体温记录表
体温测量记录表
体温测量：体温测量是诊断疾病时常用的检查方法，有口腔测温、腋下测温和肛门测温三种。
临床意义：体温测量可以用于临床疾病的预防、诊断。
异常结果：口腔温度不在36.5℃至37.5℃，腋下不在36-37℃，肛门不在37-38℃。
需要检查的人群：自己感觉忽冷忽热、全身发红、发热的人群；血糖过低的人。
注意事项：多数情况下用腋温来测量，很少用口温的，也很少用肛温的(正常值是36.5°-37.7°)。
每次用腋温测时，中间不能间断，必须一直加紧体温计至10分钟才是最准确的。
不合宜人群：精神异常、昏迷、婴幼儿、口腔疾患、口鼻腔手术、呼吸困难、不能合作者不可采用口表测温。
直肠疾病或手术后、腹泻、心梗患者不宜从直肠测温，热水坐浴、灌肠后须待30min后行直肠测温。
婴幼儿、精神病患者、躁动病患者测直肠温时护士需手持肛表，以防体温计断裂或进入直肠，造成意外。
检查前禁忌：测量前先休息三分钟。
进食、吸烟、面夹部冷热敷后应间隔30分钟方可用口表测温。
体形过于消瘦者不宜用腋表，患者淋浴后30分钟方可测腋温。
检查时要求：若是以口腔测量的话不可饮食、交谈、以使口腔内体温稳定。
每次用腋温测时，中间不能间断，必须一直加紧体温计至10分钟才是最准确的。
检查过程：(1) 检查体温计完好性及水银柱是否在35度以下。
(2) 口腔测温：口表水银端置于患者舌下部位，闭口3分钟，取出。
(3) 直肠测温：肛表用油剂润滑水银端后轻轻插入3—4厘米，3分钟取出。
(4) 腋下测温：先擦干腋窝下汗液，体温计水银端放腋窝深处，紧贴皮肤，屈臂过胸，加紧体温计，5-10分钟取出。
建议院外用此法。
(5) 用浸有消毒液的纱布擦净使用过的体温计看读数。
体温测量登记表
体温测量记录表体温测量登记表使用说明（标准版）一、文件概述《体温测量登记表》是一份设计用于记录个体或群体在不同时间点的体温数据的标准化表格。
该表格旨在帮助医疗机构、学校、企事业单位或任何需要监测体温的场所，高效、准确地记录体温数据，以便及时发现体温异常，采取相应处理措施，保障公共卫生安全和个人健康。
二、表格结构解析序号：用于标识每一条记录的唯一性，便于查阅和跟踪。
日期：记录体温测量的具体日期，确保数据的时效性和准确性。
姓名：填写被测者的姓名，是关联个人体温数据的关键信息。
上午测量与下午测量：这两部分各包含“时间”和“体温（℃）”两个子项。
时间：精确记录体温测量的具体时间点，通常是上午和下午的某个固定时段。
体温（℃）：填写对应时间点的体温读数，使用摄氏度作为单位，确保数据的一致性和可比性。
处理措施：针对体温测量结果，若发现体温异常（如超过正常范围），应在此处记录采取的处理措施，如建议就医、隔离观察、物理降温等。
测量人：填写进行体温测量的人员姓名，确保测量过程的责任可追溯。
三、使用指南信息填写：在每次体温测量后，按照表格要求，准确填写相关信息。
注意核对日期、姓名、时间和体温数据的准确性，避免漏填或错填。
数据处理：定期对体温数据进行汇总和分析，特别关注体温异常者的情况，及时向上级或相关部门报告，并采取相应措施。
保密原则：严格遵守个人隐私保护原则，未经被测者同意，不得擅自泄露其个人信息及体温数据。
存档管理：将填写完毕的体温测量登记表妥善保存，建立档案管理制度，以备查阅和审计。
培训指导：对负责体温测量和记录的人员进行专业培训，确保其能够熟练掌握表格的填写方法和数据处理流程。
四、注意事项确保体温计的准确性和可靠性，定期进行校准和维护。
在进行体温测量时，应遵循规范的操作流程，避免交叉感染的风险。
对于体温异常者，应密切关注其身体状况，必要时及时转诊至医疗机构。
体温测量登记表应作为公共卫生管理的重要工具之一，与其他健康管理措施相结合，共同构建全面的健康防护体系。
体温计记录表格完整
体温计记录表格(可以直接使用，可编辑实用优秀文档，欢迎下载）基础体温(BBT)记录表姓名： 年龄： 20 年 月20 年 月20 年 月体温 .137.0 .9.8.7 .636 5.4 .2 .3.136.0.9 1 5 10 15 20 25 30 35 40 45日 期周 期 备 注 体温 .137.0 .9.8.7 .636 5.4 .2.3.1 36.0.9 1 5 10 15 20 25 30 35 40 45日 期周 期 备 注 体 温 .137.0 .9.8.7 .636 5.4 .2.3.1 36.0.9 1 5 10 15 20 25 30 35 40 45日 期周 期 备 注*方法要求：特别注意：1．体温计前端可以承受人体舌下口水的压力，但是对于自来水的冲击压力有一定的承受阀值，所以不建议清水冲刷。
使用者可以每次使用完后用酒精喷洒，然后用干净纸巾擦拭。
2. 体温计有记录并显示上次测量结果的功能。
使用方法为：开机长按住开机键，体温计会自动显示上次测量结果。
不松手不消失，松手开机键后，上次测量结果消失，并自动开始本次测量。
3.基础体温测量请测量舌下体内温度，并测够5分钟，不要听蜂鸣取出。
4.快速体温测量请腋下测量体表温度，听蜂鸣取出读数确认有无发热。
使用方法：1、预先将体温计准备好，置床头或枕边随手可取到之处。
2、睡眠6小时以上，醒后，按一下体温计开机键，然后把体温计含入口中至少5分钟（通常于清晨5-7点进行），取出体温计观察温度，并在表格内相应位置划圆点“●”标记。
测量体温时，要尽量保持体态安静，不要起床，说话等。
将各小圆点用线段连接起来，即成为基础体温曲线。
3、通常于月经周期第5天开始测量记录体温。
而在行经期间，注意观察记录月经量：经量适中正常时，用1个叉号“×”标记；经量较多时，记“××”；经量特别少时，用顿号“、”标记。
4、行房时，在体温圆点外加一圆圈，标记为“⊙”，性感(兴奋、高潮)情况，若能达到性高潮，在⊙上方加上“↑”；有性兴奋期但达不到高潮者，在⊙上加“—”标记；若性感冷淡，则在⊙下方加“↓”标记。
班级幼儿体温检测记录表模板
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注：T≥37.5℃用红笔记录。
永安幼儿园大3班幼儿体温记录表
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上午
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朱奕豪
黄紫轩
吴歆悦
贾茗皓
余宏强
周雨果
成甜忆
蒋明峻
把翊珩
陈慕琳
叶羽墨
王曈冉
王煜可
马若姝
王语萱
王俞橙
楼梓淳
周暄岚
费小小
俞歆颐
罗羽婷
陈 诺
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注：T≥37.5℃用红笔记录。
华诗丽娃幼儿园2021春幼儿体温记录表
学校体温测量记录表(班级)
学校体温测量记录表(班级)
1. 介绍
本文档是用于记录学校班级学生体温测量情况的表格。
通过记
录学生的体温，可以及时发现体温异常情况，确保学生的健康安全。
2. 使用说明
2.1 填写位置
- 表格中每行记录一个学生的体温情况。
- 每列包含以下信息：学生姓名、班级、体温测量日期、体温
测量结果。
2.2 填写规则
- 学生姓名：填写学生的姓名。
- 班级：填写学生所在的班级。
- 体温测量日期：填写体温测量的日期。
- 体温测量结果：填写学生的体温测量结果。
例如：36.5度。
2.3 填写示例
3. 信息保密
为了保护学生个人隐私和信息安全，请确保填写的信息仅用于
学生健康管理，并妥善保管这些信息，避免泄露。
4. 使用建议
- 每天定时测量学生的体温，并将测量结果及时记录在表格中。
- 对于体温异常的学生，应及时采取相应的措施，如通知学生
家长或将学生送往医务室进行进一步观察和处理。
以上是《学校体温测量记录表(班级)》的使用说明，请积极使
用该表格，确保学生的健康与安全。
晨午晚检体温记录表(最新版)
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学生晨午晚检体温记录表
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学生晨午晚检体温记录表
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姓名 性别 年龄 班级
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姓名 性别 年龄 班级
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备注
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学生晨午晚检体温记录表
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姓名 性别 年龄 班级
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