基因工程和植物细胞工程习题
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基因工程习题1、下图为DNA分子在不同酶的作用下所发生的变化，图中依次表示限制性核酸内切酶、DNA聚合酶、DNA连接酶、解旋酶作用的正确顺序是%1一： z ② z —③ 一④A.①②③④B.①②④③C.①④②③D.①④③②2、以下各种酶与其作用部位不相匹配的是：A、解旋酶一一磷酸二酯键B、肽酶一一肽键C、ATP水解酶一一高能磷酸键D、限制酶一一磷酸二酯键3、科学家已能运用基因工程技术，让羊合成并由乳腺分泌抗体，相关叙述中正确的是%1该技术将导致定向变异%1DNA连接酶把目的基因与载体黏性末端的碱基对连接起来%1蛋白质中的氨基酸序列可为合成目的基因提供资料④受精卵是理想的受体A.①②③④B.①③④C.②③④D.①②④4、以下有关蛋白质工程是叙述，不正确的是：A.蛋白质工程发展的基础是基因工程，是延伸出来的第二代基因工程B.蛋白质工程的基本途径是从预期的蛋白质功能出发最终找到脱氧核昔酸序列的过程C.E溶菌酶中引入二硫键提高了它的热稳定性不是蛋白质工程应用的体现D.蛋白质工程既能改造现有的蛋白质，也能制造新的蛋白质5、利用外源基因在受体细胞中表达，可生产人类所需要的产品。
下列选项中能说明目的基因完成了在受体细胞中表达的是：A.棉花二倍体细胞中检测到细菌的抗虫基因B.大肠杆菌中检测到人胰岛素基因及mRNAC.山羊乳腺细胞中检测到人生长素DNA序列D.酵母菌细胞中提取到人干扰素蛋白6、下列关于基因文库的说法不正确的是：A.某果蝇X染色体上的所有基因组成的文库是部分基因文库B.取出果蝇某细胞中全部mRNA,通过反转录产生的全部DNA片段称为该果蝇的基因组文库C.某种生物的基因组文库大于cDNA文库D.可以从基因文库中获取目的基因7、下列关于构建基因表达载体的叙述不正确的是：A.是基因工程的核心B.其目的是使目的基因在受体细胞中稳定存在并遗传给下一代，同时能表达和发挥作用C.一般用抗生素抗性基因作为目的基因D.基因工程中的受体细胞有所不同，基因表达载体的构建也有所差别8、有关PCR技术的说法，不正确的是：A.PCR中用到的Taq酶与体内DNA聚合酶相比具有热稳定性B.PCR技术的原理是DNA双链复制C.利用PCR技术获取目的基因的前提是要有一段己知目的基因的核昔酸序列D.PCR扩增中必须有解旋酶才能解开双链DMAa酶I —AGATCT-—TCTAGAb酶I —GGATCC-—CCTAGG-9、基因工程中，需使用特定的限制酶切割目的基因和质粒，便于重组和筛选。
高二生物理科基因工程和植物细胞工程测试题总结
高二生物理科基因工程和植物细胞工程测试题一、选择题：1.分析以下事实：（1）胡萝卜韧皮部细胞通过细胞培养能发育成完整植株。
（2）绵羊乳腺细胞核移入去核卵母细胞中，能发育成有生殖能力的绵羊。
基于以上事实下列说法不正确的是（）A.高度分化的动植物细胞都具有全能性B.分化的动物细胞核具有全能性C.分化细胞中不表达的基因仍存在于细胞核中，并没有消失D.分化细胞中不表达的基因具有启动表达的潜能2.（08江苏卷·20）下列关于植物组织培养的叙述中，错误的是（）A．培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压B．培养中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化C．离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织D．同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因相同3.用高度分化的植物细胞、组织和器官进行组织培养可以形成愈伤组织，下列叙述错误的是A.该愈伤组织是细胞经过脱分化和分裂形成的B.该愈伤组织的细胞没有全能性C.该愈伤组织是由排列疏松的薄壁细胞组成D.该愈伤组织可以形成具有生根发芽能力的胚状结构4.下面关于植物细胞工程的叙述，正确的是（）A.叶肉细胞脱分化后可形成无定形状态的薄壁细胞B.叶肉细胞经再分化过程可形成愈伤组织C.融合植物叶肉细胞时，应先去掉细胞膜D.叶肉细胞脱离母体后，可以表现出全能性5.在下列选项中，需要采用植物组织培养技术的是（）①.利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，获得多倍体植株②.获取大量的脱毒苗③.利用基因工程培养抗棉铃虫的植株④.单倍体育种⑤.无子西瓜的快速大量繁殖A.①②③B.③④⑤C.①②④⑤D.②③④⑤6.下面为植物组织培养过程流程图解，以下相关叙述不正确的是（）A.上述过程中脱分化发生在b步骤，形成愈伤组织，在此过程中植物激素发挥了重要作用B.再分化发生在d步骤，是愈伤组织重新分化成根或芽等器官的过程C.从叶组织块到种苗形成的过程说明番茄叶片细胞具有全能性D.人工种子可以解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题7.玉米是一种主要的农作物，为了提高玉米的产量，科学家在玉米育种中和栽培中作了大量的研究。
高考生物二轮复习训练1-9-1基因工程和细胞工程含解析
1．农杆菌中含有一个大型的Ti质粒(如图所示)，在侵染植物细胞的过程中，其中的T－DNA片段转入植物的基因组。
若想用基因工程并通过农杆菌向某种植物中导入抗旱基因，以下分析不合理的是()A．若用Ti质粒作为抗旱基因的载体，目的基因的插入位置应该在T－DNA片段内，且要保证复制起始点和用于转移T－DNA的基因片段不被破坏B．将重组Ti质粒导入农杆菌中时，可以用Ca2＋处理细菌C．转基因抗旱植物培育是否成功的最简单检测方法是看该植物是否具有抗旱性状D．若能够在植物细胞中检测到抗旱目的基因，则说明该基因工程项目获得成功答案 D解析若用Ti质粒作为抗旱基因的载体，目的基因的插入位置应该在T－DNA片段内，且要保证复制起始点、终止点和用于转移T －DNA的基因片段不被破坏，否则不会成功；将重组Ti质粒导入农杆菌中时，可以用Ca2＋处理细菌，便于完成转化；转基因抗旱植物培育是否成功的最简单检测方法是看该植物是否具有抗旱性状；能够在植物细胞中检测到抗旱目的基因，并能成功表达出抗旱性状，才说明基因工程项目获得成功。
2．下图表示利用基因工程生产胰岛素的三种途径，据图判断下列说法错误的是()A．选取的质粒要带有标记基因B．受体细胞A一般选用受精卵，过程③仅用到了胚胎移植技术C．受体细胞B不选用卵细胞或受精卵，一般选用莴苣的体细胞D．⑥常用的方法是用钙离子处理大肠杆菌，使其易于吸收重组质粒M答案 B解析为了将含有目的基因(胰岛素基因)的细胞筛选出来，选取的质粒要带有标记基因。
将重组质粒导入受体细胞后，还要在体外进行动物细胞的培养，形成早期胚胎。
因此过程③还需动物细胞培养技术。
因为培养卵细胞得到的是单倍体植物，受精卵位于植物的胚珠内，不易获取，因此将重组质粒导入分裂能力较强的体细胞中。
用钙离子处理大肠杆菌，使大肠杆菌处于感受态，易于重组质粒进入细菌体内。
3．图中甲、乙、丙表示生物个体或结构，①～③表示相应过程，下列叙述与图示不符的是()A．若甲为二倍体植株，乙为花粉粒，丙为单倍体，则③过程需要用秋水仙素处理B．若甲为植物体一部分，乙为愈伤组织，丙为胚状体，则①过程通常在避光的条件下进行C．若甲为成熟哺乳动物个体，乙为配子，丙为受精卵，则基因重组发生在②过程中D．若甲为成年母羊，乙为去核的卵母细胞，丙为重组细胞(胚胎)，则③过程的核心技术是胚胎移植答案 C解析二倍体的花粉离体培养得到单倍体，单倍体幼苗期用秋水仙素处理可获得二倍体；A正确。
基因工程与细胞工程练习题
基因工程与细胞工程练习题一、选择题(每小题2分，共30小题，60分)1、20世纪70年代创立了一种新兴生物技术——基因工程，其最主要的目的是(）A．定向提取生物DNA B．定向地对DNA分子进行人工剪切C．在生物体外对DNA分子进行改造D．定向地改造生物的遗传性状2、关于限制酶的说法中,正确的是()A．限制酶是一种酶,只识别GAATTC碱基序列B．EcoRI切割的是G－A之间的氢键C．限制酶一般不切割自身的DNA分子，只切割外源DNAD．限制酶只存在于原核生物中3、DNA连接酶催化的反应是（）A．DNA复制时母链与子链之间形成氢键B．黏性末端碱基之间形成氢键C．两个DNA片段黏性末端之间的缝隙的连接D．A、B、C都不正确4、下列哪项叙述不是运载体必须具备的条件（）A．具有某些标记基因B．决定宿主细胞的生存C．能够在宿主细胞中复制D．有一个或多个限制酶切点5、在基因工程中,切割载体和含有目的基因的DNA片段中，一般需使用（)A．同种限制酶B．两种限制酶C．同种连接酶D．两种连接酶6、下图为DNA分子的某一片段，其中①、②、③分别表示某种酶的作用部位,则相应的酶依次是（）A．DNA连接酶、限制性内切酶、解旋酶B．限制性内切酶、解旋酶、DNA连接酶C．解旋酶、限制性内切酶、DNA连接酶D．限制性内切酶、DNA连接酶、解旋酶7、下列有关基因工程技术的叙述，正确的是（）A．重组DNA技术所用的工具酶是限制酶、DNA连接酶和运载体B．所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列C．选用细菌作为重组质粒的受体细胞是因为细菌繁殖快D．只要目的基因进入了受体细胞就能成功实现表达8、科学家将含人的α-抗胰蛋白酶基因的DNA片段，注射到羊的受精卵中，该受精卵发育成的羊能分泌含α-抗胰蛋白酶的奶。
这一过程涉及( ）①DNA按照碱基互补配对原则自我复制②DNA以其一条链为模板合成mRNA③mRNA以自身为模板自我复制④按照mRNA密码子的排列顺序合成蛋白质A．①②B．③④C．①②③D．①②④9、下列关于基因工程的叙述，错误的是(）A．目的基因和受体细胞均可来自动、植物或微生物B．限制性核酸内切酶和DNA连接酶是两类常用的工具酶C．人胰岛素原基因在大肠杆菌中表达的胰岛素原无生物活性D．载体上的抗性基因有利于筛选含重组DNA的细胞和促进目的基因的表达10、基因工程中，科学家常用细菌、酵母菌等微生物作为受体细胞，主要原因是这些微生物（）A．结构简单,操作方便B．繁殖速度快C．遗传物质含量少、简单D．性状稳定,变异少11、图甲、乙中的箭头表示三种限制性核酸内切酶的酶切位点，amp r表示氨苄青霉素抗性基因，neo表示新霉素抗性基因.下列叙述正确的是A．图甲中的质粒用BamHⅠ切割后,含有4个游离的磷酸基团B．在构建重组质粒时，可用PstⅠ和BamHⅠ切割质粒和外源DNAC．用PstⅠ和HindⅢ酶切,可以保证重组DNA序列的唯一性D．导入目的基因的大肠杆菌可在含氨苄青霉素的培养基中生长12、（2015·北京高考)在应用农杆菌侵染植物叶片获得转基因植株的常规实验步骤中，不需要的是（）A．用携带目的基因的农杆菌侵染植物细胞B．用选择培养基筛选导入目的基因的细胞C．用聚乙二醇诱导转基因细胞的原生质体融合D．用适当比例的生长素和细胞分裂素诱导愈伤组织生芽13．下列关于蛋白质工程的说法,正确的是（）A．蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作B．蛋白质工程能产生出自然界中不曾存在过的新型蛋白质分子C．对蛋白质的改造是通过直接改造相应的mRNA来实现的D．蛋白质工程的流程和天然蛋白质合成的过程是相同的14、（2015·重庆高考)下列有关人胰岛素基因表达载体的叙述，正确的是（)A．表达载体中的胰岛素基因可通过人肝细胞mRNA反转录获得B．表达载体的复制和胰岛素基因的表达均启动于复制原（起）点C．借助抗生素抗性基因可将含胰岛素基因的受体细胞筛选出来D．启动子和终止密码子均在胰岛素基因的转录中起作用15、农杆菌中含有一个大型的Ti质粒（如图所示），在侵染植物细胞的过程中，其中的T－DNA片段转入植物的基因组。
基因工程和细胞工程测试题有答案
基因工程和细胞工程测试题姓名成绩一、选择题(每题5分，共50分)1．小鼠杂交瘤细胞表达的单克隆抗体用于人体试验时易引起过敏反应，为了克服这个缺陷，可选择性扩增抗体的可变区基因(目的基因)后再重组表达。
下列相关叙述正确的是()A．设计扩增目的基因的引物时不必考虑表达载体的序列B．用PCR方法扩增目的基因时必须知道基因的全部序列C．PCR体系中一定要添加从受体细胞中提取的DNA聚合酶D．一定要根据目的基因编码产物的特性选择合适的受体细胞2．从某海洋动物中获得一基因，其表达产物为一种抗菌性和溶血性均较强的多肽P1。
目前在P1的基础上研发抗菌性强但溶血性弱的多肽药物，首先要做的是() A．合成编码目的肽的DNA片段B．构建含目的肽DNA片段的表达载体C．依据P1氨基酸序列设计多条模拟肽D．筛选出具有优良活性的模拟肽作为目的肽3．某种极具观赏价值的兰科珍稀花卉很难获得成熟种子。
为尽快推广种植，可应用多种技术获得大量优质苗，下列技术中不能选用的是()A．利用茎段扦插诱导生根技术快速育苗B．采用花粉粒组织培养获得单倍体苗C．采集幼芽嫁接到合适的其他种类植物体上D．采用幼叶、茎尖等部位的组织进行组织培养4．如图是单克隆抗体制备流程的简明示意图。
下列有关叙述，正确的是()A．①是从已免疫的小鼠脾脏中获得的效应T淋巴细胞B．②中使用胰蛋白酶有利于杂交瘤细胞的形成C．③同时具有脾脏细胞和鼠骨髓瘤细胞的特性D．④是经筛选培养获得的能分泌特异性抗体的细胞群5．某兴趣小组拟用组织培养繁殖一种名贵花卉，其技术路线为“取材→消毒→愈伤组织培养→出芽→生根→移栽”。
下列有关叙述错误的是()A．消毒的原则是既杀死材料表面的微生物，又减少消毒剂对细胞的伤害B．在愈伤组织培养中加入细胞融合的诱导剂，可获得染色体加倍的细胞C．出芽是细胞再分化的结果，受基因选择性表达的调控D．生根时，培养基通常应含α－萘乙酸等生长素类调节剂6．将胡萝卜韧皮部细胞培养成幼苗时，下列条件中不需要的是A．具有完整细胞核的细胞B．一定的营养物质和植物激素C．离体状态D．导入外源基因7．芥酸会降低菜籽的品质。
基因工程和细胞工程测试题(附答案,可用于考试)
高二生物《基因工程和细胞工程》测试题姓名班级（时间：90分钟分数：100分）一．选择题（本大题包括25题，每题2分，共50分。
每题只有一个选项符合题意。
）1．以下说法正确的是（）A.所有的限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列B．质粒是基因工程中惟一的运载体C．运载体必须具备的条件之一是：具有多个限制酶切点，以便与外源基因连接D．质粒是广泛存在于细菌细胞中的一种颗粒状细胞器2．植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不．相符的是（）A．纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理——酶的专一性B．植物组织培养和动物细胞培养——细胞的全能性C．植物体细胞杂交和动物细胞融合——生物膜的流动性D．紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养——细胞分裂3．有关基因工程的叙述正确的是（）A.限制性内切酶只在获得目的基因时才用B.重组质粒的形成在细胞内完成C.质粒都可作运载体D.蛋白质的结构可为合成目的基因提供资料4．能克服远缘杂交障碍培育农作物新品种的技术是（）A.基因工程B.组织培养C.诱变育种D.杂交育种5．下列关于动物细胞培养的叙述，正确的是( )A．培养人的效应T细胞能产生单克隆抗体B．培养人的B细胞能够无限地增殖C．人的成熟红细胞经过培养能形成细胞株D．用胰蛋白酶处理肝组织可获得单个肝细胞6．PCR技术扩增DNA,需要的条件是( )①目的基因②引物③四种脱氧核苷酸④DNA聚合酶等⑤mRNA⑥核糖体A、①②③④B、②③④⑤C、①③④⑤D、①②③⑥7．以下对DNA的描述，错误的是（）A.人的正常T淋巴细胞中含有人体全部遗传信息B.同种生物个体间DNA完全相同C.DNA的基本功能是遗传信息的复制与表达D.一个DNA分子可以控制多个性状8. 蛋白质工程中直接需要进行操作的对象是（）A.氨基酸结构B.蛋白质空间结构C.肽链结构D.基因结构9．细胞工程的发展所依赖的理论基础是（）A.DNA双螺旋结构模型的建立B.遗传密码的确立及其通用性的发现C.生物体细胞全能性的证明D.遗传信息传递的“中心法则”的发现10．下列不是基因工程中的目的基因的检测手段的是：（）A.分子杂交技术B.抗原—抗体杂交C.抗虫或抗病的接种D.基因枪法11．在以下4种细胞工程技术中，培育出的新个体中，体内遗传物质均来自一个亲本的是（）A.植物组织培养B. 单克隆抗体C. 植物体细胞杂交D.细胞核移植12．动物细胞融合与植物细胞融合相比特有的是（）A.基本原理相同B.诱导融合的方法类C.原生质体融合D.可用灭活的病毒作诱导剂13．下列哪一项属于克隆（）A．将鸡的某个DNA片段整合到小鼠的DNA分子中B．将抗药菌的某基因引入草履虫的细胞内C．将鼠骨髓细胞与经过免疫的脾细胞融合成杂交瘤细胞D．将某种瘤细胞在体外培养繁殖成一个细胞系14. 在基因工程中，把选出的目的基因（共1000个脱氧核苷酸对，其中腺嘌呤脱氧核苷酸460个）放入PCR仪中扩增4代，那么，在PCR仪中放入胞嘧啶脱氧核苷酸的个数至少应是（）A．640 B．8100 C．600 D．864015.下列属于动物细胞培养与植物组织培养主要区别的是（）A.培养基成分不同B.动物细胞培养不需要在无菌条件下进行C.动物细胞可以传代培养，而植物细胞不能D.动物细胞能够大量培养，而植物细胞只能培养成植株16. 用于核移植的供体细胞一般都选用（）A.受精卵B.传代10代以内的细胞C.传代10~50代以内的细胞D.处于减数分裂第二次分裂中期的次级卵母细胞17.下面对动物细胞融合技术及意义的叙述，不合理的是（）A.将来有可能通过此方法来生产白细胞介素B.通过克服远源杂交不亲和现象来获得新物种C.有助于对细胞这一生命单位的更为科学的认识D.融合本身与生物膜的流动性直接相关18.下列不属于动物细胞工程应用的是（）A．大规模生产干扰素．用于抵抗病毒引起的感染B．为大面积烧伤的病人提供移植的皮肤细胞C．大规模生产食品添加剂、香料等D．利用胚胎移植技术，加快优良种畜的繁殖19．科学家用小鼠骨髓癌细胞与某种细胞融合，得到杂交细胞，经培养可产生大量的单克隆抗体，与骨髓癌细胞融合的是（）A．经过免疫的B淋巴细胞B．不经过免疫的T淋巴细胞C．经过免疫的T淋巴细胞D．不经过免疫的B淋巴细胞20．生物技术的发展速度很快，已灭绝生物的“复生”将不再是神话。
生物选修三基因工程应用和植物细胞工程测试题附答案
高二生物第四周周清1．以下说法正确的是( )A．用基因工程培育的抗虫植物也能抗病毒B．基因工程在畜牧业上的应用主要是培育体型巨大、品质优良的动物C．基因工程可用来培育高产、稳产、品质优良与抗逆性强的作物D．科学家将必需氨基酸含量多的蛋白质导入植物中，或者改变这些氨基酸的合成途径中某种关键酶的活性，以提高氨基酸的含量2．下列关于蛋白质工程的说法，错误的是( )A．蛋白质工程能定向改造蛋白质的分子结构，使之更加符合人类的需要B．蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作，定向改变分子结构C．蛋白质工程能产生出自然界中不曾存在过的新型蛋白质分子D．蛋白质工程与基因工程密不可分，又称为第二代基因工程3．蛋白质工程的研究将对生命科学产生重大影响。
下列关于蛋白质工程的叙述，不正确的是( )A．实施蛋白质工程的前提条件是了解蛋白质结构与功能的关系B．基因工程是蛋白质工程的关键技术C．蛋白质工程是对蛋白质分子的直接改造D．蛋白质工程是在基因工程的基础上，延伸出来的第二代基因工程4．下列关于细胞全能性的理解不正确的是( )A．高度分化的植物体细胞仍具有全能性B．细胞内含有个体发育所需的全部基因是细胞具有全能性的内在条件[来源:]C．通过植物组织培养得到试管苗，是植物细胞具有全能性的有力证据D．通过动物细胞培养获得细胞群，表达了动物体细胞的全能性5．下列关于运用植物组织培养技术产生新个体的叙述错误的是( )A．该培养过程必须在无菌的条件下进行B．主要理论依据是植物细胞具有全能性C．培养过程中由于人工培养基含大量营养，不需光照就能发育成完整植株D．人工培养基中含植物生长发育所需的全部营养物质，包括矿质元素、糖、维生素等6.植物体细胞杂交所利用的原理包括( )①细胞膜的流动性②细胞的全能性③基因结构的相对独立性A．①B．②C．①②D．①②③7．以下关于细胞全能性的描述错误的是( )A．利用海岛烟草韧皮部细胞培育出植株表达了细胞的全能性B．受精卵的全能性最高C．水稻种子培育出植株表现了细胞的全能性D．只有在离体的条件下细胞的全能性才能得以表达8.右图表示一人工种子，下列有关叙述不正确的是( )A．人工种子一般用离体的植物细胞通过组织培养技术获得B．胚状体是人工种子最重要的结构C．同一批次的人工种子可以保证具有相同的基因型D．胚状体是由未分化的、具有分裂能力的细胞组成9．下列有关植物组织培养的叙述，正确的是( )A．愈伤组织是一团有特定结构与功能的薄壁细胞B．二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到稳定遗传的植株C．用人工薄膜将胚状体、愈伤组织等分别包装可制成人工种子D．植物耐盐突变体可通过添加适量NaCl 的培养基培养筛选而获得10.植物体细胞杂交的结果是（）A.产生杂种植株B.产生杂种细胞C.原生质体融合D.形成愈伤组织11.植物体细胞杂交的目的中，错误的是（）A.把两个植物体的优良性状集中在杂种植株上B.克服远源杂交不亲与的障碍C.获得杂种植株D.实现原生质体的融合12.植物体细胞杂交过程是（）A.用酶解法去掉细胞壁分离出有活性的原生质体B.人工诱导使两个不同植物的原生质体融合C.用植物组织培养法培养融合的原生质体得到杂种植株D.通过以上三者来完成13．下图表示植物组织培养的大体过程，请回答问题：(1)外植体是指______________。
高中生物基因工程与细胞工程 专题 测试
基因工程与细胞工程专题测试一、单项题1．以下关于基因结构中“RNA聚合酶结合位点”的说法错误的是（）A．“RNA聚合酶结合位点”是起始密码B．“RNA聚合酶结合位点”是转录RNA时与RNA聚合酶的一个结合点C．“RNA聚合酶结合位点”能够使酶准确地识别转录的起始点并开始转录D．“RNA聚合酶结合位点”在转录mRNA时，起调控作用2．下列哪项不是基因工程中使用的用来运载目的基因的载体（）A．细菌质粒B．噬菌体C．动植物病毒D．细菌核区的DNA 3．1993年我国科学工作者培育成的转基因抗虫棉，其抗虫基因来源于（） A．苏云金芽孢杆菌中的核区的DNA B．苏云金芽孢杆菌中的质粒DNAC．普通棉的突变基因D．棉铃虫变异形成的致死基因4．基因治疗是指（） A．把健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中，达到治疗疾病的目的B．对有缺陷的细胞进行修复，从而使其恢复正常，达到治疗疾病的目的C．运用人工诱变的方法，使有基因缺陷的细胞发生基因突变恢复正常D．运用基因工程技术，把有缺陷的基因切除，达到治疗疾病的目的5．在大肠杆菌与酵母菌中，核区DNA或核DNA所控制合成的由200个氨基酸组成的某种蛋白质，决定其结构的基因（） A．在大肠杆菌与酵母菌中一样长B．在酵母菌中较长C．基因长度与大肠杆菌与酵母菌细胞结构状态无关D．在大肠杆菌中较长6．科学家通过基因工程的方法，能使马铃薯块茎含有人奶主要蛋白。
以下有关该基因工程的叙述错误的是（）A．采用反转录的方法得到的目的基因有内含子B．非编码区对于目的基因在块茎的表达是不可缺少的 C．马铃薯的叶肉细胞可作为受体细胞D．用同一种限制酶，分别处理质粒和含目的基因的DNA，可产生黏性末端而形成重组DNA 7．正常情况下体内的造血干细胞只能分化产生各种血细胞，在体外某些因素的诱导下，却可以分化为神经细胞和肝细胞。
其根本原因是（）A．造血干细胞有旺盛的分裂能力B．造血干细胞是完全没有分化的细胞C．有能合成神经细胞或肝细胞需要的酶D．具有与受精卵相同的全套遗传基因8．将基因型为AABb植株的花粉和基因型为CCDd植株的花粉，除去细胞壁后，进行原生质体融合（仅考虑两两融合），可以得到多少种基因型不同的融合细胞（）A．1种B．4种C．6种D．10种9．下列有关克隆绵羊“多利”的说法正确的是（）①“多利”的诞生属无性繁殖②“多利”的诞生采用了核移植技术③“多利”的诞生采用了胚胎移植技术④“多利”的诞生采用了细胞融合技术⑤动物细胞培养是整个技术的基础A．①②④⑤B．①②③④C．①②③⑤D．①②③④⑤10．哺乳动物妊娠时间长，每胎产仔少，繁殖速度比较慢。
高中生物基因工程和细胞工程练习题
高中生物基因工程和细胞工程练习题高中生物基因工程和细胞工程的专项练习一、基因工程 1.基因工程的基本工具限制酶DNA连接酶(运)载体切割目的基因和载体拼接DNA片段形成重组DNA 携带目的基因进入受体细胞作用部位两核苷酸的脱氧核糖与磷酸间形成的磷酸二酯键------------------ 作用特点(条件) ①识别特定的核苷酸序列② ①E·coli DNA连接酶只能连接黏性末端②T4 DNA连接酶能连接黏性末端和平(口)末端①能在宿主细胞内稳定存在并大量复制②有一个或多个限制酶切割位点③具有特殊的标记基因 2.基因工程的操作步骤(1) 目的基因的获取：①从基因文库中获取。
②利用PCR技术扩增。
③用化学方法直接人工合成。
(2) 基因表达载体的构建：①基因表达载体的组成：目的基因+启动子+终止子+标记基因。
②基因表达载体的构建方法：(3)将目的基因导入受体细胞：植物细胞动物细胞微生物细胞常用方法农杆菌转化法、基因枪法、花粉管通道法显微注射技术感受态细胞法(用Ca2+处理) 受体细胞受精卵、体细胞受精卵原核细胞(4) 目的基因的检测与鉴定：①目的基因插入检测：DNA分子杂交。
②目的基因转录检测：(核酸)分子杂交。
③目的基因翻译检测：抗原—抗体杂交。
④个体生物学水平检测：根据目的基因表达出的性状判断。
二、细胞工程1.动物细胞培养与植物组织培养的比较项目动物细胞培养植物组织培养培养前处理无菌、用胰蛋白酶处理，使组织细胞相互分散开无菌、离体培养基成分葡萄糖、氨基酸、无机盐、促生长因子、微量元素、动物血清等矿质元素、蔗糖、维生素、植物激素等培养基状态液体培养基固体培养基项目动物细胞培养植物组织培养过程动物胚胎或出生不久的幼龄动物的器官或组织→原代培养→传代培养→细胞群离体的植物器官、组织或细胞愈伤组织根、芽―→植物体不能能举例大规模生产有重要价值的生物制品，如病毒疫苗、干扰素、单克隆抗体等;皮肤移植;检测有毒物质的毒性等快速繁殖、培育无病毒植株;生产药物;制造人工种子;培育转基因作物等2.植物体细胞杂交和动物细胞融合的比较项目植物体细胞杂交动物细胞融合(单克隆抗体的制备) 理论基础(原理) 细胞膜的流动性、细胞的全能性细胞膜的流动性、细胞增殖融合前处理酶解法去除细胞壁(纤维素酶、果胶酶等) 注射特定抗原，免疫小鼠，获取(效应)B淋巴细胞促融①物理法：离心、振动、电激等;②化学法：聚乙二醇(PEG) ①物化法：与植物细胞融合相同;②生物法：灭活的仙台病毒过程第一步：原生质体的制备;第二步：原生质体的融合;第三步：杂种细胞的筛选与培养;第四步：杂种植株的诱导与鉴定第一步：正常小鼠免疫处理;第二步：动物细胞融合;第三步：杂交瘤细胞筛选与培养;第四步：单克隆抗体的提纯用途①克服远缘杂交不亲和的障碍，大大扩展杂交亲本的组合范围;②克服有性杂交的母系遗传，获得细胞质基因的杂合子，研究细胞质遗传①制备单克隆抗体;②诊断、治疗疾病，如生物导弹3.动物细胞核移植和单克隆抗体(1)动物细胞核移植：供体体细胞→→体细胞(核)↓注入卵母细胞→Ⅱ中期去核→无核卵母细胞→重组细胞→重组胚胎→代孕母牛→生出与供体遗传性状相同的个体。
2024高考生物二轮复习第18练基因工程与细胞工程练习
第18 基因工程与细胞工程非选择题1.(2024陕西榆林四模,38)(9分)人白细胞介素是一种重要的免疫活性调整因子。
科研人员将人白细胞介素基因导入衣藻细胞的叶绿体基因组中并高效表达,该技术被称为叶绿体基因工程。
请回答下列问题: (1)质粒是基因工程中最常用的运载体,质粒作为运载体需具备的条件是(需答出两点)。
基因工程的操作工具中,除了运载体外,还须要。
(2)在构建基因表达载体时,应将目的基因插入之间,表达载体上标记基因的作用是。
(3)植物叶肉细胞中能使目的基因表达的细胞器除了叶绿体外还有。
从基因工程与环境平安的角度分析,叶绿体基因工程的优点是。
2.(2024辽宁鞍山一中四模,38)(8分)干扰素基因缺失的个体免疫力严峻下降。
科学家利用胚胎干细胞(ES细胞)对干扰素基因缺失的患者进行基因治疗。
请回答下列问题:(1)利用PCR技术扩增干扰素基因时,需在的作用下进行。
PCR扩增时,退火温度的设定是成败的关键。
退火温度的设定与引物长度、碱基组成有关,长度相同但的引物须要设定更高的退火温度。
假如PCR反应得不到任何扩增产物,则可以实行的改进措施有(填序号:①上升退火温度②降低退火温度③重新设计引物)。
(2)有人得到如图所示的含有目的基因的表达载体,但其不能在宿主细胞中表达目的基因产物,分析目的基因不能表达的缘由是。
(3)对改造后的ES细胞进行培育的过程中,为了防止污染,可在培育基中添加肯定量的。
(4)干扰素的作用机理是:干扰素作用于宿主细胞膜上的相应受体,激活细胞核中基因表达产生多种抗病毒蛋白,其中有些蛋白可通过激活使病毒的RNA水解。
3.(2024江西上饶二模,38)(9分)口蹄疫是由口蹄疫病毒引起的一种动物传染病,目前常用接种弱毒疫苗的方法预防。
疫苗的主要成分是该病毒的一种结构蛋白VP1。
科学家尝试利用转基因番茄来生产口蹄疫疫苗。
请回答下列问题:(1)如图是VP1基因、农杆菌Ti质粒结构示意图,若用以构建具有VP1基因的基因表达载体,还须要在质粒中插入。
基因工程与植物细胞工程测试题
高二生物练习题一．选择题1．采用基因工程技术将人凝血因子基因导入山羊受精卵，培育出了转基因羊。
但是人凝血因子只存在于该转基因的乳汁中。
以下有关叙述，正确的是A．人体细胞中凝血因子基因编码区的碱基对数目等于凝血因子氨基酸数目的3倍B．可用显微注射技术将含有人凝血因子基因的重组DNA分子导入羊的受精卵C．在该转基因羊中，人凝血因子基因存在于乳腺细胞，而不存在于其他体细胞中D．人凝血因子基因开始转录后，DNA连接酶以DNA分子的一条链为模板合成mRNA2．在基因操作的基本步骤中，不进行碱基互补配对的是A．人工合成目的基因 B．目的基因与运载体结合C．将目的基因导入受体细胞 D．目的基因的检测表达3．甘薯种植多年后易积累病毒而导致品种退化。
目前生产上采用茎尖分生组织离体培养的方法快速繁殖脱毒的种苗，以保证该品种的品质和产量水平。
这种通过分生组织离体培养获得种苗的过程不涉及细胞的A．有丝分裂 B．分化 C．减数分裂 D．全能性4．将植物的茎尖和叶片、茎段、花药等，在无菌的条件下，培养在人工配制的培养基上，使它发育成完整的植株。
这种技术不仅可以用来培育新品种，而且还可以快速繁殖植物，及防止植物病毒的危害。
下列关于这种技术的叙述正确的是①这种技术利用了植物细胞的全能性②这种技术叫做组织培养，可以克隆生物体③这种技术属于细胞工程的应用领域之一④这种技术属于无性繁殖的方式A．① B．①② C．①②③ D．①②③④5．多聚酶链式反应是一种体外迅速扩增DNA片段的技术。
下列有关PCR过程的叙述中不正确的是A．变性过程中破坏的是DNA分子内碱基对之间的氢键，也可利用解旋酶实现B．复性过程中引物与DNA模板链的结合是依靠碱基互补配对原则完成C．延伸过程中需要DNA聚合酶、ATP、四种核糖核苷酸D．PCR与细胞内DNA复制相比所需要酶的最适温度较高6．在下列过程中，需要采用植物组织培养技术的是①利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，获得多倍体植株②利用花药离体培养得到的单倍体植株③利用基因工程培养抗棉铃虫的植株④利用细胞工程培养“番茄马铃薯”杂种植株⑤无子西瓜的大量繁殖A．①②③ B．③④⑤ C．①②④⑤ D．②③④⑤7．运用现代生物技术，将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因整合到棉花细胞中，为检测实验是否成功，最方便的方法是检测棉花植株是否有( )A、抗虫基因B、抗虫基因产物C、新的细胞核D、相应性状8．灭活的仙台病毒A．失去抗原性，具有感染力 B．具有抗原性，也具有感染力C．失去抗原性，也失去感染力 D．具有抗原性，失去感染力9．转基因动物基因时的受体细胞是( )A、受精卵B、精细胞C、卵细胞D、体细胞10．某小鼠的癌细胞具有氯霉素抗性，通过细胞核移植技术，将无氯霉素抗性的小鼠体细胞核取出，注入去核的小鼠癌细胞中，然后将这一重组细胞培养在含有氯霉素的培养基中，结果发现，该重组细胞不能分裂生长。
基因工程及植物细胞工程测试样本
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基因工程及植物细胞工程测试一、选择题1．下列有关基因工程技术的叙述, 正确的是( )A．重组DNA技术所用的工具酶是限制酶、连接酶和载体B．所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列C．只要是细菌中的质粒都能够直接作为基因工程中的载体D．载体必须具备的条件之一是有多个限制酶切割位点, 以便与外源基因进行连接2．天然的玫瑰没有蓝色花, 这是由于缺少控制蓝色色素合成的基因B, 而开蓝色花的矮牵牛中存在序列已知的基因B。
现用基因工程技术培育蓝玫瑰, 下列操作正确的是( )A．提取矮牵牛蓝色花的mRNA, 经逆转录获得互补的DNA, 再扩增基因BB．利用限制性核酸内切酶从开蓝色花矮牵牛的基因文库中获取基因BC．利用DNA聚合酶将基因B与质粒连接后导入玫瑰细胞D．将基因B直接导入大肠杆菌, 然后感染并转入玫瑰细胞3．日本下村修、美国沙尔菲和钱永健因在发现绿色荧光蛋白(GFP)等研究方面作出突出贡献, 获得诺贝尔化学奖。
GFP在紫外光的照射下会发出绿色荧光。
依据GFP的特性, 你认为该蛋白在生物工程中的应用价值是( )A．作为标记基因, 研究基因的表示B．作为标记蛋白, 研究细胞的转移C．注入肌肉细胞, 繁殖发光小白鼠D．标记噬菌体外壳, 示踪DNA路径4．下列有关质粒的叙述, 正确的是( )A．质粒是广泛存在于细菌细胞中的一种颗粒状细胞器B．质粒是细菌细胞质中能自主复制的小型环状DNAC．质粒只有在侵入宿主细胞后, 才能在宿主细胞内复制D．基因工程中常见的载体除了质粒外, 还有核DNA、动植物病毒以及λ噬菌体的衍生物5．科学家已能运用基因工程技术, 让羊合成并分泌抗体。
下列叙述不．正确的是( ) A．该技术将导致定向的变异B．受精卵是理想的受体细胞C．垂体分泌的促性腺激素能促进浆细胞产生抗体D．可采用人工合成法获得目的基因6．科学家运用基因工程技术将人胰岛素基因与大肠杆菌的质粒DNA分子重组, 而且在大肠杆菌体内获得成功表示。
高三生物基因工程和细胞工程卷四
基因工程和细胞工程一、单选题1．下图是利用基因工程培育抗虫植物的示意图。
以下相关叙述，不正确．．．的是（）A. ①→②利用两种不同限制酶处理，能避免抗虫基因的DNA片段自身环化B. ②→③可用氯化钙处理农杆菌，有助于促进重组Ti质粒转化到农杆菌细胞中C. ③→④用农杆菌侵染植物细胞，重组Ti质粒整合到植物细胞的染色体上D. ④→⑤用植物组织培养技术培养，具有抗虫性状的植株产生了可遗传变异【答案】C【解析】图示是利用基因工程培育抗虫植物的示意图，其中①为质粒，作为运载体；②为重组质粒；③为含有重组质粒的农杆菌；④为含有目的基因的植物细胞；⑤为转基因植株。
①→②利用两种不同限制酶处理，能避免含控虫基因的DNA片段自身环化，A正确；②→③可用氯化钙处理农杆菌，使之成为易于吸收周围环境中DNA分子的感受态，这样有助于促进重组Ti质粒转化到农杆菌细胞中，B正确；③→④用农杆菌侵染植物细胞，重组Ti质粒的T-DNA片段整合到植物细胞的染色体上，C错误；④→⑤用植物组织培养技术培养，具有抗虫性状的植株产生了可遗传变异，D正确。
2．下面是“白菜—甘蓝”杂种植株培育过程示意图。
下列叙述正确的是( )A. 如将纯种的白菜和甘蓝的卵细胞分别制成原生质体，按相同的方法操作也可得到与图示相同基因型的杂种植株B. 可以通过观察在 0.3 g/mL 蔗糖溶液中是否发生质壁分离来判断白菜原生质体的死活C. 该培养过程中可能发生细胞分化、染色体变异、基因突变D. 植物组织培养和动物细胞培养的培养基、培养目的不完全相同，但诱导细胞或原生质体融合的方法完全相同【答案】C【解析】由于纯合子只能产生一种基因减半的卵细胞，所以两种卵细胞融合得到的基因组成只有原纯合子的基因组成之和的一半，不可能得到与图示相同基因型的杂种植株，A项错误；由于白菜原生质体没有细胞壁，所以不能观察到它是否发生质壁分离，B项错误；图示培养过程中可能发生细胞分化、染色体变异或基因突变，由于没有有性生殖过程，所以一般不会发生基因重组，C项正确；诱导动物细胞融合的方法多一种生物方法——灭活的病毒，D项错误。
高三生物基因工程和细胞工程卷七
基因工程和细胞工程、单选题1.下列关于植物组织培养的叙述中，正确的是（A. 经脱分化和再分化过程形成的幼根细胞不再具有全能性B. 培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化C. 离体器官或组织细胞都必须通过再分化才能形成愈伤组织D. 同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织的基因型一定相同【答案】B【解析】本题考查植物组织培养技术，要求考生理解该技术的原理和过程，掌握培养过程的条件及影响因素，尤其是培养基中植物激素的添加顺序和含量比对组织培养结果的影响。
植物组织培养过程中，经脱分化和再分化过程形成的幼根细胞具有全能性, A错误；培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化, B正确；离离体器官或组织细胞必须通过脱分化（而不是再分化）才能形成愈伤组织, C错误；同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织的基因型不一定相同, 如花粉粒培养获得的愈伤组织细胞内染色体数是正常体细胞的一半，基因型肯定不同，D错误。
【点睛】植物组织培养过程中，培养基中植物激素的添加顺序和含量比对组织培养结果具有很大的影响，这也是学生难以记清楚而易错的知识点。
现将生长素和细胞分裂素在使用顺序及用量的比例不同时对实验结果的影响整理如下，记忆时尤其要注意因果之间的对应关系：分裂索②先细側少裂巌•所:L.细1丿血恍分裂也分化论分化倾咿擬耐' 仃利于细胸分袈"1.细脸不分化H氐索/细胞分製題山促逍愈伤殂殂形咸吋一乂、"促呼分化"抑根形感<n kt值适小匚促根分化.抑勞形成2 .下面关于植物细胞工程的叙述,正确的是（）A. 叶肉细胞已经高度分化，无法表现出全能性B. 叶肉细胞经再分化过程可形成愈伤组织C. 融合植物叶肉细胞时，应先去掉细胞膜D. 叶肉细胞离体培养时，可以表现出全能性【答案】D【解析】试题分析：叶肉细胞已经高度分化，但在体外培养的条件下也能表现出全能性，A错误；叶肉细胞经脱分化过程可形成愈伤组织，B错误；融合植物叶肉细胞时，应先去掉细胞壁，C错误；叶肉细胞离体培养时，可以表现出全能性，形成完整植株，D正确考点：本题考查植物组织培养的相关知识，要求考生识记植物组织培养的原理、过程、条件等基础知识，掌握植物细胞具有全能性的原因，能结合所学的知识准确判断各选项。
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1．碱基互补配对发生在下列哪些生理过程或生物技术中： ①种子的萌发 ②病毒的增殖过程 ③细菌的二分裂过程 ④目的基因与运载体的结合 ⑤DNA 探针的使用⑥分泌蛋白的加工和运输 A.①②③④⑤B .①②③④⑤⑥C .②④⑤D .②③⑤⑥ 2．下列关于基因工程的叙述，正确的是（）A. 基因工程经常以抗菌素抗性基因为目的基因B. 细菌质粒是基因工程常用的运载体C. 通常用一种限制性内切酶处理含目的基因的DNA ，用另一种处理运载体 DNAD. 为育成抗除草剂的作物新品种，导入抗除草剂基因时只能以受精卵为受体 3.20世纪 70年代创立了一种新兴生物技术——基因工程，其最主要的目的是（）A.定向提取生物 DNAB.定向地对DNA 分子进行人工剪切C.在生物体外对DNA 分子进行改造D.定向地改造生物的遗传性状4. 为了培育节水高产品种，科学家将大麦中与抗旱节水有关的基因导入小麦，得到转基因 小麦，其水分利用率提高了 20% 。
这项技术的遗传学原理是（ ）A. 基因突变B.基因重组C.基因复制D.基因分离5. 运用现代生物技术，将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因整合到棉花细胞中，为检测实验是否成功，最简便的方法是检测棉花植株是否有（ ）A. 抗虫基因B.抗虫基因的产物C.新的细胞核D.相应的性状6. 基因工程中，科学家常用细菌、酵母菌等微生物作为受体细胞，主要原因是这些微生物（） A.结构简单，操作方便 B.繁殖速度快 C.遗传物质含量少、简单D.性状稳定，变异少7. 如果科学家通过转基因工程，成功地对一女性血友病患者的造血干细胞进行改造，使其凝血功能恢复正常。
那么，她后来所生的儿子中（ ）A. 全部正常B.一半正常C.全部有病D.不能确定8.我国科学家运用基因工程技术， 将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因导入棉花细胞并成功表达，培育出了抗虫棉。
下列叙述不正确的是 （）A. 重组DNA 分子中增加一个碱基对，不一定导致毒蛋白的毒性丧失B. 抗虫棉的抗虫基因可通过花粉传给近缘作物，从而造成基因污染高二生物周练习2013.3.20C. 转基因棉花是否具有抗虫特性是通过检测棉花对抗生素抗性来确定的9. 2003年在中国大地上最惨烈的事件就是“非典”侵袭、肆虐着人体的健康，夺取了许多人宝贵的生命。
医院人满为患，“非典”与“发热”、“疑似”混杂在一起，让医生难以区分。
我国科学工作者日夜奋战，利用基因工程迅速研制出“非典”诊断盒, 其作用机理是：A. 治疗“非典”利用的是抗原一抗体反应B. 诊断“非典”利用的是DNA分子杂交原理C. 诊断“非典”利用的是抗原一抗体反应D. 治疗“非典”利用的是DNA分子杂交原理10 •关于限制酶的说法中，正确的是（）A. 限制酶是一种酶，只识别GAATTC碱基序列B. EcoRI切割的是G —A之间的氢键C .限制酶一般不切割自身的DNA分子，只切割外源DNAD •限制酶只存在于原核生物中11下列关于基因成果的叙述，错误的是A. 在医药卫生方面，主要用于诊断治疗疾病B. 在农业上主要是培养高产、稳产、品质优良和具有抗药性的农作物C. 在畜牧养殖业上培育出了体形巨大以及品质优良的动物D. 在环境保护方面主要用于环境监察测和对污染环境的净化12基因治疗是指A. 把健康的外援基因导入有基因缺陷的细胞中，达到治疗疾病的目的B. 对有基因缺陷的细胞进行修复，从而使其恢复正常，达到治疗疾病的目的C. 运用人工诱变的方法，使有基因缺陷的细胞发生基因突变恢复正常D. 运用基因工程技术，把有基因缺陷的基因切除，达到治疗疾病的目的13 “工程菌”是指A. 用物理或化学方法诱发菌类自身某些基因得到高效表达的菌类细胞株系B. 用遗传工程的方法，把相同种类不同株系的菌类通过杂交得到新细胞株系C. 用基因工程的方法，使外源基因得到高效表达的菌类细胞株系D. 从自然界中选取能迅速增殖的菌类14苏云金芽孢杆菌的抗虫基因之所以能在棉花的叶肉细胞中准确地表达出来，主要是因为A. 目的基因能在植物细胞核中进行复制B. 目的基因与棉花DNA勺基本结构相同C.不同生物共用一套遗传密码D. 不同生物具有相同的一套遗传信息15•下列有关基因工程的应用中，对人类不利的是A、制造“工程菌”用于药品生产 B 、制造“超级菌”分解石油、农药C、重组DNA诱发受体细胞基因突变D、导入外源基因替换缺陷基因16蛋白质工程的基本流程是①蛋白质分子结构设计②DNA合成③预期蛋白质功能④据核苷酸序列推出脱氧核苷酸序列A. ①②③④B.④②①③C.③①④②D.③④①②17.下列育种所采用的生物技术或原理依次是美国科学家将生长激素基因注入小白鼠的受精卵中，得到了体型巨大的“超级小鼠” ；对胰岛素的改造；荷兰科学家将人乳高铁蛋白基因移植到牛体内，牛产出含高铁蛋白的牛奶；遨游过太空的青椒种子培育的“太空椒”比正常青椒大一倍①基因工程②蛋白质工程③诱变育种④杂交育种A. ②③②④B. ①①②③C. ①②①③D. ①②①④18 利用细菌大量生产人类胰岛素，下列叙述错误的是A. 用适当的酶对运载体与人类胰岛素基因进行切割与粘合B. 用适当的化学物质处理受体细菌表面，将重组DNA 导入受体细菌通常C .通过检测目的基因产物来检验重组DNA 是否已导入受体细菌D. 重组DNA必须能在受体细菌内进行复制与转录，并合成人类胰岛素19．运用现代生物技术的育种方法，将抗菜青虫的Bt 基因转移到优质油菜中，培育出转基因抗虫的油菜品种，这一品种在生长过程中能产生特异的杀虫蛋白质，对菜青虫有显著抗性，能大大减轻菜青虫对油菜的危害，提高油菜产量，减少农药使用，据以上信息，下列叙述正确的是A、Bt 基因的化学成分是蛋白质B、Bt 基因中有菜青虫的遗传物质C、转基因抗虫油菜能产生杀虫蛋白是由于具有Bt基因D转基因抗虫油菜产生的杀虫蛋白是无机物20 mRNA上的终止密码子不编码氨基酸，与之相对应的DNA片段位于A.编码区下游的非编码区中B.基因编码区内C. 基因的最末端 D .基因编码区最末端的内含子中21. 甘薯种植多年后易积累病毒而导致品种退化。
目前生产上采用茎尖分生组织离体培养的方法快速繁殖脱毒的种苗，以保证该品种的品质和产量水平。
这种通过分生组织离体培养获得种苗的过程不涉及细胞的A.有丝分裂 B .分化C .减数分裂 D .全能性22. 将植物的茎尖和叶片、茎段、花药等，在无菌的条件下，培养在人工配制的培养基上，使它发育成完整的植株。
这种技术不仅可以用来培育新品种，而且还可以快速繁殖植物，及防止植物病毒的危害。
下列关于这种技术的叙述正确的是①这种技术利用了植物细胞的全能性②这种技术叫做组织培养，可以克隆生物体③这种技术属于细胞工程的应用领域之一④这种技术属于无性繁殖的方式A.① B .①② C .①②③ D .①②③④23. 在下列过程中，需要采用植物组织培养技术的是①利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，获得多倍体植株②利用花药离体培养得到的单倍体植株③利用基因工程培养抗棉铃虫的植株④利用细胞工程培养“番茄马铃薯”杂种植株⑤无子西瓜的大量繁殖A.①②③ B .③④⑤ C .①②④⑤ D .②③④⑤24. 下列植物细胞全能性最高的是A.形成层细胞B.韧皮部细胞C.木质部细胞D.叶肉细胞25. 下列过程中，没有发生膜融合的是A.植物体细胞杂交B .受精过程C .氧进入细胞中的线粒体D.浆细胞产生抗体26. 一般情况下，下列的细胞中分化程度由高到低的顺序依次是① 卵细胞 ②受精卵 ③胚胎干细胞 ④造血干细胞 ⑤神经细胞 A .⑤①②③④B .⑤③①②④ C .⑤①④②③D .⑤①④③②27. 蛋白质工程的实质是 A .改变氨基酸结构 B •改造蛋白质结构 C •改变肽链结构D.改造基因结构28•基因工程的实质是 B.基因突变C .产生新的蛋白质D .产生新的基因29.用于植物组织培养的培养液和用于无土栽培的营养液相比，以下说法正确的有①都必须含植物必需的矿质元素 ②都必须含有少量有机物A.上述过程中脱分化发生在 b 步骤，在此过程中植物激素发挥了重要作用B. 再分化发生在d 步骤，是愈伤组织重新分化成根或芽等器官的过程C. 从叶组织块到种苗形成的过程说明植物叶片细胞具有全能性D.人工种子可以解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题 31组织培养出来的植物一般很少有植物病毒危害，其原因在于A. 在组织培养过程中经过了脱分化和再分化，进行的是快速分裂和分化B. 人工配制的培养基上，植物病毒根本无法生存C. 进行组织培养用的材料是刚分裂产生的茎尖、根尖或芽尖D. 接种组织培养之前进行了严格的消毒处理32. 下图是“白菜-甘蓝”杂种植株的培育过程。
下列说法正确的是 ()A. 植物体细胞杂交技术已经能使杂种植物按照人们的需要表现出亲代的优良性状B. 愈伤组织是由排列紧密的薄壁细胞组成C. 上述过程中包含着有丝分裂，细胞分化和减数分裂等过程D. “白菜-甘蓝”杂种植株具有的性状是基因选择性表达的结果甘蓝啊胞原生质体BA .基因重组 ③都需要含有植物激素 A.—种B.两种30. 下面为植物组织培养过程流程图解, ④溶液浓度都必须小于细胞液浓度C.三种D.四种以下相关叙述不正确的是C有生财雑力的15状删 I33. 图示为一人工种子。
下列与人工种子培育过程的有关叙述中不正确的是A. 人工种子一般是用离体的植物细胞通过组织培养技术获得B. 胚状体是由愈伤组织分化而成，离体细胞只有形成愈伤组 织才能表现出全能性C. 同一批次的人工种子可以保证具有相同的基因型D. 胚状体是由未分化的，具有分裂能力的细胞构成培养天数A. 在生产前，需先加入紫草细胞作为反应器中的“种子”，这些“种子”是紫草叶肉细胞 经过脱分化和再分化而获得的B. 从图中可以看出反应器中紫草细胞的生长呈现S 型增长规律C. 从图中可以看出反应器中影响紫草素产量的因素是细胞数量和细胞所处的生长期D. 在培养过程中，要不断通入无菌空气并进行搅拌的目的是保证氧气供应充足，并使细胞 与培养液充分接触35. 下列有关植物细胞工程的叙述，正确的是（）A. 植物组织培养过程中，细胞的全能性高低发生了改变B. 植物体细胞杂交过程中，只有染色体数量变化，没有基因的重新组合C. 植物组织培养的结果都是完整的植株D. 植物组织培养基成分有水、无机盐、大分子有机物和相关激素 二、简答题36. 科学家将分离得到的成熟的胡萝卜韧皮部细胞进行如下处理，最终由单个细胞发育成了 完整的新植株。
请回答下列问题：34.用 术可以 器中通 细胞生 下图记 应器中 量、紫 培养时0 8 6420864202 11111紫草细胞产量L-2468 101214161820o O14 0 —ooooooo 紫草素产量/g *组织培养技 在生物反应过培养紫草 产紫草素 录了生物反 紫草细胞产 草素产量随 间发生的变 列说法错误 （）胡萝卜植物体 A ・根的韧皮部细胞一B -愈伤组织试管幼苗亠（1）科学家所用的这种生物技术叫做 处于离体状态时，在一定的营养物质、 ___________ ，发育成完整植株。