人体内物质的运输人体的血管培训课件
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【初中生物】人体内的物质运输——血管ppt
最慢，管内 血细胞只能 一个个通过
思考
在人体内，血液循环需要由心脏和血管组 成封闭的管道系统，血液在其中循环流动。 那么，三种类型血管以及与心脏是怎样的 连通关系？
联系实际：
●输液或抽血时，针刺入的是哪 一种血管？为什么选择这种血管？
静脉血管分布较浅、管壁薄、血流 速度慢
●为什么要在针刺入位置的上方 用胶皮管捆扎起来？
在针刺位置上方用胶皮管捆扎可以阻 碍静脉血管内血液的回流，使血管胀粗， 容易辨认。
与血管堵塞或血液流通受阻相关 的疾病： ●动脉粥样硬化 ●静脉曲张
假设你是一个红细胞，开始从心脏出发旅 行了，你将经过哪些地方，再回到心脏呢？ 我是一个红细胞，开始从心脏出发旅 行了。我兴奋地在动脉里跑啊跑啊，路越 来越窄，我的速度也越来越慢；当路窄得 只能我一个细胞慢慢通过的时候，我知道 已经来到了毛细血管，毛细血管的壁好薄， 薄到我可以和外面的细胞交换一些东西； 我做好生意，开始踏上了回家的旅程—— 静脉，路越来越宽阔，虽然很想回家，可 是我比较累了，于是我一路慢跑，回到了 心脏。
第四章 人体内物质的运输
第 1节 人体内的物质运输 —血管
人 体 内 的 血 管
感受血管跳动
想一想，录在下表：
脉搏（次／min）
你本人 你的同桌
（ 注：测量3次，取平均值）
讨论：
1人体剧烈运动时脉搏会发生什么样的 变化？
剧烈运动会导致脉搏跳动力度加强和 次数增加。
c
现有一段较长且带有几处分支的血 管，从一端能灌入水，从另一端却 不能灌入水，这条血管可能是（）
A.动脉 B.静脉 C.毛细血管 D.动脉或静脉
B
血液与组织细胞之间进行物质 交换的场所是（）
A.心脏 B.动脉 C.静脉 D.毛细血管
《人体内物质的运输--血液循环》课件(苏科版)
D.肺动脉
7、下列流动脉血的是（ C ） A.肺动脉 B.右心室 C.肺静脉 D.上、下腔静脉
8、心脏的四个腔中，流静脉血的是（ A ）
A.右心房、右心室
B.左心房、左心室
C.右心房、左心室
D.左心房、右心室
9．下图为有关人体循环系统的示意图，“→”表示血流方 向，[a]、[c]代表血管，下列有关叙述正确的是（ C ）
动脉血：氧气含量 高 ，血红蛋白与氧气 结合， 颜色 鲜红的血液。
静脉血：氧气含量 低 ，血红蛋白与氧气 分离， 颜色 暗红的血液。
分析：毛细血管与组织细胞间的 物质交换
红细胞
血流
氧气 营养物质
红细胞 血浆
二氧化碳 其他废物
动脉血
含氧多 颜色鲜红
体循环
组织细胞
静脉血
含氧少 颜色暗红
分析：肺泡与毛细血管间的物质交换
A．若[b]依次为左心房和左心室，则[c]代表肺动脉 B．若[b]处为肺部毛细血管网，则[a]内流动的是动脉血 C．若[b]是下肢内毛细血管网，则[c]内流动的是动脉血 D．若[b]处代表的是肾小球，则[a]代表入球小动脉
乙：18/13.3千帕
高血压
讨论：乙平时在生活中应注意什么？ 应经常参加体育锻炼，少吃富含胆固醇和脂肪的食物。
5 心血管疾病预防
心血管疾病：又称血液循环 系统疾病，包括心脏病、高 血压、高脂血症等。 病因：动脉血管内壁有脂肪、 胆固醇等沉积，使动脉管腔 变窄，血管硬化。
心血管疾病预防
保持健康饮食。适量多吃豆类、牛奶、鱼、 虾等，少吃动物类脂肪，多吃富含维生素的 食物，控制摄盐量。
氧 二氧化碳
动脉血
肺泡
静脉血
2.血液从左心室出发，通过体循环流回到心脏的 途径中，血液产生了什么变化? 通过体循环，血液由动脉血 静脉血。
人体内物质的运输—血管--ppt课件
神（神经）圣（生殖） 秘（泌尿）密（内分泌） 喜（呼吸）欢（循环）
动（运动）画（消化）
心脏
血管 静脉
血液 动脉
全身各处
人体内物质的运输— 血管
血管
是运输各种营养物质与废物的通道
血管
感受血管跳动
想一想，血管为什么能够跳动？
血管
测量脉搏
同桌同学配合测量，并将结果记录在下表：
脉搏（次／min）
你本人 你的同桌
（ 注：测量3次，取平均值）
血管
感受血管跳动
1、人体剧烈运动时脉搏会发生什么样的变化？
剧烈运动会导致脉搏跳动力度加强和次数增加。
血管
感受血管跳动
2、男女生的脉搏有什么不同？体质的强弱与脉搏 有关系吗？
一般情况下，同龄人中，每分钟脉搏 的次数女性大于男性，弱体质的人大于 强体质的人。
血管
观察血管的类型
A、动脉 B、静脉 C、毛细血管 D、以上三种血管都可以
血管
某人创伤出血，根据受伤后血流和血液情况，判断受伤血 管：
受伤后血流和血液情况 受伤的血管
1、血液少量渗出，不 久即自行凝固
2、血液喷射而出，颜 色鲜红
3、血液产断缓慢流出， 血液暗红色
毛细血管 动脉 静脉
静脉血管分布较浅、管壁薄、 血流速度慢
●为什么要在针刺入位置的上方用胶皮管捆扎 起来？
在针刺位置上方用胶皮管捆扎可 以阻碍静脉血管内血液的回流， 使血管胀粗，容易辨认。
血管
与血管堵塞或血液流通受阻相关的疾病：
●动脉粥样硬化 ●静脉曲张
血管
●动脉粥样硬化
血管
●静脉曲张
血管
医生给病人验小血时，用针把手指戳破，挤出血来， 再用吸管吸取。这种血来自于（）
动（运动）画（消化）
心脏
血管 静脉
血液 动脉
全身各处
人体内物质的运输— 血管
血管
是运输各种营养物质与废物的通道
血管
感受血管跳动
想一想，血管为什么能够跳动？
血管
测量脉搏
同桌同学配合测量，并将结果记录在下表：
脉搏（次／min）
你本人 你的同桌
（ 注：测量3次，取平均值）
血管
感受血管跳动
1、人体剧烈运动时脉搏会发生什么样的变化？
剧烈运动会导致脉搏跳动力度加强和次数增加。
血管
感受血管跳动
2、男女生的脉搏有什么不同？体质的强弱与脉搏 有关系吗？
一般情况下，同龄人中，每分钟脉搏 的次数女性大于男性，弱体质的人大于 强体质的人。
血管
观察血管的类型
A、动脉 B、静脉 C、毛细血管 D、以上三种血管都可以
血管
某人创伤出血，根据受伤后血流和血液情况，判断受伤血 管：
受伤后血流和血液情况 受伤的血管
1、血液少量渗出，不 久即自行凝固
2、血液喷射而出，颜 色鲜红
3、血液产断缓慢流出， 血液暗红色
毛细血管 动脉 静脉
静脉血管分布较浅、管壁薄、 血流速度慢
●为什么要在针刺入位置的上方用胶皮管捆扎 起来？
在针刺位置上方用胶皮管捆扎可 以阻碍静脉血管内血液的回流， 使血管胀粗，容易辨认。
血管
与血管堵塞或血液流通受阻相关的疾病：
●动脉粥样硬化 ●静脉曲张
血管
●动脉粥样硬化
血管
●静脉曲张
血管
医生给病人验小血时，用针把手指戳破，挤出血来， 再用吸管吸取。这种血来自于（）
《血流的管道-血管》人体内物质的运输PPT课件4
假设：动脉管内血流的速度快，静脉管内的 血流速度慢，毛细血管内血流的速度最慢； 血流方向是：由动脉→ 毛细血管 → 静脉。
设计并完成实验：
观察小鱼尾鳍的血流情况以验证自己的判断
实验：观察小鱼尾鳍的血流现象
方法步骤：
1、挑选和包裹小 鱼：选尾鳍色素少 的活小鱼，用浸湿 的纱布将小鱼的鳃 盖和躯干包裹起来， 露出尾部；
5.判断题 (1)动脉是将血液从心脏输送到身体各部分的血管 (√ )
(2)动脉一般分布在身体的表层 ( )
(3)静脉和动脉比,管壁较薄、弹性小,所以血液流动的 快( )
(4)静脉血是颜色暗红,含养料少的血液 ( )
课外知识
为什么注射疫苗时选择 打手臂或打屁股啊？ 因为和注射量有关。一般 注射在上臂三角肌比注射 在臀大肌要“方便”，但 三角肌比较薄，不能大剂 量注射，而疫苗注射剂量 一般都比较小，所以一般 注射在上臂。治病的药剂
打针为什么打屁股出血多而打 胳膊出血少？
胳膊在心脏的上方，而屁股 在心脏的下方，由于重力作 用，屁股血管的压强当然大 点啦；都是肌肉注射，但屁 股的附近都是大血管，相比 下手臂的血管小多了。
12、静脉瓣的作用是 ( )。B
A、保护静脉血管壁 B、防止血液倒流 C、加速血液的流动 D、减少血液对静脉壁的压力
13、红细胞并排不能通过的血管是( C)。
A、动脉 B、静脉 C、毛细血管 D、上述都是 判断 14、动脉一般分布在身体的表层，在身体的表层可以
× 找到动脉和毛细血管。( )
16、动脉是将血液从心脏输送到身体各处的血( √)
17、静脉和动脉比,管壁较薄、弹性小,所以血液流动的 快( )
为什么肺动脉和肺静脉的数目 不一致？
肺动脉起自右心室 至主动 脉弓下方分为左 右肺动脉 左肺动脉 分两只进入左肺上 下叶 右肺动脉至右肺门处分 为三支进入右肺上 中 下叶 肺静脉每侧两条 分别为左上 左下和右上 右下肺静脉
设计并完成实验：
观察小鱼尾鳍的血流情况以验证自己的判断
实验：观察小鱼尾鳍的血流现象
方法步骤：
1、挑选和包裹小 鱼：选尾鳍色素少 的活小鱼，用浸湿 的纱布将小鱼的鳃 盖和躯干包裹起来， 露出尾部；
5.判断题 (1)动脉是将血液从心脏输送到身体各部分的血管 (√ )
(2)动脉一般分布在身体的表层 ( )
(3)静脉和动脉比,管壁较薄、弹性小,所以血液流动的 快( )
(4)静脉血是颜色暗红,含养料少的血液 ( )
课外知识
为什么注射疫苗时选择 打手臂或打屁股啊？ 因为和注射量有关。一般 注射在上臂三角肌比注射 在臀大肌要“方便”，但 三角肌比较薄，不能大剂 量注射，而疫苗注射剂量 一般都比较小，所以一般 注射在上臂。治病的药剂
打针为什么打屁股出血多而打 胳膊出血少？
胳膊在心脏的上方，而屁股 在心脏的下方，由于重力作 用，屁股血管的压强当然大 点啦；都是肌肉注射，但屁 股的附近都是大血管，相比 下手臂的血管小多了。
12、静脉瓣的作用是 ( )。B
A、保护静脉血管壁 B、防止血液倒流 C、加速血液的流动 D、减少血液对静脉壁的压力
13、红细胞并排不能通过的血管是( C)。
A、动脉 B、静脉 C、毛细血管 D、上述都是 判断 14、动脉一般分布在身体的表层，在身体的表层可以
× 找到动脉和毛细血管。( )
16、动脉是将血液从心脏输送到身体各处的血( √)
17、静脉和动脉比,管壁较薄、弹性小,所以血液流动的 快( )
为什么肺动脉和肺静脉的数目 不一致？
肺动脉起自右心室 至主动 脉弓下方分为左 右肺动脉 左肺动脉 分两只进入左肺上 下叶 右肺动脉至右肺门处分 为三支进入右肺上 中 下叶 肺静脉每侧两条 分别为左上 左下和右上 右下肺静脉
血流的管道-血管人体内物质的运输PPT课件.ppt
16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。
17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。
血管的种类
血管从粗到细，就像城市的道
路一样，人体内的全部血管连 接起来全长可达 11万 公里， 可绕地球 两周半。
血管种类
动脉 静脉 毛细血管
实验：观察小鱼尾鳍的血流现象
方法步骤： 1.包裹小鱼
2.安放小鱼
用浸湿的纱布将小 鱼的鳃盖和躯干包 裹起来，露出尾部
将小鱼侧放在培养皿中， 尾鳍平贴在培养皿底面 （鱼头朝正前方）
• 6、右图是显微镜下观察到的小鱼尾鳍 内的一部分血管的分支情况，箭头代表 血流的方向，请据图分析回答问题：
(1)、图中①代表的血 管是_毛__细_血__管__,判断依 据是_红__细_胞__单_行__通__过_。
(2)、图中②代表的血 管是_动_脉___。
17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。
血管的种类
血管从粗到细，就像城市的道
路一样，人体内的全部血管连 接起来全长可达 11万 公里， 可绕地球 两周半。
血管种类
动脉 静脉 毛细血管
实验：观察小鱼尾鳍的血流现象
方法步骤： 1.包裹小鱼
2.安放小鱼
用浸湿的纱布将小 鱼的鳃盖和躯干包 裹起来，露出尾部
将小鱼侧放在培养皿中， 尾鳍平贴在培养皿底面 （鱼头朝正前方）
• 6、右图是显微镜下观察到的小鱼尾鳍 内的一部分血管的分支情况，箭头代表 血流的方向，请据图分析回答问题：
(1)、图中①代表的血 管是_毛__细_血__管__,判断依 据是_红__细_胞__单_行__通__过_。
(2)、图中②代表的血 管是_动_脉___。
14.1人体内物质的运输—血管心脏 PPT课件
左心房
右心室
左心室
观察讨论
1.观察、辨认与心脏各腔相连的血管。 2.绘出简图.如:
上腔静脉
下腔静脉 肺动脉
右心房
左心房
右心室
左心室
肺静脉 主动脉
上腔静4脉 肺静3脉
右心房
右心室
下腔静5脉
主1动脉 肺2动脉
左心房
左心室
血液的流向是怎样的？怎么保证按一定 的方向流动？有什么特殊的结构？
静脉瓣
静脉
心房
房室瓣
动脉瓣
心室
动脉
心脏记忆口诀：
• 上房下室向下通， • 左右房室不相通——有室间沟，房室沟 • 房连静室连动 • 静房室动不倒流——有动脉瓣
心脏工作示意图：
心输出量cardiac output：
是指每分钟左心室或右心室射入主 动脉或肺动脉的血。
心率Heart Rate：
是指心脏每分钟跳动的次数。
第1节 人体内的物质运输
—心脏
感受心脏的跳动
感受心脏的跳动
• 心率：心脏每分钟跳动的次数就是心脏跳 动的频率
讨论：心率与每分钟脉搏 的次数是一致的吗？
正常情况下，心率和每分钟脉搏的次 数是一致的，
但是某些有疾病，如房 颤（一种心律失常）部分心跳不能把
血液有效甭出， 这样脉搏的次数就比心跳的次数少
• 在安静状态下，不同年龄段，不同体 质的人心率是各不相同的。正常人的 心率平均为75次/分。
心脏
位置：胸腔的中央偏左 下方，在两肺之间
形状：似桃
大小：与拳头大小相近
想一想
如何判断心脏的左右？
探究
心脏的结构及心脏是如何工作的？
心脏的外部结构：
心脏的内部结构
人体内物质的运输—血液循环课件(共26张PPT)2024--2025学年苏科版生物八年级上册
谁为心肌提供养料和氧？
血液循环模式图
左心室 主动脉 各级 动脉
体 循 环
(左心室
…… 右心房)
冠状动脉
全身各处 毛细血管
物质交换 气体交换
心脏壁内 毛细血管
各级 静脉
静脉
上、下 腔静脉
右心房
冠脉循环
肺 循
环 左心房
(右心室
…… 左心房)
肺静脉
肺内 毛细血管
肺动脉
右心室
（气体交换）
练习：人在生病时肌肉注射和静脉注射哪种疗效 快？若跟踪检查，则最先在心脏的哪个腔发现这 种药物？
想一想：如果不小心，发生了前臂 动脉出血，在采取止血措施时，止 血带应扎在什么部位？为什么？捆 扎时间可以很长吗？为什么？
动脉---近心端
学一学：动脉出血急救
血压：
/ 表示方法：收缩压 舒张压
3、血压
概 念： 是指血液对血管壁的侧压力 正常值：收舒缩张压压为为182——1218kP.7ak（P6a0（~9900m~m1H4g0）mmHg）， 测 量： 用血压计在上臂肱动脉处测得。
的动脉血。
（）
3、人因大量出血而危及生命时，任何人都可以
为其提供血液进行抢救。
（）
4、心脏内充满血液，所以心肌细胞能直接从心
脏内的血液中获取营养。
（）
5.肺循环的途径是( A )
A.右心室 肺动脉 毛细血管网 B.右心室 肺静脉 毛细血管网 C.左心室 肺静脉 毛细血管网 A.左心房 肺动脉 毛细血管网
肺
毛细血管管
动
O2
CO2
脉
右 心 室
2、肺循环
肺泡
１、流过主动脉的血是（ A ），流过肺动脉的血是
《血流的管道-血管》人体内物质的运输 精品PPT课件2(共21张)
静 脉 瓣 活 动 示 意 图
连通于最小的动脉与静脉 的血管。
①分布广泛。
特点：
②管壁非常薄、只有一层上皮细胞构成。 ③管内直径仅有8—10微米，只许红细胞单 行通过。 ④血注速度最慢。
毛细血管和红细胞
血液与组织细胞之间的物质交换示意图
血液流动方向示意图
三种血管的比较
血管 动脉 定义
心脏 身体各处
第四章
人体内物质的运输
当我们身体不适去医院就诊，
有时医生会让我们验血，必要时还 需要输液治疗。是否注意到验血或 输液时，针刺的部位一般在哪里？ 还有把脉的时候在什么部位?
学习内容:
1、 动脉的特点和功能
2、 静脉的特点和功能 3、 毛细血管的结构和功能
Let’s go! Let’s go! Let’s go!
5.判断题 (1)动脉是将血液从心脏输送到身体各部分的血管 (√ )
(2)动脉一般分布在身体的表层 (
)
(3)静脉和动脉比,管壁较薄、弹性小,所以血液流动的 快 ( )
(4)静脉血是颜色暗红,含养料少的血液 (
)
习题设计
D 6、下图是在显微镜观察到的蛙蹼内两种血管的血液流 动情况。据图分析图中A、B两处血管各是什么血管？
2、读图（箭头为血流方向）：
图中A为静脉 血管；B为 动脉血管； C为 毛细 血管。 A B
C
习题精选 :
1.人体内二氧化碳扩散的方向是( B ) A.静脉血→组织细胞→肺泡
B. 组织细胞→静脉血→肺泡
C.肺泡→静脉血→组织细胞
D. 肺泡→组织细胞→静脉血
2.血液与组织细胞之间进行物质交换的场所是 ( D ) A.心脏 B.动脉 C.静脉 D.毛细血管
人体内的物质运输血液循环PPT课件
碳少、颜色鲜 化碳多，颜
红的血。
色暗红的血
肺循环
氧气
左心房 右心房
左心室 右心室
体循环
“动脉里流的都是动脉血， 静脉里流的都是静脉血” 这种说法对吗？如不对， 请举例。
不对。 肺静脉里流动脉血； 肺动脉里流静脉血。
血液循环
动脉血
变成
静脉血
组织细胞
氧、营养物质 二氧化碳等废物
左 体循环：心
室
主 动 脉
左心室 房连静 室连动
心脏的四个腔分别连通什么血管？
左心室—主动脉，左心房—肺静脉， 右心室—肺动脉，右心房—上、下腔静脉
右心房 右心室
构成左、右心房，左、右 心室的心脏壁厚薄情况。
左心房 心室的壁比心房
的壁厚，左心室
左心3室
的壁比右心室的 壁厚。心脏壁越
厚，肌肉越发达，
收缩和舒张就越
有力。
心脏解剖图
静脉血
含养料多的静脉 血
含废物少的静脉 血
动脉血
5、在肺部、小 肠、肾脏处血 液中的成分各 发生了哪些变 化？
含养料少的动脉血
肺部:
CO2
毛细血管
O2
小肠:
O2
毛细血管
含废物多的动脉血
CO2、养料
肺泡
小肠 细胞
肾脏:
O2、废物
（c）右心房、左心房、右心室、左 心室
（d）左心房、右心房、左心室、右 心室
B A
D C
9.仔细观看心脏的内部结构，回答问题
（1）、心脏内部分为哪四个部分？ 左心房、右心房、左心室、右心室
（2）、心脏的四个腔室分别和什么血管相连？
右心房与上下腔静脉相连 左心房与肺静脉相连
人体内物质的运输血流的管道血管培训课件
人体内物质的运输血流的管道血管
28
毛细血管出血： 血液呈红色，血量少，一般会由于血液凝固而
自然止血。
处理
方法：先对伤口消毒，再用消毒纱布包扎
动脉出血： 血液鲜红，血流猛急，呈喷射状。
急救方法：在受伤处的近心端用手紧压或用止血
带捆扎
静脉出血： 血液呈暗红，血量较缓和
处理方法：将受伤静脉的远心端压住
人体内物质的运输血流的管道血管
人体内物质的运输血流的管道血管
16
静
动脉
脉
动脉和静脉
人体内物质的运输血流的管道血管
17
静脉瓣
↑
人体内物质的运输血流的管道血管
18
如果静脉瓣膜老化失去功能，血流
变慢，血液在静脉中滞留，静脉就
会膨胀，这种情形叫静脉曲张。静
脉曲张多出现于老年人的腿部。中
青年人长期从事重体力劳动，长时
间站立或久坐不动，也可能出现静
人体内物质的运输血流的管道血管
3
观察小鱼尾鳍 内血液的流动
目的要求：
1．观察血液在血管内的流动；
2．尝试分辨血管的种类以及血液 在不同血管内的流动情况。
材料用具：
尾鳍色素少的活的小鱼，显微镜，培
养皿，滴管，棉絮。
人体内物质的运输血流的管道血管
4裹起来，露出尾部。
人体内物质的运输血流的管道血管
功 能 将血液从心脏 输送到全身各 部分的血管 将血液从身体 各部分送回心 脏的血管
便于血液和组织 细胞充分地的进 行物质交换
26
●在输血或输液时，你知道这时针刺
入的是什么血管吗？
针刺入的是静脉。选择静脉注射是 因为多数静脉分布得比较浅、管壁比 较薄、弹性较小，这些都有利于针的 刺入。静脉中血液向心流动，刺后的 伤口出血很少，稍经压迫即可止血。
人体内的物质运输——血管ppt1(2份打包)
静脉 血流的速度慢
三种血管的结构和功能特点
血管 名称 动脉 静脉
结构
管壁特点 较厚， 弹性大 较薄， 弹性小 管内血 分布特 流速度 点 快 慢
功能
血液
较深处 心脏 深处或 较浅处 全身
全身
血液
心脏
非常薄，只 毛细 由一层上皮 血管 细胞构成
最慢
全身 各处
便于血液与组 织充分地进行 物质交换
与血管有关的疾病
动脉硬化——血脂在动脉 内壁沉积使其加厚，管径 缩小，而产生动脉硬化。
正常血管
动脉硬化期血管
动脉硬化的致病因素
（位于四肢静脉的内表面） 静脉瓣
功能：防止血液倒流
静脉瓣活动示意图
静脉曲张 主要原因是静脉瓣功能减弱，致使 血液不能完全流回，而有部分淤积在静 脉血管内，所以形成了一些突起。
毛细血管破裂出血
原因：不经意压迫或揉擦眼球的行为、 咳 嗽厉害或闭气用力(如便秘或搬重物),饮酒等导 致结膜下出血.
健康的四大基石适量运动戒烟限酒心态平和合理膳食
医院护士为病人输液时，常常先用一根胶皮管扎 紧病人的上臂，待前臂上的血管凸显出来才一针到 位，你知道其中的道理吗？
这是利用了静脉瓣防止血液倒流的原理，输液时常采用 静脉注射，当橡皮筋扎紧手腕后，血液不能流向手臂，同时 静脉瓣又阻止了血液倒流，这样血液就滞留在手臂的静脉血 管中，使血管膨胀，便于扎针时准确到位。
1、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。——高士其 2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。 ——高士其 3、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。 ——谢觉哉 4、教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威 5、构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。—— 贝尔纳 6、学习要注意到细处，不是粗枝大叶的，这样可以逐步学习摸索，找到客观规律。 ——徐特立 7、学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。——朱自清 8、一般青年的任务，尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务，可以用一句话来表示，就是要学习。—— 列宁 9、学习和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，平地登天，那就必须会摔跤了。—— 华罗庚 10、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。 ——苏霍姆林斯基 11、学会学习的人，是非常幸福的人。 ——米南德 12、你们要学习思考，然后再来写作。 ——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。 ——华罗庚 14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。—— 莱杰 15、学习是劳动，是充满思想的劳动。 ——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。 ——列宁 17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己， “学而不厌” ，对人家， “诲人不倦” ，我们应取这种态度。—— 毛泽东 18、只要愿意学习，就一定能够学会。 ——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。—— 列夫· 托尔斯泰 20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。—— 赞科夫 21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。—— 约翰 · 贝勒斯 22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。 ——高尔基 24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。 ——别林斯基
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比较动脉、静脉管壁的弹性
动脉
静脉
人体内物质的运输人体的血管
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人体内物质的运输人体的血管
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我的收获
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我有问题
人体内物质的运输人体的血管
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为什么在抽血或输液时，在针头刺入部位的上方要 用胶管捆扎起来？你知道这是刺入的什么血管吗？
男生 1
2
3
4
5 平均值
脉搏
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女生 1
2
3
4
5 平均值
脉搏
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讨• 论
•
男女生的脉搏有什么不同？体质的强弱与脉搏 有关系吗？ 人体随着运动剧烈程度的增加或降低，脉搏会 有什么样的变化？
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人体某一器官患病，常会在脉搏上表现
出来。中医正是根据这一原理，研究出用“切脉”来 诊断疾病。你知道是谁发明了“切脉”吗？
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信息库 人体可触摸到脉搏的部位
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脉搏
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我们把血管的跳动叫做脉搏。脉搏是由于 心脏有节律的收缩使血液通过动脉所产生的 节律性搏动。正常人的脉搏和心跳是一致的。 脉搏的频率受年龄和性别的影响，婴儿每分 钟120-140次，幼儿每分钟90-100次，学龄期儿 童每分钟80-90次，成年人每分钟70-80次。 另外，运动和情绪激动时可使脉搏增快，而 休息、睡眠则使脉搏减慢。
物质交换的场所
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请根据血液流动的方向，推测与心脏相连 的红色血管属于什么血管。
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请根据血液流动的方向，推测与心脏相连 的蓝色血管属于什么血管。
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在最小的动脉和静脉之间的是什么血管？ 它有什么功能？据此推测，动脉里的血液成分 和静脉里的血液成分是否相同？
着了，为什么？
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三种血管的功能与分布
血管种类
功能
动脉
把血液从心脏输送 到身体各部位
把血液从身体各部 静脉 位送回心脏
分布
大多分布在身体较深 的部位，有的体表也 能触摸到。
大多分布在身体较浅 部位，在体表就可以 看到。
连通最小的动脉和静 毛细血管 脉，是血液和细胞间 数量多，分布广
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阅读课本第5页最后一小节，小组讨论： • 根据功能的不同，可以将人体的血管分成哪几种
类型？各分布在哪里？ • 青筋属于什么血管？握紧手腕，你会发现手腕前
的青筋突起，为什么？ • 能跳动的血管属于什么血管？为什么能跳动？ • 用绷带将上臂扎紧，你会发现手腕处的脉搏摸不
人体内物质的运输人体的 血管
自来水通过管道运输到各家各户，供我们生活的需要。
人体内每时每刻也在运输着营养物质和废物。
人体内的运输管道是什么？
血管
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人体的组织细胞每时每 刻都需要营养物质和氧，并 不断产生二氧化碳、尿素等 废物。人体内运输这些物质 的通道就是血管。
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扁鹊
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据司马迁的《史记》记载“至今天下言脉者，由扁鹊也。” 明确指出扁鹊是利用诊脉来判断疾病的第一人。扁鹊，真 名秦越人，战国时医学家。是祖国医学的奠基人，民间医 学的开创者。扁鹊曾学医于长桑君，不仅精于内科，而且 精通妇产科、小儿科、五官科等。相传他在总结前人经验 的基础上，创造了望、闻、问、切四大诊法，尤其擅长望 诊和切诊。扁鹊每到一地，都注意了解当地的习俗和多发 病、常见病情况，为百姓解除病痛。晚年时，在秦国为秦 武王治病，受太医令李醯忌妒，被李派人杀害。两千多年 来，扁鹊一直受到人们的怀念和敬仰。
管插进胶团的小洞里。 • 吸管上下跳动时你就可记下脉搏的次数。 1. 做几个俯卧撑，然后再按以上步骤重复测量脉搏的次数。
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人体内的血管
寻找血管 测量脉搏
镇江市第四中学 赵艳
认识血管 血管与健康 质疑解惑 DIY实验室
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血管的长度
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切脉
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切脉，也称诊脉、把脉，是中国医学的一项独特疗法，中医 四诊(望闻问切)步骤之一。经验丰富的中医师，通过静心地 切脉，往往能相当准确地判断病人患病的部位和性质，推测 疾病的进退和预后，窥察体内邪正盛衰等情况。 早期的切脉方法比较复杂，要切按头颈、手、足等多处部位 的脉动。以后逐渐简化为只切按手腕部的脉搏，称为“寸口” 诊法。即取近手腕部的桡动脉，分寸、关、尺三部按察，掌 后高骨处定为关，关前为寸，关后为尺；切脉必须在病人安 静后才进行，病人手臂平放，手掌向上，医生用食、中、无 名指的指尖分別平按在寸、关、尺三个部位，用力则由轻到 重，体会脉象的情況。
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肉眼看不见的毛细血管
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体 表 的 青 筋
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用手触摸身体的一些部位，我们能感受到血管的跳动。 对照图示，在身体上寻找血管跳动的部位。
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假设你是一个红细胞，开始从 心脏出发旅行了。你将经过哪 些地方，再回到心脏呢？请用 生动精彩的语言进行描述。
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DIY实验 看脉搏
准备材料： 吸管、剪子、粘胶、秒表。
实验步骤： • 在一小团粘胶上小心地弄一个洞。 • 找到脉搏所在的位置，并将胶团牢牢地粘在腕上，再将吸
血管的这种跳动 叫做脉搏！
注：颈部的血管不能重压人体及内物长质时的运间输人压体的迫血。管
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同桌相互配合，在安静状态下，测试者把右手食指、 中指和无名指并排按压在受测同学的左臂腕部有脉搏 的部位。记录一分钟脉搏的跳动次数。
你本人 你的同桌
脉搏（次/min）
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脉搏（次/分钟）抽样调查
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仔细观察人体内3种血管的模式图（课本第5页）， 将它们的结构特点填写在表格中，小组讨论：各种 血管的结构特点与功能相适应吗？
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观察动脉、静脉的管壁厚度
动脉
静脉
人体内物质的运输侧直径大小
动脉
静脉
人体内物质的运输人体的血管
人体可触摸到脉搏的部位
脉搏
扁鹊
切脉
出血和止血
静脉瓣
冠心病
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血管的长度
信息库
人体的血管纵横交错，密密麻麻布满 了全身。说来也许你不信，一个七尺 男儿身上的血管，大大小小竟有1000多 亿条。如果把它们首尾连接起来，竟 有10万多千米长。要知道，绕地球一 周刚好是4万千米。那就是说，人体血 管的长度可以绕地球两周半。