曹植诗文详解

曹植诗文详解

曹植（192—232），字子建，沛国谯（qiáo）郡（今安徽毫（bó）州人）。三国时期的文学家。他是曹操的第四子，曹丕的同母弟，封陈王。因富于才学，早年曾受曹操宠爱，一度欲立为太子。及曹丕、曹龊（chuò）为帝，备受猜忌，郁郁而死。他是建安文学的杰出代表，现存诗九十多首，绝大部分是五言诗。曹植的诗歌善

用比兴，辞采华茂，比较全面地代表了建安文学的成就和特色，对

五言诗的发展有着重要的影响。

一、七步诗

《七步诗》是三国时期魏国诗人曹植的一首诗。这首诗用同根而生的萁和

豆来比喻同父共母的兄弟，用萁煎其豆来比喻同胞骨肉的哥哥曹丕残害弟弟，

表达了对曹丕的强烈不满，生动形象、深入浅出地反映了封建统治集团内部的

残酷斗争和诗人自身处境艰难，沉郁愤激的思想感情。

七步诗

煮豆持作羹①，漉豉以为汁②。

萁在釜下燃③，豆在釜中泣④。

本自同根生，相煎何太急⑤？

词语注释

①持：用来、用作。羹（gēng）：用肉或菜做成的糊状食物。

②漉（lù）：过滤。豉（chǐ）：煮熟后发酵过的豆。有版本也作菽(shū)。

③箕（qí）：豆茎，晒干后用作柴火烧。

④釜（fǔ）：古代的一种锅

⑤煎：煎熬，比喻迫害。

白话译文

煮豆来做豆羹，过滤的豆子做成汁。

豆杆在锅下燃烧，豆子在锅里哭泣。

豆杆和豆子本是从同一条根上生长出来的，为什么要相互煎熬逼迫得那么狠呢？

创作背景

黄初元年（220年）正月，六十六岁的曹操病死，曹丕由世子荣升魏王；

同年十月，汉献帝被迫禅让帝位，曹丕上位，称帝为魏文帝。由于争封太子这

段经历让曹丕无法释怀，在他称帝后，他仍对曹植耿耿于怀。他担心这个有学

识又有政治志向的弟弟会威胁自己的皇位，就想着法子要除掉他。曹植知道哥

哥存心陷害自己，可自己无法开脱，只好在极度悲愤中七步之内应声成诗。据《世说新语·文学》记载：“文帝（曹丕）尝令东阿王（曹植）七步中作诗，不成者行大法（杀），应声便为诗……帝深有惭色。”

这首诗最早就被记录在《世说新语》之中，后来流传的仅有四句，即：“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急！”大概是因为在传播

过程中为它是否真出于曹植之手尚难肯定。然《世说新语》的作者去曹魏之世

未远，所述自然有一定的依据，而且据《世说新语》中引《魏志》中了也说曹

植“出言为论，下笔成章”，曹操曾试之以《登铜雀台赋》，植援笔立成，而

且斐然可观，所以曹植在七步之内作出这样一首好诗也完全是可能的。 [6]

《七步诗》的真伪存在很大争议。余秋雨认为，以曹丕的智商，不大可能

在宫殿上做这样残暴而又儿戏式的恶作剧。况且曹丕深知曹植才思敏捷，要刁

难他也不会做得这么笨。余秋雨认为这首诗比喻得体，有乐府风味，很可能确

实是曹植的手笔，但创作时的戏剧场面，大约就是后人虚构的了。“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急？”系罗贯中伪作，不是七步诗的

原文。

整体赏析

谢灵运曾说：“天下才有一石，曹子建独占八斗，我得一斗，天下共分一斗。”（《释常谈》）刘勰的《文心雕龙·才略》中也说：“子建思捷而才俊，诗丽而表逸。”明代王世贞的《艺苑卮言》也说：“子建天才流丽，虽誉冠千古，而实避父兄，何以故？才太高，辞太华。”可见前人都指出了曹植才华出众，禀赋异常的特点，而最能表现其才华的例子就是这首《七步诗》。

这首诗纯以比兴的手法出之，语言浅显，寓意明畅，无庸多加阐释，只须于个别词句略加疏通，其意自明。前四句描述了燃萁煮豆这一日常生活现象，曹植以“豆”自喻，一个“泣”字充分表达了受害者的悲伤与痛苦。第二句中的“漉豉”是指过滤煮熟后发酵过的豆子，用以制成调味的汁液。“萁”是指豆茎，晒干后用来作为柴火烧，萁燃烧而煮熟的正是与自己同根而生的豆子，比喻兄弟逼迫太紧，自相残害，实有违天理，为常情所不容。诗人取譬之妙，用语之巧，而且在刹那间脱口而出，实在令人叹为观止。后两句笔锋一转，抒发了曹植内心的悲愤，这显然是在质问曹丕：我与你本是同胞兄弟。为什么要如此苦苦相逼？“本是同根生，相煎何太急”，千百年来已成为人们劝戒避免兄弟阋墙、自相残杀的普遍用语，说明此诗在人民中流传极广。

这首诗以萁豆相煎为比喻，控诉了曹丕对自己和其他众兄弟的残酷迫害。口吻委婉深沉，讥讽之中有提醒规劝。这一方面反映了曹植的聪明才智，另一方面也反衬了曹丕迫害手足的残忍。这首诗之妙，在于巧妙设喻，寓意明畅。豆和豆秸是同一个根上长出来的，就好比同胞兄弟，豆秸燃烧起来却把锅内的豆煮得翻转“哭泣”，以此来比喻兄弟相残，十分贴切感人。

当然，这首诗的风格与曹植集中的其他诗作不尽一致，因是急就而成，所以谈不上语言的锤炼和意象的精巧，只是以其贴切而生动的比喻，明白而深刻的寓意赢得了千百年来的读者的称赏。

二、白马篇

《白马篇》是中国三国时期曹魏文学家曹植前期的代表作品。此诗以曲折动人的情节描写边塞游侠儿捐躯赴难、奋不顾身的英勇行为，塑造了边疆地区一位武艺高超、渴望卫国立功甚至不惜牺牲生命的游侠少年形象，表达了诗人建功立业的强烈愿望。开头两句以奇警飞动之笔，描绘出驰马奔赴西北战场的英雄身影，显示出军情紧急，扣动读者心弦；接着以“借问”领起，以铺陈的笔墨补叙英雄的来历，说明他是一个什么样的英雄形象；“边城”六句，遥接篇首，具体说明“西北驰”的原因和英勇赴敌的气概。末八句展示英雄捐躯为国、视死如归的崇高精神境界。全诗风格雄放，气氛热烈，语言精美，称得上是情调兼胜，诗中的英雄形象，既是诗人的自我写照，又凝聚和闪耀着时代的光辉。

白马篇

白马饰金羁[2]，连翩西北驰[3]。

借问谁家子？幽并游侠儿[4]。

少小去乡邑[5]，扬声沙漠垂[6]。

宿昔秉良弓[7]，楛矢何参差[8]！

控弦破左的[9]，右发摧月支[10]。

仰手接飞猱[11]，俯身散马蹄[12]。

狡捷过猴猿[13]，勇剽若豹螭[14]。

边城多警急，虏骑数迁移[15]。

羽檄从北来[16]，厉马登高堤[17]。

长驱蹈匈奴[18]，左顾凌鲜卑[19]。

弃身锋刃端[20]，性命安可怀[21]？

父母且不顾，何言子与妻？