高三语文图文转换之图
高考语文一轮复习:语言表达之图文转换(表格图表)
语言表达:表格图表1.阅读下面材料,回答问题。
复兴中学校广播台“新闻现场”和“观点碰撞”栏目准备各招一名学生记者。
你作为校文学社社长,请根据下图的写作成绩曲线图,拟写推荐信的正文部分,推荐张亮同学或者李小明同学到合适的栏目,字数不超过50个字。
推荐信校广播台:获悉贵台“新闻现场”和“观点碰撞”栏目要招收学生记者,特推荐我社此致敬礼推荐人:XXX2022年4月7日2.下面是“人体不同姿势腰椎受力情况表”,请择取图表中最能说明人体姿势与腰椎受力情况关系的三点信息,用文字进行概括说明。
每条不超过25个字。
人体不同姿势腰椎受力情况表(单位:公斤) 3.下图是艾宾浩斯遗忘曲线图,它描述了人类大脑对新事物遗忘的规律。
请根据图表总结出遗忘规律并提出合理的复习建议。
4.阅读下面的文字,完成下列小题。
2022年北京冬奥会期间,各种“黑科技”的广泛应用,迅速惊艳了世界:比赛场内,智能设施保障系统随时测定赛道,保证赛事安全;“猎豹”轨道摄像机系统能准确记录赛场上的每个瞬间,让犯规无处隐藏。
奥运生活馆内,“零重力”智能床可以提供不同的休息模式;餐厅内的机器人厨师和云轨小车可以让美食“从天而降”。
在疫情防控方面,可穿戴的智能体温计,随时测量并显示出体温,系统或工作人员很快就可判断运动员及观众的健康状况。
这些“黑科技”,一方面提供了准确的数据和服务,助力了本届冬奥会顺利进行;另一方面彰显了中国的科技实力,增强了国人热爱科学、科技兴国的信念。
北京冬奥会开幕式表演,让世界无数观众赞不绝口。
《立春》短片运用现代化手法巧妙地把二十四节气与倒计时结合,《一起向未来》以现在中国老百姓最喜闻乐见的广场舞的形式呈现,“五环升起”中的一滴水墨瞬间幻成黄河之水倾泻而下,各个国家的“雪花”指引牌最后汇成“和”字。
北京冬奥会的成功举办,充分体现了本届冬奥会的理念:在实现中国梦的进程中,我们必须走可持续发展的环保之路,使“奥运蓝”成为生活中的常态;促进体育文化、旅游休闲等低碳产业发展,加快产业的转型与升级;传播和弘扬奥林匹克精神,让冰雪运动为追求健康生活的人们所热爱。
高三语文复习专题十四图文转换 PPT课件 1
学习目标
感知高考
分类点拨
学习目标
1.了解高考表文转换题的考查特点。 2.掌握表文转换题的解题规律及技巧。
感知高考
1.(2014年高考新课标全国卷Ⅰ)下面是某中学暑期瑶族村考察的初 步构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语 言连贯,不超过75个字。(6分)
解析:本题考查图文转换的能力。一要审清试题要求,即根据初步 构思框架写一段话;二要充分利用试题材料,将其体现在所写语段 中;三要注意准确、连贯的要求。 答案:(示例)本次瑶族村三日行考察要求参加人员事先查阅资料, 了解瑶族概况,备好所需行装;考察期间的主要活动有参观、访谈 以及与村民联谊,每人需写日记记录考察情况。
(3)明确题干要求,看清是文字转换题还是信息推断题。文字转换题, 题干中往往有这样一些标志性词语:“上图显示”“用文字表述出 来”“确切表述图表的内容”等。在表述时要有具体的数据比较、 分析,要直接客观地反映图表包含的信息。信息推断题的题干中往往 有这样一些标志性词语:“该图表表明(说明、证明)了”“用一句话 概括为”“所揭示的问题是”“从中可以看出(得出)”等。 (4)组织答案应注意:文字转换题概括时不可遗漏信息,作结论时针对 性要强。
3.(2014年高考辽宁卷)阅读下面的问卷调查统计表,根据其中反映的 情况,补充下面文段中空缺的内容(不得出现数字),使上下文语意连 贯。(6分) (1)您希望开设礼仪教育的课程吗? A.非常希望 B.希望 C.不希望 D.无所谓
选项
调查对象
A B C D
学生
19.08% 68.79% 5.20% 6.94%
•
11、失败不可怕,可怕的是从来没有努力过,还怡然自得地安慰自己,连一点点的懊悔都被麻木所掩盖下去。不能怕,没什么比自己背叛自己更可怕。
2024届高考语文复习:图文转换之流程图+课件
审题明对象 思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过85个字”。
厘清思维框架的层次(四个层次),整个框架的中心——“中华文化体验”。
第二步: 下级节点分为两个方面——“活动”(太极拳为内容的体育课和以中国结和
读图抓关键 剪纸为内容的手工课,以及年终举办太极拳的表演和中国结、剪纸等作品展
题目。
(1)请把框架图转写成一段文字介绍,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超 过80个字。
[答案] “孔子诞辰纪念日”大型活动由全校师生共同参加。教师 开展孔子思想作品讲座,开发校本课程;学生参加尊师礼、成人礼活 动,开展儒家诗文朗诵竞赛;师生共同参观遗迹,参与书画作品展。
(2)用一句话评价此次活动,不超过15个字。
观察(经 验事实)
归纳 --→ 科学定律
检验 --→ 科学理论
证实
演绎 --→
解释 和预计
步骤
第一步:
审题明对象
包括三部分内容:框框、箭头、箭头上的文字
第二步:
展现一个事件的流程
流程图
读图抓关键
答题时注意把整个过程表述清楚
第三步: 答案巧连缀
观察(经 验事实)
归纳 --→
科学定律
检验 --→ 科学理论 证实
分支结构型(树状图) 例题引领
下面是某中学暑期瑶族村考察初步构思框架,请把该构思写成一段话,要求 内容完整,表述准确,语言连贯,不超过75个字。
下面是某中学暑期瑶族村考察初步构思框架,请把该构思写成一 段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过75个字。
步骤
第一步: 审题明对象
第二步: 读图抓关键
顺序结构型(箭线图) 例题引领
科学家培根等人曾提出一种科学知识增长的模式(如下图)。请你用
高考语文复习图文转换课件39张
调查对象选项 学生
例4
A
20.23%
B
9.83%
C
8.67%
D
65.32%
市民
22.62% 15.48% 13.10% 58.33%
为了进一步了解汉字,班级准备出一期“感受汉字魅力,增加文化积淀”的壁报。 下面的表格准备用于“汉字的发展”这一栏目,为了帮助大家明确主要信息,请你简 要概括它的主要内容。
考查方式:
1.描绘徽标的内容(简要说明徽标的构成) 2.解释徽标的含义(谈谈徽标的创意)
探究要求
1、审清题干要求。徽标名称、 主题、对象、单位等,说明顺 序的要求或暗示语。
2、观察构图要素。
(1)整体观察。徽标由几部分 构成,主体图案(或外形)是 什么(或像什么),文字写的 什么内容。(2)局部观察。图 案由哪些要素构成,中英文大 小写、数字及其变形,色彩等 。
1.自建国以来,我国人口总数 整体呈增长趋势;
2.1982年实行计划生育前, 人口增长率逐年大幅提高;
3.实行计划生育后,人口增长 率大幅下降;
4.逐渐放开二胎后,人口增长 率下降趋势虽有减缓,但根 本上并没有改善。
✓ 三、徽标类
01 02
即 徽 记 、 标 志 , 一般是为某一组织、行业、机构、活动而专 门设计,通过图像、形状、颜色等多种元素的组合,以高度凝 练 的 物 象 、 图 形 或 文 字 符 号 为 直 观 语 言 , 表现该组织、行业、 机构、活动的纲领、宗旨、理念、目标等。因此,解读徽标, 一定要透过现象挖掘本质,这样才能真正把握其内涵。
【答案】示例: 编写教师个人专业发展规划 首先要进行环境分析和自我分析, 在此基础上进行个人定位并设置发 展目标, 然后制订达成目标的操作策略, 最后展开评估与信息反馈,再据此 作进一步修订。
高考语文复习:图文转换之流程图、方位图课件
练习1、假设你在岭东医院做志愿者,有患者向你咨询放射检查流程,请你根据 下面的流程图回答患者的问题,要求语言连贯、得体。
第一步:明确描述对象、顺序
1、明确陈说对象; 2、注意顺序: 按事件发展的顺序,展现事件的流程。
第二步:看图
1、方框里的词语属于关键概念, 是流程中的关键环节。(不能遗漏) 2、带箭头的横线展示着时间发展的 趋势或动作行为的走向。 3、横线上的词语,属于环节间产生 关系的方式,起过渡和连贯的作用。
第一步:明确描述对象、顺序
1、明确陈说对象; 2、注意顺序:按事件发展的顺序,展现事件的流程。
第二步:看图
1、方框里的词语属于关键概念,是流程中的关键环节。(不能遗漏) 2、带箭头的横线展示着时间发展的趋势或动作行为的走向。 3、横线上的词语,属于环节间产生关系的方式,起过渡和连贯的作用。
第三步:用文字简明描述
科学家培根等人曾提出一种科学知识增长的 模式(如下图)。请你用简洁的语言表述这 一模式。
观察(经 验事实)
归纳 --→ 科学定律
检验 --→ 证实
科学理论
演绎 --→
解释 和预计
观察(经 验事实)
归纳 --→ 科学定律
检验 --→ 科学理论
证实
演绎 --→
解释 和预计
•看看这些答案能拿多少分? (满分6分)
先生,您好!我们现在位于解放东路的粮油大厦,您要去民主 西路的湖光茶艺山庄,可以这样走:你先沿当前所在的解放东路向 西,走到第一个十字路口右拐便进入了南京大道;然后,你沿南京 大道向北,先直行通过第一个红绿灯,走到第二个红绿灯时右拐向 东进入民主路;然后,你沿民主路向东走500米之后右转再走300米 ,你的左侧便是湖光茶艺山庄的大门。祝你顺利!
(新课标)2020版高考语文一轮复习 专题四 图文转换 1 图表类转换课件
中国大众富裕阶层年龄及学历分布情况 调查显示,中国大众富裕阶层在年龄结构方面, ____①____,而“80后”在其中所占的比重也越来越大。大众 富裕阶层的学历普遍较高,本科及以上学历的总占比超过三分 之二。综合以上两图,大众富裕阶层的总体形象可以大致概括 为是一群____②____。 ①_______________________________________________ ②_______________________________________________
_________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ 答案:(示例)本次“中华文化体验”计划开设旗袍、围 棋、国画三个讲座,并开展三项活动:利用体育课体验太极 拳,利用手工课体验中国结和剪纸艺术,年终举行太极拳表演 和作品展示。
答案:(示例)图形由橄榄枝和多面旗帜组成,这些旗帜又 巧妙地构成一只飞翔的鸽子。旗帜代表不同国家,鸽子代表和 平,飞鸽衔着橄榄枝,强化了和平寓意,整个图形表示各国应 齐心协力、维护和平。
6.[2014·全国新课标卷Ⅰ]下面是某中学暑期瑶族村考察 的初步构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容完整, 表述准确,语言连贯,不超过75个字。
7.[2014·全国新课标卷Ⅱ]下面是某班级春游活动的构思 框架,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表述准确, 语言连贯,不超过75个字。
高考语文《图文转换之流程图》
【2019年浙江高考】
(1)用一句话概括“红 色议事厅”工作职能, 不超过15个字。
【参考答案】
(1)联系相关各方, 协商解决难事。
【注】两代表一委员:党代表、人大代表和政协委员。
【2019年浙江高考】
(2)从“为老百姓办实 事”角度评价“红色议事 厅”工作机制。要求:体 现流程图主要内容,语言 简明、准确,不超过80字。
图文转换·流程图
[例题分析] (2018·全国卷Ⅰ)下面是某校为教师编写个人专业发展规划而提供的流程 图,请把这个图转写成一段文字介绍,要求内容完整,表述准确,语言 连贯,不超过90个字。
[参考答案] 编写教师个人专业发展规划首先要进行环境分析和自我分析, 在此基础上进行个人定位并设置发展目标,然后制订达成目标的操作策 略,最后展开评估与信息反馈,再据此进一步修订。
【解题要领】 ▲审题:①审“陈述对象”
②审“转述要求——完整、准确、连贯” ▲读图:①文字
②箭头 ③层次
▲表达:适当增删个别字词,正确使用“动 词”“关联词”;书写端正;标点正确。
[应用体验] 1.下面是某中学青年教师说课活动的构思框架图,请把这个构思写成一 段话。要求内容完整,表述准确,语言连贯,特别要注意相关信息的整 合,不超过90个字。
参考答案:面对拒绝,有人会说“算了”,然后结束这件事,另作 打算;有人会说“好吧”,心中闷闷不乐,感觉被挫败;有人会问 “凭什么”,随后不断怀疑、批判;有人会问“为什么”,接着分 析原因,再作尝试。
4.(2016·全国卷Ⅱ)下面是某校团委“中国梦演讲赛”工作的初步 构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容得当,表述准确, 语言连贯,不超过85个字。
2023届高考语文复习:图文转换之漫画类 课件
(二)信息推断题
• [例 4]下面是名为“三不 猴”的铜雕,请分别概括三只 猴子的典型特点,并说明寓意。
• 解析:
• ①读懂图画,指出三只猴子的特征:捂耳、蒙眼、掩嘴。
• 3.[2022山东安丘、诸城模 拟]第十七届中国梅花蜡梅展览 会在南京举行。中国梅花蜡梅 展览会简称“二梅展”,是一 项国家级的花事盛会。下图是 展览会会徽的主体图形,请写 出构图要素及其寓意。要求语 意简明,句子通顺,不超过120 个字。
• 答案:(示例)
• 该图由“宁”“17”和梅花组成。整体为“宁”字,体现了展览会的举办 地为南京;“宁”字中部变形为数字“17”,体现了“第十七届”的概念; 上下两笔中,以镂空形式融入两朵梅花,寓意“二梅展”。
• 答案:
• 漫画中有一个低头玩手机的行人,眼睛一直盯着手机屏幕,横穿马路根本 不顾及路况,而行驶的车辆被吓得小心避让。
[解题策略]
• 描述画面内容,具体来说就是用描述性的语言介绍画面内容。在描述时要注 意以下几点:
• 1.仔细观察画面。描述画面内容首先要仔细观察画面,了解漫画的构图,画 面上的背景与人物,人物的服饰、 动作、表情,标题以及其他文字信息等。
• 答案:(示例)
• 漫画说明:左右上方拿着大锤的黑手下,中间一辆变形的共享单车在呼喊 “我招谁惹谁了!”,车子周围有“车座被撬”“链条被卸”“车轮变形” 字样。
• 合理建议:用城市管理智慧搞好共享单车运营。
• 解析:
• 第一问,概括漫画内容,可按照“从主体到局部”的原则。漫画的主体描 述的是一辆共享单车被破坏的情况,漫画上方是共享单车两边正有人举着锤 子破坏共享单车,漫画下方是共享单车的车轮变形,链条被卸,车座被撬, 漫画中间是共享单车委屈地喊出“我招谁惹谁了!”。
语文高中语文图文转换(讲义及答案)附解析
语文高中语文图文转换(讲义及答案)附解析一、高中语文图文转换1.下图是北京国际电影节节徽。
请仔细观察,用一段准确、简明的文字对其构成和寓意进行介绍。
2.下面是我国颁布的“冬奥会申办标志”,请写出该标志中除英文之外的构图要素及其寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过100个字。
3.阅读漫画,在横线上写出合适的一句话。
这幅漫画形象地提醒人们:________。
4.阅读下面文字,完成下列题目。
2015年12月16日至18日,以“互联互通、共享共治,共建网络空间命运共同体”为主题的第二届世界互联网大会在浙江乌镇举行。
下图是世界互联网大会的标识,请根据构图特点,用简洁的语言说明该标识的内涵。
5.下面是某校中学生暑假社会实践活动计划的初步构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过85个字。
6.中秋节是我国的传统节日之一。
请根据下面的图示把中秋节的有关情况写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过70个字。
7.科学家培根等人曾提出一种科学知识增长的模式(如下图),请你用简洁的语言表述这一模式。
8.根据漫画内容,请你以老人好友的身份给老人的孩子们写一段话。
要求:反映老人的现状并写出给孩子们的建议,60字左右。
9.下面是2019年国庆假期消费热点解读图,请根据图中内容,概括国庆假期消费的三个特点。
特点一:________特点二:________特点三:________10.下面一句诗出自北宋词人秦观的《满庭芳》。
请根据诗句描写的对象和营造的意境(可参考图片画面),将其扩写成一段文字,至少运用一种修辞手法,不少于50字。
斜阳外,寒鸦数点,流水绕孤村。
11.下面是“中国学生发展核心素养”的框架图,请把这个框架图写出一段话,要求内容完整。
表述准确,语言连贯,不超过80个字。
中国学生发展核心素养,____________(不超过80个字)12.下面是某校“暑假走进社会生活活动”计划的初步构想框架,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过80个字。
2025届高考语文二轮专题复习专题七图文转换
专题七图文转换挖命题【考情探究】分析解读图文转换在《考试大纲》中并没有单独作为一个考点来要求,而是包含在“语言文字应用”中的“语言表达简明、连贯、得体,精确、显明、生动”这一考点当中,实力层级为E 级。
因此,图文转换所考查的是一种更为综合的实力,这类题是一种综合性、技巧性强,具有创新特色的新题型。
它要求考生依据图或表供应的信息,解读相关内容,分析有关材料,辨别或挖掘某些隐含的信息,对材料进行综合评价或推断,并能够用恰当的语言表述出来。
“图文转换”题从表面来看是“看图说话”,事实上是对语言表达应用实力的综合考查。
【真题典例】破考点【考点集训】考点一表格类(表格、坐标图、饼状图)1.(2015重庆,19)下图是“儿童在不同场地的时间安排”,依据该图供应的信息,将儿童在不同场地休息和运动时间安排的状况写成一段话。
要求:内容完整,概括精确,不超过80字。
(5分)答:答案在草地、运动场、消遣场,男孩运动的时间多于原地休息的时间;而女孩则相反。
在硬场地和自然场地,男孩、女孩在原地休息的时间均多于运动的时间,但男孩运动的时间还是多于女孩。
2.(2015浙江,7)阅读下面的图表,依据要求完成题目。
(5分)(1)给图表拟一个标题。
(不超过25字)(2分)(2)依据图表数据,得出相关结论。
(不超过40字)(3分)答案(1)(示例)2013—2014年浙江省与全国图书报刊及综合阅读率比较(2)①浙江报刊及综合阅读率高于全国水平;②图书阅读率低于全国水平;③浙江人要重视图书阅读。
3.(2024湖北武汉汉阳一中四模,21)下面是关于中学生零花钱的调查,请按要求回答问题。
(6分)依据以上图表,请你提出两条对中学生合理花费零花钱的建议。
建议一:建议二:答案(示例)①依据实际,安排开支,不要频繁地向父母要钱。
②坚持记账,节约开支,记录自己手中的钱怎样花,尽可能节约。
③尽可能把零花钱用在有意义的事情上,合理运用每一分钱。
(答出随意两点即可)4.(2024四川成都七中热身考试,20)请依据下面的图表简要概括中国人的睡眠状况。
高考语文图文转换漫画+专项练习含答案
高考语文图文转换漫画(1)简要描述画面的内容。
(2)你如何看待这幅漫画所反映的现象?2.仔细观察下面图画,请你为其配一段画外音,至少运用两种修辞,不超过100字。
3.仔细观察下边这幅漫画,然后回答问题。
(6分)(1)为漫画拟定一个标题。
(不超过10个字,不能以“无题”为题)(2分)(2)针对漫画的命名,结合画面,简要说明你对漫画内涵的理解。
(4分)4.仔细观察下面这幅漫画,回答下列问题。
(6分)(1)用简要文字介绍这幅漫画,不超过80个字。
(3分)(2)写出这幅漫画的寓意,不超过40个字。
(3分)5.阅读下面漫画,按要求答题。
(4分)(1)给漫画拟出标题。
要求:切合漫画含义,不得用“无题”作标题,8个字以内。
(2分)(2)用一句话说明这幅漫画的寓意。
要求:25个字以内。
(2分)7.阅读下面漫画,根据要求答题。
(4分)(1)请用简洁的文字描述这幅漫画(不超过60字)。
(2)请说明这幅漫画的寓意。
8.(1)阅读这幅漫画,回答问题。
(5分)说明:福州市的陈先生因为把车停在大妈们跳舞的“地盘”,结果他的车胎被几名跳广场舞的大妈扎破了,导致开车时车子突然失控,险些酿成事故。
①请用一句话概括漫画的内容。
(2分)②你对漫画所反映的现象有何看法?请简要阐述。
(3分)9.请仔细观察下面这幅漫画,说明其寓意。
(不超过12字)(3分)10.请简要描述下面的漫画,并揭示漫画的寓意。
要求:表达鲜明、生动。
(4分)内容:(2分) _______________________________________________________寓意:(2分)1.(1)有手机之前,三个人互相交流,脸上洋溢着笑容,其乐融融;有手机之后,三个人各自在玩手机,眼睛紧盯着自己的手机屏幕,彼此之间没有交流。
(2)我们应理性地看待这一现象。
手机作为一种大众化的通讯工具,使人们的生活更便捷,但是,如果过度依赖手机,不仅有损身体健康,而且会使人与人之间的关系变得冷漠疏远。
2025届高考语文复习:图文转换+课件
2.看漫画的画面。漫画画面上的每一个细节都对表达寓意有提示作用。如每 幅画画了几个人物,他们都在做什么、想什么,人物的衣着、物件都是怎样的, 人物数量的变化说明了什么等。因此,一定要仔细观察画面,这样才能全面领 会漫画的寓意。
3.看漫画中的文字。漫画为了表达其寓意,常常配有言简意赅、画龙点睛的 文字。这些文字中往往隐含着作者的观点,有时会成为我们弄清漫画寓意的金 钥匙。
题型五 数据分析类(统计表、柱状图、
曲线图、饼状图)
图像和文字是一种互相补充、相互协调的关系,“读图能力”与“读文能力”同 等重要,是读图时代语文阅读能力的双翼。 一、统计表
解读表格要注重两个方面:①读懂表格,把握表头的实际意义和数据体现的 特点;②分析表格中的具体数据,首先要关注不同数据所代表的类别;其次要 注重数据间的比较,尤其要注重比较最大值与最小值,看其具体的差别,思考 数据反映出的问题或事物发展的趋向。
象征手法 以比喻、联想等方式象征徽标对象的抽象内涵。如用交叉的镰刀和斧头
象征工农联盟,用挺拔的幼苗象征青少年儿童的茁壮成长。
寓意手法 模拟手法 视感手法
采用与徽标含义相近或具有寓意性的形象,以影射、暗示、示意的 方式表现徽标的内容和特点。如用缺口的玻璃表示易碎,用箭头的 形象示意方向等。
用特性相近的事物形象模仿或比拟所标志对象的特征或含义。如某 航空公司采用仙鹤展翅的形象比拟飞行和祥瑞。
边练边悟1 下面是某校中学生暑期社会实践活动计划的初步构思框架,请把 这个构思写成一段话。要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过85个字。
解析 解答时,应当认真审读所给框架图,把握所有内容,然后按照由下到上 的顺序进行叙述,其中应注意暑期社会实践分“考察”“游览”两部分内容,其中 “考察”包括“气象公园”“湿地公园”“科技馆”三部分内容,“游览”包括“美丽乡 村”“名人故居”两部分内容。此外还应当明确,考察“气象公园”“湿地公园”后要 写“调查报告”;参观“科技馆”后应谈“地震感受”;游览“美丽乡 村”“名人故居”后应当写下“旅游日记”。 答案 中学生暑期社会实践主要活动是考察与游览:考察气象公园、湿地公园 后撰写调查报告,考察科技馆后交流体验到的地震感受;游览美丽乡村、名人 故居,用日记记录旅游的感受心得。
高中语文 高考专题复习 图文转换——漫画类 课件24张
“溺爱” “沉重的爱” “扭曲的爱” “妈妈,请给我阳光” “外面的世界很精彩 ”
“爱与碍 ”
“庇护与妨碍”
“溺爱之下难成材”
“大树之下难以成材”
“成长需要足够6 的空间 ”
小组合作探究(4分钟) 漫画题考查类型: 描述内容、揭示寓意、拟写标题 解答漫画题的思路:
描 拟标述题内:容:1.弄清漫画讽刺(或赞扬)的揭主示体和寓主意题:
【答案】D【解析】首先观察漫画的内容,两 个人物正向小船走去,船上的人正撑起长篙准备 开船,树上一只鸟儿正对着人物离开的方向啼叫。 A项,从图中看不出“小梅”“白马嘶”等内容;B项 图上根本没有“桥”,且“归来”说反了,应是离开; C项,偏离了画面的主题。
2.阅读漫画,在横线上写出合适的一句话。(2分)
4.【2015潍坊一模作文】阅读下面的漫画,根据自己的联想和感悟,写出漫画的寓 意。(3分)
No Image
示例: 批判现在的家长过于保护孩子,
自己为孩子遮风挡雨,为花浇水, 实际上在做无用功,还让孩子丧失 了面对世界的机会。
小结
漫画题考查类型: 描述内容、揭示寓意、拟写标题
解答漫画题的思路:
描述内容:1.顺序 2.客观3.完整 4.注意细节、变形、夸张处 揭示寓意: 1.读图画(看标题、看画面、看文字、看夸张处) 2.析寓意 (找出对象和原因、联系现实) 拟标题:1.弄清主体和主题2.紧扣寓意,选择角度拟题3.要求4. 命题方法
1.按一定顺2.序要描紧扣述寓意,选择角度拟题1.读图画(看标题、看画面、
Байду номын сангаас
2.客观描述画面内容
看文字、看夸张处)
3.介绍要完3.整注(意标画题面的主要体求、文字 2.析寓意 (找出讽刺、颂扬
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下图是北京申办2022年世界冬奥会的标识,请写出构图要 素,并说明图形寓意。要求语意简明,句子通顺。
要素:中国汉字"冬"、滑冰运动中的人形态、滑道、数字2022、英文 BEIJING城市字样、奥运五环。 寓意:①汉字“冬”、滑冰运动员、滑道巧妙结合,突显“冬奥会”主题, 展现运动活力,彰显中国文化的魅力。 ②下半部分:英文“北京”,“冬”字的下面两点又与数字“2022”融合, 分别点明了冬奥会举办的地点和时间。 ③奥运五环的组合凸显了奥林匹克精神。
新题型
四、综合类
用对联表现漫画的主题
描绘画面,揭示寓意题: 描绘画面内容,后简要说明漫画的寓意,要求:寓意的字数 在30以内。
答案示例: 讽刺了现实中那些看似团结
合作,实际上总想为自己捞利益 的人。
壹
按一定顺序 描述
上——下 左——右 主体——背景
贰
介绍要完整
画面主体 文字提示
叁
注意细节
细节 变形 夸张
仔细观察下边漫画,说明其寓意。
寓意:批判了 那些不以客观 条件为依据的 考试等现象
1、忽略差异的公 平是最大的不公 平。 2、公平要以尊重 个体差异为前提。 3、让每个个体都 实现自我价值才 是公平的。
图文 转换
图文转换综合考查对材料的的分析能力,要求从原始材
料中筛选信息,进行分析、综合,并运用简明的语言概括出 观点。
肆
客观描述画面 内容
壹
贰
叁
读画面
看标题 看主体 (变形、细节) 文字提示
找出讽刺、赞扬 主体、原因
联系现实
由物及人 以小见大 现象——本质
肆
常用词语
揭露了 批判了 讽刺了 反映了 赞扬了
概括下面漫画的内容与寓意。P72
内容:一个人大汗淋 漓地站在铺开的纸张 面前,纸上放着一支 笔,人物的两手不见 了变成了两鼠标垂在 袖口的下面,画面中 的人脑子里闪过一问 题:咋写的?
拟写标题
辞、标点,引用画面中人物语言,化用成语、熟语、诗句等。
PART 2
徽标与文字转换
徽记、标志,它不是一般的图标,往往“言简意赅”,高度凝 练,蕴含着丰富的寓意。往往采用较抽象的图案来展示其独特 创意,因此,该类题型便常以“写出构成要素”“说明寓意”“鉴赏” 等为考查点。
1、明确构图要素,概括按一定的顺 序:由里到外,由上到下,由左到 右等,并概括到最小的要素。 2、寓意阐释,需一信息点一寓意。 3、语言准确、简明、条理清晰。
PART 3
图片与文字转换
【试一试】为下面的图画拟写一句公益广告,简要评析它的创意
示例:你追求时髦, 我失去生命。
创意:构图简洁,图文 巧妙配合,引人联想: 豹子身上的皮毛做成大 小不同的衣服和包,而 两只动物的生命就逝去, 从而引发人们对这种为 满足私欲杀害无辜动物 行为的愤慨。
“图文转换”题,表面看来是“看图说话”,实际上, 它综合了“句式变换”、“仿写”、“续写”“压缩语段” 等多种题型,说到底这类题是在考查考生综合的语言表达运 用能力。
学习 目标:图
1、了解图文转换题的命题形式。 2、掌握图文转换题的解题方法。
PART 1
漫画与文字转换
漫画
所谓“漫画”,就是用简单而夸张的手法来描绘生活 或时事的图画。
“成长需要足够的空间 ”
课堂小结
说明内容
仔细观察整体画面;抓住特征客观描述; 注意说明的顺序;写出 漫画标题(或人物语言);语言要简明、准确。
揭示寓意
找准画面主体;明确事件及原因;分析创作动机。(一般可选用“反 映”“警示”“赞扬”“讽刺”“揭露”“批评”等词语)
扣住漫画的寓意命名;以画面直接反映的内容命名;表达上可借助修
寓意:反映了电脑的 普及造成人们汉字书 写能力的下降与缺失。
:
(2020年湖北)观察漫画,为漫画拟定一个标题,不得以“无题”为题
“溺爱”
从讽刺主体命名: “沉重的爱”
“扭曲的爱”
从呼吁主体命名:“妈妈,请给我阳光”
“外面的世界很精彩 ”
从两者的关系:“爱与碍 ” “庇护与妨碍”
“溺爱之下难成材”
从寓意角度: “大树之下难以成材”
一般运用变形、比拟、象征的方法,构成幽默、诙谐 的画面,以取得讽刺或歌颂的效果。
漫画的构成
注释(可以没有):是对画 面情景的提示与注解。
主体:是画面各“因素” 构成的情景; 标题(可以没有):即题目, 往往告知或暗示漫画的主题 思想。
漫画:
常规题型
一、画面描述题
二、揭示漫画的பைடு நூலகம்意或启示
三、拟写漫画的标题 据漫画寓意拟写广告语