初中英语语法归纳(宾语从句)
宾语从句笔记整理初中
宾语从句笔记整理初中
宾语从句是初中英语语法中的一个重要知识点，它是指在复合句中充当宾语的从句。
以下是宾语从句的笔记整理：
1. 宾语从句的定义：在复合句中充当宾语的从句叫做宾语从句。
2. 宾语从句的引导词：引导宾语从句的词有that, if/whether, who, whom, whose, what, which, when, where, why, how等。
3. 宾语从句的位置：宾语从句通常位于主句谓语动词后面，但也可以放在主句之前或中间。
4. 宾语从句的时态：宾语从句的时态要根据主句的时态来确定。
如果主句是一般现在时，则宾语从句要用一般现在时；如果主句是一般过去时，则宾语从句要用一般过去时。
5. 宾语从句的语序：宾语从句的语序要与陈述句相同，即主语在前，谓语在后。
6. 宾语从句的特殊疑问词：特殊疑问词who, whom, whose, what, which, when, where, why, how等可以引导宾语从句，并且在宾语从句中充当相应的成分。
初中英语语法三大从句总结,仅此一份,建议收藏!
在初中英语中，主要有三大从句，即宾语从句、定语从句、状语从句（包括时间、条件、结果、目的、原因、让步、地点、方式等）。
小编今天跟大家分享的就是这三个从句的主要语法点，赶快看起来吧！宾语从句一、定义在句子中起宾语作用的从句叫做宾语从句。
二、连接词that: I think that you can pass the exam.Whether/if: I don’t know what the word means.“Wh”: I don’t know what the word means.I don’t know where he found the book.只用whether的情况：1. 与or not连用：I don’t know whether it’s raining or not.2. 与动词不定式连用：He doesn’t know whether to accept the invitation.3. 连接词前有介词时：It depends on whether he is coming.三、时态1. 主句是一般现在时态，从句根据实际情况而定(各种时态均可)She wants to know what he has done for the exam.2.主句是一般过去时态，从句用相应的过去的时态。
1）She said that she was a student.2）She said that she would fly to Japan in a week.3）She said that she had finished her homework already.3. 如果宾语从句说的是客观真理、自然现象或事实时，这时宾语从句要用一般现在时态。
The teacher said that the earth goes round the sun.一、定义在复合句中修饰名词、代词的从句叫定语从句。
初中英语语法专题讲解--宾语从句
一，宾语从句宾语从句在主从复合句中起宾语的作用，既可作谓语动词的宾语，也可作介词、非谓语动词（动词不定式、动名词、分词）的宾语。
在初中英语中，宾语从句主要从以下几个方面来把握：（一），引导词：引导宾语从句的关联词1，that：由陈述句作宾语从句时，由从属连词that引导，that本身无义，在口语或非正式文体中常可省略。
如：I am sure (that) she has passed the exam. She said (that) she would come.2，if/whether: 由一般疑问句作宾语从句时，由从属连词whether或if引导，意为“是否”。
如果强调“究竟是…还是不…”，可在whether后加not。
如：I ask him if (whether) he has had his lunch I asks him whether he has had his lunch or not Can you tell me if/whether you can come here tomorrow? I’ll wait to see whether your words are true or not.3，特殊疑问词：由特殊疑问句作宾语从句时，由原来的特殊疑问代词who，whom，whose，what，which和特殊疑问副词when，where，why，how引导。
如，He didn’t tell me when we would meet again.I don’t know what is he.The teacher asked why Tom didn't come to school.(二)，语序：宾语从句的语序用陈述句语序。
即“主语+谓语+…如，Do you know when the next train will leave ?I don’t know if there will be a bus any more.Please tell me when you were born.（三），时态：宾语从句的时态与主句时态相呼应。
初中英语语法：宾语从句的用法
初中英语语法：宾语从句的用法初中英语语法：宾语从句的用法导语：宾语从句是名词性从句的一种。
在主从复合句中充当宾语，位于及物动词、介词或复合谓语之后的从句称为宾语从句。
下面是小编为您收集整理的关于宾语从句的用法，欢迎阅读!1. that引导宾语从句时无含义，不充当成分，常省略that不引导介词的宾语从句，至于except that, in that, save that, but that等是复合从属连词。
I know (that) you have met him.Let's suppose that one day this happens to you.在及物动词和宾语从句之间常有间接宾语(指人)。
例如：I told him (that) he was wrong.在少数动词如：think, believe, suppose, expect, imagine, calculate, fancy, reckon, be supposed , seem, appear, feel as if, look as if, look like等后面的从句中的否定词经常转移到主句谓语动词上，这叫否定前置/否定转移。
(hope“希望”, guess“认为”后的宾语从句否定不前置。
I hope not.“我希望不是那样的”，是I hope so.的'否定式。
I don't hope so.是对hope的否定：“我不希望如此”。
)如：I don't think it will be very cold today.I don't think you are right.I don't believe he has finished his work.注意：①非必须否定转移。
若需要强调从句的否定时就不作转移。
②不可把所有可否定转移动词的否定句都理解为否定宾语从句，要根据句意或语境而定。
初中英语语法五大基本句型中的宾语从句
初中英语语法五大基本句型中的宾语从句一、宾语从句的概念宾语从句是指在一个句子中充当宾语的从句。
宾语从句通常以连接词引导，常见的连接词有：that, whether, if, who, whom, whose, which, what, when, where, why, how等。
二、宾语从句的结构宾语从句一般由连接词引导，然后再加上一个主语和谓语，构成一个完整的句子。
例如：- She asked me whether I had finished my homework.（她问我是否完成作业。
）whether I had finished my homework.（她问我是否完成作业。
）- 这里的宾语从句是："I had finished my homework"，连接词是"whether"。
- Do you know who will be the winner?（你知道谁会是胜利者吗？）who will be the winner?（你知道谁会是胜利者吗？）- 这里的宾语从句是："who will be the winner"，连接词是"who"。
三、宾语从句的用法宾语从句可以用于陈述句、疑问句、祈使句等不同语句类型中。
下面分别介绍其用法：1. 陈述句中的宾语从句在陈述句中，宾语从句通常用来表示陈述或观点。
例如：- She said that she would go to the party.（她说她会去参加派对。
）that she would go to the party.（她说她会去参加派对。
）- He knows what I like.（他知道我喜欢什么。
）what I like.（他知道我喜欢什么。
）2. 疑问句中的宾语从句在疑问句中，宾语从句常用来表示疑问或询问。
例如：- Can you tell me where he lives?（你能告诉我他住在哪里吗？）where he lives?（你能告诉我他住在哪里吗？）3. 祈使句中的宾语从句在祈使句中，宾语从句通常用来表示请求、建议或命令。
宾语从句用法详解
宾语从句用法详解宾语从句是指作为主句宾语的从句，通常置于动词、介词等词性后面。
宾语从句的语序必须是陈述语序，谓语动词、介词、动词不定式、v.-ing形式后面都能带宾语从句，有些形容词（如afraid、sure、glad等）之后也可以带宾语从句。
宾语从句中的引导词有连词、代词和副词，其中连词that常可省略，代词有who、whose、what、which，副词有when、where、how、why等。
在非正式场合，that可以省略。
在宾语从句中，可跟that从句做宾语的动词有say、think、insist、wish、hope、demand、imagine、wonder、know、suppose、see、believe、agree、admit、deny、expect、explain、order、XXX、feel、dream、suggest、hear、mean、notice、prefer、request、require、propose、declare、report等。
需要注意的是，当主句谓语动词是think、believe、suppose、expect等词，而宾语从句的意思是否定时，常把否定转移至主句表示。
另外，当句中的动词后接多于两个由that引导的宾语从句时，第一个that可省略，但后面的that不可省。
2.当主句的谓语动词与that宾语从句之间有插入语时，一般不可省略that。
例如：Just then I noticed。
for the first time。
that our master was wearing his fine green coat and his black silk cap.3.当that从句是双宾语中的直接宾语时，不可省略that。
例如：I can’t tell him that his mother died.注意：许多带复合宾语的句子，that引导的宾语从句经常移到句子后部，而用it作形式宾语。
初中英语语法复习之宾语从句知识归纳
初中英语语法复习之宾语从句知识归纳概述宾语从句是名词性从句的一种。
在主从复合句中充当宾语，位于及物动词、介词或复合谓语之后的从句称为宾语从句。
宾语从句分为三类:动词的宾语从句、介词的宾语从句和形容词的宾语从句。
无论主句是陈述句还是疑问句，宾语从句都必须使用陈述语序，即“主句+连词+宾语从句(主语+谓语+)”句式。
根据连接词在从句中所担任的不同成分，可分为以下四种:连接词+谓语，连接词在从句中作主语，常见的连接词有who,what,which 等;连接词+名词+谓语，连接词在从句中作主语的定语，常见的连接词有whose,what,which,how many,how much等;连接词+主语+谓语，连接词在从句中作宾语、状语或表语，常见的连接词有who(m),what,which,how many,howmuch,when,why,how,where,if/whether(在句中不充当任何成分)等;连接词+名词+主语+谓语，连接词在从句中作宾语或表语的定语，常见的连接词有what,which,how many,how much,how等。
当由陈述句充当宾语从句时，用that引导，that无词义，在口语或非正式文体中常省略。
如:He said that he could finish his work before supper.他说他会在晚饭前完成工作。
当由一般疑问句充当宾语从句时，用if或whether引导。
例如：He said that he knew you.他说他认识你。
He asked me why I had come here.他问我为什么来这里。
I asked him what he wanted.我问他要什么。
Could you tell me if/whether they are all League members?你是否能告诉我他们都是团员吗？I’m interested in what he has said.我对他说的话很感兴趣。
初中英语语法复习讲义之宾语从句
初中英语语法复习讲义之宾语从句宾语从句是英语中一类常见的从句类型，通常用来表达动作的承受者或对象。
宾语从句通常由连词that、whether、or、who、whom、which等引导，在句中充当宾语的角色。
宾语从句的语法结构为“引导词+主语+谓语+其他成分”。
其中，引导词可以是that、whether、or、who、whom、which等，主语通常为从句的主语，谓语则用来表示动作或状态。
其他成分包括定语、状语等，用来进一步修饰宾语从句。
宾语从句的常用引导词包括以下几种:that: 用于引导限定性或非限定性宾语从句，常用于引导陈述句或疑问句。
例如，That he is a good teacher is true.(他是个好老师是真的。
)/Do you think that he is a good teacher?(你认为他是个好老师吗？)whether: 用于引导条件状语从句或是否疑问句。
例如，Whether I will go to the party or not depends on you.(我是否去聚会取决于你。
)/Do you think whether he will come to the party tonight?(你认为他今晚是否会来聚会吗？)or: 用于引导选择状语从句或并列从句。
例如，I don't know whether to go to work or play basketball today.(我今天是去上班还是打篮球我不知道。
)/Do you want to go to the movie or stay at home?(你想看电影还是待在家里？)who/whom: 用于引导定语从句，通常修饰名词。
例如，Who/Whom did you meet yesterday?(你昨天遇见了谁？)/The person who/Whom I met yesterday was very tall.(我昨天遇见的那个人非常高。
2024年中考英语语法专题复习之宾语从句考点归纳
2024年初中英语语法专题复习之宾语从句考点归纳一.宾语从句的含义宾语从句是一个从句，它在句子中担任动词的宾语。
宾语从句的含义是:它承担的动作或状态是由另一个从句来承担的。
例如，“I saw the movie yesterday.”中的“the movie”就是动词“saw”的宾语从句，它表示的是“我昨天看到了那部电影”。
在主从复合句中，宾语从句起到重要的作用，能够帮助表达更加复杂的语义关系。
宾语从句在句中的作用是作为动词的宾语出现，并且常常与主语、谓语等构成完整的句子。
宾语从句在句中起到补充说明的作用，它提供了更多的信息，帮助主句表达更加完整的意思。
例如，“I don’t like coffee. I drink tea instead.”中的“instead”就是一个宾语从句，它说明了“我”选择喝茶的原因。
宾语从句还可以在句中充当其他成分，如主语、定语、状语等，丰富句子的表达二.宾语从句的分类宾语从句在英语语法中分为三类:动词的宾语从句、介词的宾语从句和形容词的宾语从句。
动词的宾语从句:一个动词所表示的动作或状态是由另一个从句来承担的，这个从句就是动词的宾语从句。
例如，“I saw the movie yesterday.”中的“the movie”就是动词“saw”的宾语从句。
介词的宾语从句:一个介词所表示的意义是由另一个从句来承担的，这个从句就是介词的宾语从句。
例如，“At that moment, I realized I had left my wallet at home.”中的“at that moment”就是介词“at”的宾语从句。
形容词的宾语从句:一个形容词所表示的特征是由另一个从句来承担的，这个从句就是形容词的宾语从句。
例如，“The beautiful flowers in the garden mademe feel happy.”中的“beautiful”就是形容词“make”的宾语从句。
初中英语语法之宾语从句
宾语从句一、什么是宾语1. 及物动词后直接接宾语:tell sb. about sth.2. 形容词后接宾语:surprising news3. 介词后接宾语:be proud of sth二、宾语从句的引导词1、从属连词:that,if, whetherThat引导表示陈述句的宾语从句。
Eg: He told me (that he would go to the college the next year.我认为他这个周六不会来了。
______________________________________________________爸爸说他这次不会帮我了。
______________________________________________________If 和whether引导表示“是否”的一般疑问句的宾语从句。
Eg: Will there be a bus any more? (I don’t knowI don’t know if there will be a bus any more.If 和whether 的区别:If引导宾从,表是否。
也可以引导条件状语从句,表如果。
If it doesn’t rain tomorrow, I will go with you.Whether只能引导宾从,表是否,但可以和or not 连用。
Nobody knows whether he could pass the exam or not.2、连接代词:who, whom, whose, what和连接副词:when, where, why, how 引导特殊疑问句的宾语从句。
Eg: What do kind people do? (The book will show youThe book will show you what the kind people do.他没有告诉我我们什么时候还能见面。
初中英语语法公式宾语从句
初中英语语法公式宾语从句1. I know (that) + 主语 + 谓语：我知道...2. I think/believe/hope (that) + 主语 + 谓语：我认为...3. She said/suggested/demanded (that) + 主语 + 谓语：她说...4. He asked/wondered (whether/if) + 主语 + 谓语：他问...5. I am not sure/doubt (whether/if) + 主语 + 谓语：我不确定...6. They don't know/can't tell (whether/if) + 主语 + 谓语：他们不知道...7. He wants/wishes (that) + 主语 + 谓语：他希望...8. She plans/intends (to do) (that) + 主语 + 谓语：她计划...9. We decided/chose (to do) (that) + 主语 + 谓语：我们决定...10. They agreed/disagreed (that) + 主语 + 谓语：他们同意/不同意...需注意的语法点：- 表达宾语从句时，需要使用连接词“that”或连接词“whether/if”。
- 当宾语从句是一般疑问句时，连接词使用“whether”或“if”；当宾语从句是特殊疑问句时，连接词使用疑问词。
- 当主句和宾语从句的主语一致时，可以省略连接词“that”，但不能省略连接词“whether”或“if”。
- 当宾语从句的主语与主句的主语不一致时，不能省略连接词“that”或“whether/if”。
例句：1. I know (that) he is a teacher.我知道他是一名教师。
她说她会来参加派对。
3. They don't know (whether/if) it will rain tomorrow.他们不知道明天是否会下雨。
初中英语语法宾语从句
4. Could you tell me ___________?
A. where do you live
B. who you are waiting for
C. who were you waiting for D. where you live in
5. She told me the sun ______ in the east. A. rise B. rose C. rises D. had risen
宾语从句高频考点
1.宾语从句的语序 在宾语从句中需要运用陈述句语序。
He asked me where they were born. 他问我他们出生在哪里。
Do you remember what you should do next? 你记得你接下来应该做什么吗？
2．时态的呼应 宾语从句中的谓语动词的时态常受到主句中谓语动词时态的影响。 因此，要注意保持主句和从句间时态的一致。
B. how much does the car
cost
C. how much did I pay for the car D. how much I spent on the car
3. Peter knew _______________. A. whether he has finished reading the book B. why the boy had so many questions C. there were 12 months in a year D. when they will leave for Paris
❖ 2）从句的谓语动词表示在主句动作之前完成的动 作，则用过去完成时。
❖ He said that he had finished reading the book. 他说他看完了这本书。
初中英语语法知识点
初中英语语法知识点初中英语语法知识点1宾语从句1. 宾语从句的含义充当主句宾语的从句叫做宾语从句。
如：She knew that the teacher had seen the film.她知道这位老师看过这部电影。
“that the teacher had seen the film”做 knew 的宾语，同时又是由连接词 that 引导的从句，所以它叫做宾语从句。
2. 宾语从句的分类(1)动词宾语从句：顾名思义，它是位于动词后面的宾语从句。
如：He asked whose handwriting was the best in our class.他问我们班上谁的书法最好。
(2)介词宾语从句：顾名思义，它是位于介词后面的宾语从句。
如：I agree with what you said just now.我同意你刚才说的话。
(3)形容词宾语从句：顾名思义，它是位于形容词后面的宾语从句。
如：I am afraid that I will be late. 恐怕我要迟到了。
3. 引导宾语从句的连接词(1)that：没有含义，在宾语从句中不做成分(2)whether/if：表示是否，在宾语从句中不做成分。
I don't know if /whether he still lives here after so many years. 我不知道这么多年后，他是否还住在这里。
(3)连接代词：what， which， who， whom， whose(在宾语从句中做主、宾、表和定语)连接副词：where， when， how， why(在宾语从句中做状语)The small children don't know what is in their stockings.(what 在宾语从句中做主语)这些小孩子不知道什么在他们的长筒袜里。
Could you tell me why you were late for the meeting this morning?(why 在宾语从句中做原因状语)你能告诉我为什么你今天早上开会迟到吗?4. 在做宾语从句的题目时应注意两点(1)时态：①当主句是现在时态时，宾语从句可以根据需要使用任何时态。
宾语从句知识的全面总结
宾语从句知识的全面总结_初中英语语法系列宾语从句是初中英语中很重要的语法项目，是学生英语学习的重点和难点。
它更是中考试题中倍受青睐的考试内容，出现频率高，分值大，题型多样。
为了帮助同学们更好的掌握宾语从句，现将它以口诀的形式介绍给大家，希望给大家的学习带来轻松，容易记但不容易忘。
在巧妙记忆的同时全面掌握宾语从句的有关知识，对于平时的学习尤其应对中考对此方面知识的考查，可以做到快速、准确，达到事半功倍的效果。
宾语从句有特点，宾语家族成员添。
部分动词和形短，后面常把从句连。
标点符号很简单，看着主句语气变。
引导词在从句前，三种情况好变换。
表达肯定时that现，同时不把成份担。
一般疑问that whether选，固定句式whether 必见。
特殊疑问也不难，连接代副需判断。
这种句式很普遍，常出同义句考咱。
宾从主谓不能串，时态变换常有三。
从句疑问 d 旁观，此时要把动词看。
主句I we心动谈，变否定往前面转，反意疑问看后边，除此情况正相反。
以上总结很全面，希望大家记心间。
为了更好的理解其中的内容，下面做以详尽的解释：一、概念宾语从句的宾语部分中有一个从句充当宾语。
二、可接宾语从句的动词say 、tell 、think、know、see、hear、hope、guess、find、feel 等，或由形容词构成的系表结构，如：afraid、sure、glad、sorry等三、宾语从句的标点符号。
宾语从句的标点符号取决于主句，如果主句是陈述句，句尾用句号；如果主句是疑问句，句尾用问号。
四、引导词。
1、that （从句是陈述句时，引导词用that ，它本身无词义，不充当成分，在口语中可省略，但在正式场合不可省。
）2、if或whether （从句是一般疑问句时用if 或whether ，含义是“是否”。
）if、whether 一般情况下可以互换，但在构成whether…or not 句式只用whe ther3、连接代词、连接副词（从句是特殊疑问句时用）连接代词（what、which、who、whose ）连接副词（when、where、how 、why ）五、宾语从句的同义句转换。
中考英语宾语从句
中考英语宾语从句
宾语从句在句子中起宾语作用的从句叫做宾语从句。
宾语从句分为三类：动词的宾语从句，介词的宾语从句和形容词的宾语从句。
宾语从句的语序都是陈述句语序，即“连接词+主语+谓语+其它成分”。
以下是宾语从句的中考要点：
1. 引导词
- 当宾语从句由陈述句转换而来时，引导词用that，that 在句中无意义，不充当句子成分，在口语中可省略。
- 当宾语从句由一般疑问句转换而来时，引导词用if 或whether。
if 和whether 在句中的意思是“是否”。
- 当宾语从句由特殊疑问句转换而来时，引导词用原句中的特殊疑问词，即what，who，where，when，why，how 等。
2. 语序
宾语从句的语序都是陈述句语序，即“连接词+主语+谓语+其它成分”。
3. 时态
- 如果主句是一般现在时，宾语从句可以根据实际情况选用相应的时态。
- 如果主句是一般过去时，宾语从句一般要用过去的某种时态。
- 如果宾语从句表示的是客观事实、普遍真理、自然现象或习惯性动作等，不管主句用什么时态，宾语从句都用一般现在时。
宾语从句是初中英语语法中的一个重要知识点，需要学生熟练掌握引导词、语序和时态等方面的内容。
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初中英语语法归纳：宾语从句为了提高同学们的英语复习效率，中国教育在线整理了初中英语语法之宾语从句，宾语从句是初中英语知识中的重点和难点。
下面为大家详细讲解一下。
一、概述宾语从句是主从复合句的一种。
主从复合句是由一个主句和一个或一个以上的从句构成的。
主句是复合句的主体，从句仅仅是主句的一个成分，它从属于主句，不能独立。
从句在全句中充当什么成分，就叫什么从句。
宾语从句当中的从句在全句中作宾语。
简单句She knew the teacher(宾语)复合句She knew that the teacher had seen the film.(宾从)二、宾语从句1.语序无论主句是陈述句还是疑问句，宾语从句都必须使用陈述语序，即“主句+连词+宾语从句(主语+谓语+……)”句式。
根据连接词在从句中所担任的不同成分，可分为以下四种：1)连接词+谓语。
连接词在从句中作主语。
常见的连接词有：who，what，which等。
如：Could you tell me who knows the answer，please?你能告诉我谁知道答案吗?The small children don't know what is in their stockings.这些小孩子不知道袜子里有什么东西.I don't know which belongs to my father.2)连接词+名词+谓语。
连接词在从句中作主语的定语。
常见的连接词有：whose，what，which，how many，how much等。
如：He asked whose handwriting was the best in our class.他问我们班上谁的书法最好。
The teacher asked us how many people there were in the room.老师问我们房间里有多少人。
3)连接词+主语+谓语。
连接词在从句中作宾语、状语或表语。
常见的连接词有：who(m)，what，which, how many, how much, when, why, how, where, if /whether(在句中不充当任何成分)。
如：He hasn't decided if he'll go on a trip to Wuxi.他还没决定是否去无锡旅行。
Could you tell me what I should do with the money ?你能告诉我我如何处理这笔钱吗?4)连接词+名词+主语+谓语。
连接词在从句中作宾语或表语的定语。
常见的连接词有：what，which，how many，how much，how等。
如：Do you know which class he is in ?你知道他在哪个班吗?She asked me if I knew whose pen it was.她问我是否知道这是谁的钢笔。
2.连接词1)当由陈述句充当宾语从句时，用that引导，that无词义，在口语或非正式文体中常省略。
如：He said that he could finish his work before supper.他说他会在晚饭前完成工作。
2)当由一般疑问句充当宾语从句时，用if或whether引导，意为“是否”。
如：I don't know if /whether he still lives here after so many years.但在下列情况下只能用whether：①在具有选择意义，又有or或or not时，尤其是直接与or not连用时，往往用whether(if…or not也可以使用)。
如：Let me know whether /if he will come or not.(=Let me know whethe or not he will come)I don't know whether/if he does any washing or not.(=I don't know whether or not he does any washing.)I wonder whether we stay or whether we go.②在介词之后用whether。
如：I'm interested in whether he likes English.我关心的是他是否喜欢英语。
We're thinking about whether we can finish the work on time.I worry about whether I hurt her feelings.我担心是否伤了她的感情。
③在不定式前用whether。
如：He hasn't decided whether to visit the old man.他尚未决定是否拜访那位老人。
I don't know whether to go.我不知去否。
He hasn't decided whether to go by bus or by train.他还未决定是乘公共汽车去还是坐火车去。
④whether置于句首时，不能换用if。
如：Whether this is true or not，I can't say.这是否真的我说不上来。
⑤引导主语从句和表语从句时宜用whether。
如：Whether she will come or not is still a question.她是否能来还是个问题。
The question is whether we can catch the bus.问题是我们能否赶上公共汽车。
⑥若用if会引起歧义时，则用whether。
如：Please let me know if you like the book.可理解为：a. Please let me know whether you like the book.请告诉我你是否喜欢这本书。
B. If you like the book, please let me know.你如果喜欢这本书，请告诉我。
3)如果宾语从句原来是特殊疑问句，只需用原来的特殊疑问词引导。
如：Could you tell me why you were late for the meeting this morning?3.时态含宾语从句的复合句，主、从句谓语动词的时态呼应应包括以下三点内容：1)如果主句的谓语动词是一般现在时，从句的谓语动词可根据需要，选用相应的任何时态。
如：I don't know when he will come back.我不知道他将何时回来。
He tells me that his sister came back yesterday.他告诉我他姐姐昨天回来了。
2)如果主句的谓语动词是过去时，宾语从句的谓语动词只可根据需要，选用过去时态即一般过去时、过去进行时、过去将来时或过去完成时的某一种形式。
如：①The children didn't know who he was.孩子们不知道他是谁。
②He asked his father how it happened.他问他父亲这件事是如何发生的。
3)如果宾语从句所表示的是客观事实、普遍真理、自然现象或习惯性动作等，不管主句用什么时态，从句时态都用一般现在时。
如：The teacher said that the earth goes round the sun.老师说地球绕着太阳转。
4.注意：if和when既可以引导宾语从句，也可以引导状语从句，应注意它们在两种从句中的意思和用法的不同。
if和when引导宾语从句时，分别意为“是否”和“何时”，其时态应和主句时态相呼应;它们引导状语从句时，意思分别为“如果，假如”和“当……时候”，当主句时态是一般将来时时，其时态用一般现在时。
它们常常放在含有状语从句和宾语从句的题干中进行综合考查。
如：—Do you know when he will come back tomorrow ?你知道他明天什么时候回来吗?—Sorry, I don't know. When he comes back, I'll tell you. 对不起，不知道。
当他回来了，我将告诉你。
—I don't know if he will come.我不知道他是否会来。
—He will come if it doesn't rain.如果不下雨，他会来的。
★宾语从句的复合句转化为简单句(六种方法)，使其与原句意思相同(或相近)的试题。
方法一：当主句谓语动词是hope，decide，wish，choose，agree，promise(和主观决定有关)等，且宾语从句的主语与主句主语一致时，宾语从句可简化为不定式结构。
例如：Li Ming hopes he will be back very soon. →Li Ming hopes to be back very soon.We decided that we would help him. →We decided to help him.方法二：当主句谓语动词是know，learn，remember，forget，tell(和记忆认知有关)等动词，且主句主语与从句主语一致时，宾语从句可简化为“疑问词+不定式”结构。
例如：She has forgotten how she can open the window. →She has forgotten how to open the window.注：当主句谓语动词是tell，ask，show，teach等动词，且后带双宾语，从句主语和间接宾语一致时，宾语从句可简化为“疑问词+不定式”结构。
例如：Could you tell me how I can get to the station? →Coul d you tell me how to get to the station?方法三：当主句的谓语动词是order(命令)，require(需要)等时，如果主句和从句的主语不一致，宾语从句可简化为“名词(代词)+不定式”结构。
例如：The headmaster ordered that we should start at once. → The headmaster ordered us to start at once.方法四：某些动词后的宾语从句，可以用介词加动名词(短语)等其他形式简化。