2020五年级下册语文期末模拟试卷
2020小学五年级下册语文期末试卷及答案三套.docx
最新资料欢迎阅读2020 小学五年级下册语文期末试卷及答案三套【导语】同学们，马上就要期末考试了，你学得怎么样？让我们来一次小测试吧！好好努力，相信你一定能取得自己满意的成绩！现在就开始吧，相信你一定能行！ WTT准备了以下内容，供大家参考。
篇一基础知识一、选出带点字的正确读音画“”线。
(3 分)阻挠 (n áo r áo)勉强(qiǎnɡqi ánɡ)厌恶 (wùè)喷香 (p ēn pèn)称心(chèn chènɡ)倔强(juéju è)二、看拼音写词语。
(5 分)j ùn qi ào ch ún sh ú q īng mi èhǔ p òcán f èi() () () () ()三、按要求填空 (2 分 )“朝霞透过山峰，阳光泻满山谷。
”这句中的“透”字，用部首查字法，应查() 部，除部首再查 () 画 ; 用音序查字法，应先找字母() 。
“透”字在字典中有几种解释：①通过，穿透; ②暗地里告诉 ; ③达到饱满的、充分的程度;④显露。
在这个句子里应选择第 () 种解释。
四、在括号里填上恰当的字词。
(11 分 )1.() 急跳墙车水 () 龙画() 添足() 肠小道万() 更新声名 () 藉2. 认真对成功正如马虎对 ()微笑对高兴正如流泪对 ()点头对同意正如摇头对 ()3.() 的表演飞快地 ()发出 ()() 的湖面欢快地 ()完成 ()() 的草地一遍一遍地 ()增加 ()14. 老师 () 关心我们的学习， () 关心我们的生活。
李刚 () 刻苦学习， () 成绩优秀。
积累运用五、按要求写句子。
(1+1+1+2+2=7 分)1.科学是改善人类生活最伟大的动力。
缩句： ___________________________________________________________2.清澈的溪水流向远方。
2020新版-部编人教版五年级下册语文期末测试卷及答案【5套全真模拟】
2020新版教材部编人教版五年级语文下册期末检测卷【共5套已排版，建议预览10页】【期末试卷及答案解析精品】核心考点综合卷+全真模拟卷部编人教版五年级语文下册期末全真测试卷学校：______________班级：______________姓名：______________密★启用前（精品1）2020部编人教版（下）期末检测卷班级：______ 姓名：______ 满分：100分考试时间：90分钟注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级等信息。
2．请将答案正确填写在试卷上。
一、用“”画出加点字的正确读音。
(6分)昼．夜(zòu zhòu)眺．望(tiào tiǎo)踌．躇(chóu chú)桅．杆(wéi wēi)玷．污(diàn zhān)土匪．(fěi fēi)二、读句子,看拼音,写词语。
(6分)1.我们祖国的领土是shén shèng()不可qīn fàn()的。
王继才、王仕花夫妇守岛卫国32年,他们的精神令我们sù rán qǐ jìng()。
2.乡间生活chéng()载了我许多美好的记忆。
在花丛间捉hú dié(),在草地上逮mà zhɑ()……三、把下列歇后语补充完整,并从中任选一个写一句话。
(5分)外甥打灯笼——四月的冰河——咸菜烧豆腐——四、按要求完成句子练习。
(6分)1.夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。
(用自己的话说说这句话的意思)2.把下面句子的序号填到句中的横线上。
凭着健壮的体魄,你可以支撑起;凭着顽强的毅力,你可以攀登上;凭着旺盛的精力,你可以开垦出;凭着超人的智慧,你可以描绘出。
A.一方蔚蓝的天空B.一幅精美的画卷C.一座巍峨的高山D.一片肥沃的土地五、精彩回放。
(9分)1.通过这一个学期的学习,我认识了的诸葛亮, 的武松,__________的小嘎子, 的严监生, 的刘伯承。
2020年第二学期五年级语文期末模拟试卷新部编版(部编版).doc
2、星期五下午我们在体育馆里体操大赛。
（修改病句）。
六、请将左右两边相对应的内容用线段连接起来。
《三国演义》吴承恩《将相和》《西游记》罗贯中《猴王出世》《水浒传》施耐庵《景阳冈》《史记•廉颇蔺相如传》司马迁《草船借箭》七、按课文内容填空。
船夫的驾驶技术特别好。
行船的速度极快，来往船只很多，他（），毫不（）。
不管怎么（），他总能左拐右拐地（）。
八、请将左右两边相对应的内容连接起来，然后在“”上再写两句课内外积累的名言或警句，但不可重复本卷出现过的。
怪生无雨都张伞，天连碧水碧连天。
地满红花红满地，无志空长百岁。
有志不在年高，同到牵牛织女家。
如今直上银河去，不是遮头是使风。
九、判断。
正确的打“√”，错误的打“×”。
1.严监生是我国古典讽刺小说《儒林外史》中的一个人物。
（）2.本学期我们又认识了几种新的文学形式：如《半截蜡烛》是相声。
（）十、语文实践。
我在本学期积累的一句歇后语是：。
我还能用它写一句话。
第二部分：阅读理解（15分）一、阅读《“凤辣子”初见林黛玉》片段，回答下列问题。
一语未了（liǎo lē），只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾（zēnɡcénɡ）迎接远客。
”黛玉纳罕道：“这些人个个皆( )敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系（xì jì）谁，这样放诞无礼。
心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人，从后房门近来。
这个人打扮与众不同( )：彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝（ zhāo cháo）阳五凤挂珠钗；项下戴着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂，下罩翡翠撒花洋绉裙。
一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。
身量苗条，体格风骚，粉面含春不露，丹唇未启笑先闻。
……这熙凤携着黛玉的手，上下细细的打量了一回，便仍送至贾母身边，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了。
2020年五年级语文下册期末模拟试卷及答案(三篇)
目录：
2020年五年级语文下册期末模拟试卷及答案一
2020年五年级语文下册期末模拟题及答案二2020年五年语文下册期末水平测试卷及答案三
2020年五年级语文下册期末模拟试卷及答案一
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音，写词语。（10分）
xùn qīzhào jíshāng yìhū xiàomí huò
（______）（______）（_______）（_______）（______）
dǎn qièlǎn duòchēng zàn qīn lüèfáng ài
（______）（_______）（______）（______）（______）
温暖——（___________）热闹——（__________）柔和——（___________）
4．用“———— ”画出描写“提灯笼的飞虫”样子的语句。
5．萤火虫的光有什么特点？它为什么要发光？
_____________________________________
6．萤火虫给了科学家怎样的启示？
多年来，科学家们试图发现萤火虫发光的秘密，他们希望能造出同样柔和的，不烧伤人的光来，为家庭和街道照明。
1．给下列字选择恰当的意思。
漫游（1）满，遍 （2）水过满，漾出来（3）没有限制，没有约束
试图（1）用绘画表现出来的形象 （2）计划 （3）希望得到，谋取
2．我会在文中括号内划掉不正确的读音。
3．找出下列词语的反义词。
虽然……但是……只有……才……即使……也……
五年级下册语文期末试卷及答案2020
五年级下册语文期末试卷及答案2020一、看拼音填字词。
(13分)ju shu pan tan shu zhan xin wenshao wei tu qv mie( ) 光( ) 生( ) 轻( )二、查字典填空。
(6分)1。
“照耀”的“照”字用音序查字法应查大写字母()，再查音节( )。
用部首查字法应查部首( )，再查( )画。
它在字典里的解释是：光线射在物体上; 照相、摄影; 按照、依照; 对着、向着。
在这个词中应选()种解释。
“照敌人开枪”中“照”应选( )种解释。
2。
“乃翁”中“乃”字用数笔画查字法应查( )画，第一笔是()。
3。
“木屑”中“屑”的音节是( )，结构是( )，组词()、( )。
三、按一定顺序排列下面词语。
(4分)1。
起床、放学、吃饭、上学2。
食品、面包、蛋黄面包、面食3。
收获、耕地、田间管理、播种4。
秋天、冬天、夏天、春天四、理解字、词的意思。
(10分)1。
写出下面句中加黑的字词的意思。
大理石并不是生来就那么美丽的，要经过人的选择和琢磨。
有经验的人看了开采出来的石块，就清楚它内在的含蕴，懂得它的价值，知道它能够做成一件什么器具。
应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。
砍头不要紧，只要主义真。
2。
给加黑的字、词选择准确的意思，把序号写在句后的括号内。
年老的工匠，年轻的学徒，就在这样的小房子里长年累月地劳动着。
()我怎么能连累你哪?()你可千万不要累戒不改。
()A。
牵连 B。
屡次;连续 C。
积累“陆续”的意思是( )。
A。
坚持下去。
B。
先先后后，接连持续。
C。
从没有停过，一个接一个。
五、句子。
(8分)1。
用横线画出大句子中包含的小句子。
我看见小丽在学校里协助同学值日。
我们去公园玩可真是一件开心的事。
他们发现一个孩子坐在河沟边上。
2。
扩写下面句子。
这是小站。
_____________3。
缩写下面句子。
红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。
_____________________________________4。
2020年第二学期五年级语文期末模拟试卷新部编版(部编版).doc
2、星期五下午我们在体育馆里体操大赛。
（修改病句）。
六、请将左右两边相对应的内容用线段连接起来。
《三国演义》吴承恩《将相和》《西游记》罗贯中《猴王出世》《水浒传》施耐庵《景阳冈》《史记•廉颇蔺相如传》司马迁《草船借箭》七、按课文内容填空。
船夫的驾驶技术特别好。
行船的速度极快，来往船只很多，他（），毫不（）。
不管怎么（），他总能左拐右拐地（）。
八、请将左右两边相对应的内容连接起来，然后在“”上再写两句课内外积累的名言或警句，但不可重复本卷出现过的。
怪生无雨都张伞，天连碧水碧连天。
地满红花红满地，无志空长百岁。
有志不在年高，同到牵牛织女家。
如今直上银河去，不是遮头是使风。
九、判断。
正确的打“√”，错误的打“×”。
1.严监生是我国古典讽刺小说《儒林外史》中的一个人物。
（）2.本学期我们又认识了几种新的文学形式：如《半截蜡烛》是相声。
（）十、语文实践。
我在本学期积累的一句歇后语是：。
我还能用它写一句话。
第二部分：阅读理解（15分）一、阅读《“凤辣子”初见林黛玉》片段，回答下列问题。
一语未了（liǎo lē），只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾（zēnɡcénɡ）迎接远客。
”黛玉纳罕道：“这些人个个皆( )敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系（xì jì）谁，这样放诞无礼。
心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人，从后房门近来。
这个人打扮与众不同( )：彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝（ zhāo cháo）阳五凤挂珠钗；项下戴着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂，下罩翡翠撒花洋绉裙。
一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。
身量苗条，体格风骚，粉面含春不露，丹唇未启笑先闻。
……这熙凤携着黛玉的手，上下细细的打量了一回，便仍送至贾母身边，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了。
2020人教版五年级下册语文期末模拟试卷
第一部分 基础知识积累与运用（35分） 一、看拼音写词语。
（5分）è hào yǔn nuò páo xiào pēi tāi jǔ jué二、请用“—”划出句中的错别字,并依次改正在括号里。
（４分）1、在这个长满了红绣的鱼钓上,闪硕着灿烂的金色的光茫。
（）2、那宠大的身躯，屈膝点头时竞然像一个杉杉有理的绅士。
（ ）三、把下面的词语补充完整。
（4分）（ ）紫嫣红 杯水车（ ） 含情（ ） 五彩（ ）纷（ ）山峻岭 含辛（ ）苦 废（ ）忘食 负（ ）请罪四、给带点字选择正确的读音画上“——”。
（3分）才干（guàn gàn） 调度（tiào diáo） 上当（dāng dàng） 丞相（xiàng xiàn） 挑战（tiǎo tiáo） 折本（zhé shé） 五、请为下列句子选择恰当的关联词，填在括号里。
（4分）如果……就…… 虽然……但是…… 只要……就…… 无论……都……1．（ ）困难有多大，我们（ ）会竭尽全力去克服。
2．（ ）秦王真的拿十五座城来换，蔺相如（ ）把和氏壁交给他。
3、现在我们的生活水平（ ）有了提高，（ ）还要注意节约。
4、（ ）多读多练，（ ）会提高作文水平。
六、按要求改写句子。
（4分）〈1〉 这样气魄雄伟的工程，在世界史上是一个伟大的奇迹。
（改为反问句）〈2〉 十万枝箭，三天怎么造得成呢？（改为陈述句）〈3〉 这只大虫被武松打死了。
（改为“把”字句）〈4〉 贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
”（改为第三人称叙述）《5》、《史记》这部著作，是司马迁用生命写成的。
（改变说法，意思不变。
）《6》、如果我是一棵小草，就要为自然增添一分春色。
（仿写）（2分） 如果我是一只小鸟，就要为___________________________________________如果我是________，就要 为__________________________________________ 《7》、用修改符号修改下列病句。
2020五年级下册语文期末试卷及答案三套
最新资料欢迎阅读2020 小学五年级下册语文期末试卷及答案三套【导语】同学们，马上就要期末考试了，你学得怎么样？让我们来一次小测试吧！好好努力，相信你必定能获得自己满意的成绩！此刻就开始吧，相信你必定能行！ WTT准备了以下内容，供大家参照。
篇一基础知识一、选出带点字的正确读音画“”线。
(3 分)阻止 (n áo r áo)牵强(qiǎnɡqi ánɡ)憎恶 (wùè)喷香 (p ēn pèn)满意(chèn chènɡ)倔强(juéju è)二、看拼音写词语。
(5 分)j ùn qi ào ch ún sh ú q īng mi èhǔ p òcán f èi() () () () ()三、按要求填空 (2 分 )“晨晖透过山岳，阳光泻满山谷。
”这句中的“透”字，用部首查字法，应查() 部，除部首再查 () 画 ; 用音序查字法，应先找字母() 。
“透”字在词典中有几种解说：①经过，穿透; ②背后告诉 ; ③达到饱满的、充足的程度;④显现。
在这个句子里应选择第 () 种解说。
四、在括号里填上适合的字词。
(11 分 )1.() 急跳墙车水 () 龙画() 添足() 肠小路万() 更新声名 () 藉2. 仔细对成功正如粗心对 ()浅笑对快乐正如哭泣对 ()点头对赞同正如摇头对 ()3.() 的表演飞速地 ()发出 ()() 的湖面快乐地 ()达成 ()() 的草地一遍一遍地 ()增添 ()14. 老师 () 关怀我们的学习， () 关怀我们的生活。
李刚 () 勤苦学习， () 成绩优异。
累积运用五、按要求写句子。
(1+1+1+2+2=7 分)1.科学是改良人类生活最伟大的动力。
缩句： ___________________________________________________________2.清亮的溪水流向远方。
2020年五年级语文下册期末试卷及答案完美版(八套)
畏（______）畏（______）（______）（______）难鸣
直言（______）（______）饮（______）思（______）
一个巴掌拍不响。（____________） 2.打开天窗说亮话。（__________）
3.吃水不忘挖井人。（____________）4.前怕狼后怕虎。（____________）
七、习作。（20分）
以“我_________长大”为题，写一篇不少于500字的记叙文。
要求：(1)先补充完整题目(横线上可填“渴望”“害怕”“已经”“尚未”“拒绝”等)，然后再作文。(2)要写自己的真情实感。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2020五年级下册语文期末考试试卷(附答案)
2020五年级下册语文期末考试试卷一、字词积累与运用。
（33分）1．下列词语注音全部正确的一组是（）。
（2分）A．窘迫（jióng pò）巍峨（wēi é）翁媪（wēng ǎo）B．尴尬（gān gà）媳妇（xí fu）镌刻（juān kè）C．疙瘩（gē da）踉跄（niàng qiàng）恩赐（ēn cì）2．下列词语书写全部正确的一组是（），并改正错字。
（5分）A．祷告允诺放延无礼兴致勃勃敛声屏气B．隆重妒忌抓耳挠腮一声不吭完好无损C．寂寞驼戎绞尽脑汁废寝忘食扶危跻困3．拼一拼，我会写。
（10分）è hào chuan shāo jǐ liang fàng sìgān jú( ) ( ) ( ) ( ) ( )gōu lèlǐ mào pēi tāi jì diàn pò zhàn( ) ( ) ( ) ( ) ( )4．请选择成语中加点字的意思，找出正确的，打上“√”。
（3分）杯水车薪．（崭新柴草）目不暇．接（慢慢地看空闲）姹紫嫣．红（娇艳红色）面不改色．（颜色脸色）美轮．美奂（高大年轮）势不可当．（当然阻挡）5．选择恰当的词语，画上“”。
（4分）（1）每到夜晚，我的小伙伴们也会在梦中（腾飞飞腾）。
（2）每经过一个人，都会伸出粗壮的脚，在他们的身上轻轻地（抚摸抚弄）一番。
（3）蔺相如认为对秦王不能（软弱示弱），就请赵王到渑池去与秦王（相会会见）。
6．请写出古白话文中的这些字词的意思。
（4分）A．孔君平诣其父。
（诣：）B．这可奇怪了，你如何不卖酒与我吃？（如何：）C．一个个序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大王”。
（序齿：）D．石猴端坐上面道：“列位呵，人而无信，不知其可。
（信：）7．按要求写词语。
2020年五年级语文下册期末考试试卷(附答案)
“没有;你听仔细了！”父亲摇晃着那已经没有几根头发的脑袋接着说：“列车继续往前开;到了下一站;这是一个小站;只下去10个人;上来8个人；下一站也是一个小站;下去6各上来9个。”父亲的态度很认真;儿子却觉得该结束了。
“再下一站下去101个;上来18个；再下一站是终点......”
1).骆驼咀嚼（jué√jiáo）的样子令我惊呆了;我静静地看着它慢慢地嚼（juèjiáo√）着。
2)．严监（jiān jiàn√）生一直监（jiān√jiàn）视着妻子把灯草挑（tiāo tiǎo√）掉一茎才咽了气。
2、用“＿＿＿”画也成语中的错别字并改正。（3分）
故技重演（伎） 杯水车新（薪）应接不瑕（暇）
1.王戎“看道边李树多子折枝”;此时;他会想些什么？（3分）
2.与诸小儿相比;有哪些过人之处？（3分）
(二)父亲的考题
儿子事业有成;但对金钱的追求程度真到了别无所求的地步。一天;父亲给一向（甲）自己心算能力很强的儿子出了一道题：“一辆载着457名旅客的列车驶进车站;这时先下来98人;又上去103人”
答案：
一．听写：比比谁写得准确;写得好看。（6分）
1.微风吹过了树梢;那是风姑娘在绕着树叶舞蹈。
2.威尼斯是欧洲著名旅游城市;它的绮丽风光;吸引了世界各地成千上万的游客。
二．看拼音写汉子：比比谁拼得最准确;写得最好看。（8分）
拘束 羞涩 侮辱 噩耗 脊梁 妨忌 规矩 祷告
二、积累与运用。（27分）
1、给带点字选择正确的读音打“√”：（5分）
5、父亲出考题的目的是这趟车究竟停靠了多少次站台；父亲出这个考题是为了告诉儿子
不要太计较金钱的得失;而忘了做人的真谛！”（2分）
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班别__________ 姓名___________ 分数_________ 一、看拼音写词语。
（5分）
xuàn rǎn yòu zhì páo xiào dù jì xiū sè
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
guī ju pēi tāi chān fú yǔn nuò xí fù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、选择正确的答案打“√”。
（2分）
应接不（暇睱）脊（粱梁）眼（急疾）手快封（锁索）
三、补充四字词语，并选择正确的词语填空。
（7分）
（）心所( ) ( )尽脑汁精神（）（）深情( )( ) ( )不( )待雪中送( ) 喜出( )( ) ( )( )一笑
四、给带点字选择正确的读音画上“——”。
（６分）
才干（guàn gàn）调度（tiào diáo）上当（dāng dàng）
丞相（xiàng xiàn）挑战（tiǎo tiáo）折本（zhé shé）五、请为下列句子选择恰当的关联词，填在括号里。
（4分）如果……就……虽然……但是……只要……就……
无论……都…．
1．（）困难有多大，我们（）会竭尽全力去克服。
2．（）秦王真的拿十五座城来换，蔺相如（）把和氏壁交给他。
3、现在我们的生活水平（）有了提高，（）还要注意节约。
4、（）多读多练，（）会提高作文水平。
六、把句子补充完整。
（4分）
１、_____________________, 吾将上下而求索。
２、九曲黄河万里沙， ___________________。
３、天连碧水碧连天，________________________。
４、如用一句名言来激励自己，你会用：__________
七、请默写一首你在五年级课本里学过的你最喜欢的古诗词，
并完成下面的填空。
可别忘了写诗题和给诗句加上标点符号，
书写要整洁啊！（７分）
1、默写：题目 ____________
_____________
____________________ ________________________
______________________ ________________________
2、填空：这首诗（词）的作者是。
你喜欢它的原因是
3、我会照样子连线（６分）
课文主人公性格特点
《景阳冈》王熙凤机智大胆
《草船借箭》武松巧舌如簧
《猴王出世》诸葛亮豪爽勇猛
《“风辣子”初见林黛玉》石猴神机妙算课外我喜欢读的一本书是（），我印象最深的人物是( )，因为
( )
4、通过综合性学习——《复述信息世界》，我了解到古人传
递信息的方式有 ( ) 等。
我们现代社会信息的传递与交流非常地方便快捷，我常用
( ) 方式进行交流。
（２分）
五、阅读短文，完成练习
一、阅读《将相和》选段，回答问题。
（10分）
蔺相如在渑池会上又立了功。
赵王封蔺相如为上卿，职位
比廉颇高。
廉颇很不服气，他对别人说：“我廉颇攻无不克，战无不
胜，立下许多大功。
他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而
爬到我头上去了。
我碰见他，得给他个下不了台！”这话传到
了蔺相如的耳朵里，蔺相如就请病假不上朝，免得跟廉颇见
面。
有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马
过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。
蔺相如手下的人可看不顺
眼了。
他们说，蔺相如怕廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕
他呢！蔺相如对他们说诸位请想一想廉将军和秦王比，
谁厉害他们说：“当然秦王厉害。
”蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因
为武有廉颇，文有蔺相如。
如果我们俩闹不和，就会削弱赵国
的力量，秦国必然乘机来打我们。
我所以避着廉将军，为的是
我们赵国啊！”
蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。
廉颇静下心来想了想，觉
得自己为了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该。
于是，
他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。
蔺相如见廉颇来
负荆请罪，连忙热情出来迎接。
从此以后，他们俩成了好朋
友，同心协力保卫赵国。
1、请为这段文字加一个小标题（）！（2分）
2、“廉”字用音序查字法应先查（），用部首查字法应先查（）部。
（2分）
３、请按要求在文中找句子。
（2分）
（1）廉颇负荆请罪是因为
（2）请用“——”划出具体写“廉颇负荆请罪”的句子。
４、请把“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”这个句子换一种表达方式而不改变其句意.(1分)
５、仿照“蔺相如怕廉颇像老鼠见了猫似的”这个句子的写法写一句话。
（1分）
６、在这个故事中你最喜欢谁,为什么?(2分)
(二)阅读短文,回答问题.(１７分)
盲孩终于上学了，可是家里的人都没有时间送他到校，于
是他要强地决定自己走了。
那天，他起得很早，拎着竹竿出了门，心里念着路线：“出门向右拐，过马路……”他向右走去，忽然，竹竿触到了墙。
路呢？他着急起来。
怎么办呢？
他听到皮鞋声。
“叔叔，盲校怎么走？”求助的口吻。
“不知道。
”同情而又无可奈何。
他又听到高跟鞋的声音。
“阿姨，盲校怎么走？”盲孩问，“你知道吗？”“盲校？没听说过。
”声音由近而远。
他又听到一阵细碎的脚步声。
“你知道盲校怎么走吗？”声
音低得像对自己说。
可是，没有回答。
他只觉得竹竿的另一头
被抬起来了，并且轻轻地向前走着，他不由自主地跟着走。
“你知道盲校吗？”盲孩兴奋了。
没人回答。
“你要送我去哪儿？”又是无言。
他（）了，忙问：“你要带我去哪儿？”还是没有回音。
他突然想起盲孩子被骗的故事，下意识地用另
一只手顺着竹竿摸了摸，竹竿的另一头低一些。
他想：＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
竹竿的另一头被放在地下了。
他愣了一下，耳边响起了铃
声。
啊，到学校了。
他正想说声谢谢，细碎的脚步声远去了。
放学了，他的竹竿又被抬起来，还是轻轻地，另一头低一些。
还是一句也没回答他的问话。
就这样，他们走过清晨，走
过（）；走过春天，走过秋天。
有一天，盲孩突然感到那个人的脚步声与平时的不一样，是那么的沉重，竹竿的另一头也高了许多，牵竿的力量也大了
许多。
盲孩急了，大声说：“不，你不是，我要跟他！”
“他不会来了。
他到河里去救人……本来，他那么小，应该喊大人，……可他……他喊不出声……”传来的是一个低沉
的父亲的声音。
沉默良久，盲孩突然失声地痛哭起来。
他扔开
竹竿，发疯似地跑着。
他要去寻找那位默默无言的带路人……1、写出下面的声音是谁发出的？ 4分
（1）皮鞋声：；（2）高跟鞋声：；（3）细碎的脚步声：；（4）沉重的脚步声：。
2、根据上下文，在文中的括号里填上合适的字。
2分
3、仔细阅读上文，把盲孩的想法写在第5小节的横线上。
３分
4、给盲孩带路的人为什么不说话？请选择正确的答案打上“√”。
2分
①带路人要仔细看道路的情况，保证两人的安全，说话要分
心，容易出危险.( )
②带路人是个哑巴。
（）
5、理解下面的句子。
４分
他又听到一阵细碎的脚步声。
“你知道盲校怎么走吗？”声音低
得像对自己说。
A、“细碎的脚步声”说明他问的是一位。
B、“声音低得像对自己说”反映了盲孩心情
6、根据文章的内容，选择恰当的题目，写在文前的横线上。
2分
盲孩的故事盲孩与哑童上学路上默默无言的带路人二、作文。
（30分）
请以“合作”为话题写一篇习作。
要求内容具体，有真情实感，题目自拟。