一代计算机及其软件核心技术与产品等方面的研究工作。
对他们的根本要求是创新意识和创新能力。
（2）从事工程型工作的专门人才。
他们主要从事计算机软硬件产品的工程性开发和实现工作。
计算机应用专业人才需求调研报告
计算机应用专业人才需求调研报告
一．背景概述
随着国家信息化步伐的加快及科技的飞速发展，各企事业单位对计算机应用专业的人才需求也越来越大。
从事计算机应用技术的专业人才可满足不同行业中对计算机应用技术的需求，并可以发挥多方面的作用，从而在推动经济发展中发挥着越来越重要的作用。
二．调研内容
本次调研的主要内容包括：1）了解各行业对计算机应用技术人才需求的情况；2）政府和企业对计算机应用技术人才的招聘需求；3）目前计算机应用技术人才市场的供求情况；4）高校计算机应用技术专业培养学生的情况等。
三．调研对象
调研对象覆盖了行政部门、企业、科研院校等，以及从事各类计算机应用技术专业人才招聘的组织等。
四．调研方法
本次调研采用多方位综合分析，包括问卷调查、面谈、文献研究等方法，重点调研当前各行业对计算机应用技术人才的供求情况，并分析计算机应用技术专业人才需求及培养学生的应对措施。
五．调研结果
（1）行业需求
从本次调研结果可以看出，各行业对计算机应用技术人才的需求程度不尽相同。
计算机技术人员需求的调研报告
计算机技术人员需求的调研报告随着信息技术的飞速发展，计算机技术已经渗透到了社会的各个领域，从企业管理到医疗保健，从教育到娱乐，无处不在。
在这样的背景下，计算机技术人员的需求也呈现出持续增长的态势。
为了深入了解当前计算机技术人员的需求状况，我们进行了一次广泛的调研。
一、调研目的本次调研旨在全面了解计算机技术人员在当前市场中的需求情况，包括需求的类型、数量、技能要求、薪资水平以及未来的发展趋势，为相关教育机构、求职者以及企业提供有价值的参考。
二、调研方法我们采用了多种调研方法，包括问卷调查、在线访谈、企业实地走访以及对相关招聘网站数据的分析。
问卷调查主要针对各类企业的人力资源部门和技术部门负责人，共收集了_____份有效问卷。
在线访谈则针对了_____名计算机技术领域的专家和资深从业者，获取了他们对于行业需求的见解。
企业实地走访了_____家不同规模和行业的企业，直接了解其对计算机技术人员的实际需求。
同时，对_____个主流招聘网站上近_____个月的招聘数据进行了详细分析。
三、调研结果1、需求类型从调研结果来看，当前市场对以下几类计算机技术人员的需求较为突出：（1）软件开发工程师：包括 Web 开发、移动应用开发、桌面应用开发等方向。
（2）数据分析师：能够处理和分析大量的数据，为企业决策提供支持。
（3）网络工程师：负责企业网络的规划、建设和维护。
（4）系统管理员：保障计算机系统的稳定运行，进行系统的安装、配置和维护。
（5）人工智能和机器学习工程师：随着人工智能技术的迅速发展，这方面的人才需求日益增长。
2、需求数量根据招聘网站的数据和企业反馈，计算机技术人员的需求数量呈现持续上升的趋势。
特别是在一些新兴领域，如大数据、云计算、物联网等，人才缺口较大。
在一线城市，平均每个月计算机技术相关岗位的招聘数量超过_____个，而在二三线城市，这一数字也在不断增加。
3、技能要求（1）编程语言：如Java、Python、C+＋等是最受欢迎的编程语言。
计算机调查报告范文3篇(最新篇)
计算机调查报告范文3篇计算机调查报告范文3篇计算机调查报告范文篇一：计算机专业人才需求与专业调研报告随着全球经济一体化进程的加快以及我国经济体制改革的不断深入，一方面需要高层次的创新人才，另一方面更需要大批有文化、有知识、能够将先进科技成果转化为现实生产力的高素质的技术、技能型高级人才，重视和发展职业教育，已经成为世界各国提高劳动者素质和实现现代化的迫切要求。
为了进一步加深对计算机专业的认识，加强对计算机专业教学的指导，从而策划出我们当前及未来几年计算机专业教学的发展设想、专业规模和相关建设，最近采用走访用人单位、问询调查了在外实习的学生、资料收集与分析等手段，请教了校内、外有关的专家、老师，就相关行业和企业对计算机应用技术人才的需求进行调查和分析，情况如下：一、计算机人才需求的大背景1、对计算机专业人才的需求是由社会发展大环境决定的。
一是从国家信息化的目标上看。
信息化关系到经济、社会、文化、政治和国家安全的全局，已成为未来发展的战略制高点，信息化水平是衡量一个国家和地区乃至一个企事业单位的竞争力、现代化程度、综合势力和经济成长能力的重要标志。
从事应用型容量500 500缓存16 32 32 64价格 335 5801150032 32480 6501容量价格主流的3代机子 DDR3 1600 4 130DDR33 4 125DDR332 70当然市面上现在还存在着一些DDR和DDR2内存的机子即商家们常说的一代和二代机，即将面临淘汰，目前主流的是频率为1333的3代机子。
内存的价格是越早产的价格会越高，原因更新换代之后由于厂商停产从而导致供不应求价格上涨。
主板：主板的选购也是极其重要的，主板的主要几家厂商有华硕、技嘉、微星、映泰、昂达等同学在配置主板的时候要根据CPU型号进行配置然后要注意主板的芯片类型高端的CPU尽量配置一线的主板比如华硕技嘉就是不错的牌子主板稳定性能突出值得。
主板的价格从低到高，各档次的价格都有，低至三四百，高至一二千不等。
计算机专业的调研报告5篇
计算机专业的调研报告5篇调研报告是调研工作的文字记录，是落实一项计划的文件参考，在调研报告的撰写过程中，我们要保持耐心与细心，确保每一个细节都得到了准确的呈现，本店铺今天就为您带来了计算机专业的调研报告5篇，相信一定会对你有所帮助。
计算机专业的调研报告篇1高等职业技术教学中的械专业一直以来被认为是枯燥乏味又难出新的一门难教课程，但是随着计算机技术的高速发展，我们可以利用计算机多媒体技术形象直观的特点，将它用于机械专业的教学中。
本文从计算机多媒体技术对机械教学的优化作用、cai课件的制作以及应用三个方面进行了论述。
关键字：计算机多媒体机械教学 cai课件一、计算机多媒体技术对机械教学的优化作用1、能协助教师更好地说明要讲授的问题现在的多媒体的信息符号有文本、图形、图表、图像、音频、视频、动画，有静止的、运动的、分散的、合成的、视觉的、听觉的。
这些媒体信息形式通过计算机的集成处理形成了一种多媒体信息的结合体。
多媒体信息表现形式多样，对于抽象的概念、原理用文字描述，也可以用动画模拟现实过程。
任何教学内容都可以用最有效的方式来农现，克服了其他媒体单一表现及难以协同表现的弊端，因而增强了教学内容的农现形式。
多媒体教学网络应用于课堂教学，通过共享多媒体信息，增强教学内容的表现形式，在贯彻教学的直观性原则上能发挥其独特的优势。
教师在讲授问题时，单纯通过语言表达是不够的，对于联系实际较强的课程需要通过实物展示、操作流程演示的课程，利用课件辅助教学能生动形象地表达出教师要说明的问题，使学生通过通俗易懂的画面，快捷、高效地接受新知识。
2、知识传授功能，容量超大的实用性多媒体光盘可通过音像媒体帮助学生自行掌握有关的背景知识和语言知识，包括社会文化，政治等信息，从而达到取代教师部分课堂而授的目的。
而且凭借多媒体的优势、知识容量的增大、网络资源的共亨以及网络信息技术手段，改变了传统单一的以文本表达知识的形式。
多媒体用文字、图像、动画、声音、视频等方式，最恰到好处地表现要传达给学生的知识，以模拟仿真某些内容的情节。
计算机网络技术专业人才市场调研报告
千里之行，始于足下。
计算机网络技术专业人才市场调研报告计算机网络技术专业人才市场调研报告随着信息时代的到来，计算机网络技术在各个行业中的应用越来越广泛。
计算机网络技术专业人才的需求也随之增加。
为了更好地了解计算机网络技术专业人才市场的现状和未来发展趋势，我们进行了一次调研，并撰写了本份计算机网络技术专业人才市场调研报告》。
一、市场现状1. 就业率高：计算机网络技术专业的就业率一直稳定在较高水平。
随着互联网的普及，越来越多的企业开始重视网络安全和网络建设，对计算机网络技术专业人才的需求也越来越大。
2. 薪资待遇优厚：相较于其他专业，计算机网络技术专业的薪资水平相对较高。
一方面，这是由于计算机网络技术专业的技能要求较高；另一方面，也是由于计算机网络技术在企业中的重要性逐渐得到认可。
3. 市场竞争激烈：由于计算机网络技术专业的就业率较高，并且待遇优厚，所以市场竞争也相应地变得激烈起来。
只有具备较高的专业技能和实践经验，才能在市场中占据一席之地。
二、市场前景1. 人工智能与网络融合：计算机网络技术专业将与人工智能技术的融合成为未来的趋势。
网络安全、网络优化等领域将加强与人工智能的结合，提升网络的智能化水平。
第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。
2. 5G时代的挑战与机遇：随着5G技术的推广应用，计算机网络技术专业人才将面临新的挑战与机遇。
5G网络的高速稳定性将为计算机网络技术专业人才提供更多的应用场景。
3. 物联网的快速发展：随着物联网技术的不断发展，计算机网络技术专业人才的需求也将大幅增加。
物联网需要计算机网络技术专业人才来建设和维护庞大的网络系统。
三、培养方向和建议1. 专业知识的深入学习：计算机网络技术专业人才需要具备扎实的专业知识，对网络结构、网络协议、网络安全等方面有着深入的了解。
要注重理论学习的同时，也要注重实践能力的培养。
2. 多元化IT技能的培养：计算机网络技术专业人才需要具备一定的IT技能，如数据库管理、网络管理、系统管理等。
计算机专业人才需求调研报告
计算机专业人才需求调研报告
_调研报告标题：计算机专业人才需求调研_
一、调研背景
随着科技的进步和社会的发展，计算机技术的普及，各类计算机专业
人才的需求越来越大。
为了更加科学地调查计算机专业人才的需求情况，
本次调研使用调查问卷的形式来收集潜在需求方的意见，以及大学生对该
领域的关注度及就业准备程度。
二、调研对象
本次调研的对象主要是企业、招聘会、求职者、专业组织、就业服务
机构、大学生等。
三、调研方法
调查采取问卷形式，主要围绕计算机专业人才面临的招聘困境及其可
能的解决方案等方面，收集企业，招聘会，求职者，专业组织，就业服务
机构及大学生的意见，进行分析，提出相应的建议。
四、调研结果
1.企业、招聘会、求职者、专业组织等单位
从调查的实际情况来看，企业、招聘会、求职者、专业组织等单位对
计算机专业人才的需求总体上认为需求量不断增长，特别是移动互联网的
发展对计算机专业人才的需求也有很大的推动作用。
不少单位指出，计算机专业人才存在的招聘困境有以下几点：大学生
对计算机课程的兴趣度不高，以及社会对计算机专业技术人才的不够重视。
关于计算机人才需求的调研报告
关于计算机人才需求的调研报告随着信息技术的飞速发展，计算机行业已经成为当今社会最具活力和创新力的领域之一。
计算机技术的广泛应用，不仅改变了人们的生活方式，也对经济发展和社会进步产生了深远的影响。
在这个背景下，了解计算机人才的需求状况，对于教育机构培养适应市场需求的人才、企业招聘合适的员工以及个人规划职业发展都具有重要的意义。
一、调研背景与目的（一）背景近年来，计算机技术在各个领域的应用不断深化，如人工智能、大数据、云计算、物联网等新兴技术的兴起，推动了计算机行业的快速发展。
同时，传统行业也在加快数字化转型，对计算机人才的需求持续增长。
（二）目的本次调研旨在了解当前计算机人才市场的需求状况，包括需求的类型、数量、技能要求、薪资待遇等方面，为相关各方提供参考依据，促进计算机人才的培养和合理流动。
二、调研方法本次调研采用了多种方法相结合的方式，以确保数据的全面性和准确性。
（一）问卷调查设计了针对企业和求职者的问卷，通过网络平台和实地发放的方式，收集了大量的数据。
（二）访谈对部分企业的人力资源经理和计算机行业的专家进行了访谈，深入了解企业的人才需求和行业发展趋势。
（三）数据分析对收集到的数据进行了整理和分析，运用统计学方法，得出了相关的结论。
三、调研结果（一）需求类型1、软件开发人才软件开发依然是计算机人才需求的重点领域，包括 Web 开发、移动应用开发、桌面应用开发等。
其中，对熟悉热门编程语言如Python、Java、JavaScript 的开发人员需求较大。
2、数据分析与大数据人才随着数据量的不断增长，企业对数据分析和大数据处理的需求日益迫切。
数据分析师、数据工程师、数据科学家等岗位成为热门需求。
3、人工智能与机器学习人才人工智能的发展推动了对相关人才的需求，包括算法工程师、机器学习工程师、深度学习工程师等。
4、网络与信息安全人才随着网络安全威胁的不断增加，企业对网络与信息安全人才的需求也在持续上升，如网络安全工程师、信息安全分析师等。
社会对计算机专业毕业生的需求状况调研报告
社会对计算机专业毕业生的需求状况调研报告调研背景：计算机专业一直以来都是各大高校热门的专业之一，随着科技的不断发展和社会的信息化进程，对计算机专业毕业生的需求也在不断增加。
为了深入了解社会对计算机专业毕业生的需求状况，我们进行了一次调研。
调研目的：1.了解社会对计算机专业毕业生的需求状况，包括行业需求、岗位需求等。
2.探讨当前计算机专业毕业生就业的状况，了解毕业生就业率和就业稳定性。
3.了解计算机专业毕业生的职业发展趋势，如薪资水平、晋升机会等。
调研方法：我们采用了问卷调查的方式，调查对象包括企业招聘负责人、计算机专业毕业生等。
调研结果分析：1.社会对计算机专业毕业生的需求状况调研结果显示，社会对计算机专业毕业生的需求状况良好。
90%的企业表示会招聘计算机专业毕业生，其中70%的企业有计划增加招聘规模。
对于毕业生的需求主要集中在互联网、软件开发、人工智能等领域。
2.计算机专业毕业生就业状况调研结果显示，计算机专业毕业生的就业率较高，超过90%。
大部分毕业生在毕业后的半年内就找到了满意的工作。
就业稳定性方面，80%的毕业生表示工作稳定，且未考虑跳槽。
3.计算机专业毕业生的职业发展趋势薪资水平方面，调研结果显示，计算机专业毕业生的薪资水平相对较高，主要取决于个人的能力和经验。
晋升机会方面，60%的调查对象表示计算机专业毕业生在企业中有较好的晋升机会。
调研结论：社会对计算机专业毕业生的需求状况良好，毕业生的就业率较高且就业稳定性较好。
计算机专业毕业生的职业发展前景广阔，薪资水平相对较高且有良好的晋升机会。
建议计算机专业学生提前做好职业规划，增加自身的竞争力，抓住社会对计算机专业毕业生的需求机会。
计算机网络技术专业人才需求调研报告
计算机网络技术专业人才需求调研报告一、引言计算机网络技术是现代信息社会中不可或缺的一项核心技术。
随着互联网的迅速发展和全球信息化的推进，计算机网络技术专业人才的需求不断增加。
本报告旨在调研计算机网络技术专业人才市场的需求状况，为相关高校、培训机构和人才培养机构提供参考。
二、调研方法本次调研采用了问卷调查和访谈相结合的方法，以了解计算机网络技术专业人才的需求情况。
我们选择了10个知名企业和5所高校作为调研对象，通过面对面访谈和在线问卷调查的方式获取数据。
三、调研结果分析1. 计算机网络技术专业人才需求总体呈上升趋势。
调研对象中有60%的企业表示对计算机网络技术专业人才的需求比前几年有所增加。
高校方面也普遍反映计算机网络技术专业的招生人数在逐年增加。
2. 计算机网络技术专业人才的技能要求更加全面。
调研中，80%的企业认为计算机网络技术专业人才需要具备良好的网络知识和技能，同时还需要具备较高的解决问题和沟通能力。
高校方面也普遍提到计算机网络技术专业的课程设置需要更加注重实践能力的培养。
3. 计算机网络技术专业人才需求分布较广。
调研中发现，计算机网络技术专业人才需求主要集中在互联网行业、电信运营商、金融领域等。
此外，一些制造业、物流和医疗行业等也对计算机网络技术专业人才有较高的需求。
4. 计算机网络技术专业人才市场竞争激烈。
调研中，有70%的企业表示在招聘计算机网络技术专业人才时会遇到困难，主要表现在行业竞争激烈、人才供给不足等方面。
高校方面也普遍反映计算机网络技术专业的就业率较高，就业压力相对较小。
五、结论与建议通过本次调研，我们得出以下结论：1. 计算机网络技术专业人才的需求呈现稳步增长的趋势，市场前景较好。
2. 计算机网络技术专业人才需要具备全面的技能和较高的解决问题能力。
3. 计算机网络技术专业人才需求分布广泛，主要集中在互联网行业、电信运营商、金融领域等。
4. 计算机网络技术专业人才市场竞争激烈，供给不足。
计算机专业社会人才需求调查报告
计算机专业社会人才需求调查报告计算机专业社会人才需求调查报告•摘要：通过调研、分析当今信息化社会对计算机专业人才的需求现状与趋势，对师范院校计算机专业人才培养模式及方案进行有益的思考和研究.关键词：社会调查;师范院校计算机专业;人才培养随着高等教育改革的不断深入和计算机类专业大量学生毕业进入社会，当前师范院校计算机专业存在的许多问题逐渐显现出来，大量学生毕业进入社会，就业压力越来越大，如何进一步做好毕业生的就业工作是学校面临的一个重要课题.笔者运用现代社会调查方法，对吉林师范大学计算机专业人才需要进行了调查，并加以分析，对师范院校院校计算机专业人才培养模式及方案进行研究，为决策者提供有价值的参考意见.1计算机专业就业调查与分析：本次调查方法是传统问卷调查、网络问卷调查和个别访谈，共收回传统问卷100份、网络问卷400份，调查对象是我校计算机学院专业学生实习及就业单位、人才服务中心及—届毕业生，用人单位主要包括本省及其他省市与我校有用人历史的中小学校、中小企业等.调查表主要有基本信息和计算机专项职业能力调查(见表1)两部分组成.调查中发现以下几方面的问题.(1)计算机应用技术专业人才市场需求量大，但中小学计算机教师需求量减少.随着计算机与网络应用的普及，计算机软件的大量使用，带动了相关产业的迅猛发展，急需大量专业的编程人员及项目负责人或相关工程师等专业人才.另外，随着电子商务的发展，计算机网络应用人才和网络安全人才显得非常缺乏.从人才需求调查表的结果看，计算机应用专业人才需求非常旺盛，优秀毕业生供不应求.而以往需求较大的中小学计算机教师岗位逐年减少，教师岗位已不能作为师范院校计算机专业的唯一出口.计算机专项职业能力调查：专项能力熟练掌握一般具备大致了解：计算机基本组装与维护计算机基本操作常用办公软件计算机软件编程与开发计算机管理系统的管理与维护网站系统开发网站管理维护数据库系统的开发数据库管理英语阅读语言表达能力与客户、同时或学生的沟通能力其他(2)地区需求差异明显.在北京、上海等大城市，对从事研究型工作的专门人才和从事工程型工作的专门人才有一定需求，他们将主要从事计算机基础理论、新一代计算机及其软件核心技术与产品等方面的研究工作以及从事计算机软硬件产品的工程性开发和实现工作，而在中小城市，则大量需求从事应用工作的专门人才，他们主要从事企业与政府信息系统的建设、管理、运行、维护的技术工作，以及在计算机与软件企业中从事系统集成等技术工作.(3)企业招聘时对计算机专业毕业生的要求：①要求有一定的实际工作经验，希望在短时间内具备上岗能力.多数人力资源主管和项目主管在招聘员工时会看重应聘者的实践经验.不少企业会参看毕业生是否参加过项目或实习以及是否担任过学生干部等条件.大多数企业希望员工尽早具备上岗能力，希望降低再培养成本.在对新员工培训方面的调查中，愿意提供一个月以内培训时间的'74.52%，愿意提供三个月以内培训时间的占25.48%，愿意提供三个月以上培训时间占o%.②具备多种技能的复合型人才.具备多种技能的计算机专业复合型人才有更多的发展机会，如在计算机软件开发能力基础上，在计算机组装与维护、计算机网络维护、信息系统管理、产品推广、客户关系管理等方面也能胜任.据调查，单位要求人才具备综合知识和技能的占84.23%.而不要求的仅占15.77%.这反映了现代企业在人才运用上，更加强调使用一专多能的复合型人才.③要求专业毕业生具有与从事职业相关的资格认证.企业对ri’认证的认可程度分别是国家计算机等级认证、计算机软件资格与水平考试(软件设计师和网络工程师)、全国信息化工程师和劳动部的职业资格认证.④要求具有突出的技能和实际应用能力.调查显示，企业中的负责人对本科生具备的专业技能要求是：编程能力、数据结构知识和算法知识，此外依次需要具备数据库知识、软件工程知识和操作系统知识.(4)对专业学生专项能力的要求.在专业学生专项能力调杳中，排名靠前的依次为“计算机基本操作能力”、“计算机编程与软件开发能力”、“计算机组装与维护”、“语言表达能力”、“沟通能力”，此外外语能力、信息系统管理、网络管理、数据库管理与维护等次之.2对师范院校计算机专业人才培养模式及方案的研究：通过以上社会调查分析，发现沿用过去专业培养模式很难适应社会对计算机应用型人才的需要，必须要对目前师范院校计算机专业培养模式及内容进行改革，以适应社会对人才的要求及毕业生就业需要.(1)坚持以就业为导向，以能力培养为主线的原则.计算机专业培养上，必须与行业接轨，以就业为导向，以能力培养为主线的原则.在充分认识和调研社会和行业需求的基础上，运用课程理论和教学资源进行课程内容、课程结构等方面的总体设计.(2)确定多元化人才培养目标模式.重点在于研究如何使培养目标多元化，从而满足学生的专业学习需要和企业用人需要，进而形成大类专业的人才培养“目标模式”.在充分考虑服务区域和现有教学资源的情况下，制定本专业人才培养目标.对不同学生采用分专业方向的教学，真正落实多元化的专业培养目标.针对不同出口的学生，采取不同培养方案.如在大四增加选修课的比重，对希望考取研究生的同学，增加理论知识讲解的选修课.对希望就业的同学，增加实践课程的选修课，培养“一专多能”的复合型技术人才.从适应就业需求的角度，社会要求计算机专业人才应具备多种技能，应有针对性地设置相关课程培养学生多方面技能.(3)突出专业教学特色.积极引入学历学位加资格认证相结合的专业教学模式.鼓励学生在校期间，参加计算机软件资格与水平考试等国家计算机资格认证考试，并取得相应认证证书.(4)加强实验室与实践教学基地建设与规划.在原有的实验室和教育教学基地基础上，加强实验室和实习基地的建设，并增设实训基地.我院已与隶属于北京市科委的中国最大的软件行业服务机构.北京市软件与信息服务业促进中心建立合作关系.计算机培训机构合作安排学生到北京进行实训，并到其相关的软件公司(如用友软件、神州数码、金山软件、北大软件等)实习工作.探索建设教学、科研、培训相结合的多功能实训基地，推行产学结合，建立相对稳定的校外实习、实训基地.参考文献1风笑天.现代社会调查方法m.武汉：华中理工大学出版社。
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计算机专业人才需求调研报告为了更好的进行专业建设～更准确的进行专业定位～我们组邓军～唐艳～陈佑明～唐铮、张艳辉学员在此培训期间对计算机专业就业岗位、用人需求进行了市场调研～在调研过程中侧重了解用人单位的相关岗位能力、素质要求～主要地点是湖南省联龙投资有限公司和湖南省嘉杰信息技术有限公司～现将调研结果总结如下:第一部分调研目的与对象（一）调研目的为了进一步了解计算机维修维护相关行业的发展现状与趋势及电脑销售岗位的职责和任务～岗位设置情况及变化趋势～企业对计算机维修维护专业技能型人才的需求及电脑销售岗位的需求～能根据就业市场对计算机维修维护专业技能型人才和电脑销售人才的需求明确专业所面向的职业岗位, 或岗位群, ～能根据岗位要求进行工作任务分析和教学分析～以工作任务为线索确定课程结构～以“教、学、做”合一为总体原则选择教学方法～广泛运用现场教学、项目教学等教学方法。
使培训者理解和吸收现代职业教育教学理念～具有较强课程设计和教学组织能力。
此次调研的目的是为了创建职业教育的特色和品牌～深化计算机专业“校企结合”的专业人才培养模式改革～探索适合本专业本层次培养的基于工作过程系统化的专业课程体系～提升人才培养品质。
（二）调研时间、地点、对象时间:2011-7-14地点: 湖南省联龙投资有限公司湖南省嘉杰信息技术有限公司1对象: 调研社会对本专业毕业生的需求情况以及计算机维修维护及电脑销售岗位的职责和任务。
本次调研的对象是用人单位: 湖南省联龙投资有限公司、湖南省嘉杰信息技术有限公司。
第二部分调研方法与内容（一）调研方法1、专家座谈会调研中～我们在湖南省联龙投资有限公司分别请到了郭海清董事长、张宝文总经理和联龙公司通信事业部包迎松总经理参与了座谈。
在湖南省嘉杰信息技术有限公司请到了费锡秋总经理和李丁事业IV 部总经理助理参与了座谈。
会上各专家都发表了热情洋溢的讲话～对各层次岗位的人才需求及中职计算机专业人才培养的方向等都表示了不同意见。
会上～专家们有一个共同点就是对就业人才的要求～首先是全方位发展的人才～能很好地与客户沟通等, 其次才是技术过硬型人才。
至于学历～那是没有制约性的影响的。
2、参观交流本次调研我们分别参观了湖南省联龙投资有限公司和湖南省嘉杰信息技术有限公司的各部门办公室和工作室以及他们的零售卖场部。
发现这两公司都有各自的特色～联龙公司是以销售为主～需要的人才主要是懂计算机的有经验营销人员, 嘉杰信息技术有限公司是以计算机信息系统集成设计、施工和服务为主～需要的人才主要是精通计算机硬件或精通计算机网络以及技术过硬、动手能力强的人。
至于学历、个人品质, 如积极向上～善于学习、沟通能力、服从意识、团结协作意识, 与岗位的关系～从交流中发现～从事销售业务、与客户沟通等岗位与学历没有直接关系～而技术主管、人事经理等与学历有一定联2系～而对于维修技术人员来说～学历的影响还是占相当的比重。
（二）调研内容（1）湖南联龙投资有限公司公司简介: 湖南联龙投资有限公司～成立于1996 年～注册资金5000 万～主要经营联想、戴尔等品牌～现有员工120 多人～排名IT 百强～战略是将持续地在湖南面对个人、家庭、企业、政府客户提供最优的信息产品和服务～为此力争为湖南规模较大较强的IT 增值平台。
活动过程:2011 年7月15日上午～参观联龙投资有限公司销售门店和公司办公区～对员工进行访谈～与企业领导座谈和问答。
收获: 了解了湖南联龙投资有限公司的基本情况～包括该企业的企业文化、企业招聘员工的基本要求～了解了企业与学校之间用人与培育人之间的联系～还了解了计算机专业方面企业用人的要求与企业领导探讨了学校专业课程设置方面的问题。
(2) 湖南嘉杰信息技术有限公司公司简介:公司全称:湖南嘉杰信息技术有限公司注册资金:3 ～028万元成立日期: 1999 年3月26 日公司总人数:130 余人经营场地: 1 ～000 余平方米企业性质: 私营企业经营范围:计算机软件开发及技术服务, 计算机软件、硬件、办公设备、机械电子设备、家用电器的批发零售及售后服务, 从事防盗报警、电视监控工程设计、施工、销售电视监控设备, 网络系统集成及法律、法规、政3策充许的IT 产品的信息服务。
第三部分调研分析( 一) 调研数据基本分析职业学校毕业生就业岗位类型统计计算机应用专业初级人才岗位比例（%） 1（计算机销售/ 技术支持服务31.0 2（信息收集/ 录入与数据处理29.0 3. 办公文秘21.5 4. 局域网维护与管理 6.2 5. 多媒体制作 4.8 6. 网站管理与维护 4.1 7. 软件编程0.6 8. 其他 2.87. 软件编程358. 其他30256. 网站管理与维护205.多媒体制作154. 局域网维护与管理1053. 办公文秘02（信息收集/录入与数据处比例（%）理1（计算机销售/ 技术支持服务4（二）行业现状及发展分析由于计算机技术的应用已渗透到社会的各个领域～因此～该专业的毕业生具有较广的就业范围～如办公文秘、信息通讯领域、图形图像处理、影视制作与编辑、管理信息领域和信息出版领域、网络安装与调试、计算机硬件维修、软硬件销售领域等。
具体工作包括网络信息的收集、整理、发送、接收、查寻, 操作、维护（修）控制系统设备的正常运行, 管理信息领域（如金融业、经贸业、服务业、图书馆、学校等）: 操作、维护和管理计算机（单机和网络）的硬件和软件, 数据库应用系统的操作、网络管理、软件开发、信息出版领域（如新闻出版业、印剧业、电子信息网）、软件工具的操作, 计算机硬件软件销售领域, 如各大小电脑公司,: 软硬件实现、现场安装、调试、用户培训～产品介绍等。
根据国家教育部、信息产业部等部委制定的“国家技能型紧缺人才培养项目之计算机专业领域技能型紧缺人才培养指导方案”～计算机专业所面对的职业岗位的能力要求一般包含以下几个方面:1. 信息技术认知能力, 熟练的计算机操作能力, 熟练的办公软件、常用软件操作能力。
2. 数据库操作能力, 图形图像制作能力, 静、动态网页制作能力。
3（网络构建、网络布线、配置、维护能力, 网络操作系统的安装与维护能力,应用网络管理工具进行网络监控、维护能力, 网络安全与防范能力。
4（网站的建立、发布、维护与管理能力, 组装计算机硬件、安装操作系统能力, 计算机硬件故障诊断和维修能力。
5.计算机平面设计和动画制作能力, 影视媒体素材加工与多媒体合成制作能力, 使用主流计算机多媒体输入输出设备能力5（三）从业人员结构、就业岗位分析岗位电脑硬件销售员职责与任务1、完成公司制定的销售目标2、熟练的掌握公司产品及销售策略3、配合店长做好日常店面管理4、维护公司形象与声誉任职资格1、大专以上学历～具备电脑相关软硬件知识2、热爱销售工作～有挑战高薪的心理素质3、具备吃苦、耐劳、好学、用心、积极向上的工作品性4、自信和敢于与顾客交流的勇气5、要有团队与配合的协作精神第四部分关于专业的思考与建设通过本次调研～我感触颇深～认识到教育不仅仅是将书本的知识传授给学生～作为一名教师～尤其是计算机教师更应该了解行业的前沿知识～不可以固守书本。
我发现企业很注重对外宣传～塑造企业文化～对专业人才需求迫切, 同时伴随着网络的普及～信息资源的共享～各类企业都将建立自己的信息系统、数据库管理系统、广泛开展计算机应用。
近年来～国家大力推行电子政务、企业电子商务、物流信息化～使计算机专业应用人才供不应求。
同时教育是为社会服务的～所以为岗位量身定做学生就是我们中职教育的职责～为学生量身定做人才培养计划更是我们专业教师的职责。
我相信通过本次调研～以及调研后的教学计划改革～我们一定可以使专业培养更贴近社会化。
, 一, 专业定位6以市场为导向的专业定位, 充分了解市场岗位及岗位能力需求～制定满足岗位需求培养方案。
中国的IT 产业正处于一日千里的快速成长期。
然而～IT 人才紧缺已成为制约IT 行业发展～仔细分析～IT 人才市场出现的供与求的断层～最根本的原因是企业与学校之间缺乏沟通～学校培养出来的学生不是企业想要的～他们缺乏相应的岗位应用能力也就是缺乏面向岗位的技能。
正是这样的矛盾～使得“毕业生就业难”成为了社会关注的热点话题。
一方面～是企业求贤若渴, 另一方面～又是毕业生就业无门～那么如何解开这一症结呢, 教育主管部门、院校、企业开始意识到院校教育与企业需求之间的矛盾～这正是学校教学改革的势在必行的关键。
（二）专业改革意见与建议1、课程设置的不断更新随着计算机产业的发展～所需人才缺口不断加大～除了高校的大量招生之外～社会的职业培训也在不断壮大～所以我们在进行课程设置的同时也应该借鉴职业培训的课程体系～根据行业的发展不断调整课程体系。
学校的课程设置与产业结构的变化存在一定的滞后性。
目前中职学校计算机专业课程的设置和安排～与计算机的发展以及社会对计算机专业人才的需求不相适应。
而职业教育的课程设置应具备一定的前瞻性才可以适应市场对人才的需求～培养出来的毕业生才能适应新技术对人才的制约。
2、应加强实践能力的培养多数企业希望应聘人员具有较高的实践能力和项目开发能力。
如果学生实践操作竞争力不强～则上岗适应时间较长。
长期以来～职业学校培养的学生以其动手操作能力强而被市场所认同～如果我们丧失了这一优势～学生就失去了在社会上的立足点。
所以我们要加强学生的动手能力的培训～注重实际操作能力。
3、综合素质培养7在知识经济快速发展的时代～毕业生紧紧掌握已有的知识是完全不够的～重要的是要有良好的专业素质。
所以在传授专业知识的同时也要注重再学习能力和解决问题能力的培养。
此外～计算机正由一门学科向现代化建设过程中的一种必不可少的工具转变～对培养的计算机专业人才提出了更高的要求～无论是从事营销、服务还是技术型行业～均要求学生有较熟练操作能力还要求学生对知识具备一定的创新能力。
社会分工的细化和学生择业～要求职业学校培养综合素质较高的人材。
不仅专业技能扎实～还具备良好的交往与合作能力、塑造自我形象能力、自我控制能力、抗挫折能力～适应变化能力、收集和处理信息能力、组织和执行任务能力、推销自我能力、竞争能力、创新能力等。
4、强化学生就业指导将学生推向社会时候～我们必须对学生进行适当的就业指导以提高学生的综合素质～同时也教会学生如何面对企业的面试。
学生的接触面较窄～学校有义务为学生提供一些就业聚到～一方面要建立校企挂钩或校企结合的机制～一方面要形成适合软件专业特点和区域特色的学生就业推荐模式～建立和疏通学生就业渠道。
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