第2课时 共筑生命家园.ppt
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6.2 共筑生命家园 课件(35张PPT)-2023-2024学年部编版九年级道德与法治上册
然规律为准则，以可持续发展、人与自然和谐共
生为目标。 建设生态文明就是造福人类
02 要坚持节约资源和保护环境的基本国策，使青山常在 、绿水长流、空气常新。
03 贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念， 实现中华民族永续发展
02、坚持绿色发展道路
过
阅读：教材第84页“探究与分享”
去
请问：（1）余村走过两条不同的致
第三单元 文明与家园 第六课 建设美丽中国
第二框 共筑生命家园
导入新课
在《流浪地球》中，咆哮的海浪犹如猛兽，人们尖叫着四处求生 逃窜。 城市，瞬间结成冰城。 没人愿意看到这一天到来。 世界一直在变，变好或变坏，取决于你，也取决于我！ 没有人类，地球只会更好；可是没有一个健康的地球，我们该何 去何从？
思考二：老武的经历启示我们如何坚持人与自然和谐共生？ 提示：建设生态文明，促进人与自然和谐共生，要坚持节约资源和保护 环境的基本国策。贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念， 实现中华民族 和谐共生
01
建设生态文明，要以资源环境承载能力为基础，以自
人与自然相互依存，共生共荣。 生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。
一、坚持人与自然和谐共生
1.为什么要坚持人与自然和谐共生？(P81-82) ①追求人与自然和谐共生，是人类面对生态危机作出的智慧选择。 ②自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件；作为自然的一部分，
人类也有责任避免自然受到不必要的伤害，同时要为开发和利用自然作出 必要的补偿和修复。
③人与自然相互依存，共生共荣，这是一种动态中的平衡、发展中的协 调、进取中的有度、多元中的一致、“纷乱”中的有序。
④人类开发和利用自然，但不能肆意凌驾于自然之上，必须符合自然规 律。生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。
生为目标。 建设生态文明就是造福人类
02 要坚持节约资源和保护环境的基本国策，使青山常在 、绿水长流、空气常新。
03 贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念， 实现中华民族永续发展
02、坚持绿色发展道路
过
阅读：教材第84页“探究与分享”
去
请问：（1）余村走过两条不同的致
第三单元 文明与家园 第六课 建设美丽中国
第二框 共筑生命家园
导入新课
在《流浪地球》中，咆哮的海浪犹如猛兽，人们尖叫着四处求生 逃窜。 城市，瞬间结成冰城。 没人愿意看到这一天到来。 世界一直在变，变好或变坏，取决于你，也取决于我！ 没有人类，地球只会更好；可是没有一个健康的地球，我们该何 去何从？
思考二：老武的经历启示我们如何坚持人与自然和谐共生？ 提示：建设生态文明，促进人与自然和谐共生，要坚持节约资源和保护 环境的基本国策。贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念， 实现中华民族 和谐共生
01
建设生态文明，要以资源环境承载能力为基础，以自
人与自然相互依存，共生共荣。 生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。
一、坚持人与自然和谐共生
1.为什么要坚持人与自然和谐共生？(P81-82) ①追求人与自然和谐共生，是人类面对生态危机作出的智慧选择。 ②自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件；作为自然的一部分，
人类也有责任避免自然受到不必要的伤害，同时要为开发和利用自然作出 必要的补偿和修复。
③人与自然相互依存，共生共荣，这是一种动态中的平衡、发展中的协 调、进取中的有度、多元中的一致、“纷乱”中的有序。
④人类开发和利用自然，但不能肆意凌驾于自然之上，必须符合自然规 律。生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。
共筑生命家园课件道德与法治九年级上册
③要贯彻落实绿色、共享的新发展理念
④建设生态文明要以资源环境承载能力为基础
A. ①②
B. ①③
C. ②④
D. ③④
（ B ） 4. （创新考法）党的二十大报告指出，我们提出并贯彻新 发展理念，着力推进高质量发展，推动构建新发展格局。下列对新发展理 念理解正确的有
①创新发展 A. ②③
②绿色发展 B. ①③
【探究二】领悟“中国贡献” 下面材料（图）体现了我国为应对全球气候变化所做出的努力与贡 献，这是“中国承诺”的底气。
【交流分享】（2）上述材料（图）对我国今后实现碳达峰、碳中和 目标有什么启示？（6分）
①优先发展可再生能源、清洁能源，加快能源绿色低碳转型。②推进 新能源汽车的生产与使用，减少碳排放。③大力开展植树造林、退耕还 林，扩大森林的覆盖率。④推行绿色低碳建筑，推广使用节能材料、可再 生能源。⑤深入实施创新驱动发展战略，发挥企业技术创新主体作用，提 升能源科技水平。（6分，一点2分，答出任意三点即可）
③要坚持保护优先、倡导禁止消耗资源的生活方式
④走绿色发展之路，将良好生态环境作为民生福祉
A. ①②
B. ①④
C. ②③
D. ③④
【思路点拨】本题考查坚持走绿色发展道路的做法。余村的发展过程 表明只注重经济的发展而忽视对环境的保护必然会导致一系列问题，这告 诉我们必须处理好经济发展与生态环境保护之间的关系，走绿色发展之 路，将良好生态环境作为民生福祉，①④说法正确；我们要合理开发资 源，而不是减少资源开发，②说法错误；我们要坚持节约优先、保护优 先、自然恢复为主的方针，倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活 方式，而不是禁止消耗资源，③说法错误。故选B。
A. 践行绿色生活方式 C. 节约自然生态资源
第六课 第2课时 共筑生命家园PPT课件
(2)“绿色发展已成乡村自信的新坐标”说明了什么?
[答案]我国坚持走绿色发展道路,坚持绿色富国,让人民群众切实感受到经济发展 带来的环境效益。坚持绿色惠民,将良好生态环境作为最普惠的民生福祉,激发人 民群众的绿色创造热情,实现绿色富国之梦。
(3)坚持绿色发展之路,建设生态文明,你有哪些好的建议?(两条即 可)
(4)必须严守 资源消耗 上限、环境质量底线、 生态保护 红线。只有实行严格的制度、严密的法治,才能为生态文明建 设提供可靠保障。 (5)建设资源节约型、环境 友好 型社会,实现经济繁荣、生 态良好、人民幸福。
古文解读 《饮酒·其五》(教材P81)
解读:作者陶渊明(魏晋)。释义:居住在人世间,却没有车马的喧嚣。问我为何能如 此,只要心志高远,自然就会觉得所处地方僻静了。在东篱之下采摘菊花,悠然间,那 远处的南山映入眼帘。山中的气息与傍晚的景色十分好,有飞鸟与我结伴归来。这 里面蕴含着人生的真正意义,想要辨识,却不知怎样表达。
[答案]示例:①坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针,大力倡导节能、 环保、低碳、文明的绿色生产生活方式,让绿色发展理念渗透到人们日常生活细 节中,成为每个社会成员的自觉行动;②严守资源消耗上限、环境质量底线、生态 保护红线,实行严格的制度、严密的法治,为生态文明建设提供可靠保障;③建设资 源节约型、环境友好型社会,实现经济繁荣、生态良好、人民幸福;等等。
(1)要以资源环境 承载 能力为基础,以 自然规律 为准则, 以 可持续发展 、人与自然和谐共生为目标。 (2)坚持节约 资源 和保护 环境 的基本国策,使青山常在、 绿水长流、空气常新。 (3)坚持 创新 、协调、 绿色 、开放、 共享 的发展理 念,实现中华民族永续发展。
3.当代中国的发展共识是什么?
《共筑生命家园》建设美丽中国PPT课件
课堂小结
1、人与自然的关系 2、人与自然和谐发展的措施
坚持人与自 然和谐共生
共筑生命家园
1、怎样走绿色发展道路
坚持绿色发 展道路 2、坚持绿色发展道路的意义
课堂检测
1、 既要金山银山，又要绿水青山”指的是 ( ) A.只重视经济增长的问题 B.大力发展旅游业，提高人们生活水平的问题 C.只重视生态环境保护的问题 D.处理好经济发展与环境保护的关系问题
情感、态 树立节约利用资源和保护环境的意识及可持续发展意识，树立 度价值观 以人为本，全面、协调、可持续的科学发展观，增强责任感和 使命感 目标
目标导学一：坚持人与自然和谐共生
材料呈现：2018年7月2日，经国务院批准，国家 海洋督察组向广东省政府反馈了例行督察和围填海专 项督察情况。督察组指出，广东省海洋工作围填海项 目审批不规范、监管不到位，围填海执法监管不力， 海洋生态环境保护问题突出。 思考：你如何看待“停止非法填海行为”？
2、近几年，我国的森林和植被在不断减少，每年风沙带来巨 大的经济损失。大自然的报复警告我们（ ）
①生态兴则文明兴，生态衰则文明衰 ②建设生态文明,要以环境承载能力为基础 ③破坏人类赖以生存的生态环境，最终受害的还是人类自己 ④建设生态文明，要以可持续发展人与自然和谐共生为目标 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
笔记平台
生态文明的重要性 实现人与自然和谐发展，建设生态文明，要 以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则， 以可持续发展、人与自然和谐共处为目标。生态 文明作为一种新型的社会文明形态，是人类的共 识，也是时代的选择。建设生态文明就是造福人 类。
材料呈现：近日，中共中央办公厅、国务院办 公厅印发了《关于在湖泊实施湖长制的指导意 见》。意见指出，各省（自治区、直辖市）要将 本行政区域内所有湖泊纳入全面推行湖长制工作 范围，到2018年年底前在湖泊全面建立湖长制， 建立健全以党政领导负湖长制有什么现实意义
最新部编版九年级道德与法治上册《共筑生命家园》ppt教学课件
假如你是牧民你会作出怎样的选择？
① 要以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则，以可持续 发展、人与自然和谐共生为目标。
2、怎样实现人与自然和谐发展
课堂笔记
2022年8月份，鄱阳湖湖底出现“大地之树”景观。鄱阳湖水位快速下落，提前 100天左右进入枯水期，在湖泊湖床裸露的过程中，不均衡的流水侵蚀作用，在湖床 上留下了类似“潮汐树”的景观。
2、坚持绿色富国 绿色惠民 3、走绿色、循环、低碳发展道路 4、严守生态保护红线、环境质量底线、资源利用上线 5、建设资源节约型、环境友好型社会
二、坚持绿色发展道路
3、为什么要坚持绿色发展道路？
①走绿色发展道路，（有利于）建设生态文明，实现可持续发展，已 经成为当代中国的发展共识。P84
②走绿色发展道路，（有利于）建设资源节约型、环境友好型社会、 实现经济繁荣、生态良好、人民幸福。P87
③走绿色、循环、低碳发展之路，要坚持节约优先、保护优先、自然恢 复为主的方针，大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式，
3、如何坚持绿色发展道路
课堂笔记
严守生态保护红线
严守环境质量底线
严守资源利用上线
杨某犯非法捕捞水产品罪， 台州市一企业因医疗废弃物污 判处管制4个月。并判令其 染，被判罚金110万元，企业法 采购鱼苗2340尾，进行放流。 人被判处有期徒刑5年8个月。
1.表面上是天灾，实际上是人祸，是燃煤采暖、燃煤发电所产生污染物蓄 积所致。根本原因是人类缺乏环保意识，造成严重的环境污染。 2.启发：要实现人与自然和谐发展，建设生态文明。
2、怎样实现人与自然和谐发展
课堂笔记
一个牧场的牧民有两种做法，一是适当的控制自己的牲畜头数，尽量与牧 场的承载力相适应；二是尽可能多的增加自己的牲畜头数……
《共筑生命家园》PPT精品课件
《共筑生命家园》PPT精品课件部编版九年级道德与法治上册《共筑生命家园》PPT精品课件，共29页。
自主学习为什么要坚持人与自然和谐共生？如何坚持人与自然和谐共生，建设生态文明？如何坚持走绿色发展道路？建设美丽中国的愿景？坚持人与自然和谐共生1.为什么要坚持人与自然和谐共生？（1）追求人与自然和谐共生，是人类面对生态危机作出的智慧选择。
（2）自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件。
作为自然的一部分，人类也有责任避免自然受到不必要的伤害，同时要为开发和利用自然作出必要的补偿和修复。
（3）人与自然相互依存，共生共荣，这是一种动态中的平衡、发展中的协调、进取中的有度、多元中的一致、“纷乱”中的有序。
2.如何坚持人与自然和谐共生，建设生态文明？（1）人类开发和利用自然，但不能肆意凌驾于自然之上，必须遵循自然规律。
（2）实现人与自然和谐发展，建设生态文明，要以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则，以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。
（3）建设生态文明，促进人与自然和谐共生，要坚持节约资源和保护环境的基本国策；坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，实现中华民族永续发展。
坚持绿色发展道路建设生态文明，必须严守资源消耗上限、环境质量底线、生态保护红线。
只有实行最严格的生态环境保护制度，全面建立资源高效利用制度，健全生态保护和修复制度，严明生态环境保护责任制度，才能为生态文明建设提供可靠保障。
怎样坚持走绿色发展道路？（1）坚持走绿色发展道路，要处理好经济发展和生态环境保护的关系。
（2）走绿色发展道路，坚持绿色富国，坚持绿色惠民。
（3）走绿色、循环、低碳发展道路。
坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式。
（4）必须严守资源消耗上限、环境质量底线、生态保护红线。
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《共筑生命家园》建设美丽中国PPT课件【优秀课件PPT】
情感、态 树立节约利用资源和保护环境的意识及可持续发展意识，树立
度价值观 以人为本，全面、协调、可持续的科学发展观，增强责任感和 目标 使命感
目标导学一：坚持人与自然和谐共生
材料呈现：2018年7月2日，经国务院批准，国家 海洋督察组向广东省政府反馈了例行督察和围填海专 项督察情况。督察组指出，广东省海洋工作围填海项 目审批不规范、监管不到位，围填海执法监管不力， 海洋生态环境保护问题突出。 思考：你如何看待“停止非法填海行为”？
2、近几年，我国的森林和植被在不断减少，每年风沙带来巨
大的经济损失。大自然的报复警告我们（
）
①生态兴则文明兴，生态衰则文明衰 ②建设生态文明,要以环境承载能力为基础 ③破坏人类赖以生存的生态环境，最终受害的还是人类自己 ④建设生态文明，要以可持续发展人与自然和谐共生为目标 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
3、现在,骑共享单车出行已成为许多市民的习惯。手机 扫描二维码，就可以提取一辆公共自行车，轻松自如地 在市区穿行。实施公共自行车租赁服务这一惠民措施 ①有利于减少能源消耗，杜绝汽车尾气排放 ②有利于彻底解决我国严峻的环境问题 ③能够进- -步引导市民增强环保和节约意识 ④体现了绿色生产生活方式和绿色发展理念 A.①②③ B.②③④C.①③④D.③④
笔记平台
生态文明的重要性 实现人与自然和谐发展，建设生态文明，要 以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则， 以可持续发展、人与自然和谐共处为目标。生态 文明作为一种新型的社会文明形态，是人类的共 识，也是时代的选择。建设生态文明就是造福人 类。
材料呈现：近日，中共中央办公厅、国务院办 公厅印发了《关于在湖泊实施湖长制的指导意 见》。意见指出，各省（自治区、直辖市）要将 本行政区域内所有湖泊纳入全面推行湖长制工作 范围，到2018年年底前在湖泊全面建立湖长制， 建立健全以党政领导负责制为核心的责任体系， 落实属地管理责任。
人教部编版九年级道德与法治上册课件：第六课 建设美丽中国 第2课时 共筑生命家园(共24张PPT)
护环境的基本国策
A．①②③ B．②③④
C．①③④ D．①②④
12．(2017·广西玉林)“河长制”是指各级党政主要领导人担任“河长”，负
责辖区内河流的保护与管理。根据中央《关于全面推行河长制的意见》，
到2018年6月底前，我国要在省、市、县、乡、村五级全面推行河长制。全
面推行河长制(
)B
①是贯彻落实绿色发展理念的体现 ②是完善我国基层民主制度的重大举
11．(2017·四川南充)李克强总理在《政府工作报告》中指出：治理污染，
保护环境，事关人民群众健康和可持续发展，必须强力推进，坚决打好蓝
D
天保卫战。这说明我们应该(
)
①把我国建设成资源节约型、环境友好型社会 ②促进人与自然的协调发
展 ③把保护环境作为中国特色社会主义的总任务 ④坚持节约资源与保
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
知识点一 坚持人与自然和谐共生
A
1．“人与天地相应，人与草木同归”。这句话说明(
)
A．人与自然相互人教版
第三单元 文明与发展
第六课 建设美丽中国
第２课时 共筑生命家园
知识点一 坚持人与自然和谐共生
1．人与自然的关系 生存与发展
自然为人类的__________________提供滋养和必要条件；人类作为自然的
一部分，也有责任避免自然受到不必要的___伤__害_，同时要为开发和利用自 然作出必要的___补__偿_和____修__复_。人与自然_____相__互__依__存__，__共__生__共__荣___。
《共筑生命家园》建设美丽中国PPT课件
部编九上道德与法治第6课
第二课时 共筑生命家园
学习目标
正确认识人与自然的关系，知道生态文明的重要性和建设生态
知识目标
文明的措施；明确绿色发展的意义，坚持绿色发展道路要正确 处理好人口、资源、环境之间的关系；坚持科学发展观；走可
持续发展之路
能力目标
联系实际说明建设生态文明和走绿色发展道路的必要性，结合 我国的发展明确怎样实施可持续发展战略并在日常生活中践行
3、现在,骑共享单车出行已成为许多市民的习惯。手机 扫描二维码，就可以提取一辆公共自行车，轻松自如地 在市区穿行。实施公共自行车租赁服务这一惠民措施 ①有利于减少能源消耗，杜绝汽车尾气排放 ②有利于彻底解决我国严峻的环境问题 ③能够进- -步引导市民增强环保和节约意识 ④体现了绿色生产生活方式和绿色发展理念 A.①②③ B.②③④C.①③④D.③④
思考：全面建立湖长制有什么现实意义
笔记平台
建设生态文明 建设生态文明，促进人与自然和谐共生， 要坚持节约资源和保护环境的基本国策，使 青山常在、绿水长流、空气常新；坚持创新、 协调、绿色、开放、共享的发展理念，实现 中华民族永续发展。
目标导学二：坚持绿色发展道路
材料呈现：经过十多年持续治理和国家草原补 奖政策的实施，如今内蒙古草原生态整体恶化趋 势得到有效遏制，局部草原明显恢复。图片是羊 群在内蒙古自治区呼伦贝尔市新巴尔虎右旗的草 原上觅食的情景。
课堂小结
坚持人与自 然和谐共生
1、人与自然的关系 2、人与自然和谐发展的措施
共筑生命家园
坚持绿色发 展道路
1、怎样走绿色发展道路 2、坚持绿色发展道路的意义
课堂检测
1、 既要金山银山，又要绿水青山”指的是 ( ) A.只重视经济增长的问题 B.大力发展旅游业，提高人们生活水平的问题 C.只重视生态环境保护的问题 D.处理好经济发展与环境保护的关系问题
第二课时 共筑生命家园
学习目标
正确认识人与自然的关系，知道生态文明的重要性和建设生态
知识目标
文明的措施；明确绿色发展的意义，坚持绿色发展道路要正确 处理好人口、资源、环境之间的关系；坚持科学发展观；走可
持续发展之路
能力目标
联系实际说明建设生态文明和走绿色发展道路的必要性，结合 我国的发展明确怎样实施可持续发展战略并在日常生活中践行
3、现在,骑共享单车出行已成为许多市民的习惯。手机 扫描二维码，就可以提取一辆公共自行车，轻松自如地 在市区穿行。实施公共自行车租赁服务这一惠民措施 ①有利于减少能源消耗，杜绝汽车尾气排放 ②有利于彻底解决我国严峻的环境问题 ③能够进- -步引导市民增强环保和节约意识 ④体现了绿色生产生活方式和绿色发展理念 A.①②③ B.②③④C.①③④D.③④
思考：全面建立湖长制有什么现实意义
笔记平台
建设生态文明 建设生态文明，促进人与自然和谐共生， 要坚持节约资源和保护环境的基本国策，使 青山常在、绿水长流、空气常新；坚持创新、 协调、绿色、开放、共享的发展理念，实现 中华民族永续发展。
目标导学二：坚持绿色发展道路
材料呈现：经过十多年持续治理和国家草原补 奖政策的实施，如今内蒙古草原生态整体恶化趋 势得到有效遏制，局部草原明显恢复。图片是羊 群在内蒙古自治区呼伦贝尔市新巴尔虎右旗的草 原上觅食的情景。
课堂小结
坚持人与自 然和谐共生
1、人与自然的关系 2、人与自然和谐发展的措施
共筑生命家园
坚持绿色发 展道路
1、怎样走绿色发展道路 2、坚持绿色发展道路的意义
课堂检测
1、 既要金山银山，又要绿水青山”指的是 ( ) A.只重视经济增长的问题 B.大力发展旅游业，提高人们生活水平的问题 C.只重视生态环境保护的问题 D.处理好经济发展与环境保护的关系问题
人教版九年级道德与法治上册6.2《共筑生命家园》课件(共23张幻灯片)
创新：是解决发展动力问题。在五大发展理念 中，创新发展理念是方向、是钥匙，要瞄准世 界科技前沿，全面提升自主创新能力，力争在 基础科技领域作出大的创新、在关键核心技术 领域取得大的突破。同时，创新发展居于首要 位置，是引领发展的第一动力。 协调：是解决发展不协调问题。重点促进城乡区 域协调发展，促进经济社会协调发展，促进工业 化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展，在 增强国家硬实的同时注重提升国家软实力，不 断增强发展整体性。
共享：坚持共享发展，必须坚持发展为了人民、 发展依靠人民、发展成果由人民共享，作出更有 效的制度安排，使全体人民在共建共享发展中有 更多获得感，增强发展动力，增进人民团结，朝 着共同富裕方向稳步前进。
3、怎样坚持绿色发展道路、建设生态文明?（记）
●欣赏并思考： 下面这些图片说明了什么？
（1）走绿 色发展道路， 建设生态文明， 实现可持续发 展，已经成为 当代中国的发 太阳能光伏 生态园 “ 三北 ”防 西河沙滩公园 电站 展共识。 p84 护林
材料给我们什么启示？
相关链接P83
1972年6月，联合国在瑞典斯德哥尔摩召开了人类历史上第一 次在全世界范围内研讨保护人类环境的会议，会议形成并公布 了著名的《联合国人类环境会议宣言》，规定每年的6月5日为 “世界环境日”，让世界各国人民永远纪念它。 1992年6月3日至14日，联合国环境与发展大会在巴西里约热 内卢举行，会议通过了《里约环境与发展宣言》和《21世纪议 程》两个纲领性文件。 1994年3月，《联合国气候变化框架公约》正式生效，奠定了 国际合作应对气候变化的法律基础。 1997年12月，在日本京都召开的《联合国气候变化框架公约》 缔约方第三次会议通过了《京都议定书》，2005年2月16日正式 生效，这是历史上首次以法规的形式限制温室气体排放。 2015年12月，《联合国气候变化框架公约》第21届缔约方会 议在法国巴黎通过《巴黎协定》，为2020年后全球合作应对气 候变化指明了方向。