关于印发《齐齐哈尔大学第十二届大学生学术科技节

教育部关于2014年度高等学校科学研究优秀成果奖（科学技术）奖励的决定-教技发[2015]2号

教育部关于2014年度高等学校科学研究优秀成果奖（科学技术）奖励的决定正文：----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------教育部关于2014年度高等学校科学研究优秀成果奖（科学技术）奖励的决定教技发[2015]2号为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神，大力实施创新驱动发展战略，促进高等学校科技创新，根据《高等学校科学研究优秀成果奖（科学技术）奖励办法》，我部组织开展了2014年度高等学校科学研究优秀成果奖（科学技术）评审工作。

经评审，决定授予“新型低功耗多栅MOS器件的实验与理论研究”等42项成果高等学校科学研究优秀成果奖自然科学奖一等奖，授予“飞秒激光三维微纳制备机理及其应用基础研究”等87项成果高等学校科学研究优秀成果奖自然科学奖二等奖；授予“特种液晶材料及调光膜制备技术”等20项成果高等学校科学研究优秀成果奖技术发明奖一等奖，授予“新型高效厌氧悬浮床反应器关键技术、装备及应用”等23项成果高等学校科学研究优秀成果奖技术发明奖二等奖；授予“华北大气污染跨省域输送—转化机理及预报—联控技术”等39项成果高等学校科学研究优秀成果奖科学技术进步奖一等奖，授予“强震区桥隧混凝土抗渗裂增韧协同设计方法与工程应用”等78项成果高等学校科学研究优秀成果奖科学技术进步奖二等奖；授予“空化湍流机理研究及其在水力机械中的应用与推广”等3项成果高等学校科学研究优秀成果奖科学技术进步奖（推广类）二等奖；授予“一种多孔纳晶电极的制备方法及其应用”等2项成果高等学校科学研究优秀成果奖专利奖二等奖。

全国高校科学技术工作者要向全体获奖者学习，继续发扬求真务实、勇于创新的科学精神，不畏艰险、勇攀高峰的探索精神，团结协作、淡泊名利的团队精神，报效祖国、服务社会的奉献精神，坚定不移地走创新驱动发展之路，不断提高自主创新能力，积极投身于创新驱动发展战略的实践中，为建设创新型国家、促进科学发展做出新的更大贡献。

教育部关于2012年度高等学校科学研究优秀成果奖(科学技术)奖励的决定

教育部关于2012年度高等学校科学研究优秀成果奖(科学技术)奖励的决定文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2013.01.24•【文号】教技发[2013]1号•【施行日期】2013.01.24•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文教育部关于2012年度高等学校科学研究优秀成果奖（科学技术）奖励的决定（教技发[2013]1号）为深入贯彻落实科学发展观，大力实施科教兴国战略和人才强国战略，推进科技进步和自主创新，根据《高等学校科学研究优秀成果奖（科学技术）奖励办法》的规定，我部组织开展了2012年度高等学校科学研究优秀成果奖（科学技术）评审工作。

经评审，决定授予“软界面电分析化学的若干问题研究”等36项成果高等学校自然科学奖一等奖，授予“稀土生物效应的细胞无机化学研究”等63项成果高等学校自然科学奖二等奖；授予“多段构件流化床反应器技术及产业化”等26项成果高等学校技术发明奖一等奖，授予“高性能低温共烧陶瓷（LTCC）材料及关键器件技术”等23项成果高等学校技术发明奖二等奖；授予“关节周围骨折治疗规范的研究与应用”等44项成果高等学校科学技术进步奖一等奖，授予“VHL 基因相关肾细胞癌的基础研究及临床应用”等96项成果高等学校科学技术进步奖二等奖；授予“奶牛饲料资源高效利用与营养调控关键技术研究与应用”等2项成果高等学校科学技术进步奖（推广类）一等奖；授予“绿色安全果蔬贮藏与品质控制新技术研发及产业化应用”等3项成果高等学校科学技术进步奖（推广类）二等奖。

全国高等学校的科学技术工作者要向全体获奖者学习，继续发扬求真务实、勇于创新的科学精神，不畏艰险、勇攀高峰的探索精神，团结协作、淡泊名利的团队精神，报效祖国、服务社会的奉献精神，坚定不移走中国特色自主创新道路，不断提高自主创新能力，积极投身于科教兴国战略的实践中，为建设创新型国家、促进科学发展做出新的更大贡献。

哈尔滨学院第十二届大学生科技文化艺术节

哈尔滨学院第十二届大学生科技文化艺术节软件学院“奇安杯”算法程序设计大赛实施方案为了贯彻“哈尔滨学院第十二届大学生科技文化艺术节”方案的精神，积极营造学生学习氛围，丰富科技文化生活，开展结合专业特色的活动，哈尔滨学院软件学院已经举行了两届算法程序设计大赛，受到了广大学生的好评和认可，在此基础上软件学院决定继续举办第三届“奇安杯”算法程序设计大赛，欢迎各院学生踊跃参加。

一、日程安排：2011年11月10日——2011年11月18日报名及活动筹备2011年11月23日决赛（地点：2506）二、比赛规则1、本次比赛采用个人赛形式，学生以个人名义参赛或以学院推荐方式参赛，学生所在学院和专业不限。

2、比赛期间，学生使用由组办方提供的一台电脑参赛，学生使用的程序设计语言不限。

3、本次比赛分为专业组（软件工程专业、计算机专业）、非专业组（其他专业）。

4、比赛阶段，要求学生在3个小时内完成3个题目。

第1个题目规定用时40分钟，正确完成者记40分；第2个题目规定用时60分钟，正确完成者记60分；第3个题目规定用时80分钟，正确完成者记80分。

以分数最高者胜，相同分数用时少者胜。

5、每道题目单独比赛。

在评委宣布计时开始后，学生开始对获得的题目进行编程解答，解答完成后，举手示意评委，评委计时并当场评判。

每道题目第一次提交程序结果不正确者，允许重新做，并在10分钟后才能再次提交，每道题目只允许提交两次。

6、参赛学生允许携带教材、手册和其他经评委允许的纸质参考资料。

不得携带U盘、MP3、手机等通信设备和存储设备。

7、在比赛过程中，学生应服从评委和工作人员的安排。

参赛学生不得与其他参赛者有任何形式的交流，不能询问工作人员有关比赛内容的问题。

三、奖项设置一等奖各0~1名，得分及用时排名第1者，且决赛成绩高于120分。

二等奖各0~2名，得分及用时排名2~3者，且决赛成绩高于100分。

三等奖各0~3名，得分及用时排名4~6者，且决赛成绩高于60分。

齐齐哈尔大学

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校长马立群教授
学校2 0 0 8 年9 月被黑龙江省政府在《黑龙江高教强省建设规期》为黑龙江省重点建设的十所高水平大学之中列开启了科学发展的新篇章亚麻加工技术工程研究中心为教育部工程研究中心农产品 ( 玉米 ) 加工工程技术研发中心等 4 个中心为省高校工程技术研发中心；拥有2 个省级振兴东北老工业基地人才培训中心 2 个省级实验教学示范中心和 1 个省级研究生培养刨新示范基地并在北京设有研发中心近年来齐齐哈尔大学高度重视科技成果转化与服务工作大力推进产学研用结合 T 服务地方经济社会发展 _ 作有新的进展鼓励教师积极开展校企合作服务企业转化科技成果先后完成科研项目1 6 0 0 多项有 5 项科技成果成功入选全省重大科技成果推广专项计期项日其中以生命科学与工程学院郭成字教授研究的角质玉米饮料技术项目为代表的部分项日得到及时物化为地方经济建设和社会发展作出了重要贡献新代齐大人坚持质量立校人才强校特色兴校的办学理念谋期发展蓝图加快建设省属重点高水平大学为高教强省建设为科学发展和谐发展创新发展而努力奋斗 !
学校广泛开展校内外学术交流活动
校交响乐团享誉省内外
学校注重科研工作
，
校企结合成果显著

校园科技文化节闭幕词五篇

校园科技文化节闭幕词五篇科技节最初被称为科学文化艺术节。

科学技术是人类智慧的结晶，是人类了解世界，改造世界的有力武器。

如今，技术已融入我们的生活，丰富了我们的生活。

它为人们带来物质生活的便利和精神生活的乐趣。

那么，今天小编为大家带来的守于科技文化节闭幕词的范文，希望对大家有所帮助!【科技文化节闭幕词】同志们、同学们：我校第七届大学生校园文化艺术节，在全校上下的共同关注、大力支持和广大团员、青年学生的用心参与下，历时一个月，现已*完成了各项既定任务，这天将在那里落下帷幕。

值此机会，我谨代表校园党委对第七届大学生校园文化艺术节的*成功、对在艺术节中表现突出、成绩优异的群众和个人表示热烈的祝贺!对大力支持、精心指导和用心参与艺术节的各位指导教师和各职能部门表示诚挚的谢意!本届艺术节是我校学生校园文化生活中的一次盛会，较之往届艺术节更为成熟、更具特色。

艺术节期间，全校性大型活动、学生社团巡礼月系列活动以及各学院特色活动，异彩纷呈，交相辉映，构成了健康高雅、礼貌和谐，独具我校特色的校园文化景观。

首先，活动主题鲜明，高扬主旋律，突出体现了时代要求和较强的思想性。

本届艺术节紧紧围绕“弘扬五四精神，立志成才报国”这一主题，以纪念抗战胜利和世界反法西斯战争胜利60周年为契机，着力培养广大团员、青年学生的民族精神和人文精神，提高大学生群体的文化修养，全面提升校园文化活动的艺术品味。

“唱响红五月，激发爱国情”百*合唱、“弘扬民族精神，肩负神圣使命”艺术展演活动，“践行三个代表，勇担民族复兴重任”主题团日竞赛和“跟党走在新世纪”主题演讲等活动，充分表现了广大团员、青年学生强烈的爱国热情和历史职责感，突出反映了中央16号文件精神的要求和时代对广大团员青年所寄予的期望。

第二，资料丰富精彩，极具吸引力，实现了知识性与艺术性的有机统一。

本届艺术节以“人文科技知识讲座”为统领、融会文、理、工多学科资料，让学生耳目一新：哈工大袁哲俊教授所做的“纳米技术的新进展”讲座，让我校学生对纳米技术这一高尖端科技成果有了深入的认识和了解;新东方的“‘梦想之旅’公益巡回演讲”不仅仅让同学们领略到了新东方名师的风采和他们先进的办学理念，更激发了大家学习英语的热情。

齐齐哈尔市科技局关于印发《齐齐哈尔市科学技术奖励办法实施细则

齐齐哈尔市科技局关于印发《齐齐哈尔市科学技术奖励办法实施细则》的通知【法规类别】科技成果鉴定奖励【发文字号】齐科发[2005]7号【发布部门】齐齐哈尔市科技局【发布日期】2005.11.11【实施日期】2005.11.11【时效性】现行有效【效力级别】地方规范性文件齐齐哈尔市科技局关于印发《齐齐哈尔市科学技术奖励办法实施细则》的通知（齐科发[2005]7号）各县（市）区科技局，各大专院校、科研院所，有关企事业单位：为贯彻实施《齐齐哈尔市科学技术奖励办法》，做好科技奖励工作，现将《齐齐哈尔市科学技术奖励办法实施细则》印发给你们，请按照文件规定认真细致地做好各项工作，保证新的奖励制度顺利实施。

对实施过程中，出现的新情况、新问题，请及时反馈到市科学技术奖励工作办公室（市科技局科技成果与国际合作处）。

二○○五年十一月十一日齐齐哈尔市科学技术奖励办法实施细则目录第一章总则第二章评审机构第三章奖励范围和评审标准第四章申报（推荐）第五章评审第六章异议和处理第七章授奖第八章附则第一章总则第一条为了做好科学技术奖励工作，保证齐齐哈尔市科学技术奖（以下简称市科技奖）的评审质量，根据《齐齐哈尔市科学技术奖励办法》（简称《办法》），制定本细则。

第二条本细则适用于齐齐哈尔市最高科学技术奖、技术发明奖、科学技术进步奖、国际科学技术合作奖的申报（推荐）、评审、授奖以及“社会力量”设立科技奖励的各项活动。

第三条市科技奖是市政府授予公民、组织的荣誉，授奖证书不能作为确定科学技术成果权属的直接依据。

第二章评审机构第四条齐齐哈尔市科学技术奖励评审委员会（以下简称市评委会）由9-17人组成。

设主任委员1人、副主任委员2人、秘书长1人，人选由市科技局提出，报市政府批准。

其主要职责是：（一）负责市科技奖的评审工作。

（二）审定评审结果。

（三）研究、解决评审工作中出现的问题。

（四）对完善市科技奖励工作提供政策性意见和建议。

第五条市评委会下设市科学技术奖励办公室（以下简称市科技奖励办），设在市科技局科技成果与国际合作处，负责全市科技奖励的日常工作。

2024年科技节开幕式演讲稿范文(3篇)

2024年科技节开幕式演讲稿范文尊敬的各位领导、老师、同学们：大家好。

当我们还沉浸在庆祝祖国五十五周年华诞的祥和氛围中，回味那些激动人心的时刻，祖国的科研战线上又捷报频传：中国首个环境监测小卫星星座进入研制阶段；第____届中国航空航天博览会在月初开幕；____月____日上午，中国自行研制的“中国资源____号”03卫星在____国家卫星发射中心由长征四号乙运载火箭送入太空。

这一个个飞来的好消息使我们无比振奋，与此同时，以“科技引领时代，创新成就人生”为主题的第____届大学生学术科技节即将拉开帷幕。

在此，请允许我代表全校同学衷心祝愿本次科技节取得圆满成功。

学术科技节的举办，在我校已有几年的历史，是我校重要的课外活动。

在前____届的成功经验基础上，本届科技节在工作人员齐心协力，坚持弘扬主旋律的原则上，在学校营造良好的学习环境和活动氛围，促进优秀人才和优秀成果的涌现。

在风云变幻的新世纪，各国之间的竞争，实质上是经济实力和科学技术的竞争，而我们说到底，还人才质量的竞争。

当代的在校大学生，要注意自身综合素质的培养，注意发展知识结构。

这要求我们不能只专注于专业知识的学习，还要深入社会，广泛地吸纳资讯，用科学伪装自己。

科学技术，这个散发着数字____力的词语，我们将它与“以人为本”结合在一起，共同成为一股强大的文化力量，我们将驾驭这力量，冲破层云，越过渊泽，把我们的祖国，带向繁荣兴旺。

在本次科技节中，我们将展开多种活动形式。

讲座、短剧和其他各种科技竞赛。

让每位同学都有机会投身到活动中，登上自己展示自己、思想碰撞灵感的舞台。

我校的学生历年来在课外科技活动中十分积极，表现不凡，特别是去年有____件作品入围第____届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品大赛，为学校取得过更多荣誉。

当然，这些都离不开领导的关心、老师的悉心教导，在这里请允许我代表全体学生向他们致以诚挚的谢意。

齐大以科技节的举办，培养同学们的创新意识和实践能力，激发广大同学崇尚科学、追求真知、勤奋学习的热情。

新闻写作——科技节

新闻写作实践作业姓名：黄伟班级：新闻0722008年11月22日科技节中“科技”多本报11月22日消息：今天上午齐齐哈尔大学“科技之星”科技作品展览在本校西区主楼阳光大厅内隆重举行，来自各院校的科技之星们将他们科技作品面向观众们展示并对作品的功能以及发展前景等信息做详细介绍。

科技作品——智慧的结晶今天上午8点，在齐齐哈尔大学西区主楼阳光大厅内人流攒动，来自各学院的科技之星和参观者们汇聚一堂。

本次“科技之星”作品展览是科技节中巡展活动的一部分，其中的每一个作品都是每个同学智慧的结晶。

同学们发挥本专业优势，借他人之所长，补自己之所强，使得每一个科技之星的作品都带有着强烈的专业特点，但又不失众家之所长。

如计算机与控制学院设计的“拓路者”机器人。

它采用履带式牵引，动力来自德国生产的空心机电机，该电机独特的行齿轮减速箱使之功率更加强劲，使“拓路者”如虎添翼。

12V130r/min的电机属性与履带独有的越野性能相结合，使拓路者更加具备工程作业性，车载两个自由序的机械手臂能够抓取车内的物质，并按照预定的引导线放置，车内具备超大的储备空间，在抢险过程中能够计算机与工程学院作品：拓路者运送大量物资，返回时也可装在伤员，车载的12864液晶显示屏能预载安全信息，使抢险过程中的遇难人员获取信息，内部更设有温度传感器，能够来显示当前温度，判断当前危险程度，各个模块的相互结合使机器人的越野性突出。

其他学院也用各自的特色形式展现了他们的智慧火花：艺术学院的“田园小径”别有一番情趣；理学院的“逐日”号探月机器人也是蓄势待发；化学与化学工程学院推出的“再生塑料”也是引人注目的一个亮点。

其他学院也又都显示出了自己的特色，这真是应了主办标语所写：“勇拓科技路，创新我先行”。

观者众，媒体更众从早晨展览开始之际，阳光大厅就被人群包围起来，来参观的人络绎不绝，而在这其中大学生媒体也是一个不小的亮点。

教育与传媒学院是专门针对媒体传播学习实践的学院，因此在本次大型活动中教育与传媒学院的学生带着专业机器也是来的不少：新闻的同学，广电的同学都依照正规的参访模式对在场的展览者和参观者以及组织者进行采访。

学生会简介

励志青春勤于实践努力为学校发展建设和学生成长成才服务齐齐哈尔大学学生会齐齐哈尔大学学生会，是在校党委的领导下，校团委的直接指导下的学生群众性组织。

以‚服务同学，奉献齐大，历练自我‛为宗旨，秉承‚严谨、求实、团结、高效、民主、文明‛的工作作风，已成为学校和同学之间相互联系的桥梁和纽带。

齐齐哈尔大学学生会下设办公室、纪检部、文秘部、宣传部、学科部、文体部、权益部、社践部、社团部、信息部十个职能部门。

经过多年的实践与总结，齐齐哈尔大学学生会已形成了较为完善的管理体制，为提高干部素质，加强队伍建设奠定了良好的基础。

近年来，在校团委的指导和帮助下，学生会坚持以邓小平理论和‚三个代表‛重要思想为指导，牢固树立科学发展观，坚定理想信念，勇于创新，积极实践，围绕学校党委的中心工作，带领全校团员青年在学校教评、文明单位创建和创先争优等工作中发挥了积极的作用，为学生健康成长和学校高水平大学建设做出了积极努力。

一、以思想建设为基石，积极开展主题教育活动，努力提升团学骨干思想政治素质为加强校学生会干部的思想政治素质，结合‚两会‛和‚十七大‛等重大会议，深入开展多种形式的理论学习交流活动，坚持用科学的理论武装干部头脑，不断提高干部的理论水平和综合素质。

在加强自身学习的同时，校学生会还协助学校团委以五〃四、一二〃九等重大节庆日为契机，在全校团员青年中开展‚践行‘三个代表’，勇担民族复兴重任‛、‚知荣明耻、成人成才‛、‚传承五四薪火，建功和谐齐大‛、‚学英模创文明立新功‛、‚激情岁月，火红青春‛系列主题教育活动；以‚树文明新风、创文明寝室、建文明校园‛、‚明德、正行、励志、成才‛、‚我爱我的祖国‛为主题开展专项主题教育活动，尤其是从2003年开始组织开展的文明修身工程活动，连续开展了8年，曾获得全省思想政治工作创新奖；以‚网上祭英烈、共铸民族魂‛、‚绿色文明网上行‛为主题在学生中广泛开展网络主题教育活动，努力用邓小平理论和‚三个代表‛重要思想武装学生干部，全面落实科学发展观，引导全校团员青年培养良好的道德品质和树立崇高的理想信念。

【2018-2019】团委成立工作报告-推荐word版 (9页)

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==团委成立工作报告篇一：团委年度工作总结团委201X年工作总结201X年，我院团委在学院党委和上级团组织的正确领导下，坚持以科学发展观为指导，紧紧围绕学院党政中心工作，充分解放思想，与时俱进，以服务学生成长成才为统揽，以促进大学生素质拓展为亮点，以科技创新和社会实践为突破，以队伍建设为主线，以高品位、高质量、多层次的校园文化活动为载体，以品牌化运作为机制，以部门负责制操作为手段，抓住机遇，找准定位，扎实工作，开拓进取, 团结带领广大团员青年凝心聚力，振奋精神，推动学院共青团工作不断向前发展工作中，我们坚持实事求是、开拓创新，把加强青年团员意识和思想政治工作、培养学生创新能力和实践能力作为工作的重点；充分重视形势发展变化对共青团工作提出的新要求与新内容，重视团员群体教育与个体培养的客观需要；努力做好日常性与基础性工作，有计划、有重点、有针对性地逐步推进学院共青团工作的发展与创新。

同时，我们注重自身的发展和教育工作，进一步增强团员干部的团队意识和加强政治理论学习，也积极开展各项丰富多彩的文体活动，组织学生参加各项社会实践，团结带领了广大团员青年为学院的发展、校园和社会的和谐做贡献，逐步构建了学院特有的校园文化氛围, 使我院共青团工作实现了的新发展，以优异的成绩迎接了党十八大的到来。

现将我院团委工作总结如下：一、抓好团干部队伍建设，加强团的自身建设要提高团干部队伍的整体素质，提高团委的工作效率，首先要组建一支有战斗力和凝聚力的团队。

因此，团委要求全体委员每两周都要进行一次沟通交流，不断增强团干部的服务意识、主人翁意识、责任感，培养了团干爱校、爱国、爱集体、爱岗位的精神，发挥团干的积极性，树立团干部的服务意识，提高理论水平，建立学习型团组织。

通过全院团干部和广大团员青年的共同努力下，本着以创新为动力，以机制为保障，努力抓好团的组织建设、队伍建设、文化建设。

科技节系列报道之四

齐齐哈尔大学第十五届大学生学术科技节系列报道之四: 各学院开展具有专业特色的学术科技竞赛活动为提升学术科技活动的影响力和号召力,提高科技节的层次和水平，在第十五届大学生学术科技节期间，我校各学院按照科技节总体部署，结合学院专业特点和实际情况，开展了形式多样、内容丰富的学术科技竞赛活动。

各学院继续在“重心下移、品牌引路、突出亮点、注重普及”的活动原则指导下，不断创新载体，让更多学生能够参与到科技节活动中，感受科技创新带来的乐趣。

目前，各学院开展的19项专业学术竞赛活动已圆满完成。

由我校团委主办，计算机与控制工程学院承办的“齐齐哈尔大学第二届大学生程序设计大赛”在第十五届科技节开幕式上启动，校长马立群亲临现场指导。

本届程序设计大赛承接上届，为我校编程爱好者提供了展现自我的平台，培养了参赛选手实践动手能力和团队协作能力，营造了良好的校园科技文化氛围。

经济与管理学院组织举办了“首届ERP知识竞赛”。

比赛中参赛选手沉着冷静，认真作答，展现了选手们扎实的专业技能。

不仅提升了同学们对专业知识的兴趣，加强了自我学习的意识，也为促进校园科技文化建设，为今后学生参加省、国家级ERP比赛打下坚实基础。

理学院举办的“第四届全国大学生竞赛黑龙江赛区预赛暨齐齐哈尔大学首届非数学专业类高等数学竞赛”，在提升同学们学习数学兴趣的同时，也为学生们提供了一个展示基础知识和思维能力平台；机电工程学院举办了“提高科技素养，培养创新精神”的主题讲座，使同学们加深了对自身专业的了解；化学与化学工程学院开展了“团结协作，勇于创新”主题交流会，深入学习了严谨认真，团结一心的科研精神，激发了同学们的创新热情。

轻工与纺织学院举办了第三届“红瑞丰”衣袋风华服装搭配表演大赛，再次为同学搭建了展示才华、彰显青春风采的舞台；应用技术学院举办了“导游风采”大赛，参赛者经过认真准备，对旅游景点做了细致的介绍，还为观众们献上了精彩的文艺表演，在丰富同学们课外知识的同时，还提高了同学们的综合素质；文学与历史文化学院组织开展了“三笔字”大赛，注重群众性、普及型，使更多学生参与其中，感受中华传统文化的魅力；应用技术学院、轻工与纺织学院和理学院分别同时举办了别具一格的百科知识竞赛，比赛内容涉及自然科学、时事政治和生活常识等多方面知识，从多角度考察了同学们对课外知识的掌握程度。

齐齐哈尔大学第十四届大学生学术科技节实施方案(新)

齐齐哈尔大学第十四届大学生学术科技节实施方案（征求意见稿）指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，认真贯彻落实胡总书记“七一”讲话精神和党的十七届六中全会精神，紧紧围绕我校高水平大学建设和人才培养目标，坚持“重心下移、品牌引路、突出亮点、注重普及”的原则，通过开展以创业计划竞赛为主体的校级品牌活动，以专业特色为基础的院级学术科技竞赛活动和以学生社团活动为主体的群众性学术科技活动，努力打造“一团一品”的学生科技活动新局面，进一步培养我校学生的科研意识、创新精神和实践能力，大力促进我校课外学术科技活动的蓬勃发展，为培养高素质创新型人才、推动学校高水平大学建设和迎接六十周年校庆做出积极的贡献。

一、主题青春〃挑战〃未来二、活动时间2011年11月10日（周四）——12月9日（周五）三、活动内容和形式（一）举办校级大型学术科技活动。

举办第十四届大学生学术科技节开幕暨首批大学生学术科技创新团队授旗仪式、第五届大学生创业计划竞赛终审决赛、第六届学生社团学术科技活动巡礼月、第十四届大学生学术科技节闭幕式暨全校团员青年纪念“一二〃九”运动76周年校园话剧《星火》2011年首演。

（二）精心组织各项院级特色科技活动。

一是依托各学科专业，结合学生实际，开展各项学术科技竞赛，大力提高学生专业技能和实践创新能力，全力打造学院特色学术科技活动品牌；二是继续组织高水平学术科技讲座，努力营造和活跃学术科技氛围，打造优质育人环境，促进校风学风建设。

（各学院学术科技竞赛一览表见附件三）（三）广泛开展各级学生社团学术科技活动。

举办第六届学术科技巡礼月，开展丰富多彩的群众性学术科技活动，引导激励全校学生积极参与到科技创新活动中来，大力提升我校青年学生的学术热情和创新能力。

四、组织机构为加强对本届学术科技节的领导，学校成立由主管校领导任主任，校团委、学工处等有关部门及各学院主管学生工作的副书记副院长参加的组织委员会，负责对整个活动的组织、协调、指导等工作。

齐齐哈尔大学创新能力学分评审办法及申请表格下载

齐齐哈尔大学创新能力学分评审实施办法（试行）为了全面提高学生的综合素质，鼓励学生积极参加科学研究和学术、科技活动，促进创新能力提高和个性化发展，特制定本实施办法。

一. 本实施办法适用的学生范围及获取的学分2001级起始（含2001级）的在校全日制本科学生。

每生四个学年获取“创新能力学分”5学分。

二. 获取“创新能力学分”的方式及时间安排本科学生参加下述活动可获取“创新能力学分”：科研活动；学术、科技活动；学校组织的知识、科技、文化、体育、艺术等各类竞赛；课外实验、社会实践及调查活动；各专业的特色活动等。

时间安排：学生入校之日起，至学生毕业离校前在校期间的课余时间进行。

三. “创新能力学分”具体评审标准（见附表一）执行说明：1.同一项目获得两种以上学分的，只计最高学分，不重复计算；2.标有区间（体育项目除外）的学分（如5-10），分数视成果价值由评审组确定，参加人按顺序递减学分取相应递减值；3.集体项目（体育项目除外）最多取前5人，学分数按排名递减；4.“社会实践及调查”每生四学年内获得学分应限定不超过3学分。

四. “创新能力学分”的管理1.教务处负责宏观管理，协调各学院、专业出现的各类问题；教务处学籍科按学生单科成绩管理“创新能力学分”。

2.各学院具体负责“创新能力学分”评审工作。

⑴学生申请，填写“创新能力学分申请表”（见附表二）并附证明材料；⑵各系（专业）组成3-5人评审小组组织初评，确定学生所获取学分，并以班级为单位填写“创新能力学分”登记单，评审组长签字；⑶学院组成3人复评评审组组织核审，学分确认后，评审组长签字生效，报学籍科备案；⑷各学院每学年5月份组织评审一次，学生各学年累加满5学分属完成“创新能力学分”；⑸入学三年获取“创新能力学分”低于2学分的学生学院应给予警告，以提醒学生有计划地安排时间完成“创新能力学分”；⑹“创新能力学分”经评审确认生效后，证书等证明材料可以返还学生本人。

五.各学院可依据各专业特点制定自己的“创新能力学分”管理办法（在1-5学分）。

齐齐哈尔大学第四届大学生创业计划竞赛实施方案

齐齐哈尔大学第四届大学生创业计划竞赛实施方案指导思想为积极响应党的十七大提出的“实施扩大就业的发展战略，促进以创业带动就业”的号召和团中央促进青年就业创业的总体部署，培养我校学生的创新意识、创造能力、创意思维和创业精神，引导大学生崇尚科学，激发大学生科技创业成才的热情，帮助我校学生提高就业创业能力，同时做好第七届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛参赛准备，进一步推动我校学生创业实践活动的开展，学校团委、教务处、科技处、实践教学与设备管理处四部门决定于2009年5月—2009年12月联合举办齐齐哈尔大学第四届大学生创业计划竞赛。

本次竞赛由经济管理学院承办。

一、竞赛主题激情展现才华创业成就人生二、参赛对象在校的全日制专科生、本科生、研究生三、组织形式每个学院自发组成团队（每队3—8人，特殊团队可超过8人，团队中也可以吸纳少量其他学院成员），学院内部初评。

创业计划的项目主要包括科技型、服务型、创新型等。

四、竞赛规程1．大赛准备阶段：（5月1日—5月15日）各学院团委要采取措施，做好竞赛的宣传发动工作，尽早培训，准备期间可以充分利用学校和学院网站对竞赛活动进程和成果进行实时宣传、报道；同时，承办单位经济管理学院还将在赛前召开全校性的“创业计划竞赛宣传动员大会”，宣传活动的目的、意义和组织形式等内容，届时将邀请权威及专家参加会议。

会议时间另行通知，望各学院注意。

各学院应在5月20日前将确定的参加学校创业计划竞赛的参赛学生（团队）名单（填写齐齐哈尔大学第四届大学生创业计划竞赛报名表）报送校学生会学科部。

2．创业计划书调研撰写及相关知识培训阶段：（5月21日—7月20日）本阶段，作者可以利用调查问卷、社会实践、查阅相关资料等形式进行调研、规划，有依据地撰写计划书。

为了保证本次竞赛顺利进行，并且达到预期效果，承办单位经济管理学院将举行6次创业知识培训，各院要组织参赛学生（团队）及时参加培训，保证出勤和听课质量。

3. 参赛作品指导及初步完善阶段：（6月21日—9月20日）各学院要组织相关专业教师指导本院参赛学生进行作品创作，指导教师配备要科学合理。

黑龙江省教育厅关于印发黑龙江省“高等学校哲学社会科学学术创新

黑龙江省教育厅关于印发黑龙江省“高等学校哲学社会科学学术创新团队建设计划”实施办法的通知【法规类别】中等教育【发文字号】黑教科[2012]201号【发布部门】黑龙江省教育厅【发布日期】2012.10.30【实施日期】2012.10.30【时效性】现行有效【效力级别】地方规范性文件黑龙江省教育厅关于印发黑龙江省“高等学校哲学社会科学学术创新团队建设计划”实施办法的通知（黑教科〔2012〕201号）各本科高等学校：现将《黑龙江省“高等学校哲学社会科学学术创新团队建设计划”实施办法》印发给你们，请遵照执行。

黑龙江省教育厅2012年10月30日黑龙江省“高等学校哲学社会科学学术创新团队建设计划”实施办法第一章总则第一条为进一步贯彻落实《教育部关于深入推进高等学校哲学社会科学繁荣发展的意见》和《黑龙江省高等教育强省建设规划》，推动我省高等学校哲学社会科学大发展大繁荣，促进哲学社会科学与不同学科之间的交叉渗透，培育新的学术领域，提升我省高校哲学社会科学的研究能力，培育和支持一批我省高等学校哲学社会科学学术创新团队（以下简称“学术创新团队”），结合我省高校实际，特制定本办法。

第二条学术创新团队是针对某一领域中的问题进行深入研究的学术联合体，以优秀学科带头人为首席专家，以优秀中青年为骨干成员，在某一学术领域追踪学术前沿、凸显问题导向，围绕全局性、战略性、前瞻性的问题开展基础研究和应用基础研究，促进应用对策研究，推出一批有重大影响的标志性成果。

第三条学术创新团队鼓励自主探索，创建以问题为导向、以项目为纽带的协同创新机制，争取并承担国家或我省各类重大哲学社会科学研究计划项目，产出一批具有原创性和实际价值的研究成果，培养一批创新人才。

第四条学术创新团队应打破学校、学科、院系壁垒，整合高校人才资源，促进资源共享，实现各个环节相互促进，鼓励与国内外科研机构、企业合作打造高水平学术创新团队。

第五条鼓励按照“立足创新、提高质量、增强能力、服务国家”的总体要求，“机构开放、人员流动、内外联合、竞争创新”的运行机制，构建特色鲜明、优势突出、结构合理、协调发展的学术创新团队。

我院第七届大学生科技节正式启动

我院第七届大学生科技节正式启动
王鹏
【期刊名称】《齐齐哈尔工程学院学报》
【年(卷),期】2012(006)001
【摘要】齐齐哈尔工程学院第七届大学生科技节于3月15日下午正式启动。

学院副院长张振笋、科研处处长任志新、学生工作处处长兼团委书记王祓罹、处长助理李成出席,各系党总支书记、辅导员、学生代表参加了启动仪式。

学生工作处刘晶老师主持启动仪式。

【总页数】1页(P65-65)
【作者】王鹏
【作者单位】学生社团联合会
【正文语种】中文
【中图分类】G641
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评奖方案

中共齐齐哈尔市委办公厅关于印发《齐齐哈尔市第十二届社会科学优秀科研成果评奖方案》的通知各县（市）、区委，市委各部、委、办，市直各党组(党委)：经市委领导同意，现将《齐齐哈尔市第十二届社会科学优秀科研成果评奖方案》印发给你们，请各单位按要求认真组织成果申报工作，确保这次评奖活动顺利开展。

中共齐齐哈尔市委办公厅 2011年4月20日齐齐哈尔市第十二届社会科学优秀科研成果评奖方案齐齐哈尔市社会科学优秀科研成果奖是市委、市政府设立的我市社会科学领域的最高奖项。

按照《中共中央关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见》要求，为进一步加强哲学社会科学基础研究和应用对策研究，大力宣传社会科学研究的优秀成果，扩大优秀成果的社会影响力，推动优秀成果更多更及时地应用于我市改革发展实际，根据《中共齐齐哈尔市委关于大力繁荣发展哲学社会科学的实施意见》（齐发[2005]7号）精神，特制定第十二届学社会科学优秀科研成果评奖工作方案。

一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，贯彻党的十七大精神，坚持“百花齐放，百家争鸣”的方针，坚持尊重知识、尊重人才和正确的评奖导向，评出公正、评出公平、评出水平，推出优秀作品，使评奖工作成为推动我市哲学社会科学事业发展的有力杠杆。

二、申报成果时限和范围（一）本届评奖，申报成果的时限为2009年1月1日至2010年12月31日（以第一版印刷时间为准）。

（二）在上述时限内，凡我市行政区域内的公民、法人或者其他组织公开出版、发表的社会科学成果和虽未公开出版、发表，但已被决策机构或实际部门采纳，并取得明显的社会效益或经济效益的调研成果。

（三）已经获得省级以上的科研成果奖，不再重复评奖，故不属于本届评奖范围。

三、成果类别和设奖原则及等级（一）成果分类。

参评成果分为四类：(1)专著类。

(2)编著、译著类（包括工具书、教材、科普读物、古籍整理等）。

(3)论文类。

(4)调研报告类（包括课题研究、实验报告、咨询方案、对策性研究等已发表或未公开发表的应用性研究成果）。