小学教导处的工作计划2020
小学学校教导处工作计划2020
小学学校教导处工作计划2020小学学校教导处工作计划2020篇一一、指导思想本学期，教导处在上级部门领导下，紧紧围绕学校的工作目标，立足教学工作实际，以提升教学质量为中心，从抓常规管理、抓教研教改入手，力求实效、狠抓落实。
以科学、规范的管理制度为保障，积极探索教育现代化背景下教学管理、课堂教学的新方法、新模式，结合我校“遵道育美”的办学理念，开创我校教育教学工作的新局面。
二、工作重点1、增强新课标学习，使广大教师进一步明确和掌握课改及新课程的理念。
逐步转变教学理念，以新的教育理念指导我们的教学实际，努力打造我校特色活动“最美课堂”，继续展开一学年每位老师上一节研讨课。
2、进一步规范学籍管理工作。
按上级主管部门的要求建全各项管理体制，规范学籍管理，严格操作程序，杜绝学生流失。
3、增强各科教学活动，在各级各项竞赛中争创佳绩；全面提升教学质量，力争在期末考试中各科成绩稳步上升。
4、强化教学常规管理，完善教师评价体系。
扎实有效地展开各项工作，改进和增强对教学常规的过程管理，提升教师钻研教材的意识和备课的实用性，做好过程性资料的积累，争取在各项工作中取得佳绩。
5、结合学校“遵道育美”特色办学理念和我校实际，继续打造“美行大课间”活动，优化“美行大课间”活动的操作性，努力构建教育特色。
6、充分发挥我校名师与骨干教师的引领作用，增强骨干教师和青年教师的培养，以充实我校师资力量，发挥其在教学中的模范带头作用，落实教研组活动展开的实效性。
7、重视培养学生综合水平，促动学生全面发展。
三、具体工作措施（一）增强教学常规管理，追求精细化管理。
1、严格执行课程计划。
按照国家课程计划开齐、上足、上好各类课程。
增大课程管理巡查力度，严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，预备铃声响后进入课堂，按时下课，发现问题即时纠正和上报，重大问题将通报批评，督促教师严格执行课程计划和教学计划，向课堂40分钟要质量。
继续严格控制学生在校时间，要求学生按时到校，教师即时放学，注重学生身心健康。
2020年度小学教导处的工作计划书
2020年度小学教导处的工作计划书目标- 提高小学教育质量，促进学生综合素质发展。
- 加强教师队伍建设，提升教师专业能力。
- 加强家校合作，促进家长参与学校教育。
- 推动校园文化建设，营造良好的教育环境。
战略- 制定并执行课程改革计划，注重培养学生的创新思维能力和实践能力。
- 组织教师培训和研讨活动，提高教师教学水平和教育教学研究能力。
- 定期组织家长会和家校互动活动，加强与家长的沟通交流。
- 建设校园文化活动中心，丰富学校文化生活，培养学生的艺术兴趣和审美能力。
具体计划1. 开展课程改革：- 制定新的课程方案，注重培养学生的创新思维和实践能力。
- 引进新的教学方法和资源，提高课堂教学效果。
- 定期评估课程改革成效，不断优化教学内容和方法。
2. 加强教师培训：- 组织专题培训和学术研讨会，提高教师的教学能力和教育研究水平。
- 鼓励教师参加教育相关的研究项目和学术交流活动。
- 建立导师制度，帮助新教师快速适应工作并提升专业能力。
3. 加强家校合作：- 定期组织家长会，向家长介绍学校的教育方针和教学进展。
- 开展家长培训课程，帮助家长提高家庭教育水平。
- 建立家校沟通平台，及时解答家长的疑问和关注。
4. 推动校园文化建设：- 建设校园文化活动中心，提供丰富多样的文化艺术活动。
- 组织学生参加艺术、体育比赛和文化展览，展示学生的才艺和成果。
- 创建良好的校园文化氛围，培养学生的艺术素养和社会责任感。
实施和评估- 按照计划逐步实施各项工作措施。
- 定期召开工作会议，评估工作进展，并根据需要进行调整和改进。
- 加强与其他学校和教育机构的交流合作，借鉴先进经验，提高工作质量。
总结通过以上工作计划的实施，我们将致力于提高小学教育质量，促进学生全面发展。
同时，加强教师队伍建设和家校合作，打造良好的教育环境，为学生的成长和发展提供全方位的支持和保障。
我们相信，通过这些努力，我们的学校将迎来更加美好的明天！。
2020年小学教导处的行动计划
2020年小学教导处的行动计划目标本行动计划旨在提供2020年小学教导处的指导方针，以确保教导处的有效运作和成功实施。
以下是我们的主要目标：1. 提高学生学术成绩和综合素质发展水平。
2. 改善学生的学习环境和教学质量。
3. 加强教师的专业发展和培训。
4. 加强与家长和社区的合作与沟通。
5. 促进学生的全面发展和健康成长。
行动计划1. 学术成绩和综合素质发展- 设立学习小组，根据学生的学习水平和需求，提供个性化指导和辅导。
- 加强课程的设计和实施，注重培养学生的创新思维和问题解决能力。
- 定期进行学生学业水平的评估和监测，及时调整教学方法和策略。
2. 学习环境和教学质量- 改善教室设施和学习资源，创造良好的学习氛围。
- 定期进行教室观察和教学评估，提供针对性的反馈和建议。
- 鼓励教师使用多种教学方法和工具，提高课堂互动和学习效果。
3. 教师的专业发展和培训- 组织专题研讨会和培训课程，提高教师的教学能力和专业知识。
- 鼓励教师参与学科竞赛和教学比赛，提升个人能力和教学水平。
- 建立教师交流平台，促进教师之间的互动和合作。
4. 家长和社区的合作与沟通- 定期组织家长会议和家访活动，与家长交流学生的学习情况和问题。
- 建立家校合作机制，共同关注学生的发展和成长。
- 加强与社区的联系，开展社区教育活动，提升学生的社会责任感和参与度。
5. 学生的全面发展和健康成长- 开展丰富多彩的课外活动，培养学生的兴趣爱好和综合素质。
- 提供心理健康教育和辅导，关注学生的心理健康问题。
- 建立学生奖励机制，鼓励学生积极参与社会实践和义工活动。
以上行动计划将作为2020年小学教导处的工作指南，并根据实际情况进行调整和优化。
通过有效的执行，我们相信能够实现我们的目标，为学生的发展和成长做出积极的贡献。
小学教导处2020工作计划3篇
小学教导处2020工作计划3篇Primary school education office 2020 work plan汇报人：JinTai College小学教导处2020工作计划3篇前言：工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划，有了工作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地进行。
工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，是提高工作效率的重要手段。
本文档根据工作计划的书写内容要求，带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明，具有实践指导意义。
便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：小学教导处2020工作计划2、篇章2：小学教导处2020工作计划3、篇章3：小学教导处2020工作计划篇章1:小学教导处2020工作计划一、指导思想在校长室的领导下，认真执行上级主管部门的指示精神，树立创新意识，内强素质，外塑形象，围绕课程改革，强化各项管理，结合学校实际，努力做好各项工作，为全面提升我校的教学质量而奋斗。
二、主要工作（一）加强过程管理，规范常规工作1.根据课程计划认真编排课表，在开齐开足国家规定课程的前提下科学合理安排地方课程和校本课程。
要求教师严格按课表上课，严禁私自调课。
2.加强教学“六认真”管理，提高教师教学工作的自觉性。
加强教学“六认真”工作，是扎实推进素质教育，促进学生全面发展的基础工程，是科学地实施新课程，提高教育教学实效的前提条件，也是实现教师专业发展的重要举措。
（1）认真备课。
以新课程理念为指导，认真研读课程标准，认真钻研教材、理解和把握教材，认真分析学情，了解学生的学习需要、兴趣以及相关的学习基础，从学生实际出发，结合自身教学经验，积极开发相关的课程资源，认真写好每一节课的具体教学方案，力求创造性地用活教材。
2020小学教导处工作计划最新精选大全5篇
2020小学教导处工作计划最新精选大全5篇小学教导处工作计划怎么写?在活动中，学生各方面本事得到了提高，在心灵中产生了潜移默化的作用，陶冶了其性情，开启了其智慧。
一起来看看2020小学教导处工作计划最新精选大全5篇，欢迎查阅!小学教导处工作计划1指导思想：根据区教育局的总体要求、学校的中心工作。
以落实课程实施为重点，以课堂教学为抓手，进一步完善学校教学常规和课堂教学的管理，以提高教育教学质量为中，关注学生欢乐成长，关注教师内涵发展。
具体措施：一、加强常规管理，提高教学质量1、严格执行新课程标准和课时计划。
严格执行“三表”，不私自调课，不擅离教学岗位，因公因私需外出时，执行请假制度并到教导处安排好课务。
按时参加教研活动，用心主动参与讨论交流。
2、加强学籍管理，健全学籍档案。
为一年级新生及新插班生建好学籍，严格把好转学、休学、复学、借读等手续的办理，学生信息及时录入全国学籍系统。
3。
加强教学“六认真”。
认真备课、认真上课、认真布置和批改学生作业、认真辅导、认真组织考核、认真组织课外活动。
严把“备课、上课、作业和批改、辅导学生”四个关。
完善备课形式。
深入学习课标，认真钻研教材，精心设计教案。
教学目标要体现情感、态度、价值观的三维统一，教学设计要突出学生的主体性，突出学生的实践活动、合作学习和探究方式，教学反思要提高质量。
各教研组要认真开展群众备课。
练习册、补充习题册、单元测试卷等教师要事先做，作文课前教师要先写写下水文，准备一些优美的词句、片段，为提高学生的作文水平作铺垫。
新教师及35周岁以下教师的教案要突出规范性和有效性，有经验的教师的教案要突出研究性和创新性，要背详案，格式规范，教学过程描述详细有具体的问题设计，练习设计，尤其是教学重点资料的展开需详尽。
学科带头人、骨干教师，要发挥学科带头作用，负责指导青年教师备课、撰写教案，45周岁以上教师可适当备简案，格式规范，教学过程描述相对简略有主要环节标注及教学资料的安排，或在教科书进行标注。
小学教导处：2020年工作的规划与实施
小学教导处：2020年工作的规划与实施1. 引言本文档旨在概述小学教导处在2020年的工作规划和实施计划。
我们将重点关注以下几个方面：提高教育质量、促进学生成长、增进校园安全和加强家校合作。
2. 提高教育质量为了提高教育质量，小学教导处将采取以下措施：- 培训教师：组织定期培训，提升教师专业能力和教学方法。
- 优化课程：根据学生需求和最育趋势，优化课程设置和教材选择。
- 推行个性化教育：根据学生的兴趣和能力，提供个性化的研究支持和辅导。
3. 促进学生成长为了促进学生成长，小学教导处将采取以下措施：- 培养学生综合素质：通过开展不同类型的课外活动，培养学生的领导能力、团队合作能力和创新思维。
- 提供个别辅导：为有特殊研究需求的学生提供个别辅导和支持，确保他们能够充分发展潜力。
- 关注学生心理健康：加强心理辅导和咨询服务，帮助学生解决心理问题，提高心理健康水平。
4. 增进校园安全为了增进校园安全，小学教导处将采取以下措施：- 加强安全教育：开展安全教育活动，提高学生的安全意识和自我保护能力。
- 完善安全管理制度：建立健全校园安全管理制度，确保校园安全的日常运行。
- 加强与警方的合作：与当地警方建立良好的合作关系，共同维护校园的安全。
5. 加强家校合作为了加强家校合作，小学教导处将采取以下措施：- 定期家长会：定期组织家长会，与家长交流学生的研究情况和成长进展。
- 家校沟通平台：建立家校沟通平台，方便家长与教师之间的交流和互动。
- 家长培训活动：组织家长培训活动，提供教育指导和家庭教育支持。
6. 结论小学教导处将积极实施以上工作规划，努力提高教育质量，促进学生成长，增进校园安全和加强家校合作。
通过这些努力，我们相信2020年将成为小学教育的更加美好的一年。
2020年小学教导处的行动计划
2020年小学教导处的行动计划2020年小学教导处行动计划一、前言为了提高我校小学生的综合素质，培养学生的创新精神和实践能力，全面提高教育教学质量，根据我国教育方针和我校实际情况，特制定2020年小学教导处行动计划。
二、目标1. 提高学生学业成绩，确保优秀率、及格率等主要指标有所提升。
2. 强化学生素质教育，培养学生良好的道德品质、审美情趣和体育健康。
3. 提升教师教育教学水平，开展多样化的教育教学活动，提高教师教育教学能力。
三、具体措施学业成绩提升1. 加强课堂教学，关注学生个体差异，因材施教，提高课堂教学效果。
2. 开展课后辅导，针对学生薄弱环节进行针对性辅导，提高学生学业水平。
3. 加强学生学习习惯的培养，引导学生养成良好的学习方法和学习态度。
素质教育1. 开展德育教育，培养学生的道德品质，加强心理健康教育。
2. 开展美育教育，培养学生良好的审美情趣，举办丰富多彩的艺术活动。
3. 加强体育教育，提高学生的体质健康水平，组织各类体育比赛。
教师能力提升1. 开展教师培训，提高教师教育教学能力，促进教师专业发展。
2. 加强教师队伍建设，树立优秀典型，发挥示范引领作用。
3. 鼓励教师参与教育教学研究，提高教育教学水平。
四、实施步骤1. 调查分析：了解我校小学生现状，找出存在的问题，明确改进方向。
2. 制定方案：根据调查分析结果，制定具体的行动计划。
3. 落实执行：各部门、各班级按照行动计划落实相关工作。
4. 检查反馈：对行动计划执行情况进行检查，及时发现问题，调整方案。
5. 总结经验：对行动计划实施过程进行总结，提炼经验，为今后工作提供借鉴。
五、时间安排1. 第一季度：进行调查分析，制定行动计划。
2. 第二季度：落实执行，开展各类教育教学活动。
3. 第三季度：检查反馈，调整方案。
4. 第四季度：总结经验，为今后工作提供借鉴。
六、预期效果通过本行动计划的实施，预期可以达到以下效果：1. 学生学业成绩明显提升，优秀率、及格率等主要指标有所提高。
2020秋季小学部教导处工作计划4篇
2020秋季小学部教导处工作计划4篇The work plan of the teaching office of the Ministry of primary school in the autumn of 2020汇报人：JinTai College2020秋季小学部教导处工作计划4篇前言：工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划，有了工作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地进行。
工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，是提高工作效率的重要手段。
本文档根据工作计划的书写内容要求，带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明，具有实践指导意义。
便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：2020秋季小学部教导处工作计划2、篇章2：2020秋季小学部教导处工作计划3、篇章3：2020秋季小学部教导处工作计划4、篇章4：2020秋季小学部教导处工作计划篇章1:2020秋季小学部教导处工作计划为了进一步提高教学质量，办人民满意的学校，特制定如下计划一、加强教师培训，打造教师队伍学校的生命力在于教师的进步和发展，从而推动学生成绩的不断提高。
为此，教务处在本学期将加大力度，着力培训教师，打造教师队伍。
我校现有在册及特岗教师71人，本学期还将新分配一批特岗教师及5位河北师大顶岗实习老师，这样新老师的培训就提上了日程。
当然老教师也要不断充电，唯有如此才不至于被社会所淘汰。
考虑到以上事实，教务处决定采取一对一捆绑式、结对子帮助特岗教师和实习老师提高业务水平。
同时建立由各级名师、学科骨干教师、教坛新秀、教坛新荷及历次自信课堂艺术大赛中脱颖而出的优秀老师组成的课堂教学艺术领导小组，由教务处统一安排，奔着扶上马、送一程的原则，加强培训顶岗实习老师和特岗教师，使他们快速成长。
2020年度小学教导处的工作计划书
2020年度小学教导处的工作计划书一、前言随着教育改革的深入推进，我们小学教导处深感责任重大。
为了更好地适应新时代教育的需求，提高我校学生的综合素质，我们在总结过去一年的工作经验的基础上，制定了2020年度的工作计划。
二、工作目标1. 提高教学质量，确保学生掌握基础知识和基本技能。
2. 强化德育教育，培养学生的社会主义核心价值观。
3. 提升学生综合素质，开展丰富多样的课外活动。
4. 加强师资队伍建设，提高教师的教育教学水平。
三、工作重点1. 教学质量提升1.1 开展课堂教学改革，推广启发式、探究式教学方法。
1.2 加强教学质量监控，定期进行教学质量评估。
1.3 组织教师参加专业培训，提高教师教育教学能力。
1.4 关注学生个体差异，实施分层教学，满足不同层次学生的需求。
2. 德育教育深化2.1 开展主题教育活动，引导学生树立正确的价值观。
2.2 加强班级管理，营造良好的班级氛围。
2.3 加强家校合作，共同培养学生的优良品质。
2.4 定期举办德育论坛，分享德育工作经验。
3. 综合素质提升3.1 开展课外活动，培养学生的兴趣爱好。
3.2 加强体育锻炼，提高学生的身体素质。
3.3 组织学生参加社会实践活动，提升学生的社会责任感。
3.4 举办校园文化艺术节，展示学生的才艺。
4. 师资队伍建设4.1 开展教师培训，提高教师的专业素养。
4.2 加强师资交流，共享教育教学资源。
4.3 设立教师激励机制，激发教师的工作积极性。
4.4 关心教师生活，提高教师的工作满意度。
四、工作措施1. 制定详细的工作计划，明确工作责任和时间节点。
2. 加强工作督查，确保工作计划的有效实施。
3. 定期召开工作总结会议，及时发现问题，调整工作策略。
4. 加强部门间的沟通协作，形成工作合力。
五、预期成果1. 教学质量显著提升，学生成绩稳步提高。
2. 德育教育取得实效，学生的价值观得到正确引导。
3. 学生综合素质得到全面提高，个性特长得到充分展示。
2020年小学教导处工作的规划
2020年小学教导处工作的规划2020年小学教导处工作规划一、前言随着教育改革的深入推进，小学教导处的工作越来越重要。
为了提高我校的教育教学质量，培养学生的综合素质，特制定2020年小学教导处工作规划。
本规划将从教学管理、教师发展、学生培养、家长沟通等方面进行详细阐述。
二、工作目标1. 提高教学质量，确保学生掌握基础知识和技能。
2. 促进教师专业发展，提升教育教学水平。
3. 培养学生综合素质，丰富校园文化生活。
4. 加强家校沟通，共同参与学生成长过程。
三、具体措施1. 教学管理1.1 制定和完善教学计划，确保教学内容全面、系统。
1.2 加强课堂教学监督，关注学生学习状态，提高课堂效果。
1.3 实施个性化教学，关注学生差异，满足不同学生的发展需求。
1.4 定期组织教学质量评估，对教学质量进行跟踪监控和反馈。
2. 教师发展2.1 开展教师培训，提高教师教育教学水平。
2.2 鼓励教师参与教育科研，提升教师研究能力。
2.3 搭建教师交流平台，促进教师间的经验分享和互助成长。
2.4 设立教师激励机制，鼓励优秀教师脱颖而出。
3. 学生培养3.1 开展丰富多彩的学生社团活动，培养学生的兴趣和特长。
3.2 加强学生心理健康教育，关注学生心理健康发展。
3.3 实施素质教育，培养学生的创新精神和实践能力。
3.4 加强学生德育工作，培养学生的道德品质和社会责任感。
4. 家长沟通4.1 定期召开家长会，加强与家长的沟通交流。
4.2 建立家长微信群、QQ群等，方便家长实时了解学校动态。
4.3 开展家长开放日等活动，邀请家长参与学校教育教学活动。
4.4 设立家长意见箱，广泛听取家长意见和建议。
四、工作总结与反思在工作过程中，要定期对各项工作进行总结和反思，发现问题，及时调整工作策略。
同时，要积极与上级领导沟通，争取更多的支持和指导。
五、附录本规划的实施细责将根据实际情况进行调整和完善，以确保各项工作顺利进行。
以上就是2020年小学教导处的工作规划，希望全体教职工共同努力，为我校的教育事业贡献力量。
小学教导处：2020年工作的规划与实施
小学教导处：2020年工作的规划与实施一、前言随着教育改革的深入推进，小学教育在我国的发展日益受到重视。
为了全面提高教育教学质量，培养学生的综合素质，我们小学教导处在2020年制定了详尽的工作规划与实施策略。
二、工作目标1. 提高教育教学质量，确保学生成绩稳步提升。
2. 强化学生素质教育，培养学生的创新精神和实践能力。
3. 提升教师教育教学水平，打造高素质专业化教师队伍。
4. 加强家校合作，共同促进学生全面发展。
三、工作规划1. 教育教学质量管理1. 制定和完善教学计划，确保教学内容、教学方法、教学评价等方面的科学性和合理性。
2. 加强课堂教学改革，推广启发式、探究式、讨论式教学方法，提高课堂教学效果。
3. 开展教育教学质量监测，定期对教学质量进行评估和反馈，促进教学质量的持续提升。
2. 学生素质教育1. 深化德育工作，加强学生思想道德建设，培养学生的社会责任感、集体荣誉感和公民素养。
2. 开展丰富多样的课外活动，培养学生的兴趣爱好，提升学生的综合素质。
3. 加强心理健康教育，关注学生心理健康，提高学生心理素质。
3. 教师队伍建设1. 开展教师培训，提升教师教育教学水平和专业素养。
2. 加强教师考核评价，激发教师工作积极性，提高教师教育教学质量。
3. 加强教师队伍建设，发挥优秀教师的示范引领作用。
4. 家校合作1. 定期召开家长会，加强家校沟通，促进家校共育。
2. 建立家长志愿者队伍，发挥家长在学校教育教学中的积极作用。
3. 开展家庭教育培训，提升家长教育素养，共同促进学生全面发展。
四、工作实施1. 制定详细的工作计划，明确工作时间、工作任务和工作责任。
2. 召开专题会议，对各项工作进行部署和落实。
3. 加强工作督促检查，确保各项工作有序推进。
4. 定期对工作进行总结，对存在的问题进行整改和优化。
五、预期成果1. 教育教学质量得到明显提升，学生成绩稳步提高。
2. 学生综合素质得到全面发展，培养一批具有创新精神和实践能力的优秀学生。
2020小学教导处工作计划范文(4篇)
2020小学教导处工作计划第一篇一、工作思路本学期政教处的常规工作坚持“学生安全为重，养成教育为主，”的工作思路，重点抓好学生的养成教育，进一步规范学生的在校言行，同时跟学校的大队部联手抓好学生的礼貌礼仪教育，在工作中要抓常规，搞好学校卫生工作。
二、主要工作及措施(一)进一步抓好安全工作，确保学生健康安全安全工作是学校工作的重中之重，务必树立“安全第一”的思想，对安全工作常抓不懈，进一步加强课间及放学路队管理，定期进行各种安全演练。
(二)加强礼貌礼仪教育1、注重礼仪教育的实效性，少先队将对班级卫生、纪律、出操、学生的红领巾佩戴、仪容仪表、个人卫生等方面进行全面的检查，督促学生养成良好的礼貌行为和生活习惯。
示范性开展读书活动，组织学生进行礼貌礼仪知识竞赛，树立先进典型，点带面。
2、净化校园环境，用优美的氛围陶冶人把校园环境的净化、美化、作为礼仪教育不可缺少的途径之一。
要做到安排有科学性、布置有教育性、整体上有陶冶性。
(三)加强养成教育养成教育是学校德育工作的重要组成部分。
为了将常规教育落实到学生的学习、生活各细节中，政教处、少先队透过值周教师、校值日生、校大队干部等对全校学生行为规范进行定期或不定期的检查，检查的资料涉及两操、课间活动、仪表仪容、礼貌进出学校、班容班貌、黑板报专刊、班级卫生、违规违纪等状况。
透过常规检查及政教处组织的专项性评比检查，使学生进一步养成良好的行为习惯。
将条条框框内化为自觉行动。
(四)搞好学校卫生工作，展示学校对外窗口1、提高学校健康卫生教育质量。
进一步使健康卫生教育与学生的健康卫生行为相结合。
透过各种活动使学生懂得珍惜生命，树立热爱生活观念，用心指导学生的保健技能，培养学生良好的卫生习惯。
2、各班做好一天二小扫，一月一大扫制度。
3、采取切实有效的措施，做好防近视工作，加强眼保健操工作力度，定期检查学生的用眼卫生，力争全校近视率控制在30%下。
4、培养良好的个人卫生习惯，坚持每日个人卫生检查制度，做到班有检查，校有抽查。
2020年小学教导处的行动计划
2020年小学教导处的行动计划背景教导处是学校管理中的重要部门，负责制定教学计划、管理教师和协助学生等工作。
为了更好地推动教育事业的发展，我们制定了以下2020年小学教导处的行动计划。
目标1. 提高教学质量和学生成绩2. 增强教师的专业发展和教学能力3. 促进良好的学生行为和学校文化4. 加强家校合作，提升家长参与度行动计划1. 教学质量和学生成绩提升- 定期组织教师教学研讨会，分享教学经验和最佳实践- 建立教学观摩和互助机制，教师相互观摩课堂，互相提供反馈和建议- 加强对学生研究情况的跟踪和分析，及时制定个性化辅导计划- 鼓励学生参加学科竞赛和科技创新活动，提供相关资源支持2. 教师专业发展和教学能力提升- 组织专题培训和讲座，提升教师的学科知识和教学技能- 鼓励教师参加教育研究和学术交流活动，拓宽教育视野- 建立教师发展档案，记录教师的专业成长和研究经历- 提供教学资源和教辅材料，支持教师备课和教学活动3. 学生行为和学校文化建设- 制定学校行为规范和奖惩制度，引导学生形成良好的行为惯- 组织校园活动和主题教育，培养学生的社会责任感和团队合作精神- 加强班级管理，建立班级文化，促进学生的身心健康发展- 注重学生心理健康教育，提供心理咨询和辅导服务4. 家校合作和家长参与度提升- 定期组织家长会议，与家长沟通交流，了解家长的关注和需求- 发放家长教育手册和指南，提供家庭教育指导和支持- 鼓励家长参与学校活动和志愿者工作，加强家校合作- 利用现代科技手段，提供家校互动平台和信息发布渠道总结通过以上行动计划的实施，我们将积极提升小学教导处的工作效能和质量，推动教育教学水平的提升，为学生的全面发展和家校合作搭建坚实基础。
我们将以简单、明确的策略，独立决策并利用自身法学专业优势，确保行动计划的顺利实施，避免法律纠纷和未经证实的引用内容。
2020小学教导处的工作计划
2020小学教导处的工作计划教导处的工作计划对于学校工作有序开展十分重要。
下面是小编整理的关于小学教导处工作计划，欢迎阅读。
小学教导处工作计划(一)一、指导思想坚持“以人为本”“德育为先”的方针，以提高教师的师德修养，学生的礼貌素养为重点，深入开展校园一日常规及其他丰富多彩的活动，努力营造良好的教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的氛围，使教师的个人素养得到提高，学生的德智体美等方面都能得到发展。
二、中心工作以构建学生发展为本的德育工作体系为目标，抓细抓实学生的常规教育、养成教育，爱国主义教育，心理健康教育。
规范班级及中队量化考核办法，完善班级各项综合考核评比措施;加强对班主任、中队辅导员及政教组长的培训，促进不一样层次德育工作者的专业成长。
三、工作要点及措施(一)严格常规管理，促进良好校风的构成1、做好学生路队、卫生、课间操及眼保健操、卫生的检查评估工作。
实行政教组长值日制度，培训好学生督查员，严格按照评估细则进行检查，做到日检查，周公布，月评比，把学生的养成教育落到实处。
每月评比时采用过程评价与终结评价相结合，精确评价与模糊评价相结合，反馈到教师用分数，反馈给学生采用星级评价。
2、组织开展好班队会。
要求各班级按规定的主题组织召开班队会，并对开展状况进行检查，及时上交班队会材料，每月抽查一次班队会材料，并将检查状况及班队会材料检查成绩一并计入班级及中队量化评估。
3、促进班级文化建设，营造良好学习氛围。
班级布置要有主题，贴合本班实际，突出班级特色，资料丰富，营造用心向上的学习氛围。
4、出好每月一期的黑板报。
规定每期主题，定时检查评比。
(二)加强家校联系，促进学生健康成长1、充分发挥家长委员会作用，开展系列活动。
根据教育局要求召开相关的会议，开展活动。
2、开好全体家长会与部分家长会。
学期初召开全体学生家长会，要求家长会时布置教室，会前交班主任及任课教师发言材料，会后上交材料。
以后每月召开一次部分家长家长会，并于月底上交材料，时间自主确定。
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小学教导处的工作计划2020 下面是关于小学教导处工作计划，希望对你们有帮助。
小学教导处工作计划一、指导思想贯彻落实<国家中长期教育改革和发展规划纲要>精神，实施素质教育，规范办学行为;注重教师的师德建设，促进教师的专业化发展;加强教学教研工作科学化，规范化管理;有效、全面地推动我校"创名校、树名师、育名生"工程实施，促进"成功教育"深入开展。
二、工作任务与措施(一)落实常规制度，深入实施素质教育1.每学科按要求有具体的备课。
精心备好每一节课，备课至少应超前三课时。
教案一律书写，不能打印。
2.各类型的课都要备，如:语文有作文指导、讲评，实践活动等;数学有巩固练习、整理复习等;综合学科应有作业布置。
统考科目期中期末有检测、有试卷分析，试卷分析写在<学习工作手册>上(但不计算教学反思篇数)，另外还要交一份到学校;非统考学科(术课)，各年级按照学科安排教师备课，并有期末测试卷和考查学生成绩记载。
3。
按要求用心撰写教学反思，养成课后反思的良好习惯。
要求每单元有具体的教学反思，写在<学习工作手册>上。
4.教师每学期听课不少于10节。
听课时要认真作好听课笔记，把听课意见或推荐写在听课本上，听课、评课记录少于100字为无效;用心参加说课、评课等各项教研活动。
(二)强化教学管理，监控教学过程1.做好教学常规检查和反馈工作。
除平时抽查外，还将进行期中、期末两次教学常规全面大检查。
全学期评出教师总数的三分之一为教学教研方面优秀教师，评出教师总数的三分之一为作业布置与批改方面优秀教师，其他则为"合格"或"不合格"。
2.进一步加强随堂、跟踪听课及推门听课。
随堂、跟踪、推门听课与教学常规抽查结合起来，听各学科、各年级的课，了解老师上课、备课、作业批改等状况，并及时和上课老师交换意见。
3.继续实行巡岗制度，加强课堂教学巡查，主要检查课程计划执行状况、教学秩序状况，了解教学常规落实状况和课堂教学中存在的问题，并相应作出评价，提出要求，不断规范教师的教学行为。
(三)加强学习方法指导，养成良好习惯1.用心引导教师将新的教学观念转化为教学行为，注重学生的学习方法和学习习惯的培养，切实减轻学生的课业负担，向课堂四十分钟要成绩。
2.布置作业要精选习题，难易适当，做到有利于学生知识的理解和巩固，有利于学生主动学习，有利于学生学习成绩的提高;班主任要协调好各科作业量;作业布置和批改要及时规范，使用激励性的批改符号和批语;提倡分层次布置作业。
3。
结合"四项活动"要求学生写好规范字，书写整洁、规范，养成良好的作业习惯;各班对作业规范书写进步快的学生(学期初与学期末进行比较)给予表扬和奖励。
4.任课教师要做好学生课外辅导纪录;三年级以上学生个人建立作业错题集;写好期中、期末考后反思或平时学习体会，逐渐培养学生对学习过程进行反思的习惯。
(四)加强综合学科教学管理，促进学生全面发展1.加强对体育、美育、科技、劳动等学科的教学管理，全面提高教学质量。
2.加强地方、校本课程的教学和管理。
结合巡课，有效监督，保证各门学科课程完成教学任务;地方、校本课程都要进行期末考查。
3.组织教师编写校本教材。
4。
透过开展兴趣小组活动，激发学生的潜能，全面提高学生的素质，努力培养合格加特长的全面发展的学生，争取在各级各类竞赛中取得优异的成绩。
5.认真贯彻落实<学生体质健康标准>，切实抓好课间操质量，开展阳光体育活动，促进阳光健身，提高学生身体素质。
6。
加强毕业班学生的思想教育工作，开展"我爱母校，难忘恩师"主题活动;加强毕业班教学质量分析和监控，力争在毕业考试中取得好成绩。
小学教导处工作计划指导思想：根据区教育局的总体要求、学校的中心工作。
以落实课程实施为重点，以课堂教学为抓手，进一步完善学校教学常规和课堂教学的管理，以提高教育教学质量为中，关注学生快乐成长，关注教师内涵发展。
具体措施：一、加强常规管理，提高教学质量1、严格执行新课程标准和课时计划。
严格执行"三表"，不私自调课，不擅离教学岗位，因公因私需外出时，执行请假制度并到教导处安排好课务。
按时参加教研活动，用心主动参与讨论交流。
2、加强学籍管理，健全学籍档案。
为一年级新生及新插班生建好学籍，严格把好转学、休学、复学、借读等手续的办理，学生信息及时录入全国学籍系统。
3。
加强教学"六认真"。
认真备课、认真上课、认真布置和批改学生作业、认真辅导、认真组织考核、认真组织课外活动。
严把"备课、上课、作业和批改、辅导学生"四个关。
完善备课形式。
深入学习课标，认真钻研教材，精心设计教案。
教学目标要体现情感、态度、价值观的三维统一，教学设计要突出学生的主体性，突出学生的实践活动、合作学习和探究方式，教学反思要提高质量。
各教研组要认真开展群众备课。
练习册、补充习题册、单元测试卷等老师要事先做，作文课前老师要先写写下水文，准备一些优美的词句、片段，为提高学生的作文水平作铺垫。
新教师及35周岁以下教师的教案要突出规范性和有效性，有经验的教师的教案要突出研究性和创新性，要背详案，格式规范，教学过程描述详细有具体的问题设计，练习设计，尤其是教学重点资料的展开需详尽。
学科带头人、骨干教师，要发挥学科带头作用，负责指导青年教师备课、撰写教案，45周岁以上老师可适当备简案，格式规范，教学过程描述相对简略有主要环节标注及教学资料的安排，或在教科书进行标注。
注重二度备课和教学后记的撰写。
加强课堂教学管理。
向四十分钟要质量，提高教学效率。
努力构建快乐课堂、智慧课堂，落实有效教学。
提倡"少教多学、先学后教、以学定教、学教互动"，探索"问题情境——观察探究——交流探讨——归纳提炼——变式训练"的"以自主学习为主体，以问题探究为载体"的课堂教学模式。
追求开放民主、活泼灵动、扎实高效、彰显智慧的课堂教学，让课堂焕发生命的活力。
教师要善于创设学习的环境，调动学生多种感官参与学习，引导学生体验、感悟，主动、快乐和谐地学习。
各科教师要进一步强化课堂常规管理，具体做到：提前两分钟候课，做好上课一切准备;上课关注学生的听课常规，倾听的习惯、发言的习惯，学生听课要专注。
教导处将继续加强随堂课听课力度。
加强作业管理。
认真落实"减负增效"精神，精心设计作业。
严格按照《新安小学小学作业批改规范》的要求认真批改学生作业，尤其是学生作文，要做到及时批，及时评讲。
学生家庭作业要严格遵照《减负十项规定》中的要求执行，一、二年级一般不留书面家庭作业，三—六年级的学生家庭作业总量不超过一小时。
每一位老师都要不折不扣地执行，不能我行我素。
教导处组织期初、期中、期末常规工作检查，重点查教师的备课和学生的作业格式，教师的批改。
加强质量调研。
每位教师要做好提优补差工作，对于后进生，我们尤其要多一点爱心、多一点耐心、多一点关心，做到"不放下、不抛弃"。
教导处、教研组长本着实事求是的原则，继续对学生的基础知识掌握状况进行调研。
语文：调研学生的拼音和字词的掌握状况、写话、阅读和写作;数学：调研学生口算及列式计算、解决问题的潜力;英语：调研单词、短语及句型的掌握状况;其他小学科根据教材的资料进行阶段性调研。
各学科还能够有计划地开展经典诵读等单项比赛。
六年级要加强学科综合素养调研。
二、落实校本教研提升教师素养2。
落实教研组听课活动。
教研组长筛选出针对性强、具有研究价值的小专题，各教研组围绕小专题开展活动。
透过合作交流，探讨反思，使各科教师在活动中得到锤炼。
学科带头人、骨干教师务必为本教研组上好一节示范课，每位老师每学期至少要在本教研组上一次公开课。
每位老师每学期至少听课20节。
45周岁以下教师，本学期人人上一堂校级公开课。
中层领导要做好教师的表率。
教导处将上课老师的上课时间和资料安排在每周工作安排上，欢迎其他教师听课。
3。
邀请名师，协作发展。
继续邀请名校教师下乡送教、交流。
多方争取机会，让老师们外出参加学习培训，理解专家引领，与名师同台竞技。
在与名校、名师互动交流的过程中，相互促进，提升教师的教研潜力。
4。
校本教研，课题牵动。
青年教师要用心进行校级小课题申报。
并将课题日常活动融入到校本教研中，以研究为抓手，以课堂教学为重点，推动校本教研活动的深入开展。
本学期还要完成快乐课题的结题工作。
5。
实施"青蓝工程"。
发挥骨干教师的传、帮、带作用，凡是教龄未满三年的新教师均拜师学艺，加快青年教师的成长。
实施"名师培养工程"。
把素质好、潜力大、肯钻研的青年骨干教师确定为本校名师培养对象，确定教师培养梯队。
每学年重点培养1—2名骨干教师。
6、教学基本功训练不放松。
开学初教导处联合德育办对新教师进行一日培训。
如何备课、如何上课、如何做好班主任工作。
35周岁青年教师每周写一张钢笔字交给张校长。
每一天练写粉笔字。
本学期继续举行青年教师基本功竞赛。
三、组织学生活动，提高学生素质。
1。
加强"书香校园"建设。
加强学校的图书馆建设，学校图书馆向师生全面开放，做好每一天教师的阅览和学生的图书借阅工作，继续抓好学生的午读和晨读，以学校图书馆为主阵地，开展"书香班级"和"阅读之星"的评比活动。
开展读书节，引导教师选好书、读好书，上好每一节阅读课，指导学生阅读经典，提高阅读水平，让朗朗读书声充满校园。
2。
用心有序开展兴趣活动及阳光体育活动。
按照《国家学生健康标准》，推进学生卫生行为习惯养成和身心健康发展促进行动，广泛开展"阳光体育"冬季长跑和体艺"2+1"活动，杜绝挤占、挪用现象，保证学生每一天一小时的体育锻炼时间，不断促进学生全面发展。
抓好秋季禽流感等传染疾病防控工作。
多层次、分学段开展心理健康专题教育，提升学生身心素质。
3。
开展学科学生知识潜力竞赛。
用心组织好上级部署的各项学科竞赛活动，加强指导，精心组织，力争取得好成绩。
透过各种活动竞赛促进素质教育的不断深化。
如语文方面开展低年级学生讲故事、中年级学生经典诵读、高年级学生写作比赛等丰富多彩的校园文化活动，数学方面高年级数学知识潜力竞赛、低年级数学口算竞赛;英语方面高年级英语故事会，以及英语沙龙等活动来和提高学生的学习兴趣，提升学生的英语综合素养。