六年级语文寒假作业安排
六年级语文寒假实践作业
六年级语文寒假实践作业
一、观察与记录
1. 观察日记：选择一种你感兴趣的自然现象或生活中的事物，每天记录观察到的变化。
可以使用文字、图画或照片等多种形式记录，注意观察其特点、变化过程和给你的感受。
2. 阅读名著：选择一本你感兴趣的中外名著进行阅读，可以是小说、散文、诗歌等。
记录阅读过程中的感悟、摘录优美的句子或段落，并写一篇读后感。
二、语言运用
1. 春节对联：根据春节的主题，创作一副对联。
注意对仗工整、韵律和谐，并解释你的对联的意义。
2. 朗诵诗歌：选择一首你喜欢的诗歌，进行有感情地朗诵。
可以录制下来，与家人分享。
三、实践与探索
1. 传统文化调查：选择一项中国传统文化活动，如剪纸、书法、糖画等，了解其历史背景和制作过程。
尝试自己动手制作一件作
品，并与家人分享你的成果。
2. 旅游见闻：在寒假期间，选择一个地方进行旅游，记录旅途中的所见所闻。
可以写一篇游记，描述旅游景点的特色、风土人情以及你的感受。
四、拓展与提高
1. 影视剧欣赏：选择一部你感兴趣的中文影视剧，观看后可以写一篇观后感，谈谈你对剧情、人物和主题的理解。
2. 写作练习：以“我的理想”为题，写一篇短文。
描述你的理想是什么，为什么会有这样的理想，以及你为实现理想所做的努力。
五、作业整理
1. 将以上作业整理成册，装订成寒假实践作业本。
2. 在开学时，将作业本上交给老师进行检查和评价。
六年级语文寒假作业布置清单（5篇）
【导语】寒假到啦，放下学习的压⼒，带上愉悦的好⼼情，收起规矩的校服，放飞⾃⼰的个性，追逐⽆限的乐趣，让青春在假期的天空飞翔，祝愿你假期好好休整，假后迎接珍贵好时光！以下是⽆忧考为⼤家整理的内容，欢迎阅读参考。
1.六年级语⽂寒假作业布置清单 语⽂： 1.“每⽇读书⼀⼩时，精彩⽣活⼀辈⼦。
” 2.读背《知识集锦》“历代诗词精选”规定内容。
3.每⽇⼀记。
数学： 1.完成《数学寒假作业》（规定学⽣必做，其他同学⾃主选择完成课外能⼒题、趣味题）。
2.为华杯赛做好准备。
（部分同学） 科学： 1.做⼀个实验（课内外均可）。
2.阅读⼀本关于科学的课外书。
（推荐：《万物简史》彩绘本；《达尔⽂进化论》彩绘本） 英语： 按要求读背单词。
听写过关。
温馨提⽰： 1．课外阅读完成后请家长签名确认。
2．春节期间，请关注《禁限燃放烟花爆⽵》信息，祝⼤家过⼀个平安健康的快乐年。
2.六年级语⽂寒假作业布置清单 ⼀、完成《寒假⽣活》。
（每天两页） ⼆、过了元宵节，我们的假期就快要结束了，请你做⼀份⼩报来总结⼀下你的假期成果吧。
三、⾄少买⼀本作⽂书看完。
（每天看⼀篇作⽂，要圈、点、画、批。
） 四、看春节联欢晚会，评出最喜欢的节⽬，并把理由写出来读给⽗母听。
五、正⽉⾥探亲访友，注意搜集10副对联，记录下来。
体会对联的对仗与其含义，尽可能记在⼼⾥，来学校与同学们⼀起交流。
六、探究体验。
新年到来，你⼜长⼤了⼀岁，这与家⼈的呵护与抚育密不可分。
假期⾥你做了哪些事情来回报家⼈对你的关爱呢？每做⼀次，希望你⽤⾄少⼀句话记录在假期⽇记本上，开学后与同学们分享吧。
（不少于20篇）3.六年级语⽂寒假作业布置清单 ⼀、课外阅读: 1、⾄少读三本书，推荐如《西游记》吴承恩著（⼩学⽣版），《⼩王⼦》[法]圣德克旭贝⾥，《鲁滨逊漂流记》《汤姆索亚历险记》，《和时间赛跑》克劳迪娅.纳尔逊，《青草的⾻头》常新港，《瞧，这些⽼师》杨红樱等等。
写两篇读书笔记。
2024六年级创意语文寒假作业
2024六年级创意语文寒假作业一、我是书法小能手临摹《百家姓》，要求：认真书写，注意写字的姿势和执笔方法，不断提高自己的写字速度，尽量做到书写规范、工整，争取在本次比赛中取得好成绩。
二、快乐阅读1. 阅读《三国演义》，完成以下任务：（1）了解三国时期的历史背景、主要战役和重要人物，特别是曹操、刘备、孙权等主要领导人的生平和事迹。
（2）记录下你读到的优美词句和精彩片段，以及你喜欢的理由。
（3）写一篇读后感，谈谈你对三国演义中某个重要人物或某个情节的看法。
2. 阅读《水浒传》，完成以下任务：（1）了解北宋时期的历史背景、主要战役和重要人物，特别是宋江、武松、林冲等主要人物的事迹。
（2）记录下你读到的优美词句和精彩片段，以及你喜欢的理由。
（3）写一篇读后感，谈谈你对水浒传中某个重要人物或某个情节的看法。
三、诗词小达人1. 背诵《唐诗三百首》中的所有唐诗。
注意，要求是“背诵”，不是“阅读”。
希望同学们在假期里多花些时间，把唐诗背下来，开学后我们将进行抽查。
2. 熟读《宋词三百首》。
对于不熟悉的宋词，可以利用网络或词典等工具进行查询和学习，加深对其内容的理解和记忆。
同时，也请同学们试着创作一些简单的诗词，表达自己的情感和思想。
四、故事小能手1. 创作一个以“环保”为主题的故事。
要求故事情节完整，有趣味性，同时能够传递环保理念。
完成后可以与家人分享，并请他们提出意见和建议。
2. 准备一个你最喜欢的故事，可以是童话、寓言、历史故事等。
要求能够清晰地讲述故事情节和主题，展现出你对故事的理解和感受。
在家人或朋友面前讲述这个故事，看看他们是否能够理解并喜欢你的故事。
五、生活小观察1. 选择一个你感兴趣的话题，如环保、科技、文化等，进行深入的调查和研究。
可以查阅相关资料、进行实地考察或采访相关人士等。
在研究过程中注意记录自己的想法和发现，并整理成一篇小论文或报告。
2. 观察生活中的一些现象或问题，如交通拥堵、环境污染等，思考并提出自己的解决方案或建议。
2024年寒假特色作业设计 07款-六年级语文寒假作业(17页)
┃小┃学┃六┃年┃级┃学校：班级：姓名：兔年大吉前途似锦新年寄语亲爱的同学们：亲爱的同学们，一学期快乐的学习生活落下帷幕，在这特殊的时期，大家依然以最好的状态完成了学习任务，老师为你们的成长感到高兴！春节的脚步临近，我们迎来了翘首以盼的寒假，“爆竹声中一岁除”，这个假期一定会是多姿多彩、收获满满的。
老师也给大家准备了“知识盛宴”，丰富大家的学习与生活，祝大家在新的一年身体健康，阖家欢乐，万事如意！XX老师2023年12月29日2023-2024学年第一学期语文寒假作业单【寒假时间】2023年12月31日-2024年2月10日【作业原则】你要悄悄努力，然后惊艳所有人！红字部分，开学都要上交哦！一．阅读项：寻找“阅读星”“书籍是人类进步的阶梯。
”在假期中，让我们与书香为伴，多读书，读好书。
1.必读书目：《鲁滨逊漂流记》《爱丽丝漫游奇境记》《尼尔斯骑鹅旅行记》《汤姆索亚历险记》（配合导读单，完成相关练习）2.选读书目：《爱丽丝镜中奇遇记》（童话类）《三体》（科幻类）《苏菲的世界》（哲学类）《蛤蟆先生去看心理医生》（心理类）要求：每天阅读不少于半小时，最少完成2本必读书目阅读，并完成相应导读单和阅读总结单。
（注：读的哪本书就选后面哪本书的导读单完成，不是全部都写）二．书法项: 寻找“书法星”练字，可以凝神静心。
这个假期，希望你能坚持练字，继续努力提高书法水平。
要求：建议购买六下生字帖一本，每天一篇，工整临摹字帖练字，选择一首你喜欢的古诗，写在书法纸上，开学择优展示。
推荐字帖：《同步练字帖》钱赛湖主编淘宝可买三．温习项：寻找“复习星”温故而知新，本学期语文课本上的基础知识你都掌握了吗？要求：听默单除课后重点题外，每天一课或一个任务项，“1+1”格式写在抄写本上，注意每课写上完成日期。
四．预习项：寻找“预学星”要求：1.每两天完成一篇课文预习，共17课。
（第一天熟读，标自然段，完成注音及扩词，给每个字找至少一个形近字并组词。
六年级语文寒假作业布置清单
六年级语文寒假作业布置清单
一、阅读
1. 阅读经典文学作品，如《红楼梦》、《西游记》等，写读书笔记，记录自己的感悟和思考。
2. 选择一本感兴趣的书籍，认真阅读，并撰写一篇不少于500字的读后感。
3. 观看一部中国古典戏曲，如京剧、昆曲等，了解戏曲艺术，写一篇观后感。
二、写作
1. 写一篇日记，记录寒假期间的生活点滴，不少于10篇。
2. 选择一个话题，撰写一篇议论文，要求观点鲜明，有理有据。
3. 写一篇短篇小说，要求情节紧凑，人物形象鲜明。
三、基础知识
1. 完成六年级下册语文课本的生字、词语、句子等练习。
2. 背诵并默写课本中的古诗词。
3. 复习巩固语音、语法、词汇等基础知识。
四、其他
1. 观看一部中国经典电影，如《红高粱》、《霸王别姬》等，了解中国电影发展史。
2. 学习一项中华传统文化技艺，如书法、剪纸、泥塑等，并制作一件作品。
3. 进行一次社会实践或志愿服务活动，记录自己的感受和体验。
以上是六年级语文寒假作业的布置清单，同学们可以根据自己的实际情况选择性地完成。
同时，也希望大家能够在寒假期间充分利用时间，多读书、多思考、多实践，提高自己的综合素质和文化素养。
小学六年级语文寒假作业设计
寒假作业设计：《我的寒假生活》一、作文题目：《我的寒假生活》二、主要内容：寒假是放松和学习的好时光。
请你根据自己的实际情况，以《我的寒假生活》为题，写一篇1200字以上的作文，描述你的寒假生活安排和感受。
可以包括以下方面：1.计划安排：你打算如何度过寒假？有哪些活动和项目？2.家庭活动：你参与了哪些家庭活动，感受如何？3.自我提升：你打算读哪些书籍、学习哪些技能或参加哪些培训活动？为什么选择这些？4.社交活动：你打算和朋友、亲戚或邻居一起做些什么？为什么对你重要？5.休闲娱乐：你打算怎样放松身心，享受自己的时光？有什么特别的安排？6.学习收获：寒假中，你遇到了什么困难，你是如何克服的？你达到了哪些学习目标？7.感受与反思：寒假结束后，你对自己的寒假生活有何感受？你有哪些收获和反思？三、要求：1.文中需包括以上所有要点，可自由展开。
2.注意用词准确、语言流畅，注意段落结构和过渡句的使用。
3.注意书写规范，抄写清晰，语法正确。
四、作文提示：1.寒假是属于自己的时间，要好好利用，合理安排学习和娱乐活动，保持身心健康。
2.寒假也是与家人、亲友团聚的特殊时光，多进行家庭活动，提升亲情和友情。
3.要合理安排时间，制定学习和娱乐计划，以提高学习能力和综合素质。
4.阅读是寒假学习的重要部分，可以挑选一些自己感兴趣的书籍，提高阅读理解能力。
5.增加社交活动，培养合作意识和交流能力，丰富自己的社交圈。
6.休闲娱乐要适度，既可以参加户外活动，也可以进行一些室内的娱乐。
7.寒假作业期间遇到困难时，要坚持不懈，积极寻求帮助，做一个有耐心和坚强毅力的学生。
8.寒假过后，要做一下总结和反思，看看自己完成了哪些目标，有哪些收获和不足之处。
五、评价标准：作文内容完整，条理清晰，层次分明。
思路连贯，语言流畅，语法准确得体。
用词恰当、生动，表达准确、有感情色彩。
字迹工整，格式正确。
六年级语文寒假作业安排
1.24
寒假天地56-60
描写冬天的段落或作文至少1篇
1.25
寒假天地61-62
人物描写-关于爸爸外貌或作文
1.26
作业盒子预习下册
人物描写-关于妈妈外貌或作文
1.27
作业盒子预习下册
人物描写-关于爷爷外貌或作文
1.28
作业盒子预习下册
人物描写-关于奶奶外貌或作文
1.29
作业盒子预习下册
人物描写-关于弟弟外貌或作文
元宵节
2.7
作业盒子预习下册
作文：的元宵节
2.8
作业盒子预习下册
作文：你好2023
2.9
作业盒子预习下册
整理作业
2.10
作业盒子预习下册
整理作业
要求：
1.字迹整洁，书写美观。
2.以上作业，须自觉、认真、按时、保质、保量完成;
3.寒假天地作业每天10点前上传到企业微信。
1.30
作业盒子预习下册
人物描写-关于妹妹外貌或作文
1.31
作业盒子预习下册
人物描写-关于陌生人外貌或作文
2.1
作业盒子预习下册
【写事儿】一件难忘的事
2.2
作业盒子预习下册
【写事儿】一件高兴的事
2.3
作业盒子预习下册
【写事儿】一件奇怪的事
2.4
作业盒子预习下册
【写事儿】一件遗憾的事
2.5
元宵节
2.6
六年级语文寒假作业安排表
一、作业一（巩固）
1.填写语文《寒假天地》。每天完成的作业上传至企业微信。
2.填写练习卷（有练习卷的认真填完，开学带来。）
二：作业二（提高）
1、作业盒子预习六年级下册
小学六年级语文寒假作业设计
小学六年级语文寒假作业设计一、作业目标为确保小学六年级学生在寒假期间能够巩固所学知识，提高语文素养，本作业设计围绕听、说、读、写四个方面制定以下目标：1. 巩固课本知识点，提高语文综合素质。
2. 培养阅读兴趣，提升阅读理解能力。
3. 提高写作水平，激发创作潜能。
4. 强化口语表达能力，增强交际能力。
二、作业内容1. 课文复习：对六年级上册语文课文进行复习，包括生字、词语、成语、课文内容等。
完成方式：完成课后练习题，并对重点知识点进行整理。
2. 阅读理解：阅读指定篇目，完成阅读理解题。
完成方式：选择适合六年级学生的文学作品，设置阅读任务，完成阅读理解题。
3. 写作训练：完成一篇命题作文，题目自选。
完成方式：结合寒假生活，自选题目，进行写作训练。
4. 口语表达：录制一段口语表达视频。
完成方式：选择一个话题，进行口语表达练习，并录制视频。
三、作业要求1. 课文复习：完成课后练习题，对知识点进行梳理。
提交形式：纸质作业。
2. 阅读理解：完成阅读理解题，书写工整。
提交形式：纸质作业。
3. 写作训练：作文内容丰富，结构合理，字迹清楚。
提交形式：纸质作业。
4. 口语表达：视频时长不超过5分钟，表达清晰，内容充实。
提交形式：视频文件。
四、作业时间安排1. 寒假期间，每周完成一篇课文复习、阅读理解和写作训练。
2. 寒假结束前，提交口语表达视频。
五、作业评价1. 教师将对学生的作业进行批改，并给予评价。
2. 评价内容包括知识掌握、阅读理解、写作水平、口语表达等方面。
3. 优秀作业将在班级内进行展示，激发学生学习兴趣。
六、作业辅导1. 学生在完成作业过程中，如遇到问题，可向教师请教。
2. 教师将通过线上或线下的方式，为学生提供作业辅导。
3. 鼓励学生之间互相讨论，共同进步。
四、作业具体内容详述1. **课文复习**- 学生需对六年级上册的每一篇课文进行深入复习，特别是古诗文、现代文阅读理解、以及相关的文学常识。
- 针对每篇课文，设计一份复习清单，包括生字词、重点句子、段落大意等，要求学生逐一完成。
六年级小学生必做语文寒假作业归纳
六年级小学生必做语文寒假作业归纳
1. 继续阅读并背诵课文：寒假期间，可以选择一些重要的课文进行阅读，并尽量背诵
一些自己喜欢的课文。
这样可以提高词汇量，加深对语言的理解。
2. 动笔作文：结合自身经历或者想象，写一篇关于寒假的作文。
可以描述自己的假期
安排、旅行经历、读书心得等。
写作时注意语法的使用和段落的衔接。
3. 练习写作规范字：寒假期间，可以花些时间练习书写规范字。
可以选择一些自己觉
得写得不好的字，多写几遍，并注意笔画的顺序和结构。
4. 阅读理解练习：选择一些小学语文教材中的阅读理解题目进行练习。
通过阅读文章
并回答问题的方式，提高阅读理解能力和思维能力。
5. 词语运用练习：选择一些词语运用练习题进行练习，包括词语辨析、词语填空等。
通过练习，巩固词语的意义和用法，提高运用词语的能力。
6. 名言警句归纳：寒假期间，可以选择一些名言警句，进行归纳总结。
可以选择自己
喜欢的名言警句，写下自己的理解和感悟，培养自己的思考能力。
7. 语法练习：选择一些语法知识点进行练习。
可以通过做题的方式巩固语法知识，同
时注意语法知识在实际运用中的应用。
8. 诗词默写：选择一些自己喜欢的古代诗词，进行默写练习。
可以选择一些简单的古
诗词，逐渐提高到稍微难一些的诗词。
通过默写诗词，提高写字能力和对诗词的认知。
六年级语文寒假作业设计
六年级语文寒假作业设计
一、基础知识巩固
1. 抄写本学期学过的生字生词，每个字一行，每词三遍。
2. 制作字词卡片，把容易写错或读错的字词记录下来，做成卡片，每天读三遍。
3. 写5篇日记，记录寒假生活中的点滴，每篇不少于300字。
二、阅读提升
1. 阅读一本经典文学作品，如《西游记》、《水浒传》等，写一篇不少于800字的读后感。
2. 选读两本感兴趣的课外书籍，并写出简要的书评。
三、写作训练
1. 写一篇命题作文，如《我的理想》、《家乡的变化》等，要求有真情实感，不少于500字。
2. 写一篇游记，记录寒假期间的旅游经历，要求条理清晰，语言生动，不少于600字。
四、口语表达
1. 准备一个简短的演讲稿，可以是介绍一种动物、植物或节日等，练习演讲技巧。
2. 与家人、朋友进行交流，提高口语表达能力。
五、实践活动
1. 参加一项社会实践活动，如社区志愿者、环保活动等，记录活动过程和感想。
2. 学习一项新技能或才艺，如绘画、书法、舞蹈等，并展示给家人和朋友看。
六、复习预习
1. 复习本学期学过的课文，重点复习古诗词和文言文部分。
2. 预习下学期的新课文，了解课文大意和生字生词。
七、作业评价
1. 教师评价：教师根据学生的作业完成情况进行评价，给出具体建议和指导。
2. 学生自评：学生自我评价作业完成情况，总结得失，提出改进措施。
六年级寒假语文作业清单
一、预习作业。
1、默写《三字经》，并课题模仿。
2、默写《论语》中诸子百家部分，并给出摘抄。
3、字词拓展，提示：宁可…也不…。
二、本册作业。
1、通过阅读《苏武牧羊诗》，深刻理解文中人物的感情变化。
2、分析《傅玄挽佳人》中情绪起伏变化，并阐述其中体现感情深厚
的词句。
3、根据提示，将《渔家傲·雪梅》篇中的比喻进行分析，论证其正
反两面。
三、书面作业。
1、以《玉环记》为材料，描写主人公对判决的哀叹，客观揭示古代
冤案的残忍。
2、以《贼女一枝花》为材料，深度解析主人公心灵活动和情感变化，加深对古代女性精神世界的了解。
3、以《飞星奇缘》为材料，论证该作品在心灵教育手段上的现实价值，以及人性恋爱的真理。
六年级语文创意寒假作业
六年级语文创意寒假作业
一、活动名称：阅读一本好书
活动内容：在寒假期间，选择一本你感兴趣的书籍进行阅读，可以是小说、科普书籍、历史书籍等。
在阅读过程中，记录下你的感想和收获，可以写读后感或者制作读书笔记。
二、活动名称：制作手抄报
活动内容：以春节、元宵节等传统节日为主题，制作一份手抄报。
可以选择自己感兴趣的主题，如春节的起源、元宵节的习俗等，通过查找资料、设计版面、绘画等形式完成手抄报的制作。
三、活动名称：写一篇小作文
活动内容：以“我的家乡”为主题，写一篇小作文。
可以描述家乡的美景、特色美食、人文风情等，让老师了解你的家乡，感受你对家乡的热爱。
四、活动名称：背诵古诗文
活动内容：选择自己喜欢的古诗文进行背诵，可以是课本中的，也可以是课外的。
在背诵的过程中，注意理解诗文的含义和意境，提高自己的文学素养。
五、活动名称：观看一部电影
活动内容：选择一部适合自己年龄的电影进行观看，可以是动画片、科幻片、剧情片等。
在观看过程中，注意观察角色的表现和情节的发展，思考电影所表达的主题和意义。
以上是六年级语文创意寒假作业的五个活动，同学们可以根据自己的兴趣和时间安排进行选择。
希望同学们在寒假中能够度过一个愉快而有意义的时光。
2024六年级语文寒假作业设计案例
2024六年级语文寒假作业设计案例2024年六年级语文寒假作业设计案例
一、作业目标：
1. 巩固和复习本学期所学的知识，强化学生的语文基础。
2. 提高学生的阅读理解能力和写作能力。
3. 培养学生的自主学习和合作学习能力。
二、作业内容：
1. 完成《寒假作业本》。
2. 阅读两本指定的课外读物，并写读后感。
3. 小组合作完成一个小项目，如制作手抄报、编写剧本等。
三、作业安排：
1. 《寒假作业本》应在一月二十日前完成。
2. 读后感应在二月十日前完成，每篇读后感字数不少于300字。
3. 小组合作完成的项目应在二月十五日前完成，并提交给老师。
四、作业评价：
1. 《寒假作业本》完成情况：老师将根据学生的完成情况，给出相应的等级和评语。
2. 读后感：老师将根据学生的理解能力和表达能力，给出相应的等级和评语。
3. 小组合作完成的项目：老师将根据学生的合作精神和创新能力，给出相应的等级和评语。
五、作业要求：
1. 学生应认真完成作业，做到书写工整、卷面整洁。
2. 学生应按时提交作业，不得抄袭或代写。
3. 学生应积极参与小组合作，共同完成任务。
六、作业提示：
1. 学生可以制定合理的计划，合理安排时间，保证作业的完成质量。
2. 对于阅读中遇到的问题，学生可以查阅相关资料或请教家长、老师。
3. 对于小组合作的项目，学生应积极参与讨论，提出自己的意见和建议。
六年级语文寒假作业设计一等奖
六年级语文寒假作业设计一等奖一、序言语文是一门重要的学科，它不仅仅是帮助我们掌握语言文字，更是培养我们的文学修养和语言表达能力的重要途径。
六年级语文寒假作业设计一等奖旨在激发学生对语文学习的兴趣，促进学生在假期间继续巩固和提高自己的语文水平。
二、活动安排1. 主题确定：作文主题为“我的寒假生活”，要求学生结合自己的实际情况，用生动的语言和画面描述自己在寒假期间的生活点滴。
2. 作文要求：作文要求在六篇至八篇之间，每篇不少于800字。
要求语言生动、形象、有感情有情节，能够吸引读者，体现写作者的个性和风格。
3. 提交方式：作文需要以手写形式在规定的时间内交到指定的老师手中。
学校将设置上线提交渠道，方便学生在假期不便到校的情况下也可以提交作品。
三、活动目的1. 培养学生的语文表达能力。
通过写作的过程，激发学生用生动形象的语言描述自己的生活，锻炼学生的语文表达能力和写作技巧。
2. 拓展学生的思维空间。
要求学生结合自己的真实经历进行创作，引导学生在写作中发散思维，培养学生的想象力和创造力。
3. 增强学生对语文学科的兴趣。
通过寒假作文活动，让学生在轻松愉快的氛围中提高自己的语文水平，从而激起学习语文的兴趣，培养学生对语文学科的热爱。
四、活动评选1. 评选标准：评选作文将以文章的内容、语言表达、情节安排等多个方面进行综合评定。
学校将邀请语文专家和优秀教师共同组成评审团进行评选。
2. 评选奖项：将评选出一、二、三等奖，并设立优秀奖和参与奖。
优秀奖和参与奖将发放获奖证书和奖品。
学校将组织获奖学生进行表彰和颁奖仪式。
3. 评选结果公示：评选结果将在学校公示，同时通过校园通讯评台向全校师生进行通知，展示我校语文教育的成果和风采。
五、活动预期效果1. 提高学生的写作水平。
通过开展寒假作文活动，学生将更加重视对语文的学习和掌握，提高自己的写作水平和表达能力。
2. 激发学生的学习兴趣。
通过创设具有趣味性和挑战性的作文活动，激发学生对语文学科的兴趣和学习热情，让学生在轻松愉快的寒假中也可以感受到学习的乐趣。
六年级语文寒假作业布置方案3篇
六年级语文寒假作业布置方案3篇百度百科是一部内容开放、自由的网络百科全书，旨在创造一个涵盖所有领域知识，服务所有互联网用户的中文知识性百科全书。
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以下是为大家整理的六年级语文寒假作业布置方案3篇,欢迎品鉴!第一篇: 六年级语文寒假作业布置方案寒假将近，为帮助孩子们合理安排好假期时间，引导孩子们度过一个安全、充实、有意义的假期，__小学制定寒假作业布置方案如下：一、召开作业设置研讨会：以教研组为单位召开作业设置研讨会;二、作业设置要求及主要项目：1、各学科基础知识;基本能力训练;2、读书积累：推荐读1-2本书;读适量《作文选》与小学生读物;经典古诗词背诵(6-10首);语文教材中要求背诵的篇目。
3、书写与写作：每天练字1页;每天一篇日记;至少3篇作文(周记);读书笔记。
4、实践作业(选做)预习新教材;春联收集;手抄报制作;手工制作;社会调查、公益、旅游等。
三、各学科作业布置汇总以教研组为单位，研讨布置作业并将作业布置情况以电子稿形式于1.10日前将发学校办公室邮箱。
附：年级各学科作业要求(作业布置略)温馨提示1、请同学们制定好寒假作息时间表，安全、有规律地生活和学习;2、在做作业时，要用心、专心，读题认真，做题正确，书写工整;3、实践类作业要真正动手去做，边做边思考，还要做好记录;4、请低年级的孩子家长监督、检查孩子作业，并签字评价(可采用画星星或笑脸的形式);5、开学前一天要检查整理好学习用品，带齐所有作业，开学后交给老师，准备在班内举行假期作业展评。
祝愿：同学们度过一个安全、充实、愉快的寒假!第二篇: 六年级语文寒假作业布置方案 1.用爱献一份亲情(1)给家人(或者和爸爸、妈妈一起)做一顿饭;(2)给家人洗一次衣服;(3)亲手给长辈(爷爷奶奶、外公外婆、爸爸妈妈)洗一次脚;(4)大年初一早上向父母、长辈问好;(5)(当面或者通过电话和网络)给长辈、师长、亲友、同学拜年;2.用心做一本文摘所选文章以短小精悍为限,以励志、说理、亲情、人情,做人之道为文摘标准.长篇的如果心有不舍,可以自己缩写.讲究排版、文章的布局和合理的插图,巧用豆腐块.也可选上自己的得意之作.最后,给自己编辑的文摘取一个好听的名字,设计一个漂亮的、简洁的或意味深长的封面、封底.3.用勤充实每一天(1)有计划地做好《寒假生活》和老师布置的其他作业.(2)读一本文学名著.(3)了解一个古今名人的成长、成才、成功之道.(4)为自己的小学毕业设计自己的奋斗蓝图,制作成一张精美的小卡片.第三篇: 六年级语文寒假作业布置方案一、预习1.背诵好的开头是成功的一半。
六年级寒假作业布置
六（1）班语文寒假作业安排一、预习下一册书1、每篇课文读两遍2、日积月累、词语盘点、课后生字词全部会读会默写3、课后要求会背的段落会背。
（开学考试下册的基础知识，成绩较差的回家，继续自学。
）二、加强课外阅读（至少读5本书）1、推荐书目：参考反面推荐目录2、做好读书笔记（若是自己的书，可以在书上写旁批、可以画出自己喜欢词、句），写好读后感，至少两篇（不准抄袭）。
三、记录日记（不少于12篇，每篇不少于200字）日记内容可涉及：春节习俗搜集、帮父母做家务、亲身经历或见到的事情过程和感受、春联征集等等四、三个“一”1、办一张关于“过年”手抄报2、设计制作一件简单的工艺品或科技小作品（结合生活实际，将家中的废旧物，如衣物、书报、玩具、各种饮料瓶等重新组合，变废为宝）3、学做一道菜（在安全的情况下，恳请家长做好监督）五、图书征集为了孩子们能有足够多读书资源，开学后每位同学向班内捐赠3本图书，学期结束后返还，您孩子的3本书能换读132本书，望家长支持并鼓励孩子阅读！尊敬的家长，您好！时间过得飞快，春节将至，首先祝您在新的一年里阖家幸福安康！在假期里，老师希望孩子能安全快乐的度过假期里的每一天。
再有半年，孩子将升入初中，他们的自己动手、自立自强的能力也该提前培养，所以孩子的做家务、待人接物、交际表达等能力还需要您在生活中逐渐培养。
请家长填写孩子的作业完成情况：课外书目推荐：《秘密花园》《汤姆叔叔的小屋》《假如给我三天光明》《十五少年飘流记》《白客》《野性的呼唤》《谋略大师》《少年维特之烦恼》《以爱为灯》《写给幸福》《逆行精灵》《三个人的天堂》《八十天环游地球》《人生的枷锁》《永远讲不完的故事》《谁动了我的奶酪》《芒果街上的小屋》《童年》《在人间》《女儿的故事》《弄堂女孩》《第三只手》《一个人的好天气》《麦田里的守望者》《第十一根红布条》《草房子》《朝花夕拾》《繁星·春水》《骆驼祥子》《穿过地平线》《人间有晴天》《百年孤独》《一生的资本》《红头发安妮》《高老头》《老人与海》《三个火枪手》《海底两万里》《三国演义》《鲁滨逊漂流记》《汤姆索亚历险记》《简爱》《红岩》。
小学六年级语文寒假分层作业及实践活动设计
小学六年级语文寒假分层作业及实践活动设计一、寒假作息时间表每位学生在正式放假时，先制定好寒假作息时间表，做到安全、有规律地生活和学习。
二、亲情作业在假期间，帮家长做力所能及的家务，给爸爸妈妈爷爷奶奶洗一次脚、洗衣服等，记录下当时的的心理活动及做之后的体会、感悟并上传照片。
三、寒假分层作业统一作业（所有学生）1.每天练字1张，书写认真、工整漂亮，开学后每人上交5篇满意的书写作品。
2.有计划地完成《寒假作业》，认真书写，不漏做难题、阅读题和操作题，书写工整，正确率高。
3.每位学生至少完成三篇作文（写人记事，就新年取材，每篇至少450字）4.坚持每天写日记。
5.阅读作业阅读书籍的范围：教研室推介的书目、队报队刊、小学生学习报及有益学生身心健康发展的书籍都可阅读。
（所有学生）6.每日晨读可背诵诗歌一首。
A类学生（优等生）1.预习并学习下册课程。
2.完成老师每天布置的作业。
3.根据阅读内容，用心做好读写训练。
内容包括摘抄好词好句、概括文章主要内容，书写心得体会和自己的所感所想等，讲究排版，布局合理，会画画的也可配合理的插图。
4.每周至少进行两次阅读读写训练，每次都有摘抄内容和练笔内容。
5.要读一本文学名著，写一篇读后感。
了解一个古今名人的成长、成材、成功之道，并写下感悟。
B类学生（中等生）1.做好上下册已授内容的复习。
2.需预习下册未讲授内容。
3.根据阅读内容，用心做好读写训练。
内容包括摘抄好词好句、概括文章主要内容，书写心得体会和自己的所感所想。
4.要读一本文学名著，写一篇读后感。
了解一个古今名人的成长、成材、成功之道，并写下感悟。
C类学生（差等生）1.复习上册每课的知识点，摘抄每课词语。
2.背诵上册所学诗歌和每单元的日积月累。
四、综合实践1.搜集几副好春联，读一读，背一背，体会对联的对仗美、声律美，领略祖国语言的无穷奥妙，感受人们生活的幸福美好。
2.适当体育锻炼，根据自己兴趣选择体育项目，运动强身健体。
2024六年级特色寒假作业
2024六年级特色寒假作业六年级特色寒假作业计划一、语文作业：1. 阅读经典名著：选择一本你感兴趣的名著，如《红楼梦》、《西游记》等，进行阅读并写读书笔记。
记录下你的阅读心得和学到的知识，字数不少于500字。
2. 古诗背诵：背诵至少10首古诗，并进行简单的赏析。
尝试理解诗人的情感和意境，提高自己的文学素养。
3. 作文练习：以春节为主题，写一篇不少于600字的作文。
描述你对春节的感受和经历，可以写家庭团聚、拜年、贴春联等情节。
4. 朗诵练习：选择一篇适合朗诵的诗歌或散文，进行练习并录制下来。
分享给你的同学们，看看谁的朗诵最有感情和韵味。
二、数学作业：1. 数学日记：记录你在寒假中遇到的数学问题或解决数学问题的过程。
可以是你做题目的心得、遇到的困难和解决方法等。
2. 数学实践：选择一个生活中的实际问题，用数学模型进行解决。
例如：家庭水电费计算、购物折扣问题等。
写出你的解题思路和结果。
3. 智力拼图：选择一道具有挑战性的数学题目，如数独、矩阵、逻辑推理等，解答出来后分享给同学们一起讨论。
三、英语作业：1. 英语日记：每天写一篇英语日记，记录你的寒假生活和感受。
可以描述你的活动、见闻和学到的知识。
2. 英语歌曲：选择一首你喜欢的英文歌曲，学习并唱给家人听。
注意发音和语调，尽量模仿原唱。
3. 英语电影：观看一部英文电影，并写一篇不少于300字的电影观后感。
分析电影中的主题、角色和语言特点。
4. 英语阅读：阅读一本英文小说或故事书，并写下读后感。
总结书中的主要内容和你的思考和启发。
四、综合实践作业：1. 社会实践：选择一个你感兴趣的社会实践活动，如环保志愿活动、社区服务、企业参观等。
写出实践经历和心得体会，培养自己的社会责任感和团队合作精神。
2. 手工艺制作：学习制作一件手工艺品，如剪纸、泥塑、折纸等。
完成后拍照记录下来，分享给同学们欣赏。
培养自己的动手能力和创造力。
2023年六年级语文寒假作业布置
2023年六年级语文寒假作业布置尊敬的家长们，亲爱的同学们：寒假即将来临，为了让同学们度过一个充实而充满乐趣的假期，我校决定布置一些语文作业给大家。
希望同学们能够认真对待这些作业，巩固所学知识，提高语文能力。
以下是我们为大家布置的寒假作业：一、阅读作业1. 选择一本自己喜欢的书籍进行阅读。
可以是小说、散文、诗歌等文学作品，也可以是人物传记、历史故事等。
要求每天都要读书，每天至少读半小时以上。
2. 每读完一本书后，写一份读书笔记。
包括书籍的主题、情节梗概、自己的感想等内容。
要求字数不少于500字。
二、写作作业1. 选择一个寒假生活中的精彩瞬间，用自己的话描述出来。
可以是一次郊游、一次家庭聚会、一个有趣的事故等。
要求文字流畅，表达清晰。
2. 写一篇日记，记录自己在寒假期间的点滴生活。
可以是一天的日记，也可以是一周的总结。
要求内容真实，语言生动。
三、诗歌欣赏1. 挑选一首自己喜欢的古诗或现代诗，背诵并理解其中的意境和情感。
要求能够背诵完整，并通过读懂其中的意蕴。
2. 自己创作一首诗歌，可以是描写自然风光、表达个人情感、对未来的向往等。
要求用心创作，语言优美。
四、语文练习1. 选择适量的语文练习册进行练习。
包括词语、句子、阅读理解、作文等多个方面的练习内容。
每天坚持练习一定的题量。
2. 自主选择一篇语文课文进行背诵。
要求背诵正确，能够流畅表达出来。
以上就是我们为同学们布置的寒假语文作业，希望同学们认真对待，按时完成。
在假期中要注意安全，保持良好的作息习惯，并且充分利用时间，做到学习和娱乐的兼顾。
希望同学们在新的学期里能够有所进步，取得更好的成绩。
祝同学们度过一个愉快而充实的寒假！谢谢！嗨，看到同学们迎来新年的笑脸，倍感欣慰。
在新的一年里，我们将为同学们增添更多的知识和技能。
以下将为大家详细介绍语文寒假作业的内容。
五、名言警句1.选择自己喜欢的一句名言或警句，可以是古代名人的箴言，也可以是当代名家的警句。
部编六年级上语文2024寒假作业设计
部编六年级上语文2024寒假作业设计
寒假作业设计：六年级上语文
一、基础知识巩固（每天30分钟，共10天）
1. 每天抄写5个生字，每个生字抄写3遍，并组2个词。
2. 每天朗读课文10分钟，复习本学期学过的课文。
3. 每天完成一份语文基础知识练习，如近义词、反义词、成语填空等。
4. 收集春联，并尝试理解其含义和特点。
二、阅读与写作提升（每天40分钟，共10天）
1. 每天阅读一篇适合六年级水平的文章，并完成阅读笔记。
2. 选一本喜欢的书，每天阅读30分钟，并写读后感。
3. 观察生活中的事物或现象，写10篇日记，每篇200字左右。
4. 写一篇命题作文，如《我的理想》、《难忘的一件事》等。
三、语文实践活动（每天30分钟，共10天）
1. 学习对联的写作技巧，创作5副对联。
2. 学习编写剧本，创作一个简单的校园生活剧本。
3. 收集春节、元宵节等传统节日的习俗资料，制作一份手抄报。
4. 参加社区组织的语文实践活动，如朗诵比赛、写作比赛等。
四、总结与反思（最后一天）
1. 对寒假作业进行总结，分析自己的不足之处。
2. 制定下学期的语文学习计划，明确学习目标。
3. 整理语文学习资料，做好开学前的准备工作。
以上是部编六年级上语文2024年寒假作业设计的简要内容，具体内容和要求可以根据实际情况进行调整。
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六年级语文寒假作业安排
【】很多小朋友都有这样的苦恼：语文学习效率不高、语文成绩提不上去、老是被父母和老师责备，为此查字典语文网准备了六年级语文寒假作业，希望能够帮助大家更高效地学习!
1 、看拼音写汉字
读史使人明智，读诗使人c o nghu()，演算使人j 1 ngm(), 哲理使人思想sh e nk()，论理使人有xi u y a ng()，逻辑修辞使人snbin() 。
2 、给下面的加点的字注音
璀璨咀嚼粜米趔趄
解剖恐吓倔强埋怨
3 、根据拼音填入空白处的恰当的汉字
mn 不经心条斯理山遍野轻歌舞
火势延天真烂临窗布嘲笑骂
4 、改正下列词语和句子中的错别字
A 不屑置辩无遐顾及相形见拙自出新裁( )
B 见义思迁纷至踏来怨天忧人人才汇萃( )
C 他虽然年近古稀，却仍然笔耕不缀，为后人留下了宝贵的精神材富。
( )
5 、给下列加点的字词选择一个正确的释义
①书诗四句，并自为其名。
A书本B信C写()
②学而不厌，诲人不倦。
A满足B讨厌C厌倦()
③每日通宵达旦地看书。
A 天亮B 第二天C 元旦( ) 6 、选词填空
健康健壮震动震撼缓缓慢慢徐徐惊叹赞叹
我一直在想一个问题，假如《千手观音》由一群( ) 健全
的女孩来跳，肯定也会跳出这样的效果，但给人的( ) 却要
大打折扣。
当21 个聋哑女孩如精灵似的在舞台上( ) 舒臂的时候，我们( ) 的是，她们怎么可以舞得这么的完美呢?我们
感动的原是一种精神，一种对生命执著的爱。
7 、按要求写句。
(1) 某书店要在店内醒目的地方挂一条幅，条幅上要写一句格言，请你选一个，并说明理由。
(2) 从下面几个事物中，选两个用古人的诗句来赞美它们。
A 庐山
B 小草
C 春雨
D 梅花C 柳树
(3) 在《鸟的天堂》中，作者描写榕树的茂盛时，从两个方面写的，这两句话是
(4) 分别写一个含有表扬和批评意思的句子，都要以你好厉害呀! 开头。
(5) 你正排队买东西，一个后来人插到你的前面，这时你应该对他说
8 、按要求完成下面的句子练习：
(1) 我们不能忘记英法联军烧毁并洗劫圆明园的历史。
( 修改病句)
(2) 在今天的学习中，我们所缺乏的，不是聪明，而是努力不够，毅力不强。
( 修改病句)
(3) 周瑜长叹一声，说：诸葛亮神机妙算，我真不如他。
( 改成转述句)
(4) 他小心翼翼地把那条筋疲力尽的大鲈鱼拖上了岸。
( 缩句)
9 、读下面的语段，在横线上填写恰当的词语。
下面有两句同题咏物的名言，请依照这种形式，以蜡烛为题，从不同的角度再写两则例：橡皮：①为了帮助别人改正错误，不惜耗尽自己的生
命。
②一心盯着别人的错误，却浪费了自己的青春。
蜡烛：①
10 、语言积累
①不经一事，。
②宝剑锋从磨砺出，
③王维《送元二使安西》中有劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人的诗句，高适《别董大》中有句与上述诗句中的无故人意思相反，这句诗是。
④每当我们遇到棘手的问题往往一筹莫展，可经过冥思苦
想，会突然发现问题的根源，难题也就迎刃而解，真可谓。
（陆游《游山西村》）
11 、语言运用
平平在阳台上浇花，楼下的刘阿姨说：平平，你真爱美呀，我刚晒的被单上也锦上添花了
①刘阿姨话的言外之意是。
②如果你是平平，你会怎样幽默而不失真诚地回答刘阿姨呢?（一）学者有四失
学者有四失①，教者必知之。
人之学也，或失则多②，或失则寡，或失则易，或失则止③，心之莫同也④。
知其心，然后能救其失也。
教也者，长善而救其失者也。
注释①失：过失，缺点②多：学得过多③止：遇到困难
停止不前④心之莫同也：心理各有不同
1 、解释句中加点的词
或失则多，或失则易，
然后能救其失也
2 、用现代汉语翻译下列句子
教也者，长善而救其失者也。
3 、请你谈谈对教师作用的看法
( 二) 试
①再过三天，小保姆一个月的试用期就到了。
小保姆长得浓眉大眼，样子( )土气点，手脚( ) 很勤快。
煮饭、洗衣、打扫房间，样样活
儿都干得挺利索。
毕竟是乡下来的姑娘，很实在，女主人对她的总体印象颇佳。
不过，在最后三天中，女主人还想对她进行一项测试。
②清早，小保姆起床要去做饭，在房门口捡到一元钱。
她想准是女主人掉的，就随手把它放在厅中的茶几上，像收拾一件杂物，随收随放，琐琐碎碎，她根本没有意识到这当中的特殊意味：这钱藏着一个心计，对钱的漠视竟是一种抗争。
③第二天清早，小保姆又在房门口见到一张钞票，是五元
钱。
她好生奇怪，女主人为何连续两天丢钱?她是个精细的主妇，怎么会丢三落(lu l) 四的?咦，会不会是在试探，在怀疑我的诚实?小保姆想到这儿，翘起了嘴巴，很生气：怎么能这样小看人?怎么能这样侮辱人?她越想越气，准备找女主人论理。
然而，她仔细一想，又否定了自己的猜想。
女主人刚从科长位上退休，富态中透着几分威严，待人接物很有风度。
这样体面的人，怎么会玩钓金龟的小儿游戏呢?不会的。
可是，再想回来，不是女主人，还会有谁把钱放在这儿? 她迫切
想知道究竟，于是眉头微微的蹙起，旋即用脚把钱拨
进了茶几脚下
④晚上睡前，小保姆趴在卧室窗前窥看厅中动静，她想看看女主人是否来取钱。
不出所料，女主人果然悄悄来到厅中，在茶几前趴下，把手伸到茶几脚下这一镜头令小保姆看呆了。
女主人在小保姆心目中受敬重的位置坍塌了，变成了一个粗俗可鄙的恶婆婆。
她恨恨的咬了一下
嘴唇，似乎在暗暗下定一个什么决心，随后便安然上床睡觉去了。
⑤第三天清早，小保姆又在房门口见到一张钞票，是十元钱。
她的嘴角立即泛起一丝冷笑，便把钱捡了起来，装进了自己的口袋里当晚女主人找小保姆谈话像当年找科员个别谈话一样严肃婉转采用启发式你在试用期的工作表现是不错的这应该充分肯定可是唉! 做人起头，路正长着呢! 诚实是顶要紧的。
你如果能够记住这一点，痛改前非，我还是想留下你的!
⑥你是不是说我捡了10 元钱?
⑦是呀! 难道你不觉得自己有错吗?
⑧不，我已经将10元钱还给你了！
⑨咦，你啥时啥地还我钱了？
⑩早上7 点，公共楼梯！
(11)女主人一时没有反应过来，还想开口反驳，但楼梯两个字却让她像触电一样，浑身一颤。
她一时脸红语塞(s a i si s) ，十分狼狈，心中暗暗叫苦：怎么让她看到了？
(12)原来女主人每天早上7点钟都要下楼去锻炼，小保姆就
把捡到的10 元钱悄悄放在楼梯上。
女主人下楼时，看见了
10 元钱，眼睛一亮，左右张望，看没人在场，便赶快捡起钞
票揣(chu a i du a n)进怀中，根本没有想到有谁也在悄悄地测试她一，在文中括号里填上合适的词语。
2. 给文中加点的字选择正确的读音。
丢三落( ) 四语塞( ) 揣进( )
3 . 给⑤段中划线的句子加上恰当的标点
4. 联系短文内容回答问题。
(4)
①小保姆的日常表现( 限于十个字以内) 是
②这钱藏着一种心计，联系上下文，这里的心计指的是
5 、女主人对小保姆接连三次测试，小保姆的表现是：第一次
第二次
第三次
6 、女主人脸红语塞，十分狼狈，心中暗暗叫苦的直接原因是，根本原因是。
(4)
7 、题目试蕴含两层含义，仔细读文章，说说这两层含义分别是什么?
语文学习并不难，只要大家合理使用复习资料，认真努力地学习，就一定会学好! 希望我们提供的六年级语文寒假作业，能帮助大家迅速提高语文成绩。