高三语文图文转换之图

一般运用变形、比拟、象征的方法，构成幽默、诙谐 的画面，以取得讽刺或歌颂的效果。
漫画的构成
注释（可以没有):是对画 面情景的提示与注解。
主体：是画面各“因素” 构成的情景； 标题（可以没有）：即题目， 往往告知或暗示漫画的主题 思想。
漫画：
常规题型
一、画面描述题
二、揭示漫画的寓意或启示
三、拟写漫画的标题 据漫画寓意拟写广告语
下图是北京申办2022年世界冬奥会的标识，请写出构图要 素，并说明图形寓意。要求语意简明，句子通顺。
要素：中国汉字"冬"、滑冰运动中的人形态、滑道、数字2022、英文 BEIJING城市字样、奥运五环。 寓意：①汉字“冬”、滑冰运动员、滑道巧妙结合，突显“冬奥会”主题， 展现运动活力，彰显中国文化的魅力。 ②下半部分：英文“北京”，“冬”字的下面两点又与数字“2022”融合， 分别点明了冬奥会举办的地点和时间。 ③奥运五环的组合凸显了奥林匹克精神。
仔细观察下边漫画，说明其寓意。
寓意：批判了 那些不以客观 条件为依据的 考试等现象
1、忽略差异的公 平是最大的不公 平。 2、公平要以尊重 个体差异为前提。 3、让每个个体都 实现自我价值才 是公平的。
图文 转换
图文转换综合考查对材料的的分析能力，要求从原始材
料中筛选信息，进行分析、综合，并运用简明的语言概括出 观点。
“成长需要足够的空间 ”
课堂小结
说明内容
仔细观察整体画面；抓住特征客观描述； 注意说明的顺序；写出 漫画标题(或人物语言)；语言要简明、准确。
揭示寓意
找准画面主体；明确事件及原因；分析创作动机。（一般可选用“反 映”“警示”“赞扬”“讽刺”“揭露”“批评”等词语）
扣住漫画的寓意命名；以画面直接反映的内容命名；表达上可借助修
拟写标题
辞、标点，引用画面中人物语言，化用成语、熟语、诗句等。
PART 2
徽标与文字转换
徽记、标志，它不是一般的图标，往往“言简意赅”，高度凝 练，蕴含着丰富的寓意。往往采用较抽象的图案来展示其独特 创意，因此，该类题型便常以“写出构成要素”“说明寓意”“鉴赏” 等为考查点。
1、明确构图要素，概括按一定的顺 序：由里到外，由上到下，由左到 右等，并概括到最小的要素。 2、寓意阐释，需一信息点一寓意。 3、语言准确、简明、条理清晰。
新题型
四、综合类
用对联表现漫画的主题
描绘画面，揭示寓意题： 描绘画面内容，后简要说明漫画的寓意，要求：寓意的字数 在30以内。
答案示例： 讽刺了现实中那些看似团结
合作，实际上总想为自己捞利益 的人。
壹
按一定顺序 描述
上——下 左——右 主体——背景
贰
介绍要完整
画面主体 文字提示
叁
注意细节
细节 变形 夸张
“图文转换”题，表面看来是“看图说话”，实际上， 它综合了“句式变换”、“仿写”、“续写”“压缩语段” 等多种题型，说到底这类题是在考查考生综合的语言表达运 用能力。
学习 目标：图
1、了解图文转换题的命题形式。 2、掌握图文转换题的解题方法。
PART 1
漫画与文字转换
漫画
所谓“漫画”，就是用简单而夸张的手法来描绘生活 或时事的图画。
寓意：反映了电脑的 普及造成人们汉字书 写能力的下降与缺失。
：
（2020年湖北）观察漫画，为漫画拟定一个标题，不得以“无题”为题
“溺爱”
从讽刺主体命名： “沉重的爱”
“扭曲的爱”
从呼吁主体命名：“妈妈，请给我阳光”
“外面的世界很精彩 ”
从两者的关系：“爱与碍 ” “庇护与妨碍”
“溺爱之下难成材”
从寓意角度： “大树之下难以成材”
PART 3
图片与文字转换
【试一试】为下面的图画拟写一句公益广告，简要评析它的创意
示例：你追求时髦， 我失去生命。
创意：构图简洁，图文 巧妙配合，引人联想: 豹子身上的皮毛做成大 小不同的衣服和包，而 两只动物的生命就逝去， 从而引发人们对这种为 满足私欲杀害无辜动物 行为的愤慨。
肆
客观描述画面 内容
壹
贰
叁
读画面
看标题 看主体 （变形、细节） 文字提示
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
找出讽刺、赞扬 主体、原因
联系现实
由物及人 以小见大 现象——本质
肆
常用词语
揭露了 批判了 讽刺了 反映了 赞扬了
概括下面漫画的内容与寓意。P72
内容：一个人大汗淋 漓地站在铺开的纸张 面前，纸上放着一支 笔，人物的两手不见 了变成了两鼠标垂在 袖口的下面，画面中 的人脑子里闪过一问 题：咋写的？