211分数乘整数练习题及答案
小学六年级数学上册：分数乘整数计算练习(含答案)
小学六年级数学上册：分数乘整数计算练习（含答案）一、将下列加法算式转化成乘法算式，并算出结果。
1、＝（）×（）＝（）。
2、＝（）×（）＝（）。
3、＝（）×（）＝（）。
4、×4＝（）＋（）＋（）＋（）＝（）。
5、×6＝（）＋（）＋（）＋（）＋（）＝（）。
6、＝（）×（）＝（）。
二、计算下列各题。
（1）×12＝（2）×16＝（3）×3＝（4）×8＝（5）×9＝（6）×4＝（7）×6＝（8）×28＝（9）×32＝（10）×18＝（11）×50＝（12）×25＝（13）×56＝（14）×49＝（15）×36＝（16）×27＝（17）×20＝（18）×42＝（19）×121＝（20）×35＝三、解决问题。
1、一块长方形木板，长是69厘米，宽是长的，这块木板的面积是多少平方厘米？2、学校组织五年级的同学去种树，一共种了240棵树，其中的是一班种的，二班种的棵树是一班的。
（1）二班种了多少棵树？（2）两个班一共种了多少棵树？参考答案一、将下列加法算式转化成乘法算式，并算出结果。
二、计算下列各题。
（1）×12＝；（2）×16＝36；（3）×3＝；（4）×8＝；（5）×9＝；（6）×4＝30；（7）×6＝17；（8）×28＝；（9）×32＝；（10）×18＝26；（11）×50＝；（12）×25＝；（13）×56＝；（14）×49＝；（15）×36＝；（16）×27＝；（17）×20＝；（18）×42＝；（19）×121＝；（20）×35＝45；三、解决问题。
小学数学分数乘整数练习题
小学数学分数乘整数练习题分数乘整数是小学数学中的一个重要概念，也是孩子们日常生活中常常遇到的问题。
掌握分数乘整数的方法，不仅可以帮助孩子们解决实际生活中的计算问题，还可以帮助他们理解数学知识的深层含义。
本文将提供一些小学数学分数乘整数的练习题，帮助孩子们巩固所学的知识。
1. 问题一爸爸买了6个西瓜，每个西瓜的重量是3/4千克。
问爸爸买的西瓜一共有多重？解析：当我们遇到这种情况时，首先要知道6个西瓜的总重量等于一个西瓜的重量乘以6。
因此，我们可以将1个西瓜的重量表示为3/4，而6个西瓜的总重量可以表示为6乘以3/4。
根据分数的乘法规则，我们将6乘以3得到18，再将18除以4得到4 1/2。
所以，爸爸买的西瓜一共有4 1/2千克。
答案：4 1/2千克2. 问题二小明用1/2小时完成了作业，他想知道花费多少分钟？解析：我们知道1小时等于60分钟，因此1/2小时等于多少分钟可以表示为1/2乘以60。
根据分数的乘法规则，我们将1乘以60得到60，再将60除以2得到30。
所以，小明花费了30分钟完成作业。
答案：30分钟3. 问题三小华每天骑自行车去学校，全程共4 1/5千米。
如果小华每天要骑5次，那么他一周一共要骑多少千米？解析：我们知道小华每天骑自行车的距离是4 1/5千米，而他一周要骑自行车的次数是5次。
因此，我们需要将4 1/5乘以5。
根据分数的乘法规则，我们将4乘以5得到20，再将2/5乘以5得到2。
所以，小华一周一共要骑20 2/5千米。
答案：20 2/5千米4. 问题四班级里有35个学生，其中2/7的学生是女生。
问班级里有多少个女生？解析：我们知道班级里的学生数量是35个，而女生的比例是2/7。
因此，我们需要将35乘以2/7。
根据分数的乘法规则，我们将35乘以2得到70，再将70除以7得到10。
所以，班级里有10个女生。
答案：10个5. 问题五一辆汽车以每小时60千米的速度行驶，行驶了3/4个小时。
分数乘整数课后练习（精选5篇）
分数乘整数课后练习（精选5篇）第一篇：分数乘整数课后练习分数乘整数课后练习一、填空。
1、23+23+24+23+23=（）×（）。
2、在计算×2时，用（）相乘的积作分子，（）不变。
为了计算简便，可以先（），然后再（）。
3、求5个的和是多少？列式为（）。
的5倍是多少？4433列式为（）。
二、判断对错。
1、×3=4531452、×1=1。
（）88。
（）3、6个4、25+25311+的和是多少？正确列式是2525311+6。
（）与3⨯的计算结果相同。
（）三、计算。
63⨯5=27⨯4=524=179⨯3=6⨯712=514⨯7=35⨯10=⨯21=8⨯四、幼儿园有24个小朋友，每个小朋友吃块月饼，一共吃了多少2个月饼？五、爸爸和小明都感冒了，妈妈要给他们买3天的药。
感冒冲剂包装袋上写到：成人一次袋，儿童一次袋，一日3次。
23111、爸爸和小明一天分别要吃多少袋感冒冲剂？2、妈妈需要买多少袋感冒冲剂？第二篇：分数乘整数课题：分数乘整数组名：姓名：一、知识乐园1、看图列示计算并回答问题。
加法算式：加法算式：乘法算式：乘法算式：2、通过看图列示，我发现“23×3”表示（）个（）相加，“×2” 表示 710（）。
1、我知道，分数乘整数的计算方法是：二、竞技场。
222＋＋=（）×（）99932、× 4表示（）。
81、3、细心算一算。
（要写出计算过程）35× 4 =× 6 = 71253× 8 =× 21 = 21439×12 =× 3 = 420第三篇：分数乘整数信息窗练习——1分数乘整数1.直接写得数。
1751①18 ×=②=×12=×0=61863⑤425× 100=314×1=293×15=16×3=⑨512× 60 =⑩45× 35=2.填空题。
六年级数学上册试题-2.1 分数乘整数习题1-苏教版(含答案)
2.1 分数乘整数【精品】第一课时一、填空。
1. 92929292+++=（ ）×（ ）=（ ） 2.258平方米=（ ）平方分米 53时=（ ）分 3. ×3表示的意义是（ ）。
4.列式：8个 相加的和是多少？5.分数乘整数的意义与（ ）的意义相同。
6. 20的54是（ ），45的94是（ ）。
7. 50千克的103是（ ）千克，35厘米的73是（ ）厘米。
二、计算。
15×53= 18×31= 75×21= 83×6=56×75= 24×165= 327×16= 4823×32=三、张师傅每小时做24个零件，32小时做多少个零件？ 3243第二课时1.一个正方形的边长是 54 米，它的周长是多少米？2. 的6倍是多少？3.一段绳子长16米，用去它的87，用去了多少米？4.小红读一本120页的书，上午读了全书的 ，她上午读了多少页？5.20的 是多少？6.6米的 是多少米？7.小娟存了18元钱，一次她为灾区小朋友捐款，拿出自己存钱数的 ，小娟捐了多少钱？8.小林的身高160厘米，小强身高是小林的 ,小强身高多少厘米？858741524395第一课时答案：一、1. 92 4 982. 32 363. 3个 32 相加的和是多少或者32的3倍是多少。
4. ×8 5．整数乘法6. 16 20 7. 15 15 二、9 6 15 49 40215 27 346 三、24×32=16（个）第二课时答案：1. ×4= （米）2. ×6=3.16×87=14（米）4.120× =30（页）5.20× =86.6× = （米）7.18× =10（元）8.160× =140（厘米） 435451685415415243299587。
分数与整数相乘练习
分数与整数相乘练习
在数学中，学生经常需要进行分数与整数相乘的练习。
这种运算是基础中的基础，掌握好了可以为接下来更复杂的数学运算打下坚实的基础。
本文将介绍分数与整数相乘的方法，并提供一些练习题供学生练习。
一、分数与整数相乘的基本原理
要理解分数与整数相乘的运算规则，首先需要明确两个概念：
1. 分数：分数由分子与分母组成，表示一个除法运算的结果。
例如1/2表示1除以2，可以理解为1个整体被分成2份，取其中的1份。
2. 整数：整数是包括正整数、负整数和零在内的整数集合。
在分数与整数相乘的运算中，整数可以看作是分母为1的分数。
根据以上概念，分数与整数相乘的规则可以总结如下：
1. 分数与整数相乘，只需将整数乘以分数的分子，分母保持不变。
例如：2/3 * 4 = 2/3 * 4/1 = 8/3
2. 如果整数是负数，乘积的结果也将是负数。
例如：-1/2 * 3 = -3/2
以上是分数与整数相乘的基本原理，下面将提供一些练习题供学生练习。
二、练习题
1. 3/5 * 2 = ?
2. -2/3 * 4 = ?
3. 1/4 * 6 = ?
4. -1/2 * 8 = ?
5. 2/7 * 5 = ?
请读者自行计算以上练习题的答案，并核对结果，加深对分数与整数相乘的理解。
通过以上练习，相信读者对分数与整数相乘的运算规则有了更清晰的认识。
在日常学习中，建议多进行类似的练习，提升自己的数学能力。
祝各位学子学习进步，数学成绩取得更好的提升！。
分数乘整数试题及答案
分数乘整数试题及答案1. 计算下列分数乘整数的题目：(1) \(\frac{3}{4} \times 5\)(2) \(\frac{7}{8} \times 3\)(3) \(\frac{5}{6} \times 2\)(4) \(\frac{9}{10} \times 4\)2. 答案：(1) \(\frac{3}{4} \times 5 = \frac{15}{4} = 3\frac{3}{4}\)(2) \(\frac{7}{8} \times 3 = \frac{21}{8} = 2\frac{5}{8}\)(3) \(\frac{5}{6} \times 2 = \frac{10}{6} = \frac{5}{3} =1\frac{2}{3}\)(4) \(\frac{9}{10} \times 4 = \frac{36}{10} =3\frac{3}{5}\)3. 请解释分数乘整数的计算方法：分数乘整数的计算方法是将分数的分子与整数相乘，分母保持不变。
如果结果是一个假分数，可以将其转换为带分数。
4. 练习题：(1) \(\frac{2}{5} \times 7\)(2) \(\frac{3}{7} \times 6\)(3) \(\frac{1}{2} \times 9\)(4) \(\frac{4}{5} \times 8\)5. 练习题答案：(1) \(\frac{2}{5} \times 7 = \frac{14}{5} = 2\frac{4}{5}\)(2) \(\frac{3}{7} \times 6 = \frac{18}{7} = 2\frac{4}{7}\)(3) \(\frac{1}{2} \times 9 = \frac{9}{2} = 4\frac{1}{2}\)(4) \(\frac{4}{5} \times 8 = \frac{32}{5} = 6\frac{2}{5}\)6. 总结：分数乘整数的计算过程是直接的，只需要将分子与整数相乘，然后根据需要转换为带分数形式。
北师大版数学五年级下册第三单元第三课时《分数乘法(二)》(分数乘整数)练习题及答案
第三单元 第3课时 分数乘法（二）
（分数乘整数）
一、 填一填
1．12的65是（ ），24的3
2是（ ）。
2. 一个正方形的边长是4
3分米，它的周长是（ ）分米。
3. 一堆煤，每天用去9
1吨，3天一共用去（ ）吨。
二、辨一辨
1．食堂买来100千克大米，吃了5
1 ，还剩9954千克。
（ ） 2．4×52=10
2 。
（ ） 3．两根同样长的绳子，分别剪去51和5
1米后，剩下的绳子一定一样长。
（ ） 三、算一算
6×
52 15×103
四、解决问题
超市运来一批水果，重560千克，其中梨占总数的7
3，梨有多少千克？前两天卖出了梨的4
3，卖出多少千克梨？
第三单元 第3课时 分数乘法（二） 答案
一、 填一填
1． 10 ，16
2. 3
3. 31
二、辨一辨
1．× 2．×
3．×
三、算一算
29
四、解决问题
560×73
= 240（千克）
240×43= 180（千克）。
【小学】2021 2022人教版六年级数学上册《1.1 分数乘整数》同步练习含答案
2021-2021学年人教版六年级数学上册《分数乘整数》同步练习一、【基础练习】脑子转一转，答案认真填。
1．（14分）脑子转一转，答案认真填。
＝；×＝。
2．（16分）＝；×＝．3．（6分）分数乘整数，用乘的积作，不变。
4．（2分）×6表示。
5．在横线上填“＞”“＜”或“＝”。
×10 ×1 ×3 1×0 ×3 ×2×3 ×3二、仔细看一看，对错你来判。
6．（5分）×2＝2。
（判断对错）7．（5分）一个正方形的边长是dm，它的周长是dm。
（判断对错）8．（5分）×6＝＝．（判断对错）9．（5分）1米的和4米的一样长．．（判断对错）三、直接写得数。
10．（16分）直接写得数。
＝＝＝24×＝14×＝42×＝＝＝四、习题练一练，数学不算难。
11．（3分）鲜丰果园的一箱苹果重t，15箱苹果重多少吨？12．（3分）1g小麦可以磨面粉g，1000g小麦可以磨多少千克面粉？四、【能力提升】实际用一用，知识记心间。
13．（4分）王奶奶家有一块长方形空地，长4m，比宽长m，现在要在空地上划出一块边长为2m的正方形空地养兔子，余下的空地面积是多少？14．（4分）匡衡是古代著名的文学家，他勤奋好学，但家中没有蜡烛，就凿穿墙壁借用邻家的烛光读书。
有次匡衡看见邻居家的蜡烛第一天被用去一半，第二天又用去剩下的一半，第三天也用去前一天剩下的一半，最后还剩2cm，你知道这只蜡烛原来长多少厘米吗？参考答案与试题解析一、【基础练习】脑子转一转，答案认真填。
1．【分析】几个相同加数的和，可以写成乘法的形式，据此解答即可。
【解答】解：故答案为：；；；；；3；。
【点评】根据同分母的加法和分数乘法的计算方法，解答即可。
2．【分析】根据图示，求4个的和是多少，可以用加法计算，结合乘法的意义，也可以用乘法计算．【解答】解：＝；×4＝．故答案为：，，，，；，4，．【点评】本题主要考查分数乘法的意义，关键是根据求几个相同加数的和，用乘法计算．3．【分析】分数乘以整数或整数乘以分数：由于任何整数（0除外）都可以化成分母是1的假分数，分数乘以整数或整数乘以分数，都可以转化成分数乘以分数的形式。
分数乘整数练习题
.;.1、分数乘整数一、想一想，填一填1、分数乘整数的意义同 的意义相同，都是求的和的简便运算。
2、52×3表示 ，3×52表示 。
3、132＋132＋132＋132＝( )×( )＝ ＝ 。
二、涂一涂，算一算(先涂色，再算一算涂色部分一共占这个图形的几分之几)1、涂出3个722、涂出2个92算式： 算式：加法算式： 加法算式： 乘法算式：乘法算式： 四、请你来当小裁判1、56×6 ＝ ＝51。
( )2、97×1＝ 197。
( ) 3、2米的51比1米的52长一些。
( )4、1吨的85和5吨的81一样重。
( )五、看谁算得又对又快73×2＝ 91×8＝ 165×4＝ 95×6＝ 245×36＝ 117×4＝21 ×74＝ 5 ×73＝ 24×277＝六、走进生活，解决问题1、一箱香蕉重201吨，15箱这样的香蕉重多少吨？2、小红每分钟走131千米，她26分钟能走多少千米？3、一根钢管锯成2段需要43分钟，如果锯成9段需要多少分钟？4、一台拖拉机每小时耕地72公顷，3台拖拉机14小时耕地多少公顷？七、智力大比拼1、计算。
43＋43＋……＋43＝ ( )×( )＝( )2000个432、看谁算得快。
21＋61＋121＋201＋301＋421( )( )( )×( ) ( ).65×6＋＋。
人教版六年级上册1.2 整数乘分数 同步练习(含答案)
1分数乘法整数乘分数RJ六年级上册一共需要放几勺洗衣粉？1．（选题源于教材P6第2题）235155()22×＝勺大约从一万年前开始，青藏高原平均每年上升约m 。
按照这个速度，50年它能长高多少米？100年呢？2．（选题源于教材P6第3题）710017×50(m)1002＝据统计，2011年世界世界人均耕地面积为2500m 2。
我国人均耕地面积仅占世界人均耕地面积的。
我国人均耕地面积是多少平方米？3．（选题源于教材P6第8题）5312525325001060m 125×＝（）国家一级保护动物野生丹顶鹤，2001年全世界约有2000只，我国占其中的。
我国约有多少只？4．（选题源于教材P6第9题）14120005004×＝（只）12345678提示：点击进入习题1．按要求解答。
25一袋大米重25 kg ，吃了，吃了多少千克？(1)要求吃了多少千克，就是求( )的是多少。
（ ）（ ）25kg 25知识点1整数乘分数的意义(2)画图表示吃了多少千克。
×=22510kg 5（）(3)列式是()。
2．填一填。
(1)24×表示()。
(2)75 m 2的是多少平方米？列式是()。
34233244的是多少×=()227550m 36×＝＝20×＝＝⨯（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）3．计算下列各题。
27 6 27127425 20 425⨯（ ）（ ）（ ）（ ）45165知识点2整数乘分数的计算方法与分数乘整数的计算方法相同15×＝8×＝12×＝24×＝593581578253245325214．下面的计算对吗？若不对，请改正。
×6＝×6 ＝91091091553改正：=99661010⨯⨯53=275辨析：整数与分母约分后，应用分子与整数相乘，题目错将整数与分母相乘。
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2 分 数 乘 法
1. 分 数 乘 法 第1课时 分数乘整数
基础作业 不夯实基础，难建成高楼。
1. 涂一涂，算一算。
(1)3个1
7
的和是多少？
______________________________________ (2)4个1
16
的和是多少？
______________________________________ 2. 填空。
(1)8＋8＋8＋8用乘法算式表示为( )。
(2)27＋27＋27＋2
7用乘法算式表示为( )。
(3)
＋＋＝
________ ＋ ________ ＋ ________＝________ ________ × ________＝________
(4)1
7×4＝( )＋( )＋( )＋( )＝( )
5. 2
13＋213＋2
13＝( )×( )＝
＝( )
3. 直接写出结果。
38×4＝ 35×1＝ 9×23＝ 58×24＝ 715×20＝ 2
5×10＝ 4. 判断。
(1)49×7＝49×7＝463
( ) (2)3个35的和，与3和3
5的和同样大。
( )
(3)1千米的34等于3千米的1
4。
( )
综合提升 重点难点，一网打尽。
5. 在里填上“＞”“＜”或“＝”。
15×
3
515 16×
3
420
5×34 5 5×
3434 45×44545×4 4 45
×34514
×212
×4 6. 列式计算。
(1)4个2
7
相加的和是多少？
(2)5
9的6倍是多少？
7. 解决问题。
(1)一堆煤，每天用去它的1
8
，3天用去它的几分之几？
(2)一张长方形铁皮，长是6米，宽是1
2
米，这张铁皮的面积是多少平方米？
(3)一个漏水的水龙头每小时滴水1
12
桶，3小时滴水多少桶？一天呢？
拓展探究 举一反三，应用创新，方能一显身手！
8. 小明放学回家，从一楼走到二楼用了3
8
分钟，用同样的速度从一楼走到六楼用多少分钟？
/ /
生 日 蛋 糕
丽丽过生日，家里特地为她买了一块蛋糕。
丽丽对妈妈说：“我想吃蛋糕了，妈妈！”“宝贝，把它切成几块呢？是3块？还是6块？”“3块吧！6块我怕吃不完。
”
2 分 数 乘 法 1. 分 数 乘 法
第1课时 1. 略
2. (1)8×4 (2)2
7×4
(3)1414143414 3 34 (4)1717171747 (5)213 3 2×313613 3. 3235 6 15 283 4 4
5. ＜ ＜ ＜ ＞ ＞ ＜ ＞ ＜
6. (1)4×27＝87
(2)59×6＝103 7. (1)3
8
(2)3平方米
(3)112×3＝14(桶) 1
12×24＝2(桶) 8. 38×(6－1)＝15
8(分钟)。