0701第十二章思考题参考答案_339404914
动量矩定理
分离变量
d (Jω) = −M ， M = kω dt
上式积分
J dω = −kdt ω
ωo
∫2
ω0
J
dω ω
=
∫
t 0
−
kdt
解得
t = J 1n2
k
再对式（1）积分，将等式左边积分上限改为ω ，得
ω
∫ ω0 J
dω ω
=
∫
t 0
−
kdt
解得
ω
=
ω
0
e
−k J
t
即
dθ dt
−k t
= ω0e J
∫ θ =
FT1 = FT′1
FT2 = FT′2
以顺时针转向为正，分别应用两轮对其转动轴的转动微分方程有
J1α1 = M − (FT1 − FT2 )R1
J 2α 2
=
( FT1′
−
FT
′
2
)R2
−M′
α1 : α 2 = R2 : R1
（1）
（2） （3）
159
理论力学（第七版）课后题答案 哈工大.高等教育出版社
计算在此 3 种情况下，圆盘对轴 O 的动量矩。
2R
2R
ω0 O
vA R A
ω0 ωr O
vA A ωr
(b1)
(c1)
图 12-2
解 （1）在图 12-2a 中，轮 A 绕 O 定轴转动
JO
=
1 2
mR 2
+
m(2R)2
=
9 2
mR 2
LO
=
J OωO
=
9 2
ω
O
第十二章课后习题与答案.docx
第十二章课后习题与答案：1.中国为什么将对外开放定为基本国策？中国将对外开放，利用国内和国外两个市场定位为基本国策。
这是由社会主义制度的本质特征和屮国的国情决定的。
社会主义不论是作为一种科学的先进的思想体系，还是作为一种超越于资本主义的先进的社会制度，其本质特征Z—是开放性。
从经济上说，社会主义是建筑在现代机器大工业的先进生产力基础上的，而现代机器大工业本身是超越国界的社会化大生产，是面向世界的；从文化上说，社会主义是建筑在吸纳世界上一切先进文化和文明基础上的，是开放的。
因此，社会主义国家决不能白我封闭，封闭是与社会主义的本质不相容的。
尤其是像我国这种在经济比较落示的基础上诞生的社会主义国家，最根木的任务就是发展生产力，为社会主义制度的巩固发展和社会主义原则的实现奠定物质基础，更不能自我封闭，更需耍对外开放，向先进的国家学习，吸纳他们的资金、技术和管理经验。
我国虽然地大物博，但在经济发展上面临着人口和资源的巨大压力。
中国是个资源短缺的国家，需要利川国外资源。
因此，从各个角度來说，中国必须实行对外开放政策，人力发展和拓宽对外经济关系，融入世界经济之中。
2.中国融入世界经济的主要途径有哪些？对外贸易是国与国间经济交往、经济合作和经济分工的基本渠道和手段，也是衡量经济开放和经济国际化程度的重耍尺度。
改革开放以來，屮国的进出口贸易额增长速度惊人。
在贸易额增长的同时，对外贸易走向全球，市场多元化战略取得了重要进展，贸易伙伴遍及世界各地。
改革开放以来，中国一直将引进外资作为最为主要的经济政策Z—。
在积极引进外资的同时，我国也注意了发展对外投资。
中国自1978年实行改革开放政策以來，对外开放的步骤和力度FI 益加大，参与的国际经济组织及其活动日益增多，融入经济全球化的广度和深度II益加强，在体制和机制上I」益与国际经济接轨，成为界经济屮最有朝气的重要纟fl成部分。
H益扩展和深化的对外开放，极大地增强了中国的国力，有力的推进和加速了小国经济现代化的进程，使中国获得了“后发优势”，实现了“跨越式发展”，提高了国际经济地位。
电工与电子技术12章_陶桓齐_课后习题答案
第12章习题解答12-1 已知由与非门组成的基本RS触发器和输入端D R、D S的波形如题图12-1所示，试对应地画出Q和Q的波形，并说明状态“不定”的含义。
题图 12-1解：12.2 已知可控RS触发器CP、R和S的波形如题图12-2所示，试画出输出Q的波形。
设初始状态分别为0和1两种情况。
题图12-2解：12-3 在主从结构的JK触发器中，已知CP、J、K的波形如题图12-3所示，试画出Q端的波形。
设初始状态Q=0。
题图12-3解：12-4 维持阻塞型D触发器的输入D和时钟脉冲CP的波形如题图12-4所示，试画出Q端的波形。
设初始状态Q = 0。
题图12-4解：12-5 在T触发器中，已知T和CP的波形如题图12.5所示，试画出Q端的波形。
设初始状态Q= 0。
题图12-5解：12-6 写出题图12-6所示电路的逻辑关系式，说明其逻辑功能。
题图12-6解：逻辑关系为：Q D AQ BQ==+所以其功能为JK触发器。
12-7 如题图12-7所示的电路和波形，试画出D端和Q端的波形。
设初始状态Q= 0。
题图12-7解：12-8 将主从型JK触发器转换为T'触发器有几种方案？画出外部连线图。
解：12-9 电路如题图12-9所示。
画出Q0端和Q1端在六个时钟脉冲CP作用下的波形。
设初态Q=Q0= 0。
1题图12-9解：12-10 用题图12.10(a)所给器件构成电路，并在示波器上观察到如图12.10（b）所示波形。
试问电路是如何连接的？请画出逻辑电路图。
(a) (b)题图12-10解：12-11 已知如题图12.11(a)所示电路的各输入端信号如题图12-11(b)所示。
试画出触发器输出端Q0和Q1的波形。
设触发器的初态均为0。
(a) (b)题图12-11解：12-12 已知电路和时钟脉冲CP及输入端A的波形如题图12-12所示，试画出输出端Q、1Q 的波形。
假定各触发器初态为1。
(a) (b)题图12-12解：12-13 已知题图12-13(a)所示电路中输入A及CP的波形如题图12-13(b)所示。
2012年北京师范大学711马克思主义哲学考研真题及详解【圣才出品】
2012年北京师范大学711马克思主义哲学考研真题及详解一、简答题（每题10分，共50分）1．世界观与人生观答：（1）世界观世界观是指人关于世界的根本观点和看法。
世界观在社会生活中关系到人们对自然、历史的根本性理解，关系到人们对待生活的根本态度以及人们思想行为的根本准则。
（2）人生观人生观是指关于人生问题的根本观点。
人生观决定人们活动的目标、人生道路的方向和对待生活的态度。
人生观主要包括对人的本质和人的生存方式的认识，对人生目的和人生价值的理解，并具体地表现为对生死、祸福、荣辱等问题的看法。
人生观是世界观的主要组成部分和集中体现。
（3）关系①世界观包含着人生观。
世界观理论从总体上揭示人与世界的关系，论证人在世界中的地位与作用，阐发人的生命的意义与价值，并通过对人的活动的规范和引导，实际地塑造人们思维方式、行为方式、生活方式和价值观念。
有怎样的世界观，就有怎样的人生观。
②人生观是世界观的主要组成部分和集中体现。
在人与自我的关系中必然渗透着人与自然、人与社会的关系，对人生的不同态度必然包含着对人与自然、人与社会关系的不同理解。
人对自身的理解直接关系到对世界以及人与世界关系的理解。
从根本上说，人生观是一个如何看待人与世界关系的世界观问题。
（4）评述马克思主义哲学深刻地揭示了人的存在方式、人与世界关系的本质、人类历史发展的规律和争取人类解放的崇高理想，为人们正确认识和处理个人与社会以及自由与必然、理想与现实、有限与无限的关系，选择正确的人生道路和实现人生的价值，提供了科学的世界观和人生观。
2．实践的中介答：实践的中介是指人类实践活动必须借助的各种形式的工具以及运用、操作这些工具的程序和方法。
实践的工具是适应主体与客体相互作用的方式而产生和发展起来的。
就实物构成来看，实践的工具可以分成两类：（1）作为人的肢体延长、体能放大的工具系统。
从手工工具、畜力到机器系统和动力系统，都属于这种实践工具。
这一部分实践工具的共同特点，是强化了人的某一方面的体力，放大了人的某一方面的功能，从而作为主体与客体之间相互作用的中介和导体而发挥作用。
范钦珊版材料力学习题全解 第12章 简单的静不定系统
（a）
（b） 习题 12－4 图
（A） FQA = FQB = 0 ， FNA = FNB = 0 ， M A = M B = 3( M / 3) ； （B）需解超静定才能确定； （C） FQA = FQB = 0 ， FNA
= FNB = 0 ，MA 、MB 需解超静定才能确定；
M 。 2
（D） FQA = FQB = FNA = FNB ，但需解超静定才能确定具体数值， M A = M B =
X 1δ11 + X 2δ12 + ∆1FP = 0 ⎫ ⎪ ⎬ X 1δ 21 + X 2δ 22 + ∆2 FP = 0 ⎪ ⎭
（a）
10
(a)
(b) 习题 12－7 (b) 解的图－1
利用图乘法求其中的位移，作用在静定基本系统上的载荷（图 c）以及沿多余约束力 X1 和 X2 方向施加的单位力（图 e 和 g）所产生的弯矩图分别如图 f 和 h 所示。据此，可以求得：
由此解得：
1 5 FP = FP （→） 6 3 10 考虑静定基本系统平衡，得到全部约束力 11 F Ax = FP + FRD = FP （←） 10 FRD =
M A = FP ⋅ l = FP l （逆）
12－7 平面刚架各杆的刚度都相同，所受载荷如图所示。若忽略轴力和剪力影响，试用 图乘法确定其约束力，并画出弯矩图,确定绝对值最大的弯矩值及其所在横截面。
应用卡氏定理，建立变形协调条件 ∆Dx = 0 。
∂M 3 = x3 ∂FRD
∆Dx =
l l ⎤ ∂M 3 ∂M 1 ∂M 2 1 ⎡ l dx1 + ∫ M 2 ( x2 ) dx2 + ∫ M 3 ( x3 ) dx3 ⎥ ⎢ ∫ 0 M 1 ( x1 ) 0 0 ∂FRD ∂FRD ∂FRD EI ⎣ ⎦
七年级数学下册 第12章 12.2 证明同步练习(含解析)(新版)苏科版-(新版)苏科版初中七年级下
第12章证明一、单选题（共12题；共24分）1、有一天，某市一家珠宝店发生了一起盗窃案，盗走了价值10万元珠宝，经过公安干警两个多月的侦查，锁定犯罪嫌疑人必是甲，乙，丙，丁四人中的一人，经审讯，四人提供了下面的口供，甲说：“珠宝被盗那天，我在别的城市，所以我不可能作案”，乙说：“丁是偷盗珠宝的人”，丙说：“乙是偷盗犯，三天前我看见他在黑市上卖珠宝”，丁说：“乙同我有仇，有意陷害我，我不是罪犯”，经过进一步调查取证，这四人只有一个人说的真话，犯罪嫌疑人是（）A、甲B、乙C、丙D、丁2、已知4个矿泉水空瓶可以换矿泉水一瓶，现有12个矿泉水空瓶，若不交钱，最多可以喝矿泉水瓶（）A、2瓶B、3瓶C、4瓶D、5瓶3、羊羊运动会上，懒羊羊参加了越野比赛．选手的从1号开始连续编排，领时，懒羊羊有些迟到，工作人员警告它：“除你之外，其他选手的之和是180．你能推断出你的是多少吗？否则不让比赛！”懒羊羊的为（）A、30B、20C、15D、104、李奶奶经营了一家洗衣店，一天，一位顾客拿来一X50元的人民币洗衣服，因为没零钱找，李奶奶到隔壁的书店换了零钱回来，洗一件衣服16元，李奶奶找给顾客34元，过了一会儿，书店的老板找来说刚才那X50元是假币，李奶奶只好把50元假币收回来．若李奶奶洗一件衣服能赚2元钱，在这笔生意中李奶奶赔了（）A、50元B、52元C、48元D、34元5、甲、乙和丙，一位是某某人．一位是某某人，一位是某某人．现在只知道：丙比某某人年龄大，甲和某某人不同岁．某某人比乙年龄小．由此可以推知（）A、甲不是某某人B、某某人比甲年龄小C、某某人年龄最小D、某某人比某某人年龄大6、一排有10个座位，其中某些座位已有人，若再来1人，他无论坐在何处，都与1人相邻，则原来最少就座的人有（）A、3个B、4个C、5个D、6个7、老师在一X纸条上写了甲乙丙丁四个人中的一个人的名字，然后握在手里让这四个人猜一猜是谁的名字．甲说：是丙的名字．乙说：不是我的名字．丙说：不是我的名字．丁说：是甲的名字．老师说：只有一个人猜对．那么，若老师说的是正确的，我们可判断纸条上的名字是（）A、甲B、丙C、乙D、丁8、5个选手P，Q，R，S，T举行一场赛跑．P胜Q，P胜R，Q胜S，并且T在P之后，Q之前跑完全程．谁不可能得第三名（）A、P与QB、P与RC、P与SD、P与T9、A，B，C，D四个队赛球，比赛之前，甲和乙两人猜测比赛的成绩次序：甲：从第一名开始，名次顺序是A，D，C，B；乙：从第一名开始，名次顺序是A，C，B，D，比赛结果，两人都猜对了一个队的名次，已知第一名是B队，请写出四个队的名次顺序是（）A、B，A，C，DB、B，C，A，DC、D，B，A，CD、B，A，D，C10、某学生在暑假期间观察了x天的天气情况，其结果是：①共有7天上午是晴天；②共有5天下午是晴天；③共下了8次雨；④下午下雨的那天，上午是晴天．则x=（）A、8B、9C、10D、1111、A、B、C、D、E五支球队进行单循环比赛（每两支球队间都要进行一场比赛），当比赛进行到一定阶段时，统计A、B、C、D四个球队已赛过的场数，依次为A队4场，B队3场，C队2场，D队1场，这时，E队已赛过的场数是（）A、1B、2C、3D、412、用锯锯木，锯会发热；用锉锉物，锉会发热；在石头上磨刀，刀会发热，所以物体摩擦会发热．此结论的得出运用的方法是（）A、观察B、实验C、归纳D、类比二、填空题（共8题；共9分）13、我市教研室对2008年某某市中考数学试题的选择题作了错题分析统计，受污损的下表记录了n位同学的错题分布情况：已知这n人中，平均每题有11人答错，同时第6题答错的人数恰好是第5题答错人数的倍，且第2题有80%的同学答对．则第5题有________人答对．14、小睿每天起床后必须要做的事情有穿衣（2分钟）、整理床（2分钟）、洗脸梳头（4分钟）、上厕所（5分钟）、烧饭（15分钟）、吃早饭（10分钟），完成这些工作共需38分钟，你认为最合理的安排应是________分钟．15、好久未见的A，B，C，D，E五位同学欢聚一堂，他们相互握手一次，中途统计各位同学握手次数为：A同学握手4次，B同学握手3次，C同学握手2次，D同学握手1次，那么此时E同学握手________次．16、如果甲的身高数或体重数至少有一项比乙大，则称甲不亚于乙，在200个小伙子中，如果某人不亚于其他199人，就称他为棒小伙子，那么，200个小伙子中的棒小伙子最多可能有________17、甲、乙、丙、丁四个人一起到餐馆大吃海喝了一顿，因为甲的钱包落在宿舍，所以钱就由乙、丙、丁三个人出．回到宿舍以后，甲找到了钱包，想要把钱还给其他三个人，结果乙摆摆手说：“不用了，我反正还欠你40元钱，正好抵了．”丙说：“你把补我的那份给丁吧，我正好欠他90块钱．”于是甲只付钱给丁，一共给了310元．那么，在餐馆付饭钱时丁付了________元．18、有100个人，其中至少有1人说假话，又知这100人里任意2人总有个说真话，则说真话的有________人．19、由红点与蓝点组成的16行与16列的正方形点阵中，相邻同色两点用与点同色的线段连接，相邻异色两点均用黄色的线段连接．已知共有133个红点，其中32个点在方阵的边界上，2个点在方阵的角上．若共有196条黄色线段，试问应有________条蓝色线段．20、有编号为A、B、C三个盒子，分别装有水果糖、奶糖、巧克力糖中的一种，将它们分给甲、乙、丙三位小客人．己知甲没有得到A盒；乙没有得到B盒，也没有得到奶糖；A盒中没有装水果糖，B盒中装着巧克力糖．则丙得到的盒子编号是________，得到的糖是________三、解答题（共4题；共20分）21、有一座三层楼房不幸起火，一个消防员搭梯子爬往三楼去救一个小孩子，当他爬到梯子正中1级时，二楼窗口喷出了火，他就往下退了3级，等到火过了，他又爬了7级，这时屋顶有两块杂物掉下来，他又往下退了2级，幸好没有打中他．他又向上爬了8级，这时他距离梯子最高层还有1级，问这个梯子共有几级？22、某参观团依据下列约束条件，从A、B、C、D、E五个地方选定参观地点：①如果去A地，那么也必须去B地；②D、E两地至少去一处；③B、C两地只去一处；④C、D两地都去或都不去；⑤如果去E地，那么A、D两地也必须去依据上述条件，你认为参观团只能去哪些地方参观？23、有人认为数学没有多少使用价值，我们只要能数得清钞票，到菜场算得出价钱这点数学知识就够了．根据你学习数学的体会，谈谈你对数学这门学科的看法．24、如图是某汽车维修公司的维修点在环形公路上的分布图．公司在年初分配给A，B，C，D四个维修点某种配件各50件．在使用前发现需将A，B，C，D四个维修点的这批配件分别调整为40，45，54，61件，但调整只能在相邻维修点之间进行，那么要完成上述调整，最少的调动件次为多少？说明理由．（注：n件配件从一个维修点调整到相邻维修点的调动件次为n）答案解析部分一、单选题1、【答案】A 【考点】推理与论证【解析】【解答】解：（1）假设乙说的是真话，那丁就是犯罪嫌疑，那么：①丙说的是假话，犯罪嫌疑是丁，不是乙；②丁说的也是假话，他们是没仇，那就是没冤枉他，他就是罪犯；③甲说的也就是假话，那甲也在现场也可能是犯罪嫌疑，那丁是犯罪嫌疑就不成立；所以此假设不成立．（2）假设丁说的是真话，那么：①乙说的是假话，丁不是犯罪嫌疑，②那么丙说的也是假话，那么乙不是罪犯，③甲说的也是假话，所以甲就在现场，并且作案；故甲就是犯罪嫌疑．答：根据上述推理说明丁说的话是真话，甲是犯罪嫌疑．故选：A．【分析】首先甲的口供里跟乙，丙，丁都没关系，先不考虑甲；而乙、丁两人所说的话相互矛盾，因为四人中只有一人说的是真话，所以乙和丁的话不可能都是真话，也不可能都是假话，必有一句是正确的．由此利用假设法进行讨论推理即可得出答案．2、【答案】C 【考点】推理与论证【解析】【解答】解：12个空瓶可换12÷4=3瓶矿泉水；3瓶矿泉水喝完后借1个空矿泉水瓶又可得到4个空瓶子，可换4÷4=1瓶矿泉水，喝完后得一空瓶归还；因此最多可以喝矿泉水3+1=4瓶．故选C．【分析】4个矿泉水空瓶可以换矿泉水一瓶，12个矿泉水空瓶可换3瓶矿泉水，喝完后借1个空矿泉水瓶又得4个空矿泉水瓶，又可换一瓶，喝完后得一空瓶归还．所以最多可以喝矿泉水4瓶．3、【答案】D 【考点】推理与论证【解析】【解答】解：设共有n个参赛，懒羊羊的编号为x，则：∵选手的从1号开始连续编排，∴=180+x，即n2+n=360+2x，∵当n=19时，n2+n＞360，∴n=19，代入上式得19×19+19=360+2x，解得x=10．故选D．【分析】设共有n个参赛，懒羊羊的编号为x，根据选手的从1号开始连续编排，其他选手的之和是180可得出=180+x，求出n的值，进而可得出结论．4、【答案】C 【考点】推理与论证【解析】【解答】解：∵洗一件衣服16元，李奶奶找给顾客34元，洗一件衣服能赚2元钱，∴李奶奶赔的钱=16+34﹣2=48（元）．故选C．【分析】李奶奶赔的钱包括洗衣服的成本与找给顾客的钱，据此可作答．5、【答案】C 【考点】推理与论证【解析】【解答】解：由“甲和某某人不同岁”可知，甲不是某某人；由“某某人比乙年龄小”可知，乙不是某某人，因此，丙是某某人，由“某某人（丙）比乙年龄小”、“丙比某某人年龄大”可知，三个人的年龄为：乙＞丙＞某某人，也就是说C选项的“某某人年龄最小”正确．故选：C．【分析】根据题意由“甲和某某人不同岁”可知，甲不是某某人；进而得出乙不是某某人，因此，丙是某某人，进而利用他们之间年龄大小关系得出答案．6、【答案】B 【考点】推理与论证【解析】【解答】解：∵一排有10个座位，若再来1人，他无论坐在何处，都与1人相邻，∴第一个座位可以没人坐，第二个必须有人坐，第三个、第四个可以无人坐，第五个座位必须有人坐，第六个、第七个可以无人坐，第八个座位必须有人坐，第九个可以无人坐，第十个座位必须有人坐，∴原来最少就座的人有4人，或：第一、四、七、十个座位必须有人坐，剩下的可以无人坐，共有4人．故选B．【分析】先根据所给的条件再来1人，他无论坐在何处，都与1人相邻，分别进行判断，即可求出答案．7、【答案】C 【考点】推理与论证【解析】【解答】解：①假设甲说得对，则乙说：不是我的名字，也正确，与老师说的只有一个人猜对相矛盾，故甲说的不对；②假设丙说：不是我的名字正确，则甲说：是丙的名字就错误，则就一定是：甲、乙、丁的名字；则乙说：不是我的名字错误，则就一定是乙的名字，那么丁说：是甲的名字也错误，没有矛盾出现，故纸条上是乙的名字；故选：C．【分析】根据题意，分情况讨论：①假设甲说得对，则乙说的也对，与老师说的只有一人说的正确相矛盾；②假设乙说得对，则甲应说的错误，则丙就说的正确，与老师说的矛盾；③假设丁说的对，则乙说的就对，与老师说的也矛盾；④假设丙说的对，则甲错误，若乙也错误，则一定是乙的名字，故丁也错误，与老师说的无矛盾．8、【答案】C 【考点】推理与论证【解析】【解答】解：为了叙述方便，P胜Q暂写成P＞Q；由题意，知：P＞Q，P＞R，Q＞S，P＞T＞Q；综合上述三种情况可得出P是第一名，且T＞Q＞S，由于R的位置不确定，因此本题可分四种情况：①P＞R＞T＞Q＞S时，第三名是T；②P＞T＞R＞Q＞S时，第三名是R；③P＞T＞Q＞R＞S时，第三名是Q；④P＞T＞Q＞S＞R时，第三名是Q；因此不可能是第三名的只有P和S，故选C．【分析】易得5个选手，Q、R、T、S都在P的后面，那么P是第一名，所以不可能是第三名；然后将剩下的四个队按已知条件分四种情况进行讨论，分别找出四种情况下第三名的选手，也就能找出另一个不可能是第三名的选手．9、【答案】A 【考点】推理与论证【解析】【解答】解：由于甲、乙两队都猜对了一个队的名次，且第一名是B队．那么甲、乙的猜测情况可表示为：甲：错、错、对、错；乙：错、错、错、对．因此结合两个人的猜测情况，可得出正确的名次顺序为B、A、C、D．故选A．【分析】两人都猜对了一个队的名次，已知两队猜的第一名是错误的，因此甲猜的第四名和乙猜的三名也是错误的．因此甲猜的第三项和乙猜的第四项是正确的，即这四个队的名次顺序为B、A、C、D．10、【答案】C 【考点】推理与论证【解析】【解答】解：由题意，知：这位学生每天测两次，总共测的次数为7+5+8=20；因此x=20÷2=10（天）．故选C．【分析】他们每天上午、下午各测一次，七次上午晴，五次下午晴，共下八次雨，所以共测了20次，所以这个学生工观察了10天．11、【答案】B 【考点】推理与论证【解析】【解答】解：A、B、C、D、E五支球队进行单循环比赛，已知A队赛过4场，所以A队必须和B、C、D、E这四个球队各赛一场，已知B队赛过3场，B队已和A队赛过1场，那么B队只能和C、D、E中的两个队比赛，又知D队只赛过一场（也就是和A队赛过的一场），所以B队必须和C、E各赛1场，这样满足C队赛过2场，从而推断E队赛过2场．故选：B．【分析】首先利用已知得出A队必须和B、C、D、E这四个球队各赛一场，进而得出B队只能和C、D、E中的两个队比赛，再利用D队只赛过一场，得出B队必须和C、E各赛1场，即可得出E队赛过2场．12、【答案】C 【考点】推理与论证【解析】【解答】解：由多种现象得到一个规律属于归纳．故选C．【分析】由多种现象得到一个规律属于归纳．二、填空题13、【答案】44 【考点】推理与论证【解析】【解答】解：∵第2题有80%的同学答对，所以同学总数为n=10÷（1﹣）=50人，∴第5和第6题答错的总人数为8×11﹣6﹣10﹣6﹣9﹣19﹣23=15人．∵第6题答错的人数恰好是第5题答错人数的倍，∴第五题答错的人数为：15÷（）=6人，第5题答对的人数为50﹣6=44人．故答案为：44．【分析】易得第2题有20%的答错，那么可得学生总人数；易得总错题数，减去未受污损的题数，即为第5和第6题答错的总人数，进而可得第5题做错的人数，总人数减去第5题做错的人数，即为做对的人数．14、【答案】25 【考点】推理与论证【解析】【解答】解：根据题干分析可得最合理的安排应是：15+10=25（分钟）．故答案为：25．【分析】根据题干，可以先烧早饭需要15分钟，同时进行刷牙洗脸、整理床，穿衣，最后吃早饭需要10分钟，据此即可求出最少需要的时间．15、【答案】2 【考点】推理与论证【解析】【解答】解：∵共有5个人，A同学握手4次，则A与B、C、D、E每人握手一次，∴B、C握手一定不是与D握手，∵B握手3次，D握手1次，∴B握手3次一定是与A、C、E的握手；∵C握手2次，是与A和B握手．∴E一共握手2次，是与A和B 握手．故答案为：2．【分析】共有5个人，A同学握手4次，则A与B、C、D、E每人握手一次，则B、C 握手一定不是与D握手，依此类推即可确定．16、【答案】200个【考点】推理与论证【解析】【解答】解：先退到两个小伙子的情形，如果甲的身高数＞乙的身高数，且乙的体重数＞甲的体重数，可知棒小伙子最多有2人．再考虑三个小伙子的情形，如果甲的身高数＞乙的身高数＞丙的身高数，且丙的体重数＞乙的体重数＞甲的体重数，可知棒小伙子最多有3人．这时就会体会出小伙子中的豆芽菜与胖墩现象．由此可以设想，当有200个小伙子时，设每个小伙子为A i，（i=1，2，…，200），其身高数为x i，体重数为y i，当y200＞y199＞…＞y i＞y i﹣1＞…＞y1且 x1＞x2＞…＞x i＞x i+1＞…＞x200时，由身高看，A i不亚于A i+1， A i+2，…，A200；由体重看，A i不亚于A i﹣1， A i，…，A1所以，A i不亚于其他199人（i=1，2，…，200）所以，A i为棒小伙子（i=1，2，…，200）因﹣2此，200个小伙子中的棒小伙子最多可能有 200个．故答案为：200个．【分析】欲求得最多是多少人，且如果甲的身高或体重数至少有一项比乙大，我们可把这一百个小伙子用A1～A200来表示，然后根据体重和身高两个条件找出答案．17、【答案】570 【考点】推理与论证【解析】【解答】解：由甲只付钱给丁，一共给了310元，还有抵消了原来甲欠他的40元钱，故本次饭费每人350元，∴一共饭费为：350×4=1400（元），因为丁给丙一块付费，则丁一共付费700﹣90﹣40=570（元）．故答案为：570．【分析】由甲只付钱给丁，一共给了310元，还有抵消了原来甲欠他的40元钱，即这次饭费每人350元，其中甲给乙出了40元，丁给丙出了90元，进而得出答案．18、【答案】99 【考点】推理与论证【解析】【解答】解：由题意说假话的至少有1人，但不多于1人，所以说假话的1人，说真话的99人．故答案为：99．【分析】由于题中任意2人总有个说真话，其中至少有1人说假话，所以说假话的人是1个．19、【答案】134 【考点】推理与论证【解析】【解答】解：∵边上的点，共可以连3条线段，角上的点共可以连2条线段，中间的点共可以连4条线段，∴所有红点共可以连：2×2+32×3+99×4=496条线段，所有的点共可以连：4×2+14×4×3+14×14×4=960条线段，∴所有的蓝色点可以连960﹣496=464条线段．∵有196条黄色线段，∴有196个蓝色点与196个红色点相连，∴从464里面去掉连黄色线段的蓝点，剩下的就是每个蓝色点连接的所有蓝色线段是464﹣196=268条，又∵由于每2两个蓝色点连一条蓝色线段，∴共有（464﹣196）÷2=134条蓝色线段．故答案是：134．【分析】边上的点，共可以连3条线段，角上的点共可以连2条线段，中间的点共可以连4条线段，即可求得所有红色点连成的线段的条数，所有点连成的条数，则求得黄色线段的条数，所有蓝色点连成的线段的条数减去黄色线段的条数可以求得蓝色点连成的蓝色线段的条数，即可求得蓝色线段的条数．20、【答案】A；奶糖【考点】推理与论证【解析】【解答】解：已知A盒中没有装水果糖，而B盒中装着巧克力糖，则A盒装的是奶糖，C盒装的是水果糖；由于乙没有得到B盒，也没有得到奶糖，因此乙得到的是C盒；由于甲没有得到A盒，因此丙得到的是A盒，装的是奶糖．故答案为：A；奶糖．【分析】乙没有得到B盒，也没有得到奶糖；则A盒中没有装水果糖，B盒中装着巧克力糖，那么A盒中是奶糖，C 盒中是水果糖．乙没有得到B盒，也没有得到奶糖可得到乙得到是C盒水果糖；甲没有得到A盒，那么他得到的B盒巧克力糖，因此丙得到的盒子编号和小球的颜色分别是A，奶糖．三、解答题21、【答案】解：设消防队员向上爬的方向为正、往下退的方向为负，并设这个楼梯共有x级．根据题意，我们知道这个楼梯的级数是奇数（因为只有奇数级的楼梯正中间才可以站人），列得：﹣3+7﹣2+8=x ﹣1，整理得：x+1+20=2x﹣2，解得：x=23，则梯子共有23级．【考点】推理与论证【解析】【分析】先规定消防队员向上爬的方向为正、往下退的方向为负；然后根据题意列出算式计算即可．22、【答案】解：由②知，D、E两地至少去一地，若去E地，则由⑤也必须去A、D地，由于①和④必须去B、C两地，但与③矛盾，所以不能去E地，因此必须去D地．由④也必须去C地，再由③知，不能去B 地，从而由①知也不能去A地，故参观团只能去C、D两地．【考点】推理与论证【解析】【分析】根据题中告诉的条件，可运用假设法进行推理，若得出矛盾则否定之，若得不出矛盾则推理正确．23、【答案】解：答案不唯一，如：数学是思维的体操，可以培养自己的逻辑思维能力、发散思维能力等．【考点】推理与论证【解析】【分析】可以从数学的基础性，应用的广泛性，培养严密的逻辑思维能力，人文素养，科学精神等各方面价值作简单说明．24、【答案】解：根据互不相邻两点B、D，B处至少调整5件次，D处至少调整11件次，两处之和至少16件次，因而四个维修点调动件次至少16件，又A、B的配件减少，C、D的配件增加，所以从A调11件到D，从B调1件到A，调4件到C，共调整了11+1+4=16件．综上，最少调动16件次．【考点】推理与论证【解析】【分析】首先得出考察互不相邻两点B、D，B处至少调整5件次，D处至少调整11件次，进而得出四个维修点调动件次至少16件，进而得出从A调11件到D，从B调1件到A，调4件到C，得出答案即可．。
克鲁格曼-国际经济学理论与政策 (第七版)Chapter 12 课后习题答案
Chapter 12 第三题和第五题练习提示3. (a)Credit Debit An American buys a share of German stock(Financial account, U.S. asset import) -The American pays with a check on his Swiss bank account(Financial account, U.S. asset import) +(b) If the German stock seller deposits the U.S. check in its German bank,Credit Debit An American buys a share of German stock(Financial account, U.S. asset import) -The American pays with a check on his American bank account(Financial account, U.S. asset export) +(c)Credit Debit The sale of dollars by the Korean government(Financial account, U.S. asset export) -The Korean citizens who buy the dollars use them to buy American goods(Current account, U.S. goods export) +Credit Debit The sale of dollars by the Korean government(Financial account, U.S. asset export) -The Korean citizens who buy the dollars use them to buy American assets(Financial account, U.S. asset export) +(d) Suppose the company issuing the traveler’s check uses a checking account in France to make payments,Credit Debit The company issuing the traveler’s check pays the French restaurateur for the meal (Current account, U.S. service import) - Sale of claim on the company issuing the traveler’s check(Financial account, U.S. assets export) +(e)Credit Debit The California winemaker contributes a case of cabernet sauvignon abroad(Current account, U.S. unilateral current transfers) - Receivable of the California winemaker(Current account, U.S. goods export) +Credit Debit Receivable of the California winemaker(Current account, U.S. goods export) -The California winemaker contributes a case of cabernet sauvignon abroad(Current account, U.S. unilateral current transfers) +(f)Credit Debit The U.S. owned factory in Britain makes local earning(Current account, U.S. income receipts) +The U.S. owned factory in Britain deposits its local earning in a British bank(Financial account, U.S. asset import) -Credit Debit The U.S. owned factory in Britain uses its local earning to reinvest(Current account, U.S. income receipts) -The U.S. owned factory in Britain makes the payment for reinvestment(Financial account, U.S. asset import) +5.(a) Since Pecunia had a current account deficit of $1b and a nonreserve financial account surplus of $500m in 2002, the balance of Pecunia’s official reserve transaction should be +$500m as follow:Pecunia international transactionCredit Debit Current account -$1b Financial accountThe balance of Pecunia’s official reserve transaction +$500mThe balance of nonreserve assets +$500mThe balance of payment of Pecunia = the negative value of the balance of Pecunia’s official reserve transaction= -$500m.Pecunia had a financial account surplus of $1b in 2002; it implies Pecunia’s net foreign assets decreased by $1b in 2002.(b) Pecunian central bank had to sell $500m, so Pecunian central bank’s foreign reserves decreased by $500m:Pecunia international transactionCredit Debit Current account -$1b Financial accountPecunian official reserve assets +$500mForeign official reserve assets 0 0The balance of nonreserve assets +$500m(c) There was no need for Pecunian central bank to sell dollar, and Pecunian central bank’s foreign reserves increased by $100m as shown below:Pecunia international transactionCredit Debit Current account -$1b Financial accountPecunian official reserve assets -$100m Foreign official reserve assets + $600mThe balance of nonreserve assets +$500m(d)Pecunia international transactionCredit Debit Current account -$1b Financial accountPecunian official reserve assets -$100m Foreign official reserve assets + $600mThe balance of nonreserve assets +$500mThe following is for your reference:3.(a) The purchase of the German stock is a debit in the U.S. financial account. There is acorresponding credit in the U.S. financial account when the American pays witha check on his Swiss bank account because his claims on Switzerland fall by theamount of the check. This is a case in which an American trades one foreign assetfor another.(b) Again, there is a U.S. financial account debit as a result of the purchase of a Germanstock by an American. T he corresponding credit in this case occurs when theGerman seller deposits the U.S. check in its German bank and that bank lends themoney to a German importer (in which case the credit will be in the U.S. currentaccount) o r to an individual or corporation that purchases a U.S. asset (in whichcase the credit will be in the U.S. financial account). Ultimately, there will be someaction taken by the bank which results in a credit in the U.S. balance of payments.(c) The foreign exchange intervention by the French government involves the sale of aU.S. asset, the dollars it holds in the United States, and thus represents a debititem in the U.S. financial account. The French citizens who buy the dollars mayuse them to buy American goods, which would be an American current accountcredit,or an American asset, which would be an American financial accountcredit.(d) Suppose the company issuing the traveler’s check uses a checking account inFrance to make payments. When this company pays the French restaurateur for themeal, its payment represents a debit in the U.S. current account.The company issuing the traveler’s check must sell assets (deplete its checking account in France) to make this payment. This reduction in the French assetsowned by that company represents a credit in the American financial account.(e) There is no credit or debit in either the financial or the current account sincethere has been no market transaction.(f) There is no recording in the U.S. Balance of Payments of this offshore transaction.5.(a) Since non-central bank financial inflows fell short of the current-account deficit by$500 million, the balance of payments of Pecunia (official settlements balance) was–$500 million. The country as a whole somehow had to finance its $1 billioncurrent-account deficit, so Pecunia’s net foreign assets fell by $1 billion.(b) By dipping into its foreign reserves, the central bank of Pecunia financed theportion of the country’s current-account deficit not covered by private financialinflows. Only if foreign central banks had acquired Pecunian assets could thePecunian central bank have avoided using$500 million in reserves to complete the financing of the current account. Thus,Pecunia’s central bank lost $500 million in reserves, which would appear as anofficial financial inflow (of the same magnitude) in the country’s balance ofpayments accounts.(c) If foreign official capital inflows to Pecunia were $600 million, the Central Banknow increased its foreign assets by $100 million. Put another way, the countryneeded only $1 billion to cover its current-account deficit, but $1.1 billion flowed into the country (500 million private and600 million from foreign central banks). The Pecunian central bank must, therefore, have used the extra $100 million in foreign borrowing to increase its reserves. The balance of payments is still –500 million, but this is now comprised of 600 million in foreign Central Banks purchasing Pecunia assets and 100 million of Pecunia’s Central Bank purchasing foreign assets, as opposed to Pecunia selling 500 million in assets. Purchases of Pecunian assets by foreign central banks enter their countries’balance of payments accounts as outflows, which are debit items. The rationale is that the transactions result in foreign payments to the Pecunians who sell the assets.(d) Along with non-central bank transactions, the accounts would show an increase inforeign official reserve assets held in Pecunia of $600 million (a financial account credit, or inflow) and an increase Pecunian official reserve assets held abroad of $100 million (a financial account debit, or outflow). Of course, total net financial inflows of $1 billion just cover the current-account deficit.。
第七-十二章参考答案
第七章货币资金审计一、名词解释（略）二、单项选择题1-5:D C B B C6-10: A D C B C11．B 12．C 13．B 14．A 15．D16．C 17．D 18．B 19．C 20．D三、多项选择题1-5:ABC AC BCD ABD ABCD6-10:ABCD ABCD ABD AC BC11．CD 12．BC 13．ABCD 14．BD 15．ACD16．AC 17．ABCD 18．ABD四、是非判断题1-5:√√×√×6-10:××√××11．√ 12．√ 13．X 14．X15．x 16．X 17．× 18．√ 19.√五、简答题（略）六、案例分析题1．库存现金监盘表略存在问题：（35，250+950—5，400）—（20，800+6，500）=3，500（元）发生现金短缺3，500元，应当进一步查明原因；白条抵库6，500元，违反现金管理制度；记账不及时2笔；超库存现金限额：20，800—4，500 = 16，300元。
建议：加强出纳内部控制。
2．银行存款余额调节表略存在的问题：银行存款余额调节表经调整未达账项及记账差错后，企业账面与银行对账单仍不相符，应进一步查明具体原因；第2、4笔经济业务有出租出借银行账户的问题；银行存款日记账有错记漏记情况。
第八章销售与收款循环的审计一、名词解释（略）二、单项选择题1. C2. B3. C4. B5. A6. B7. C8. B9. A10. D三、多项选择题1. AC2. BC3. ABCD4. AC5.AD6. ABD7. BD8. AD9. ABD10. AC四、是非判断题1. √2.×3.×4.×5. ×6. √7.×8. √9.×10√五、简答题（略）六、案例分析题1.在实施分析性复核程序后，应将以下月份主营业务收入和主营业务成本作为重点审计领域：1月份。
尼科尔森《微观经济理论-基本原理与扩展》(第9版)课后习题详解(第12章 一般均衡和福利)
尼科尔森《微观经济理论-基本原理与扩展》(第9版)课后习题详解(第12章一般均衡和福利)尼科尔森《微观经济理论-基本原理与扩展》（第9版）第12章一般均衡和福利课后习题详解跨考网独家整理最全经济学考研真题，经济学考研课后习题解析资料库，您可以在这里查阅历年经济学考研真题，经济学考研课后习题，经济学考研参考书等内容，更有跨考考研历年辅导的经济学学哥学姐的经济学考研经验，从前辈中获得的经验对初学者来说是宝贵的财富，这或许能帮你少走弯路，躲开一些陷阱。
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1．假定大炮（x）与黄油（y）的生产可能性边界为：222900+=。
x y（1）请画出这个边界。
（2）如果一个人在消费时总会保持2=的比y x例，会生产出多少x与y？（3）在（2）中所描述的点上，RPT为多大？在那一点上，是什么样的价格比率引致了生产？（通过研究x与y围绕最优点的微小变化应该可以大致算出这个斜率）（4）在（1）中的图上显示你的答案。
解：（1）该生产可能性边界如图12-6所示。
图12-6 大炮与黄油的生产可能性边界（2）如果2y x=，则将其代入生产可能性边界方程可得：29900x=，解得：10x=。
则220y x==。
（3）由于生产可能性边界为222900x y+=，对其全微分，得：2d4d0x x y y+=。
所以，d d2y xRPTx y==-。
把10x=，20y=代入上式，得10/400.25RPT==。
该处的价格比率为：0.25xyP yP x∆=-=∆。
（4）以上结论如图12-6所示。
2．假定配置在商品x与商品y的生产上的资本与劳动的供给是一定的，x的生产函数为：x k lαβ=y的生产函数为：r y k l δ= 这里，参数α、β、γ、δ在整个问题中会采用不同的值。
既可用直觉、计算机，也可以用正式的数学方法去推导在下面的各种情况下x 与y 的生产可能性边界：（1）1/2αβγδ====；（2）1/2αβ==，1/3γ=，2/3δ=；（3）1/2αβ==，2/3γδ==；（4）2/3αβγδ====；（5）0.6αβ==，0.2γ=， 1.0δ=；（6）0.7αβ==，0.6γ=，0.8δ=。
政治经济学课后答案第十二章 社会总供求和国家宏观调控答案
第十二章社会总供求和国家宏观调控⒈解释下列概念社会总产出：社会总产出是各个社会形态社会总生产共有的经济范畴，也称社会生产的总成果。
社会主义国家在一定时期（通常为一年）内，根据社会需要和生产资源的供应状况，将全社会的生产要素有效地结合起来，进行供社会消费和使用的各种物质产品和服务的生产即是社会总产出。
国民生产总值（GNP）：是指一个国家（或地区）的国民，在一定时期在国内外生产的最终产品和服务的价值总和。
国内生产总值（GDP）：是指按市场价格计算的一个国家（或地区）所有常住单位在一定时期内生产活动的最终成果，反映社会最终产品和服务的价值总量。
它是按国土原则计算的，凡发生在本国领土范围内的生产活动，不论由谁经营，归谁所有，都需计入本国的产值。
社会总供给：是指一个国家(或地区)在一定时期内可供全社会使用的物质产品和服务的价值总和。
社会总需求：是指在既定的生产发展水平和分配制度下，人们在其收入限度内所能支付、并且相对于一定的价格水平也愿意支付的对于全社会物质产品和服务的有效需求。
宏观经济调控：宏观调控是市场经济体制下的一个特定概念。
也就是说，宏观调控是指市场经济条件下、也即是在市场对资源配置起基础性作用条件下的政府行为。
微观监管：微观监管（规制或管制）职能则主要是为了维护微观经济秩序的稳定，保障国民生命健康的安全。
微观监管的过程是政府通过制定法律法规，对微观主体的行为进行监督和管理。
微观经济领域存在企业和居民两个主体。
微观监管的对象是从事生产和经营活动的企业和居民。
⒉决定和影响社会总供给和社会总需求的因素有哪些？⑴影响社会总供给的因素很多，概括起来主要有以下几个：第一，现有的国民经济总量及其增长速度。
第二，资源的配置方式或资源的利用效率。
第三，价格的变动。
第四，产业结构。
第五，总需求对总供给的影响。
第六，对外贸易。
⑵由于社会总需求是由投资需求和消费需求构成的，因而，社会总需求的影响因素可从影响投资需求和影响消费需求的因素来分别考察。
人教五四学制版七年级上册数学第12章 相交线与平行线含答案(有解析)
人教五四学制版七年级上册数学第12章相交线与平行线含答案一、单选题(共15题，共计45分)1、如图，AB∥DE，∠E=62°，则∠B+∠C等于（）A.138°B.118°C.38°D.62°2、如图，AC∥BD，AD与BC相交于O，∠A＝45°，∠B＝30°，那么∠AOB等于（）A.75°B.60°C.45°D.30°3、如图，在下列给出的条件中，不能判定AB∥DF的是（）A.∠1=∠AB.∠1=∠4C.∠A=∠3D.∠A+∠2=180°4、如图所示，下列说法错误的是（）A.∠1和∠4是同位角B.∠1和∠3是同位角C.∠1和∠2是同旁内角D.∠5和∠6是内错角5、如图，两个形状、大小完全相同的三角形ABC和三角形DEF重叠在一起，固定三角形ABC不动，将三角形DEF向右平移，当点E和点C重合时，停止平移. 连结AE，DC，在整个过程中，图中阴影部分面积和的变化情况是（）A.一直增大B.一直减少C.先减少后增大D.一直不变6、如图，在四边形ABCD中，点D在AC的垂直平分线上，.若，则的度数是（）A. B. C. D.50°7、如图，在平面直角坐标系中，已知A（5，0）点P为线段OA上任意一点.在直线y＝x上取点E，使PO＝PE，延长PE到点F，使PA＝PF，分别取OE、AF中点M、N，连结MN，则MN的最小值是（）A.2.5B.2.4C.2.8D.38、如图，给出了过直线AB外一点P，作已知直线AB的平行线的方法，其依据是（）A.同位角相等，两直线平行B.内错角相等，两直线平行C.同旁内角互补，两直线品行D.过直线外一点有且只有一条直线与这条直线平行9、轩轩准备参加马拉松比赛，得知一段跑道示意图（如图），其中AB∥DE，测得∠EDC=110°，∠ABC=130°，则∠BCD的度数为（）A.120°B.100°C.240°D.90°10、如图，四边形内接于⊙ ,连接, .若,.则∠ABC的度数为（）A.110ºB.120ºC.125ºD.135º11、下列现象是数学中的平移的是( )A.小朋友荡秋千B.碟片在光驱中运行C.“神舟”十号宇宙飞船绕地球运动D.瓶装饮料在传送带上移动12、如图所示，已知直线a，b，其中a∥b，点C在直线b上，∠DCB＝90°，若∠1＝75°，则∠2＝（）A.25°B.15°C.20°D.30°13、如图，现将四边形ABCD沿AE进行平移，得到四边形EFGH，则图中与CG 平行的线段有（）A.0条B.1条C.2条D.3条14、已知ABCD中，∠A+∠C=200°，则∠B的度数是（）A.100°B.160°C.80°D.60°15、如图，将三角板的直角顶点放在直尺的一边上，若，则的度数为（）A. B. C. D.二、填空题(共10题，共计30分)16、如图，过原点的直线与反比例函数y= （k>0)的图象交于A，B两点，点A在第一象限点C在x轴正半轴上，连结AC交反比例函数图象于点D.AE为∠BAC的平分线，过点B作AE的垂线，垂足为E，连结DE.若AC=3DC，△ADE 的面积为8，则k的值为________.17、若∠1的对顶角是∠2，∠2的邻补角是∠3，∠3=45°，则∠1的度数为________．18、如图，在正方形OABC中，O为坐标原点，点C在y轴正半轴上，点A的坐标为（2，0），将正方形OABC沿着OB方向平移OB个单位，则点C的对应点坐标为________．19、如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=4，将△ABC沿CB向右平移得到△DEF，若平移距离为2，则四边形ABED的面积等于________．20、如图，从以下给出的四个条件中选取一个：① ；② ；③ ；④ ．恰能判断∥ 的概率是________．21、如图，已知OC平分∠AOB，CD∥OB，若OD=6 cm，则CD的长等于________ ．22、把点P（1，1）向右平移3个单位长度，再向上平移2个单位长度后的坐标为________．23、如图所示，将△ABC沿直线BC方向平移3个单位得到△DEF，若BC=5，则CF=________．24、若双曲线向右平移2个单位后经过点（4，1），则k的值是________．25、如图，等腰Rt△ABC中，∠BAC=90°，AB=AC=10，等腰直角三角形ADE绕着点A旋转，∠DAE=90°，AD=AE=6，连接BD、CD、CE，点M、P、N分别为DE、DC、BC的中点，连接MP、PN、MN，则△PMN的面积最大值为________．三、解答题(共5题，共计25分)26、如图在四边形ABCD中，∠B=∠D=90°，AE、CF分别平分∠BAD和∠BCD．试问直线AE、CF的位置关系如何？请说明你的理由．27、如图所示，在折线ABCDEFG中，已知∠1=∠2=∠3=∠4=∠5，延长AB，GF 交于点M．试探索∠AMG与∠3的关系，并说明理由．28、如图所示，点D是△ABC的边AB上一点，E是AC的中点，F是DE延长线上的一点，且DE=EF，连接CF，求证：∠B+∠BCF=180°.29、如图,直线AB､CD相交于点O,EF⊥AB于O,且∠COE =50°,求∠BOD的度数30、已知点A，O，B在同一直线上，OE平分，，于O，，求的度数．参考答案一、单选题(共15题，共计45分)1、D2、A3、A4、A5、B6、A7、B8、A9、A10、C11、D12、B13、D14、C15、C二、填空题(共10题，共计30分)16、17、18、19、21、22、23、24、25、三、解答题(共5题，共计25分)26、28、29、30、。
《西方经济学》(高鸿业第四版)第十二章练习题参考答案
第十二章国民收入核算1.下列项目是否计入GDP?，为什么？（1）政府转移支付；（2）购买一辆用过的卡车；（3）购买普通股票；（4）购买一块地产。
解答：（1）政府转移支付不计入GDP，因为政府转移支付只是简单地通过税收（包括社会保障税）和社会保险及社会救济等把收入从一个人或一个组织转移到另一个人或另一个组织手中，并没有相应的货物或劳务发生。
例如，政府给残疾人发放救济金，并不是残疾人创造了收入；相反，倒是因为他丧失了创造收入的能力从而失去生活来源才给予救济的。
（2）购买一辆用过的卡车不计入GDP，因为在生产时已经计入过。
（3）购买普通股票不计入GDP，因为经济学上所讲的投资是增加或替换资本资产的支出，即购买新厂房，设备和存货的行为，而人们购买股票和债券只是一种证券交易活动，并不是实际的生产经营活动。
（4）购买一块地产也不计入GDP，因为购买地产只是一种所有权的转移活动，不属于经济意义的投资活动，故不计入GDP。
2.在统计中，社会保险税增加GDP、NDP、NI、PI、和DPI这五个总量中哪个总量有影响？为什么？解答：社会保险税实质是企业和职工为得到社会保障而支付的保险金，它由政府有关部门（一般是社会保险局）按一定比率以税收形式征收的。
社会保险税是从国民收入中扣除的，因此社会保险税的增加并不影响GDP ，NDP和NI，但影响个人收入 PI。
社会保险税增加会减少个人收入，从而也从某种意义上会影响个人可支配收入。
然而，应当认为，社会保险税的增加并不影响可支配收入，因为一旦个人收入决定以后，只有个人所得税的变动才会影响个人可支配收入DPI。
3．如果甲乙两个国家并成一个国家，对GDP总和会有什么影响（假定两国产出不变）？解答：如果甲乙两国合并成一个国家，对GDP总和会有影响。
因为甲乙两国未合并成一个国家时，双方可能有贸易往来，但这种贸易只会影响甲国或乙国的GDP，对两国GDP 总和不会有影响。
举例说：甲国向乙国出口10台机器，价值10万美元，乙国向甲国出口800套服装，价值8万美元，从甲国看，计入GDP的有净出口2万美元，计入乙国的有净出口–2万美元；从两国GDP总和看，计入GDP的价值为零。
多恩布什宏观经济学第12版答案完整版
多恩布什《宏观经济学》（第12版）笔记和课后习题详解内容简介多恩布什《宏观经济学》（第12版）笔记和课后习题详解严格按照教材内容进行编写，遵循教材第12版的章目编排，共分24章，每章由两部分组成：第一部分为复习笔记，总结本章的重难点内容；第二部分是课（章）后习题详解，对第12版的所有习题都进行了详细的分析和解答。
目录第1章导论1.1 复习笔记1.2 课后习题详解第2章国民收入核算2.1 复习笔记2.2 课后习题详解第3章增长与积累3.1 复习笔记3.2 课后习题详解第4章增长与政策4.1 复习笔记4.2 课后习题详解第5章总供给与总需求5.1 复习笔记5.2 课后习题详解第6章总供给和菲利普斯曲线6.1 复习笔记6.2 课后习题详解第7章失业7.1 复习笔记7.2 课后习题详解第8章通货膨胀8.1 复习笔记8.2 课后习题详解第9章政策预览9.1 复习笔记9.2 课后习题详解第10章收入与支出10.1 复习笔记10.2 课后习题详解第11章货币、利息与收入11.1 复习笔记11.2 课后习题详解第12章货币政策与财政政策12.1 复习笔记12.2 课后习题详解第13章国际联系13.1 复习笔记13.2 课后习题详解第14章消费与储蓄14.1 复习笔记14.2 课后习题详解第15章投资支出15.1 复习笔记15.2 课后习题详解第16章货币需求16.1 复习笔记16.2 课后习题详解第17章联邦储备、货币与信用17.1 复习笔记17.2 课后习题详解第18章政策18.1 复习笔记18.2 课后习题详解第19章金融市场与资产价格19.1 复习笔记19.2 课后习题详解第20章国家债务20.1 复习笔记20.2 课后习题详解第21章衰退与萧条21.1 复习笔记21.2 课后习题详解第22章通货膨胀与恶性通货膨胀22.1 复习笔记22.2 课后习题详解第23章国际调整与相互依存23.1 复习笔记23.2 课后习题详解第24章前沿课题24.1 复习笔记24.2 课后习题详解内容第2章国民收入核算2.1 复习笔记1 国内生产总值(1)国内生产总值的概念国内生产总值( gross domestic product,简称GDP)是既定时期内,一国所生产的全部最终产品和服务的市场价值。
西方经济学原理第十二章课后思考题答案
9、答：在国民收入核算体系中，存在的储蓄---投资恒等 、 在国民收入核算体系中，存在的储蓄 投资恒等 式完全是根据储蓄和投资的定义得出的。根据定义， 式完全是根据储蓄和投资的定义得出的。根据定义，国 内生产总值总等于消费加投资， 内生产总值总等于消费加投资，国民总收入则等于消费 加储蓄，国内生产总值又总等于国民总收入， 加储蓄，国内生产总值又总等于国民总收入，这样才有 了储蓄恒等于投资的关系。 了储蓄恒等于投资的关系。这种恒等关系就是两部门经 济的总供给（ 济的总供给（C + S）和总需求（C + I）的恒等关系。 ）和总需求（ ）的恒等关系。 只要遵守储蓄和投资的这些定义，储蓄和投资一定相等， 只要遵守储蓄和投资的这些定义，储蓄和投资一定相等， 而不管经济是否充分就业或通货膨胀，既是否均衡。 而不管经济是否充分就业或通货膨胀，既是否均衡。但 这一恒等式并不意味着人们意愿的或者说事前计划的储 蓄总会企业想要有的投资。在实际经济生活中， 蓄总会企业想要有的投资。在实际经济生活中，储蓄和 投资的主体及动机都不一样， 投资的主体及动机都不一样，这就会引起计划投资和计 划储蓄的不一致，形成总需求和总供给的不平衡， 划储蓄的不一致，形成总需求和总供给的不平衡，引起 经济扩张和收缩。 经济扩张和收缩。分析宏观经济均衡时所讲的投资要等 于储蓄，是指只有计划投资等于计划储蓄时， 于储蓄，是指只有计划投资等于计划储蓄时，才能形成 经济的均衡状态。 经济的均衡状态。这和国民收入核算中的实际发生的储 蓄这种恒等关系并不是一回事。 蓄这种恒等关系并不是一回事。
3、解答： 、解答： 如果甲乙两国合并成一个国家， 总和不会有影响。 如果甲乙两国合并成一个国家，对GDP总和不会有影响。 总和不会有影响 因为甲乙两国未合并成一个国家时， 因为甲乙两国未合并成一个国家时，双方可能有贸易往 但这种贸易只会影响甲国或乙国的GDP，对两国 来，但这种贸易只会影响甲国或乙国的 ， GDP总和不会有影响。如：甲国向乙国出口价值 万美 总和不会有影响。 甲国向乙国出口价值10万美 总和不会有影响 乙国向甲国出口价值8万美元 对甲来说， 万美元， 元，乙国向甲国出口价值 万美元，对甲来说，计入 GDP中的净出口为 万美元，计入乙的 中的净出口为2万美元 中的净出口为 万美元，计入乙的GDP中的净出口 中的净出口 万美元， 总和为零。 为—2万美元，两国 万美元 两国GDP总和为零。若两国并成一个国 总和为零 从收入看，甲的收入为10万美元 乙的收入为8； 万美元， 家，从收入看，甲的收入为 万美元，乙的收入为 ；从 支出看，甲的支出为8万美元 乙的支出为10万美元 万美元， 万美元， 支出看，甲的支出为 万美元，乙的支出为 万美元，所 以无论用收入法还是支出法， 都是18万美元 以无论用收入法还是支出法，GDP都是 万美元。 都是 万美元。
(苏科版)初中数学七年级下册 第12章综合测试(含答案)
第12章综合测试一、选择题1.下列命题中，原命题与逆命题均为真命题的有（ ）个.①若0a ≤a -；②全等三角形的面积相等；③两组对边分别相等的四边形是平行四边形；④对顶角相等；⑤直角三角形两条直角边的平方和等于斜边的平方. A .2B .3C .4D .52.下列命题是假命题的是（ ） A .三角形的内角和是180°B .有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形C .三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和D .平行四边形具有稳定性3.甲，乙，丙，丁，戊五人按下列规则安排工作： （1）甲当天工作，如果乙昨天工作，而丙大前天不工作； （2）乙当天工作，如果丙昨天工作，而丁大前天不工作； （3）丙当天工作，如果丁昨天工作，而戊大前天不工作； （4）丁当天工作，如果戊昨天工作，而甲大前天不工作； （5）戊当天工作，如果乙昨天工作，而乙大前天不工作.现在假定今年6月1日甲，丙两人工作，那么10月1日工作的是（ ） A .乙，戊B .甲，丁C .丙，戊D .乙，丁4.黄芳早晨起床后，在家刷牙洗脸要用3分钟，用电饭锅烧早饭要14分钟，读英语单词要用12分钟，吃早饭要用6分钟，她经过合理安排，起床后用（ ）分钟就能去上学. A .35B .26C .23D .215.用反证法证明：在一个三角形中至少有一个内角小于或等于60°.证明过程中，可以先（ ） A .假设三个内角没有一个小于60°的角 B .假设三个内角没有一个等于60°的角 C .假设三个内角没有一个小于或等于60°的角 D .假设三个内角没有一个大于或等于60°的角6.对于命题“如果a b =，那么a b =”，能说明它是假命题的反例是（ ） A .2a =-，2b =- B .2a =-，3b = C .3a =-，3b =D .3a =，3b =7.用反证法证明“ABC △中，若A B C ∠∠∠＞＞，则60A ︒∠＞”，第一步应假设（ ） A .60A ︒∠=B .60A ︒∠＜C .60A ︒∠≠D .60A ︒∠≤8. ）A B C D9.六名同学雨、雪、雾、雷、霜、露进行象棋比赛，每两人赛一局，第一天雨与雪各赛了3局，雾与雷各赛了4局，霜赛了2局，而且雷与雪、雨和雾之间都没赛过，那么露已赛了（ ） A .1局B .2局C .3局D .4局10.师范大学学生张丽、王云、李玲三人一起去银行柜员机取钱，张丽取款一次，王云取款两次，李玲取款三次，假设每取款一次所用时间相同，请问她们三人按什么样的顺序取款，才能使三人所花总时间最少（包括等待时间）（ ） A .张丽，王云，李玲 B .李玲，张丽，王云 C .张丽，李玲，王云 D .王云，李玲，张丽 11.下列语句是命题的是（ ）A .对角线相等吗？B .作线段10cm AB =C .若a b =，则a b -=-D .连结A 、B 两点12.下列命题是真命题的是（ ） A .同旁内角互补B .三角形的一个外角等于两个内角的和C .若22a b =，则a b =D .同角的余角相等13.下列命题中：①有理数和数轴上的点一一对应； ②内错角相等；③平行于同一条直线的两条直线互相平行； ④邻补角一定互补.其中真命题的个数是（ ） A .1个B .2个C .3个D .4个14.下列命题中，为真命题的是（ ） A .如果22x --＞，那么1x ＞ B .如果22a b =，那么33a b = C .面积相等的三角形全等D .如果a b ∥，b c ∥，那么a c ∥15.下列命题的逆命题是假命题的是（ ） A .对顶角相等B .角平分线上的点到这个角的两边的距离相C .如果22a b =，那么a b =D .同旁内角互补，两直线平行二、填空题16.命题“若a b ＞，则22a b ＞”的逆命题是________.17.绕湖的一周是24千米，小张和小王从湖边某一地点同时出发，反向而行，小王以每小时4千米速度每走60分钟后休息5分钟；小张以每小时6千米速度每走50分钟后休息10分钟，则两人出发后________分钟后第一次相遇.18.某校两名小记者从学校去一家超市采访顾客，从学校到超市往返各需30分钟，采访时每名小记者都各自采访一名顾客，没有顾客被两名记者都采访，每采访一名顾客至少需6分钟（已包括间隔时间）.采访连同往返的时间总和不得超过3时.采访要从整点时间开始.从11：00到17：00各时间超市内可以采访顾客的人如下表所示：那么，两名小记者在10：30到17：30这段时间内能采访到顾客的人最多共是________人. 19.一般来说，反证法有如下三个步骤：________，________，________. 三、解答题20.判断真命题还是假命题： （1）若a b =，则a b =；（2）大于锐角的角是钝角；（3）若0ab ＞，则0a ＞，0b ＞；（4）若a b ＞，则22a b ＞；（5）若a b =，则22a b =；（6）若22a b =，则a b =；（7）若a b ≠，则22a b ≠；（8）若两条直线平行，则这两条直线没有交点；（9）对顶角的平分线在同一条直线上.21.如图所示，四边形ABCD 中，给出下列三个判断：①AD BC ∥，②2BD AD BC =，③°180ABD ADC ∠+∠=，请你从其中选取两个条件，另一个做结论构成一个真命题且加以证明.22.举反例说明下列命题是假命题 （1）()222a b a b +=+（2）若a b =，则a b =（3）两个负数的差一定是负数.23.铺设铁路枕木从东京到大阪的铁路长度为550千米.现在，铁路公司想要铺设铁路枕木，每隔1米铺设1根，这样的话，钢轨上一共应铺设多少根枕木呢？（限时：5分钟）24.挪杯子：有6只玻璃杯并排放在一起，左边三只盛满水，右边3只是空的，如右图a 所示的状态，现要摆成如图b 所示的状态.如果一次只能移动一只杯子，请问至少要挪动多少次？（限时：2分钟）25.阅读下列文字，回答问题.题目：在Rt ABC △中，°90C ∠=，若°45A ∠≠，所以AC BC ≠. 证明：假设AC BC =，因为°45A ∠≠，°90C ∠=，所以A B ∠≠∠. 所以AC BC ≠，这与假设矛盾，所以AC BC ≠.上面的证明有没有错误？若没有错误，指出其证明的方法；若有错误，请予以纠正.26.证明题：如图所示，在ABC △中，AB AC =，APB APC ∠≠∠，求证：PB PC ≠.第12章综合测试答案解析一、 1.【答案】B【解析】根据二次根式的化简法则、全等三角形的性质、平行四边形的判定、对顶角的性质、勾股定理等知识一一判断即可.解：①若0a ≤a -，原命题是真命题，逆命题是真命题. ②全等三角形的面积相等，原命题是真命题.逆命题是假命题.③两组对边分别相等的四边形是平行四边形，原命题是真命题，逆命题是真命题. ④对顶角相等，原命题是真命题，逆命题是假命题.⑤直角三角形两条直角边的平方和等于斜边的平方，原命题是真命题，逆命题是真命题 故①③⑤， 故选B.本题考查命题与定理，二次根式的化简法则、全等三角形的性质.平行四边形的判定、对顶角的性质、勾股定理等知识，解题的关键是熟练掌握基本概念，属于中考基础题. 【考点】命题，定理 2.【答案】D【解析】A .根据三角形的内角和定理进行判断；三角形的内角和是180°，故本选项正确；B .根据等边三角形的判定定理进行判断；有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形，故本选项正确；C .根据三角形外角的性质进行判断；三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和，故本选项正确；D .根据平行四边形的性质定理进行判断.平行四边形具有不稳定性，故本选项错误. 故选D.本题综合考查了等边三角形的判定与性质，三角形外角性质以及平行四边形的性质.注意，有一个角是60°的“等腰三角形”是等边三角形，而不是有一个角是60°的“三角形”是等边三角形. 【考点】命题，定理 3.【答案】B【解析】首先根据甲当天工作，如果乙昨天工作；乙当天工作，如果丙昨天工作；丙当天工作，如果丁昨天工作；丁当天工作，如果戊昨天工作；丁当天工作，如果戊昨天工作；戊当天工作，如果乙昨天工作.则五个人的工作顺序一定是：戊，丁，丙，乙，甲的顺序.然后根据两个人一组即可确定每天的分组以及顺序，最后根据循环情况即可确定.今年6月1日甲，丙两人工作，因而工作时是两个人一组.则组合是： 戊 丁 丙 乙 甲 乙 甲 戊 丁 丙 并且五天一次循环.6月1日，到10月1日是122天，则10月1日是第123天.第121天是甲和丙，则第123天是甲和丁. 故10月1日是：甲和丁工作. 故选B.本题考查了推理论证的方法，正确确定每天的分组以及顺序是关键. 【考点】推理，论证 4.【答案】D【解析】本题需先根据题意得出最节省时间的方法，然后即可求出最少需要多少时间.小明起床后先煮饭需要14分钟，在煮饭的同时刷牙需要3分钟，读英语单词要用11分钟，再接着读英语单词1分钟，这时饭已煮完，在吃早饭需要6分钟.所以小明同学从开始起床到吃完早饭仅需要21分钟. 故选D.本题主要考查了推理与论证，在解题时要注意统筹方法的应用. 【考点】推理，论证 5.【答案】C【解析】熟记反证法的步骤，直接选择即可.根据反证法的步骤，第一步应假设结论的反面成立，即假设三个内角没有一个小于或等于60°的角. 故选：C.此题主要考查了反证法的步骤，本题结合角的比较考查反证法，解此题关键要懂得反证法的意义及步骤. 【考点】反证法 6.【答案】C【解析】反例就是符合已知条件但不满足结论的例子，可据此判断出正确的选项. A . 2a =-∵，2b =-，a b =∴，a b =，∴不能作为对于命题“如果a b =，那么a b =”，是假命题的反例，故此选项错误；B .2a =-∵，3b =，a b ≠∴，∴不能作为对于命题“如果a b =，那么a b =”，是假命题的反例，故此选项错误；C .3a =-∵，3b =，a b =∴，a b ≠，∴能作为对于命题“如果a b =，那么a b =”，是假命题的反例，故此选项正确；D .3a =∵，3b =，a b =∴，a b =，∴不能作为对于命题“如果a b =，那么a b =”，是假命题的反例，故此选项错误；故选：C.此题主要考查了反证法的意义，在假设结论不成立时要注意考虑结论的反面所有可能的情况，如果只有一种，那么否定一种就可以了，如果有多种情况，则必须一一否定. 【考点】反证法 7.【答案】D【解析】反证法的步骤中，第一步是假设结论不成立，反面成立，可据此进行判断；需注意的是60A ︒∠＞的反面有多种情况，应一一否定.A ∠与60°的大小关系有°60A ∠＞，°60A ∠=，°60A ∠＜三种情况，因而°60A ∠＞的反面是60A ︒∠≤.因此用反证法证明“°60A ∠＞”时，应先假设°60A ∠≤. 故选D.本题结合角的比较考查反证法，解此题关键要懂得反证法的意义及步骤.在假设结论不成立时要注意考虑结论的反面所有可能的情况，如果只有一种，那么否定一种就可以了，如果有多种情况，则必须一一否定. 【考点】反证法 8.【答案】C【解析】反证法的步骤中，第一步是假设结论不成立，反面成立，可据此进行判断.“是”的反面是“不是”.是有理数.故选 C.解此题关键要懂得反证法的意义及步骤.在假设结论不成立时要注意考虑结论的反面所有可能的情况，如果只有一种，那么否定一种就可以了，如果有多种情况，则必须一一否定. 【考点】反证法 9.【答案】D【解析】从雨与雪各赛了3局，雾与雷各赛了4局，霜赛了2局，而且雷与雪、雨和雾之间都没赛过这个已知条件入手，进而可一步一步推得每个人分别与那几个人下了几局，最后即可得出露最终下了几局. 由于雨与雪各赛了3局，雾与雷各赛了4局，霜赛了2局，且雷与雪、雨和雾之间都还没赛过， 所以与雷赛过的是雨、雾、霜、露四人； 与雾赛过的是雪、雷、霜、露四人； 又因为霜只赛了两局，雨与雪各赛了3局， 所以与雨赛过的是雷、雪、露； 而与雪赛过的是雨、雾、露； 所以露共赛了4局. 故选D.本题主要考查了推理与论证的问题，能够通过已知条件找出突破口，从而通过推理得出结论. 【考点】推理，论证 10.【答案】A【解析】本题需先根据题意列出A 、B 、C 、D 四种执行顺序相对取款时间及等待时间之和，从而得出正确选项.设取款一次时间为t ，根据题意可得出ABCD 四种取款相对取款时间及等待时间之和，则：A .张丽，王云，李玲，张丽取款时间为t ，王云等待时间为t 、取款时间为2t ，李玲等待时间为2t 、取款时间为3t ，即总时间为：2239t t t t t t ++++=；B .李玲，张丽，王云，李玲取款时间为3t ，张丽等待时间为3t 、取款时间为t ，王云等待时间为t 、取款时间为2t ，即总时间为：33210t t t t t t ++++=；C .张丽，李玲，王云，张丽取款时间为t ，李玲等待时间为t 、取款时间为3t ，王云等待时间为3t 、取款时间为2t ，即总时间为：33210t t t t t t ++++=；D .王云，李玲，张丽，王云取款时间为2t ，李玲等待时间为2t 、取款时间为3t ，张丽等待时间为3t 、取款时间为t ，即总时间为：223311t t t t t t ++++=；所以按A 、张丽，王云，李玲顺序取款才能使三人所花总时间最少（包括等待时间）. 故选：A.此题考查的知识点是推理与论证，关键是在解题时要找出规律及简便方法的应用. 【考点】推理，论证 11.【答案】C【解析】根据命题的概念进行判断即可. A .对角线相等吗？不是命题； B .作线段10cm AB =不是命题； C .若a b =，则a b -=-是命题； D .连结A 、B 两点不是命题. 故选：C.本题考查的是命题的概念，判断一件事情的语句，叫做命题. 【考点】命题，定理 12.【答案】D【解析】根据平行线的性质对A 进行判断；根据三角形外角性质对B 进行判断；根据平方根的定义对C 进行判断；根据余角的定义对D 进行判断. A .两直线平行，同位角相等，所以A 选项错误；B .三角形的一个外角等于不相邻两个内角的和，所以B 选项错误；C .若22a b =，则a b =或a b =-，所以C 选项错误；D .同角的余角相等，所以D 选项正确. 故选D.本题考查了命题与定理：命题的“真”“假”是就命题的内容而言.任何一个命题非真即假.要说明一个命题的正确性，一般需要推理、论证，而判断一个命题是假命题，只需举出一个反例即可. 【考点】命题，定理 13.【答案】B【解析】根据实数与数轴的关系、平行线的性质、平行公理、邻补角的概念判断即可. ①错误.应该是实数和数轴上的点一一对应； ②错误.应该是两直线平行，内错角相等； ③正确.平行于同一条直线的两条直线互相平行； ④正确.相邻补角一定互补. 故选：B.本题考查的是命题的真假判断，正确的命题叫真命题，错误的命题叫做假命题.判断命题的真假关键是要熟悉课本中的性质定理. 【考点】命题，定理 14.【答案】D【解析】根据不等式的性质、全等三角形的判定、平行线的判定即可得出结论. A .如果22x --＞，那么1x ＞；假命题； B .如果22a b =，那么33a b =；假命题； C .面积相等的三角形全等；假命题； D .如果a b ∥，b c ∥，那么a c ∥；真命题. 故选：D.本题考查了命题与定理；熟记不等式的性质、全等三角形的判定、平行线的判定是解决问题的关键. 【考点】命题，定理 15.【答案】A【解析】先分别写出四个逆命题，然后进行判断即可. A .其逆命题是“相等的角是对顶角”，错误；B .其逆命题是“到这个角的两边的距离相等的点在角平分线上”，正确；C .其逆命题是“如果a b =或0a b +=，那么22a b =”，正确；D .其逆命题是“两直线平行，同旁内角互补”，正确. 故选A.本题考查了命题与定理：判断事物的语句叫命题；正确的命题称为真命题，错误的命题称为假命题；经过推理论证的真命题叫定理. 【考点】命题，定理 二、16.【答案】若22a b ＞则a b ＞【解析】把一个命题的条件和结论互换即可得到其逆命题.“若a b ＞，则22a b ＞”的条件是“a b ＞”，结论是“22a b ＞”，其逆命题是若22a b ＞则a b ＞. 对于两个命题，如果一个命题的条件和结论分别是另外一个命题的结论和条件，那么这两个命题叫做互逆命题，其中一个命题叫做原命题，另外一个命题叫做原命题的逆命题. 【考点】命题，定理 17.【答案】160【解析】易得小王65分行4千米，小张60分行6千米，可推得小王130分行8千米，小张120分行12千米，进而推得小张130分行11千米；在130分时间里，俩人一共行19千米，余下5千米还用30分.所以出发160分第一次相遇.∵小王65分行4千米，小张60分行506560⨯=千米， ∴小王130分行8千米，小张120分行10千米，∴小张130分行610101160+⨯=千米； ∴在130分时间里，俩人一共行19千米，余下5千米还用465306060⎛⎫÷+= ⎪⎝⎭分.所以出发160分第一次相遇.故答案为160.考查用推理与论证解决行程问题，得到在不同时间内的相应速度是解决本题的易错点.【考点】推理与论证18.【答案】40【解析】本题需先根据题意得出一个小时可以采访10人/每个小记者，那么再根据往返的时间总和不得超过3时，得出采访的时间，最后得出结果即可.最多的话一个小时可以采访10人/每个小记者（理想状态下）那一个小时采访20人采访连同往返的时间总和不得超过3时所以有两个小时采访时间因为任意两个小时的顾客总和都大于40所以最多是40人被采访故答案为40.本题主要考查了推理与论证问题，在解题时要注意读懂题意，找到所求的量，需特别注意的是他们采访的时间问题.【考点】推理，论证19.【答案】提出反证 推出矛盾 肯定结论【解析】熟记反证法的步骤，直接填空即可.反证法有如下三个步骤：（1）提出反证，（2）推出矛盾，（3）肯定结论.解此题关键要懂得反证法的意义及步骤.【考点】反证法三、20.【答案】（1）若a b =，则a b =或a b =-，所以（1）为假命题；（2）大于直角的角是钝角，所以（2）为假命题；（3）若0ab ＞，则0a ＞，0b ＞或0a ＜，0b ＜，所以（3）为假命题；（4）若0a =，10b =-，则22a b ＜，所以（4）为假命题（5）若a b =，则22a b =，所以（5）为真命题；（6）若22a b =，则a b =或a b =-，所以（6）为假命题；（7）若a b ≠，1a =，1b =-，则22a b =，所以（7）为假命题；（8）若两条直线平行，则这两条直线没有交点，所以（8）为真命题；（9）对顶角的平分线在同一条直线上，所以（9）为真命题.【解析】（1）根据绝对值的意义判断；（2）根据钝角的定义判断；（3）根据有理数的性质判断；（4）利用反例进行判断；（5）根据平方的意义进行判断；（6）根据平方根的定义判断；（7）利用反例进行判断；（8）根据平行线的定义判断；（9）根据对顶角的定义和角平分线的定义判断.本题考查了命题与定理：判断一件事情的语句，叫做命题.许多命题都是由题设和结论两部分组成，题设是已知事项，结论是由已知事项推出的事项，一个命题可以写成“如果……那么……”形式.有些命题的正确性是用推理证实的，这样的真命题叫做定理.【考点】命题，定理21.【答案】解：当已知：①AD BC ∥，③°180ABD ADC ∠+∠=，结论：②2BD AD BC =， 理由：AD BC ∵∥，ADB DBC ∠=∠∴，°180ADC C ∠+∠=，°180ABD ADC ∠+∠=∵，C ABD ∠=∠∴，ABD DCB ∴△∽△，BD AD BC BD=∴， 2BD AD BC =∴.【解析】利用平行线的性质结合相似三角形的判定与性质得出ABD DCB △∽△，进而得出答案. 此题主要考查了相似三角形的判定与性质，根据题意得出ABD DCB △∽△是解题关键.【考点】命题，定理，相似三角形的判定与性质22.【答案】（1）命题为假命题，若当1a =，1b =-时，()20a b +=，22112a b +=+=； （2）命题为假命题，若1a =，1b =-时，满足a b =，但a b =不成立；（3）命题为假命题.若两负数为1-与﹣2，则1-与2-的差为()121---=.【解析】（1）可以取1a =，1b =-说明命题为假命题；（2）可以取1a =，1b =-说明命题为假命题；（3）两个负可取1-和2-，则用1-与2-的差说明命题为假命题.本题考查了命题与定理：判断一件事情的语句，叫做命题.许多命题都是由题设和结论两部分组成，题设是已知事项，结论是由已知事项推出的事项，一个命题可以写成“如果……那么……”形式.有些命题的正确性是用推理证实的，这样的真命题叫做定理.【考点】命题，定理23.【答案】解：550550000=∵千米米，每隔1米铺设1根，铁路两头都要有枕木， ∴钢轨上一共应铺设5500001550001+=根枕木.【解析】根据550550000=千米米，每隔1米铺设1根，利用铁路两头都要有枕木，即可得出答案. 此题主要考查了推理论证，注意铁路两头都要有枕木得出是解题关键.【考点】推理，论证24.【答案】解：如图所示：将2和5交换位置即可得出，故至少要挪动2次.【解析】根据图片得出只要交换其中两只杯子位置即可得出符合要求的答案.此题主要考查了推理论证，根据图片得出规律是解题关键.【考点】推理，论证25.【答案】解：有错误.改正：假设AC BC =，则A B ∠=∠，又°90C ∠=，所以°45B A ∠=∠=，这与°45A ∠≠矛盾，所以AC BC =不成立，所以AC BC ≠.【解析】反证法的步骤是（1）假设结论不成立（2）从假设出发推出矛盾（3）假设不成立，则结论成立.运用反证法证题时，应从假设出发，把假设当做已知条件，经过推理论证，得出与定义、公理、定理或已知相矛盾，从而判定假设不成立，肯定结论，而非推出结论与假设相矛盾.本题结合等腰直角三角形的性质考查反证法，解此题关键要懂得反证法的意义及步骤.【考点】反证法26.【答案】证明：假设PB PC ≠不成立，则PB PC =；∵在ABP △和ACP △中，AB AC AP AP BP CP =⎧⎪=⎨⎪=⎩，ABP ACP ∴△≌△，APB APC ∠=∠∴；与APB APC ∠≠∠相矛盾.因而PB PC =不成立，则PB PC ≠.【解析】运用反证法进行求解：（1）假设结论PB PC ≠不成立，PB PC =成立.（2）从假设出发推出与已知相矛盾.（3）得到假设不成立，则结论成立.解此题关键要懂得反证法的意义及步骤.【考点】反证法。
北京市第一七一中学物理第十二章 电能 能量守恒定律精选测试卷专题练习
北京市第一七一中学物理第十二章电能能量守恒定律精选测试卷专题练习一、第十二章电能能量守恒定律实验题易错题培优（难）1．同学们用如图1所示的电路测量两节干电池串联而成的电池组的电动势E和内电阻r。
实验室提供的器材如下：电压表，电阻箱（阻值范围0—999.9Ω0999.9Ω)～）；开关、导线若干。
（1）请根据图1所示的电路图，在图2中用笔替代导线，画出连线，把器材连接起来__________。
（2）某同学开始做实验，先把变阻箱阻值调到最大，再接通开关，然后改变电阻箱，随之电压表示数发生变化，读取R和对应U，并将相应的数据转化为坐标点描绘在RRV-图中，请将图3、图4中电阻箱和电压表所示的数据转化为坐标点描绘在图5所示的坐标系中（描点用“+”表示）并画出RRV-图线____________；（3）根据图5中实验数据绘出的图线可以得出该电池组电动势的测量值E=______V，内电阻测量值r=______Ω(保留2位有效数字)（4）实验中测两组R、U的数据，可以利用闭合电路欧姆定律解方程组求电动势和内阻的方法。
该同学没有采用该方法而采用图像法的原因是______。
（5）该实验测得电源的电动势和内阻都存在误差，造成该误差主要原因是______。
【答案】 3.01.4 偶然误差大，且不简便也不直观电压表的内阻影响（或电压表的分流）【解析】【详解】（1）[1]．根据原理图可连接对应的实物图，如图所示；（2）[2]．根据描出的点用直线将各点拟合，得出图象如图所示；（3）[3][4]．根据闭合电路欧姆定律可得：U=-U E rR即R R E r U⋅-＝ 则可知，图象与纵轴的交点表示电源的内阻，故r =1.4Ω；图象的斜率表示电源电动势，故有：60V 3.0V 2.50.5E -=-＝ （4）[5]．根据两组测量数据可以算出一组E ，r 值，偶然误差大，且不简便，也不直观； （5）[6]．由于电压表的分流作用，使得电流的测量值比真实值偏小，故造成电源电动势和内阻不准确；2．如图(a)为某同学组装完成的简易多用电表的电路图．图中E 是电池；R 1、R 2、R 3、R 4和R 5是固定电阻，R 6是可变电阻；表头G 的满偏电流为250 μA ，内阻为480 Ω.虚线方框内为换挡开关，A 端和B 端分别与两表笔相连．该多用电表有5个挡位，5个挡位为：直流电压1 V 挡和5 V 挡，直流电流1 mA 挡和2.5 mA 挡，欧姆×100 Ω挡．(1)图(a)中的A 端与________（填“红”或“黑”）色表笔相连接．(2)关于R 6的使用，下列说法正确的是________（填正确答案标号）．A ．在使用多用电表之前，调整R 6使电表指针指在表盘左端电流“0”位置B ．使用欧姆挡时，先将两表笔短接，调整R 6使电表指针指在表盘右端电阻“0”位置C ．使用电流挡时，调整R 6使电表指针尽可能指在表盘右端电流最大位置(3)根据题给条件可得R 1＋R 2＝________Ω，R 4＝________Ω.(4)某次测量时该多用电表指针位置如图（b ）所示．若此时B 端是与“1”相连的，则多用电表读数为________；若此时B 端是与“3”相连的，则读数为________；若此时B 端是与“5”相连的，则读数为________．（结果均保留3位有效数字）【答案】黑 B 160 880 1.47mA 1.10×103 Ω 2.95 V【解析】【分析】【详解】(1)[1] 欧姆表内置电源正极与黑表笔相连，负极与红表笔相连，即红进黑出，A 端与电池正极相连，电流从A 端流出，A 端与黑表笔相连；(2)[2]由电路图可知6R 只在测量电阻时才接入电路，故其作用只能进行欧姆调零，不能进行机械调零，同时在使用电流档时也不需要调节6R ；A.与分析不符，故A 错误；B.与分析相符，故B 正确；C.与分析不符，故C 错误；(3)[3]B 端与“1”“2”相连时，该多用电表挡位分别为直流2.5 mA 挡、直流1 mA 挡，如图所示由电表的改装原理可知B 端与“2”相连时，有：122G G G I r R I R I =++ 解得： 12160ΩR R +=[4]B 端与“4”相连时，如图所示多用电表为直流电压1 V 挡，表头并联部分电阻：442880ΩG G U I r R I -== (4)[5]B 端与“1”相连时，电表读数为1.47 mA ；[6]B 端与“3”相连时，多用电表为欧姆×100Ω挡，读数为：311.0100Ω 1.1010Ω⨯=⨯[7]B 端与“5”相连时，多用电表为直流电压5 V 挡，读数为：1475V 2.95V 250⨯=3．测定电源的电动势和内电阻的实验电路和U -I 图像如下:（1）闭合开关前为防止电表过载滑动变阻器的滑动头P 应放在_____处（2）现备有以下器材：A .干电池1个B .滑动变阻器（0~50Ω）C .滑动变阻器（0~1750Ω）D .电压表（0~3V ）E .电压表（0~15V ）F .电流表（0~0.6A ）G .电流表（0~3A ）其中滑动变阻器应选_____，电流表应选____，电压表应选_____．(填字母代号)（3）由U-I 图像．由此可知这个干电池的电动势E =_______V ，内电阻r =______Ω． （4）由于电压表的分流作用使本实验电路存在系统误差，导致E 测___ E 真，，r 测____r 真(填“>”“<”或“=”)【答案】a B D F 1.5 0.75 < <【解析】【分析】【详解】（1）[1] 闭合开关之前滑动变阻器的滑动头P 应放在最大值位置处，即a 处．（2）[2]滑动变阻器起控制电流的作用，而电源电动势大约1.5V ，电路中电流较小，故为了便用调节，滑动变阻器选取B ．[3]电源电动势大约1.5V ，因此电压表选择量程为3V 的比较合适，故电压表选择D ，[4]由图可知，电路中的电流较小，因此电流表选择F ．（3）[5]在U -I 图象中图象与纵坐标的交点等于电源的电动势，所以由图可以读出电源的电动势为1.5V ；[6]图象中的斜率表示电源的内阻，则有：1.5 1.20.750.4r -==Ω （4）[7][8]由图所示电路图可知，相对于电源来说，电流表采用外接法，由于电压表分流，电流测量值小于真实值，当外电路短路时，电流测量值等于真实值，电源的U -I 图象如图所示：电源的U -I 图象与纵轴交点坐标值是电源电动势，图象斜率的绝对值是电源内阻，由图象可知，电源电动势的测量值小于真实值，电源内阻测量值小于真实值．4．电流表G 1的量程为0～5mA ，内阻r ＝290Ω，把它改装成如图甲所示的一个多量程多用电表.电流档小量程为0～10mA ，大量程为0～100mA ；电压档小量程为0～10V ，大量程为0～25V.(1)某次测量时该多用电表指针位置如图乙所示.若此时开关S 端是与“6”相连的，则此多用电的表读数为_____.(2)已知图甲中的电源E 的电动势为15V ，当把开关S 接到位置4，短接A 、B 表笔进行欧姆调零后，用该档测量一个未知电阻阻值，指针偏转到电流表G 1满偏刻度的15处，则该电阻的阻值为_____kΩ.(3)此多用电表的表笔A 为_____（“红色”或“黑色”），图中电阻R 5＝_____Ω.【答案】20.0V （19.8～20.2） 6 红色 29【解析】【详解】(1)[1]开关S 端与“6”相连，作为大量程电压表使用，量程为0～25V ，根据电压表读数规则可知，多用电表读数为20.0V ；(2)[2]分析多用电表内部结构，开关S 端与“4”相连，则作为欧姆表使用，此时干路电流最大为I m ＝10mA ，则根据闭合电路欧姆定律可知，E ()5m x I R r =+内 E ＝I m r 内联立解得R x ＝6kΩ；(3)[3]电流从红表笔流入电表，故多用电表的表笔A 为红表笔.[4]当开关S 端接“1”时，电流挡的量程为0～100mA ，根据电表改装原理可知，I g (r +R 6)＝(I 1-I g )R 5；当开关S 端接“2”时，电流挡的量程为0～10mA ，I g r ＝(I 2-I g )(R 5+R 6），联立解得R 5＝29Ω.5．用实验测一电池的内阻r 和一待测电阻的阻值x R ，已知电池的电动势约6V ，电池内阻和待测电阻阻值都为数十欧．可选用的实验器材有:电流表1A (量程0~30mA );电流表2A (量程0~100mA );电压表V (量程0~6V );滑动变阻器1R (阻值0~5Ω);滑动变阻器2R (阻值0~300Ω);开关S 一个，导线若干条．某同学的实验过程如下:Ⅰ.设计如图1所示的电路图，正确连接电路．Ⅱ.将R 的阻值调到最大，闭合开关，逐次调小R 的阻值，测出多组U 和I 的值，并记录．以U 为纵轴．I 为横轴．得到如图2所示的图线．Ⅲ.断开开关，将x R 改接在B 、C 之间．A 与B 直接相连，其他部分保持不变．重复Ⅱ的步骤，得到另一条U-I 图线，图线与横轴I 的交点坐标为0,0I （），与纵轴U 的交点坐标为00,U （）.回答下列问题:（1）电流表应选用 _______，滑动变阻器应选用________.（2）由图2的图线，得电源内阻r=____Ω；（3）用0I 、0U 和r 表示待测电阻的关系式x R =____________代入数值可得x R ； （4）若电表为理想电表，x R 接在B 、C 之间与接在A 、B 之间，滑动变阻器滑片都从最大阻值位置调到某同一位置，两种情况相比，电流表示数变化范围________电压表示数变化范围__________(选填“相同”或“不同”)．【答案】A 2 R 2 25 00U r I - 相同 不同 【解析】【分析】【详解】①根据题设条件中电池的电动势约6V ，电池内阻和待测电阻阻值都为数十欧，可估算出电路中的电流为数十毫安，因此电流表应选用2A ，为了电路正常工作，以及方便调节，多测量几组数据，滑动变阻器应选用2.R②根据图中电路结构可知，电压表测量了电路的路端电压，电流表测量了电路的总电流，因此图中图线斜率绝对值即为电源的内阻，有()35.5 4.525602010r k --==Ω=Ω-⨯． ③当改接电路后，将待测电阻与电源视为整体，即为一“等效电源”，此时图线的斜率为等效电源的内阻，因此有0000x U r r R k I -'=+='=-，解得00x U R r I =-． ④若电表为理想电表，x R 接在B 、C 之间与接在A 、B 之间，电路的总电阻可变范围不变，因此电流表的示数变化范围相同，x R 接在B 、C 之间时，电压表测量的是滑动变阻器两端的电压，而x R 接在A 、B 之间时，电压表测量的是滑动变阻器与x R 两端电压的和，由于对应某一滑动变阻器阻值时，电路的电流相同，因此电压表的读数不同，所以电压表示数变化范围也不同．6．在“测定电源电动势和内阻”的实验中，某同学在实验室找出了下列器材：A ．电流表G （满偏电流10mA ，内阻r g =10Ω）B ．电流表A （0~0.6A ，内阻不计）C ．滑动变阻器R 0（0~100Ω，1A ）D ．定值电阻R （阻值990Ω）E.开关与导线若干F.待测电源（E 、r 未知）（1）由于未找到合适量程的电压表，该同学利用电表改装知识，将电流表G 与定值电阻R ________（填“并”或“串”）联改装成的电压表量程的最大值为________V 。
周三多管理学(第七版)课后习题参考答案合集
《管理学——原理与方法》（周三多第七版）课后思考题参考答案第一章：P35 管理与管理学1.人类活动的特点是什么？为什么管理实践与人类历史同样悠久？2.何谓管理？管理的基本特征的什么？3.管理活动具有哪些基本职能？它们之间的关系是什么？4.分析管理二重性的基本容。
5.一个有效的管理者需要扮演哪些角色？需要具备哪些技能？6.分析管理学的研究对象以及方法。
第一题：人类活动的特点是什么？为什么管理实践与人类历史同样悠久？答案：1.目的性：人类正是在为实现预期目的的活动中，在不断地劳动，思考，谋划，设计和组织管理的过程中，逐步进化的。
2.依存性：人类的目的性来源于对外部环境和人类自身的相互依存关系。
3.知识性：人类能从过去的实践中学习，从前人的经验中学习，并能把学到的知识加以记忆，积累，分析和推理，从而形成人类独有的知识体系。
人类活动的上述三个特点为人类的管理实践提供了客观条件，也回答了为什么管理实践与人类历史同样悠久的原因。
第二题：何谓管理？管理的基本特征的什么？答案：管理是为了实现组织目标，以人为中心进行的协调活动。
管理的最基本的特征是：1.实现组织目标是评价管理成败的唯一标准2.特定的时空背景是管理的条件3.管理的核心是人的行动4.管理的本质是协调。
第三题：管理活动具有哪些基本职能？它们之间的关系是什么？答案：许多新的管理论和管理学实践已一再证明：计划、组织、领导、控制、创新这五种管理职能是一切管理活动最基本的职能。
每一项管理工作都是从计划开始，经过组织、领导到控制结束。
各职能之间同时相互交叉渗透，控制的结果可能又导致新的计划，开始了新一轮的管理循环。
创新在管理循环中处于轴心的地位，成为推动管理循环的原动力第四题：分析管理二重性的基本容。
答案：管理的二重性包括自然属性和社会属性。
自然属性的容：（1）管理的出现是由人类社会实践活动的特点决定的；（2）管理也是社会劳动中的一项职能；（3）管理也是生产力。
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第十二章 思考题参考答案
1． 气体燃料甲烷在定温定压与定温定容下燃烧，试问定压热效应与定容
热效应哪个大？
答：对于理想气体，在同一温度下的定温定压和定温定容反应过程，其热效应之差由式（12-21）决定：()p V p V m Q Q n n R T -=-
甲烷燃烧近似作为理想气体处理，反应式为：4222CH +2O =2H O+CO 反应前后总摩尔数不变，因此定压热效应与定容热效应大小一样。
2． 反应热与热效应有何区别？
答：热效应专指定温过程且除容积变化功外无其他形式功时的反应热，是状态量；反应热是指反应过程中系统与外界交换的热量，概念上更加宽泛，其与反应过程有关，是过程量。
3． 标准状态下进行定温定压放热反应221CO+
O =CO 2，其标准定压热效应是否就是2CO 的标准生成焓？
答：不是。
由单质在标准状态下发生化学反应生成1千摩尔化合物所吸收的热量称之为该化合物的标准生成焓。
221CO+
O =CO 2中反应物CO 不是单质，故该反应的标准定压热效应不等于2CO 的标准生成焓。
4． 过量空气系数的大小会不会影响理论燃烧温度？会不会影响热效应？ 答：过量空气系数的大小不会影响理论燃烧温度。
理论燃烧温度是指在没有位能和动能变化并且对外不作的系统中进行绝热化学反映，燃烧所产生的热全部加热燃烧产物，且在理论空气量下进行时，燃烧产物所达到的温度。
不完全燃烧或者过量空气都会使燃烧产物的温度低于理论燃烧温度。
过量空气系数的大小会不会影响热效应。
因为热效应是基于定温过程定义的，理想气体焓值只与温度相关。
5． 过量空气系数的大小会不会影响化学反应得最大有用功？会不会影响
化学反应过程的Exergy 损失？
答：系统进行可逆定温反应过程时，系统对外做的功最大。
只要保证完全燃烧，那么过量空气系数的大小不会影响化学反应的最大有用功。
因为定温条件下，反应前后过量部分的空气的吉布斯函数不变，可抵消。
但过量空气系数会影响
化学反应过程的Exergy 损失。
因为化学反应的最大有用功转换成的热量一定时，由于过量空气使得燃烧产物的温度降低，使得Exergy 损失较高。
6． 已知()
22C +O =CO 石墨的393.514kJ/kmol p Q =-
，因此只要将1kmol C(石墨)与1kmol O 2在标准状态下发生定温定压反应就能放出393.514kJ/kmol 的热量，你认为这种说法对不对？
答：不对。
反应热效应中强调系统经历一个化学反应过程，只作容积变化功而无其他形式的功，所以这里需要强调当系统只作容积变化功时。
7． 根据定义m m m G H TS =-，试问f g 是否等于()298.15f m h S - ？
答：不等于，因为f g 、f h 、m S 三者所选取零点对应的温度不一样。
f g 和f
h
的零点对应的是25℃，而m S 的零点对应的是0K 。
8． 某反应在25℃时的0G ∆=
，则p K 值是多少？此时是否一定为平衡
态？ 答：由式（12-41）ln p m G K R T
∆≡-
可知此时1p K =。
而是否为平衡态不能确定，需根据分压力进行计算，仅当()0()c d a b c d C D p a b A B
p p K p p p +--= 时处于平衡态。