电厂电力系统课程设计
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【最新整理，下载后即可编辑】1 前言电气主接线主要是指在发电厂、变电所、电力系统中，为满足预定的功率传送和运行等要求而设计的、表明高压电气设备之间相互连接关系的传送电能的电路。
电路中的高压电气设备包括发电机、变压器、母线、断路器、隔离刀闸、线路等。
它们的连接方式对供电可靠性、运行灵活性及经济合理性等起着决定性作用。
一般在研究主接线方案和运行方式时，为了清晰和方便，通常将三相电路图描绘成单线图。
在绘制主接线全图时，将互感器、避雷器、电容器、中性点设备以及载波通信用的通道加工元件（也称高频阻波器）等也表示出来。
对一个电厂而言，电气主接线在电厂设计时就根据机组容量、电厂规模及电厂在电力系统中的地位等，从供电的可靠性、运行的灵活性和方便性、经济性、发展和扩建的可能性等方面，经综合比较后确定。
它的接线方式能反映正常和事故情况下的供送电情况。
电气主接线又称电气一次接线图。
2.负荷计算和无功功率补偿2.1 负荷计算各厂房和生活区的负荷计算如表2.1编号名称类别设备容量需要系数计算负荷1 铸造车间动力380 0.4 0.65 1.17 152 177.7 233.8 355.3照明9 0.8 1.0 0 7.2 0 7.2 32.7小计389 —159.2 177.7 238.6 362.52 锻压车间动力360 0.2 0.65 1.17 72 84.2 110.8 168.3照明7 0.8 1.0 0 5.6 0 5.6 25.5计8 机修车间动力160 0.3 0.65 1.17 48 56.1 73.8 112.2照明3 0.8 1.0 0 2.4 0 2.4 10.9小计163 —50.4 56.1 75.4 114.69 锅炉房动力60 0.6 0.75 0.88 36 31.7 48 72.9照明2 0.8 1.0 0 1.6 0 1.6 7.3小计62 —37.6 31.7 49.2 74.81 0 仓库动力15 0.3 0.85 0.62 4.5 2.8 5.3 8照明2 0.7 1.0 0 1.4 0 1.4 6.4小计17 — 5.9 2.8 6.5 9.91 1生活区照明300 0.8 0.9 0.48 240 116.2 266.7 344.4 总计（380V 侧）动力2175 1095.5963.2照明362计入=0.8=0.850.73 876.4 818.7 1199 1821.72.2 无功功率补偿由表2.1可知，该厂380V侧最大负荷是的功率因数只有0.73。
电厂一次系统课程设计
电厂一次系统课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能够理解并描述电厂一次系统的基本构成和原理；2. 学生能够掌握电厂主要设备如发电机、变压器、断路器等的运行原理和功能；3. 学生能够解释并分析电厂一次系统中的电力流动和能量转换过程；4. 学生能够了解我国电力系统的发展历程和未来趋势。
技能目标：1. 学生能够运用所学知识，分析并解决电厂一次系统中的简单问题；2. 学生能够通过实际操作，掌握使用相关仪器和设备进行电厂一次系统参数测量的方法；3. 学生能够运用图表、文字等形式，清晰、准确地表达对电厂一次系统的理解和分析。
情感态度价值观目标：1. 学生培养对电力工程领域的兴趣，激发学习热情，增强探究精神；2. 学生通过学习电厂一次系统，认识到电力能源在我国经济发展中的重要性，增强社会责任感和使命感；3. 学生在学习过程中，培养团队合作精神，学会倾听、尊重他人意见，提高沟通表达能力。
课程性质：本课程为电力工程相关专业的基础课程，以理论教学和实践操作相结合的方式进行。
学生特点：学生为高中二年级学生，已具备一定的物理知识和动手能力，对新鲜事物充满好奇。
教学要求：结合学生特点和课程性质，注重理论与实践相结合，提高学生的实际操作能力和解决问题的能力。
通过课程学习，使学生能够达到上述课程目标，并为后续相关课程打下坚实基础。
在教学过程中，关注学生的学习进度和情感态度，及时调整教学方法和策略，确保课程目标的实现。
二、教学内容1. 电厂一次系统概述：介绍电厂一次系统的基本概念、构成及作用，对应教材第一章第一节。
- 电力系统的基本构成- 电厂一次系统的功能与分类2. 电厂主要设备原理及功能：讲解发电机、变压器、断路器等设备的工作原理和作用，对应教材第一章第二节。
- 发电机的工作原理与结构- 变压器的类型、原理与应用- 断路器的原理与功能3. 电厂一次系统电力流动与能量转换：分析电厂一次系统中的电力流动、能量转换过程，对应教材第一章第三节。
电力系统课设案例
电力系统课设案例电力系统课程设计案例一、设计题目设计一个简单的电力系统，包括发电机、变压器、输电线路和负荷。
根据给定的参数，进行电力系统的稳态分析和暂态分析。
二、设计要求1. 电力系统应包括至少一台发电机、一台变压器、一条输电线路和若干负荷。
2. 根据给定的参数，进行电力系统的稳态分析和暂态分析。
3. 稳态分析应包括潮流计算、无功平衡和电压稳定性分析。
4. 暂态分析应包括短路计算、过电压计算和继电保护整定。
5. 使用合适的软件进行计算和分析，并提交完整的报告。
三、参数设置1. 发电机参数：额定功率为100MW，额定电压为11kV。
2. 变压器参数：额定功率为200MVA，额定电压为11kV/10kV。
3. 输电线路参数：线路长度为50km，导线截面积为300mm²，电抗为Ω/km。
4. 负荷参数：总功率为80MW，功率因数为。
四、设计步骤1. 根据题目要求，构建电力系统的模型。
可以使用图形化的建模软件，如MATLAB的Simulink或PSS/E等。
2. 根据模型，设置相应的参数。
参数应根据实际情况进行合理设置，也可以参考相关文献或教科书。
3. 进行稳态分析。
首先进行潮流计算，确定各节点的电压和电流；然后进行无功平衡分析，确保系统无功平衡；最后进行电压稳定性分析，评估系统在正常工作条件下的电压稳定性。
4. 进行暂态分析。
首先进行短路计算，确定短路电流的大小和分布；然后进行过电压计算，评估系统在故障情况下的过电压水平；最后进行继电保护整定，确定保护装置的整定值和动作时限。
5. 根据分析结果，对电力系统的设计和运行提出建议和改进措施。
6. 整理设计报告，将整个设计过程、分析方法和结果整理成完整的报告，并提交给指导老师或评审专家进行评审。
发电厂电气课程设计
发电厂电气 课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能够理解发电厂电气系统的基础知识，掌握发电机、变压器、配电装置等主要设备的结构和工作原理。
2. 学生能够掌握发电厂电气设备的运行维护原则，了解电力系统的高压电气设备安全操作规程。
3. 学生能够解释发电厂电气系统的基本电路原理，并运用相关知识分析简单电路。
技能目标：1. 学生能够运用所学知识，进行发电厂电气设备的常规检查和简单故障排除。
2. 学生通过实验和实践操作，掌握发电厂电气设备的基本操作技能，能够安全地完成模拟操作任务。
3. 学生能够运用电气绘图软件，绘制基本的电气原理图和安装图。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对电力工程领域的兴趣，激发他们探索电力科学奥秘的热情。
2. 增强学生的安全意识，培养他们在操作电气设备时的责任感，形成良好的职业操守。
3. 通过团队合作完成任务，培养学生的协作精神和集体荣誉感，提高他们解决问题的能力。
课程性质：本课程属于专业技术课程，以理论教学和实践操作相结合的方式进行。
学生特点：学生应为具备一定物理基础知识和电工基础的年级学生，具有一定的逻辑思维能力和动手能力。
教学要求：课程应结合实际案例，以实物和模型展示电气设备结构，注重培养学生的实际操作技能和问题解决能力。
同时，注重理论与实践相结合，确保学生能够达到课程目标所设定的具体学习成果。
二、教学内容1. 发电厂电气系统概述：包括发电厂电气系统的组成、发展历程以及在我国的应用现状。
教材章节：第一章 发电厂电气系统概述2. 发电机与变压器：讲解发电机的结构、工作原理及类型；变压器的工作原理、分类和主要参数。
教材章节：第二章 发电机与变压器3. 配电装置与保护：介绍配电装置的组成、类型及功能；电力系统保护的基础知识。
教材章节：第三章 配电装置与保护4. 高压电气设备：阐述高压断路器、隔离开关、负荷开关等设备的工作原理、结构及应用。
教材章节：第四章 高压电气设备5. 发电厂电气设备运行维护：讲解发电厂电气设备的运行维护原则、方法以及故障处理。
电力系统课程设计参考
电力系统课程设计参考一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握电力系统的基本概念、原理和运行方式，培养学生分析和解决电力系统问题的能力。
具体目标如下：1.知识目标：•掌握电力系统的基本组成部分，包括发电、输电、变电、配电和用电。
•理解电力系统的运行原理，包括电压调节、无功补偿、短路计算等。
•熟悉电力市场的运作机制，包括发电市场竞争、输电定价、电力交易等。
2.技能目标：•能够运用电力系统的基本原理分析实际问题，如电力系统稳定性分析、电力系统优化等。
•具备电力系统设计和运行的基本能力，如电力系统网络设计、设备选型、运行调度等。
•能够使用电力系统相关软件工具，如电力系统仿真软件、电力系统绘图软件等。
3.情感态度价值观目标：•培养学生的团队合作精神，能够与他人合作完成电力系统项目。
•培养学生的创新意识，能够提出新的电力系统解决方案。
•培养学生的责任感，对电力系统的安全、环保和可持续发展负责。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括电力系统的基本概念、原理和运行方式。
具体内容包括：1.电力系统的组成和运行原理：介绍电力系统的发电、输电、变电、配电和用电的基本环节，以及电力系统的运行原理和运行方式。
2.电力系统稳定性分析：讲解电力系统的稳定性概念，分析电力系统稳定性的影响因素，以及稳定性分析和控制的方法。
3.电力系统优化：介绍电力系统的优化目标和优化方法，分析电力系统的经济性、可靠性和环境效益，以及电力系统优化的应用实例。
4.电力市场运作机制：讲解电力市场的结构、市场规则和交易方式，分析电力市场的运行效果和存在的问题，以及电力市场的未来发展。
三、教学方法本课程的教学方法包括讲授法、案例分析法和实验法。
具体方法如下：1.讲授法：通过教师的讲解，使学生掌握电力系统的基本概念、原理和运行方式。
2.案例分析法：通过分析实际电力系统案例，使学生理解和应用电力系统的分析和解决问题的方法。
3.实验法：通过实验操作，使学生熟悉电力系统的设备和运行方式，培养学生的实际操作能力。
发电厂电气部分课程设计
发电厂电气部分课程设计一、设计概述本课程设计旨在让学生了解发电厂的电气部分的基本原理和运行机制，为学生提供实践操作的机会，培养学生在电气工程领域的技能和能力。
通过本课程设计，学生将深入学习发电厂电气系统的设计、运行和故障排除。
二、设计目标1.理解发电厂的电气系统的组成和工作原理。
2.学习发电厂电气设备的选型、安装和调试。
3.掌握发电厂电气设备的运行维护和故障排除技巧。
4.能够进行发电厂电气系统的设计和改进。
三、设计内容本课程设计主要包括以下几个方面的内容：1. 发电厂电气系统的组成和工作原理•学习发电厂电气系统的组成和各部分设备的功能。
•了解发电厂电气系统的工作原理和工作过程。
•分析发电厂电气系统的运行特点和需求。
2. 发电厂电气设备的选型、安装和调试•学习发电厂电气设备的选型原则和方法。
•掌握发电厂电气设备的安装和调试技术。
•学习电气设备的运行参数调整和优化方法。
3. 发电厂电气设备的运行维护和故障排除•掌握发电厂电气设备的日常运行维护方法。
•学习电气设备的故障检修和故障排除技巧。
•了解电气设备的故障分析和预防措施。
4. 发电厂电气系统的设计和改进•学习发电厂电气系统的设计方法和原则。
•掌握电气系统的改进和升级技术。
•进行实际发电厂电气系统的设计和改进。
四、设计步骤1.学习发电厂电气系统的基本知识和原理。
2.进行发电厂电气设备的选型和配套计算。
3.编制电气系统的设计方案和施工图纸。
4.安装和调试电气设备。
5.进行电气系统的运行和维护。
6.掌握电气设备故障排除和分析方法。
7.对电气系统进行改进和优化。
五、设计要求1.设计文档需要使用Markdown文本格式进行编写。
2.文档字数不少于1200字。
3.图表和表格需要清晰明确，便于理解和演示。
4.设计步骤需要详细说明和解释，确保学生能够按照步骤进行实际操作。
六、评估方式根据学生对课程设计的实际操作和设计文档的质量，教师可以采用以下方式进行评估：1.实际操作评估：根据学生的实际操作表现和操作结果进行评估。
电厂电气部分课程设计
电厂电气部分课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能够理解并掌握电厂电气系统的基础知识，包括发电机、变压器、配电装置等主要设备的结构与工作原理。
2. 学生能够了解电厂电气设备的运行维护及安全管理措施，明确各类电气设备的安全操作规程。
3. 学生掌握电厂电气主接线及辅助接线的基本原理，具备分析和设计简单电气接线图的能力。
技能目标：1. 学生能够运用所学知识，分析电厂电气设备在实际运行中可能出现的故障及原因，并提出相应的解决措施。
2. 学生通过实验和操作练习，掌握基本的电气设备检查、维护和操作技能，提高动手能力。
3. 学生能够利用电气接线图进行简单电气系统的分析和设计，培养解决实际问题的能力。
情感态度价值观目标：1. 学生在学习过程中，培养对电力工程及电气设备的兴趣，增强对电力行业发展的关注和责任感。
2. 学生通过学习电厂电气设备的安全操作规程，树立安全意识，养成良好的安全操作习惯。
3. 学生通过小组合作和讨论，培养团队协作精神和沟通能力，提高自身综合素质。
本课程旨在帮助学生掌握电厂电气设备的基本知识，提高实际操作技能，同时注重培养学生的安全意识和团队协作能力，为今后从事电力工程及相关领域工作打下坚实基础。
二、教学内容本课程教学内容主要包括以下几部分：1. 电厂电气设备概述：介绍发电机、变压器、配电装置等主要设备的结构、原理及性能，对应教材第一章。
2. 电厂电气主接线及辅助接线：讲解电气主接线的基本原理、接线方式及辅助接线的配置，对应教材第二章。
3. 电厂电气设备运行与维护：分析电厂电气设备的运行特性、维护方法及安全管理措施，对应教材第三章。
4. 电气设备故障分析及处理：探讨电气设备在实际运行中可能出现的故障类型、原因及处理方法，对应教材第四章。
5. 电气设备操作与检查：教授电气设备的操作方法、检查流程及注意事项，对应教材第五章。
6. 电气接线图分析与设计：培养学生分析、设计简单电气接线图的能力，对应教材第六章。
工厂供电技术课程设计
工厂供电技术课程设计一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握工厂供电技术的基本原理和应用，培养学生对电力系统的认识和理解，提高学生解决实际工程问题的能力。
具体目标如下：1.知识目标：（1）掌握电力系统的基本概念、组成和特点；（2）了解工厂供电系统的配置、设计和运行原则；（3）熟悉电力线路、变压器、开关设备等主要设施的原理和应用；（4）学习电力系统保护、自动化和节能技术。
2.技能目标：（1）能够分析电力系统的运行状况，判断故障原因；（2）具备设计简单工厂供电系统的能力；（3）熟练使用相关仪器仪表，进行电力系统的调试和维护；（4）掌握电力系统保护装置的配置和调整方法。
3.情感态度价值观目标：（1）培养学生对电力工程的热爱和敬业精神；（2）增强学生对安全生产的认识，提高安全意识；（3）培养学生具备节能环保意识，关注可持续发展。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个部分：1.电力系统的基本概念、组成和特点；2.工厂供电系统的配置、设计和运行原则；3.电力线路、变压器、开关设备等主要设施的原理和应用；4.电力系统保护、自动化和节能技术；5.电力系统的调试和维护方法；6.电力系统案例分析。
三、教学方法为实现教学目标，将采用以下教学方法：1.讲授法：传授电力系统的基本概念、原理和应用；2.案例分析法：分析实际工程案例，提高学生解决实际问题的能力；3.实验法：动手实践，熟悉电力系统的运行和维护；4.讨论法：分组讨论，培养学生的团队合作意识和沟通能力。
四、教学资源为实现教学目标，将准备以下教学资源：1.教材：《工厂供电技术》；2.参考书：电力系统相关著作；3.多媒体资料：电力系统运行演示视频、动画等；4.实验设备：电力线路、变压器、开关设备等实验装置。
教学资源将贯穿整个教学过程，支持教学内容和教学方法的实施，丰富学生的学习体验。
五、教学评估本课程的教学评估将采用多元化的评价方式，全面、客观地评价学生的学习成果。
电力系统基础课程设计
电力系统基础课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解电力系统的基本概念，掌握电力系统的组成和基本工作原理；2. 掌握电力系统中各主要设备的功能、特性和运行原理；3. 了解我国电力系统的电压等级和电力网络的接线方式。
技能目标：1. 能够运用所学知识分析和解决电力系统中的基本问题；2. 能够运用电力系统软件进行简单电力网络的模拟和计算；3. 能够阅读和理解电力系统相关技术资料，为今后的学习和工作打下基础。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对电力系统的兴趣，激发他们探索电力科学奥秘的欲望；2. 增强学生的团队合作意识和责任感，使他们能够在实际工作中积极沟通、协作；3. 培养学生关注国家电力事业的发展，认识到电力技术在国民经济中的重要作用。
分析课程性质、学生特点和教学要求，本课程目标旨在让学生掌握电力系统的基础知识，培养他们解决实际问题的能力，同时注重培养学生的情感态度和价值观。
通过本课程的学习，学生将能够具备以下具体学习成果：1. 能够准确描述电力系统的基本概念、组成和工作原理；2. 能够分析电力系统中各设备的作用和相互关系；3. 能够运用所学知识和技能解决电力系统中的实际问题；4. 具有良好的团队合作精神，能够在电力系统相关领域开展进一步的学习和研究。
二、教学内容根据课程目标，本章节教学内容主要包括以下几部分：1. 电力系统基本概念与组成- 电力系统的定义、分类及发展历程；- 电力系统的组成及其功能；- 电力系统的电压等级和电力网络的接线方式。
2. 电力系统主要设备- 发电设备：火力发电、水力发电、核能发电等；- 输电设备：变压器、输电线路、开关设备等；- 配电设备：配电变压器、配电线路、保护装置等。
3. 电力系统运行原理- 电力系统稳态分析；- 电力系统暂态分析；- 电力系统安全稳定控制。
4. 电力系统软件应用- 电力系统仿真软件介绍；- 简单电力网络的模拟与计算；- 电力系统软件在实际工程中的应用。
刘介才工厂供电课程设计
刘介才工厂供电课程设计一、教学目标本课程旨在使学生掌握工厂供电的基本原理、电力系统的组成及运行方式，培养学生对电力系统的分析和设计能力。
通过本课程的学习，学生将能够了解工厂供电系统的相关知识，熟悉电力系统的运行和管理，从而为在今后的工作中分析和解决电力问题打下基础。
知识目标：使学生掌握工厂供电的基本原理、电力系统的组成、电力系统运行与管理等方面的知识。
技能目标：培养学生对电力系统的分析和设计能力，使学生能够运用所学知识解决实际问题。
情感态度价值观目标：激发学生对工厂供电和电力系统的兴趣，培养学生的创新意识和责任感。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个部分：1.工厂供电的基本原理：包括电力系统的基本概念、电力系统的电压等级、电力线路的传输特性等。
2.电力系统的组成：包括发电厂、变电站、电力线路、电力用户等的基本结构和运行原理。
3.电力系统的运行与管理：包括电力系统的稳定性、可靠性、经济性等方面的内容。
4.电力系统的保护与控制：包括电力系统保护的基本原理、保护装置的类型及作用、电力系统的自动控制等。
5.电力系统的节能与环保：包括电力系统的节能措施、环保要求及其实现方法。
三、教学方法为了提高教学效果，本课程将采用多种教学方法相结合的方式进行授课，包括：1.讲授法：通过教师的讲解，使学生掌握电力系统的基本概念、原理和运行方式。
2.讨论法：学生针对电力系统中的实际问题进行讨论，培养学生的分析问题和解决问题的能力。
3.案例分析法：通过分析具体的电力系统案例，使学生了解电力系统的运行管理和保护控制等方面的知识。
4.实验法：安排学生进行电力系统的实验操作，使学生能够将所学知识应用于实际操作中。
四、教学资源为了保证教学效果，本课程将充分利用教学资源，包括：1.教材：选用国内优秀的教材，为学生提供系统的学习资料。
2.参考书：提供相关的参考书籍，丰富学生的知识视野。
3.多媒体资料：制作课件和教学视频，提高课堂教学的趣味性和生动性。
电厂电气部分课程设计
电厂电气部分课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握电厂电气设备的基本原理和结构，理解其工作流程。
2. 使学生了解电厂电气设备的主要参数及其在电力系统中的作用。
3. 帮助学生掌握电厂电气设备的安全操作规程和日常维护方法。
技能目标：1. 培养学生能够正确使用电厂电气设备，进行简单的操作和维护。
2. 提高学生分析电厂电气设备故障原因及处理问题的能力。
3. 培养学生运用所学知识解决实际问题的能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对电厂电气设备的兴趣，激发他们学习电力知识的热情。
2. 培养学生团队合作意识，学会在团队中沟通交流，共同解决问题。
3. 增强学生的安全意识，认识到遵守安全操作规程的重要性。
课程性质：本课程为专业实践课程，以理论教学和实践操作相结合的方式进行。
学生特点：学生为高中年级，具备一定的物理和电学基础，对电厂电气设备有一定了解，但实践经验不足。
教学要求：结合学生特点，注重理论与实践相结合，强化实践操作环节，提高学生的实际操作能力和解决问题的能力。
通过课程学习，使学生能够达到预定的学习成果。
二、教学内容本课程教学内容主要包括以下几部分：1. 电厂电气设备基本原理：讲解电厂电气设备的工作原理，包括发电机、变压器、断路器、隔离开关等主要设备。
2. 电厂电气设备结构：介绍电厂电气设备的主要结构组成，使学生了解各部件的作用和相互关系。
3. 电厂电气设备参数：阐述电厂电气设备的主要技术参数，如额定电压、额定电流、短路电流等，分析其在电力系统中的作用。
4. 安全操作规程与维护：详细讲解电厂电气设备的安全操作规程，以及日常维护保养方法。
5. 故障分析与处理：分析电厂电气设备常见故障原因，教授学生如何进行故障排查及处理。
6. 实践操作：安排学生进行电厂电气设备的实际操作，包括设备启动、停止、切换等操作，以及简单故障排除。
教学内容安排与进度：1. 第1周：电厂电气设备基本原理及结构介绍。
2. 第2周：电厂电气设备主要参数学习。
电力系统分析课程设计
电力系统分析课程设计一、课程目标知识目标：1. 掌握电力系统基本概念、组成及运行原理；2. 学会分析电力系统的稳定性、可靠性及经济性；3. 了解电力系统的故障分析方法及其在实际工程中的应用；4. 掌握电力系统短路计算、潮流计算的基本原理及方法。
技能目标：1. 能够运用所学知识对电力系统进行简单的稳定性分析；2. 能够运用潮流计算软件进行电力系统的潮流计算；3. 能够运用短路计算方法分析电力系统的短路故障；4. 培养学生团队协作、沟通表达及解决问题能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生热爱电力工程，关注国家电力产业发展；2. 增强学生的环保意识，认识到电力系统对环境保护的重要性；3. 培养学生严谨、务实、创新的学习态度，提高学生的自主学习能力。
课程性质：本课程为电力系统专业核心课程，具有较强的理论性和实践性。
学生特点：学生具备一定的电路基础和电力系统知识，但对电力系统分析方法的掌握程度不一。
教学要求：结合学生特点，注重理论与实践相结合，强调动手能力培养，提高学生的综合分析能力。
通过本课程的学习，使学生能够掌握电力系统分析的基本方法，具备一定的电力工程实践能力。
二、教学内容1. 电力系统基本概念：包括电力系统的组成、电力系统运行特点、电力系统分类及发展概况。
教材章节：第一章2. 电力系统稳定性分析：介绍电力系统稳定性基本概念、稳定性分析方法（如小干扰稳定性分析、暂态稳定性分析）及应用。
教材章节：第二章3. 电力系统潮流计算：讲解潮流计算的基本原理、数学模型及求解方法，介绍牛顿-拉夫逊法和P-Q分解法等潮流计算方法。
教材章节：第三章4. 电力系统短路计算：阐述短路计算的基本原理、短路电流计算方法以及短路故障类型。
教材章节：第四章5. 电力系统故障分析：介绍电力系统故障分析方法，如对称分量法、序网图法等，分析故障对电力系统的影响。
教材章节：第五章6. 电力系统优化与控制：讲解电力系统优化与控制的基本原理，如最优负荷分配、无功优化等。
电力系统设计课程设计
电力系统设计课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解电力系统的基本组成部分，包括发电、输电、变电、配电等环节。
2. 掌握电力系统的基本参数和运行原理，如电压、电流、功率、效率等。
3. 了解电力系统的设计原则和标准，包括安全性、可靠性和经济性。
技能目标：1. 能够运用电力系统相关知识，进行简单电力系统的设计和分析。
2. 掌握使用相关软件或工具，模拟电力系统的运行状态，并提出优化方案。
3. 能够撰写电力系统设计报告，清晰表达设计思路和结果。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对电力系统的兴趣，激发他们探索电力科技的热情。
2. 增强学生的团队合作意识，培养他们在设计过程中分工合作、共同解决问题的能力。
3. 强化学生的安全意识，让他们认识到电力系统设计中的责任和重要性。
课程性质分析：本课程为电力系统设计相关课程，旨在帮助学生将理论知识与实际应用相结合，提高解决实际问题的能力。
学生特点分析：学生已具备一定的电力系统基础知识，具有较强的学习能力和探究精神。
他们对电力系统设计感兴趣，但可能缺乏实际操作经验。
教学要求：1. 结合课本内容，注重理论与实践相结合，提高学生的实际操作能力。
2. 注重启发式教学，引导学生主动思考、分析问题，培养学生的创新能力。
3. 强化团队合作，提高学生的沟通与协作能力，培养具备综合素质的人才。
二、教学内容根据课程目标，教学内容分为以下三个部分：1. 电力系统基本理论- 研究电力系统的基本概念、组成部分和运行原理。
- 教材章节：第一章至第三章，包括电力系统概述、电力系统元件和电力系统运行原理。
2. 电力系统设计方法- 探讨电力系统设计的原则、流程和标准。
- 教材章节：第四章至第六章，涵盖电力系统设计基本要求、电力系统设计流程和电力系统设计标准。
3. 电力系统设计实践- 结合实际案例，运用所学知识进行电力系统设计。
- 教材章节：第七章至第九章，涉及电力系统设计软件应用、电力系统设计实例和电力系统优化。
电力系统一二次课程设计
电力系统一二次课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解电力系统一次、二次设备的基本原理和功能，掌握其相互关系和作用。
2. 学习电力系统的基本组成部分，了解发电、输电、变电、配电各环节的关键设备及其运行特性。
3. 掌握电力系统一二次保护的基本原理，了解常见保护装置的配置和使用。
技能目标：1. 能够运用所学知识分析和解决实际电力系统运行中的一般性问题。
2. 培养学生设计简单电力系统一二次接线图的能力，提高实际操作和动手能力。
3. 学会使用专业软件进行电力系统仿真，对系统运行进行初步分析。
情感态度价值观目标：1. 培养学生的团队合作精神，提高沟通协调能力，培养解决实际问题的自信心。
2. 增强学生对电力行业的热爱和责任感，认识到电力系统安全、稳定运行的重要性。
3. 培养学生严谨、务实的科学态度，养成积极探究、勇于创新的学习习惯。
本课程针对高年级学生，结合学科特点和教学要求，旨在帮助学生巩固电力系统基础知识，提高实际操作和问题分析解决能力。
课程目标具体、可衡量，有助于学生和教师在教学过程中明确预期成果，并为后续教学设计和评估提供依据。
二、教学内容1. 电力系统概述：介绍电力系统的基本概念、组成及运行原理，对应教材第一章。
- 发电、输电、变电、配电环节的设备功能与特性。
- 电力系统的电压等级和标准。
2. 一次设备原理与接线：分析一次设备的工作原理、结构特点及接线方式，对应教材第二章。
- 断路器、隔离开关、负荷开关等一次开关设备。
- 变压器、电抗器、电容器等一次补偿设备。
3. 二次设备与保护：讲解二次设备的功能、分类及保护原理，对应教材第三章。
- 二次回路的基本构成和功能。
- 常见保护装置的原理、配置及应用。
4. 电力系统一二次课程设计实践：结合实际案例，开展一二次接线图设计及仿真分析，对应教材第四章。
- 设计简单电力系统一二次接线图。
- 利用专业软件进行电力系统仿真分析。
5. 教学进度安排：共10课时，分配如下：- 电力系统概述（2课时）。
电力系统课程设计报告
电力系统课程设计报告电力系统继电保护技术在创新的同时，对运行维护以及装置保护原则等相关内容也有了新要求，下面是小编整理的电力系统课程设计报告，希望对你有帮助。
第一篇：电力系统继电保护二次回路维护与检修传统的保护设备维护检修工作复杂，而且而保护性能不强，难以满足当前电力系统的使用需求，无法提供有效的保护，降低故障概率。
相比之下，继电保护系统不仅能够为电力系统提供有效的保护，还能增加电力系统技术数据信息的安全性，对整个电力系统有着高效的防护和监视作用。
继电保护装置结构相对简单，安装简便，在安装过程中所需的人力和物力资源较少，安装工作的时间较短，成本较低，减少了企业的资金投入，有助于企业的长久发展。
继电保护装置的零部件通常是由绝缘材料制成，继电保护装置采用绝缘材料可以有效的对装置起到保护作用，同时可以避免设备遭到腐蚀。
从当前继电保护装置的发展趋势来看，采用新型的保护材料是一种必然趋势，这不仅可以保证装置的有效运行，还可以保障整个电力系统的安全可靠运行，确保电力作业人员的安全。
有效维护电力系统数据信息安全；现代社会已经进入了信息时代，信息安全受到了前所未有的重视，电力行业作为社会运行的基础，其信息安全值得重视。
继电保护二次回路作为一种新型的现代化电力系统设备，不仅能够降低系统痴线故障的几率，保证继电保护工作及时有效地进行，还能对电力系统中的数据信息进行有效的保护，防止信息泄露，保护电力系统的平稳运行。
减少电网运行投资成本；继电保护二次回路构造简单，运用现代新型材料制成的回路系统成本相对更加低廉，其体型较小，质量不大，方便于继电保护二次回路的施工，也利于继电保护二次回路的维护，人力物力投入相对较少，减少了资金投入。
继电保护装置性能优越；继电保护二次回路可以提高装置的抗腐蚀能力，避免其在运行过程中因为受外在因素影响而发生腐蚀问题，另外，其特殊的材质还可以防止电磁效应对继电保护装置产生影响，从而大幅度提升了继电保护装置的抗干扰能力。
工厂供电课程设计范例
工厂供电课程设计范例一、教学目标本课程旨在让学生掌握工厂供电的基本原理、电力系统组成、电气设备的选择与使用方法，以及电力供应的优化措施。
知识目标要求学生能够理解电力系统的基本概念，包括电压、电流、功率等；技能目标要求学生能够进行电气设备的选型和安装，以及电力系统的运行维护；情感态度价值观目标则是使学生认识到电力供应对于工厂生产的重要性，培养他们节约用电、安全用电的意识。
二、教学内容教学内容主要包括工厂供电的基本原理、电力系统的组成、电气设备的选择与使用、电力供应的优化措施等。
具体包括以下几个方面：1.电力系统的基本概念：电压、电流、功率等；2.电力系统的组成：发电、输电、变电、配电等；3.电气设备的选择与使用：开关、变压器、电缆、电机等；4.电力供应的优化措施：节能、减排、安全等。
三、教学方法本课程采用讲授法、讨论法、案例分析法和实验法等多种教学方法。
讲授法用于讲解电力系统的基本原理和概念；讨论法用于探讨电气设备的选择和使用方法；案例分析法用于分析电力供应的优化措施；实验法用于让学生亲自动手操作，加深对知识的理解和记忆。
四、教学资源教学资源包括教材、参考书、多媒体资料和实验设备等。
教材和参考书用于提供理论知识，多媒体资料用于丰富教学手段，实验设备用于开展实践操作。
通过选用合适的教学资源，既能保证教学内容的科学性和系统性，又能激发学生的学习兴趣和主动性。
五、教学评估本课程的评估方式包括平时表现、作业、考试等。
平时表现主要评估学生在课堂上的参与程度和表现；作业主要评估学生的理解和应用能力；考试则是对学生综合掌握程度的评估。
评估方式应客观、公正，能够全面反映学生的学习成果。
六、教学安排教学安排规定了教学进度、教学时间和教学地点等。
教学进度按照教材的章节进行，确保在有限的时间内完成教学任务。
教学时间安排应考虑学生的作息时间，避免与学生的其他课程冲突。
教学地点选择应便于学生学习和交流。
七、差异化教学根据学生的不同学习风格、兴趣和能力水平，本课程设计了差异化的教学活动和评估方式。
电力电厂课程设计
电力电厂课程设计一、教学目标本课程旨在让学生了解电力电厂的基本概念、原理和应用，掌握电力生成、传输和分配的基本过程，了解不同类型的电厂及其工作原理，培养学生对电力系统的认识和理解。
1.掌握电力系统的基本概念、原理和组成部分。
2.了解不同类型的电厂（如火力电厂、水力电厂、核电站等）的工作原理和特点。
3.了解电力生成、传输和分配的基本过程。
4.掌握电力系统的基本参数和指标。
5.能够分析电力系统的运行原理和性能指标。
6.能够识别和分析电力系统中的故障和问题。
7.能够运用所学知识进行电力系统的设计和优化。
情感态度价值观目标：1.培养学生对电力系统的兴趣和好奇心，激发学生对电力工程的学习热情。
2.培养学生对电力系统的安全、可靠和高效的意识，增强学生的社会责任感和职业道德。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括电力系统的基本概念、原理和组成部分，不同类型的电厂及其工作原理，电力生成、传输和分配的基本过程，以及电力系统的基本参数和指标。
具体的教学大纲如下：1.电力系统的基本概念和组成部分：介绍电力系统的定义、特点和基本组成部分，如发电机、变压器、线路等。
2.火力电厂：介绍火力电厂的原理、结构和工作过程，包括煤的燃烧、蒸汽的生成和发电机的运行等。
3.水力电厂：介绍水力电厂的原理、结构和工作过程，包括水库、水轮机和发电机的运行等。
4.核电站：介绍核电站的原理、结构和工作过程，包括核反应堆、蒸汽发生器和发电机的运行等。
5.电力生成、传输和分配：介绍电力生成、传输和分配的基本过程，包括发电、变电、输电和配电等。
6.电力系统的基本参数和指标：介绍电力系统的基本参数和指标，如电压、电流、功率和功率因数等。
三、教学方法为了激发学生的学习兴趣和主动性，本课程将采用多种教学方法，如讲授法、讨论法、案例分析法和实验法等。
1.讲授法：通过教师的讲解，向学生传授电力系统的基本概念、原理和知识点。
2.讨论法：学生进行小组讨论，促进学生之间的交流和思考，培养学生的分析和解决问题的能力。
电力系统基础课程设计
电力系统基础 课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握电力系统的基本概念，包括发电、输电、变电、配电和用电的基本原理；2. 使学生了解电力系统的组成部分，如发电机、变压器、线路、负载等；3. 引导学生理解电力系统的运行特性，包括电压、电流、功率、频率等参数的相互关系；4. 帮助学生掌握电力系统的简单计算方法，如短路计算、潮流计算等。
技能目标：1. 培养学生运用电力系统知识解决实际问题的能力，如分析电力系统故障、优化系统运行等；2. 提高学生查阅相关资料、编写实验报告和参与讨论的能力；3. 培养学生使用电力系统仿真软件进行简单模拟和分析的能力。
情感态度价值观目标：1. 激发学生对电力系统的学习兴趣，培养他们探索科学问题的热情；2. 培养学生的团队协作意识，使他们学会与他人共同解决问题；3. 引导学生关注电力系统在我国经济发展中的地位和作用，培养他们的社会责任感和使命感。
本课程针对高年级学生，课程性质为专业基础课。
在教学过程中，要充分考虑学生的认知水平、学习兴趣和实际需求，结合电力系统发展的现状和趋势，采用案例教学、实验操作和课堂讨论等多种教学方法，使学生达到课程目标。
通过本课程的学习，学生将具备电力系统基础知识和实际操作能力，为后续专业课程的学习打下坚实基础。
二、教学内容本课程教学内容主要包括以下几部分：1. 电力系统基本概念：介绍电力系统的定义、分类及其在我国的发展现状，涵盖发电、输电、变电、配电和用电的基本原理。
2. 电力系统主要设备：讲解发电机、变压器、线路、电缆、断路器等主要设备的工作原理、结构特点及运行维护。
3. 电力系统运行参数：阐述电压、电流、功率、频率等参数的相互关系，分析电力系统稳定、经济运行的条件。
4. 电力系统短路计算：介绍短路计算的基本原理、方法，结合实例进行计算分析。
5. 电力系统潮流计算：讲解潮流计算的基本原理、方法，以及使用相关软件进行潮流计算的操作步骤。
6. 电力系统保护：介绍电力系统保护的原理、装置及配置，分析各类故障的保护方法。
简单电力系统课程设计
简单电力系统课程设计一、教学目标本课程旨在通过学习简单电力系统，使学生掌握电力系统的基本概念、组成原理和运行方式，培养学生分析和解决电力系统问题的能力。
具体目标如下：1.了解电力系统的定义、分类和主要组成部分；2.掌握电力系统的运行原理和运行方式；3.熟悉电力系统的主要设备及其功能；4.了解电力系统的发展趋势和我国电力系统的现状。
5.能够分析电力系统的稳定性、可靠性和经济性；6.能够运用所学知识对电力系统进行简单的设计和计算；7.具备电力系统的运行、维护和故障处理的基本技能。
情感态度价值观目标：1.培养学生对电力系统的兴趣，提高学生学习电力系统的积极性；2.培养学生热爱电力事业，树立为电力事业贡献力量的意识；3.培养学生关注电力系统发展，关注国家能源安全的责任感。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个方面：1.电力系统的定义、分类和主要组成部分；2.电力系统的运行原理和运行方式；3.电力系统的主要设备及其功能；4.电力系统的稳定性、可靠性和经济性分析；5.电力系统的设计和计算方法；6.电力系统的运行、维护和故障处理技能；7.电力系统的发展趋势和我国电力系统的现状。
三、教学方法为了提高教学效果，本课程将采用多种教学方法，包括：1.讲授法：用于传授电力系统的基本概念、原理和知识；2.讨论法：引导学生针对电力系统的问题进行思考和讨论，提高学生的分析能力；3.案例分析法：通过分析实际电力系统的运行案例，使学生更好地理解电力系统的运行原理；4.实验法：让学生亲身参与电力系统的实验操作，提高学生的实践能力。
四、教学资源为了支持本课程的教学，我们将准备以下教学资源：1.教材：选用权威、实用的电力系统教材，为学生提供系统、全面的学习资料；2.参考书：提供相关的电力系统参考书籍，丰富学生的知识体系；3.多媒体资料：制作精美的课件和教学视频，提高学生的学习兴趣；4.实验设备：配置齐全的电力系统实验设备，确保学生能够进行实际操作。
发电厂电电气课程设计
发电厂电电气课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解发电厂电气设备的基本工作原理，掌握其运行维护的基本知识。
2. 学生能掌握发电厂电气系统的主要组成部分及其功能。
3. 学生能了解发电厂电气设备的安全操作规程和事故处理方法。
技能目标：1. 学生能通过实际操作，掌握发电厂电气设备的启停、调试及故障排查的基本技能。
2. 学生能运用所学知识，分析并解决发电厂电气系统运行中的常见问题。
3. 学生能运用专业软件对发电厂电气系统进行模拟和优化。
情感态度价值观目标：1. 学生通过学习，培养对电力工程事业的热爱和责任感，增强环保意识。
2. 学生能养成团队合作、积极探索、勇于创新的精神，提高沟通协调能力。
3. 学生树立安全意识，遵循职业道德，尊重生命，关爱自然。
课程性质：本课程为专业实践课程，以理论教学为基础，实践操作为核心，旨在培养学生的实际操作能力和解决实际问题的能力。
学生特点：学生为高中二年级学生，具备一定的物理和电气基础知识，对电力系统有一定了解，但实际操作经验不足。
教学要求：结合学生特点，注重理论与实践相结合，提高学生的动手能力和创新能力。
在教学过程中，注重启发式教学，引导学生主动参与，培养学生独立思考和解决问题的能力。
同时，关注学生的情感态度价值观的培养，使其成为具有责任感和环保意识的电力工程人才。
通过分解课程目标为具体的学习成果，为后续教学设计和评估提供依据。
二、教学内容1. 发电厂电气设备基本原理：包括发电机、变压器、断路器、隔离开关、负荷开关等设备的工作原理及结构特点。
相关教材章节：第一章 发电厂电气设备概述2. 发电厂电气系统组成及功能：介绍发电厂电气系统的组成部分，如升压站、配电装置、继电保护等，及其在电力系统中的作用。
相关教材章节：第二章 发电厂电气系统及设备3. 发电厂电气设备操作与维护：学习发电厂电气设备的操作方法、维护保养技巧及安全操作规程。
相关教材章节：第三章 发电厂电气设备操作与维护4. 发电厂电气设备故障处理：分析发电厂电气设备常见故障原因，探讨故障处理方法及预防措施。
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1 前言电气主接线主要是指在发电厂、变电所、电力系统中，为满足预定的功率传送和运行等要求而设计的、表明高压电气设备之间相互连接关系的传送电能的电路。
电路中的高压电气设备包括发电机、变压器、母线、断路器、隔离刀闸、线路等。
它们的连接方式对供电可靠性、运行灵活性及经济合理性等起着决定性作用。
一般在研究主接线方案和运行方式时，为了清晰和方便，通常将三相电路图描绘成单线图。
在绘制主接线全图时，将互感器、避雷器、电容器、中性点设备以及载波通信用的通道加工元件（也称高频阻波器）等也表示出来。
对一个电厂而言，电气主接线在电厂设计时就根据机组容量、电厂规模及电厂在电力系统中的地位等，从供电的可靠性、运行的灵活性和方便性、经济性、发展和扩建的可能性等方面，经综合比较后确定。
它的接线方式能反映正常和事故情况下的供送电情况。
电气主接线又称电气一次接线图。
2.负荷计算和无功功率补偿2.1 负荷计算各厂房和生活区的负荷计算如表2.1编号名称类别设备容量需要系数计算负荷1铸造车间动力3800.40.651.17152177.7233.8355.3照明90.8 1.007.207.232.7小计389—159.2177.7238.6362.52锻压车间动力3600.20.651.177284.2110.8168.3照明70.8 1.00 5.60 5.625.5小367—77.684.2114.174计10仓库动力 15 0.3 0.850.62 4.5 2.8 5.3 8照明 2 0.7 1.0 01.4 0 1.4 6.4小计17 —5.9 2.86.5 9.911生活区照明 300 0.8 0.9 0.48240 116.2 266.7344.4总计 （380V 侧）动力 21751095.5963.2照明 362计入=0.8 =0.850.73876.4818.7 11991821.72.2 无功功率补偿由表2.1可知，该厂380V 侧最大负荷是的功率因数只有0.73。
而供电部门要求该厂10KV 进线侧最大负荷是功率因数不应该低于0.91。
考虑到主变压器的无功损耗远大于有功损耗，因此380V 侧最大负荷是功率因素应稍大于0.91，暂取0.92来计算380V 侧所需无功功率补偿容量： Ｑc=P30(21tan tan ϕϕ-)=871.6×(0.94-0.42)=453.23kvar故选PGJ1型低压自动补偿屏，并联电容器为BW0.4-14-3型，采用其方案1（主屏）1台及方案3（辅屏）5台相组合，总共容量84kvar×6=504kvar如图所示。
图2.1 PGJ1型低压自动补偿屏因此无功补偿后工厂380V侧和10KV侧的负荷计算如表2.2所示。
项目cosφ计算负荷表2.2 无功补偿后工厂的计算负荷3 变电所位置和型式的选择变电所的位置应尽量接近工厂的负荷中心.工厂的负荷中心按负荷功率矩法来确定.即在工厂平面图的下边和左侧,任作一直角坐标的X 轴和Y 轴,测出各车间和宿舍区负荷点的坐标位置,例如P 1(x 1,y 1) 、P 2(x 2,y 2) 、P 3(x 3,y 3)等.而工厂的负荷中心设在P(x,y),P 为P 1+P 2+P 3+…=∑P i .因此仿照《力学》中计算重心的力矩方程,可得负荷中心的坐标:i i i 321332211P )x P (P P P x P x P x P x ∑∑=++++=⋯⋯ (3.1)ii i 321332211P )y P (P P P y P y P y P y ∑∑=++++=⋯⋯ (3.2)图３.1 ××机械厂总平面图3.1变电所位置的选择变电所的位置应尽量接近工厂的负荷中心。
在工厂平面图的下边和左侧，分别作一条直角坐标的x 轴和y 轴，然后测出各车间（建筑）和生活区负荷点的坐标位置p1(2.5,5.51)；p2(3.6,3.54)；p3(5.56,1.3)；p4(4,6.7)；p5(6.2,6.7)p6(6.2,5)；p7(6.2,3.4)；p8(8.55,6.7)；p9(8.55,5)；p10(8.55,3.4)；p0(1.2,1.1)（工厂生活区），如图3-1所示：而工厂的负荷中心假设在P （x ，y ），其中P=P1+P2+P3…=∑P i 。
仿照《力学》计算重心的力矩方程，可得负荷中心的坐标如图3-1：112233123159.2 2.577.6 3.697.2 5.5697.24174.3 6.284.9 6.271.2 6.2159.277.697.297.2174.384.971.2Px P x P x x P P P ++⨯+⨯+⨯+⨯+⨯+⨯+⨯==+++++++++50.48.5537.68.55 5.98.55240 1.250.437.6 5.9240+⨯+⨯+⨯+⨯=++++112233123159.2 5.5177.6 3.5497.2 1.397.2 6.7174.3 6.784.9571.2 3.4159.277.697.297.2174.384.971.2P y P y P y y P P P ++⨯+⨯+⨯+⨯+⨯+⨯+⨯==+++++++++50.4 6.737.65 5.9 3.4240 1.150.437.6 5.9240+⨯+⨯+⨯+⨯=++++由计算结果可知，x=4.33 y=4.17工厂的负荷中心在2号厂房的东北角。
考虑的方便进出线及周围环境情况，决定在2号厂房的东侧紧靠厂房修建工厂变电所，其型式为附设式。
4 变电所主变压器和主结线方案的选择 4.1变电所主变压器的选择根据工厂的负荷性质和电源情况,工厂变电所的主变压器可有下列两种方案:⑴装设一台主变压器 型式采用S9，而容量根据式T N S •≥30S 有1000>964.4，即选择一台S9-1000/10配电变压器。
至于工厂二级负荷的备用电源，由及临近单位相连的高压联络线来承担。
⑵装设两台主变压器 形式采用S9，而每台容量根据下式选择，即：T N S •≈（0.6～0.7）⨯964.4=（578.64～675.08）KVA而且T N S •≥)21(30+S =（238.6+228.8+49.2）kVA=516.6KVA因此选两台S9-800/10型低损耗配电变压器。
工厂二级负荷的备用电源亦由及临近单位相联的高压联络线来承担。
4.2变电所主结线方案的选择按上面考虑的两种主变压器的方案可设计以下两种主结线方案：（1）装设一台主变的主结线方案,如图4.1所示。
（2）装设两台主变的主结线方案,如图4.2所示。
图4.1 装设一台主变压器的主结线方案 图4.2 装设两台主变压器的主结线方案（3）两种主结线方案的技术经济比较如下表所示：表４.1 两种主接线方案的比较从上表可以看出，按技术指标，装设两台主变的主结线方案略优于装设一台主变的主结线方案，但按经济指标，则装设一台主变的主结线方案远优于装设两台主变的主结线方案，因此决定采用装设两台主变的主结线方案。
5 短路电流的计算5.1绘制计算电路因此其综合投资约为4⨯1.5⨯3.5万元=21万元电力变压器和高压开关柜的年运行费参照表4-2计算，主变和高压开关柜的折旧和维修管理费每年为4.893万元主变和高压开关柜的折旧和维修管理费每年为7.788万元，比一台主变压器方案多耗2.895万元交供电部门的一次性供电贴费按800元/kVA计，贴费为1000⨯0.08万元=80万元贴费为2⨯800⨯0.08万元=128万元，比一台主变压器方案多交48万元图5.1 短路计算电路5.2 确定基准值设d S =100MVA, C d U U =,即高压侧1d U =10.5kV ，低压侧2d U =0.4kV ，则 1d I ===5.5kA2d I ===144kA5.3 计算短路电流中各元件的电抗标幺值 (1)电力系统 *1X =100MVA/400MVA=0.25(2)架空线路 查表8-36，得LJ-95的0x =0.36Ω/km ，而线路长8km 故*2X =（0.36⨯8）Ω⨯=2.6 (3)电力变压器 查表2-8，得Z U %=4.5,故 *3X ==5.6，因此得图5.2 等效电路5.4 算k —1点（10.5kV 侧）的短路电路总电抗及三相短路电流的短路容量（1） 总电抗标幺值 *)1(∑-k X =*1X +*2X =0.25+2.6=2.85 （2）三相短路电流周期分量有效值 )3(1-k I =1d I /*)1(∑-k X =5.5/2.85=1.9KA（3）其他短路电流)3(''I =)3(∞I =)3(1-k I =1.9 KA)3(shi =2.55)3(''I =2.55⨯1.9=4.9 KA )3(shI =1.51)3(''I =1.51⨯1.9=2.9 KA （4）三相短路容量)3(1-k S =d S /*)1(∑-k X =100MVA/2.85=35.09MVA5.5 计算k —2点（0.4kV 侧）的短路电路总电抗及三相短路电流的短路容量(1)总电抗标幺值 *****(2)1234//0.25 2.6 2.8k X X X X X ∑-=++=++=5.65(2)三相短路电流周期分量的有效值)3(2-k I =2d I /*)2(∑-k X =144kA/5.65=25.5kA(3)其它短路电流)3(''I =)3(∞I =)3(1-k I =25.5 KA)3(shi =1.84)3(''I =1.84⨯25.5=46.9 KA )3(shI =1.09)3(''I =1.09⨯25.5=27.8KA (4)三相短路容量 )3(2-k S =d S /*)2(∑-k X =100MVA/5.65=17.7MVA表5.1 短路的计算结果6 变电所一次设备的选择校验6.1 10kV侧一次设备的选择校验表6.1 10KV侧一次设备的选择校验表6.1所选设备均满足要求。
6.2 380V侧一次设备的选择校验表6.2 380V侧一次设备的选择校验表6.2所选设备均满足要求。
6.3 高低压母线的选择参照表5-25,10kV 母线选LMY-3(40⨯4)，即母线尺寸为40mm ⨯4mm ；380V 母线选LMY-3(120⨯10)+80⨯6，即母线尺寸为120mm ⨯10mm ，中性母线尺寸为80mm ⨯6mm 。
7 变电所进出线以及邻近单位联络线的选择 7.1 10kV 高压进线和引入电缆的选择1.10kV 高压进线的选择校验 采用LJ 型铝绞线架空敷设，接往10kV 公用干线。