2020高考语法知识点汇总笔记

2020高考语法知识点汇总笔记

高中阶段涉及到的语法不外乎主谓一致、冠词、代词、连词、介词、动词短语、情态动词、时态语态、虚拟语气、非谓语动词、形容词、副词、名词、动词、从句等。因此高考的内容也必然围绕于此。

下面我们总结了这些语法知识点，一共有15个类型，分别是：

一、名词和冠词,考点有名词的可数与不可数,名词的格,名词作定语,冠词的考点是,定冠词与不定冠词,零冠词

二、代词和it的用法,一般常考的是other, another, the other, others的区别,both, either, neither, all, every, each, none的区别,还有something, anything, everything 的用法（这个比较简单）这一块最难的应该是it, that, one作代词时的区别了

三、介词和连词,一般考动词的固定搭配,in, at, for, to, of, on, with, about, from, into, after···常用介词.连词最常考得应该是“除此之外”了,expect, expect for, besides,还有表原因的连词；as, for, since, because的区别

四、形容词和副词,这一块比较简单最常考的就是比较级了,其次是以ly结尾但不是副词的词了,比如说friendly是形容词,形容词的排序问题在今年的高考中也出现了,不过这个是基础但不是重点

五、动词和动词短语,这个考点是重点,在完形填空及改错和单选中是必考的,这个只能靠你自己的积累,课本中的动词短语是重点,必须记下来

六、情态动词和虚拟语气,常见的情态动词就够应付考试了,虚拟语气是高中语法的难点但不是重点

七、动词的时态和语态（就是主动句和被动句）时态有一般现在时,一般过去时,现在进行时,过去进行时,一般将来时,现在进行表将来,一般现在表将来,过去将来时（一般不考）,现在完成时,过去完成时,现在完成进行时（现在很常考）

八、非谓语动词,动名词作主语,不定式作主语,动名词作宾语,不定式作宾语,动名词作定语,不定式做定语,这一块也比较简单

九、数词和主谓一致,数词的考点；基数词,序数词,分数,百分数,（这一块既不是难点也不是重点）,主谓一致在以前比较重要,现在地位有所下降

十、简单句和并列句,这一块很简单

十一、定语从句,这可是重点,不过只要上课认真听,这一块其实不难理解

十二、名词性从句,常和定语从句进行比较区别,尤其是what和that的区别

十三、状语从句,时间地点状语从句,原因状语从句,结果状语从句,方式状语从句,目的状语从句,有一个问题可以总结以上三个从句

十四、省略,倒装和强调.比较常考的是,部分倒装和全部不倒装,这一块就这一个重点

十五、交际英语,也就是口语,这一部分现在很火,每年必考,这个只有靠自己总结.

下面我们基于对2020高考的预测，归纳了九大类型的语法考点，帮助同学们一一攻破。

一、定语从句

1．which引导的代表整个主句内容的非限制性定语从句which引导非限制性定语从句时可代表主句内容，前面有逗号与主句隔开。

例句：The CCTV’s 2010 Entertainment Party was successfully held on the evening of February 13th，2010，which was another great encouragement to all the Chinese．

中央电视台2010年春节文娱晚会于2010年2月13日晚成功举行，这对全体中国人民来说又是一个巨大的鼓舞。

2．特定词汇+of whom ，which引导的非限制性定语从句介词(包括复杂介词)，数词(包括数量代词)及其它含局部与整体关系的特定词~E+of whom(指人)／

which(指物)可以引导非限制性定语从句，此时前面不可加and，but等连词，该结构也可改为of whom ／which+特定词汇引导定语从句。

例句：Our English teacher has three daughters，all of whom ／of whom all are considerate．

我们的英语老师有三个女儿，个个都很善解人意

3．由when．where引导的先行词隐蔽度比较高的定语从句历年的高考考查实践表明，增加定语从句难度的手段之一是增加先行词的隐蔽度，如用point，case，situation等抽象的地点名词做先行词，当其在定语从句中做地点状语时用where 引导定语从句的判断难度会增加，用occasion，period等表示抽象时间的名词做先行词，当其在定语从句中做时间状语时用when引导定语从句的判别难度也会增加。

例句：I’m sorry that I can’t think out a situation where this kind of description is used．

对不起我想不出这种描绘被使用的场合。

二、名词性从句

1．what引导的名词性从句

what可引导名词性从句，表示“. ·-的内容(人、时间、地点、价格、速度、方式等)”。

The Great Wall of China is what I most want to visit．

长城是我最想参观的地方。

2. that引导的同位语从句

that可引导同位语从句，说明被修饰名词的内容。

例句：Word has come that the sports meeting will be put of．

有消息说运动会将被推迟。

3．whatever．whoever引导的名词性从句whatever和whoever可引导名词Jl生从句，前者表示“无论什么，后者表示“不管谁。

例句：You can give the book to whoever you think needs it．

你可以把这本书给任何你认为需要这本书的人。

4．whether, if引导的名词性从句

if只可引导宾语从句且不能和or not连用。whether可引导各种名词性从句且可和or not连用。

例句：When shall we discuss the question whether we will have a picnic next week?

我们什么时候讨论下周是否搞一次野餐的问题?

三、状语从句

1．where引导的地点状语从句

where可引导地点状语从句，表示“在..