师德师风建设新闻稿

师德师风建设新闻稿

在党的群众路线教育实践活动中，XXX狠抓强化师德师风建设，努力践行新时期“立

德树人，求知成长”的教育核心价值观，使广大教师进一步端正了作风，全镇教学质量得

到大幅攀升。

我来自首都示范大学学前教育专业，在大学四年的专业学习中，学前教育的理念已深

入到我的心中，让我对学前教育有了比较深刻的认识与了解。在新学期即将到来之际，我

对自己充满信心，相信自己会以饱满的热情投入到新学期的工作中去，让爱心感染幼儿，

以诚信感动幼儿，让幼儿快乐的在北海幼儿园度过珍贵的每一天。一切为了孩子，为了孩

子的一切，作为一位幼儿园教师，我会付出我所能付出的一切，认真照顾与培养每一位幼儿，相信在人生的起跑线上，我们的孩子会是最耀眼的那可明星!

教育教研——教育教学离不开教学研究，为了提高自己的教学,我要积极向同伴学习,

多走进同组教师和优秀教师的课堂,并积极完成每周的教研,把握组内开展的各种学习机会,向同组教师学习.在同伴互助的基础上提高自己的教学质量. 尝试课堂创新，改革传统的

教学方式---教师教，学生学,学生的学习兴趣不高,而且不能充分培养学生的探究能力.在

本学期中,我将和其他教师共同探讨并推广我校新的教学模式,来激发学生的学习兴趣,在

教学中对教材要认真分析,认真设计每一节课,并及时对每节课进行反思,认真分析课堂中

出现的问题,并及时进行反思记录. 充分发挥小组合作、交流、互动、勤于动脑的特长来

吸引学生，使学生喜欢自己的课，并能在自己的课堂上得到发展，能满足学生成长和走上

社会的实际需要，有足够的实践性教学环节。

尊重家长。主动与家长保持正常联系，认真听取家长的意见和建议，取得支持与配合。不得训斥、指责家长，不得收受家长礼物。

XXX通过举办报告会、恳谈会进一步明确党中央在全党进行群众路线教育实践活动的

意义，让全体教师明白自己从事的教育教学工作只有植根人民群众、造福人民群众、培养

优秀人才，才能对得起人民对得起党。同时教管办开展群众路线问卷调查活动，了解人民

群众的呼声，并针对群众提出的问题和不足，做出深刻的自我批评并加以改正。为进一步

强化师德师风，提高办学质量，教管办、学校、班主任还层层签订了师德师风建设责任书，公开承诺办人民满意的教育并接受社会监督。最后教管办还在潘家埠小学举行了青年教师

大比武暨“树师德、铸师魂”演讲比赛，进一步集中了思想，端正了为人民服务的工作作风。

通过以上措施，进一步强化了全镇师德师风建设。全镇教职员工心往一处想，劲往一

处使，让整个冶源教育呈现出一派欣欣向荣的景象。

抓深入，为把师德建设活动引向深入，学校树立了自己的典型。榜样的力量是无穷的。根据学校特点，树立了“忘我工作的教学典型”、“爱心感化后进生的榜样”、“业务过

硬的榜样”等。老师树立了“人人身边有榜样，人人都能成榜样”的“师德榜样观”。

并不是所有德只能体现在对人对事方面，在日常的教学活动中，我常以德化人，用自

己的德行去感化教育学生，对后进生给予更多的关注，用爱心去实现对各种学困生的教育。同时在教学过程中不断地推陈出新，只有不断的创新才新才能被更多的孩子所喜爱。只有

不断的创新才能推动教育的大发展。

首先,医务人员在医疗卫生服务活动过程中,"为人民服务"是关健.其核心就是要尊重、关心患者,营造出文明、和谐的就医环境,形成平等,相互理解的医患关系.就像曾获得过"

国家最高科学技术奖"的吴孟超医生,他数十年如一日,在医疗服务和医学科研第一线上努

力奋斗,无私奉献,取得了重大的成就.他在说到自己从医五十年的感悟时说道:"作为一名

医务人员,敬业精神至关重要.敬业精神就是要忠于职守,热爱本职工作,以病人为中心,全

心为病人解除痛苦.对工作精益求精,对患者极端负责.淡泊名利,关爱病人,甘于奉献."在

医疗战线上,这样优秀的医务工作者有很多很多,正是他们组成了医疗卫生服务的"主体",

成为每个医务工作人员的楷模和榜样.

只有热爱教育事业，才能为教育事业而努力奋斗，尽职尽责、教书育人。一直以来我

都认真的对待每一位学生。无论是在课堂上还是课余时间，我都时刻注意学生的思想动态，做到及时发现及时纠正，不传播对学生有害的思想。

感谢您的阅读，祝您生活愉快。