小学科学【苏教版】拧螺丝钉的学问PPT完美版1
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轮轴作用的实验记录表
轴上钩码的 个数
轮上钩码的 个数
我们的发现
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轮轴的轮的大小对轮轴作用的影响实 验记录表
轴上钩码的个 更大轮上钩码
数
的个数
我们的发现
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走进自然 发现科学 探索奥秘
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《拧螺丝》ppt教学课件苏教版科学1
各种各样的螺丝
六角螺栓
六角带孔螺栓
扁圆螺丝
平头螺丝螺丝定位螺丝各种各样拧螺丝的工具外六角形螺丝与十字形扳手
内六角形螺丝与L形扳手
拓展：拧螺丝的小常识
1.螺丝是我们身边经常使用的金属部件，如果使用 不当的话，螺丝会松动、掉落。 2.拧得过紧时，螺丝会松动。 3.拧得过紧时，螺丝会损坏。
这节课你学到了什么？
拧螺丝
螺丝的作用可真大
螺丝的作用可真大
观察这些螺丝，给它们分分类
你有几种分类方法？
按螺丝头的形状分
槽圆螺丝
按有没有尖头分
十字孔螺丝
按有没有垫片分
平头螺丝
有垫片
尖头螺丝 无垫片
固定不同形状的螺丝，用哪种工具更 合适呢？
一字螺丝
一字螺丝 刀
十字螺 丝
十字螺丝刀
六角螺丝
活口扳手 扳手
钳子
内六角螺丝
•
4.在我们看来，转基因食品在当下中 国所引 发的争 议，看 起来相 当复杂 ，但归 结起来 ，不外 是科学 逻辑与 商业逻 辑共同 作用下 的结果 。从科 学角度 看，这 件事情 很麻烦 ，是因 为转基 因食品 的安全 性在短 期内得 不到明 确认证 。
•
5.鉴于转基因食品，特别是主粮的安 全性研 究需要 一个漫 长的周 期，主 管部门 断不可 急于宣 布转基 因主粮 的安全 性。
作业：
检查自己的家里各种物品上 的的螺丝是否松动，如果松动把 它拧紧。
谢谢
•
1.根据目前的定义，转基因技术是从 某种生 物中提 取所需 要的基 因，将 其转入 另一种 生物中 ，使与 另一种 生物的 基因进 行重组 ，从而 产生特 定的具 有优良 遗传形 状的物 质。从 研究角 度看， 转基因 的技术 推进已 有不短 的时间 。
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7．依据画面提示，对学生进行热爱祖 国、热 爱学习 、遵守 纪律、 团结友 爱等方 面的入 学常规 教育和 良好学 习习惯 的养成 教育。
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轮越大越省力
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聪明的你选哪种螺丝刀最省力？
•
3 、创设体现班级特色的主题环境。 在主题 环境的 设置和 提供上 ，我们 应本着 以幼儿 为主体 的宗旨 ，鼓励 幼儿大 胆参与 到环境 创设中 ，要重 视环境 随教学 内容的 变化而 随时调 整，让 环境体 现幼儿 的学习 过程， 使环境 始终起 到引导 幼儿发 展的作 用。
Байду номын сангаас
•
4 、创设普通话语言环境，一日活动 中利用 多种鼓 励手段 ，激发 幼儿用 普通话 表达意 愿及培 养良好 的倾听 习惯。
•
5 、幼儿园组织丰富多彩的活动，让 幼儿得 到快乐 体验。 如，各 班主题 活动展 示、亲 子活动 、庆十 一、迎 中秋等 系列活 动。
•
6．观察图画内容，使学生初步了解学 校生活 、自己 的国家 、民族 、，感 受教师 的亲切 ，同学 的友爱 ，语文 学习的 快乐。 校园生 活的丰 富多彩 。
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7．依据画面提示，对学生进行热爱祖 国、热 爱学习 、遵守 纪律、 团结友 爱等方 面的入 学常规 教育和 良好学 习习惯 的养成 教育。
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轮越大越省力
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聪明的你选哪种螺丝刀最省力？
•
3 、创设体现班级特色的主题环境。 在主题 环境的 设置和 提供上 ，我们 应本着 以幼儿 为主体 的宗旨 ，鼓励 幼儿大 胆参与 到环境 创设中 ，要重 视环境 随教学 内容的 变化而 随时调 整，让 环境体 现幼儿 的学习 过程， 使环境 始终起 到引导 幼儿发 展的作 用。
Байду номын сангаас
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4 、创设普通话语言环境，一日活动 中利用 多种鼓 励手段 ，激发 幼儿用 普通话 表达意 愿及培 养良好 的倾听 习惯。
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5 、幼儿园组织丰富多彩的活动，让 幼儿得 到快乐 体验。 如，各 班主题 活动展 示、亲 子活动 、庆十 一、迎 中秋等 系列活 动。
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6．观察图画内容，使学生初步了解学 校生活 、自己 的国家 、民族 、，感 受教师 的亲切 ，同学 的友爱 ，语文 学习的 快乐。 校园生 活的丰 富多彩 。
五年级下 拧螺丝钉的学问苏教版实用PPT (共23张PPT)
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拧螺丝钉的学问
轮 轴
像水龙头这样，轮子和轴固定 在一起转动的机械，叫做轮轴 。
支点
轮
轴
轮轴作用的实验记录表
轴上钩码的 个数
轮上钩码的 个数
我们的发现
轴上的钩码看成阻力，轮上的钩码看成用力的大小
轮轴的作用实验记录表一
轴上 轮上 钩码 钩码 我们的发现 个数 个数
2
1
挂在轮上的钩码更
4
2
少，证明在轮上用
1.科举制度的取消对中国现代化造成 的困难 在于， 原有的 形成社 会精英 的方式 由此而 发生突 然的断 裂。正 如一些 研究者 指出的 ，曾经 由科举 制度给 社会提 供的内 聚力量 ，在其 后几十 年中一 直都没 有恢复 过。
2.显然不应得出这样的结论。变革不 适应于 时代要 求的旧 制度， 毕竟是 历史的 大趋势 。但采 取什么 方法， 使制度 改革可 以取得 真正的 效果， 则应是 改革者 考虑的 最为关 键的问 题。
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小个人战胜大力士
五年级下 拧螺丝钉的学问苏教版实用PPT (共23张PPT)
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轮轴给我们的工作 带来了那些方便？
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拧螺丝钉的学问
轮 轴
像水龙头这样，轮子和轴固定 在一起转动的机械，叫做轮轴 。
支点
轮
轴
轮轴作用的实验记录表
轴上钩码的 个数
轮上钩码的 个数
我们的发现
轴上的钩码看成阻力，轮上的钩码看成用力的大小
轮轴的作用实验记录表一
轴上 轮上 钩码 钩码 我们的发现 个数 个数
2
1
挂在轮上的钩码更
4
2
少，证明在轮上用
1.科举制度的取消对中国现代化造成 的困难 在于， 原有的 形成社 会精英 的方式 由此而 发生突 然的断 裂。正 如一些 研究者 指出的 ，曾经 由科举 制度给 社会提 供的内 聚力量 ，在其 后几十 年中一 直都没 有恢复 过。
2.显然不应得出这样的结论。变革不 适应于 时代要 求的旧 制度， 毕竟是 历史的 大趋势 。但采 取什么 方法， 使制度 改革可 以取得 真正的 效果， 则应是 改革者 考虑的 最为关 键的问 题。
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轮轴给我们的工作 带来了那些方便？
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五年级下- 拧螺丝钉的学问苏教版ppt完美课件( 11张ppt)
位“小力士”分别把拧在木头里 的螺丝钉拧出来。
Jxsyexzjj
4、拧螺丝钉的学问
Jxsyexzjj
轮
像螺丝刀这
样，有一个轮固
轴 定在可以转动的
轴上的工具叫做
轮轴。轮轴也是
一种简单机械。
Jxsyexzjj
在下面的这些工具中，哪些是轮轴？ 轮轴的轮在哪里？轴在哪里？
轮
轮
轴 轴
轮 轴
Jxsyexzjj
活动二：利用螺丝刀吊
钩码活动：
活动方法：一是把两个钩 码挂在线绳的一端，另一端系 在轴上，手转动轮，把钩码吊 起来；二是把两个钩码挂在线 绳的一端，另一端系在轮上， 手转动轴，把钩码吊起来。
手在轮上用力时省力呢？ 还是在轴上用力时省力？
Jxsyexzjj
活动三：探究轮轴是否省力活动
Jxsyexzjj
1．“何意陆沈黄绶间”，这一句以疑问 形式出 之，它 是慨叹 ，也是 责问， 表现出 对执政 者的无 可奈何 之情。 2．诗人一反律诗中间二联装点景物的 传统， 额联以 “头白 眼花”对 “儿婚 女嫁”； 在上下 相对中 ，每句 又自成 对偶， 有着往 复回环 的效果 。 3．本诗步步曲折，首联将高才与不遇 相对比 ，一是 “凌云” ，一是 “陆沉” ，有转 折跌宕 之势； 颈联抒 发了豪 兴犹在 、盛年 不再的 感慨， 又是一 个转跌 ，在豪 放旷达 中含无 限感慨 。
拉力（N）
我的结论：
Jxsyexzjj
讨论研究：为什么使用轮轴能够省力？
轮
施力点
轴
阻力点
支点
Jxsyexzjj
拓展： 轮轴在生产生活中的应用很
广泛，请同学们带着发现的眼睛看下面的 两组图片哪里应用了轮轴？轮在哪里，轴 在哪里？给我们带来什么方便？
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4、拧螺丝钉的学问
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轮
像螺丝刀这
样，有一个轮固
轴 定在可以转动的
轴上的工具叫做
轮轴。轮轴也是
一种简单机械。
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在下面的这些工具中，哪些是轮轴？ 轮轴的轮在哪里？轴在哪里？
轮
轮
轴 轴
轮 轴
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活动二：利用螺丝刀吊
钩码活动：
活动方法：一是把两个钩 码挂在线绳的一端，另一端系 在轴上，手转动轮，把钩码吊 起来；二是把两个钩码挂在线 绳的一端，另一端系在轮上， 手转动轴，把钩码吊起来。
手在轮上用力时省力呢？ 还是在轴上用力时省力？
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活动三：探究轮轴是否省力活动
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1．“何意陆沈黄绶间”，这一句以疑问 形式出 之，它 是慨叹 ，也是 责问， 表现出 对执政 者的无 可奈何 之情。 2．诗人一反律诗中间二联装点景物的 传统， 额联以 “头白 眼花”对 “儿婚 女嫁”； 在上下 相对中 ，每句 又自成 对偶， 有着往 复回环 的效果 。 3．本诗步步曲折，首联将高才与不遇 相对比 ，一是 “凌云” ，一是 “陆沉” ，有转 折跌宕 之势； 颈联抒 发了豪 兴犹在 、盛年 不再的 感慨， 又是一 个转跌 ，在豪 放旷达 中含无 限感慨 。
拉力（N）
我的结论：
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讨论研究：为什么使用轮轴能够省力？
轮
施力点
轴
阻力点
支点
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拓展： 轮轴在生产生活中的应用很
广泛，请同学们带着发现的眼睛看下面的 两组图片哪里应用了轮轴？轮在哪里，轴 在哪里？给我们带来什么方便？
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走进自然 发现科学 探索奥秘
4、拧螺丝的学问
• 楚雄市苍岭镇中心小学 姚云峰
轮轴作用的实验记录表
轴上钩码的 个数
轮上钩码的 个数
我们的发现
轮轴的轮的大小对轮轴作用的影响实 验记录表
轴上钩码的个 更大轮上钩码
数
的个数疑问 形式出 之，它 是慨叹 ，也是 责问， 表现出 对执政 者的无 可奈何 之情。 2．诗人一反律诗中间二联装点景物的 传统， 额联以 “头白 眼花”对 “儿婚 女嫁”； 在上下 相对中 ，每句 又自成 对偶， 有着往 复回环 的效果 。 3．本诗步步曲折，首联将高才与不遇 相对比 ，一是 “凌云” ，一是 “陆沉” ，有转 折跌宕 之势； 颈联抒 发了豪 兴犹在 、盛年 不再的 感慨， 又是一 个转跌 ，在豪 放旷达 中含无 限感慨 。
4．王文通是一位才华横溢、贫贱自守 、远离 官场、 愤世嫉 俗之人 ，诗人 与他遭 际相似 ，品格 相类， 他正是 诗人的 自我写 照。 5.这两句咏赞了精卫坚忍不拔的壮志 、奋斗 到底的 毅力， 表达了 作者的 赞扬和 崇敬。6.这两句 诗的意 思是， 移山填 海的事 业尚未 完成， 我愿牺 牲自我 之身， 成全精 卫之志 。
7.谈禅说理诗，是诗人把自己类似禅 宗的顿 悟或事 理的体 察诉之 于诗句 中，这 类诗往 往有不 食人间 烟火之 空灵境 界； 8.尾联指出人世间的是非贤愚随着时 间的流 逝．终 将化为 杂草丛 生的坟 墓里的 一杯土 ，运用 的是以 景结情 的手法 。
4、拧螺丝的学问
• 楚雄市苍岭镇中心小学 姚云峰
轮轴作用的实验记录表
轴上钩码的 个数
轮上钩码的 个数
我们的发现
轮轴的轮的大小对轮轴作用的影响实 验记录表
轴上钩码的个 更大轮上钩码
数
的个数疑问 形式出 之，它 是慨叹 ，也是 责问， 表现出 对执政 者的无 可奈何 之情。 2．诗人一反律诗中间二联装点景物的 传统， 额联以 “头白 眼花”对 “儿婚 女嫁”； 在上下 相对中 ，每句 又自成 对偶， 有着往 复回环 的效果 。 3．本诗步步曲折，首联将高才与不遇 相对比 ，一是 “凌云” ，一是 “陆沉” ，有转 折跌宕 之势； 颈联抒 发了豪 兴犹在 、盛年 不再的 感慨， 又是一 个转跌 ，在豪 放旷达 中含无 限感慨 。
4．王文通是一位才华横溢、贫贱自守 、远离 官场、 愤世嫉 俗之人 ，诗人 与他遭 际相似 ，品格 相类， 他正是 诗人的 自我写 照。 5.这两句咏赞了精卫坚忍不拔的壮志 、奋斗 到底的 毅力， 表达了 作者的 赞扬和 崇敬。6.这两句 诗的意 思是， 移山填 海的事 业尚未 完成， 我愿牺 牲自我 之身， 成全精 卫之志 。
7.谈禅说理诗，是诗人把自己类似禅 宗的顿 悟或事 理的体 察诉之 于诗句 中，这 类诗往 往有不 食人间 烟火之 空灵境 界； 8.尾联指出人世间的是非贤愚随着时 间的流 逝．终 将化为 杂草丛 生的坟 墓里的 一杯土 ，运用 的是以 景结情 的手法 。
苏教版科学五下拧螺丝钉的学问ppt课件
螺丝刀的材质
通常采用金属或塑料材质，要求具有一定的硬度和 耐用性。
螺丝刀的正确使用方法
使用时，应选择合适的螺丝刀，确保刀头与螺丝槽 匹配，避免滑牙或损坏螺丝。
螺丝刀
螺丝刀的种类
包括一字螺丝刀和十字螺丝刀，分别适用于一字槽 和十字槽螺丝钉。
螺丝刀的材质
通常采用金属或塑料材质，要求具有一定的硬度和 耐用性。
观察并思考拧螺丝钉的原理
观察螺丝钉和螺丝刀的结构
引导学生仔细观察螺丝钉和螺丝刀的结构，了解其特点和作用。
思考拧螺丝钉的原理
通过观察和思考，让学生理解拧螺丝钉的原理，包括力的传递、摩 擦力等。
探讨实际应用
引导学生思考拧螺丝钉的原理在实际生活中的应用，如固定家具、 维修设备等。
总结与分享学习心得
01
螺丝起子
螺丝起子的特点
通常具有较长的杆身，适用于在狭小 空间内操作。
螺丝起子的材质
螺丝起子的正确使用方法
使用时，应选择合适的螺丝起子，确 保刀头与螺丝槽匹配，避免滑牙或损 坏螺丝。
通常采用金属或塑料材质，要求具有 一定的硬度和耐用性。
技巧与方法
80%
先检查
在拧螺丝钉之前，应先检查螺丝 和螺丝刀或起子的匹配度，确保 不会滑牙或损坏螺丝。
工具、佩戴防护眼镜等。
强调实践操作的重要性
实践出真知
强调通过实践操作来加深对理论 知识的理解，提高动手能力和解 决问题的能力。
实践中的注意事项
提醒学生在实践操作中要细心、 耐心、严谨，遵循安全操作规程 ，确保自身和他人的安全。
强调实践操作的重要性
实践出真知
强调通过实践操作来加深对理论 知识的理解，提高动手能力和解 决问题的能力。
通常采用金属或塑料材质，要求具有一定的硬度和 耐用性。
螺丝刀的正确使用方法
使用时，应选择合适的螺丝刀，确保刀头与螺丝槽 匹配，避免滑牙或损坏螺丝。
螺丝刀
螺丝刀的种类
包括一字螺丝刀和十字螺丝刀，分别适用于一字槽 和十字槽螺丝钉。
螺丝刀的材质
通常采用金属或塑料材质，要求具有一定的硬度和 耐用性。
观察并思考拧螺丝钉的原理
观察螺丝钉和螺丝刀的结构
引导学生仔细观察螺丝钉和螺丝刀的结构，了解其特点和作用。
思考拧螺丝钉的原理
通过观察和思考，让学生理解拧螺丝钉的原理，包括力的传递、摩 擦力等。
探讨实际应用
引导学生思考拧螺丝钉的原理在实际生活中的应用，如固定家具、 维修设备等。
总结与分享学习心得
01
螺丝起子
螺丝起子的特点
通常具有较长的杆身，适用于在狭小 空间内操作。
螺丝起子的材质
螺丝起子的正确使用方法
使用时，应选择合适的螺丝起子，确 保刀头与螺丝槽匹配，避免滑牙或损 坏螺丝。
通常采用金属或塑料材质，要求具有 一定的硬度和耐用性。
技巧与方法
80%
先检查
在拧螺丝钉之前，应先检查螺丝 和螺丝刀或起子的匹配度，确保 不会滑牙或损坏螺丝。
工具、佩戴防护眼镜等。
强调实践操作的重要性
实践出真知
强调通过实践操作来加深对理论 知识的理解，提高动手能力和解 决问题的能力。
实践中的注意事项
提醒学生在实践操作中要细心、 耐心、严谨，遵循安全操作规程 ，确保自身和他人的安全。
强调实践操作的重要性
实践出真知
强调通过实践操作来加深对理论 知识的理解，提高动手能力和解 决问题的能力。
苏教版小学科学五年级下册《拧螺丝钉的学问》课件
• 答：用螺丝刀拧螺丝钉比徒手要省力，并 且粗螺丝刀比细螺丝刀又要省力。
像螺丝刀、有一个固定在可以转动的 轴上的机械叫做轮轴，它也是简单机 械。
为什么再大的汽车， 只要驾驶员轻轻地转动方向盘 就能改变它的方向？
汽车方向盘分为两部分，一个大轮子和一根长轴； 轮固定在长轴的一端；当我们转动轮时， 长轴也跟着转动，并将运动传递给其他机械。
拧螺丝钉，谁是合适的工具？
我们来看看班上谁的力气大， 能徒手把这螺丝拧进去。
怎样才能把 螺丝轻松地 拧进去呢？
• 实验要求：（1）使用螺丝刀将螺丝钉拧进 木块中，注意观察自己和同伴是怎样使用 螺丝刀拧螺丝钉的；（2）使用大小不同的 螺丝刀拧螺丝钉，细细体会，有什么不同？ （3）注意让小组中每个成员都有操作的机 会。
支点 重点
生活中的轮轴：
说一说：
轮轴给我们的工作带来了那些方便？
练习：
一．填空： １．使用轮轴可以(省力)．在轴不变的情况下，轮越 大越( 省力 )；当轮相同时，轴越小越(省力)． ２.像螺丝刀，方向盘这一类，有一个( 轮)固定在可 以转动的( 轴 )上的机械叫做( 轮轴 )． ３.生活中我们经常见到的利用轮轴的工具有 ( 方向盘 )，(螺丝刀)，( 钥匙 )等． 二．选择：
轴不变的情况下，轮越大越省力。
轮轴相当于一个杠杆，轮和轴的中心 点是支点，
作用在轮上的力是动力，动力作用的 点在轮的边缘上， 叫动力点；也叫力点
力点
作用在轴上的力是阻力，阻力作用的 点在轴的圆盘边缘上， 叫阻力点。也叫重点
因为轮的半径总是大于轴的半径，所 以作用在轮上的力总是小于轴所负荷 的力，所以使用轮轴能够省力。 轮与轴的半径大小比例越大，就越省 力。
１.下列机械中不属于轮轴的是( Ｂ ) Ａ方向盘 Ｂ剪刀 Ｃ活析手
五级下册 拧螺丝钉的学问苏教版PPT课件 1
轮轴给我们的工作 带来了那些方便？
轴上 小轮上 大轮上 我们的发 钩码 钩码 钩码 现
轴不变， 6个 3个 2个 轮越大，
越省力。
轮
轴
轴
轮 轴 轮
你能说出生活中类似水龙头一样的轮轴吗？
轮轴在生活中的应用
轮 的 转 动 轨 迹
门 锁
看看它们的 轨迹是什么？
水
水
龙
井
头
轮轴的应用
轮
轴
轮轴的应用
古代人力起锚装置
轮
轮 轴
轴
轮
轴
扳手
2
1
挂在轮上的钩码更
4
2
少，证明在轮上用
3
力能省力
五年级下 - 拧螺丝钉的学问苏教版PPT课件 (共23张PPT)
五年级下 - 拧螺丝钉的学问苏教版PPT课件 (共23张PPT)
解释：轴上很难拧动而安上 轮以后轻松拧动的原因。
五年级下 - 拧螺丝钉的学问苏教版PPT课件 (共23张PPT)
轮轴的作用实验记录表
轴 轮
阻力点
用力点
支点
轮轴的实质：变形的杠杆。
课外知识
轮轴是一种变形的杠杆。它的轴心相当于
杠杆的支点，轮和轴的周边分别是力点或重 点。在工作时，可以用轮带动轴，也可以用 轴带动轮。当轮带动轴时，工作省力，但费 距离;当轴带动轮时，工作费力，但省距离。 需要说明的是任何工具都不能省功。
小个人战胜大力士
拧螺丝钉的学问
轮 轴
像水龙头这样，轮子和轴固定 在一起转动的机械，叫做轮轴 。
支点
轮
轴
轮轴作用的实验记录表
轴上钩码的 个数
轮上钩码的 个数
我们的发现
五年级下 拧螺丝钉的学问苏教版ppt (共29页)
•
9. 文章在叙事抒情间穿插的议论警句 频出， 有对生 死的理 解，有 对人生 的领悟 ，这些 议论增 添了文 章的理 性之美 ，使之 更显厚 重。
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10. 外婆带给我的种种“安静感”虽然内 涵不尽 相同， 但主要 是外婆 人格所 起的作 用，引 我思索 与成长 ，让我 更为勇 敢。
五年级下 拧螺丝钉的学问苏教版ppt (共29页)
问题
拧螺丝钉的学问
这是一个水龙头，你 能拧紧吗？
你可以选择一个 工具试一下，看看能 不能帮到你？
这样就可以轻松 旋转水龙头了。
轮子 轮轴
轴
像水龙头这样，轮子 和轴固定在一起转动 的机械，叫轮轴。
现学现答： 它是轮轴吗？
轮轴转动时有什 么特点？
轮子 轮轴
轴
转动轮时，轴 跟着一起转动；
你思考了吗？
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探究
三、轮的大小对轮轴作用的影响
更大轮子
实验记录表
轴上钩码 更大轮上钩 的个数 码的个数
我们的发现
轴不变，轮越大， 带动轴转动，可 以越省力。
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科学概念（背）
这是轮轴吗？
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螺丝刀
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五年级下册科学课件拧螺丝钉的学问苏教版(共29张PPT)
五年级下册科学课件-拧螺1.丝4 钉拧的螺学丝问钉｜的苏学教问版｜苏(教共版29张(P共PT2)9张PPT)
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探究
三、轮的大小对轮轴作用的影响
更大轮子
实验记录表
轴上钩码 更大轮上钩 的个数 码的个数
问题
拧螺丝钉的学问
这是一个水龙头，你 能拧紧吗？
你可以选择一个 工具试一下，看看能 不能帮到你？
这样就可以轻松 旋转水龙头了。
轮子 轮轴
轴
像水龙头这样，轮子 和轴固定在一起转动 的机械，叫轮轴。
现学现答： 它是轮轴吗？
轮轴转动时有什 么特点？
轮子 轮轴
轴
转动轮时，轴 跟着一起转动；
你思考了吗？
我们的发现
轴不变，轮越大， 带动轴转动，可 以越省力。
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科学概念（背）
在轮轴的轮上用力能够省力， 轮越大越省力；在轴上用力费力。
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曲柄
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请你判断:这些简单机械是轮轴吗？
各种各样的摇柄
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探究
三、轮的大小对轮轴作用的影响
更大轮子
实验记录表
轴上钩码 更大轮上钩 的个数 码的个数
问题
拧螺丝钉的学问
这是一个水龙头，你 能拧紧吗？
你可以选择一个 工具试一下，看看能 不能帮到你？
这样就可以轻松 旋转水龙头了。
轮子 轮轴
轴
像水龙头这样，轮子 和轴固定在一起转动 的机械，叫轮轴。
现学现答： 它是轮轴吗？
轮轴转动时有什 么特点？
轮子 轮轴
轴
转动轮时，轴 跟着一起转动；
你思考了吗？
我们的发现
轴不变，轮越大， 带动轴转动，可 以越省力。
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科学概念（背）
在轮轴的轮上用力能够省力， 轮越大越省力；在轴上用力费力。
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曲柄
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请你判断:这些简单机械是轮轴吗？
各种各样的摇柄
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6.发展中国家需要从发达国家引进资 金、设 备、先 进的生 产技术 和管
理经验等,并购买一些本国难以生产的 产品。
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拧螺丝钉的学问
五年级下册科学课件 -1.4 拧螺丝钉的学问｜苏教版 (共17张PPT)
拧螺丝钉的学问
问题
这是一个关着的水龙 头，你能拧开吗？
你可以选择一个 工具试一下，看看能 不能帮到你？
这样就可以轻松 旋转水龙头了。
轮子 轮轴
C、扳手
• 2、把自行车上的螺丝帽拧紧，应选择哪种工具
最省力。（ D ）
• A 钳子 B 螺丝刀 C 起钉锤 D、扳手
• 3、下面不是轮轴的是。（B ）
•曾用大螺丝刀作为工具来做一个“小个
子战胜大力士”的游戏，这时的螺丝刀就成为A
（）
• A. 轮轴 B .杠杆 C. 滑轮
总结
1.在轴上用力费力，在 轮上用力省力。
2.轮轴，轴一定时，轮 越大越省力。
1.社会主义思想道德：其建设是发展 中国特 色社会 主义文 化的中 心环节 ，集中 体现了 中国特 色社会 主义文 化的性 质和前 进方向 。 2.社会主义荣辱观：是社会主义核心 价值体 系的基 础，体 现出社 会主义 思想道 德建设 的根本 要求。 3.发 达 国 家 和 发展 中国家 是根据 发展水 平的差 异划分 的 4.在国际经济秩序中,发达国家和发展 中国家 的经济 合作并 不平等 5.发达国家需要从发展中国家购买原 料,向发 展中国 家出售 产品。
轴
像水龙头这样，轮子 和轴固定在一起，可 以转动的机械，叫轮 轴。
“小个子战胜大力士”的秘密
轴 轮
轮 轴
1、在轴上挂上一定数量 钩码，看成阻力。
理经验等,并购买一些本国难以生产的 产品。
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拧螺丝钉的学问
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拧螺丝钉的学问
问题
这是一个关着的水龙 头，你能拧开吗？
你可以选择一个 工具试一下，看看能 不能帮到你？
这样就可以轻松 旋转水龙头了。
轮子 轮轴
C、扳手
• 2、把自行车上的螺丝帽拧紧，应选择哪种工具
最省力。（ D ）
• A 钳子 B 螺丝刀 C 起钉锤 D、扳手
• 3、下面不是轮轴的是。（B ）
•曾用大螺丝刀作为工具来做一个“小个
子战胜大力士”的游戏，这时的螺丝刀就成为A
（）
• A. 轮轴 B .杠杆 C. 滑轮
总结
1.在轴上用力费力，在 轮上用力省力。
2.轮轴，轴一定时，轮 越大越省力。
1.社会主义思想道德：其建设是发展 中国特 色社会 主义文 化的中 心环节 ，集中 体现了 中国特 色社会 主义文 化的性 质和前 进方向 。 2.社会主义荣辱观：是社会主义核心 价值体 系的基 础，体 现出社 会主义 思想道 德建设 的根本 要求。 3.发 达 国 家 和 发展 中国家 是根据 发展水 平的差 异划分 的 4.在国际经济秩序中,发达国家和发展 中国家 的经济 合作并 不平等 5.发达国家需要从发展中国家购买原 料,向发 展中国 家出售 产品。
轴
像水龙头这样，轮子 和轴固定在一起，可 以转动的机械，叫轮 轴。
“小个子战胜大力士”的秘密
轴 轮
轮 轴
1、在轴上挂上一定数量 钩码，看成阻力。
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探究
三、轮的大小对轮轴作用的影响
更大轮子
实验记录表
轴上钩码 更大轮上钩 的个数 码的个数
我们的发现
轴不变，轮越大， 带动轴转动，可 以越省力。
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科学概念（背）
吊扇
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绞盘
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扳手
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•
4 、创设普通话语言环境，一日活动 中利用 多种鼓 励手段 ，激发 幼儿用 普通话 表达意 愿及培 养良好 的倾听 习惯。
•
5 、幼儿园组织丰富多彩的活动，让 幼儿得 到快乐 体验。 如，各 班主题 活动展 示、亲 子活动 、庆十 一、迎 中秋等 系列活 动。
•
6．观察图画内容，使学生初步了解学 校生活 、自己 的国家 、民族 、，感 受教师 的亲切 ，同学 的友爱 ，语文 学习的 快乐。 校园生 活的丰 富多彩 。
轴
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轮
活动扳手
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轴
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轮
门把手
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水车
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给水龙头装上了一个小小的轮子，就 能轻松打开水龙头，你觉得这个小小的轮 子起到什么作用？
帮助省力
使用轮轴真的能省力吗？
（你有办法证明吗）
轮 轴
探究
实验步骤：
1.组装好轮轴实验装置。 2.在轴上挂一定数量的钩码； 3.试一试，在轮上挂几个钩码能 把轴上的钩码提起来； 4.记录实验数据，分析实验现象。
在轮轴的轮上用力能够省力， 轮越大越省力；在轴上用力费力。
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•说一说
在我们的生活中还有哪些地方应用轮轴？
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这是轮轴吗？
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小学科学【苏教版】拧螺生进行热爱祖 国、热 爱学习 、遵守 纪律、 团结友 爱等方 面的入 学常规 教育和 良好学 习习惯 的养成 教育。
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与跑同行
这是轮轴吗？
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•
1、有计划地开展青年教师的培养，对 新教师 实施跟 踪听课 ，做好 教学常 规工作 的指导 和调研 。
•
2、积极组织教师外出学习，扩大教师 的视野 ，抓住 到市、 镇各园 的听课 机会， 学习别 人的长 处，逐 步提高 自己的 教育教 学水平 。
•
3 、创设体现班级特色的主题环境。 在主题 环境的 设置和 提供上 ，我们 应本着 以幼儿 为主体 的宗旨 ，鼓励 幼儿大 胆参与 到环境 创设中 ，要重 视环境 随教学 内容的 变化而 随时调 整，让 环境体 现幼儿 的学习 过程， 使环境 始终起 到引导 幼儿发 展的作 用。
探究
轮轴作用的实验记录表
轴上钩码的 轮上钩码的
个数
个数
我们的发现
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游戏
猜猜胜者是谁？
一个同学握住螺丝刀柄，一个同学握住螺丝刀轴， 2人按不同方向转。
游戏启示 螺丝刀类似轮轴；在刀柄（轮）上用 力，比在刀杆（轴）上用力省力；
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螺丝刀
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轱辘
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竹蜻蜓
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曲柄
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请你判断:这些简单机械是轮轴吗？
各种各样的摇柄
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•关于轮轴，我还想研究哪些问题？
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问题
拧螺丝钉的学问
这是一个水龙头，你 能拧紧吗？
你可以选择一个 工具试一下，看看能 不能帮到你？
这样就可以轻松 旋转水龙头了。
轮子 轮轴
轴
像水龙头这样，轮子 和轴固定在一起转动 的机械，叫轮轴。
现学现答： 它是轮轴吗？
轮轴转动时有什 么特点？
轮子 轮轴
轴
转动轮时，轴 跟着一起转动；
你思考了吗？