作用力与反作用力上课用的(精)PPT课件
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作用力与反作用力ppt
大小相等 答案： （2）两个力的方向是否相同？ 方向相反，作用在同一直线上 答案： （3）两个力的受力物体是否相同？ 分别作用在两个物体上 答案： （4）是否先有作用力，后有反作用力？ 同时产生，同时改变，同时消失 答案： （5）两个力分别是重力、弹力还是摩擦力？ 都是弹力（同种性质的力） 答案：
§3.6作用力与反作用力
§3.6作用力与反作用力
生活中的作用力与反作用力
§3.6作用力与反作用力
物体间的“相互”作用力
作用力 （反作用力）
物体A
相互作用
物体B
反作用力 （作用力）
如果把物体A给物体B的力叫做作用力，那 么物体B给物体A的力就叫反作用力。反之也行！
§3.6作用力与反作用力
解释以下生活现象：
§3.6作用力与反作用力
作用力与反作用力
§3.6作用力与反作用力
一、激趣引入
• 以卵击石
§3.6作用力与反作用力
想象场景：你在旱冰场里滑旱冰的时 候，双手用力推墙壁，会发生什么？
§3.6作用力与反作用力
认识理解：
• 看了以上实例，你能得出什么结论吗？
结论： 两物体间力的作用总是相互的。一个物 体对另一个物体有力的作用，同时,另一个物 体对这个物体也有力的作用。
§3.6作用力与反作用力
拔河是力大者胜吗？
§3.6作用力与反作用力
思考：穿着轮滑去拔河？
谢谢！
THANK YOU！
§3.6作用力与反作用力
思考“以卵击石”：
• 鸡蛋为什么破碎，而石头毫发无损？ • 是否只有鸡蛋受力？或是否鸡蛋受到的作用力比较大？ • 有无逆转“以卵击石”结局的办法？
在碰到的那一刻，石头和鸡蛋的在微小的接触面受到同样大小的力（作用力 和反作用力），所以同时产生变形。 石头由于质地较为均匀且有足够的硬度，能够及时的将力从各个方向传递分 散开去；而鸡蛋，仅仅只能把力量传给相邻部位的蛋壳，内部是液体受力容 易发生形变，所以鸡蛋容易碎裂。 将一个鸡蛋和一块石头放入冰箱冷冻后，再相撞，后果就不一定了（取决于 石头的质地成分了）。
牛顿第三定律PPT课件
1、质量分别为40kg和60kg的两个小孩都
穿着冰鞋在溜冰场的冰面上，其中一个 小孩用120N的水平力推另一个小孩，则 两个小孩各得到怎样的加速度？
小结：
力是物体之间的相互作用。 牛 顿 第 三 定 律 内容： 两个物体之间的作用力与反作用力总是大小 相等、方向相反、作用在一条直线上。
表达式:
F= -F’
牛顿
A B
教学目标
1、知道什么是作用力和反作用力？
2、理解和应用牛顿第三定律内容？ 3、区分一对平衡力与一对相互作用力的关系？
我们先来看一些现象：：
头顶球 得力
球打头 施力物体：头 受力物体：球 的力
F1 F2
现 象 一 施力物体：头
受力物体：球
桌面对书 的支持力
F1
施力物体：桌子 受力物体：书
温馨提示：此处在课本做笔记
7．物体静止于一斜面上，如图所示， 则下述说法正确的是 B A 物体对斜面的压力和斜面对物体的 支持力是一对平衡力 B 物体对斜面的摩擦力和斜面对物体 的摩擦力是一对作用力和反作用力 C 物体所受重力和斜面对物体的作用 力是一对作用力和反作用力 D 物体所受的重力可以分解为沿斜面 向下的力和对斜面的压力．
1、等大、反向、共线； 2、同时产生、同时消失； 3、与平衡力的异同点
注意：作用力和反作用力的特点：
课后练习
全优课堂：P71 优化1、2, P72 1、2、4 课时作业：P109 1、3、4、6
比较作用力和反作用力与平衡力的异同点
一对作用力 与反作用力
相 同 大小 方向 是否共线 不 同 点 作用对象 相等 相反 共线 不同(异体)
一对 平衡力
相等 相反 共线 不一定同时产生、同时消失 相同(同体) 两个力在同一物体上使 物体达到平衡的效果.
新教科版高中物理必修一课件：3.4牛顿第三定律 (共22张PPT)
B．马拉车的力总是等于车拉马的力
C．加速运动时，马拉车的力大于车拉马的力
D．减速运动时，马拉车的力小于车拉马的力
解析：马向前拉车的力和车向后拉马的力是一对作用力与反作用
力，它们总是大小相等、方向相反，加速运动或者减速运动时，马
向前拉车的力都等于车向后拉马的力，故 A、C、D 错误，B 正确。
答案：B
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/182021/3/18Thursday, March 18, 2021
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/182021/3/182021/3/183/18/2021 2:15:50 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/3/182021/3/182021/3/18Mar-2118-Mar-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/182021/3/182021/3/18Thursday, March 18, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/3/182021/3/182021/3/182021/3/183/18/2021
物理(粤教)必修一课件：第三章第六节作用力与反作用力
答案：C
本节→牛顿第三定律→作反用作力用力
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得没有什么事情需要学习，于是他们不进则退2022年4月16日星期六2022/4/162022/4/162022/4/16 •读书，永远不恨其晚。晚比永远不读强。2022年4月2022/4/162022/4/162022/4/164/16/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/162022/4/16April 16, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
第三章 研究物体间的相互作用
第六节 作用力与反作用力
学习目标
1.清楚力的作用是相互 的，记住作用力和反 作用力的概念. 2.能理解牛顿第三定律 的确切含义，会用它 解决简单的问题. 3.能区别平衡力和作用 力与反作用力的异同.
重点难点
重点
作用力与反作用力 的特点.
难点
牛顿第三定律的理 解和应用.
答案：B
题后反思 作用力与反作用力和平衡力虽然都是大小相等、方向 相反，作用在同一条直线上，但是一对平衡力是作用在同 一物体上，一对作用力与反作用力是作用在两个不同的物 体上．
1.(多选)2013 年 12 月 2 日，“长征三号乙”运载火箭 点火起飞，成功将“嫦娥三号”月球探测器送入太空．下 面关于卫星与火箭上天的情形叙述正确的是( )
知识点一 作用力与反作用力的关系
提炼知识 1．定义． 力是物体对物体的作用，这种作用是相互的，一个 物体对另一个物体有力的作用，另一个物体一定同时对 这个物体也有力的作用．物体间相互作用的一对力，叫 作作用力和反作用力，若把其中一个力叫作作用力，另 一个力就叫作反作用力．
2．作用力和反作用力的关系． 作用力和反作用力同时产生，同一性质，大小相等， 方向相反，作用在不同的物体上．
本节→牛顿第三定律→作反用作力用力
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得没有什么事情需要学习，于是他们不进则退2022年4月16日星期六2022/4/162022/4/162022/4/16 •读书，永远不恨其晚。晚比永远不读强。2022年4月2022/4/162022/4/162022/4/164/16/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/162022/4/16April 16, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
第三章 研究物体间的相互作用
第六节 作用力与反作用力
学习目标
1.清楚力的作用是相互 的，记住作用力和反 作用力的概念. 2.能理解牛顿第三定律 的确切含义，会用它 解决简单的问题. 3.能区别平衡力和作用 力与反作用力的异同.
重点难点
重点
作用力与反作用力 的特点.
难点
牛顿第三定律的理 解和应用.
答案：B
题后反思 作用力与反作用力和平衡力虽然都是大小相等、方向 相反，作用在同一条直线上，但是一对平衡力是作用在同 一物体上，一对作用力与反作用力是作用在两个不同的物 体上．
1.(多选)2013 年 12 月 2 日，“长征三号乙”运载火箭 点火起飞，成功将“嫦娥三号”月球探测器送入太空．下 面关于卫星与火箭上天的情形叙述正确的是( )
知识点一 作用力与反作用力的关系
提炼知识 1．定义． 力是物体对物体的作用，这种作用是相互的，一个 物体对另一个物体有力的作用，另一个物体一定同时对 这个物体也有力的作用．物体间相互作用的一对力，叫 作作用力和反作用力，若把其中一个力叫作作用力，另 一个力就叫作反作用力．
2．作用力和反作用力的关系． 作用力和反作用力同时产生，同一性质，大小相等， 方向相反，作用在不同的物体上．
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是不是就可以认为鸡蛋对石头的力小，而 石头对鸡蛋的力大呢？作用力与反作用力 之间存在什么关系呢？
-
4
实验与探究
下面就请同学们以课本p70页实验与 探究中的5个问题进行实验
用两只弹簧秤研究作用力与反作用力间的 关系（注意让弹簧测力计调零）
-
5
实验与探究：作用力与反作用力的关系
A
B
用两把弹簧测力计在水平桌面上相 互对拉，观察拉力变化过程中两弹簧测 力计的读数变化。
O1
o2
N2 物体对 桌子的压力
桌子对物体的支持力 与物体所受的重力是 一对平衡力
桌子对物体的支持力 与物体对桌子的压力 是一对作用力与反作 用力
-
12
三、物体间的相互作用力和平衡力的异同
请同学们对比以上两个表格内容和力的示意图，相互讨论总结它们
的相异同同点点：。大小相等 、 方向相反、同一直线 、
（错）
-
17
小结:1Βιβλιοθήκη 作用力与反作用力的概念2、作用力与反作用力总是等大、反 向、共线、异物、共存亡、同性质的； （四同二不同）
3、作用力与反作用力和平衡力的联 系与区别。
-
18
再想一想：
“以卵击石”为例，鸡蛋去碰石头，鸡蛋给 石头力的作用的同时，石头也会给鸡蛋施 加力的作用，这对力叫做什么力？鸡蛋和 石头结果会一样吗？
答案：D -
10
三、一对作用力和反作用力与一对 平衡力的比较
讨论与交流：
书静置在水平桌面上，先 分析书的受力情况，并指 出哪两个力是平衡力，再 分析书与桌面的的作用力 与反作用力，你能找出平 衡力和作用力与反作用力 间的不同点吗？
-
11
N （桌子对物体的 支持力）
o
G（物体所受的 重力）
N1 桌子对 物体的支持力
不同点： 作用对象 方面 、 同时性 方面 、 性质 方面
一对平衡力：
这两个力的大 小关系
这两个力的方 向关系
这两个力的作 用对象
这两个力的同 时性
这两个力的性 质
相等 相反，同一直 线 同一个物体 不具备同时性 不一定相同
一对相互作用力：
这两个力的大 小关系
这两个力的方 向关系
相等 相反，同一直线
答案： 大小相等
-
7
牛顿第三定律：两个物体之间的作用力和反作用 力总是大小 相等 ，方向 相反 ，作用在 同一条直线上 。 它们分别作用于 不同 的物体上， 同时 产生 ，同时 消失 ，是 同种 性质的力。
-
8
划船
起跑
-
9
交流与思考
1、关于作用力与反作用力下面说法正确的是
A 作用力与反作用力名称是不能互换的 B 两个物体只有接触才能产生作用力与反作用力 C 作用力与反作用力有时可作用在同一物体上 D 作用力变大其反作用力也一定变大
这两个力的作 用对象
这两个力的同 时性
不同的物体
同时产生，同时 消失
-
这两个力的性 质
相同
13
1、关于相互作用力或平衡力，下列说法正确的是（ ）
答案：BC
A．作用力和反作用力的合力为零
B．物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对作 用力和反作用力
C．人推着木箱加速前进时，人推木箱的力和木箱给人 的力大小也相等
D．马拉车的力总是等于车拉马的力，它们是一对平衡 力
-
14
2.关于两物体间的相互作用，下面说法正确的是
( C)
A.马拉车不动，是因为马拉车的力小于车拉马的力 B. 马拉车前进，是因为马拉车的力大于车拉马的力
C. 马拉车不论动还是不动，马拉车的力的大小总等于 车拉马的力的大小
D. 马拉车不动或匀速前进时，才有马拉车的力与车拉 马的力大小相等
-
6
（1）是否先有作用力，后有反作用力？ 答案：同时产生，同时改变，同时消失
（2）这两个力分别是重力、弹力还是摩擦力？ 答案：都是弹力（同种性质的力）
（3）这两个力的受力物体是否相同？ 答案： 分别作用在两个物体上
（4）这两个力的方向是否相同？ 答案：方向相反，作用在同一直线上
（5）这两个力的大小是否相等？
鸡蛋会“粉身碎骨”，而石头却“安然无恙”
为什么？
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19
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15
3、判断下列说法的对错
A、只有物体处于静止状态时，物体 间才存在作用力和反作用力
（错）
B、只有物体接触时，物体间才存在 作用力和反作用
（错）
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C、静止在水平桌上的物体所受的 支持力的反作用力作用在桌面上
（对）
D、一个物体所受的重力是物体本 身具有的力，它没有反作用力
（错）
E、一个物体所受的重力的反作用 力就作用在该物体上
观看视频，思考：看了以上视频，你 能得出什么结论？
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看了以上实例，你能得出什么结论吗？
结论： 两物体间力的作用总是相互的。一
个物体对另一个物体有力的作用，同时, 另一个物体对这个物体也有力的作用。
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2
第三章第六节
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3
想一想： “以卵击石” 鸡蛋和石头结果会一样吗？
鸡蛋会“粉身碎骨”，而石头却“安然无恙”