计分考核奖惩办法

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事业职工考核奖罚规章制度

事业职工考核奖罚规章制度

事业职工考核奖罚规章制度一、总则为规范和引导事业单位职工的工作表现,提高工作绩效,激励员工提高工作积极性和主动性,特制定本考核奖罚规章制度。

该规章制度适用于全体事业单位职工,包括管理人员、技术人员和普通员工。

二、考核制度1. 考核周期:考核周期为一年,每年度进行一次综合考核。

2. 考核内容:考核内容包括工作业绩、工作态度、团队合作能力、创新意识和专业技能等方面。

3. 考核方式:考核由部门主管对下属进行日常绩效评估,并由上级领导对部门主管进行绩效评估。

4. 考核标准:根据工作任务和绩效目标,科学设定考核指标和评分标准,确保员工根据自身实际情况进行能力评定。

5. 考核结果:根据综合考核结果,将员工分为优秀、合格、待提升以及不合格四个等级,根据评定等级确定奖罚措施。

三、奖励措施1. 优秀员工:给予奖金、奖品、荣誉证书等奖励,同时升职加薪或根据业务需要调整工作岗位。

2. 合格员工:根据工作表现给予一定奖励,如提升工资、周边消费券等奖励。

3. 公司奖项:设立年度最佳员工奖、最佳团队奖等奖项,获奖者可获得荣誉证书、奖金等奖励。

4. 表扬会:定期组织表扬会,对表现优异的员工进行公开表扬,激励其继续发扬光大。

四、处罚措施1. 待提升员工:制定个人提升计划,指导员工改进工作表现,如果在一定时间内依然无法提升,则给予警告处理。

2. 不合格员工:根据具体情况给予降薪、停职、辞退等处罚措施,严肃处理该类员工以维护公司形象和工作秩序。

3. 迟到早退:规定迟到早退的处理措施,严格按照公司制度进行处理,给予口头警告或者扣发工资等处理。

4. 违规行为:对违规行为严重的员工,根据公司规定,对其进行处理,有必要还会移交相关部门进行处理。

五、其它规定1. 考核程序:考核程序应该公平公正,遵循宽严相济的原则,确保员工权益。

2. 反馈机制:建立员工绩效反馈机制,因公给予员工提供工作表现建议和改进意见,保证工作效率和质量。

3. 培训计划:针对员工绩效不佳的原因,制定培训计划,提高员工绩效和技能水平。

安全生产责任制考核奖惩办法

安全生产责任制考核奖惩办法

为落实“安全第一,预防为主,综合管理"的安全生产方针,保证公司安全生产责任制有效实施,特制订本制度.本制度规定了公司的安全生产奖惩原则、考核方式、奖惩方式及记录要求。

本制度合用于湖南省化讯应用材料有限公司安全生产考核与奖惩.1、公司安全生产责任制考核主要负责人下的分级考核制。

2、公司安全分管负责人、专职安全员、各部门负责人和班组长的安全生产责任制的考核人是主要负责人,由主要负责人组织安全领导小组成员进行考核.3、主要负责人批准实行奖惩。

4、员工安全生产责任制由班组长负责,部门主管审核,报安全分管领导汇总后,呈主要负责人批准实行奖惩。

5、公司安全生产责任的考核,采用百分制的计分方法,考核结果与员工安全奖惩挂钩。

1、考核执行安全生产事故一票否决制,即发生各类安全生产责任事故的责任人,安全生产责任制考核一律记零分。

2、考核评分按照各类岗位安全生产责任制的主要内容,赋予一定的分值,实行错误扣分制,最终以满分一百分减去所扣分数为实际得分.3、安全分管负责人、专职安全员和部门负责人的考核周期为年度 , 班组长的考核周期为季度,员工的考核周期为月度。

(一)奖励按照岗位考核及安全生产责任制考核评分70 分以下,无安全奖70-85 分,发安全奖平均的 50%85 分以上,发安全奖的 100%(二)惩罚对检查中发现的各类违章、 违纪行为, 计入安全生产责任制考核。

在 月度安全绩效考核中,评分低于 70 分的,需进行再教育。

考核扣分标准 无安全生产责任制扣 15 分;不认真执 行国家有关安全生产的政策法规扣 15分;不定期召开安全工作会议,扣 5— 10 分;对所负责推委扣 10 分 不制定年度安全管理目标、计划扣 15 分;管理目标制定不全面、 不详细扣 2 — 10 分;考核指标不达标扣 2-15 分。

无责任分解扣 10 分;责任人落实不到 位扣 2—10 分;未制定安全生产管理制度和奖惩办法扣 10 分; 对管理制度 和奖惩办法执行不严格扣 2-5 分。

考核奖惩实施细则

考核奖惩实施细则

考核奖惩实施细则考核奖惩实施细则【1】第一章总则第一条为提高员工工作积极性,严明工作纪律,做到奖惩分明,增强工作效率,特制定本实施细则。

第二条对员工的奖惩实行精神鼓励和思想教育为主、经济奖惩为辅的原则。

第三条本实施细则适用于公司员工的奖惩工作。

第二章管理职责第四条总经办是公司员工奖惩归口管理部门,负责对员工奖惩工作进行监督管理工作,并负责对有争议的奖惩决定进行裁决。

第五条各部门负责人负责本部门员工奖惩工作的管理。

第六条公司总经理对各类奖惩决定进行审批,并拥有最终裁决权。

第三章奖励管理第七条公司设立如下的奖励种类:1.通报表扬;2.奖金奖励;3.提薪升级。

第八条有下列表现的员工,应给予通报表扬:1.品德端正,工作努力;2.维护公司利益,为公司争得荣誉,防止或挽救事故发生,减少经济损失有功的;3.一贯忠于职守,工作积极负责,廉洁奉公;4.向公司提出合理化建议,为公司采纳;5.有其他功绩,足为其他员工楷模。

第九条有以下表现的员工,应给予奖金奖励;1.思想进步,文明礼貌,团结互助,事迹突出;2.质量优、效率高,不讨价还价,任劳任怨,竭尽所能达成任务,全年无重大质量责任事故;3.维护财经纪律,抵制歪风邪气,事迹突出;4.节约资金,节俭费用,事迹突出;5.领导有方,带领员工良好完成各项任务;6.为公司揽取大量营业额并创造了一定利润的;7.通过发明创造、技术革新对提高公司经济、生产效益做出显著贡献的;8.其他对公司作出贡献,公司经理办公会认为应当给予奖励的。

第十条员工有以下表现的给予提薪升级:1.连续数次对公司发展提出重大建议为公司采纳,并产生重大经济效益的;2.积极做好本职工作,连续3年成绩突出受到公司表彰的;3.有其他突出贡献,公司总经理认为该给予提薪升级的。

第十一条奖励的工作流程:1.员工推荐、本人自荐或部门提名;2.总经办审核;3.公司经理办公会讨论;4.总经理审批;5.总经办实施、下发《奖惩通知单》(受奖当事人)并负责归档。

小学日常工作考核计分办法

小学日常工作考核计分办法

XXXX小学日常工作考核计分办法一、团队纪律(10分)(一)工作纪律(3分)学校不定期抽查,对于违反工作纪律人员,每次扣1分。

团队总分数减去团队人员所扣分数,剩余分数再除以团队人数所得分数为本学期团队纪律分数。

(二)升旗仪式(2分)2分除以升旗次数得出平均分。

请事假、病假1次,扣1次平均分;着装不得体、升旗不严肃,扣1次平均分,公假不扣分。

(三)大型集会(2分)每次会议缺勤扣0.5分,公假不扣分。

(四)政治学习(3分)3分除以本学期政治学习次数得出平均分,每少1次扣1次平均分,因公未完成补齐的不扣分。

二、团队卫生、生活(10分)(一)团队卫生包括室内卫生和团队卫生区(5分)每月第一周进行卫生大扫除,要求办公室内干净整洁、无杂物,物品摆放整齐有序,玻璃、灯具、风扇等无灰尘,室内外墙裙光亮无污,室外卫生区清扫彻底。

学校卫生工作小组进行不定期检查,卫生清扫不到位的地方每项扣0.5分。

团队卫生总分数除以检查次数,所得平均数为本学期团队卫生分数。

(二)团队生活包括公物使用、安全节约等(5分)1上下午课间操时间班级内是否关灯,不符合要求事项,每项扣0.1分。

2.下午放学后是否及时断电,不符合要求事项,每项扣0.1分。

3.饮水处和厕所内水龙头用完后是否及时关闭,浪费水资源现象每次扣0.5分4.其他办公设施损坏情况,酌情扣分。

总分数减去扣分为本学期班主任得分,学部内非班主任得分为四个班级的平均数,科室内人员得分为所有班级的平均分。

三、团队育人(60分)(一)德育工作(20分)1全员育人包靠。

(10分)全员育人导师工作是学校日常工作量考核的一部分,导师的全部活动都要认真做好记录,每月学部检查一次,德育处抽查一次,每两月德育处检查一次,量化赋分并公示,每学期末汇总检查成绩纳入和谐团队考核成绩。

考核标准:(1)认真填写好导学生档案,完成《全员育人手册》上《育人导师姓名及受导学生名单》的填写。

(计1分,填写不完整每处相应扣除0・2分)(2)成长导师每月对每个受导学生进行2次个别辅导,对受导学生进行2次集体谈心谈话,就受导学生存在的突出问题进行针对性指导和教育,必要时做好心理疏导工作。

考核奖惩制度

考核奖惩制度

考核奖惩制度(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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工作奖惩考核制度范文模板(范文格式10篇)

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工作奖惩考核制度范文模板(范文格式10篇)工作奖惩考核制度范文模板篇1为了充分调动员工的工作积极性、主动性、加强员工的组织纪律性,提高员工的竞争意识,开展劳动竞赛,促进工作,特制定本制度。

一、考核种类:考核分月考核和年度考核,月考核由各部门负责人进行评比打分,年度考核由主任与管理处各部门负责人组成考核小组进行评比打分,日常的记录、检查由各班组负责人进行记录。

二、考核频度:考核每月进行一次,年度总评一次。

三、考核标准:考核内容及标准详见考核评分表。

四、奖惩:1、每月考核平均分在9分以上为达标,可领取当月全额效益工资;8-8.9分为基本达标,可领取当月效益工资的90%,7-7.9分可领取当月效益工资的80%,6-6.9分可领取当月效益工资的50%,6分以下取消当月效益工资;2、年度扣分累计在10分以下者,可领取全额年终奖,扣分在10-18分之间的可领取90%的年终奖,扣分在18-26分之间可领取70%的年终奖,扣分在26-36分之间可领取50%的年终奖,36分以上者取消年终奖;4、连续二个月考核在6分以下者辞退或给予行政处分。

五、适用范围,管理处全体员工。

工作奖惩考核制度范文模板篇2为了更好地抓好教学工作,提高教学质量。

制定以下教学质量评估制度:1、执行教学质量与年度考核、职称(教师课堂教学评估)、奖金挂钩。

2、教师所任教的学科学生总评成绩,在场统考中名列全场第一、第二、第三名(按场排名),分别给予奖励200元、150元、100元,年度考核、课堂教学评估为优秀或称职。

3、教师所任教的学科学生总评成绩,农场统考中在上一学期该年级学科农场排名的基础上,每提高一个名次奖励30元,以鼓励接受起点低的科任教师。

4、教师所任教的学科学生总评成绩,在场统考中名列全场倒数第一(除达标外)或被农场扣罚的,年度考核、课堂教学评估不得评为优秀。

也不得评为先进教师。

5、为学校承担上级下达的教学工作以外的其它工作任务(如文艺节目排导、演讲、体育、美术项目的指导等),并完成任务成绩良好的,其所任教的学科学生总评成绩,学校可根据情况给予提高档次进行评估工作奖惩考核制度范文模板篇3为加强师德师风建设,提高全体教师的思想道德素质,使全体教师自觉执行各项方针政策,自觉遵守教师职业道德规范,解放思想,更新观念,真正实施素质教育,使我校教学工作再上一个新台阶,特制定师德考核奖惩制度,具体内容如下:一、基本要求1、思想政治方面:(1)热爱集体,拥护中国共产党的基本路线,坚持四项基本原则,自觉遵守国家宪法和法律,坚决同违法行为和无政府主义作斗争。

考核评分及奖惩细则(优秀范文5篇)

考核评分及奖惩细则(优秀范文5篇)

考核评分及奖惩细则(优秀范文5篇)第一篇:考核评分及奖惩细则考核评分及奖惩细则(试行)第一条:总则一、目的:为加强内部管理,激励员工的工作积极性,使公司的各项规章制度得到贯彻执行,指导所有员工朝着公司共同的目标方向行动、鼓励以目标为导向的行为方式,设置更清晰的、公正的、可见的、一致的绩效考核标准制定本办法;二、适用范围:公司全体员工;三、原则:制度面前,人人平等。

坚持“三讲”、“三不讲” 做到奖罚分明。

“三讲”即讲公开、讲客观、讲开放沟通;“三不讲”即不讲条件,不讲情面,不讲照顾;四、考核人:根据公司组织结构图,成立有各部门主管参加的绩效考核小组,每位员工由其直接或间接上级对其进行初级考核,行政人事部负责统筹、实施、推进和督查,公司总经理负责监督绩效考核的实施和成效评价;五、考核时间安排:考核周期为按月考核、不定时检查与抽查相结合,月末进行汇总统计,绩效面谈并填写报告,确认当月的绩效考核百分比,直接与当月绩效工资挂钩兑现;六、考核内容:遵守公司规章制度情况、各岗位流程的规范执行、各岗位工作任务的完成效果。

第二条、考核实施一、考核评分办法:每月考核起评分为100分/人,根据奖惩制度细则相应加减评分,实行考核分直接与《员工等级工资》和《职务级别工资》两个工资组成挂钩,即在一个考核周期内根据绩效得分,确定当期绩效工资的百分比。

得分在80-99分或在不同档次交错、波动较大的,绩效工资随系数变化,必须加强培训、学习;得分在60以下,劝其辞职,解除劳动合同关系。

二、绩效面谈制度。

考核者应于考核评分结束后与被考核者进行面谈,帮助其总结经验,发扬优势、找出不足,在确认上期考核结果同时,共同确定下期绩效目标或要求。

考核者及被考核者都应在绩效面谈记录表上签字确认并最迟于考核周期次月10日前将评分结果提交工资核算部门。

第三条、考核奖惩制度通则一、奖励评分标准1、对公司提高管理和服务质量有突出贡献,使公司直接增加收入上1万元或减少损失1万元以上的奖5~20分/次。

医院继续医学教育学分授予、考核及奖惩办法

医院继续医学教育学分授予、考核及奖惩办法

1. 目的加强和规范继续医学教育学分管理。

2.范围医院全体卫生专业技术人员。

3.定义无。

4.内容4.1 学分分类继续医学教育学分分为 I 类学分和 n 类学分两类。

4.1.1I 类学分授予范围:4.1.1.1 继续医学教育委员会、中医药继续医学教育委员会审批认可的或者级继续医学教育基地举办的级继续医学教育项目;4.1.1.2 省继续医学教育委员会审批认可的或者省级继续医学教育基地举办的省级继续医学教育项目;4.1.1.3 各医疗、科研、教学单位和学术团体报经或者省继续医学教育委员会批准举办的继续医学教育专项备案项目;4.1.1.4 在省级以上刊物发表论文和综述;4.1.1.5 市(厅)级以上科研项目立项、奖励;4.1.2II 类学分授予范围:4.1.2.1 市继续医学教育委员会审批认可的市级继续医学教育项目;4.1.2.2 单位批准,市继续医学教育委员会办公室备案的自学、外出进修等;4.1.2.3 出版专业著作、译著,市级刊物发表的论文等;4.1.2.4 市继续医学教育委员会批准的其他形式的继续医学教育活动。

4.2 学分规定4.2.1 继续医学教育对象每年都必须参加继续医学教育,其任职期内平均每年取得的继续医学教育学分不得少于 25 学分,当年所获学分不得少于 20 学分。

4.2.2 医院卫生专业技术人员任期内平均每年应取得的 I 类学分不低于 10 学分。

4.2.3 医院卫生专业技术人员取得 I 类学分可替代 II 类学分,但 II 类学分不能替代 I类学分。

4.2.4 经医院批准,参加在职学历(学位)教育的,在规定学制年限内,年度学习成绩合格者,凭有关证明视为完成当年的 25 学分。

4.2.5 经医院批准;凡到外单位进修 (含出国进修) 满 6 个月及以上,经考核合格者,持进修单位证明视为完成每年规定的 25 学分。

4.3 学分授予标准4.3.1I 类学分4.3.1.1 参加级继续医学教育项目活动,学员经考核合格, 3 小时授予 1 学分;讲课人每小时授予 2 学分;4.3.1.2 参加省级继续医学教育项目活动,学员经考核合格,按 6 小时授予 1 学分,讲课人每 2 小时授予 1 学分;级、省级继续医学教育项目由主办单位按规定授予学分,并颁发由省继续医学教育委员会验印的级、省级继续医学教育项目学分证书。

工作实绩考核奖惩情况说明

工作实绩考核奖惩情况说明

工作实绩考核奖惩情况说明为充分调动职工的工作积极性和创造性,增强责任意识和服务意识,对中心干部职工进行考评,考核奖惩情况说明如下:一、基本原则1、坚持实事求是、奖优罚劣的原则;2坚持公平、公正、公开的原则;3、坚持民主集中的原则,自我考评、民主测评与考核小组行政考评相结合;二、组织组长:李青;副组长:王学全;成员:全体职工三、考核程序和计分方法1、自我考评;由本人对德、能、勤、绩情况进行自测和评价;自我考评结果供行政考评参考;2、民主测评;全体干职工进行年度民主互相测评;3、行政考评;考核领导小组对干部职工自我考评和民主测评情况进行审核,根据考核对象年度工作表现和业绩,对照工作目标考核内容,结合相应的原始考核资料进行考核打分,最后提请中心办公会讨论通过;4、计分方法;干职工年终考核得分=自我考评得分×20%+民主考核得分×20%+行政考核得分×60%×50%+奖励加分-惩处扣分;四、结果使用一目标管理考核结果与津补贴发放挂钩;二实行争先创优奖励;对争先创优的干职工除在考评中按上述办法给予加分外,并实行如下奖励:1.对为完成特殊工作、紧急任务经申报批准加班的人员按50元/天·人标准发给加班补助;2.对全年出满勤的干职工发给奖金300元;3.当年被评为“年度考核优秀等级”的,分别发给奖金 200元;获得国家、省、市级表彰的,对相关股室或工作人员分别发给奖金300、200、100元;4.对有突出贡献的实行特别奖励;三严肃考核结果;对失职渎职,造成工作落后或重大损失的有关责任人员,经年终考核确认后构成违法违纪需追究责任者另行处理,给予降低待遇、调整岗位、责令辞职等处理;。

社区矫正对象计分考核奖惩制度

社区矫正对象计分考核奖惩制度

社区矫正对象计分考核奖惩制度
1、矫正对象自到司法所报到登记之日起,即开始纳入考核范围。

未在规定期限内报到登记的,自规定期限届满第二日起司法所即开始对其考核。

2、矫正对象在遵守法律法规的前提下,日常主要考核:遵守基本制度(如迁居、外出请假销假等制度)、报到、思想汇报、公益劳动及学习等内容。

3、司法所每周召开一次会议对矫正对象进行考核小结。

每月月底司法所依据当月的考核结果,结合矫正对象各方面的综合表现,按一定比例择优表扬和评出积极分子。

4、对社区矫正对象实行考核奖惩的批准权限为:
表扬、物质奖励及警告由各矫正对象的矫正工作小组提议,司法所审议批准。

减刑、收监、撤销假释、撤销缓刑,由公安机关提出减刑或收监、撤销假释、撤销缓刑建议,报请相关人民法院或监狱、看守所、拘役所审核裁定。

治安处罚由公安机关批准。

小学生班级奖惩制度

小学生班级奖惩制度

小学生班级奖惩制度小学生班级奖惩制度「篇一」一、学习考核制度细则:第一,家庭作业考核:1、由语文老师自己每天考核或同学之间互相批改考核。

2、书写非常认真的“笑脸”加5分;比较认真的“A”加3分;有错误的不加分;不够认真的B。

3、一个月统计一次,评选“语文作业明星”单项奖。

单项奖总评分10分。

第二,书法作业考核:1、由语文老师单独考核。

2、书写入帖的奖励一个“笑脸”,在成绩栏涂三颗星;比较认真的奖励一个“A”,在成绩栏涂两颗星;不够认真的.打B等,在成绩栏涂一颗星。

3、一个月统计一次,评选“小书法家”单项奖。

单项奖总评分10分。

第三,基础训练考核:1、由语文老师单独考核。

2、书写认真的奖励一个“笑脸”,加5分;比较认真的奖励一个“A”,加3分;不够认真的打"B"等。

3、一个月统计一次,评选“语文学习明星”单项奖。

单项奖总评分10分。

第四,周记本考核:1、由语文老师单独考核。

2、内容翔实,书写认真奖励一个“笑脸”,可以入选《小白果》,加5分;较认真的奖励一个“A”加3分;不够认真的打“B”等。

3、一个月统计一次,评选“小作家”单项奖。

单项奖总评分10分。

第五,读书笔记考核:1、由语文老师单独考核。

2、书写认真的奖励一个“笑脸”,加5分;比较认真的奖励一个“A”,加3分;不够认真的打"B"等。

3、一个月统计一次,评选“读书明星”单项奖。

单项奖总评分10分。

第六,小测验考核:1、由八个小队长单独考核。

2、每得一个100分,奖励5分。

二、纪律考核(一)课堂学习考核制度:1、由八个常务班长分八个小队进行管理,管理包括早午读、课堂学习、课间操和保健操等。

2、每一项出现问题扣一分。

3、一天中没扣分的,奖励10分。

4、每周统计一次分数。

周一登记在总评表上。

(二)路队表现考核:1、由路队长计分。

2、每天两次,优秀者奖励2分,有一次违反纪律扣1分。

3、周一总结一次,计入队长加减分。

奖惩管理办法与绩效考核方案(精选10篇)

奖惩管理办法与绩效考核方案(精选10篇)

奖惩管理办法与绩效考核方案奖惩管理办法与绩效考核方案一直是企业管理中的重要问题,尤其是在现代企业管理的背景下,企业对于员工的管理是越来越重视的,因为员工的表现直接影响企业的绩效和效益。

因此,科学合理的奖惩管理办法和绩效考核方案,对于企业的稳定发展起着重要的作用。

一、奖惩管理办法奖惩是企业最常用的管理手段之一,它可以带动员工的工作积极性和创造力,提高员工的工作效率和工作积极性。

但是,奖惩管理也有一定的局限性,如果不合理使用,就会对员工产生负面影响。

因此,制定一套科学合理的奖惩管理办法是十分必要的。

1.奖励的类型和标准奖励的类型和标准是奖励管理的核心,它直接关系到员工的积极性和企业的效益。

奖励的类型包括物质奖励和精神奖励。

物质奖励可以是奖金、奖品等;精神奖励包括荣誉称号、证书等。

奖励的标准应该根据员工的工作表现和对企业的贡献来确定,一定要公正、公平、严格执行。

2.罚款的类型和标准企业奖励不仅要考虑到员工的贡献,还要考虑到员工的违规行为。

罚款是一种很常见的管理手段,可以起到警示作用,防止员工的违规行为对企业造成更大的损失。

罚款的类型包括经济罚款和名誉惩罚,标准应该根据违规行为的严重程度来确定,不同的违规行为应有不同的惩罚力度。

3.奖惩的执行奖惩的执行要严格按照企业的规章制度来执行,不得有任何的偏颇和不公。

同时,企业应该加强对于奖惩结果的统计和分析,发现问题及时查找原因,进行改善。

并要及时与员工沟通,让员工认识到奖惩制度的重要性和必要性,促使员工自觉遵守企业的规章制度。

二、绩效考核方案绩效考核方案也是企业管理中不可缺少的一部分,它是一种评估员工工作表现的方法,是激励员工、提升企业绩效的有力工具。

1.考核指标的制定考核指标是绩效考核方案的核心,企业应该根据自身的业务特点和目标来制定考核指标,考核指标应该与企业的目标相一致。

要综合考虑到员工的工作质量、业务指标、工作态度、协作能力、创新能力等多个因素。

2.考核分配权和考核结果的权衡在制定考核方案时,应该注意权衡考核分配的权力和考核结果的合理性。

任务考核计分方法

任务考核计分方法

任务考核计分方法任务考核是评价一个人在特定任务中表现和能力的一种方法。

而任务考核的计分方法则是用来评估和量化一个人在任务中的表现和能力的方式。

本文将介绍几种常见的任务考核计分方法。

1. 百分制评分法百分制评分法是一种常见的任务考核计分方法。

在这种方法中,任务的完成情况会被评分,满分为100分。

评分标准可以根据任务的要求和难度进行设定,例如完成率、准确率、时间效率等指标。

根据任务完成情况,将得分转化为百分比,从而评估个人的任务表现。

2. 等级评分法等级评分法是另一种常见的任务考核计分方法。

在这种方法中,任务的完成情况会被划分为不同的等级,例如优秀、良好、合格、不合格等。

每个等级对应的得分可以根据任务的要求和难度进行设定。

通过评估个人的任务表现,给予相应的等级和得分,从而量化个人在任务中的能力和表现。

3. 评分矩阵法评分矩阵法是一种综合考虑多个评价指标的任务考核计分方法。

在这种方法中,会制定一个评分矩阵,矩阵的每一行对应一个评价指标,每一列对应不同的得分。

根据任务的要求和难度,制定适当的评价指标,并为每个评价指标设定不同的得分。

通过综合考虑各个评价指标的得分,最终得出个人在任务中的总分。

4. 奖惩制度除了以上几种常见的考核计分方法,奖惩制度也是一种常用的任务考核计分方法。

在这种方法中,个人的任务表现会根据完成情况给予相应的奖励或惩罚。

奖励可以是额外的加分或奖金,惩罚可以是扣分或罚款。

通过奖惩制度,激励个人在任务中更加努力和投入,提高任务表现。

任务考核计分方法是用来评估和量化个人在任务中表现和能力的方式。

常见的计分方法包括百分制评分法、等级评分法、评分矩阵法和奖惩制度。

选择适合的计分方法,能够更准确地评估个人在任务中的表现,并为进一步的发展提供有效的反馈和指导。

学校考核奖惩制度

学校考核奖惩制度

学校考核奖惩制度
是指学校根据学生的学习成绩、行为表现等方面进行考核,并根据考核结果给予相应的奖励或惩罚。

一、奖励制度:
1. 奖学金:根据学生的学习成绩给予不同级别的奖学金,激励学生努力学习。

2. 各类奖项:例如优秀学生、优秀团员、优秀组织干部等,通过评选或推荐给予荣誉和奖励。

3. 特殊活动参与:鼓励学生参与各种学术、文化、体育等特殊活动,并给予相应的奖励。

二、惩罚制度:
1. 警告处分:对学生不按时完成作业、迟到早退等行为给予口头或书面警告,提醒学生规范自己的行为。

2. 记过处分:对学生违反校纪校规、有较严重的违规行为,给予口头或书面警告,并作为学生学籍管理的一项记录。

3. 严重警告处分:对于有严重违规行为的学生,例如作弊、暴力等行为,给予严重警告处分,并可能会有相应的纪律处分措施。

学校考核奖惩制度的目的是激励学生积极向上、规范自己的行为,同时也让学生意识到自己行为的后果并承担相应责任,促进学生全面发展。

但同时,学校也应该注重奖惩的公正性和合理性,避免对学生的身心健康造成不良影响。

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高中班级班规奖惩办法细则

高中班级班规奖惩办法细则

高中班级班规奖惩办法细则优秀奖励1。

积极参与班级各项活动并表现突出的:每次加2分。

2.获得卫生循环红旗加分:值日组每人每次加1分,卫生委员加0.5分。

3.对期中期末考试成绩突出的进行加分:阶段1—-100名加10分,101——200名加5分4。

对学习进步大的同学加分:阶段每前进100个名次加2分。

5.参与板报设计的:每次加0.5分(班干部除外)。

若受到学校表扬文艺委员加2分.6.在各项活动中班干部积极组织,使班级获得好评的:相关班干部每次加2分。

7.好人好事:加2分。

8。

参加校级区级市级比赛获奖加分:校级一二三等奖分别加5分4分3分,区级一二三等奖分别加8分6分4分,市级一二三等奖分别加10分8分6分。

注:①每周统计一次,并在班级内张榜公布。

②每学期统计结果由班主任保存并作为综合素质评价的依据. ③扣分加分由纪律委员负责,处罚由班主任负责。

违纪处罚1。

严禁拿小说进班扣分:每次扣3分。

处罚:没收书,检讨书一份(500字以上)并在班内公开检讨;屡教不改者按学校规定送交政务处处理。

2。

因个人违反学校纪律影响班级荣誉者。

扣分:一次扣5分. 处罚:检讨书一份(500字以上)并在班内公开检讨,并请家长到校。

3。

班级卫生被学校通报批评。

扣分:扣值日组每人1分,处罚:罚值日一天,在罚期间仍不认真打扫而被学校再次批评的,值日组继续罚值日两天,直至学校满意为止。

4.上课迟到,早退,无故外出不进教室。

(上课迟到包括课间迟到)扣分:每次扣1分。

处罚:抄一单元英语单词5遍5.无故旷课。

(按节数计算)扣分:旷一节扣纪律分3分. 处罚:旷一节,抄一单元英语单词5遍,检讨书一份(500字以上)并在班内公开检讨;累计旷课达4节,按学校规定送交政务处处理(夜不归宿同处)班规6。

星期天晚自习不能到校一定要家长打电话,否则按旷课处理。

扣分:旷一节扣纪律分0.5分. 处罚:抄一单元英语单词5遍并背古诗词3首。

\7。

故意为难班干。

扣分:每次扣2分;情节严重的扣5分。

QHSE考核与奖惩规定.doc

QHSE考核与奖惩规定.doc

1目的和范围为了强化HSE管理,保持和强化良好的QHSE行为,控制和消除人的不安全行为、物的不安全状态和管理违章,特制定本规定。

本规定适用于河南油田物探公司QHSE业绩考核与奖惩管理。

2 术语和定义GB/T19001-2008、GB/T24001-2004、OHSAS18001-2007、Q/SHS0001.1-2001和河南油田物探公司QHSE管理手册确立的术语和定义适用于本规定。

2.1 一票否决是指单位发生重大及以上HSE责任事故,取消单位一切评选资格,其单位负责人不能评任何奖项的先进个人。

3 职责3.1QHSE管理者代表组织对各职能部门和单位的QHSE管理进行考核。

3.2 QHSE管理委员会办公室(生产技术科、安全环保监察科)是本规定的归口管理部门,负责对基层单位QHSE考核结果的提出和奖惩的综合管理。

3.3 计划经营管理科负责汇总QHSE考核情况并纳入生产经营考核兑现。

3.4 人力资源科负责对QHSE奖惩实施。

3.5 其他职能部门参与本部门、本专业系统的QHSE考核管理。

4 管理内容4.1 HSE考核的基本原则4.1.1 “谁主管,谁负责”。

上级考核下级,同级正职考核同级副职。

4.1.2 QHSE业绩表现与经济利益挂钩、年终考核与日常检查相结合。

4.1.3QHSE考核要与经济责任制挂钩,实行奖优罚劣,“一票否决”。

4.1.4 机关专业主管部门对全公司QHSE管理中主管(专业)要素负责。

4.1.5 机关相关职能部门同月度考核单位(地震队)实行联保,“同奖同罚”。

4.2 考核依据a) 事故考核标准,见附录A;b) HSE制度及有关规定执行情况检查考核扣分标准,见附录B;c) 采集技术和质量管理检查与考核标准见HNWT/QHSE6.4.6-2010《质量管理规范》[4.10]“质量管理考核”。

d)按照HNWT/QHSE8.1-2010《检查与监督管理程序》开展的QHSE检查结果;e)按照HNWT/QHSE10.1-2010《内审管理程序》内部审核的结果;f) 各项指令性工作任务完成情况。

计分考核管理规定(3篇)

计分考核管理规定(3篇)

第1篇第一章总则第一条为加强我单位内部管理,提高工作效率,确保各项工作目标的实现,特制定本计分考核管理规定。

第二条本规定适用于我单位全体员工,包括正式员工、合同制员工、临时工等。

第三条本规定的制定旨在建立公平、公正、公开的考核机制,激励员工积极工作,提高工作质量,促进单位整体发展。

第二章考核原则第四条公平原则:考核标准统一,评价客观公正,确保每位员工在同等条件下接受考核。

第五条公开原则:考核结果公开透明,接受全体员工监督。

第六条动态原则:根据单位发展需要和岗位特点,适时调整考核指标和标准。

第七条绩效优先原则:以工作业绩为考核重点,注重实际贡献。

第三章考核内容第八条考核内容主要包括以下几个方面:(一)工作态度:包括工作责任心、团队合作精神、职业道德等。

(二)工作能力:包括业务技能、沟通能力、创新能力等。

(三)工作业绩:包括完成工作任务的质量、数量、效率等。

(四)工作态度:包括出勤情况、遵守单位规章制度等。

第四章考核指标及标准第九条考核指标及标准如下:(一)工作态度指标及标准:1. 出勤率:达到100%为满分,每迟到一次扣0.5分,早退一次扣1分。

2. 遵守规章制度:无违纪行为为满分,每违反一次扣1分。

(二)工作能力指标及标准:1. 业务技能:根据岗位要求,设定相应技能等级,每个等级对应一定分数。

2. 沟通能力:根据工作需要,设定沟通能力等级,每个等级对应一定分数。

3. 创新能力:根据创新成果,设定创新等级,每个等级对应一定分数。

(三)工作业绩指标及标准:1. 完成工作任务的质量:根据工作质量标准,设定质量等级,每个等级对应一定分数。

2. 完成工作任务的数量:根据工作量标准,设定数量等级,每个等级对应一定分数。

3. 完成工作任务的效率:根据工作效率标准,设定效率等级,每个等级对应一定分数。

第五章考核程序第十条考核程序如下:(一)单位制定考核计划,明确考核周期、考核指标及标准。

(二)各部门根据考核计划,对所属员工进行考核。

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罪犯计分考核奖惩办法第一章总则第一条为进一步完善罪犯计分考核制度,统一考核办法,确保考核结果准确、客观地反映罪犯的改造表现,根据《中华人民共和国监狱法》、司法部《监狱服刑人员行为规范》等法律、法规,结合我省实际,制定本办法。

第二条计分考核的目的是为了认真贯彻落实“惩罚与改造相结合,以改造人为宗旨”的监狱工作方针,正确执行刑罚,实现监管改造工作的规范化、制度化、科学化,有效地调动罪犯改造积极性。

第三条计分考核应坚持思想改造和劳动改造相结合的原则;客观、公正、公平的原则;严格依法按程序办理的原则;民警直接考核的原则。

第四条计分考核是考核罪犯改造表现的主要方法,考核结果是对罪犯实施行政、刑事奖惩的重要依据。

第二章组织机构及职能第五条省局成立由主管改造工作领导为组长,分管领导为副组长,狱政管理、教育改造、生活卫生、劳动改造、纪检监察等处室负责人为成员的罪犯计分考核领导小组,负责领导全省监狱罪犯的计分考核工作,领导小组下设办公室,办公室设在狱政管理处,主任由狱政管理处处长担任,具体负责对全省监狱罪犯计分考核工作的检查指导和政策调控。

第六条监狱成立计分考核领导小组,主管改造工作的监狱领导为组长,分管领导为副组长,狱政管理、刑法执行、教育改造、生活卫生、劳动改造、纪检监察等科室负责人为成员。

负责领导、监督监狱罪犯的计分考核工作,掌握和处理奖惩中的重大问题。

监狱计分考核领导小组下设办公室,办公室在狱政科,主任由狱政科长担任。

负责支罪犯日常计分考核的管理工作;审核监区(分监区)报送的计分考核奖惩材料;监督指导监区、分监区的计分考核工作;管理监狱有关计分考核数据、资料;每年年末向省局计分考核办公室书面报告监狱的计分考核情况。

第七条监区成立以主管管教工作监区领导为组长、分管管教监区领导为副组长的计分考核评审小组,负责本监区罪犯的计分考核管理工作,审核分监区报送的罪犯加扣分情况,对罪犯申请复议情况进行处理。

每月定期向监狱计分考核办公室汇报监区月度计分考核情况。

分监区成立由指导员负责,全体民警参加的计分考核考评组,具体负责罪犯日常考核工作,审议评定罪犯加、扣分,上报月奖罚分意见。

分监区指定一名民警专职从事日常计分考核工作,具体负责各项基础数据汇总和台帐管理,做到日清、周核、月结,每月定期向监区月度计分考核情况。

第八条实行(监狱、监区)二级管理的监狱,押犯监区直接负责罪犯日常计分考核工作。

第三章考核内容和方法第九条罪犯的计分考核内容依据司法制定的《监狱服刑人员行为规范》及省局制定的《安徽省监狱服刑人员行为规范实施细则》,分基本规范、生活规范、劳动规范、学习规范和文明礼貌规范五个方面,逐条进行考核。

其中劳动规范和其它四项规范的考核得分应按一定比例设定,保持得分权重的相对均衡。

第十条罪犯计分考核实行累积积分制,不设负分。

第十一条考核实行“日记载、周评议、月公布”制度,考核的加、扣分必须由分监区民警亲自填写,考评组每月5号前,将罪犯上月加、扣分情况进行复核、汇总,报监区评审组和监狱计分考核办公室审核后予以张榜公布。

第十二条监狱计分考核办公室按月度罪犯人数和人均6分的基本分,核算出各监区、分监区当月罪犯考核总分。

基本分当月使用,如有结余,分监区当年内可带入下月使用。

第十三条计分考核分为思想改造和劳动改造考核两部分,罪犯当月凡没有违规违纪行为,即得思想改造基本分2分;凡劳动态度端正,遵守劳动纪律和操作规程,即得劳动改造基本分1分。

加分视改造的具体表现确定。

第十四条各监狱应根据生产特点,结合罪犯劳动岗位,科学确定各个工种分值标准。

第十五条对年满男60周岁,女年满55周岁的罪犯和经省政府指定的医院诊断患有聋、哑、盲、严重残疾(不含自残)及其它严重疾病基本丧失劳动能力的罪犯,主要考核其思想改造表现情况,按月人均4分计分。

第十六条罪犯暂予监外执行、解回重审、入监和出监教育期间不参加计分考核。

新入监罪犯在入监教育结束后分配到分监区次月起进行计分考核。

第十七条罪犯因病住院治疗期间由医院对其思想改造表现情况进行考核。

,按人均4分计分。

在省局中心医院住院治疗超过一个月(含一个月)的,当月由中心医院记分,住院治疗时间未超过一个月的,由中心医院提供罪犯表现情况,原监狱计分。

在本监狱医院住院罪犯的考核比照本条款执行。

工伤治疗期间,劳动改造分按分监区平均数计算。

第十八条被减刑罪犯的考核计分,从本次减刑的考核分截止次月起重新累积计算。

第十九条死刑缓期两年执行罪犯在缓期执行期间参加计分考核,其积分作为考核罪犯改造表现的依据。

第二十条罪犯在省内和本监狱内调动,原分监区民警要及时计算其考核积分,与罪犯见面后,将计分考核簿随档案一并转入调入单位,考核计分连续计算。

省外调入的罪犯,根据原所在监狱考核积分折算奖励后连续计分,奖励后剩余积分或不够奖励的积分继续滚动计算。

第二十一条对部分罪犯实行考察期制度,考察期间罪犯只考核簿计分,暂予监外执行或假释期间因违法违纪而被重新收监的,考察期为三个月;重新犯罪受到加刑处罚的,考察期为六个月,有突出表现的经监狱计分考核办公室批准可缩短考察期限,反之将适当延长考察期限。

第二十二条加、扣分必须严格按审批权限执行。

当天带班、值班民警对罪犯加扣分的事实进行研究,由全体民警在每周区务会时,对罪犯拟加扣分的事实进行研究,确定具体的加扣分值。

罪犯一次性加、扣思想改造分或劳动改造分2分以上(含2分)由分监区集体研究决定后报监区审批;罪犯一次性加、扣思想改造分或劳动改造分3分以上(含3分),由分监区逐级上报监狱计分考核办公室审批。

因同一件事涉及多项条款的,按最高标准加、扣分,不得重复加、扣分。

第二十三条罪犯日常考核月最高积分不得超出10分。

对积极参加监狱统一组织的教育改造、生活卫生评比、生产劳动竞赛等活动中成绩优异的罪犯,给予专项加分,罪犯实际得分可不受10分总分限制,但月专项加分累计不得突破4分。

专项加分由监狱具体承办部门根据相关规定提出建议,监狱计分考核办公室审核后,报分管改造工作的领导审批。

第二十四条罪犯对加、扣分有异议时,应在考核分公布之日起3日内向分监区民警、监区“罪犯计分考核评审小组”或“监狱计分考核办公室”提出申辩,接到申辩的受理部门应当在收到申辩材料之日起5各工作日内做出答复。

第四章奖惩第二十五条罪犯累计积分达到50分的,给予表扬一次,表扬奖励后积分连续滚动计算;达到100分的给予记功一次,获记功奖励后扣除相应分值,余额部分结转。

符合第十五条规定的罪犯,累计积分达30分给予表扬一次,达60分给予记功一次,分值滚动计算及结转办法同上。

第二十六条对积极参加省局统一组织的,有利于提高改造质量的各种活动中表现突出的罪犯,根据相关规定给予单向表扬、记功奖励,由监狱上报省局承办部门、狱政处审核后报领导审批;罪犯有其它情形需给予单向行政奖励的,一律由各监狱上报省局狱政处审核批准,省局每两月审批一次,重大立功表现的确认,按皖高法[2005]153号文件执行。

第二十七条每月获得考核计分10分及获专项加分后实际得分超过10分的罪犯,不得超过分监区罪犯总数的30%。

第二十八条被严管集训的罪犯,扣10分。

在集训期间表现积极被提前解除的,减扣1-5分,其余积分连续计算;对因表现不好被延期的罪犯,加扣5-10分;严管集训后12个月内再次受到严管集训的,期间获得的积分为零。

第二十九条受到警告、记过、禁闭处分的,一次分别扣除30分、40分、50分。

12个月内再次受到警告、记过、禁闭处分的,期间获得的积分和行政奖励一律取消。

第三十条罪犯狱内重新犯罪或有余罪被依法追究刑事责任的,自隔离审查起停止考核,加刑判决宣告后,原积分和表扬、记功奖励取消;隔离期满后,情节轻微,未被加刑处理的,给予一次行政处分。

第三十一条分监区当月发生脱逃、行凶、自杀、生产安全等“四防”事故,监狱视情从下月起扣除该分监区一至两个月罪犯人均限额总分的10%。

标准化分监区季度考核被评定为三级的,监狱从下月起扣除该分监区一个月罪犯人均限额总分的5%,标准化分监区季度考核被评定为一级,监狱从下月起奖励该分监区一个月罪犯人均限额总分的5%。

第三十二条罪犯因违规违纪受到行政处分的,监狱于当月从违纪罪犯所在分监区的人均限额总分中,按人次和受处分种类扣除相应的分值。

互监组成员中有违纪行为受到扣分处理的,其他组员负相应的责任,扣一定分值。

第三十三条分监区因发生“四防”事故标准化分监区季度考核等级评定为三级和罪犯因违规违纪受到行政处分所扣的分值,由监狱统一调配,作为奖励分使用。

第三十四条罪犯当月一次性扣思想改造分或劳动改造分2分以上(含2分),或当月累计扣3分以上(含3分),当月积分归零,并给予处遇降级处罚。

第三十五条在服刑期间申诉的罪犯,申诉期间服从管理,遵守行为规范,应纳入正常考核。

第三十六条罪犯因其他情形需加扣分的,由监狱计分考核办公室按有关规定办理,考核领导小组审定。

第五章考核监督第三十七条监狱要将罪犯计分考核监督工作作为一项重要内容,列入本单位党风廉政建设和执法执纪工作中去,并成立执法监督领导小组,具体督查工作由监察室负责,政工、管教、生产等部门配合。

第三十八条押犯监区成立法纪监督小组,监区、分监区设立专职或兼职法纪监督员,具体负责对罪犯计分考核工作和执法情况进行监督;法纪监督员要切实履行监督职责,认真调查处理违规违纪现象,有权查阅监区。

分监区计分考核台帐和集体会议纪录,核实有关情况;定期或不定期地向上级监督部门报告工作开展情况。

第三十九条监督检查中发现有随意加、扣分,或弄虚作假,或违反程序操作等现象,应当及时予以制止。

并向法纪监督小组和监察部门反映,按有关规定进行处理。

第四十条监狱计分考核办公室每月对各监区(分监区)计分考核情况进行抽查。

抽查重点为当月得分排名在前10名和后10名罪犯的计分考核情况;每季度对监区(分监区)的计分考核工作进行检查考核,年终进行一次总结评比。

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