创业实践仿真实训(下)作业

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创业模拟操作实验报告(3篇)

第1篇一、实验背景随着我国经济的快速发展，创业已成为越来越多人的选择。

为了让学生更好地了解创业过程，提高创业能力，我校特开展创业模拟操作实验课程。

本次实验旨在通过模拟创业过程，让学生亲身体验创业的艰辛与乐趣，为将来的创业之路打下坚实的基础。

二、实验目的1. 使学生了解创业的基本流程，掌握创业的基本知识和技能。

2. 培养学生的创新意识、团队协作精神和市场分析能力。

3. 提高学生的实践操作能力，为将来创业做好准备。

三、实验内容1. 实验准备（1）分组：将学生分成若干小组，每组5-6人，推选组长1名。

（2）选题：各小组根据自身兴趣和市场调研，确定创业项目。

（3）市场调研：各小组对选定项目进行市场调研，了解市场需求、竞争对手、行业前景等。

2. 实验实施（1）制定创业计划书：各小组根据市场调研结果，制定详细的创业计划书，包括项目概述、市场分析、营销策略、财务预算、团队介绍等。

（2）模拟运营：各小组模拟创业项目运营过程，包括产品研发、生产、销售、售后服务等。

（3）模拟融资：各小组模拟寻找投资方，进行融资谈判。

（4）模拟经营决策：各小组模拟企业日常经营决策，如市场拓展、产品升级、人员招聘等。

3. 实验总结（1）各小组进行成果展示，分享创业经验。

（2）教师对各小组的创业计划书、模拟运营、融资谈判和经营决策等方面进行点评。

四、实验结果与分析1. 实验成果通过本次实验，各小组完成了创业计划书的制定、模拟运营、融资谈判和经营决策等环节，取得了较好的成果。

2. 实验分析（1）创业计划书：各小组在制定创业计划书过程中，充分了解了市场需求、竞争对手和行业前景，对创业项目有了较为全面的认识。

（2）模拟运营：各小组在模拟运营过程中，掌握了产品研发、生产、销售和售后服务等环节，提高了实践操作能力。

（3）融资谈判：各小组在模拟融资过程中，学会了如何寻找投资方、进行融资谈判，为将来融资奠定了基础。

（4）经营决策：各小组在模拟经营决策过程中，学会了如何进行市场拓展、产品升级和人员招聘等决策，提高了决策能力。

创新创业实践作业2

创新创业实践课程作业二姓名：学号：班级：2.对大学培养大学生创新创业实践教学课程的思考。

（1500字）【摘要】创新创业教育在高等教育中的地位和作用日益为人们所关注，国内很多高校对创新创业教育进行了有益的探索与尝试，文章分析了国内高效创新创业教育的现状、存在的主要问题，并提出了主要对策。

【关键字】创新创业教育；问题；对策随着经济社会发展和时代进步，社会对高等教育提出了更高的要求，“创新创业”也日益进入了人们的视野。

胡锦涛总书记在十七大报告中明确提出了“建设创新型国家”的战略目标，教育部下发的《关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》中都明确指出，要大力推进高等学校创新创业教育。

高等学校开展创新创业教育，培养大学生创新创业意识，是各高校服务于建设创新型国家重大战略的举措；是深化高等教育教学改革，培养符合社会需求的创新创业型人才的重要途径。

一、国内各高校创新创业教育的实践探索国内高校创新创业教育的实施始于20世纪末。

2002年，高校创业教育在我国正式启动，教育部将清华大学、中国人民大学、北京航空航天大学等9所院校确定为开展创业教育的试点院校。

目前国内高校的创新创业教育主要有如下几种类型。

1.以“挑战杯”及创业设计类竞赛为载体，开展创新创业教育从20世纪90年代末开始，清华大学、复旦大学等高校就开始借鉴国外大学的经验，形成了以学生创业计划竞赛为载体的创新创业教育。

随着全国性的“挑战杯”竞赛影响力的不断扩大，借助“挑战杯”运用第二课堂的形式开展大学生创新创业教育成为高校最为普遍的开展创新创业教育的形式之一。

2.以大学生就业指导课为依托，开展创新创业教育随着大学生就业市场化程度的提高，就业指导课程逐步发展为对大学生的职业发展指导和职业生涯指导。

创业作为毕业生职业生涯设计的一个内容，指导毕业生创业和创业基本知识的讲授等就纳入了就业指导课程中。

创新创业虚拟仿真综合实训报告(精编版)

创新创业虚拟仿真综合实训报告一、团队模式在金融科技应用教学训创一体化平台团队模式，首先建立了一个名叫开心队的团队，我担任角色一，与其他三个小组成员一起完成团队工作。

1、第三方支付：在互联网金融越来越渗透进大众生活的今天，第三方支付方式也与人们紧紧联系起来。

第三方支付模块通过模拟第三方支付公司、个人用户和商家用户，创造出一个第三方交易的平台和场景。

通过不同的角色，了解并学习第三方支付公司的运作过程和原理，对这种新型的支付方式有个更深刻的理解。

我在这个模块担任的是公司创始人、财务专员、风控专员这三个角色，在公司创始人角色下创立了支付公司，在财务专员角色下进行商家结算和退款发放，在风控专员角色下进行信用呗审核。

2、互联网征信：互联网征信是保障互联网金融健康有序发展的重要方式。

在该模块中，通过创造互联网征信中介机构和互联网征信用户，模拟互联网征信数据采集、征信用户发出请求到收到个人征信报告的过程。

征信中介机构下包括公司创始人、运营专员、风控专员、客服四种角色，在体验不同的角色中，理解征信的运作过程，并了解征信是怎样影响互联网银行、P2P网贷等业务。

在这个模块下我负责的是风控专员进行数据采集和发放贷款工作。

3、P2p网贷:P2P网络信贷是中国互联网金融的分支行业，以互联网平台为载体实现个人对个人（peer-to-peer）的借贷服务。

中小企业主与个人根据自身融资需求，通过网贷公司严格的风控审核后，与平台另一端的投资人对接，一方面降低了中小企业与个人信贷的融资成本，另一方面为有闲散资金的投资人提供了多样化的理财产品。

该模块通过模拟P2P网贷公司、网贷借款人、网贷投资人仿真网贷交易环境。

通过不同的角色，了解并学习P2P网贷公司的运作过程和原理，加深对P2P网络信贷的认识。

在这个模块下我的角色是网贷投资人主要负责的是网贷投资人注册以及投资人充值提现。

4、众筹：众筹是一种新兴的互联网融资模式，给资金短缺的企业和个人提供了一个便捷的融资渠道。

仿真创业实训报告

一、实训背景随着我国经济的快速发展，创业已成为越来越多人的选择。

为了提高大学生的创业能力和综合素质，我校特开设仿真创业实训课程。

本次实训旨在通过模拟创业过程，让学生在实践中掌握创业知识和技能，提高团队协作能力，为将来的创业之路奠定基础。

二、实训目的1. 使学生了解创业的基本流程，掌握创业所需知识和技能；2. 培养学生的创新意识、市场意识和团队协作能力；3. 增强学生的实践操作能力，提高解决实际问题的能力；4. 帮助学生树立正确的创业观念，激发创业热情。

三、实训内容本次实训采用仿真创业模式，模拟一家初创企业的经营过程。

实训内容主要包括以下几方面：1. 公司注册：学习公司注册流程，包括核名、办理营业执照、开设银行账户等；2. 市场调研：分析市场需求，确定产品定位；3. 产品研发：设计产品功能、外观等，制定研发计划；4. 生产管理：制定生产计划，安排生产流程；5. 营销推广：制定营销策略，开展市场推广活动；6. 财务管理：编制财务预算，进行成本控制；7. 团队协作：培养学生的团队协作精神，提高沟通协调能力。

四、实训过程1. 分组：将学生分成若干小组，每组5-6人，分别担任CEO、财务总监、市场总监、生产总监等职位；2. 模拟经营：各小组根据实训内容，进行公司运营模拟，包括市场调研、产品研发、生产管理、营销推广等；3. 跨组交流：各小组之间进行经验分享，互相学习，共同提高；4. 指导老师点评：实训过程中，指导老师对各小组的表现进行点评，指出不足，提出改进建议。

五、实训成果1. 学生对创业过程有了更深入的了解，掌握了创业所需知识和技能；2. 学生团队协作能力得到提高，沟通协调能力得到锻炼；3. 学生树立了正确的创业观念，激发了创业热情；4. 学生提高了分析问题、解决问题的能力，为将来的创业之路奠定了基础。

六、实训心得1. 创业过程中，团队协作至关重要。

只有团队成员齐心协力，才能共同应对各种挑战；2. 市场调研是创业成功的关键。

创业思维课程实践作业(3篇)

第1篇一、前言随着我国经济的快速发展，创新创业已成为推动社会进步的重要力量。

作为一名当代大学生，具备创业思维显得尤为重要。

本学期的创业思维课程让我受益匪浅，以下是我对该课程实践作业的总结。

二、课程内容概述本课程主要围绕创业思维、创业方法、创业必备要素、创业案例等方面展开。

通过课堂讲授、案例分析、小组讨论、实践参观等形式，使我深刻理解了创业的本质，掌握了创业的基本方法和技巧。

三、实践作业1. 创业项目策划（1）项目背景：随着我国环保意识的不断提高，绿色出行已成为一种时尚。

考虑到我国城市公共交通发展迅速，自行车租赁市场潜力巨大，我计划开展一家自行车租赁业务。

（2）市场分析：通过对市场需求、竞争对手、潜在客户等方面的调研，发现自行车租赁市场具有以下特点：a. 市场需求大：随着城市化进程的加快，人们出行需求日益增长，自行车租赁业务具有广阔的市场前景。

b. 竞争对手多：目前市场上已有多家自行车租赁企业，竞争激烈。

c. 潜在客户广泛：自行车租赁业务面向广大市民、学生、游客等群体，客户群体庞大。

（3）创业计划：a. 公司定位：以“绿色出行，共享生活”为宗旨，提供便捷、舒适的自行车租赁服务。

b. 产品与服务：提供多种类型的自行车，如山地车、折叠车等，满足不同客户需求。

c. 营销策略：线上线下相结合，通过社交媒体、户外广告、校园活动等方式进行宣传。

d. 资金来源：初期资金主要通过自筹和融资解决。

2. 创业团队组建在创业过程中，团队建设至关重要。

以下是我对创业团队的组建规划：（1）团队成员：根据项目需求，组建一支具有互补优势的团队。

团队成员包括：a. 项目经理：负责项目整体规划、协调和执行。

b. 市场营销人员：负责市场调研、宣传推广、客户关系维护等工作。

c. 技术人员：负责自行车维护、系统开发等工作。

d. 财务人员：负责财务管理、成本控制等工作。

（2）团队协作：建立良好的沟通机制，确保团队成员之间的信息共享和协作。

创业模拟实训试题答案

创业模拟实训试题答案一、市场调研和竞争分析在进行创业模拟实训之前，市场调研和竞争分析是非常重要的步骤。

通过对市场的了解和对竞争对手的分析，我们可以为我们的创业项目建立一个坚实的基础。

市场调研是指对目标市场的需求、消费者行为、市场规模和趋势等进行全面的调查研究。

通过市场调研，我们可以了解目标市场的潜在需求，确定产品或服务的市场定位，为后续的产品开发和营销策略制定提供依据。

竞争分析是指对竞争对手的市场份额、产品特点、价格策略等进行细致的研究。

通过竞争分析，我们可以了解竞争对手的优势和劣势，为我们的创业项目寻找与众不同的竞争优势，制定相应的竞争策略。

二、产品或服务定位在进行市场调研和竞争分析的基础上，我们需要确定产品或服务的定位。

产品或服务定位是指将产品或服务在目标市场中与竞争对手进行区别和差异化，以满足消费者的需求。

定位策略可以通过产品或服务的特点、定价水平、目标消费者和宣传推广等方面来实现。

通过准确定位，我们可以找到目标市场的空缺点，并满足消费者对不同价值元素的需求。

三、商业模式商业模式是创业项目成功的核心。

商业模式描述了如何创建、交付和获取价值，以实现盈利和持续发展。

良好的商业模式可以帮助我们实现商业目标，与消费者、供应商和合作伙伴建立良好的关系。

一个成功的商业模式应该具备以下特点：1.市场需求：商业模式应该能够满足市场需求，提供有价值的产品或服务。

2.盈利模式：商业模式应该可行和可持续，确保创业项目能够盈利。

3.竞争优势：商业模式应该具备竞争优势，使创业项目在竞争激烈的市场中占据一席之地。

4.可扩展性：商业模式应该具备可扩展性，使创业项目能够在市场上迅速扩展，并适应未来的发展。

四、营销策略在商业模式确定之后，我们需要制定相应的营销策略。

营销策略是指通过市场营销手段来促进产品或服务的销售，提升品牌知名度，扩大市场份额。

营销策略包括产品定价、渠道选择、宣传推广、销售促销等方面。

我们可以通过定价策略来确定产品的价格，选择合适的销售渠道和推广方式，以及通过销售促销活动来吸引消费者并提高销售额。

大学生就业创业模拟经营实训作业二

【大学生就业创业模拟经营实训作业二】
题目：制作一份个人的求职简历
要求：1、结合作业一的职业生涯设计，以规划中的职业岗位为目标完成求职简历。

2、合理运用所学求职简历制作要点，生动、鲜明制作完成求职简历封面设计、求职自荐信，求职简历，并附上荣誉称号或获奖证书复印件。

3、页数：不少于4页（封面+自荐信+简历+证书复印件）。

4、2011年11月30日前将纸质稿交给董秘。

逾期不候。

5、格式要求：1）作业统一封面<见附件>2）简历封面要求个性化、特点突出3）求职自荐信要求正文为小四，宋体，1.5倍行间距。

附：
大学生就业创业模拟实训课程作业
课程名称：
学年学期：2011/2012学年第一学期
授课老师：
作业题目：
姓名：
学号：
班级：
年月日。

创业虚拟仿真实训报告

创业虚拟仿真实训报告
创业虚拟仿真实训是一种通过模拟创业环境和场景进行实践培训的方法。

制作创业虚拟仿真实训报告需要包括以下内容：
1. 实训目标和背景：介绍实训的目标和背景，即通过虚拟仿真来培养学生的创业能力和创新精神。

2. 实训平台介绍：介绍实训所使用的虚拟仿真平台，并解释其功能和特点，包括模拟创业场景、创业任务和评估机制等。

3. 实训过程：详细描述实训的具体过程，包括虚拟团队组建、创意生成、商业计划书编写、市场调研、产品设计等。

可以分阶段进行描述，并说明每个阶段的目标和要求。

4. 实训结果和评估：介绍实训的结果和评估方法。

可以通过学生的商业计划书、产品设计方案、市场调研数据等来评估学生的创业能力和创新思维。

5. 实训效果和启示：分析实训的效果和对学生的启示。

可以从学生的创新思维、团队协作能力、市场洞察力等方面进行评价，并提出改进和优化的建议。

6. 实训总结和展望：总结实训的经验和教训，并展望未来的发展方向。

可以从技术改进、课程设计、教师培训等方面进行展望。

以上是制作创业虚拟仿真实训报告的详细描述，可以根据实际情况进行调整和补充。

报告还可以包括实训案例、学生心得和教师观察等内容，以丰富报告的内容和深度。

创业模拟实训实验报告

创业模拟实训实验报告实验报告：创业模拟实训一、实验背景随着社会的快速发展，创业已经成为了现代人的一种普遍选择。

但创业并不是一件容易的事情，需要具备一定的经验和实践能力。

为了让学生更好地掌握创业技能，我校特别开设了创业模拟实训课程，让学生在课堂上进行真实的创业模拟实验，拥有更多实践经验。

二、实验目的通过创业模拟实训，培养学生的创业意识和团队合作精神，帮助他们更好地掌握创业的基本知识和技能，提高他们的综合素质。

三、实验过程1. 团队组建：课程中，我们先行动员大家组成3-5人的团队，并且规定了每个团队的基本组成要求，例如至少一个负责营销、至少一个负责技术开发等。

2. 制定创业计划书：学生们需要基于市场情况，自行选择创业项目并且制定详细的创业计划书，内容包括项目背景、市场分析、财务规划、技术支持等。

3. 模拟实验：在制定创业计划书的基础上，每个团队需要模拟真实的创业过程。

包括创业策划、资金申请、产品研发、团队管理和市场推广等。

4. 课堂讲解：实验中，老师会不断指导、讲解、点评团队的创业计划书及实验过程，提供各种资源和帮助。

5. 实验报告：实验结束后，需要提交实验报告，团队需要对本次模拟实验进行归纳总结，并撰写实验报告，阐述团队的创业计划、创业过程、收获和经验等。

四、实验结果通过这样的模拟实验，学生们得到了极大的锻炼和提高，不仅学到了创业的知识技能，更重要的是提高了自身的学习素养和团队协作能力，获得了切实的实践经验。

同时，经过老师的点评和指导，在实验报告中，团队也归纳出了团队的优点和缺点，真正能够体现学生们的自主思考、创新思维和营销技能。

五、实验收获通过模拟实验的严格训练，学生们逐渐掌握了创业的成功要素，这不仅对于他们未来的创业生涯有着积极的推动作用，更是提高了他们综合素质和人际沟通能力。

同时，老师也从团队的创业计划书、模拟实验过程和报告中，看到了学生们动手能力和创新思维的提高，这也为今后的实战创业体验添上了保证。

创业模拟实训报告

《创业模拟训练》实训报告报告人姓名：*** 报告人学号：*** 所在小组：9组小组组长：*** 小组成员：*** 实训角色：ceo 报告日期：2012-4-15 实训地点：实训楼b401一、实训项目名称创业模拟训练二、实训目的提高战略管理、市场营销、财务管理、生产管理、人力资源管理等各项知识的运用实践的能力。

提高分析问题、理解问题以及组织协调能力。

培养锻炼团队合作意识和协作能力。

掌握如何根据市场竞争情况制定并及时调整公司战略掌握如何根据市场细分情况进行产品定位，并制定相关市场营销策略。

掌握根据公司战略制定采购、生产计划。

了解生产以及销售情况配备合适的人力资源，并对及时对人力资源结构进行调整掌握公司生产计划制定财务预算、并对财务筹资管理。

掌握分析财务报表了解公司运营状况。

三、实训内容1、公司注册+模拟经营2、实际成立企业需要办理的流程事务。

3、在竞争中队创业企业进行实际运营管理，帮助理解并综合运用管理知识，体验创业的艰辛与快乐，对企业经营有更具体的认识。

四、实训结果（将八个季度经营期的“综合表现”表格复制下来，在经营绩效栏中）（一）第一轮经营结果：聚优(9)1季度综合表现篇二：创业实训报告广西财经学院学生实训报告班级金融1041 姓名黄天霖学号学生成绩实验课程名称：创业实训课程编码实验课程类型：综合实训实验时间：共计48个学时实验地点：明秀校区1号实验楼702 802实验课程内容：1、创业计划书（课下）2、公司章程拟定（课下）3、设立登记一家有限责任公司4、公司8季度生产经营决策一、学生所在小组及公司概况：二、公司经营过程核心数据记录三、实训总结（一）公司设立登记阶段做得好的方面：1、设立公司速度较快，取得较好的成绩2、每个环节完成的准确率较高3、团队成员互相帮助，有较好的团队合作精神4、没有出现较大失误，没有耽误太多时间5、团队分工明确，队员各尽其责，很好的完成任务做得差的方面：1、不能保证所有环节不出错2、某些细小环节处理不是很好3、有些错误重复出现，没有很好的注意4、团队合作精神发挥得不充分，团队完成的进度出现脱节，沟通协助做得不够到位。

创业模拟实训试题答案

创业模拟实训试题答案一、选择题1. 创业过程中，以下哪项不是创业者需要具备的素质？A. 创新思维B. 风险意识C. 依赖他人D. 决策能力答案：C2. 以下哪个选项不是创业团队管理中常见的问题？A. 团队成员目标不一致B. 缺乏有效的沟通机制C. 团队成员技能互补D. 领导风格不明确答案：C3. 在创业初期，以下哪项不是有效的市场调研方法？A. 问卷调查B. 深度访谈C. 网络搜索D. 直觉判断答案：D4. 创业计划书中不包括以下哪项内容？A. 市场分析B. 产品或服务描述C. 个人简历D. 财务预测答案：C5. 以下哪个不是有效的创业融资渠道？A. 银行贷款B. 风险投资C. 政府补贴D. 个人储蓄答案：D（个人储蓄虽然可以作为创业资金来源，但不被视为融资渠道）二、简答题1. 简述创业团队中常见的角色及其职责。

答：创业团队中常见的角色包括创始人、技术专家、市场经理、财务经理等。

创始人通常负责整体战略规划和团队领导；技术专家负责产品开发和技术创新；市场经理负责市场调研和营销策略；财务经理负责资金管理和财务规划。

2. 描述创业计划书的基本结构。

答：创业计划书通常包括：封面、目录、执行摘要、公司描述、市场分析、组织和管理结构、产品或服务计划、营销和销售策略、资金需求、财务预测、附录等部分。

三、案例分析题案例：假设你是一名创业者，你的团队开发了一款面向年轻用户的社交应用，该应用具有独特的互动功能，能够增强用户之间的联系。

请分析你的市场定位和营销策略。

答：市场定位方面，我们的目标用户是18至35岁的年轻人，他们追求新鲜事物，喜欢社交互动。

营销策略上，我们将利用社交媒体平台进行宣传，与意见领袖合作，通过口碑营销吸引用户。

同时，我们将举办线上线下活动，增加用户粘性，并通过用户反馈不断优化产品功能。

四、论述题1. 论述创业过程中可能遇到的法律问题及其应对策略。

答：创业过程中可能遇到的法律问题包括知识产权侵权、合同纠纷、税务问题等。

创业模拟实训心得体会（精选12篇）

创业模拟实训心得体会创业模拟实训心得体会（精选12篇）我们心里有一些收获后，写心得体会是一个不错的选择，这样能够培养人思考的习惯。

那么好的心得体会是什么样的呢？以下是小编整理的创业模拟实训心得体会，希望能够帮助到大家。

创业模拟实训心得体会篇110月25号的时候，我参加了创就业模拟实训。

这个实训虽然只有8天，却真的让我学到了好多。

当一个大学生走出校园，首先要面对的就是工作的问题。

我们应该要有一个明确的方向：创业或是就业。

若是就业，那要清楚自己想要从事什么方面的工作，和专业有关的还是自己感兴趣的；若是创业，那也要清楚自己的创业方向，并对市场进行一定的调研。

这次的模拟实训就是让我们先体验一下创就业的过程。

在教学过程中，我们分为8个组，成立8家公司。

我们公司是苏州绿森农场旅游模拟有限公司，我是财务经理。

我发现要成立一家公司，就我这个部门就有很多事情要做，比如制定日常费用报销管理方法、建立薪酬体系、记录资金流水账和进行成本费用预算等。

可见，公司成立的初期，我们要对各项事务认真管理。

通过这次的实训，我们能明确的感受到一个团队团结的力量。

我们6个人一起合作，一起交流公司的立项，公司的名称口号商标，公司的产品，让它成为一个有特色的农场。

当这个农场初步成形的时候，真的觉得非常的喜悦。

最后，感谢李老师，让我们学到了这么多的知识。

虽然模拟实训班的课程已经结束了，但是这些知识会一直伴随着我们走入职场，或是开启我们真正的创业之旅。

相信只要我们永不服输，积极向上，敢于面对现实的黑暗，就会迎来属于我们的明天。

创业模拟实训心得体会篇2在本学期的学期末，我们开展了为期半个月的创业实训，其目的在于培养我们的自主创业精神，为以后的就业或自主创业打下基础。

近几年，大学生毕业数量逐年增多，有相当一部分的大学生在毕业时同时面临着失业，因此，大学生的就业前景依然是不乐观的，大学生的就业前景不乐观，影响到了许多方面的发展。

一方面，大学生毕业后找不到工作，另一方面，有些企业的技术性人才仍有大量缺口，形成了需求的不对等性。

创业模拟实训实验报告

创业模拟实训实验报告创业模拟实训实验报告一、引言在现代社会中，创业已经成为越来越多年轻人的选择。

然而，创业并非易事，需要具备一定的知识和技能。

为了帮助学生更好地了解创业过程和经验，我们学校开设了创业模拟实训实验课程。

本文将对我在这门课程中的学习和实践进行总结和报告。

二、课程概述创业模拟实训实验课程是一门以实践为主的课程，旨在培养学生的创新能力和创业意识。

课程内容包括市场调研、商业计划书编写、团队合作等。

通过模拟实验，学生可以亲身体验创业的过程，了解创业的风险和挑战。

三、市场调研在开始创业之前，我们首先进行了市场调研。

通过调查问卷和访谈，我们了解到了目标市场的需求和竞争情况。

这让我们对市场有了更深入的了解，并为后续的商业计划书编写提供了基础数据。

四、商业计划书编写商业计划书是创业的重要一步。

在编写商业计划书的过程中，我们需要考虑产品或服务的定位、目标市场、市场推广策略等。

通过分析市场调研数据，我们制定了一份详细的商业计划书，并进行了多次修改和完善。

五、团队合作创业不仅需要个人的能力，更需要团队的合作。

在实验过程中，我们组建了一个团队，每个人负责不同的任务。

通过分工合作，我们有效地完成了市场调研和商业计划书的编写。

团队合作的经验让我深刻体会到了团队的力量和重要性。

六、模拟实验在课程的最后阶段，我们进行了一次模拟实验。

每个团队都需要选择一个创业项目，并进行模拟经营。

在模拟实验中，我们需要面对各种挑战和决策。

通过模拟实验，我们更加深入地了解了创业的实际情况，也锻炼了自己的判断和决策能力。

七、总结与反思通过这门创业模拟实训实验课程，我学到了很多有关创业的知识和技能。

首先，我学会了如何进行市场调研，了解目标市场的需求和竞争情况。

其次，我学会了如何编写商业计划书，制定切实可行的商业计划。

最重要的是，我学会了团队合作，与他人共同完成任务。

然而，我也发现了自己的不足之处。

在团队合作中，我有时候缺乏沟通和协调能力，导致团队合作效果不佳。

创业模拟实训的习题集.doc

创业模拟实训的习题集.doc一、单项选择题，在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。

请将其代码填写题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1、撇脂定价是指( A)。

A、新产品进入市场高价投放B、难备让顾客砍价C、先标高价再全场打折D、故意哄抬价格2、交通主干道上人与车的流量很大，应是开店经营的(C )。

A、理想地段B、稍差地段C、回避地段D、一般地段3、将优秀员工提拔到重要岗位，委以重任。

这是企业采取的( B )留人措施。

A、感情B、事业C、待遇D、机制4、新办企业必须认真研究顾客，了解对手，对市场做出(C )的估计。

A、大胆积极B、谨慎保守C、实事求是D、不同一般5、应该明白这个道理:只有(B )的顾客,才会再次来店购买，经常购买。

A、存在需要B、感到满意C、贪图便宜D、无所谓不计较6、消费者享有知悉商品和服务真实情况的权利是（C ）权。

A、财产B、安全C、知情D、知识7、如何确定企业的核心人物（ D ）A、谁的资金多谁就是核心人物B、由技术、专利权来决定的C、谁出好的点子谁就能当核心人物D、核心人物是团队成员在多年同窗、共事过程中发自内心的认可8、SWOT分析法中的O是指（A ）A、机会B、劣势C、威胁D、优势9、反映企业经营第一年的年末状况，汇总创业者的资产、负债和财产净值的是下列哪个选项（C）A、资金来源及运用预算表B、现金流预算表C、资产负债预算表D、损益预算表10、企业办理营业执照时所需填写的资料名称是（B）。

A、公司章程B、公司设立登记申请书C、企业名称预先核准通知书D、法人单位基本情况表11、不能分析短期偿债能力的指标是（D ）。

A、流动比率B、速动比率C、营运资金D、固定资产收入率12、下列哪个选项是获得二手数据的方法（D ）。

A、电话访问：B、入户访问C、在线访问D、查看已发行的资料13、下列融资形式中，属于银行贷款的是（D）。

A、风险投资B、天使基金C、创新资金D、政府无偿贷款担保14、企业的财务系统要产生的财务报表是（D ）。

大学生创业基础作业题库

作业标题：走访身边的创业者（二）1软件测试的试区有8大类多少款的软件A、8.0B、10.0C、14.0D、20.0正确答案：C2中国（上海）创业者公共实训基地在哪一年正式揭牌运营的？A、2008.0B、2009.0C、2010.0D、2011.0正确答案：B3制冷技术实评平台位于2号楼几层A、1层B、2层C、3层D、4层正确答案：D4创业能力测试位于下列哪个位置A、基地群楼1层B、基地群楼2曾C、基地群楼3曾D、基地群楼4层正确答案：A作业标题：走访身边的创业者（三）1创业苗圃再次装修和改建是在什么时候？（）A、2009.0B、2010.0C、2012.0D、2013.0正确答案：D2杨浦YBC组织免费帮扶辅导期青年创业的年限是几年A、1年B、2年C、3年D、4年正确答案：C3下列哪一项不是创业苗圃中创业者应该具备的最基础的素质A、品质B、知识C、综合能力D、学习能力正确答案：D4梦想天地服务对象是没有年龄和学历要求的正确答案：×5爱baby不仅有实体店还有网络电子店正确答案：×6创业苗圃提供的场地、网络、电脑都是免费的正确答案：√作业标题：走访身边的创业者（四）1创新能力是可以通过课堂学习来获得的正确答案：√2宝盒速递成立于哪一年A、2010.0B、2011.0C、2012.0D、2013.0正确答案：B3创业机会成本越低，创业越成功正确答案：√4宝盒速递的创始人是哪位？A、袁雪峰B、史玉柱C、马梅D、刘建刚正确答案：A作业标题：走访身边的创业者（五）1宝盒速递因其低成本十分适合创业实训项目正确答案：√2创业的能力与创业项目是息息相关的正确答案：×作业标题：走访身边的创业者（六）1开心土豆餐厅的创办人是石永平。

（）正确答案：√2开心土豆餐厅的创建时间是哪一年A、2010.0B、2011.0C、2012.0D、2013.0正确答案：B作业标题：创业者短片1创业是一种生活态度。

创业决策仿真实践报告(2篇)

第1篇一、引言随着我国经济的快速发展，创业已成为越来越多年轻人的选择。

然而，创业过程中面临的风险和挑战也日益增加。

为了提高创业成功率，许多创业者开始寻求各种方法和工具来辅助决策。

本文通过创业决策仿真实践，探讨仿真技术在创业决策中的应用，以期为创业者提供有益的参考。

二、仿真背景本次创业决策仿真实践以一家初创企业为例，旨在通过仿真模拟分析，评估企业在不同经营策略下的经营状况和风险。

该企业主要从事电子商务业务，主要包括产品采购、仓储物流、销售渠道和售后服务等方面。

三、仿真方法本次仿真采用离散事件仿真（Discrete Event Simulation，DES）方法，运用Python编程语言和仿真软件PySimulator进行实现。

仿真主要分为以下几个步骤：1. 建立仿真模型：根据企业实际情况，建立包含产品采购、仓储物流、销售渠道和售后服务等环节的仿真模型。

2. 定义仿真参数：根据企业历史数据和市场调研结果，设定仿真参数，如产品采购成本、销售价格、物流成本、客户需求等。

3. 运行仿真实验：设定仿真时间范围和初始条件，运行仿真实验，记录各环节的运行数据。

4. 分析仿真结果：对仿真结果进行分析，评估不同经营策略下的企业经营状况和风险。

四、仿真结果与分析1. 产品采购策略仿真结果显示，当企业采用高库存策略时，产品积压风险较大，资金周转率较低；而采用低库存策略时，虽然资金周转率较高，但产品缺货风险较大。

综合考虑，企业应采用适中库存策略，在保证库存充足的前提下，降低库存成本。

2. 仓储物流策略仿真结果显示，当企业采用集中式仓储物流策略时，物流成本较高，但配送速度较快；而采用分布式仓储物流策略时，物流成本较低，但配送速度较慢。

综合考虑，企业应采用集中式与分布式相结合的仓储物流策略，以降低物流成本，提高配送速度。

3. 销售渠道策略仿真结果显示，当企业采用线上销售渠道时，销售范围较广，但渠道推广成本较高；而采用线下销售渠道时，销售范围较小，但渠道推广成本较低。

创业实践仿真实训(下)作业

创业实践仿真实训（下）作业1、据 We do 餐厅调查显示大学生每月平均外出就餐消费几次？ (4.71 分)   A．4 B．8 C．12 D．162、苏宏星第一次养猪赔了多少钱 (4.71 分)   A．2 万 B．4 万 C．6 万 D．9 万3、在九步法商业模式设计中第几页写目标客户 (4.71 分)   A．1 B．2 C．3 D．44、以校园旅游为例，它的目标客户是什么 (4.71 分)  A．学生 B．想参观学校的人 C．老师5、下列不属于建立有效沟通机制的途径是 (4.71 分)   A．善于聆听 B．非正式沟通更轻松 C．换位思考 D．一言堂6、We do 餐厅的目标客户不包括 (4.71 分)   A．大学生 B．公司白领 C．情侣 D．空巢老人7、作者应该在创业计划书的第几页突出自己的亮点，写清楚与他人的差异化 (4.71 分)   A．6 B．7 C．8 D．98、We do 餐厅预测的投资回收期是几个月 (4.71 分)   A．6 B．12 C．22 D．279、“校园旅游”的核心任务是“寻找旅行社”应该在第几页写清楚 (4.71 分)   A．3 B．4 C．5 D．610、作者应该在创业计划的第几页提出问题 (4.71 分)  A．1 B．2 C．3D．411、建立有效的沟通机制是创业团队的第几个管理技巧 (4.71 分)   A．2 B．4 C．6 D．812、最细数据显示，我国每年失踪的儿童超过 20 万，其中能够成功寻回的仅占多少 (4.71 分)   A．0.001 B．0.002 C．0.003 D．0.00413、在九步法中的第几步说明需要投入多少成本 (4.71 分)   A．1 B．5 C．7 D．914、在第一个仿真实训项目中，讲课同学让另两位同学合作完成什么制作 (4.71 分)   A．玫瑰花 B．菊花 C．牡丹 D．樱花15、最棒的猪倌爸爸主人公苏宏星是哪里人 (4.71 分) A．安徽 B．湖南 C．山西 D．浙江16、苏宏兴第二次养猪的品种是什么 (4.71 分)   A．家猪 B．种猪 C．野猪 D．香猪17、作者应该在创业计划的第几页写明产品的目标客户 (4.71 分)   判断题(20 分) A．2 B．3 C．4 D．51、We do 公司预计需要风险投资 20 万元 (4.00 分)是否2、We do 餐厅是一个 DIY 餐厅 (4.00 分)是否3、商业模式一旦确定后，就不要做调整，以防影响经营业绩 (4.00 分)是否4、作者应该在创业计划书的第四页突出自己的竞争优势 (4.00 分)是否5、创业计划书在论证的时候尽量不要用视频 (4.00 分)是否。

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