韩语助词用法

韩语语序：
主语（—이/가, —은/는）+状语（—에서）+宾语(—을/를)+谓语
一.助词
1）—이/가, —은/는的区别：
共同点：都是用于名词和代词后面表示主语。

不同点：
—이/가用于（1）主语是第三人称并且是第一次被提及的时候
（2）对누구,무엇,어디,언제,어느的疑问词为主语的问句进行回答时。

가用在开音节，이用在闭音节。

—은/는用于——向别人介绍，说明自己和他人，他物时。

는用在开音节，은用在闭音节。

—은/는表示大主语，—이/가表示小主语。

例：哪儿痛?
어디가아픕니까 ? 다리가아픕니다.
例：这里是济州岛，济州岛有很多石头。

여기가제주도입니다. 제주도는돌이많습니다.
2）—에서
是状语后面的助词，用在表示场所的名词后，表示动作进行的场所或动作的出发点，相当于汉语的“在”，“从”，“自”。

3）—을/를
接在宾语后面的助词，当宾语末位音不带收音时用—를，当宾语末位音带收音时用—을。

나는한국어를좋아해요. 我喜欢韩语。

나는한드폰을사겠어요. 我要买部手机。

4)—에
表示时间，地点的名词连用，注意“四个不”昨天(어제)，今天(오늘)，明天(내일)，现在(지금)，这四个表示时间的名词后不能用助词—에
例： 9点见面→ 9시에만납니다.
昨天来了→어제왔습니다.
去学校→학교에갑니다.
5)—마다
接在表示名词的后面，表示包罗，相当于汉语里的“每”
例：天 (날) →每天 (날마다)
星期一 (월요일)→每星期一(월요일마다)
周末 (주말)→每周末 (주말마다)
30分钟(30분) →每30分钟 (30분마다)
6）전에“在……之前”
例：下午（오후）之前→오후전에
例：30岁（서른살）之前→서른살전에
例：吃饭（밥먹다）之前→밥먹기전에
例：来(오다)之前→오기전에
7）후에“在……之后”
动—ㄴ/은후에
例：30分钟（30분）后→ 30분후에
例：到达(도착하다)后→도착한후에
例：考完试(시험이끝나다)后→시험이끝난후에
例：吃（먹다）完后→먹은후에
8）从……到—에서—까지一般接在表示场所的名词后
—부터—까지一般接在表示时间的名词后
例：从星期一到星期六월요일부터토요일까지
例：从家到学校집에서학교까지
9) —와/과 , —하고
相当于汉语里的“和”，连接两个同类名词，如名词末尾音节不带收音用—와，如名词末尾音节带收音用—과，而—하고没有使用界限，且多用于口语里。

例：牛奶和面包우유와빵, 或者우유하고빵
例：面包和牛奶빵과우유, 或者빵하고우유
10）—(이)나
用于名词后，表示从两个事物中选择一个，“或”开音节用—나，闭音节用—이나
例：星期一或星期二월요일이나화요일
—거나主要用于连接两个动词
例：读书或者看电影。

책을읽거나영화를봅니다
11) —에게서/한테서
接在活动体名词代词后，表示行动的出发点或发生的地点，—한테서只用于口语，—에서表示场所。

—께서是—에게서/한테서的专用助词敬语，同龄人之间用—에게서/한테서，跟长辈说的时候用敬语—께서。

例：从朋友那里拿到的친구에게서가졌어요.
例：从老师那里学到的선생님께서배웠어요.
例：从美国来的미국에서왔어요.
12) —에게/한테
用于活动体名词后，表示动作涉及的对象.—께是—에게/한테的专用助词敬语，
同龄人之间用—에게/한테，跟长辈说的时候用敬语—께。

例：给父母写信부모님께편지를씁니다
例：给公司打过电话회사에전화했습니다
例：教韩国人英语한국사람에게영어를가르칩니다
二词尾
1时态
1）一般时：—ㅂ/습니다
接在谓语词干后，当谓语词干不带收音时用—ㅂ니다
例如：去가다→갑니다
만나다→만납니다
如果谓语词干有收音的时候用—습니다
例如：读읽다→읽습니다
好좋다→좋습니다
2)过去时：
（1）谓语词干以ㅏ,ㅗ,为结尾时谓语词干-았습니다
（2）其他谓语词干-었습니다
（3）하다→하였습니다/했습니다
* 如果谓语词干不带收音的时候，两个元音往往仅缩为一个音节
* 元音ㅣ和元音ㅓ在一起变成ㅕ
例如：好좋다→좋았습니다
去가다→갔습니다
吃먹다→먹었습니다
读읽다→읽었습니다
喝마시다→마셨습니다
学习공부하다→공부했습니다
3）将来时：—겠습니다接在谓语词干后
例如：去가다→가겠습니다
吃먹다→먹겠습니다
读읽다→읽겠습니다
喝마시다→마시겠습니다
学习공부하다→공부하겠습니다
2命令句—（으）십시오
用于命令或劝告别人，相当于汉语里的“请您。

”当谓语词干不带收音时用—십시오，当谓语词干带收音时用—으십시오。

例如：写쓰다→请写一下쓰십시오
读읽다→请读一下읽으십시오
看보다→请看一下보십시오
3谓语敬语—（으）시
当谓语词干不带收音时用—시，当谓语词干带收音时用—으시
例如：去가∧다→变为谓语敬语原形가시다→再把谓语改为一般时가십니다
读읽∧다→变为谓语敬语原形읽으시다→再把谓语改为一般时읽으십니다
4共动式谓语—ㅂ/읍시다
用于请别人和自己共同从事某一活动，即几个人共同完成一件事情，相当于汉语里的“一起。

吧”，当谓语词干不带收音时用—ㅂ시다，当谓语词干带收音时用—읍시다例如：我们一起去吧→우리갑시다.
去食堂吧→식당에갑시다.
一起吃吧→같이먹읍시다.
5 —에가다
相当于汉语里的“去某处”这个句型接在表示地点的名次后
例：去学校학교에갑니다.
例：去图书馆도서관에갑니다.
例：去食堂식당에갑니다.
6 —이/가있다
表示存在的一个句型，相当于汉语里的“有没有。

”多用于疑问句，一般情况下如下使用。

接在名词后，如名词末尾音节不带收音用—가있다，如名词末尾音节带收音用—이있다
—이/가있습니까?
肯定句：네, 있습니다.
否定句：아니오, 없습니다.
7 —이/가아니다
相当于汉语里的“不要。

”—가用在开音节（不带收音），—이用在闭音节（带收音）。

例：我不是老师나는선생님이아닙니다
例：这个不是书이것은책이아닙니다
例：这里不是首尔여기는서울이아닙니다
8 —(으)러가다
接在动词的词干后，表示动作的目的常与가다,오다,다니다连用。

러用在开音节，으러用在闭音节
例：我去图书馆。

나는도서관으러가요.
例：我们一起去看电影吧。

우리같이영화보러갑시다.
例：来学韩国语。

한국어배우러왔어요.
9 —(으)려고하다. 用于动词词干后，表示主语的意图或计划
例：我要去影院。

극장에가려고해요.
例：我要和红丹一起去。

홍단씨하고같이가려고해요.
10 谓语词干—지않다
안谓语两种都是表示同一个意思，只不过表达的方式不一样。

例：我不去学校。

나는학교에가지않습니다
안갑니다
例：昨天，我没去学校。

어제, 나는학교에가지않았습니다
안갔습니다
例：明天，我不去学校。

내일, 나는학교에가지않겠습니다
안가겠습니다
11 —아/어/여요主要用于日常会话
（1）谓语词干以ㅏ,ㅗ,为结尾时谓语词干-—아요
（2）其他谓语词干-었습니다—어요
（3）하다→하여요/해요
12 —고있다用于动词词干后表示动作正在进行中，相当于汉语里的“正在。

”
例：我正在读书나는책을읽고있습니다.
例：小孩正在睡觉아이가자고있습니다.
例：我正在看电影나는영화를보고있습니다.
13 —ㄹ/을까요? 在口语中询问他人的意见，相当于汉语里的“怎么样。

”例：下午几点见面啊？오후몇시에만날까요?
例：中午吃冷面啊？점심에냉면먹을까요?
14 —지맙시다接在动词词干后, 表示“不要……”是共动式—ㅂ/읍시다的否定式例：不要喝水——물을마시지맙시다
哭——울지맙시다
笑——웃지맙시다
15 —(으)로表示动作进行的方向及目的
例：向左，向右왼쪽으로, 오른쪽으로
例：蜜月旅行去哪儿？去济州岛。

신혼여행을어디로갈겁니까? 제주도로갈겁니다。