高考地理课标版二轮习题：1-图表技能一 等值线图的判读 Word版含解析
2024届高考地理二轮复习解题技能技能1常见地理图表判读课件
常考图2 统计图表 统计图表能够直观地反映出地理事物的时空变化，对学生读图分 析、数据处理及知识迁移能力的要求较高，因此成为高考命题中的常见 图表，在历年的高考命题中出现的频率都较高。多种多样的统计图示， 表现灵活，都蕴含着丰富的地理信息，准确解读可以很好地体现高考对 综合思维的学科素养的能力考查。
A．纬度较高
B．距海遥远
C．位于谷地
D．位于山脊
7.导致甲、乙两地春季开始日期差异的主要因素是( C )
A．纬度
B．经度
C．海拔
D．植被
8.假设该区域持续变暖( A )
A．甲地等值线会向西推进
B．乙地周围的等值线会总体东移
C．全年无冬的北界将南移
D．30°纬线与等值线的交点将减少
【解析】 第6题，等值线在甲处向西凸出，表示甲地春季的开始 日期较5.15早，气温较高。结合经纬网可知，甲地位于雅鲁藏布江河 谷，地势更低，气温更高，春季开始更早，C正确，D错误。读图可知， 甲地纬度较低，A错误；等值线在甲处向西凸出并不能说明甲地的距海 远近状况，B错误。第7题，结合经纬网可知，甲地位于青藏高原，乙地 位于四川盆地，乙地海拔低，气温高，春季开始日期比甲地早，C正 确；甲乙两地纬度差异不大，A错误；经度、植被对气温影响小，B、D 错误。第8题，假设该区域持续变暖，那么春季开始日期应提前。读图 可知该地春季开始时间总体东早西晚，甲地等值线会向西推进，A正 确；乙地周围的等值线会总体西移，B错误；全年无冬的北界将北移(向 高纬地区移动)，C错误；30°纬线与等值线的交点无明显变化，D错误。
(2023·浙江浦江中学模拟)构造等高线是利用等高线表示地表起伏的 原理，用等高线表示地下的某一个岩层顶面或底面的起伏形态变化，可 以反映出地表以下的地质构造状态。下图是我国某地(30°N，104°E)的 地下a岩层顶部的构造等高线和地形等高线图(单位：米，均为海拔高 度)，图中#1，#2，#3，#4是地质勘探井位置，钻井目标都是地下的a岩 层顶部。据此，回答4～5题。
高考地理 二轮复习 第三部分 技能二 类型一 等值线图的判读
典例剖析
方法总结培优ຫໍສະໝຸດ 练(1)H、K、Q、R四地中，该种动物的种密度可能相等的两地是
()
A.H、R B.Q、R C.Q、H D.H、K
(2)该种动物的种密度与年均温的空间分布呈正相关的地区是
()
A.Q、R之间
B.N、M之间
C.S、R之间
D.S、K之间
解析 第(1)题，R的取值范围是160～180，Q是180～200。K有 两种可能：若与K相邻的等值线为160，则K取小于160的数值， 即140～160；若与K相邻的等值线为180，则K取大于180的数 值，即180～200之间。H有两种可能：若与H相邻的等值线为 180，则H取小于180的数值，即160～180之间；若与H相邻的 等值线为200，则H取大于200的数值，即200～220之间。所以， 可能相等的两地是H和R、K和Q，再结合答案，本题只能选A。 第(2)题，一般在无其他因素干扰的情况下，年均温的分布规律 是自赤道向两极递减。图中N到M符合此规律。答案选B。 答案 (1)A (2)B
分布等特点的判读，来分析某区域自然环境特点及 其对人类生产、生活等实践活动的影响；另外，近 几年出现许多新型等值线图，如物种分布等密度线 图、等时线图等。
知识体系构建
类型一 等值线图的通用判读法
[典例剖析] 例1 (2015·课标Ⅰ，7～9)海冰含盐量接近淡水，适当处理后可
作为淡水资源。下图示意渤海及附近区域年平均气温≤－4℃日 数的分布。据此完成(1)～(3)题。
2.下图是我国东部冬小麦收获日期等值线图，读图回答(1)～(2) 题。
(1)影响M、R两地收获日期差异的主要因素是( ) A.热量 B.地形 C.水分 D.土壤 (2)N地与R地相比，收获时间差异及其主导影响因素组合正确 的是( ) A.比R地收获早—地形因素 B.比R地收获晚—距海远近 C.比R地收获早—季风环流 D.比R地收获晚—地势高低
高三地理第二轮复习专题一---等值线的判读资料
4、判断月份〔1月或7月〕
1月份，全球陆地等温线向南弯曲，全球 海洋等温线向北弯曲
7月份，全球陆地等温线向北弯曲，全球 海洋等温线向南弯曲
第二十五页，共47页。
5、判断寒、暖流 暖流经过的地区，等温线向高纬凸出；
寒流经过的地区，等温线向低纬凸出
高三地理第二轮复习专题一---等值线的判读资 料
第一页，共47页。
等值线图
等值线图包括等高线图、等深线图、等温线图、 等降水量线图、等压线图等。
判读方法： ①识别等值线所反映的是何种地理事物； ②判读等值线排列的疏密、弯曲及走向状况，
分析其影响因素。 ③判断等值线变化规律和最高、最低值位置； ④根据数值变化及排列状况，推断出规律和结
第二十九页，共47页。
〔2〕分析七月等温线图中A、B两地的气温特点及 其形成原因。
气温低于周围地区 山脉或山地〔地势较高或海拔较 高〕
第三十页，共47页。
等压线图
一、等压线图的判读与应用
1、根据等压线的排列和数值判断气压系统
①高压中心：等压线闭合，数值中高周低 ②低压中心：等压线闭合，数值中低周高 ③高压脊：高气压延伸出来的狭长区域 ④低压槽：低气压延伸出来的狭长区域
⑤鞍部：两个高压脊与两个低压槽之间的部 位
第三十一页，共47页。
2、根据等压线的疏密情况判断风力与风向 〔1〕等压线密集，说明该地区水平气压
差大，风力也大，等压线稀疏，那么说明 该地区水平气压差小，风力也小。
〔2〕判断风向：先判断高、低气压，然后确 定水平气压梯度力的方向，〔水平气压梯度力 永远从高压指向低压，且垂直于等压线〕，再 根据半球确定地转偏向力的方向。
高考地理二轮复习 专题考练大冲关 专题1 等值线图的判
专题1 等值线图的判读(时间：45分钟满分：100分)考点分布表考点题号选择题非选择题等高线1、2 12等温线3、4 13等压线5、6、7其它等值线8、9、10、11一、单项选择题(2013·浙江宁波一模，1～2)读宁波某地等高线地形图，回答1～2题。
1．该地计划在海拔100米以上区域种植杨梅，按3株/100m2标准种植，图示范围内需要( )。
A．100株B．1 000株C．3 500株D．9 600株2．A段村道比B段村道更曲折，是为了( )。
A．少占杨梅林的规划用地B．减缓坡度，减小工程难度C．监测高速公路车流量D．开发旅游资源，方便游客观赏解析第1题，运用面积切割法，根据比例尺计算，图中海拔100米以上区域面积约200 m×600 m＝120 000(m2)，则120 000 m2×3株/100 m2＝3 600株，故选C。
第2题，根据图例，A段村道需要连接碑刻和古寺两个旅游景点，因此通过建设之字形曲折道路开发旅游资源，故选择D项。
答案 1.C 2.D(2013·浙江湖州一模，4～5)读我国某地区简图，图中实线表示1月气温(℃)，虚线表示降雪天数。
回答3～4题。
3．图中等值线P值为( )。
A．5 B．10C．15 D．204．图中西侧地区降雪天数少于东侧的原因是 ( )。
A．地势较高，气温低B．纬度较低，气温高C．离海洋远，水汽少D．西北风强，成雪难解析第3题，根据区域定位，P处位于贺兰山附近，且－10℃等温线在P处向南凸出，说明P处气温比同纬度其他地区低，降雪天数应比同纬度多，故B项正确。
第4题，降雪多少主要和气温、水汽和凝结核有关，西侧比东侧降雪天数少是因为距海远，降水少。
答案 3.B 4.C(2013·浙江衢州一模，21～22)下图为我国2013年1月11日近地面等压线面(单位：百帕)和雾的空间分布图，据此回答5～6题。
5．下列有关城市天气状况的叙述，正确的是 ( )。
高考地理二轮复习必考点专练：等值线图的判读
高考地理二轮复习必考点专练：等值线图的判读一、选择题某校学生于台风过后，前往某山区实习，观测溪谷的变化情况。
下图为学生实习地区的等高线地形图。
读图完成1～2题。
1．学生在实习中可以得知的是 ()。
A．溪谷的坡度；溪谷的蒸发量B．溪谷的蒸发量；溪流的水深和流速C．溪谷的台风降雨量；堆积物粒径大小D．溪谷的坡度；堆积物粒径大小2．学生在溪谷的观测点是 ()。
A．甲、乙 B．甲、丙 C．乙、丁 D．乙、戊解析第1题，台风过后，学生在实习中不可能得到溪谷的蒸发量和台风的降雨量；但根据等高线地形图，可以求出溪谷的坡度，也可测量出堆积物粒径大小。
第2题，甲、丙两点位于溪谷中。
答案 1.D 2.B下图为1959～2009年秦岭山地1月0 ℃等温线位置变化图。
完成3～4题。
3．该地1月0 ℃等温线的位置总体上 ()。
A．向亚热带地区偏移B．向海拔较低地区偏移C．向低纬度地区偏移D．向落叶阔叶林带偏移4．根据图中等温线的位置及其变动可知 ()。
A．甲地为山岭、冬季平均气温趋于下降B．乙地为山谷、冬季平均气温趋于上升C．甲地海拔低于乙地海拔D．甲地年平均气温高于乙地解析第3题，对比图中1959～1969年与2000～2009年该地1月0 ℃等温线的位置可以看出，该地1月0 ℃等温线向北移动。
该地为秦岭山地，是暖温带与亚热带的分界线，向北偏移即为向温带落叶阔叶林带偏移。
第4题，图中甲地等温线向低纬度地区弯曲，说明该地温度比两侧温度低，海拔较高，应为山岭；根据1959～1969年与2000～2009年该地1月0 ℃等温线的位置的变化可知，其冬季平均气温趋于上升。
图中乙地等温线向高纬度地区弯曲，说明该地温度比两侧温度高，海拔较低，应为山谷；根据1959～1969年与2000～2009年该地1月0 ℃等温线的位置的变化可知，其冬季平均气温趋于上升。
从图上看，甲、乙两地基本在同一纬线上，由两地等温线的分布规律可知，甲地海拔应高于乙地海拔，甲地的年平均气温应低于乙地的年平均气温。
高考地理二轮复习[专题十二 地理基本技能(一)——等值线图的判读](新课标配套作业解析)
](https://img.taocdn.com/s3/m/7db64bc9650e52ea541898cb.png)
专题限时集训(十二)[专题十二地理基本技能(一)——等值线图的判读](时间：45分钟)一、选择题图Z12－1我国某地等高线地形图1．石景山位于北纬39°53′～39°59′，东经116°07′～116°14′。
图中凉水河干流发源于石景山区。
关于凉水河的说法正确的是()A．河流南岸无支流，是因为有断层而成的陡崖B．该河位于水土流失严重的黄土高原区，含沙量大C．甲河段比乙河段沿岸形成的聚落大D．7、8月气温高，蒸发量大，河流容易断流下图是我国某区域≥10℃积温等值线分布图，据此完成2～3题。
图Z12－22．关于图中等值线的分析，叙述错误的是()A．图中等值线东部稀疏，西部稠密，说明东部地形相对平坦，西部地形地势变化相对复杂B．图中等值线的走向受纬度、地形等因素综合影响C．图中3 000℃等值线闭合区的形成可能是地势造成的D．图中东部4 000℃等值线闭合区的地形可能是盆地3．关于图示地区农业生产的叙述，正确的是()A．图示地区作物均可两年三熟或一年两熟B．图示地区河流较多，水稻种植普遍C．图示地区棉花、花生、芝麻等经济作物播种面积较大D．图示地区发展农业生产最大的障碍性因素是热量不足下面左图是北半球某区域850hPa等压面上等高线分布图。
读图完成4～5题。
图Z12－34．右图是沿图XY方向画出的空间位置图。
图中a、b两点对应的近地面甲、乙两地的气温和气压差异是()①气温：甲地大于乙地②气压：甲地小于乙地③气温：甲地小于乙地④气压：甲地大于乙地A．①②B．③④C．①④D．②③5．下图是某学生根据左图沿XY所作的等压面剖面图及水平气压梯度力，其中绘制正确的是()图Z12－4A．①B．②C．③D．④下图为北半球某地理事物示意图，a＜b＜c。
据此回答6～7题。
图Z12－56．若图示为一组等压线，则()a．①处吹西南风b．②处风速比①处小c．甲地位于低压槽附近d．乙地处在阴雨天气中A．ab B．cdC．ac D．bd7．若图示为等温线分布图，且甲、乙分别代表海洋和陆地，则此时()a．我国西南地区易发生滑坡、泥石流灾害b．地中海地区气温不高、阴雨连绵c．长江中下游地区可能处于伏旱季节d．墨累—达令盆地可能正收获小麦A．ab B．cdC．ac D．bd下图为南水北调中线沿途地区年沙尘暴等日线分布图。
高考地理 二轮复习 地理图表分类解读 第1课时 等值线图
二、等高线地形图
探究活动2：等高线地形图。
①
④
③
⑥
②
⑤ ⑦
图1
二、等高线地形图
探究活动2：等高线地形图。
①
④
③
⑥
②
⑤ ⑦
图1
二、等高线地形图
探究活动3：绘制地形剖面图。
①
④
③
绘制图1中B到D的地形 剖面。
⑥
② ⑤ ⑦
图1
三、等温线图的判读
探究活动4：等温线图的判读
读图思考： 1．图中等温线数值变化规律是什么？ 2．图5是_______（1或7）月等温线分布图，判断理 由是_______。 3．判断A、B附近洋流性质。 4．C附近等温理等值线图的一般特性
读图思考： 1. 比 较 三 幅 图 ， 分 析 归纳等值线图的共性 特征。 2. 回 忆 整 理 以 前 对 等 值线图的判读方法。
一、等值线图的共性特征
①
④
③
⑥
②
⑤ ⑦
图1
图2
图3
二、等高线地形图
探究活动2：等高线地形图。
读图思考： 1．判读图1中数字所在区的地貌名称；并计算④与 ⑥所在地区可能的温差。 2．在图1中合理布局种植业、林牧业、交通线等。 3．计算图中B到D的相对高度；并判断从D处能否 看到B处。 4．比较图中三条支流水流的缓急，并说明理由。
三、等温线图的判读
A
B
图3
四、等压线图的判读
探究活动5：等压线图的判读
读图抢答： 1．图2是_______（1或7）月等压线图，判断理由是什么？ 2．控制丙地的天气系统是_________，该地天气特征是 _______________。 3．判断①、②两地风力大小，并说出理由。 4．说出①、②两地的风向。
2020届高考地理二轮复习教师用书：第二部分技能一专项1 等值线图
专项1 等值线图[学生用书P72]类型与特点判读步骤1.图形特点：等值线图是用某一指标来表示某种地理要素空间分布规律和变化特征的图像，是地理原理和规律的基本载体。
2．图表类型：等高线图、等温线图、等压线图、等降水量线图等。
3．命题特点：高考命题多通过对等值线数值、分布特点等的判读，来分析某区域自然环境特点及其对人类生产、生活等活动的影响。
[典题探究](2019·高考北京卷)莫霍面深度不一。
下图为长江中下游某区域莫霍面的等深线分布图。
读图，回答下题。
据图可推断( )A．①地地壳厚度最薄B．②地金属矿产丰富C．③地地幔深度最浅D．④地地下水埋藏深[解题指导]第一步：结合图名，审阅材料。
本题利用长江中下游某区域莫霍面的等深线分布图，考查地球的圈层结构、地下水埋藏深度等知识点。
第二步：读材料、图像提取有效信息。
第三步：运用地理原理，分析判断问题。
[解析] 本题考查等值线的判读。
要求学生熟练掌握等值线的判读方法，地球内部圈层的划分等知识点。
判断图中的等值线的值，①处等深线为(38.5,39)，②处等深线(35.0,35.5)，③处等深线值为(37.5,38.0)，④处等深线的值为(35.0,35.5)。
根据地球的圈层划分，莫霍界面为地壳和地幔的分界线，①处等深线比②③④处都深，因此①处地壳最厚，A不对；根据材料信息判断②地地壳较薄，且位于河流流经地区，推测可能堆积了富含金属的金属矿产类岩石，B对；从图中看，②④的莫霍界面的深度较浅，地幔深度较浅，③不是最浅的，C不对；根据一般规律，④地位于河流沿岸地区，地势较低，是集水区域，地下水埋深浅，D不对。
故选B。
[答案] B等高线地形图[判读技巧][对点演练](2019·高考江苏卷)下图为“某地地形与甲地建筑物布局示意图”。
读图完成1～2题。
1．与乙地相比，将建筑物布局在甲地主要考虑的因素是( )A．地形 B．水源C．植被D．坡向2．与甲地地形平整方式相符的剖面是( )解析：1.D 2.B [本题组主要考查通视问题以及等高线的应用。
高考地理二轮复习专题 等值线的判读
学案2等值线图的判读考纲原文等值线内容在考纲原文中没有单独提出，但绘制和阅读等值线图，并能获取和解读信息是考纲能力要求之一。
考向分析1.结合具体等值线图，特别是等高线图、等温线图和等压线图，考查等值线的判断、规律和应用。
2.结合区域地图，考查影响等值线的分布、特点及延伸方向的因素。
3.结合地理要素，创设新型等值线，考查等值线的一般规律、地理要素的分布及特点。
考查点一等高线的判读及应用(2012·新课标全国文综)下图示意某小区域地形。
图中等高距为100米，瀑布的落差为72米。
据此完成1～2题。
1．Q地的海拔可能为()A．90米B．230米C．340米D．420米2．桥梁附近河岸与山峰的高差最接近()A．260米B．310米C．360米D．410米答案1.D2.C解析解题的关键是熟练掌握等高线的有关知识。
第1题，由于图中等高距是100米，由此推理山峰附近第一条等高线的海拔是500米，向东依次是400米、300米，河流东岸自西向东依次是300米、400米，Q地高于400米，本题选D。
第2题，根据前面的分析，图中河谷的海拔在200～300米，由于瀑布的落差为72米，又因为桥梁位于瀑布下游，因此桥梁处河面海拔最高是300－72＝228米，最低可能无限接近200米，由此推断，此处与山峰的高差最接近360米。
(2014·上海地理)读某地区等高线示意图(单位：m)和地形剖面图(单位：m)，回答3～4题。
3．左图中剖面线AB和MN的交点在右侧两剖面图上所对应的位置分别是()A．①和③B．②和③C．①和④D．②和④4．若该区位于一个拟建水库的库区内，当最高蓄水位达海拔150米时，图示范围内将出现()A．一个岛B．两个岛C．三个岛D．无岛答案3.D4.D解析第3题，由左图可知，AB与MN的交点为鞍部。
AB线大致沿山谷到鞍部的剖面，故鞍部为最高点，选②；MN线是沿山峰直接的剖面，鞍部为最低点，故选④。
2020年高考地理二轮复习专题1地理图表的判读(含解析)
专题体系01等值线图的判读考点1等高线地形图的判读与应用考向 分析考查角度1 ?结合区域等高线图考查地形特征及影响1 .（2019年全国n 卷）阅读图文材料，完成下列要求。
云南省宾川县位于横断山区边缘，高山地区气候凉湿，河谷地区气候干热。
为解决河谷地区农业生产的缺水问题，该县曾在境内山区实施小规模调水，但效果有限。
1994年“引洱（海）入宾（JII ）工程竣工通水，加之推广节水措施，当地农业用水方得以保障。
近些年来 ，宾川县河谷地区以热带、亚热带水果为主的经济作物种植业蓬勃发展。
专题1地理图表的判读地理图衰等值线图 特姝等值武 自焦素巩固 人支录叫国 统计类图结#?蜿计用坐标就计图微专题景震示毒图I指出宾川县地形的主要特点，并推测耕地分布及数量的特点。
解析？由图可知，宾川县总体地势较高，境内大部分地区海拔在1000 m以上，东北部海拔多在3000 m以上，河谷地带地势较低平且面积狭小，再结合材料“宾川县位于横断山区边缘，高山地区气候凉湿，河谷地区气候干热”，可推测宾川县的地形特征为地势起伏大、山高谷深。
耕地应分布在地势低平地区，因此宾川县的耕地主要分布在河谷、山间盆地等地势低平处；由于高山面积广、河谷面积狭小，宾川县耕地面积占土地面积的比重小、数量少。
答案？地形特点：山高谷深。
耕地特点：耕地主要分布在谷地和山间盆地，数量少（或面积小、占土地面积比重小）。
2. （2018年全国m卷）阅读图文材料，完成下列要求。
1991年博茨瓦纳在索瓦（如下图）建立纯碱厂，采盐沼地下卤水，入蒸发池，再用蒸发后的浓缩卤水生产纯碱，纯碱产品主要销往南非。
近年来，由于采取环保新工艺和来自美国产品的竞争，纯碱厂常处于亏损状态。
指出索瓦附近利于卤水蒸发的地形和气候条件。
解析？由图示信息可知，该地区海拔在1000 m以上，等高线稀疏，地势平坦，附近有盐沼地，说明索瓦附近地势较低，利于卤水汇集；位于（20。
S,26。
E）附近（南非高原），为热带草原气候（全年高温，分干湿季），干季长，高温少雨，光照强，蒸发旺盛，利于卤水蒸发。
【精选】全国通用高考地理二轮复习第二篇方法与技能专题二地理图表攻略图表一等值线图判读技能习题课件
解题流程
[2017·广西三市一模]下图为新疆阿克库勒湖附近等高 线地形图，据此完成 1～3 题。
1.阿克库勒湖与图示南部地区最大高差可能是( )
A.450 米
B．550 米
C.650 米
D．750 米
解析 据图中等高线数值可知，等高距为 100 米，湖 的高度为 1 900～2 000 米，南部高度为 2 500～2 600 米， 所以阿克库勒湖与图示南部地区高差为 500～700 米，其最 大高差应接近 700 米，故 C 项正确。
第二篇 方法与技能
专题二 地理图表攻略 图表一 等值线图判读技能
宏观掌控
高考透视
分析近年来高考试题，不难发现： 1．等高线、等压线、等温线三类等值线为常考等值线，达到 每年必考的程度。对这三类等值线相关知识必须提起足够注 意，加强训练，提升技能。 2．高考试卷中等值线种类相关试题不断增加，有关等高线、 等温线、等压线以及等降水量线图的试题构成了等值线试题 的主体部分；同时，新颖等值线图的出现(包括新要素和常见 等值线的拓展)，拓宽了试题的命题角度和命题范围。这对学 生复习等值线、加强技能培训提出了更高要求。 3．由单纯地考查等值线图像知识转向考查等值线知识的综合 应用，由单视角转向多视角的综合考查，具体表现为应用等 值线图分析所表达的地理事物的内涵，并揭示地理规律及影 响因素。以等值线图为背景，考查地理规律、地理原理、生 产实践中的应用是等值线图考查的重要特征。
(3)死海所处地区降水少；所处纬度较低，气温高，蒸发 旺盛；受人类生产活动的影响，注入死海的河水不断减少， 因而死海湖面不断下降；死海南部地势较高，湖面下降使南 部部分湖底裸露成为盐滩。
解析 第(1)题，读图可知，图示地区降水北多南少， 西多东少，死海附近地区降水最少。第(2)题，影响降水的 主要因素有大气环流、海陆位置、地形、洋流等；据纬度可 知该地区受西风带影响，北部受西风影响时间长，南部受西 风影响时间短；材料显示“死海是世界上最低的湖泊”，因 而约旦河谷、死海一线地势低，来自于其西侧地中海的水汽 难以进入，因而降水少；两侧地势高，在迎风坡形成地形雨， 因而降水增多。第(3)题，盐滩的形成与该地区降水稀少、 蒸发旺盛有关；受人类活动的影响，流入死海的河水减少， 死海水位下降，盐滩出露。
【新编】新课标届高考地理二轮复习第1部分专题1第2讲等值线图的判读PPT课件
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随着高考改革的不断深入，试题越来越突出对能力的考 查，而等值线试题具有类型多、变化多、综合性强和能力要 求高的特点，能够很好地体现高考的指导思想；同时，等值 线试题能体现试题的创新性和梯度性，故一直备受高考命题 者的青睐。
预测2013年本部分内容的高考命题将呈现出以下特点：
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考查 方向
具体内容
判读技巧与应用
判断 地形 类型
①根据等高线的弯曲和延伸方向、数值
大小可判断出山峰、盆地、山脊、山
谷、鞍部、陡崖等地形类型；②在大范 围内可判断平原(海拔在200米以下)、丘 陵(海拔在500米以下，相对高度小于100 米)、高原(海拔较高，相对高度较小)、 山地(海拔在500米以上，相对高度大于 100米)、盆地(中间数值小，四周数值大) 五种基本地形
拱)；站在地势高处向低处看，凸坡视线 度/水平距离”来
常被阻挡，通视状况较差
确定
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考查 方向
具体内容
判读技巧与应用
地
对 气 候
①山区应考虑迎风坡和背风坡(降 水量的差异)，阳坡和阴坡(阳坡 气温高，蒸发强)；②盆地不易散 热，又容易引起冷空气滞留
两地的温差可通过
公式计算：两地的 相 对 高 度 ÷100 米 ×0.6 ℃
C．位于山脊，风力太大
D．处于河谷、邻近陡坡，受山洪和山石崩塌威胁
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(3)②处修建了水泥厂，其原料主要来自③处采石场，为了
运输原料，计划修建一条公路，比较合理的线路是
( )。
A．甲
B．乙
C．丙
D．丁
解析 第(1)题，依据图中等高线值可判定河流ab段应是由b
高考地理二轮复习图表技能一等值线图的判读练习
图表技能一 等值线图的判读等值线图是以相等数值点的连线表示连续分布且逐渐变化的数量特征的一种图形。
图中数值相等的点连成曲线即等值线。
等值线图既是高考命题的主要考点,又是材料背景的重要表达形式。
高考典图2019·课标卷Ⅱ·362018·课标卷Ⅲ·372015·课标卷Ⅰ·7—9云南省宾川县地形图 考查:地形特征、耕地分布及数量特点春季T 时刻亚洲部分地区的海平面气压分布图考查:气压系统的分布及位置关系、锋面数量、锋面形成原因、天气变化及天气系统的季节特征渤海及附近区域年平均气温≤-4℃日数分布图考查:海冰厚度差异、分布及开发 方法技巧1.七步法判读等值线图2.等值线图判读的特殊技巧方法规律示例大大小小两条等值线间的闭合等值线区域,若闭合等值线数值等于两条等值线数值中较大的数值,则闭合区域内的数值大于较大值;若闭合等值线数值等于较小的数值,则闭合区域内的数值小于较小值若a>b,则甲>a,乙<b若a<b,则甲<a,乙>b高低低高某等值线向低值方向凸出,则此处的气温(或气压等)较两侧地区偏高,反之偏低图示为北半球某地区等温线,则甲处温度比同纬度两侧高高高低低某等值线向高纬(或高空)凸出,则此处气温(或气压)比同纬度(或同一高度)其他地区偏高;若向低纬(或低空)凸出,则此处气温(或气压)比同纬度(或同一高度)其他地区偏低图示为等压面分布图,则A点气压低于B、C两点,D点气压高于E、F两点河流反凸等高线凸出的方向与河流流向相反,河流流向是等高线数值变小的方向若a、b为等高线,且a>b,则河流从甲流向乙1陆南,7 陆北无论南半球还是北半球,1月份陆地上等温线都向南凸出,海洋上都向北凸出;7月份相反陆地等温线向南凸,图示月份为1月份,即北半球冬季,南半球夏季落实演练时间通达性指用某种特定的交通工具从一个给定地区到达另一个目的地所需的时间。
高考地理二轮复习训练钻石卷专题一《等值线图的判读规律》
训练(一)等值线图的判读规律时间：45分钟分值：100分一、选择题(60分)(2013·长沙联考)读某地等高线图(比例尺120 000)，完成1～3题。
1．如果在图中AB处修建水坝，坝长(图上距离0.7厘米)和最大坝高(坝顶到坝底)分别约为()A．70米，50米B．140米，100米C．140米，150米D．700米，150米解析据比例尺可计算出坝长；坝顶为150米，坝底为50～100米，则坝高为50～100米，最大坝高为100米。
答案 B2．如果要在图中区域建一个火情监测点，最好选择()A．戊点B．己点C．庚点D．辛点解析火情监测点应选择海拔较高、视野开阔的点，己点符合。
答案 B3．下列说法正确的是()A．甲、乙、丙、丁四处的水都汇入图中库区B．甲、乙、丙、丁的海拔都在100米以上、150米以下C．在庚点可以观察到乙点D．工程建设沿线要注意预防滑坡等地质灾害解析图示区域为山区，工程建设易造成滑坡等地质灾害。
答案 D(2013·唐山一模)读某区域年等降水量线图(单位：mm)，完成4～5题。
4．据图示信息可知，该区域在冬季主要盛行()A．东北风B．西南风C．东南风D．西北风解析根据经纬线定位，图中西侧为地中海，图示区域为西亚，属于地中海气候，冬季盛行西南风。
答案 B5．据图示信息可推断，该区域()A．地势大致东高西低B．东、西部地域差异显著C．最大湖泊为内陆湖D．降水集中在夏季解析图中降水量达到1 000 mm的区域为西南风的迎风坡，迎风坡降水量先随海拔的升高降水量逐渐增大，降水量达到最大后，再随海拔升高降水量逐渐减少，故图中西部地势高，东部地势低；图中湖泊既有河流流入又有河流流出，为外流湖。
答案 B(2013·新课标Ⅱ)下图示意某地区年均温的分布。
读图，完成6～8题。
6．影响该地区年均温分布特征的主要因素是()A．台风B．海陆分布C．地形D．大气环流解析由图可知该地区为我国台湾省，台湾山脉纵贯台湾岛中部偏东，根据气温的垂直递减率：海拔越高，气温越低，等温线分布大致与等高线平行，所以影响该地区年均温分布特征的主要因素是地形。
高考地理二轮专题复习高考图表专攻练(一)等值线图的判读
高考图表专攻练一等值线图的判读(45分钟100分)一、选择题(每小题4分,共48分)(2016·银川三模)正屋正脊是指主屋屋顶最高处的一条屋脊。
下图示意海南岛东北部山地地区的某乡村正屋正脊线与等高线的关系,图中乙地为该区域最高点,等高距为20米。
读图回答1、2题。
1.该区域的相对高差最大可能是( )A.60米B.70米C.80米D.110米2.海南岛乡村建筑不同于我国北方地区坐北朝南的布局,受地形影响较大,一般背山面河。
夏至日前后,站在甲处正屋的房门口能看到( )A.太阳从正前方山头处升起B.太阳从正前方山头处落下C.太阳从左前方山头处升起D.太阳从右前方山头处落下【解析】1选D,2选D。
第1题,读图,根据等高线,该区域的海拔最低处位于图示西北部(或东北部),最高处是乙处,相隔5条等高线。
图中等高距是20米,根据高差公式,(n-1)·d﹤H﹤(n+1)·d,可以计算出相对高差范围是80米﹤H﹤120米,最大可能是110米。
第2题,海南岛乡村建筑不同于我国北方地区坐北朝南的布局,受地形影响较大,一般背山面河,故甲处正屋朝向西南方向,房门朝向西南方向。
夏至日前后,太阳直射点在北半球,日出方位为东北方向,日落方位为西北方向,故站在正屋房门口不能看到日出,只能看到日落,看到太阳从右前方山头处落下。
(2016·天津六校联考)阶地是在地壳垂直运动的影响下,由河流下切侵蚀作用而形成,有几级阶地,就对应有几次地壳运动。
下图示意某河流阶地的地形,其中等高距为10 m。
某地质考察队沿剖面线在①②③④⑤处分别钻孔至地下同一水平面,利用样本分析得知①⑤为同一岩层且岩层年龄较新,②④为同一岩层且岩层年龄较老。
读图完成3～5题。
3.图示地区的地质地貌为( )A.背斜谷B.背斜山C.向斜谷D.向斜山4.图中①②③④所在阶地形成年代最晚的是( )A.①B.②C.③D.④5.若在②处钻30 m到达采集样本水平面,则在⑤处钻至该水平面最有可能的深度是( )A.25 mB.45 mC.55 mD.65 m【解析】3选A,4选C,5选B。
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图表技能一 等值线图的判读
等值线图是以相等数值点的连线表示连续分布且逐渐变化的数量特征的一种图形。
图中数值相等的点连成曲线即等值线。
等值线图既是高考命题的主要考点,又是材料背景的重要表达形式。
高考典图
2019·课标卷Ⅱ·36
2018·课标卷Ⅲ·37
2015·课标卷Ⅰ·7—9
云南省宾川县地形图
考查:地形特征、耕地分布及数量特点
春季T 时刻亚洲部分地区的海平
面气压分布图
考查:气压系统的分布及位置关
系、锋面数量、锋面形成原因、天
气变化及天气系统的季节特征
渤海及附近区域年平均气温
≤-4℃日数分布图
考查:海冰厚度差异、分布及开
发
方法技巧
1.七步法判读等值线图
2.等值线图判读的特殊技巧
方法
规律
示例
大大
小小
两条等值线间的闭合等值线区域,若闭合等值线数值等于两条等值线数值中较大的数值,则闭合区域内的数值大于较大值;若闭合等值线数值等于较小的数值,则闭合区域
内的数值小于较小值
若a>b,则甲>a,乙<b 若a<b,则甲<a,乙>b
高低 低高 某等值线向低值方向凸出,则此处的气温(或气压等)较两侧地区偏高,反之偏低
图示为北半球某地区等温线,则甲处温度比同纬度两侧高
高高
低低
某等值线向高纬(或高空)凸出,则此处气温
(或气压)比同纬度(或同一高度)其他地区
偏高;若向低纬(或低空)凸出,则此处气温(或气压)比同纬度(或同一高度)其他地区偏低
图示为等压面分布图,则A 点气压低于B 、C 两点,D 点气压高于E 、F 两点
河流 等高线凸出的方向与河流流向相反,河流流
反凸 向是等高线数值变小的方向
若a 、b 为等高线,且a>b,则河流从甲流向乙
1陆 南,7 陆北 无论南半球还是北半球,1月份陆地上等温线都向南凸出,海洋上都向北凸出;7月份相反
陆地等温线向南凸,图示月份为1月份,即北半球冬季,南半球夏季
落实演练
时间通达性指用某种特定的交通工具从一个给定地区到达另一个目的地所需的时间。
下图为福州主城区时间通达性等值线(从市中心乘坐地铁到达周边地区所需时间的等值线)示意图。
据此完成下面三题。
1.①处等值线的数值可能为( )
A.0.82
B.0.75
C.0.93
D.0.78 答案 A 结合所学知识,商业区交通便利,时间通达性好,①位于商业圈附近,根据等值线分布规律,可推断其数值为0.82。
2.图中商业圈等级最高的是( )
A.②
B.③
C.④
D.⑤ 答案 A 等级最高的商业圈应位于市中心附近且交通便利,即时间通达性好,等值线数值小。
3.目前制约我国大城市地铁建设的主要因素是( )
A.技术水平
B.资金
C.人口数量
D.政策 答案 B 地铁建设与维护费用较高,从经济效益考虑,资金是制约我国大城市地铁建设的主要因素。
河流入海口附近咸淡水交界的区域存在盐度锋。
下图示意某年8月长江口的表层盐度分布状况。
据此完成下面两题。
4.(2019福建3月质检)甲处海域等盐度线明显向东北弯曲,其最主要的影响因素是( )
A.盛行风向
B.洋流
C.径流
D.地转偏向力
答案 B 图中等值线向海洋凸出,说明凸出处盐度低,是位于河口而受到径流淡水稀释所致。
但受地转偏向力影响,河水应向偏南方向注入海洋,而图中等值线向东北方向凸出,说明径流注入海洋后,受到海洋中的自南向北的洋流推动而向偏北方向流动,同时北部沿海水域也受到沿岸洋流影响,最终使其向东北方向流动;故等盐度线向东北弯曲的最主要的影响因素是洋流。
5.(2019福建3月质检)某潜艇在乙处水下5米处进行潜航训练。
若仅考虑盐度锋的影响,为保持潜航深度,难度最大的航向是( )
A.向西南
B.向东南
C.向东北
D.向西北
答案 D 西北方位等盐度线密集,西北水域盐度差异大,则海水的密度差异大,从而使西北部水体的浮力差异大,不利于潜艇在水下保持5米潜航。